人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇一

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：

夢想在這里啟航。

三、活動時間：

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30。

四、活動地點：

二樓階梯教室。

五、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。

5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。

6、選拔好主持人(林雪眉負責)。

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)。

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領導。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇二

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題：

夢想在這里啟航。

三、活動時間：

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。

四、活動地點：

二樓階梯教室。

五、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）。

2、攝像、音響、投影（杜大川老師）。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）。

5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）。

6、選拔好主持人（林雪眉負責）。

7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）。

8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）。

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領導。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇三

初中三年是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站，三年的學習生活漫長卻又短暫。這三年，每個學生都在逐漸蛻變而逐步走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，也有著相同的回憶。為了讓即將畢業(yè)的學子留下最美好的回憶和對老師的感恩之情，表達我們?nèi)熒鷮λ麄兩钋辛魬俸妥蠲篮玫淖８?，為此我校特舉辦__中學__“感恩·祝?！碑厴I(yè)晚會。

二、晚會主題。

“感恩·祝?！?__中學__畢業(yè)晚會——“感恩·祝福”)。

三、晚會時間及地點。

時間：__年6月8日19：00(預計時長120分鐘)。

地點：__中學籃球場。

四、參與對象：全校師生。

五、領導小組。

組長：黃__。

副組長：肖__、王__。

成員：盧__九年級班主任各教研組長。

六、導演策劃組。

顧問：敖__黃__。

總導演：肖__(兼總指揮)。

副總導演：王__譚__冉__。

攝像：__極拍影視工作室。

特邀記者：縣外宣中心(具體人員由中心指派)。

七、晚會流程。

1、輕音樂準備(《感恩的心》演奏曲)。

2、節(jié)目前主持人：譚__。

3、晚會全體主持人(4人：譚__、冉__等)出場，節(jié)目表演開始，舞蹈開場(燃放煙花)。

4、結束歌曲：《感恩的心》或《快樂飛翔》。

八、節(jié)目來源(13個)。

參選節(jié)目應注重節(jié)目內(nèi)容和形式，注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。

1、縣文化館2個;__中學、__中學、__完小、官田完小各1個。

2、九年級每班1個節(jié)目，由班主任具體負責，由肖__、王__、譚__、冉__審定，由學校校委會成員掛包【九(1)班：李__;，九(2)班：盧__、李__;，九(3)班：王__、黃__;，九(4)班：朱__;，九(5)班：肖__】。

3、校舞蹈隊的舞蹈節(jié)目由冉__老師負責排練指導;九年級學生的朗誦節(jié)目由王__負責(抽4個九年級學生)，肖__主任負責審核。

4、節(jié)目間穿插《畢業(yè)生感言》【九(3)】，具體由班主任龍__和譚__書記負責。

九、晚會宣傳。

(1)“洪渡河之聲”廣播站;。

(2)__中學網(wǎng)站;。

(3)張貼海報，晚會前三天出宣傳畫、通知，晚會前10天發(fā)放請貼。

十、晚會準備。

1、準備好晚會所需物品，海報、熒光棒、宣傳標語等。

2、分三次對節(jié)目進行彩排與指導。

3、對所定節(jié)目進行排序(由導演組負責)。

4、選定晚會主持人(學生2人，教師2人)，主持人為譚__、冉__，學生主持人由譚__、冉__培訓指導。

5、做好晚會所需禮儀小姐的培訓和安排工作。

6、提前布置舞臺及晚會現(xiàn)場(會場布置：用氣球等物品裝扮會場，布置舞臺背景?，F(xiàn)場主要體現(xiàn)溫馨，和諧，青春)。

7、制作好邀請函、節(jié)目單、后幕等。

8、確定晚會邀請嘉賓名單(前十天發(fā)出請柬)。

十一、節(jié)目準備和彩排。

1、5月12日九年級各班節(jié)目名稱及類別上報。

2、6月1日對節(jié)目進行第一次彩排。

3、6月7日對節(jié)目進行第二次整體彩排。

4、6月8日根據(jù)前面兩次彩排情況課安排第三次彩排。

十二、晚會當天流程。

1、準備工作：2：00所有節(jié)目現(xiàn)場彩排。

2、2：15-5：00每個節(jié)目彩排結束以后，演員化妝。

3、5：00所有演職人員和工作人員進晚餐。

4、6：00相關準備就緒。

6、工作人員清場。

十三、工作要求。

1、各部門、各組、各教師，一定要高度認識，不管是哪一個環(huán)節(jié)都不能應付、敷衍，以確保晚會質(zhì)量。

2、總指揮、主持人、催場人員等必須熟悉整臺晚會流程;每部分的內(nèi)容如何操作，提前預知需要注意的地方。更重要的是及時更新信息。(如流程的修改/節(jié)目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等)。

3、各部門要明確分工，及時更新晚會變動信息。要做好兩手準備，確保萬無一失。

5、學校各種特色展板的設計布置和學校形象展示要及時到位;。

6、、節(jié)目組記錄好每次彩排出現(xiàn)的問題。注意和計算好每部分的時間，每個環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決。

7、座位的安排、禮品的分配和接待的每一個環(huán)節(jié)等都要考慮周到，由總導演組負責協(xié)調(diào)。

8、學校的每一位老師必須服從安排，各組成員必須服從組長的統(tǒng)一調(diào)度。

9、各組教師要通力協(xié)作，獻計獻策，為晚會的順利進行保駕護航。

10、各組在開展工作過程中遇到困難要及時向總導演(總指揮)匯報，并協(xié)同解決。

11、未盡事宜隨時補充和作出相應安排。

十四、工作安排。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇四

一年前，我們在九年級相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，自己的風采。如今，我們在這里告別，你們將要踏上各自新的征程!為了讓我們共同的記憶中有更多的亮點，我班決定于6月20日上午舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下:。

二、活動地點：學校音樂教室。

三、參加對象：全班學生，帶班老師，學校行政以及自愿參與活動的其他教師。

四、活動內(nèi)容：畢業(yè)致辭，學生自由表演節(jié)目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發(fā)畢業(yè)證。

五、注意事項。

1、活動當天全班學生必須到場;。

2、學生要有組織、有紀律地參與活動，不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。活動完后好學生做好打掃衛(wèi)生工作。

六、游戲說明。

游戲1.扳手腕。

全體學生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最后的為勝利者，產(chǎn)生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。

游戲2.擠爆氣球。

學生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內(nèi)擠爆氣球最多者獲勝，如出現(xiàn)并列，則加賽直到分出最后的勝負。獲勝團隊兩人各抽獎一次。

游戲3.詞語接龍。

七.其他說明。

表演節(jié)目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。

為兼顧全體同學，特設立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會。

為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次。

為六月份過生日的學生唱一首生日歌，并且每人抽獎一次。

感謝為此次畢業(yè)典禮做出貢獻的每一個同學，期中捐款最多的劉_同學抽獎一次。

教師也可自愿參與各個環(huán)節(jié)，但獎品有限，應該先考慮學生。

如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇五

xxx。

墨子中學樓前廣場。

全校師生。

xxx。

（一）朝花夕拾篇（dv）。

1、還記得你嗎？——每個學生三年照片回顧。

（1）進校時的樣子；

（2）三年學習、活動、生活展示。

2、我們的`校園——三年校園變化。

（1）三年前學校的樣子；

（2）三年來學校變化；

（3）學校即將的面貌；

（4）學校風景展示。

3、我們的老師——老師風采展示。

（1）教師個人風采；

（2）教師工作風采；

（3）教師獲獎。

4、班級軼事——班xx講訴班級印象深刻的一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的＇寄語篇（dv）。

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班xx寄語：對自己的＇班級說些話。

3、級部寄語：對全體學生寄語。

（三）訴說心語篇（現(xiàn)場）（《讓我們蕩起雙槳》）。

1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）。

2、學生文藝匯報演出。

3、學生xx講話（背景音樂《校園的早晨》）。

4、教師xx講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）。

5、家長xx講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）。

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）。

7、校長畢業(yè)致辭。

（四）溫情感恩篇（現(xiàn)場）。

1、畢業(yè)生向班xx敬送鮮花——每班xx向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

（五）揚帆起航篇（現(xiàn)場）（背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

畢業(yè)典禮活動策劃書篇六

幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

1、xx擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

一、園長致辭

二、家長代表致辭

三、教師代表致辭

四、幼兒代表發(fā)言

五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

六、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇七

時間：

x月x日晚上六點半。

地點：

五樓階梯教室。

主持人：

參加人員：學校行政、六年級任課教師。

準備：

1、橫幅“放飛理想告別母校”—xx小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”（長七米，紅底白字）。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張。

3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備。

4、五樓階梯教室布置。

5、音響資源、多媒體制作。

6、合唱歌曲排練。

議程：

畢業(yè)歌》反復播放，多媒體播放學生照片，渲染氣氛。

在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。

二、校長致辭。

我們將銘記校長的每一句教導。感恩也是一種美德，我們要學會感恩，在這六年的學習中，最不能忘懷的就是師生友誼，并且，學生的知識是老師傳授的，下面請代表全體六年級老師致辭。

三、教師代表致辭。

六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學習，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標的好少年。一轉眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

四、六年級代表畢業(yè)獻詞。

詹：我們是多么地不忍離去，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是，我們同學自發(fā)地商議，為我們親愛的母校留下點什么？下面，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意！

五、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。

謝謝六年級的所有同學，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么，下面有請xx媽媽講話。

六、家長代表講話。

七、頒獎典禮。

六年的學習讓我們收獲太多太多，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單。

1、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（頒獎）。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）。

六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了，老師也有許多的`話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）。

3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦。

同學們，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學們。

八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）。

今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學們。

九、全體合唱《最初的夢想》。

放飛理想，告別母?！?0xx畢業(yè)典到此結束。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇八

畢業(yè)典禮的完美舉行畢業(yè)典禮的活動是通過工作人員的辛苦策劃出來的。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮活動。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目。

時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40。

下午14：00—17：30。

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工。

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)。

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)。

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導。

講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)。

學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。

準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。

主持人：學院院長。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書。

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)。

主持人：漢語學院院長。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書。

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮。

主持人：研究生部副主任張華副教授。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、導師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

四、證書頒發(fā)辦法。

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。

一、展臺布置。

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式。

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場。

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始。

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話。

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。

這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

1、報幕。

2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。

b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)。

八、全場遞穗儀式(類似傳遞模式)。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放。

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦。

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。

十一、特邀嘉賓的演講。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到20xx。

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

一、目的。

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題。

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。

十載傳承，篤行超越共揚帆。

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

五、流程安排與時間。

0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。

(一)回憶(共35分鐘，其中。

串詞。

5分鐘，2分鐘機動)。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。

8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。

13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

一、活動主題、時間、地點、參加對象、證書發(fā)放形式。

活動主題：回眸、感恩、愿景活動時間：待定。

活動地點：各校區(qū)操場。

參加對象：全院在校畢業(yè)生;院領導;院教職工代表。

證書發(fā)放形式：由學院領導及各部門領導一一發(fā)放。

1、學區(qū)。

(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(2)組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學生領取證書后回原位就座，學生會維持會場秩序。

(5)提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。

2、教務處。

3、行政辦。

(1)制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

(2)畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務。

(3)負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

4、宣傳辦。

(1)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅;。

(2)錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務。

(3)準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。

5、保衛(wèi)處。

(1)畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關，嚴禁外來人員進入會場。

(2)學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。

主持人：(待定)。

2、介紹院領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、院領導講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關榮譽證書。

7、請院領導與相關優(yōu)秀學生合影留戀。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

四、證書頒發(fā)辦法。

活動要求：

(1)舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

(2)學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

(3)各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。

20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指。

定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。

(4)畢業(yè)典禮結束后，相關部室應負責做好會場的清理工作。

注：在典禮進行中，會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

主題：放飛夢想。

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》。

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。

前期準備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)。

2、制定精美。

邀請函。

以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好。

主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。

9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航。

1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。

3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)。

環(huán)節(jié)二：厚重之感。

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)。

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)。

3、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)。

環(huán)節(jié)三：大氣之歌。

1、少數(shù)民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)。

環(huán)節(jié)四：時代韻味。

1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)。

2、歡快動感的舞曲。

環(huán)節(jié)五：高遠之志。

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。

3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇九

1、展現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的`向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

1、各班排練需要展示的.節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

20xx年6月27日上午8時30分。

（中、小班班主任出來支援大班）。

大一班：小一班。

2.大二班：小二班。

3.大三班：小三班。

4.舞六班：中一班。

5.蒙一班：中三班。

6.蒙二班：中四班。

7.蒙八班：蒙六班。

8.蒙九班：蒙五班。

9.音響效果：

10.音響：

11.話筒：

12.xx舞蹈協(xié)助：

13.照相：

14.拉幕：

15.小主持管理：

16.道具：

17.催場：

18.會場秩序：

畢業(yè)典禮活動策劃書篇十

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚。

要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

最好音樂老師排手語在舞臺前面表演。）。

四、家長代表講話。

家長代表自行上臺介紹，講話。

我們一起來看――（簡介）。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇十一

四年前我們相聚在xx大學博文學院xx會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈！

四年就這么過去！似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！四年中我們這個班集體在老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

xx會計本科班班委會及團支部全體成員。

xxx（全面負責組織活動及同學的安全）。

xxx（經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全）。

xxx（經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全）。

經(jīng)費來源全體聚會同學xx元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。

由于本班有少數(shù)民族，聚會放在xx餐廳，具體地點大家商議后再定。

預定在畢業(yè)答辯結束后那天，下午x點。

1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補。

2、見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加。

3、活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全。

4、去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧。

5、活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任。

6、大家按時參加活動，活動結束按時返校。

1、由班干部組織，班級同學參與。

2、班干部宣傳，進行經(jīng)費預收、同學進行配合。

3、安全、文明的開展聚餐活動。

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄）

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺！祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長！

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束！

畢業(yè)典禮活動策劃書篇十二

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置）。

4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動（各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇十三

回顧難忘的初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

飛揚的青春成功的起點。

以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!

6月22日(星期一)7：30---14：30。

長風社區(qū)學校五樓多功能廳;。

一大會址。

太平湖綠地。

世博會展示中心。

(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。

2、學生代表發(fā)言：初三(1)班;。

3、家長代表發(fā)言：初三(1)班家長發(fā)言;。

4、教師代表發(fā)言：;。

5、校領導致辭;。

6、教師寄語;。

7、齊聲呼號：活動口號;。

(二)參觀活動8：00—11：00。

1、參觀一大會址9：00—10：00。

2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。

(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。

2、坐席安排：學生(302、305：2x5桌x10人/桌=100人)。

教師：306(12人/桌x2桌=24人)。

畢業(yè)典禮活動策劃書篇十四

對外宣傳：宣傳海報5張，在學校的宣傳欄處放宣傳展板，并掛宣傳條幅;在學院廣播站進行廣播宣傳。聯(lián)系學院領導、出席嘉賓。

典禮會場布置：

在典禮會場入口處懸掛歡迎條幅;。

在舞臺的左右兩側放置音響，在主席桌上每個桌子都有話筒;在主席臺上放水和水果;在入口處有4名禮儀，場內(nèi)禮儀2名負責引導入場和場內(nèi)協(xié)調(diào)，主席臺上女禮儀2名負責發(fā)證、供水。具體如圖：

流程：

一、典禮開始前。

二、典禮開始。

1、主持人上臺：宣布畢業(yè)典禮正式開始，介紹在場的領導、嘉賓以及老師;。

并宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。

4、典禮第三項：給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書;。

5、典禮第四項：請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言;。

6、典禮第六項：請學院校領導致辭，并贈言;。

7、典禮第七項：優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與領導、嘉賓合影。三、典禮結束。

主持人宣布典禮結束，領導、嘉賓依次退場。四、時間安排。

總共時間：1小時40分鐘。

具體時間：播放“大學生活”視頻(3-5分鐘)。

主持人開場詞(3-5分鐘)。

宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單(3分鐘)畢業(yè)生頒發(fā)證書(20分鐘)。

優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言(10分鐘)學員領導致辭、贈言(20分鐘)畢業(yè)生與領導合影(5分鐘)。

備注：

在典禮過程中，可以穿插表演節(jié)目。