人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假生活手抄報(bào)篇一

說(shuō)到這，就不得不想起我在暑假里見(jiàn)到的一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事。那是暑假的第二個(gè)星期，我去圖書(shū)館讀書(shū)，傍晚時(shí)回家，一推開(kāi)房門(mén)，習(xí)慣性的大喊：“我回來(lái)了！”家里靜靜的.，無(wú)人應(yīng)答，我這才想起奶奶和爺爺出門(mén)逛街買(mǎi)菜去了，正在無(wú)聊時(shí)，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道，一開(kāi)始我還不以為然，但隨著這股氣味越來(lái)越濃，我感覺(jué)到有些輕微的頭暈?zāi)垦?，于是開(kāi)始在臥室和客廳里翻箱倒柜，尋找這股氣味的來(lái)源，翻遍了大大小小的柜子，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這股氣味的來(lái)源，隨著刺鼻的氣味越來(lái)越濃，我的不適也愈加嚴(yán)重，腳步越來(lái)越輕浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出臥室門(mén)時(shí)，因?yàn)轭^暈，被地上的雜物絆倒，重重地摔在地上，這一摔，讓我清醒了不少，我揉著摔痛的胳膊，這才想起在書(shū)上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤氣泄漏！”我一骨碌翻身起來(lái)，三步并作兩步的鉆進(jìn)廚房，打開(kāi)大小窗戶(hù)，關(guān)閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復(fù)了正常，摸了摸身上，這才發(fā)現(xiàn)剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗，連衣服都浸濕了。

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我的暑假生活手抄報(bào)篇二

暑假的時(shí)間總是過(guò)得很快，在補(bǔ)課中即將結(jié)束。突然有一天，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去青島游玩，我樂(lè)得一夜沒(méi)睡，一直在想著青島是個(gè)什么樣的地方。

坐上奔跑的汽車(chē)，我的思緒隨著它一起飛揚(yáng)，它先是穿過(guò)繁華的城市，接著來(lái)到了連綿起伏的大山之間，一個(gè)彎道接著一個(gè)彎道，我坐在車(chē)上似乎要飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了第一站：金沙灘！

金沙灘的水那么藍(lán)，那么清，在陽(yáng)光的照耀下那么地暖！我終于見(jiàn)到什么叫水天一色、一望無(wú)際了。迫不及待的我來(lái)不及換上泳衣，已經(jīng)和海水融為一體了。我在大海中盡情地嬉戲，海水親吻著我的身體，浪花拍打著我，好像在說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”我樂(lè)得合不攏嘴。海水是那么地溫暖，沙灘上留下了我的小腳印，一個(gè)大浪花拍過(guò)來(lái)，我的腳印被沖沒(méi)了，我和浪花賽跑，舒服極了！

時(shí)間過(guò)得真快，傍晚到了，夕陽(yáng)下的大海更是美不勝收，三三兩兩的人在夕陽(yáng)下沖浪，藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋，藍(lán)得讓人心動(dòng)！第一站結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)！

我的第二站——嶗山。當(dāng)我來(lái)到嶗山腳下，仰頭一望，心里立刻產(chǎn)生了懼怕。這么高的山，我上得去嗎？爸爸看出我的擔(dān)心，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們是男子漢，我們可以的?！庇谑俏医o爸爸回了一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“我一定行！”

我們開(kāi)始征服嶗山了。嶗山上花紅柳綠，山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的松樹(shù)，翠綠的尖葉，粗壯的樹(shù)干，生動(dòng)的樹(shù)皮，樹(shù)帽尖尖的。嶗山旁那蔚藍(lán)色的大海與藍(lán)天融為一體，浪花就像那天空的云。隨后我們爬臺(tái)階上嶗山，爬到最高處時(shí)，再看山上云霧繚繞，看下面人小得如同螞蟻一般。這時(shí)我想起古人曾說(shuō)過(guò)：“泰山云雖高，不如東海嶗！”第二站就這樣結(jié)束了！

我的第三站——海底世界。海底世界可真熱鬧啊，里面的魚(yú)兒有的成群結(jié)隊(duì)地玩，有的兩三條在一起玩，還有的魚(yú)孤孤單單地游來(lái)游去。海底世界的魚(yú)真多啊！讓我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有抹香魚(yú)、鯊魚(yú)、丁子魚(yú)……一會(huì)游到這邊，一會(huì)游到那邊，讓我看得眼花繚亂！突然覺(jué)得我要多一只眼睛就好了！

這么多奇形怪狀的魚(yú)，我最喜歡的是那幾條小丑魚(yú)。它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。上面還有一條條紅白相間的花紋，真是太可愛(ài)了。小丑魚(yú)看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)了，就游到我面前跟我打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎你到這里來(lái)看我?！?/p>

我的第四站——吃。來(lái)到青島哪能不吃海鮮呢，我的最?lèi)?ài)啊！媽媽點(diǎn)了好多菜：辣炒蛤蜊、排骨米飯、鲅魚(yú)水餃、青島鍋貼……這些菜真是色香味俱全啊！一會(huì)功夫，我的肚子就吃得像個(gè)大圓球一樣！

我的青島之旅結(jié)束了，也結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要努力學(xué)習(xí)，以后再帶老爸老媽重游青島！

我的暑假生活手抄報(bào)篇三

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我整天玩電腦，我媽每次下班回家都說(shuō)：你看看，又在玩電腦！你的視力不下降才怪！我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩。這下媽媽可就大發(fā)雷霆、火冒三丈，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：明天你休想玩電腦！哎呀！我把老媽惹火了！

第二天一早上，我頓時(shí)想起媽媽昨天說(shuō)的.話(huà)，就起床打開(kāi)電腦，果然，媽媽把密碼換了，我把以前媽媽換過(guò)的密碼都輸了一遍，終于成功了。晚上爸爸還說(shuō)：你怎么能換以前換過(guò)的密碼呢？這樣一下子就被她猜著了。媽媽說(shuō)：我以為她忘了呀！不過(guò)，下次媽媽不能換密碼了，因?yàn)槲以诎滋煸缇蛽Q了，只有我一個(gè)人知道密碼。

第三天，我以為媽媽沒(méi)轍了，所以一點(diǎn)也不擔(dān)心，可是當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我媽把寬帶拔了，所以一天不能玩電腦。晚上，媽媽下班后，我使勁纏著媽媽?zhuān)褜拵Р迳希瑡寢屨f(shuō)：好吧，以后你一天玩一天不玩。我只好答應(yīng)了，總比不能玩要好。

這就是，媽媽為了我視力不下降，可是煞費(fèi)心計(jì)。

我的暑假生活手抄報(bào)篇四

暑假到了，同學(xué)們紛紛回家休息了，也開(kāi)始了一段愉快的暑期生活。我來(lái)給大家介紹一下吧。

暑假的上半部分，也就是七月份，我在少年宮上托管班。雖然是在上課，但是也很有趣。上的全是興趣課，比如武術(shù)、模型、電腦、硬筆書(shū)法及故事課等。

在上課的同時(shí)，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了，那就是爸爸媽媽答應(yīng)我要帶我去新疆旅游。

7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車(chē)。是什么原因造成這種情況的呢，原來(lái)是隴海線(xiàn)塌方了，列車(chē)過(guò)不來(lái)，導(dǎo)致火車(chē)整整晚點(diǎn)了13個(gè)多小時(shí)。

經(jīng)過(guò)了接近三天的時(shí)間，我們來(lái)到了炎熱的吐魯番。那里，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是火焰山。快到火焰山了，可是，真是太熱了，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因?yàn)榛鹧嫔侥抢锏奶鞖鈱?shí)在是太熱了，真的像有一團(tuán)火把整個(gè)山都燃燒起來(lái)了，才叫火焰山的吧。反正我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的?；鹧嫔焦舛d禿的，連棵樹(shù)都沒(méi)有，如果有很多樹(shù)的話(huà)，那就不會(huì)那么熱了。(告訴你個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那雖然那熱，可是只要你走到樹(shù)蔭下，立刻就會(huì)覺(jué)得涼快很多的。)。

接下來(lái)，我們來(lái)到了塔什庫(kù)爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來(lái)，就更覺(jué)得冷得受不了了。聽(tīng)說(shuō)，如果山下下雨，那么山上就會(huì)下雪呢!你知道下雪的時(shí)候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯(cuò)了吧，告訴你，是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫(xiě)著中國(guó)，另一邊則是巴基斯坦了，界碑的兩邊分別有中國(guó)和巴基斯坦的士兵在守護(hù)著自己的國(guó)土。

從塔縣出來(lái)，我們踏上了前往烏魯木齊的火車(chē)?；疖?chē)一路唱著歌兒，突然我發(fā)現(xiàn)道路兩旁，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立，迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天、白云相襯，在一望無(wú)際的曠野上，形成了一個(gè)十分壯觀的風(fēng)車(chē)大世界。這里就是亞洲最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)。

烏魯木齊給我印象最深刻的要數(shù)南山牧場(chǎng)了。在美麗的南山牧場(chǎng)，我第一次騎了馬。一路上激動(dòng)的臉紅紅的，連一只小蜜蜂都飛到了我的臉上，它可能把我的臉當(dāng)成了一朵紅艷艷的小花了。

最后要說(shuō)說(shuō)我最?lèi)?ài)的美食了。讓我難忘的是那甜美的西瓜。那里最大的西瓜有南京大西瓜的兩倍那么大，而且比南京的西瓜甜多了。但是它也有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是馬奶葡萄。吃完了馬奶葡萄再吃甜西瓜，就好像白開(kāi)水一樣。

現(xiàn)在雖然已經(jīng)結(jié)束了暑假生活，可是那難難忘的新疆美景將會(huì)一直留在我的記憶中。

我的暑假生活手抄報(bào)篇五

咦?哪兒去了?呵呵，你一定會(huì)認(rèn)為我有丟三落四的毛病，不對(duì)!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

看著小姨給我買(mǎi)的新發(fā)卡，我不由得笑起來(lái)?？衫咸鞝斚袷橇w慕嫉妒恨我的新發(fā)卡，硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。

那天晚上，我別上鑲有幾十顆珠子的發(fā)卡，坐在餐廳里，準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯。可就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，總覺(jué)得哪兒有些不對(duì)勁，可實(shí)在不知道是什么。

我越想越急，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)發(fā)現(xiàn)發(fā)卡一共少了六顆珠子。我怎么也吃不下飯。趕忙丟下筷子，趴在地上去找。嗯?這是什么?嗯——珠子，我歡呼起來(lái)，把它這顆珠子當(dāng)寶貝看了好幾遍才放下。

還有五顆了!找到一顆后，我信心倍增，又在餐桌下瞧來(lái)瞧去。功夫不負(fù)有心人，我又找到了三顆，還剩下兩顆了。外公看見(jiàn)我的窘?jīng)r，也不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“仔細(xì)找找周邊，說(shuō)不定，珠子不在餐桌下。”

我撓撓頭，覺(jué)得珠子可能滾走了，就立即將搜尋范圍擴(kuò)大了：花盆周?chē)獩](méi)有;鞋子旁邊——沒(méi)有;廚房、廁所門(mén)口——也沒(méi)有。頓時(shí)我像是泄了氣的皮球——一屁股坐地上了。突然，一個(gè)小亮點(diǎn)從木雕后面露出來(lái)，我立即一摸，哈!是珠子!耶，還剩下一顆了!

可我?guī)缀醴榱苏麄€(gè)餐廳，可連它的影子也沒(méi)瞧見(jiàn)呢!我頓時(shí)就像霜打茄子“全焉了”，只好先吃飯。

吃完飯，我心里老是惦記著珠子，急忙到處找。外婆正在穿鞋子，突然說(shuō)：“咦?這不是你要找的珠子嗎?是不是?”

我開(kāi)心的接過(guò)珠子，笑了起來(lái)。

好了，這就是我的尋珠記。

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我的暑假生活手抄報(bào)篇六

暑假時(shí)最好的玩樂(lè)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語(yǔ)了。

在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂(lè)乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的。

成語(yǔ)。

接龍，輸?shù)萌艘?。剛開(kāi)始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁?，好容易想起一首?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來(lái)的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過(guò)也有些同學(xué)耍賴(lài)不唱，我們也沒(méi)辦法，有時(shí)候聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開(kāi)懷大笑。隨著時(shí)間的流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè)的補(bǔ)課班。

轉(zhuǎn)眼間，又要到開(kāi)學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂(lè)，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。

：我的暑假是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

我的暑假生活手抄報(bào)篇七

叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：“你干什么去了.”我說(shuō)：“我和我班同學(xué)去玩了。”媽媽說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)署假作業(yè)就沒(méi)出去,下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假。

我的暑假生活手抄報(bào)篇八

今天，我放暑假了。也就意味著我即將升入初一的大門(mén)；也就意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)12歲的天真女孩；也就意味著我將變得更成熟，更穩(wěn)重。

今年這個(gè)暑假，我要過(guò)的不同凡響，過(guò)得有意義。首先，我要堅(jiān)持每天練兩張字，因?yàn)樗芴找蔽业那椴?，鍛煉我的意志。其次，我還要上補(bǔ)習(xí)班，為初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這樣才能跟得上別人的競(jìng)爭(zhēng)步伐。我還要養(yǎng)一些蠶寶寶，既可以豐富我的課余生活，又可以培養(yǎng)我的觀察能力。還要早睡早起，堅(jiān)持晨跑，按時(shí)吃飯，完成老師的當(dāng)天作業(yè)，在電腦上練練打字，寫(xiě)寫(xiě)作文，日記，看少量的電視等等。

我不光要說(shuō)，還要練。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的接班人，必須要用稚嫩的肩膀挑起祖國(guó)的未來(lái)；挑起祖國(guó)的希望。從前的不懂事，幼稚，美好的童年，都將拋去，展望未來(lái)，讓我們放飛希望，放飛夢(mèng)想，迎接美好未來(lái)！

我的暑假生活手抄報(bào)篇九

我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公烤著大地。瞧!知了和其它動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。首先，是我的爸爸出場(chǎng)，他表演的一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。只見(jiàn)爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。

正當(dāng)我埋頭想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)。原來(lái)，這魔術(shù)叫“穿鉛筆”。

最后，我給爸爸媽媽評(píng)分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時(shí)光中度過(guò)了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中!

時(shí)間過(guò)的真快，暑假快結(jié)束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中!

我的暑假生活手抄報(bào)篇十

早晨來(lái)到了，我仍然臥在被子里，做著甜蜜的夢(mèng)。突然，爸爸放聲大喊：“快起來(lái)，起來(lái)……起來(lái)。”還不停地在我臉上拍打，我哪有那么容易被弄醒啊，我還是躺著，不一會(huì)兒又睡著了。后來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在窗戶(hù)上使勁兒敲，才把我喚醒，我很弟弟吃力的動(dòng)彈著，可就是不想起床，后來(lái)我跟弟弟說(shuō)：“快起來(lái)，我倆去湖灘玩。”弟弟說(shuō)：“我倆下午去，早上我不想去?！薄拔覀z現(xiàn)在就去，下午我要去……”，我指了指方向，那是一個(gè)姐姐家，弟弟知道了哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我了，因?yàn)槲易吆缶椭皇Ｋ粋€(gè)人在家，那樣很孤獨(dú)，所以不想讓我去，我當(dāng)時(shí)只是騙了騙他可他卻當(dāng)真了，看他生氣了，我也沒(méi)再管他，自己穿著衣服出去了。后來(lái)我倆又莫名其妙地和好了，再想去湖灘時(shí)爸爸就進(jìn)來(lái)了，他去了田里發(fā)現(xiàn)有兩根木頭段子折了，讓我倆扛兩根新木頭去幫忙，又將舊木頭扛回了家，可把我倆累壞了，可任何事情都無(wú)法阻擋我們?nèi)ズ┑臒崆椋菹⒘似涛覀z就去了湖灘，我由于腿粗的緣故褲子挽不上去，這就尷尬了，我居然不知羞恥地把褲子脫掉開(kāi)始鉆水。

午飯時(shí)間到了，我倆趕回家，吃過(guò)飯，決定向奶奶要錢(qián)買(mǎi)雪糕，可不幸的事情發(fā)生了，我膽子小不敢向奶奶要錢(qián)，弟弟說(shuō)每次都是他要這次讓我去要，我嚇壞了，哪敢要錢(qián)啊，弟弟生氣了，我也沒(méi)辦法啊，他又罵了我?guī)拙?，把我惹毛了，我低著頭不說(shuō)話(huà)了，這時(shí)正在睡覺(jué)的奶奶醒了，她發(fā)現(xiàn)我倆吵架了就使勁問(wèn)話(huà)，可就是沒(méi)人回答，她便掏出4元錢(qián)，給了我倆，又叫我和她去菜園拔草，我沒(méi)有理會(huì)，她便走了，之后弟弟打開(kāi)電視機(jī)看了起來(lái)，我只好出來(lái)了，因?yàn)樗麆倓偩土R我每次都是我享福，他背黑鍋，我說(shuō)什么，我怎么解釋他都不聽(tīng)，其實(shí)我并不是他想的那樣，我害怕家里人，不敢向他們提任何要求，可別人從來(lái)都不相信我，我好冤啊，哎。我覺(jué)得無(wú)聊，就去幫奶奶干活，弟弟買(mǎi)了雪糕分給了我，我沒(méi)要，雪糕化掉了，他很生氣，自個(gè)兒把那化掉的雪糕喝掉了，整整一下午我無(wú)聊透了，很久，奶奶讓我生爐火。吃過(guò)晚飯。弟弟買(mǎi)來(lái)一包零食分給了我，顯然是想和我和好，我接受了，和好的感覺(jué)還真好，回家后我們給在門(mén)源的老媽打了電話(huà)，她很想我們，我們也很想她。

這個(gè)暑假很充實(shí)呢。

版權(quán)作品，未經(jīng)《99。

作文。

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我的暑假生活手抄報(bào)篇十一

假期，給我們的生活增添了新的色彩。我們可以出去旅游，擁抱自然;可以走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)……我的暑假，便去了我早已定好的旅游之地——鼓浪嶼。

其中，令我印象深刻的是日光巖。

旅游手冊(cè)上也說(shuō)了，小島最高處叫日光巖，是游客們必到之地。我在遠(yuǎn)處看著日光巖，上面矗立著鄭成功的雕像。想當(dāng)年，鄭成功就是在廈門(mén)修造船只，聚集糧草，最后奪回了我們的寶島臺(tái)灣!我還在日光寺邊的石碑上了解到，日光巖原名晃巖，好像是鄭成功改的名。

我們買(mǎi)了票，便進(jìn)去爬日光巖了!

我的暑假生活手抄報(bào)篇十二

近期接二連三出現(xiàn)的“托舉哥”事件，讓公眾看到社會(huì)見(jiàn)義勇為良好道德風(fēng)尚的一面，也讓我們意識(shí)到孩子獨(dú)自在家的安全問(wèn)題。

當(dāng)下，越來(lái)越多的家庭是雙職工家庭，孩子放假，家長(zhǎng)卻依舊要上班。

誰(shuí)來(lái)照看孩子，成為新的難題。

“我們一個(gè)月只放四天假?！秉S女士和丈夫在同一家企業(yè)上班，家里的小孩今年讀一年級(jí)。

“現(xiàn)在小孩回清遠(yuǎn)老家爺爺奶奶那邊去了，過(guò)段時(shí)間才回來(lái)。”

到時(shí)候如何安置孩子，安全問(wèn)題成為黃女士最擔(dān)憂(yōu)的事情。

黃女士認(rèn)為，帶小孩去上班不現(xiàn)實(shí)，讓孩子去上培訓(xùn)班又覺(jué)得沒(méi)必要，讓孩子自己在家又覺(jué)得不安全。

對(duì)于低齡兒童，暑期安全是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。

對(duì)于沒(méi)有時(shí)間照看孩子的家長(zhǎng)，教育人士王慧玲女士建議，家長(zhǎng)可通過(guò)教授孩子一些安全常識(shí)，特別是獨(dú)自在家的安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也可增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性。

王女士建議，家長(zhǎng)可通過(guò)與同事或者鄰居結(jié)對(duì)子，讓年齡相近的小孩一起在有長(zhǎng)輩照看的地方學(xué)習(xí)或者玩耍。

多參與戶(hù)外活動(dòng)，保證親子相處時(shí)間。

電視、電腦，是許多孩子假期生活最重要的“伙伴”。

不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子假期就愛(ài)自己躲在家里看電視、玩電腦，怎么趕也趕不出家門(mén)。

家住興達(dá)路的程先生介紹，家里的小孩，除了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間，基本都在看電視或者玩電腦，而自己和妻子平時(shí)上班也都沒(méi)空帶他出去玩，家里的老人又管不住小孩。

“長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦肯定是不好的?！背烫f(shuō)。

有這樣困擾的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。

據(jù)了解，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電視、電腦，容易剝奪孩子的思考力。

由于視覺(jué)娛樂(lè)需要的只是孩子的'被動(dòng)注意力，沉迷于電視、電腦的孩子在生活中會(huì)缺乏主動(dòng)性。

“另外很重要的一點(diǎn)是，對(duì)電視、電腦的過(guò)度關(guān)注會(huì)讓兒童不愿意與人交流，忽略現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。”

心理咨詢(xún)師薛老師介紹，長(zhǎng)期對(duì)著電視的小孩容易出現(xiàn)“電視自閉癥”。

薛老師建議，假期里要盡可能多給孩子開(kāi)發(fā)一些娛樂(lè)項(xiàng)目，讓孩子多參與一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

同時(shí)還應(yīng)該保證孩子與家人的相處時(shí)間，和家人相處對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，有助于培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系。

留出閑散時(shí)間，讓孩子自主決定。

暑假里，如何安排孩子的假期生活。

讓孩子上培訓(xùn)班、興趣班，成為家長(zhǎng)最省心的選擇。

“孩子讀初二，這個(gè)假期我給他報(bào)了暑期輔導(dǎo)班，語(yǔ)數(shù)英三科，分別一周上三次課?！?/p>

家長(zhǎng)李女士告訴記者，孩子自己喜歡報(bào)一些興趣班，如跆拳道、游泳什么的，不過(guò)孩子成績(jī)不行，得讓他先把學(xué)習(xí)提升上去。

暑假期間，各類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都火熱起來(lái)。

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)。

更有甚者，暑假還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)為孩子制定了詳細(xì)的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教育界人士王女士建議家長(zhǎng)，要根據(jù)孩子的喜好以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要與孩子充分溝通的前提下幫孩子制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下?！?/p>

王女士說(shuō)，同時(shí)也要留一些時(shí)間給孩子自己安排暑假，讓孩子自己找些有意義的事情做。

假期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是放假休息的時(shí)期，同時(shí)也是重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要時(shí)期。

假期利用的好壞直接影響孩子下一階段的學(xué)習(xí)。

王女士認(rèn)為，最好的方法是讓孩子學(xué)會(huì)安排自己的假期。

華僑中學(xué)的嚴(yán)老師說(shuō)，假期對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都非常重要，本來(lái)是孩子最期待的事情，但是由于近年假期輔導(dǎo)班熱，假期出現(xiàn)反效果，感覺(jué)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有從前那么渴望放假了。

嚴(yán)老師建議，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)安排自己的假期，從小學(xué)會(huì)自我規(guī)劃，家長(zhǎng)可以在一旁給予建議和引導(dǎo)，對(duì)于暑假這種長(zhǎng)假期，一定要保證假期“勞逸結(jié)合”。

我的暑假生活手抄報(bào)篇十三

今年的暑假，我過(guò)的特別開(kāi)心.

我一聽(tīng)，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái).啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?

“哎”我嘆了口氣.突然想起電腦.咦?電腦不是可以播放mp3嗎?呵呵!有的我樂(lè)了.我立即把電腦開(kāi)起來(lái)，聽(tīng)曲子.我聽(tīng)了整整三個(gè)禮拜，終于聽(tīng)出了里面的韻味.原來(lái)是“咚噠噠咚噠噠”“咚噠噠咚噠噠”每第一個(gè)“咚”就是“一”第一個(gè)“噠噠”就是“二”第二個(gè)“咚”就是“三”第二個(gè)“噠噠”就是“四”.節(jié)奏就是“一二三四，一二三四”重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文.

我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的.

三年級(jí)作文：元旦聯(lián)歡會(huì)。