每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長教子心得的幾句話篇一
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒事，若總?cè)?，卻要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。
習(xí)慣是個(gè)大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。
習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。
人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。
第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學(xué)是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。
這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向，讀了此文后，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問題，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力。
家長教子心得的幾句話篇二
家長是孩子的第一任老師，孩子從小學(xué)習(xí)到健康成長的過程中，家長的教導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)環(huán)境的變化，家長教育孩子的方式也在不斷地改變和進(jìn)步，如何做好家長教育，成為了每個(gè)家委會(huì)的必修課。
第二段：解析家長教育的精髓。
家長教育的精髓在于如何讓孩子早期形成良好的道德觀和個(gè)人價(jià)值觀。首先，家長要給孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明確哪些是對的，哪些是錯(cuò)的。其次，家長要在平時(shí)守紀(jì)律的同時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨何時(shí)該聽從和何時(shí)該反駁，培養(yǎng)孩子適應(yīng)這個(gè)世界的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。最后，家長要注重培養(yǎng)孩子的社交能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處，懂得與人交友、懂得禮貌待人、懂得自我保護(hù)。
第三段：分享家長教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在教育孩子的過程中，家長要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作。第一個(gè)是平時(shí)陪伴孩子，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，讓孩子走出他們自己的世界，走入社會(huì)。第二個(gè)是在語言和行為方面嚴(yán)格要求自己，在教育孩子的同時(shí)，家長要把好自己的語言和行為，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。第三個(gè)是鼓勵(lì)孩子接受挑戰(zhàn)，讓孩子從身體到心靈都得到鍛煉。第四個(gè)是注重獎(jiǎng)懲的平衡，既要有獎(jiǎng)勵(lì)，也要有懲罰，讓孩子知道自己的行為有好有壞、有對有錯(cuò)。第五個(gè)是讓孩子懂得分享，讓孩子在分享中學(xué)習(xí)愛和善良。
第四段：談?wù)摷议L教育的面臨挑戰(zhàn)。
雖然家長教育的重要性備受認(rèn)可，但是實(shí)踐起來卻面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，很多家長缺乏教育意識(shí)和教育方式的多樣性，難以培養(yǎng)孩子全面的個(gè)性和能力。其次，由于家長自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和文化背景不同，教育出現(xiàn)難以統(tǒng)一的問題。最后，家長教育的缺點(diǎn)和不足也給年輕一代帶來了極大的負(fù)面影響。
家長教育孩子是一個(gè)長期而艱辛的過程，需要家長們不斷地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷改變自己，才能讓孩子得到長期而持久的成長。家長們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)他們的內(nèi)在素質(zhì)，讓他們真正成為具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的有為青年。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該給予家長更多的支持和幫助，推動(dòng)家庭教育生態(tài)的建設(shè)。
家長教子心得的幾句話篇三
作為家長，要為孩子營造一個(gè)祥和的生活環(huán)境，家長的言行都在影響著孩子，家長一定好好尊重善待自己的父母，讓孩子學(xué)會(huì)孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。下面是本站小編整理家長教子心得的范文，歡迎閱讀!
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個(gè)孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會(huì)競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯(cuò)。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生。同時(shí)，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時(shí)就批評了媽的觀點(diǎn)，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人，因?yàn)槲覀冏竺?，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時(shí)候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個(gè)是爸爸買的，哪個(gè)是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個(gè)人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時(shí)候都要信任孩子，給她時(shí)間，勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會(huì)欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡單體會(huì)，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)。
心得體會(huì)。
吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí)，我就注意到這一點(diǎn)。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵(lì)子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時(shí)完成作業(yè)，多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙，我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
三、重視激勵(lì)機(jī)制的使用。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。金豐對閱讀很有興趣，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵(lì)他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時(shí)，他整天呆在家里看書，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng)，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?
“望子成龍、望女成鳳”是天下父母的愿望，作為父母，誰都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，誰都渴望孩子成為自己的驕傲。作為父母首先應(yīng)該給孩子營造一個(gè)快樂的童年，培養(yǎng)健康快樂的對自己終身受益的人格.。下面幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)心得：
1.父母更要為孩子營造一個(gè)祥和的生活環(huán)境，父母的言行都在影響著孩子，父母一定好好尊重善待自己的父母，讓他學(xué)會(huì)孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。孩子的愛心和善良需要家庭和社會(huì)的滋養(yǎng)。
2.要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長最好也靜下心來看看報(bào)紙，不要在房間弄出聲音影響孩子的注意力，看電視打牌更是不行，給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.孩子在學(xué)習(xí)過程中,成績跟不上,不要一味的批評,要客觀地幫孩子查找原因.但大多數(shù)原因都是這一階段孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,態(tài)度沒有端正造成的.平時(shí)從孩子作業(yè)上的字是否端正,清晰,錯(cuò)別字是否多,口算題錯(cuò)誤率是否高等都可以反映孩子這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度.要讓孩子知道,做任何事寧愿不做,要做就一定要做得最好,不能允許對自己的一點(diǎn)粗心大意輕描淡寫,平時(shí)對自己錯(cuò)一點(diǎn)無所謂,考試就會(huì)錯(cuò)兩點(diǎn),三點(diǎn),更多.精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)對孩子一生受益.
4.我們教育孩子不僅要教給孩子多少知識(shí)，也要教會(huì)孩子做人做事的方法。播下善良的種子，收獲善良的果實(shí)。一個(gè)好孩子的身后一定有好的父母，因?yàn)楦改附o予了他深厚的愛。
教育孩子沒有固定的模式，對于一百個(gè)孩子可能要用一百種教育的方法，家長在教育孩子上的責(zé)任之重，三言兩語是無法說清的，希望能跟老師和家長們多多探討交流。
家長教子心得的幾句話篇四
教育孩子是每位家長的一項(xiàng)重要任務(wù)，但是卻是一件十分艱難的事情。每個(gè)家庭都有自己的教育方式和方法，但是其中一個(gè)共同點(diǎn)是，每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠茁壯成長。在這個(gè)過程中，不免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在本文中，我將和大家分享一些我在家長教育孩子過程中所積累的心得和體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持家規(guī)。
在我的家庭中，家規(guī)是非常重要的。我們制定了一些基本的規(guī)定，如保持清潔，學(xué)習(xí)固定的時(shí)間，遵循父母的指示等等。每當(dāng)孩子不按照規(guī)則行事，我們會(huì)對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u和懲罰。這種方式并不是為了嚴(yán)厲懲罰，而是為了教育孩子如何尊重規(guī)則。在這些規(guī)則的基礎(chǔ)上，孩子們能夠更好地理解社會(huì)道德規(guī)范，形成各自的習(xí)慣和人格。
第三段：注重交流。
與孩子交流是促進(jìn)孩子健康成長的關(guān)鍵。我們注重和孩子談話，聽取他們的想法和建議。在交流中，我們會(huì)盡可能地傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見和情感。當(dāng)孩子有困惑或者煩惱的時(shí)候，我們也會(huì)幫助他們分析問題和解決問題。這種交流不僅能夠增加孩子的自信心和理解力，同時(shí)也能讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。
第四段：重視教育。
教育是家庭培養(yǎng)孩子的核心。我們注重孩子的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，尤其要引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們注重孩子的思維能力培養(yǎng)和個(gè)性修養(yǎng)，幫助他們成為獨(dú)立、自主和有責(zé)任心的年輕人。而家長也需要重視自身的教育，學(xué)習(xí)和了解適合孩子的教育方法和知識(shí)技巧，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：愛的呵護(hù)。
最后一個(gè)關(guān)鍵是愛和呵護(hù)。孩子求知欲和好奇心是自然而然的，兒童的心靈十分敏感，需要家長的愛和關(guān)懷支持。我們要積極地陪伴和幫助孩子，參與他們的生活和成長，讓他們感受到家庭的溫暖。愛和呵護(hù)是家庭教育最核心的部分，遇到任何問題和挑戰(zhàn)時(shí)，它都是最有力的支撐。
結(jié)尾：
總之，家長教育子女的過程是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。需要深入理解孩子的內(nèi)心需求，探索多種教育方式和方法。我相信，家長的愛心和智慧都能為孩子成功成長和發(fā)展付出巨大的貢獻(xiàn)。我希望我所分享的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，讓我們一起為家庭教育做出更寶貴的貢獻(xiàn)。
家長教子心得的幾句話篇五
從孩子懂事開始，孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得，所以學(xué)校教育是教育的主核心。但家庭的教育在孩子的成長過程中也起著“不可代替”的作用，學(xué)校的教育需要家庭的配合，家長的支持；需要家長理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，所以家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。
一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，結(jié)果就是：父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視。所以我們一定要注意自己的形象，為孩子經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。
其次，就是把時(shí)間送給孩子。作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的'學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾?，F(xiàn)在還在小學(xué)，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，一旦孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，等到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。每天不管多忙，我們家長都要坐下來，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢？你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子：“哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，你能教教我嗎？”想想看，我們家長面對的是一個(gè)孩子，而老師面對是四五十個(gè)，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。
有人說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才，起決定作用的是孩子的非智力因素，而這其中最重要的就是習(xí)慣。在小學(xué)著重培養(yǎng)的是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，習(xí)慣養(yǎng)成了，成績自然不會(huì)差的。我們要相信孩子，不要給孩子施加壓力，有時(shí)候讓孩子自己做主，讓他自己去完成，家長起監(jiān)督作用。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。當(dāng)孩子考試考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這樣目的就達(dá)到了。如果家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。試想家長端著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子愛讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目。家長和孩子一同閱讀，把時(shí)間、信任和關(guān)愛送給孩子是很必要的。
孩子的興趣要從小開始培養(yǎng)，我們不是為了把孩子培養(yǎng)成為什么“大名家”，但要讓孩子有好的愛好。二小的音樂、美術(shù)等課程開展的相當(dāng)成功，學(xué)校的各種文藝活動(dòng)也搞得如火如荼，給了孩子一個(gè)展示自我的平臺(tái)。為了培養(yǎng)孩子的畫畫和寫作的興趣，我們可以把孩子每次畫的畫和寫的日記，不管好不好都幫孩子保留著，用一個(gè)漂亮的文件夾幫孩子收好，一直這樣保存好。孩子看到家長那么重視自己的“勞動(dòng)”成果，很自然就變得也重視自己的“作品”。因此，孩子每次都會(huì)很認(rèn)真去畫好畫，很認(rèn)真去寫日記。家長在家里創(chuàng)立一個(gè)“展示臺(tái)”，在這個(gè)展示臺(tái)里貼上了“看我的”醒目的字眼，為了鄭重其事，還可以貼上花邊，把里面布置得多元化。每個(gè)親戚朋友到家來做客，一進(jìn)門就能看見這個(gè)醒目的展示臺(tái)，他們看完孩子的畫和日記都會(huì)贊不絕口，孩子聽到別人肯定的贊賞，就更有興趣堅(jiān)持自己的“作品”了。
當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長比我心里還清楚。我們家長要切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，“一切為了孩子，為了孩子的一切”，和學(xué)校的老師們，一起為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代?！澳悴皇翘觳牛憧梢允翘觳诺膵寢尅?。
家長教子心得的幾句話篇六
家長教子是每個(gè)家庭的重要使命之一。家長是孩子的第一任老師，他們對孩子的言傳身教、關(guān)愛和教育方式，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而，如何正確教育子女卻并非易事。有人說，“父母是最好的老師”，但要做到這一點(diǎn)，家長需要有正確的教育觀念和方法，需要與孩子建立良好的溝通和信任，并時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和潛能。
第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。
家庭是培養(yǎng)孩子興趣和愛好的最佳場所。對于孩子來說，興趣是最好的老師。家長應(yīng)該耐心觀察和了解孩子的興趣和天賦，并在養(yǎng)成良好的愛好方面給予積極的指導(dǎo)和引導(dǎo)。如果孩子對繪畫感興趣，那么可以帶孩子去參觀藝術(shù)展覽，或者報(bào)名讓孩子學(xué)習(xí)繪畫。通過與興趣和愛好的互動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)孩子的個(gè)人潛能，還可以增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力，讓他們能夠持之以恒地追求自己的目標(biāo)。
第三段：建立良好的家庭規(guī)則和價(jià)值觀。
家長應(yīng)該與孩子一起建立家庭規(guī)則和價(jià)值觀。家庭規(guī)則可以幫助孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則，并培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如，學(xué)會(huì)尊重他人、講究衛(wèi)生和紀(jì)律等。在建立家庭規(guī)則的過程中，家長應(yīng)該傾聽孩子的意見和建議，并盡量平等地和他們討論問題，這樣可以讓孩子感受到自己的存在和意見的重要性。同時(shí)，家長也需要通過自己的言行來樹立正確的價(jià)值觀，讓孩子能夠正確辨別是非，形成正確的價(jià)值觀念。
第四段：為孩子營造積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。
教育孩子最重要的環(huán)境就是家庭。家長可以通過提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，給予孩子學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。首先，創(chuàng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)空間，讓孩子在一個(gè)沒有干擾的環(huán)境中集中精力學(xué)習(xí)。其次，家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。最后，家長要鼓勵(lì)孩子多讀書，讀書能夠開闊孩子的視野，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。通過這樣的方式，家長可以為孩子打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助他們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)上的成功。
第五段：注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。
教育孩子不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和情感素質(zhì)。品德教育是家庭教育的重要方面。家長可以通過親身示范和引導(dǎo)，教育孩子成為誠實(shí)、守信、友善、正直的人。同時(shí)，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和尊重他人。通過傳遞愛與關(guān)懷，建立和孩子之間的深厚情感，家長可以為孩子的身心健康和人際關(guān)系建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
家長教子是一門藝術(shù)，需要傾聽、理解和付出。家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，建立良好的家庭規(guī)則和價(jià)值觀，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。通過家長的不斷努力和關(guān)注，我們能夠培養(yǎng)出具有健康心態(tài)、良好習(xí)慣和積極人生態(tài)度的子女。家長的教育成功不僅可以幫助孩子在成長道路上取得成功，更可以為家庭帶來和諧、幸福的生活。
家長教子心得的幾句話篇七
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
（2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的`事，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
（4）處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。
一起剖析問題，分析因果，找到答案，有時(shí)也為主動(dòng)解決問題，孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候，也會(huì)及時(shí)贊美，明確指出最欣賞哪一方面。
家長教子心得的幾句話篇八
作為一名家長，要經(jīng)常帶孩子出去，見識(shí)不同地方的風(fēng)土人情，開拓孩子的視野，鍛煉孩子的獨(dú)立和自理能力。下面是本站小編整理家長教子經(jīng)驗(yàn)心得的范文，歡迎閱讀!
“可憐天下父母心”一句話，是我成為人父之后才慢慢從中體會(huì)的，的確，父母之愛是天下最偉大的愛啊!一個(gè)家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸?？鞓?，完全來自于孩子健康快樂的成長。而一個(gè)逐步懂事、乖巧可愛、聰明智慧的孩子，應(yīng)該說很多是在幼兒園老師的培養(yǎng)教育下養(yǎng)成的，所以，幼兒園的老師為了我們的孩子，為了每個(gè)家庭的幸?？鞓?，不支付出了多少心血和汗水，當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，老師們比爸爸媽媽還要高興，因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步為多少家庭到來了歡樂。所以說，幼兒老師不是父母勝似父母。在此，我代表所有的爸爸媽媽向老師們說聲：謝謝!
我是一個(gè)小學(xué)教師，說到教育自己的孩子，還是很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已。
我的女兒是個(gè)討人喜歡的孩子，可是孩子很多時(shí)候表現(xiàn)出來的言行舉止，還是讓我措手不及，特別在上幼兒園之前，孩子突然哭鬧不止，摔東西，無理取鬧，不吃飯，晚上很晚不睡覺等等，真是讓我頭痛不已，有時(shí)狠心的打罵，但這樣做，并沒有取到良好的效果，反而讓孩子離自己越來越遠(yuǎn)，孩子見而怕之，想和她交流確更難，我很擔(dān)心，照這樣下去，那還了得。
自從上了幼兒園，在老師的關(guān)心照顧下，孩子變化很大，通過參加家長會(huì)，和老師交流，我對孩子有了更深的了解，其實(shí)很多時(shí)候，大人們總把自己的事當(dāng)成是天大的事，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁邊，不加理睬，這種做法是極其不正確的。其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買;而她呢，也會(huì)很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。
孩子上幼兒園近兩個(gè)月，的確有了不少變化，生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著掃地、疊衣服，看書，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演，能按是睡覺，看著孩子的變化，我心里像吃了蜜一樣甜。每天總希望孩子都有進(jìn)步，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然，孩子在不斷進(jìn)步中，仍有些不好的習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣、膽小不發(fā)言、不認(rèn)真吃飯、不睡午覺的習(xí)慣，交際能力還很差等等，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不可焦急揠苗助長，只要配合了老師，耐心的鼓勵(lì)和教育，孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣，能健康快樂的成長!
陪孩子一同成長吧!愿所有的孩子在幼兒園都能快樂長大!給所有的家庭帶來歡笑。也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生。
尊敬的各位老師家長們，你們好，我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，學(xué)習(xí)大家好的做法，學(xué)習(xí)大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)。
教育孩子，我認(rèn)為首先是要把他培養(yǎng)成一個(gè)堂堂正正的人。
每個(gè)家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳，當(dāng)然我也不例外。但孩子成為龍鳳之前，我認(rèn)為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)人，即使將來他不能成為龍，也絕不能成為蟲!因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求!培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，教育他尊敬長輩是理所當(dāng)然的事情，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災(zāi)難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了;在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚(yáng)孩子的行為;坐公汽從不去坐“黃位子”，因?yàn)槟鞘恰袄先醪堅(jiān)小睂Ｗ?每個(gè)星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶，培養(yǎng)他尊敬長輩的習(xí)慣!
教育孩子，我認(rèn)為其次就是要培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績才會(huì)穩(wěn)步提高。我對我孩子的要求是課堂上學(xué)的知識(shí)，當(dāng)天就必須掌握，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點(diǎn)前必須保質(zhì)保量的完成。孩子做作業(yè)時(shí)，家長不看電視不上網(wǎng)，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，我們并不指出錯(cuò)在哪里，要求他獨(dú)立思考從新解答，事實(shí)上，很多時(shí)候他自己能糾正過來。多讀些課外讀物，增長知識(shí)，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇，孩子的知識(shí)面得到拓展。20xx年孩子的《奧運(yùn)福娃》這篇。
作文。
獲得“奧運(yùn)全國小學(xué)金牌作文大賽一等獎(jiǎng)”，20xx年獲得“全國第二屆小學(xué)生‘學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)’金牌”，和“第八屆小學(xué)‘希望杯’數(shù)學(xué)邀請賽省二等獎(jiǎng)”等成績。所以，我認(rèn)為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家里要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他感覺學(xué)習(xí)是一種享受、不是負(fù)擔(dān)。
教育孩子，我認(rèn)為要正確地引導(dǎo)孩子對待玩游戲和上網(wǎng)。
和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長擔(dān)心的事情，在我家，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，因此孩子上網(wǎng)時(shí)我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學(xué)到了不少知識(shí)!孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴(yán)格的時(shí)間要求，只許周末完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩，一次不能超過兩小時(shí)，而且游戲只能是適合小孩玩的“賽爾號(hào)”和其他小游戲!網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認(rèn)為只要引導(dǎo)得好，對孩子增長見識(shí)是有好處的。
教育孩子，我認(rèn)為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。
我們很重視帶孩子出去認(rèn)識(shí)大自然、親近大自然、擁抱大自然。一歲到三歲時(shí)，我們每年都帶他去武漢動(dòng)物園，觀看和辨認(rèn)動(dòng)物，以后每年都保證帶他出去旅游一次，見識(shí)不同地方的風(fēng)土人情，開拓他的視野，鍛煉他的獨(dú)立和自理能力。每次旅游，都要求他背著自己的東西。有時(shí)在一些偏僻的地方，條件特別艱苦，房間很簡陋，他都能克服、玩得很開心。在旅游的過程中，我們還要求他寫旅游。
日記。
通過旅游，孩子增長了不少見識(shí)和地理知識(shí)，開闊了視野。
教育孩子，我認(rèn)為要有個(gè)和睦輕松的家庭環(huán)境。
一個(gè)孩子的健康成長，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子，性格開朗，陽光，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避開孩子解決。同時(shí)我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋，聊天，營造其樂融融的家庭氣氛!
教育孩子，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰是必不可少的。
教育孩子，除了引導(dǎo)外，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是必要的。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)買些他平常想要的小禮物獎(jiǎng)勵(lì)他。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P也是必不可少的，這樣做是為了讓他吸取教訓(xùn)，比如有次下午放學(xué)后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)孩子晚回來了半個(gè)小時(shí)，經(jīng)詢問才知道他們幾個(gè)同學(xué)到河邊玩去了，這讓我很生氣，和他談心，分析去河邊的危險(xiǎn)性及家長的擔(dān)心，而且扣了他兩天的零花錢!讓他心疼了幾天，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了!
以上是我教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流，讓孩子們的明天更加美好!
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒事，若總?cè)?，卻要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。
習(xí)慣是個(gè)大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。
習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。
人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。
第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學(xué)是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。
這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向，讀了此文后，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問題，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力。
家長教子心得的幾句話篇九
家長是孩子成長過程中最重要的引導(dǎo)者和教育者。他們的教育方式和方法對孩子的成長起著決定性的影響。經(jīng)過多年的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家長教子的重要性和心得體會(huì)，下面將從家庭環(huán)境、溝通交流、教育方法、樹立正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，家庭環(huán)境對孩子的教育起著重要的作用。一個(gè)積極向上、和睦溫馨的家庭環(huán)境對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在這樣的環(huán)境中，孩子會(huì)感到安全和被尊重，他們的成長和學(xué)習(xí)將會(huì)更加順利。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愉快的家庭氛圍，讓孩子從小就感受到愛和關(guān)心，培養(yǎng)他們良好的情感和適應(yīng)能力。
其次，溝通交流是家長教子的重要方式。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行良好的溝通，了解他們的內(nèi)心世界和需求。在與孩子交流時(shí)，我們要傾聽他們的意見和想法，尊重他們的個(gè)性與選擇。只有通過真正的傾聽，家長才能夠了解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進(jìn)行引導(dǎo)與教育。
再次，教育方法是影響孩子成長的重要因素。家長要堅(jiān)持正確的教育方法，注重激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和解決問題。同時(shí)，我們要給予他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與支持，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在教育過程中，我們要注重培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路。
此外，樹立正確的價(jià)值觀對孩子的成長至關(guān)重要。家長是孩子最重要的榜樣和引導(dǎo)者，我們要以身作則，做出正確的行為和態(tài)度示范給孩子。我們要教育孩子尊重他人、寬容待人、正直誠實(shí)的道德觀念，樹立正確的人生價(jià)值觀。在孩子成長中，我們要引導(dǎo)他們明辨是非，樹立正確的人生目標(biāo)和追求，培養(yǎng)他們積極向上的品格和價(jià)值觀念。
最后，激發(fā)孩子的潛能是家長教子的一項(xiàng)重要任務(wù)。每個(gè)孩子都有自己的特長和潛能，家長要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)勢。我們要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行多樣化的嘗試和實(shí)踐，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持。同時(shí)，我們要給孩子適量的壓力，幫助他們克服困難并取得成就感。通過激發(fā)孩子的潛能，我們能夠更好地促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
綜上所述，家長教子的心得體會(huì)包括家庭環(huán)境、溝通交流、教育方法、正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能五個(gè)方面。作為家長，我們要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭環(huán)境，與孩子進(jìn)行良好的溝通交流，堅(jiān)持正確的教育方法，樹立正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能，使他們能夠健康成長并取得成功。
家長教子心得的幾句話篇十
家長教子是每個(gè)父母的職責(zé)與使命，但教子并非一蹴而就的事情，而是一個(gè)長期的過程。通過長期的觀察和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些教子的心得體會(huì)。本文將從塑造孩子的品德素養(yǎng)、樹立正確的生活觀念、建立良好的家庭氛圍、注重溝通和傾聽以及幫助孩子樹立正確的目標(biāo)五個(gè)方面，談一談我在家長教子過程中的心得體會(huì)。
首先，在塑造孩子的品德素養(yǎng)方面，家長扮演著重要的角色。作為家庭的第一任教師，家長應(yīng)該提供正確的道德引導(dǎo)，讓孩子明白什么是對什么是錯(cuò)。平時(shí)的生活中，我們要經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行品德教育，例如鼓勵(lì)他們樂于助人、讓他們學(xué)會(huì)分享等等。另外，我們也要榜樣示范，用自己的言行來影響孩子。家長要時(shí)刻記住，孩子的行為往往是他們從家庭中學(xué)到的。
其次，樹立正確的生活觀念也是家長教子過程中的重要任務(wù)。現(xiàn)在的社會(huì)競爭壓力越來越大，這對孩子的生活觀念提出了更高的要求。家長應(yīng)該告訴孩子天下沒有免費(fèi)的午餐，只有通過自己的努力才能獲得成功。與此同時(shí)，我們也要教會(huì)他們正確的價(jià)值觀念，讓他們懂得追求真理、善良和美好。通過關(guān)注孩子的成長環(huán)境，讓他們從小就能夠塑造正確的生活觀念，為將來的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，建立良好的家庭氛圍也是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子一種安全感和信任感，這對他們的成長和發(fā)展非常重要。在家庭中，我們要多給孩子提供社交交流的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)與人交往、分享和溝通。同時(shí)，家長也要關(guān)注親子關(guān)系的建立，多花時(shí)間和孩子在一起，了解他們的需要和想法，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
此外，注重溝通和傾聽對于家長教子也至關(guān)重要。溝通是表達(dá)愛和關(guān)心的途徑，也是建立親子關(guān)系的基石。家長應(yīng)該與孩子保持密切的溝通，讓他們感受到自己的愛和關(guān)心，并及時(shí)解決他們的問題和困惑。同時(shí)，傾聽也是溝通的重要一環(huán)，家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見和想法，為他們提供一個(gè)良好的溝通環(huán)境，讓他們敢于表達(dá)自己的想法。
最后，幫助孩子樹立正確的目標(biāo)也是家長教子的重要任務(wù)。目標(biāo)是人生中的指引和動(dòng)力，是孩子成長過程中的重要支撐。作為家長，我們要幫助孩子確定合適的目標(biāo)，并給予他們必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也要教會(huì)他們堅(jiān)持不懈和克服困難的勇氣，讓他們明白成功不是一蹴而就的，需要付出努力和付出汗水。
綜上所述，教子之路不易，需要家長們付出大量的心血和時(shí)間。我們要注重塑造孩子的品德素養(yǎng)，樹立正確的生活觀念，建立良好的家庭氛圍，注重溝通和傾聽，并幫助孩子樹立正確的目標(biāo)。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出健康向上的子女，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長教子心得的幾句話篇十一
今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章，受益匪淺。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章中的這句話，我是深有體會(huì)。做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，到最后，只會(huì)一事無成。
就拿我的學(xué)習(xí)來說吧!以前，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記。到了考試的時(shí)候，便經(jīng)常來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉?！苯Y(jié)果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有在學(xué)習(xí)付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
還有，我10歲才開始學(xué)電子琴。本來10歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力，不求上進(jìn)，反而以為，自己很了不起。后來，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”想到這里，我心里不停地說：“是呀，電子琴就像花，不勞動(dòng)，怎會(huì)收獲呢?”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā)。就這樣，我開始努力了，漸漸地趕上了比我理。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
“多得知識(shí)并不是壞事?！闭f得多好。不過，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜?吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
家長教子心得的幾句話篇十二
作為一個(gè)家庭的中堅(jiān)力量，家長有著巨大的責(zé)任和使命去教育他們的子女。教育的目的在于培養(yǎng)子女健康成長，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)、知識(shí)技能和社會(huì)適應(yīng)能力。然而，教育并非易事，需要家長們不斷地摸索和學(xué)習(xí)。在教育過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅提高了自己的教育水平，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。
教育的根本目的在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。作為家長，我始終把培養(yǎng)子女的品德和價(jià)值觀放在首位。我通過身教的方式，讓孩子明白做人的道理和原則。例如，我會(huì)在家庭生活中注重禮貌和謙恭。我會(huì)告訴孩子，尊敬長輩是我們的責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)有的態(tài)度。我希望孩子們能夠做到善良、寬容、正直和有責(zé)任感，成為對社會(huì)有用的人。
第三段：建立良好的溝通和信任關(guān)系。
溝通是家長教育子女的重要環(huán)節(jié)。在過去的教育過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。只有與孩子建立了良好的溝通渠道，才能更好地了解他們的內(nèi)心世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。我會(huì)定期與孩子們交流，傾聽他們的想法和困擾，給予他們真誠的建議和幫助。通過這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加樂意與我分享他們的生活和經(jīng)歷，并且更加信任我。
第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。
在家長教子過程中，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與能力相匹配，避免過分負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力。讓他們參與各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同的朋友，培養(yǎng)他們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這樣的規(guī)劃，我希望孩子們能夠健康快樂地成長，全面發(fā)展自己的潛力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整。
家長教育子女是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整的過程。隨著社會(huì)和時(shí)代的變化，家庭教育也需要與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育水平。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)孩子們的成長和需求，適時(shí)地調(diào)整教育策略和方法。畢竟，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，需要因材施教，給予他們最合適的教育方式和環(huán)境。
總結(jié)：
在教育子女的過程中，家長們需要擔(dān)起責(zé)任和使命，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，建立良好的溝通和信任關(guān)系，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活，并持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整教育策略和方法。通過這樣的教育方式，孩子們將能夠成長為對社會(huì)有用的人，并為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
