演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

自立自強演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。

自立自強，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現(xiàn)在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎？沒有，這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠處。

人的`一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了，我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗?fàn)?，才能走出陰霾，迎接生命的陽光?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學(xué)好一點一滴的知識，才能最終走向成功。

其實自立自強并不是壞事，我們通過自己的雙手創(chuàng)造自己的天空，這有生命不好呢？

同學(xué)們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭??！

謝謝！

自立自強演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是：做一個自信，自立，自強的人。

自信，自立與自強，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)；自立，讓我們學(xué)會獨立；自強，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。

我先給大家講三個真實的故事吧。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

海倫—凱勒。

美國盲聾女作家、教育家。

幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。64年被授于美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報幫電機，留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。

讀到這里，同學(xué)們一定都會問：為什么他們都這么杰出呢？告訴你們吧。因為他們自信，自立，自強。

小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因為他充滿自信；海倫—凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因為她自強的精神受人們崇敬；愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個人奮斗和非凡才智，以及自信，自強，自立在獲得的。

同學(xué)們，有志者事竟成。只要我們自信，自強，自立。就一定會成功的。

我的演講完畢，謝謝大家！

自立自強演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，注定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自己所拋棄的人！所以，我們能夠毫不猶豫地說：自信心是一個人的靈魂！自信不等同于自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結(jié)而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。

相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧！北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢？原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。

這，就是自信的力量！

試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自己實力又有何用？他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信能夠穿越時空，它來去如風(fēng)，卻又在每個人身邊停留。只是如……。

自信是什么？是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續(xù)12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀(jì)錄：連續(xù)12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創(chuàng)造了商品銷售最高紀(jì)錄而被載入吉尼斯大全。他曾經(jīng)連續(xù)15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬。吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業(yè)精英傳授他的.寶貴經(jīng)驗，來自世界各地數(shù)以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。

三十五歲以前，喬。吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷，開過賭場；然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人，競?cè)荒軌蛟诙潭倘陜?nèi)爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢？虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關(guān)鍵。銷售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來，信心和執(zhí)著最重要，因為按照預(yù)測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌！由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮斗過！

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

謝謝大家。

自立自強演講稿篇四

恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好!

生活中有這樣一個故事:。

一位中國留同學(xué)以優(yōu)異的'成果考入了美國一所著名的高校。懷揣著幻想，他告辭了父母，遠離了故鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很容易:生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

回到故鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就興奮的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著難堪的兒子深情的說:“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫獨立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。

這位同學(xué)沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文間續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告知我們一個道理:每個人誕生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希翼寄予于他人，，須要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。

學(xué)生們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!

學(xué)生們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在學(xué)問的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!

羅馬的宏偉并非一日建成的，勝利更非一蹴而就的。為了明天絢爛的笑容，讓我們用學(xué)問武裝自己，完美自己，惟獨全心奮斗，才干滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇?讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的將來不是夢，我仔細的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著希翼在走”

友愛的學(xué)生們，在希翼的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水灌溉健壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。

友愛的學(xué)生們，讓我們手牽手，團結(jié)起來;肩并肩，振奮起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美妙的人生路!

我的演講完畢，感謝大家!

自立自強演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

很久以前，一個少年想知道什么是人的尊嚴(yán)，于是去請教智者。智者沒有回答他的問題，而是要求他做三件事：第一件事是讓他脫下衣服去市場。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個有錢人的馬屁，讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后，百思不得其解。第三件事是，如果小姨夫成為大官，讓小姨夫到處出風(fēng)頭，有人會對他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話，他轉(zhuǎn)過頭，離開了。

我相信這個少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)意味著尊重和愛自己，同時也讓別人尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己，關(guān)心自己，從身體和外貌到行為和靈魂，維護自己作為人的尊嚴(yán)，不做任何有損自己人格的事，不向別人低頭，不允許別人歧視或侮辱自己。

悲觀的嘆息并不能讓我們前進，但自我提升可以改善我們的缺點。

它（我能做到）”。弗里奇說：“即使你受到重創(chuàng)，光是想到這些話就會產(chǎn)生一種奇妙的力量。“從而擊敗對手。大家都很熟悉霍金，他也是一個很深刻的人物。他從小體弱多病，面臨著絕癥，建立了良好的`信心。有了這種自信，奇跡出現(xiàn)了，許多疾病被克服了。

當(dāng)然，也有很多情況幾乎失去信心，錯過了成功。

1951年，英國女醫(yī)生富蘭克林在衍射照片中發(fā)現(xiàn)了dna的螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究，她提出了一個大膽的假設(shè)，并就這個話題發(fā)表了精彩的演講。然而，許多人懷疑照片的真實性。在這些壓力下，她動搖了，思考了一下。一個普通醫(yī)生怎么可能做這么多研究？他公開否認(rèn)了自己的假設(shè)。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經(jīng)有一個耀眼的新星，因為缺乏自信而被打敗。

成功也許屬于你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決于你是否有信心贏得它。

在這里，我想告訴你：自尊讓我們更好的站在社會上，自信讓我們更有價值。我們應(yīng)該從事實中認(rèn)識自己。讓我們一起宣誓：做一個踏實、自尊、自信、自強的中學(xué)生！

謝謝大家！

自立自強演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

下午好！我今天演講的是自立自強。

自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。

自立自強，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現(xiàn)在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎？沒有，這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的.能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠處。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在用鴉片和大炮轟開了中國的大門。燒殺搶掠，無惡不做，并強占了自古就屬于中國的香港。當(dāng)時昏庸無能的清政府卻卑躬屈膝，通過三個不平等條約割讓了香港。中國的領(lǐng)土和主權(quán)遭受踐踏，香港陷入英國的殖民統(tǒng)治中，香港人民飽受欺壓。

往事不堪回首，回顧歷史，我們不禁要思索：香港為什么會有如此之命運？

今天，我們要翻過這屈的一頁，重寫一頁輝煌的歷史！改革開放以來，我國的成就斐然，現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進。

我們青少年是未來中國的主人，使中國振興、富強的歷史適于重任責(zé)無旁貸地落在我們的肩上。我們有信心，也有能力讓中國前途無量，香港的明天會更加輝煌！

自立自強演講稿篇七

尊敬的老師、各位同學(xué):。

今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自強”這個話題。

現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發(fā)展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。

至此，我想出了一個故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！

堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。

學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個字，成為現(xiàn)代社會的主人！

自立自強演講稿篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《青少年要自立，自強》。

今天看到這樣一個電視廣告：一個活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來了?？戳诉@個廣告，突然意識到，這不就是真實社會的一個反映嗎？巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。

原因很簡單。這些年來，它過著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的'能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，我們會失去斗志和自立的能力。

有很多很多慘痛的教訓(xùn)?，F(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手?jǐn)?。我們已?jīng)失去了自立的能力，一個個變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強健的翅膀。讓我們在藍天上飛翔，與風(fēng)浪搏斗，那是我們健康成長的土壤！同時，我也想奉勸親愛的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國創(chuàng)造美好的明天。

“年輕就是強大，國家就是強大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

自立自強演講稿篇九

恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好!

今日我演講的題目是《中同學(xué)創(chuàng)業(yè)：自信、獨立、自強》!

中同學(xué)創(chuàng)業(yè)涉及到同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)實力、自立實力和社交實力，這也關(guān)系到自信、獨立、自強的基本素養(yǎng)。我認(rèn)為，在成長過程中形成價值觀的同時，更需要一個實踐的機會。所以，嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事，反之，它會提升中同學(xué)的實力、培養(yǎng)中同學(xué)的素養(yǎng)。

中同學(xué)實踐創(chuàng)業(yè)能帶來自信的事業(yè)，創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)就是一個勝利的典例。中學(xué)時期，他便參加了美國juniorachievement(ja)組織的“高中同學(xué)創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。

通過學(xué)習(xí)和實踐，來學(xué)習(xí)商業(yè)運行的方式，了解市場經(jīng)濟體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來的效益。這次的切身參加，讓他意識到，真正巧的產(chǎn)品，不是求人去買的，而是必需要有市場需求。正是由于如此，豐盛的實踐閱歷使他滿懷自信，充分奠定了勝利的基礎(chǔ)。

中同學(xué)大多是未成年群體，沒有自身的經(jīng)濟來源，吃穿都是靠父母供養(yǎng)，步入社會，更是無所依附。除了要面向社會壓力，還會有學(xué)業(yè)、生活的.各方壓力。假如在中學(xué)時代就經(jīng)受了這種磨礪，注定你將成為獨立的強者。無論創(chuàng)業(yè)的成敗如何，囫圇創(chuàng)業(yè)的過程足以成為你人生中最珍貴的體驗。失敗算不了什么，重要的是，你英勇地面向過!

維新派領(lǐng)袖梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”復(fù)興中華，實現(xiàn)“中國夢”需要中同學(xué)不懈的奮斗!中華崛起，需要自信、獨立、自強的中同學(xué)!

感謝大家!