總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇一
不知不覺新的學(xué)期開始了，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，繽紛的寒假生活結(jié)束了，現(xiàn)對全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下：
一、讀書活動繼續(xù)進(jìn)行。
寒假里，學(xué)生在休息好的同時，又增長了許多的知識。絕大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學(xué)充分利用時間去閱讀，增加自己的閱讀量；還有的同學(xué)在一起切磋棋藝，二年級的張成祥等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》，高年級的部分同學(xué)愛上了古今中外的名著。他們在假期中大量閱讀，認(rèn)真背誦古詩詞，積極收集、背誦春聯(lián)，還制作讀書筆記，撰寫讀后感，高年級同學(xué)還制作了節(jié)日小報，令人賞心悅目。
寒假也成為了教師知識的“加油站”，老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，閱讀讀一本名著或?qū)Ｖ?；寫一篇讀后感。
二、實(shí)踐活動豐富多彩。
假日小隊(duì)的活動開展得豐富多彩，如六年級張曉冉等同學(xué)給孤寡老人送溫暖。根據(jù)上級文件，部分學(xué)生還了解了家鄉(xiāng)特色及春節(jié)習(xí)俗，比如放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團(tuán)圓飯等等，有的孩子躍躍欲試，在大人的指導(dǎo)下包餃子，雖然動作還有點(diǎn)生硬，雖然都一個個都變成了大花臉，但是那一個個稚嫩的餃子卻也有模有樣；有的學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián)，真正讓孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿。
三、“小鬼當(dāng)家”體驗(yàn)辛勞。
假期中，據(jù)調(diào)查了解我們好多同學(xué)主動承擔(dān)起一個個小崗位，洗碗、掃地、洗衣服、扔垃圾等力所能及的事情，在勞動中，他們體會到了勞動的樂趣和艱辛。
寒假是短暫的，但同學(xué)們的寒假生活都是豐富多彩的，家長的反映也很好，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了成功的果實(shí)。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇二
xxxx年1月19日，是我非常期待的日子，你知道為什么嗎？因?yàn)槟鞘俏业纳?。我很高興，但是唯一不高興的爸爸不能來陪我過生日。你知道為什么嗎？因?yàn)槲野职忠霾?，生日的前一天晚上跟我說：“爸爸祝你生日快樂，學(xué)業(yè)進(jìn)步?！薄班?，謝謝爸爸?！蔽艺f。雖然爸爸不能來陪我過生日，但是我還是挺開心的。
我生日那天早上，媽媽來看我們，我半睡半醒的說：“媽媽你在干嗎？”媽媽說：“看你們啊！”哥哥也醒了。我說：“你們該說什么？”哥哥高興的說：“生日快樂！”我笑了笑，媽媽說：“等一下我們?nèi)コ詍記的早餐，好不好？”我和哥哥異口同聲的說：“好！”然后我們刷牙，洗臉，然后再去換衣服，然后就走了。我們坐車去益田廣場，到益田廣場以后直奔m記。吃完早餐后我們就在益田廣場閑逛，等著中午的到來，再去吃必勝客。
時間終于到了12點(diǎn)了，我們又去了必勝客。我點(diǎn)了我最愛的黑天使雪糕，中間是巧克力味的，旁邊是白奶油下面全是可樂，哥哥點(diǎn)了飯，檸檬紅茶，我們還點(diǎn)田園風(fēng)光比薩，里面包的是一些水果。我們就開始狼吞虎咽地吃啊。
這個生日實(shí)在是太開心了，記住生日的時候一定要開開心心哦。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇三
放假后，xxx與爸爸媽媽共同制定了詳細(xì)寒假作習(xí)時間表。每天8點(diǎn)半左右起床，天氣不太冷時，出去鍛煉活動20分鐘，吃過早飯后學(xué)習(xí)：做寒假作業(yè)（每天語文、數(shù)學(xué)、英語大本寒假作業(yè)各兩面），數(shù)學(xué)口算練習(xí)一頁，練習(xí)一課生字，奧數(shù)6道題，上兩小時英語課（英語拼讀班），抄背當(dāng)天所學(xué)英語單詞、音標(biāo)、句型，讀一篇課外故事；練習(xí)30分鐘電子琴，其余時間看30分鐘動畫片，拼七巧板、做游戲，治眼睛等，晚上11點(diǎn)左右睡覺。
寒假期間，基本能夠按照作習(xí)時間生活學(xué)習(xí)。天氣不太冷時，有近一半的時間早晨出去鍛煉，小跑一會，練習(xí)跳臺階，摸高。每天自己疊被子，基本養(yǎng)成了自覺先做作業(yè)后玩的習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量還可以，在鞏固上冊內(nèi)容的同時，預(yù)習(xí)了部分下冊生字，同時通過假期課外英語拼讀班的學(xué)習(xí)，增加了250個左右單詞詞匯量，學(xué)過的單詞基本能夠會認(rèn)、會讀、會聽寫，掌握了常見拼讀規(guī)則，測試成績97分。此外看完了《賽車總動員》《十萬個為什么.植物》（分別為48和162頁），部分閱讀了《小豬唏哩呼嚕.下》和《幽默故事》分別讀了40頁、17頁。春節(jié)7天沒有學(xué)習(xí)，跟隨家長到爺爺奶奶家、姥姥家各小住了一周，一同走親訪友，與表兄們一起看焰火、賞冰燈、滑冰、放炮、放孔明燈，很是開心。本假期孩子基本養(yǎng)成了按照作習(xí)時間和制定的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)、游戲，基本適應(yīng)了假期生活。不足方面閱讀課外書的主動性不強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪冀K有玩伴，若不是家長硬逼，他們更愿一起玩耍。
新的學(xué)期就要開始了，我們將在學(xué)校的配合下，繼續(xù)指導(dǎo)孩子保持好的作息習(xí)慣，培養(yǎng)良好閱讀能力，天氣轉(zhuǎn)暖后將逐漸增加鍛練頻度，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展健康成長！
小學(xué)生寒假總結(jié)篇四
2、教師師德學(xué)習(xí)（二）。
八月觀看錄像《成功探索》。
十月、學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年課程計(jì)劃》。
十一月、學(xué)習(xí)《提高教學(xué)有效性的若干意見》。
十二月學(xué)習(xí)《好心態(tài)成就幸福人生》。
每次主題學(xué)習(xí)活動，我們都事先認(rèn)真準(zhǔn)備。校長、副校長等都在學(xué)習(xí)活動上作發(fā)言，他們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的實(shí)際，認(rèn)真闡述了自己的體會與建議，受到教師的好評。
在各個組室、辦公室組織學(xué)習(xí)討論會時，讓所有的教職工都能暢所欲言，集思廣益。大家所在崗位發(fā)揮自己的才智，聯(lián)系工作實(shí)際，用真情實(shí)感談體會，積極思考改進(jìn)的方法，提出自己的對策建議。通過政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，使老師們看到了政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)效，增進(jìn)了對政治理論學(xué)習(xí)的熱情。
總之，學(xué)校所開展的各種形式理論學(xué)習(xí)，都是在有計(jì)劃、有組織、有宣講、有討論、有交流、有實(shí)施的精心安排下有步驟進(jìn)行的，以讓所有教職工能提高認(rèn)識、溝通信息、收獲知識、學(xué)以致用。許多教師反映，這種相互交流、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方法是一種很好的方式。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇五
20xx年1月19日起，我校按教育局黨委的工作要求，寒假前組織教師開展了為期7天的集中教育?，F(xiàn)在集中教育學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，指導(dǎo)思想明確。
此次教育活動，學(xué)校高度重視，及時制定出了活動方案，成立了集中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并于1月19日召開了動員大會，校長在會上做了動員講話，就此次集中學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為此次集中教育的順利有效實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)為深入貫徹落實(shí)以依法治國、依法治疆、依法治校、依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作，提高教師們的思想認(rèn)識水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、合理安排，內(nèi)容具體。
在這幾天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理?xiàng)l例》、《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》?？倳浽诘谑藢盟闹腥珪系闹v話、總書記在第二次中央新疆工作座談會上的講話;張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會議上的講話、張春賢書記在自治區(qū)干部大會上的講話、在自治區(qū)黨委中心組學(xué)習(xí)會上的講話、在20xx年自治區(qū)穩(wěn)定工作會議上的講話;肖開提·依明常委貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會精神，深入推進(jìn)去宗教極端化工作講話;爾肯江·吐拉洪常委在20xx年全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育活動動員視頻會議和總結(jié)視頻會議上的講話?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的'決定》、《中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》、《關(guān)于貫徹全國教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃進(jìn)一步加強(qiáng)教師普法工作的通知》(教普法辦〔20xx〕3號)、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的通知(教政法〔20xx〕9號)、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》(教黨〔20xx〕45號)。
三、學(xué)習(xí)效果。
為了方便教師學(xué)習(xí)，學(xué)校提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料，負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)材料，并督促做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)時采用講座互動、討論交流等多種形式，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，反思體會。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教師將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合分別寫兩篇學(xué)習(xí)心得體會，把學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師們的法律意識，對以依法治國、依法治疆、依法治校、依法治教有了更深層次的認(rèn)識，明白了除了教書育人之外，更要懂法、學(xué)法。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識;全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平，能讓我們的孩子在寬松的、依法治教的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)。
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小學(xué)生寒假總結(jié)篇六
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌幼鳂I(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計(jì)劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的'學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不知道同學(xué)們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
小學(xué)生寒假總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了春天，我的寒假生活也即將結(jié)束?；叵脒@個假期，我覺得我過得非常有意義，也學(xué)到了很多東西。
假期正是在最寒冷的冬天，爸爸媽媽帶我去了東湖公園，那里有個冰雪世界，我和爸爸媽媽一起坐著冰滑梯，我們手拉著手，從高高的滑梯上往下滑，別提多刺激啦！我在冰雪的世界中奔跑，嬉戲，就算寒風(fēng)吹在我的臉上也不覺得冷，玩得別提有多高興啦！
在假期中迎來了一年中最重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，除夕的晚上，我和爸爸、媽媽一起吃餃子，一起放鞭炮，媽媽還告訴我為什么要放鞭炮，原來很早以前有一個怪物叫做“年”，經(jīng)常出來害人，給人們帶來災(zāi)難，于是人們就貼春聯(lián)放鞭炮，用鞭炮“啪啪”的聲響和新春對聯(lián)的大紅色把“年”嚇跑，從那以后，這種傳統(tǒng)就被流傳下來啦。
最讓我難忘的事情是我成為了一個拾金不昧的好孩子，那是在1月19日我和爺爺奶奶一起乘24路公共汽車去超市買年貨，在站臺等車的時候，我看見地上有一個紅色的錢包，打開一看包內(nèi)有好幾張卡及手機(jī)，我趕緊撿起來問前面的阿姨：“你錢包掉了？”阿姨說“不是我的?！蔽矣种缓迷谡九_等著錢包的失主來找它啦，沒一會便有一個叔叔急急匆匆的跑來問我有沒有看見他的錢包，這時候我問叔叔：“你的錢包什么樣的呢？”叔叔說是一個紅色的錢包，里面有好幾張卡和手機(jī)一部，我想這和我撿到的錢包一樣，于是我就把錢包交還給了叔叔。叔叔夸我是一個拾金不昧又聰明善良的好孩子呢。我開心的笑了，原來做一件好事會使我這樣開心。
以上是我在寒假中的收獲和感悟，我度過了一個非常愉快的寒假，相信在以后的成長中我會收獲更多。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇八
2、教師師德學(xué)習(xí)（二）。
觀看錄像《成功探索》。
學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年課程計(jì)劃》。
學(xué)習(xí)《提高教學(xué)有效性的若干意見》。
學(xué)習(xí)《好心態(tài)成就幸福人生》。
每次主題學(xué)習(xí)活動，我們都事先認(rèn)真準(zhǔn)備。校長、副校長等都在學(xué)習(xí)活動上作發(fā)言，他們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的實(shí)際，認(rèn)真闡述了自己的體會與建議，受到教師的好評。
在各個組室、辦公室組織學(xué)習(xí)討論會時，讓所有的教職工都能暢所欲言，集思廣益。大家所在崗位發(fā)揮自己的才智，聯(lián)系工作實(shí)際，用真情實(shí)感談體會，積極思考改進(jìn)的方法，提出自己的對策建議。通過政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，使老師們看到了政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)效，增進(jìn)了對政治理論學(xué)習(xí)的熱情。
總之，學(xué)校所開展的各種形式理論學(xué)習(xí)，都是在有計(jì)劃、有組織、有宣講、有討論、有交流、有實(shí)施的精心安排下有步驟進(jìn)行的，以讓所有教職工能提高認(rèn)識、溝通信息、收獲知識、學(xué)以致用。許多教師反映，這種相互交流、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方法是一種很好的方式。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇九
一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實(shí)的教育理論功底，教育學(xué)、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識。優(yōu)秀的班主任要注重知識的日積月累;注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一句話，優(yōu)秀班主任的工作來自不斷的學(xué)習(xí)。一定要做一個樂觀開朗，健康的人，只有這樣才能有足夠的時間和膽識做好班集體的各項(xiàng)工作，使我們的班集體健康,向上。班級管理是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作。在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)著重處理好以下四個重要關(guān)系。
一、實(shí)與虛。
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求班主任著眼長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究與探索。所以，班主任要做到既務(wù)實(shí)又務(wù)虛。
班主任工作的務(wù)實(shí)，要求班主任必須從當(dāng)前做起，從具體的事務(wù)做起，扎扎實(shí)實(shí)搞好班級管理。班主任必須深入學(xué)生中去，認(rèn)真了解、研究學(xué)生，掌握班級的具體情況，有針對性地開展工作。班主任既要做學(xué)生的導(dǎo)師，又要做學(xué)生的朋友與助手。學(xué)生情緒波動，班主任要找他談心;學(xué)生參加義務(wù)勞動，班主任要率先垂范;學(xué)生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具體而細(xì)微。只有具有務(wù)實(shí)精神，班主任才能在學(xué)生中樹立威信，才能具有很強(qiáng)的感召力和凝聚力，班級管理工作才能取得實(shí)效。
在務(wù)實(shí)的同時，班主任還要務(wù)虛。班級工作需要理論的指導(dǎo)，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，以不斷地提高管理水平。班主任要善于從繁雜、瑣碎的工作中解脫出來，樹立班級管理的整體觀、發(fā)展觀、理論指導(dǎo)觀。班主任自身也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與教育管理理論的研究與探討，努力提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。班主任務(wù)虛的更高要求在于班主任要有開闊的眼界，長遠(yuǎn)的光，廣泛關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)，大膽創(chuàng)新，用自身的實(shí)踐豐富和發(fā)展教育理論，推動教育的改革與發(fā)展。
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只務(wù)虛不務(wù)實(shí)的班主任，工作難見實(shí)效;只務(wù)實(shí)不務(wù)虛的班主任，很難成為一個優(yōu)秀的班主任。
二、管與放。
班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。這種管理的其利，但弊大于利。管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展。
陶行知說“教是為了不教”。魏書生認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。
具體而言，班主任要管的.方面主要包括：制定班級的長期目標(biāo)，把握班級工作的整體思路;培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;做好個別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級凝聚力、向心力;協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。
學(xué)生能干的，班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如公物維修、書刊保管、活動組織、班干部選換、班規(guī)制定等等。班主任要充分調(diào)動學(xué)生積極主動性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。
管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。
三、嚴(yán)與寬。
在教育過程中，班主任必須對學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷。管理過嚴(yán)，容易造成學(xué)生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進(jìn)一步開展。因此，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。
嚴(yán)格管理班級，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面做起。一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明，“以法治班”。二是要公正公平，不要感情用事。對違紀(jì)違規(guī)者，無論是干部還是普通學(xué)生，無論是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都要一視同仁三是要注重“首因效應(yīng)”，要認(rèn)真對待、正確處理“第一次”之類的事情。四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松。同時要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來，靈活處理。班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認(rèn)識錯誤，并努力改正。同時，對學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。魏書生同志對學(xué)生犯錯誤的處罰是：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯誤的說明。他把處罰變?yōu)樯鷦拥淖晕医逃淖龇ǎ瑢ξ覀兪且粋€很好的啟迪。
工作實(shí)踐中，嚴(yán)和寬是對立統(tǒng)一的。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。
四、堵與導(dǎo)。
在實(shí)際管理工作中，由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多，如實(shí)行“全封閉管理”以避免學(xué)生受校外不良影響，制定嚴(yán)厲的懲罰措施以控制學(xué)生越軌行為等等。采取“堵”的方式，減小學(xué)生犯各種錯誤的可能性，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小氣侯”，從而有利于學(xué)生的成長。
小學(xué)生寒假總結(jié)篇十
今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很調(diào)皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)，同時又缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，小學(xué)生暑假讀后感。他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對我們有很深刻的啟示:一個人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。我還看了《小熊維尼》這本書，書中講的是維尼和他朋友的故事。有一次，羅賓、小豬和維尼在一起玩，提到了“長鼻子”。后來小豬和維尼在六棵松樹下挖了個大洞，但是維尼不小心掉進(jìn)了這個洞，小豬把維尼當(dāng)成了“長鼻子”。這些故事告訴我們:友誼最重要。
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小學(xué)生寒假總結(jié)篇十一
x天的假期馬上就要結(jié)束了，打開記憶地鍵盤，整理假期地收獲，這個假期過得既輕松又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完成了老師布置地作業(yè)，還參加了不少課外班，尤其在假期我地英語可是一點(diǎn)沒放松，不僅學(xué)習(xí)新概念英語，還投入緊張地備戰(zhàn)劍橋三級英語考試地考前輔導(dǎo)中，每天大量地單詞要記，重點(diǎn)地語法要會應(yīng)用，弄清了一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、現(xiàn)在完成時等時態(tài)地結(jié)構(gòu)和用法。不僅如此，還學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)，知道了通過音標(biāo)記憶單詞是最好地方法。在假期，我地好朋友張會子地爸爸給我們做了奧數(shù)專題輔導(dǎo)，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細(xì)而且更清楚，以前地一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐地是觀看錢文忠老師講地《三字經(jīng)》，每一組短短地三個字，竟然蘊(yùn)涵著中華博大精深地文化內(nèi)涵和歷史淵源，深感自己所知地太寡，所學(xué)地太少；其次還觀看了二十集紀(jì)錄片《唐之韻》，系統(tǒng)清晰地講述唐詩發(fā)展地脈絡(luò)和唐詩地輝煌；八集紀(jì)錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活地這片土地，更加自豪我是一個西安人！
儲存假期地快樂，收回放飛地心靈，新學(xué)期就要開始了。
