每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
稻草人的讀書(shū)心得篇一
稻草人是農(nóng)田里最普通的一員，視野只局限于一片稻田。然而，盡管他在外貌上看起來(lái)普通無(wú)奇，但他卻有著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和閱讀興趣。他通過(guò)不斷讀書(shū)，秘密積累著寶貴的知識(shí)，逐漸成為了一位博學(xué)多才的稻草人。以下是我作為稻草人讀書(shū)的心得體會(huì)。
首先，稻草人告訴我了什么是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。他每天清晨起來(lái)，總是在一本書(shū)的陪伴下度過(guò)早晨的時(shí)光。無(wú)論是文學(xué)、歷史、哲學(xué)還是科學(xué)，他都會(huì)選擇各種不同的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。他告訴我，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。正如他自己所說(shuō)：“書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)能使我們的人生更加豐富多彩?！?/p>
其次，稻草人引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的真正樂(lè)趣。他經(jīng)常引用書(shū)中的名言警句，與我分享自己的閱讀體驗(yàn)。他告訴我，讀書(shū)不僅僅是為了積累知識(shí)，更是為了體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和智慧。他常常跟我討論故事中的人物命運(yùn)，思考作者的用意。通過(guò)讀書(shū)，我也漸漸領(lǐng)悟到，書(shū)籍是人類(lèi)思想的結(jié)晶，每一本書(shū)都是一個(gè)充滿魅力的世界。
第三，稻草人教會(huì)我書(shū)籍具有啟發(fā)思考的力量。每次我面對(duì)困境，他總會(huì)找來(lái)一本書(shū)給我讀。無(wú)論是尋找解決問(wèn)題的方法還是打開(kāi)我思維的大門(mén)，書(shū)籍總能給予我?guī)椭?。而他總是那么熱心地介紹適合我的書(shū)籍，并分享自己的閱讀心得。在他的指導(dǎo)下，我逐漸明白了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍是一片沃土，只有深耕細(xì)作，才能開(kāi)出璀璨的鮮花。
第四，稻草人教會(huì)我用一顆平常心去讀書(shū)。他從不崇尚追求繁雜的書(shū)單，而是注重品味每一本書(shū)的內(nèi)涵。在閱讀中，他教我用一顆平靜的心去思考書(shū)中的問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地記憶和翻閱。他常說(shuō)：“書(shū)中知識(shí)需要經(jīng)過(guò)我自己的思考和理解，才能真正成為我自己的財(cái)富?！痹谒囊龑?dǎo)下，我學(xué)會(huì)了不盲目聽(tīng)從他人言說(shuō)，而是用自己的智慧去詮釋書(shū)中的真理。
最后，稻草人讓我了解到，閱讀的樂(lè)趣不只是我一個(gè)人享受。他常常邀請(qǐng)附近的孩子們一起來(lái)他這里讀書(shū)，他相信閱讀能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。在他的耐心鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我看到了孩子們眼中閃爍的智慧火花。每當(dāng)我看到他們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)帶來(lái)的興奮與喜悅，我都覺(jué)得自豪和滿足。稻草人把他積累的知識(shí)傳遞給了更多的人，他用自己的力量點(diǎn)燃了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
稻草人的秘密讀書(shū)心得體會(huì)告訴我，每一本書(shū)的背后都有一個(gè)充滿智慧的世界等待我去探索。通過(guò)閱讀，我能夠不斷提升自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)。與稻草人的相處，讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣和閱讀的真諦。我將會(huì)不斷閱讀，用心去體驗(yàn)其中的智慧，用書(shū)籍中積累的力量去成就自己的人生。我相信，通過(guò)閱讀，我將成為一個(gè)更博學(xué)、更有追求、更有智慧的人。
稻草人的讀書(shū)心得篇二
在我六年級(jí)的時(shí)候，我讀了葉圣陶老爺爺所寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者?！兜静萑恕芬伯?dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特，描述細(xì)膩逼真，富有現(xiàn)實(shí)資料的的啦！
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都能夠做他的帽子；帽子下頭的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，可是用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。
他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，可是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。
可憐的老婦人?。〔粌H僅死了丈夫，連唯一的兒子也得了白喉去世了，她僅有孤零零的一個(gè)人?？衫咸烊圆痪鞈偎?，她又落下了心痛這個(gè)毛病，老了，沒(méi)有力氣了，還得耕地?？墒侵髢赡牯[水，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯，雨水也不多，像是能豐收，可是沒(méi)過(guò)幾天，飛來(lái)了許多肉蟲(chóng)落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸的，一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了。
讀了這個(gè)故事，我才明白此刻我們此刻生活的完美和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論。此刻我走到家鄉(xiāng)的田野上，此刻的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專(zhuān)屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，可是他的品質(zhì)沒(méi)有變，依然站在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。
稻草人的讀書(shū)心得篇三
稻草人是田野中最平凡無(wú)奇的存在，但它卻有一個(gè)令人稱(chēng)奇的秘密，那就是它對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣和熱愛(ài)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然發(fā)現(xiàn)了稻草人的這個(gè)秘密，并從它身上得到了許多讀書(shū)心得和體會(huì)。通過(guò)稻草人的故事，我明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先，稻草人的秘密向我揭示了讀書(shū)的重要性。在田野中，稻草人孤獨(dú)地站立著，沒(méi)有人注意到它。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它對(duì)讀書(shū)如此癡迷時(shí)，我明白了讀書(shū)對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，提高思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維等等。稻草人的秘密讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們才能在生活中更好地理解世界和自己。
其次，稻草人的秘密也向我展示了讀書(shū)的樂(lè)趣。在田野中無(wú)所事事的稻草人，卻通過(guò)閱讀找到了屬于自己的樂(lè)趣。從它身上我領(lǐng)悟到，讀書(shū)是一種享受和放松的方式，可以讓我們逃離現(xiàn)實(shí)的瑣碎和壓力，進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。無(wú)論是讀一本引人入勝的小說(shuō)，還是沉浸在一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍中，都能給我?guī)?lái)滿足感和快樂(lè)。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)是一種獨(dú)特的樂(lè)趣，在享受其中的同時(shí)也能獲得靈感和滿足感。
第三，稻草人的秘密給了我許多讀書(shū)的啟示。它不僅對(duì)讀書(shū)充滿了熱愛(ài)，而且每天都保持著良好的閱讀習(xí)慣。無(wú)論是風(fēng)雨如晦還是陽(yáng)光明媚，稻草人都堅(jiān)持站立讀書(shū)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的啟示，它告訴我，只有保持堅(jiān)持的行動(dòng)才能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)不僅是一種消遣，更是一種責(zé)任，需要我們堅(jiān)持并給予足夠的時(shí)間和精力。
第四，稻草人的秘密使我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我自身成長(zhǎng)的影響。從稻草人的體會(huì)中，我理解到讀書(shū)可以幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解不同的人和事，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)和智慧。讀書(shū)可以讓我更加深入地思考生活的意義和人生的價(jià)值，提高我的思考能力和解決問(wèn)題的能力。稻草人的秘密激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的激情和動(dòng)力，讓我意識(shí)到每一本書(shū)都可以成為我自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，稻草人的秘密也為我打開(kāi)了自我成長(zhǎng)的大門(mén)。通過(guò)稻草人的故事，我感受到了自我成長(zhǎng)的重要性及其帶來(lái)的巨大潛力。讀書(shū)是自我成長(zhǎng)的一種有效途徑，它可以讓我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的能力，豐富自己的思想世界。通過(guò)讀書(shū)，我可以不斷拓寬自己的視野，改變自己的觀念和態(tài)度，讓自己逐漸成為一個(gè)更加全面和獨(dú)立的個(gè)體。稻草人的秘密為我開(kāi)啟了自我成長(zhǎng)的大門(mén)，讓我明白只有通過(guò)讀書(shū)，我才能不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)稻草人的秘密讀書(shū)心得和體會(huì)，我更加深刻地明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。稻草人的秘密不僅激勵(lì)著我熱愛(ài)讀書(shū)，也讓我在讀書(shū)的過(guò)程中不斷探索自己的潛力和可能性。從此刻起，我將每天都像稻草人一樣堅(jiān)持讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我人生中最重要的一部分。
稻草人的讀書(shū)心得篇四
這個(gè)暑假，我讀了現(xiàn)代作家葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》，被深深地震撼了。
稻草人心地善良、盡心盡責(zé)，想幫助所有需要幫助的人，但他只是一個(gè)不能走動(dòng)的稻草人，面對(duì)身邊的各種苦難卻無(wú)能為力，比較后，稻草人寧愿倒在地上，也不愿意再看見(jiàn)這個(gè)災(zāi)難深重的世界。
我四肢健全，有血有肉，我要做一個(gè)會(huì)行動(dòng)的“稻草人”。我要像稻草人一樣盡心盡責(zé)。作為學(xué)生，我要盡心盡責(zé)好好學(xué)習(xí)；作為媽媽的兒子和妹妹的哥哥，我要盡心盡責(zé)承擔(dān)起一個(gè)小小男子漢的責(zé)任。的.大教育家孔子說(shuō)：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”
我要學(xué)習(xí)稻草人的善良。不管是同學(xué)還是陌生人，如果需要幫助，我就會(huì)毫不猶豫地幫助他們。那天傍晚，我在小區(qū)騎自行車(chē)時(shí)，看到一位老爺爺在找東西，非常著急的樣子，我就主動(dòng)問(wèn)了老爺爺：“爺爺，您在找什么呢？需要我?guī)兔?？”老爺爺說(shuō)：“我的孫女找不到了?！蔽艺f(shuō)：“小區(qū)的北門(mén)有幾個(gè)小孩在玩，我們一起去看看吧?！蔽因T著自行車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈。雖然比較終我沒(méi)能找到小女孩，但是我也盡了一份力。
讀完《稻草人》，我以后要更加努力地幫助別人。
稻草人的讀書(shū)心得篇五
《稻草人》講述了稻草人和農(nóng)婦的故事，它見(jiàn)到了夜間的事。
首先，看到了農(nóng)婦家悲慘的故事，它盡力保護(hù)稻子的收成由于不能動(dòng)不能把蛾子趕走，所有的'莊稼都完了。他傷心不已，好像害了病似得。它看見(jiàn)了帶著生病孩子的漁婦，它看見(jiàn)以后就想幫助漁婦煮魚(yú)粥吃。但是還是不能動(dòng)，它很著急，想馬上幫助漁婦治好她孩子的病。它看到一個(gè)人想跳河自殺，它沒(méi)法救她終于倒在了地上。
稻草人的讀書(shū)心得篇六
今日：我看了我在圖書(shū)館借的書(shū)稻草人，現(xiàn)在我給大家分享幾個(gè)故事。
第一篇文章是《傻瓜》。他講述了一個(gè)被父母遺棄的嬰兒，放在抽屜里。嬰兒大廳的人看到抽屜里有孩子，就把他放下來(lái)，讓奶娘喂他奶。他傻瓜的名字是這樣來(lái)的。奶娘很高興，抱著他玩，嘴里放了一顆棕色的糖，讓他吃。你想讓他咬奶娘的嘴，所以奶娘罵他傻瓜。
傻子的課文告訴我，不管你的地位如何，都不要有一顆善良的心，這樣才能吸引人。
稻草人的讀書(shū)心得篇七
我讀了一本書(shū)叫《稻草人》。
《稻草人》是葉圣陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野?！?，我從中明白了要生活就有勇氣;其中有一篇叫《將來(lái)做什么》，我從中明白了團(tuán)結(jié)就是力量;其中有一篇《蠶和螞蟻》，我從中明白了工作就是生命;其中有一篇叫《聾子和瞎子》，我從中明白了不要嫌棄自己，要做真正的自己更好;其中有一篇叫《畫(huà)眉》，我從中明白了做什么都是給自己做得，不是給別人做得;其中有一篇叫《眼淚》，我從中明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
這本書(shū)不光可以讓你明白許多道理，還有許多文章也寫(xiě)得非常美。
《小白船》這篇文章寫(xiě)得不錯(cuò)，比如描寫(xiě)小白兔吃桔子的樣子，怪人生氣的樣子，小船被刮走小男孩小女孩著急的樣子?！逗卟荨愤@篇文章用詞特別好，特別是描寫(xiě)玫瑰說(shuō)話用高傲一詞，瞧不起含羞草用驕傲自大一詞。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不過(guò)描寫(xiě)含羞草用的'手法也相當(dāng)好——擬人化的手法值得我們學(xué)習(xí)。
稻草人的讀書(shū)心得篇八
讀完《稻草人》后，我發(fā)現(xiàn)稻草人心地善良，愛(ài)幫助別人。
它非常愛(ài)他的主人，因?yàn)樗?主人很窮。當(dāng)它想驅(qū)趕吃稻子的害蟲(chóng)時(shí)，它只能搖動(dòng)扇子，但害蟲(chóng)仍然在稻子上休息。它想馬上跑過(guò)去把蟲(chóng)子趕走，但他的身體是用竹枝和稻草做的，半步也離不開(kāi)。當(dāng)它悲傷地低下頭時(shí)，它立刻淚流滿面，感到無(wú)能為力。我覺(jué)得稻草人也很窮。
稻草人的讀書(shū)心得篇九
我的讀后感是，稻草人到了最后發(fā)生什么？稻草人市怎樣想的。當(dāng)我讀完了這篇童話故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在課本上讀到了，要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時(shí)候到處亂跑，累的主人到處找。我也要想稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的.勤奮，學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)。
稻草人的讀書(shū)心得篇十
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來(lái)驅(qū)趕那些饞嘴的飛蟲(chóng)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的稻草人的讀書(shū)心得，希望大家喜歡!
《稻草人》這本書(shū)是葉圣陶寫(xiě)的。里面是一章一章精美的小故事，每個(gè)故事能讓我明白一個(gè)道理。
其中《最有意義的生活》比較有意思，講的是小青石想像水晶和瑪瑙那樣成為發(fā)簪或紐扣到處都去玩玩，在這里它覺(jué)得很悶。而小黑石想暖洋洋的睡覺(jué)。過(guò)了幾天，來(lái)了一群工人，把小青石和小黑石鏟到小車(chē)上運(yùn)到城市里。路上小黑石掉了下來(lái)，小青石被拉到哪兒也不知道。過(guò)了一會(huì)它才想明白，原來(lái)它成為水門(mén)汀的一小部分了?？吹矫刻旄鞣N各樣的腳從身上踩過(guò)覺(jué)得高興極了。
小青石覺(jué)得小黑石說(shuō)的很對(duì)，石頭的天性就是老耽著不動(dòng)。它覺(jué)得這樣的生活才最有意義。
我讀了一本書(shū)《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人這個(gè)故事的第一段寫(xiě)的很好，如果我寫(xiě)的話可能只會(huì)這么直接寫(xiě)：“田野里站著一個(gè)稻草人?！倍~圣陶老爺爺寫(xiě)的就不一樣。他是這么寫(xiě)的：“田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了;畫(huà)家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人?！蔽腋杏X(jué)葉圣陶老爺爺寫(xiě)的很生動(dòng)，而且他寫(xiě)的最后一句話是一個(gè)過(guò)渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來(lái)。
下面講的是稻草人在夜里看見(jiàn)的幾件事。
第一件事：他看見(jiàn)了一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖著扇子?？墒牵茸拥娘L(fēng)力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產(chǎn)了卵。他想馬上就幫主人把那個(gè)稻葉揪下來(lái)，或者給主人托個(gè)風(fēng)信，但是他做不到，因?yàn)樗皇且粋€(gè)稻草人。但是他多么善良啊!為主人盡職地扇著扇子。
為稻草人感到悲哀，因?yàn)榧词顾霂椭鷦e人也無(wú)能為力，畢竟他只是一個(gè)稻草人。
第三件事：他忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊走過(guò)來(lái)。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)女人想跳河自盡。他趕緊搖動(dòng)扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒(méi)有用。眼看那個(gè)人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒(méi)了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒(méi)有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺(jué)這個(gè)故事很悲慘。我體會(huì)到了舊中國(guó)人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難，內(nèi)心焦急，卻又沒(méi)有辦法幫助他們，他就是那個(gè)稻草人，他愛(ài)國(guó)，憂民，所以通過(guò)自己的筆寫(xiě)成故事，喚起人們?nèi)蕫?ài)，善良之心。
媽媽讓我看這本書(shū)的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書(shū)太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫(xiě)，真吸引人的眼球呀!
當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚(yú);漁婦提著木桶里死了的魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來(lái)也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來(lái)，碎成千塊萬(wàn)塊。這個(gè)故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開(kāi)腳下石塊支撐，與其做一個(gè)空虛的石像，還不如做一條真實(shí)的石子路，讓人們高高興興地走。
這真是一本好書(shū)，描寫(xiě)得透徹、細(xì)膩，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我看著這本書(shū)，猶如身臨其境一般，好像從書(shū)中的一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這是一本非常好的書(shū)，我喜歡這本書(shū)。
《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈?。媽媽讓我看這本書(shū)的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書(shū)太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫(xiě)，真吸引人的眼球呀!
當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚(yú);漁婦提著木桶里死了的魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
