時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇一

20xx年，綜合辦公室按照強(qiáng)化自身建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理的總體要求，圍繞“參謀、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的思路開展工作，牢記服務(wù)公司、服務(wù)大局的工作職責(zé)，不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過部門員工的共同努力，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)，較好地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

20xx年，綜合辦公室將重心工作主要放在行政管理和人力資源管理方面。

一是建立和完善月報(bào)、工作記錄管理制度，以點(diǎn)帶面，全面提升管理水平，不斷建立和完善各種制度文件并推廣應(yīng)用，努力推動(dòng)管理制度化的進(jìn)程。

二是結(jié)合上級相關(guān)部門的要求，完善培訓(xùn)辦法來推動(dòng)培訓(xùn)體系建設(shè)，達(dá)到提高培養(yǎng)、開發(fā)人才的目的。在教育培訓(xùn)中注重員工的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)的提升，規(guī)范培訓(xùn)程序，建立和完善培訓(xùn)機(jī)制，嚴(yán)抓培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果。

四是完善了獎(jiǎng)懲制度來規(guī)范員工管理，激勵(lì)員工上進(jìn)，增強(qiáng)員工工作責(zé)任心；

五是完善了員工食堂管理辦法、員工宿舍管理辦法、值班值守辦法等規(guī)章制度來規(guī)范后勤工作與服務(wù)，保證了公司內(nèi)部的安全與和諧。

六是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，突出抓重點(diǎn)、抓典型，樹立公司正面形象，鼓舞員工士氣，激勵(lì)員工上進(jìn)，加強(qiáng)公司與員工的交流與團(tuán)結(jié)，正確引導(dǎo)員工與公司統(tǒng)一思想，統(tǒng)一奮斗目標(biāo)。

上述存在的問題需要在20xx年解決和改善。

20xx年，綜合辦公室將按照“工作作風(fēng)要細(xì)、工作本領(lǐng)要硬、工作效率要高”的總體要求，在抓好日常工作的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理、信息調(diào)研、增強(qiáng)辦公室人員全局觀念、服務(wù)意識、服務(wù)水平，有目標(biāo)、有重點(diǎn)地開展好以下工作：

1、進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù)，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步提升工作價(jià)值，當(dāng)好參謀助手。增強(qiáng)工作策劃意識、提高策劃能力，對于關(guān)系分司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進(jìn)言、主動(dòng)出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實(shí)，發(fā)揮好參謀助手作用。

3、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)工作，營造良好的內(nèi)外部工作環(huán)境。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇二

深入學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務(wù)。

精心組織新課程學(xué)科培訓(xùn)與調(diào)研活動(dòng)。針對初中、小學(xué)綜合學(xué)科課程的落實(shí)情況和課堂教學(xué)規(guī)范化，以及高中深化課改等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和調(diào)研。幫助學(xué)校認(rèn)真落實(shí)綜合學(xué)科的課程計(jì)劃、幫助教師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效評價(jià)”等開展課堂教學(xué)研究。

大力支持各直屬學(xué)校、各學(xué)區(qū)進(jìn)行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進(jìn)。更好地促進(jìn)校本教研的開展及體育、藝術(shù)特色學(xué)校品牌的開發(fā)。

認(rèn)真組織好學(xué)科中心組和骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入學(xué)校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的實(shí)際問題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長搭建實(shí)踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務(wù)。

以學(xué)科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級課題的實(shí)施和結(jié)題工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，重視研究案例的積累，力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，力爭推出精品課題研究成果，努力實(shí)現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。

周次。

日期

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇三

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本學(xué)期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項(xiàng)工作中都有新的提高，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、主要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。

2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動(dòng)中爭取優(yōu)異成績。

三、主要工作。

1、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能。

努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進(jìn)教研活動(dòng)形式，不斷提高教研工作的實(shí)效，力爭做到活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)教研組學(xué)習(xí)制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學(xué)習(xí)交流工作，做到有計(jì)劃安排，有行動(dòng)落實(shí)。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

在課堂教學(xué)中要努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開展研究型學(xué)習(xí)，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能的同時(shí)，經(jīng)歷探究的過程，培養(yǎng)其探究的習(xí)慣與態(tài)度。教學(xué)中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真反思，聽課教師寫好感想，并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面，達(dá)到教學(xué)共研，以研促教的目的。

3、開展組內(nèi)教師讀書活動(dòng)，更新教師教學(xué)理念。

組內(nèi)教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專著，并做好讀書筆記（讀后感言）。

4、積極開展學(xué)科興趣活動(dòng)。

開展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育學(xué)科要積極為學(xué)生體操競賽和師生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備；英語學(xué)科計(jì)劃在元旦前夕組織一次英語周活動(dòng)；音樂學(xué)科配合大隊(duì)部準(zhǔn)備“慶元旦”活動(dòng)等，以此為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

四、教研活動(dòng)安排。

2、制定各年級教學(xué)計(jì)劃。

3、檢查教師備課情況。

4、召開綜合教研組會(huì)議。

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課。

3、各學(xué)科教師參加名師工作室教研活動(dòng)。

4、體育學(xué)科積極準(zhǔn)備參加區(qū)學(xué)生廣播操競賽。

1、英語學(xué)科期中檢測和質(zhì)量分析。

2、英語學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查。

3、體育學(xué)科訓(xùn)練學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、音樂學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生參加舞蹈隊(duì)。

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課。

3、英語學(xué)科開展“英語周”活動(dòng)。

1、英語學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、英語學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查。

3、各學(xué)科配合學(xué)校開展“慶元旦”活動(dòng)。

4、利用教研組會(huì)議，介紹讀書情況，交流讀書心得。

1、開展期末工作，并做好總結(jié)。

2、配合學(xué)校做好學(xué)生考試等事宜。

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綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇四

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績。

6. 要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的.前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇五

本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個(gè)性;以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。

1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動(dòng)力，造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

3、配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

密切結(jié)合區(qū)校各項(xiàng)活動(dòng)安排，具體做到“二早一講”：早發(fā)動(dòng)，早準(zhǔn)備，講合作。

按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項(xiàng)工作。

(2)教師競賽活動(dòng)。

期初統(tǒng)計(jì)教師各項(xiàng)基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件，合理確定努力方向，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作，積極認(rèn)真參與各級各類活動(dòng)，力爭獲得好的成績。

(3)學(xué)生活動(dòng)。

配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動(dòng)，積極輔導(dǎo)課外興趣小組，提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。

1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動(dòng)。

2、以科研活動(dòng)引領(lǐng)教研發(fā)展，積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一學(xué)期內(nèi)利用“中人錄編播一體機(jī)”實(shí)現(xiàn)對各科老師課堂教學(xué)校本資源進(jìn)行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點(diǎn)課題子課題《小學(xué)校本教育資源的建設(shè)與應(yīng)用》的研究工作。

3、做好“現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題”結(jié)題工作。

(1).本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價(jià)體系。樹立新的教育評價(jià)觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。

(2).認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題工作的實(shí)施意見。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評價(jià)有關(guān)的教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。迎接9月18日課題評審驗(yàn)收工作檢查。

4、完善鎮(zhèn)田通，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)綜合學(xué)科魅力。

5、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，優(yōu)化制度，使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)為切入點(diǎn)，加快新課程改革的步伐，改進(jìn)和完善工作中的不足。

6、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。

7、大力開展“五個(gè)一”教研活動(dòng)，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。

2、完善校園網(wǎng)。

3、迎接現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題評估驗(yàn)收現(xiàn)場會(huì)工作。

4、綜實(shí)活動(dòng)：到老人院慰問老人。

1、各學(xué)科開展校內(nèi)競賽活動(dòng)。

2、“變廢為寶”活動(dòng)，評選環(huán)保小衛(wèi)士。

3、20xx青少年科技創(chuàng)新大賽。

1、科組教學(xué)規(guī)范檢查。

2、學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估。

3、綜實(shí)活動(dòng)：環(huán)保調(diào)查：網(wǎng)吧的探究。

1、校本資源建設(shè)成果收集總結(jié)。

2、食用碘鹽檢測。

1、期末工作總結(jié)。

2、實(shí)驗(yàn)課題研究優(yōu)秀論文優(yōu)秀教案等上交評比。

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綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，做好為“教育教學(xué)、行政決策、自我發(fā)展”的三方面服務(wù)，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務(wù)。

1、深化課改，大力開展有效教學(xué)研究。精心組織新課程學(xué)科培訓(xùn)與調(diào)研活動(dòng)。針對課堂教學(xué)規(guī)范化，以及高中生選項(xiàng)教學(xué)等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和調(diào)研。幫助教師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效上課”等開展課堂教學(xué)研究。

2、根據(jù)校情打造體育、藝術(shù)為特色的品牌學(xué)校。大力支持各直屬學(xué)校、各學(xué)區(qū)進(jìn)行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進(jìn)。更好地促進(jìn)校本教研的開展及體育、藝術(shù)特色學(xué)校品牌的開發(fā)。

3、努力抓好骨干教師培養(yǎng)工作。認(rèn)真組織好學(xué)科中心組和骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入學(xué)校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的實(shí)際問題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長搭建實(shí)踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務(wù)。

4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)。以學(xué)科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級課題的實(shí)施和中期調(diào)整工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，重視研究案例的積累，力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，力爭推出精品課題研究成果，努力實(shí)現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇七

1、面臨的問題。

(1)對學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面沒有精力。

(2)初一、初二的教學(xué)無法得到重視，質(zhì)量無法得到保障，這樣的情況對一門學(xué)科的發(fā)展很不利。

(3)過重的課務(wù)負(fù)擔(dān)也擠占了教師的時(shí)間，使的教師的教科研鉆研不能深入開展，制約了教師專業(yè)的成長。如果這一難題解決了，我想我們的實(shí)力將會(huì)有很大的提高。

2、我組教師的發(fā)展理念：扎實(shí)落實(shí)課改理念，著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

(1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識案例課、活動(dòng)課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進(jìn)行匯編。

(2)開展課題研究必須以科學(xué)的`理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點(diǎn)問題等方面的資料組織大家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與探討，在提高大家的理論認(rèn)識同時(shí)也期望給實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力與水平。

(3)以課型研究為契機(jī)積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動(dòng),特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié)，聽課后要求及時(shí)交流各自的想法，互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指出各自的不足,以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的;同時(shí)組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真磨課，反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)撰寫評課案例、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會(huì)及區(qū)級的各項(xiàng)評比，充實(shí)課題成果同時(shí)為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(4)積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩課的聽課評課活動(dòng)，借鑒別的學(xué)科的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課，按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。

(5)做好過程性監(jiān)控,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進(jìn)而把課題研究推向深入。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用。

在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上同時(shí)爭取學(xué)校資金支持，盡本組教師有限的人力與時(shí)間去豐富、完善、精細(xì)、專業(yè)化，為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價(jià)值的教學(xué)資源。

3、常規(guī)工作方面。

(1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵，任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里，并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施，更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè)。

第一，在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備，每周必須組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。

第二，備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流。

第三，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂效率。

第四，組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí)，以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí)。

第五，同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題。

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動(dòng)結(jié)合起來，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課，避免教師備課上課的盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

(4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。

(1)組織本組青年教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，積累理論經(jīng)驗(yàn)。

(2)督促教學(xué)案例、教學(xué)反思與教學(xué)論文的撰寫，在提高及寫作水平的同時(shí)引導(dǎo)對自己教學(xué)的反思能力，提高業(yè)務(wù)水平，形成良好的教研氛圍。

(3)通過中青年教師間的相互聽課、評課，促進(jìn)發(fā)展。

(4)多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機(jī)會(huì)給青年教師，提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇八

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教學(xué)工作安排，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要。根據(jù)綜合學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，積極有效地開展綜合素質(zhì)評價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，上好每一節(jié)課。

2．根據(jù)課程特點(diǎn)，部分學(xué)科課堂教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

3．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

4．繼續(xù)開展綜合素質(zhì)評價(jià)，使學(xué)生健康發(fā)展。

5、組織開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高，工作計(jì)劃《綜合組工作計(jì)劃》。在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

2、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

意安全指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)器具的維護(hù)工作。心理健康教育學(xué)科根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。生命教育學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、根據(jù)綜合組各學(xué)科特點(diǎn)，開展綜合素質(zhì)評價(jià)工作。培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、心理素質(zhì)、動(dòng)手實(shí)踐等方面，讓學(xué)生健康成長。

從安全性、可行性、興趣性出發(fā)，綜合組準(zhǔn)備組織“機(jī)器人社團(tuán)”和“解密自然界社團(tuán)”。團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展活動(dòng)。

機(jī)器人社團(tuán)：從了解機(jī)器人及其原理、目前機(jī)器人活動(dòng)項(xiàng)目和簡單的程序設(shè)計(jì)的基本步驟等方面入手，在中、高年級由學(xué)生自主報(bào)名組成興趣小組，活動(dòng)的內(nèi)容可以從機(jī)器人組裝、機(jī)器人創(chuàng)意等方面開展。

解密自然界社團(tuán)：結(jié)合中、高年級學(xué)生科學(xué)學(xué)科的內(nèi)容，以實(shí)驗(yàn)器具的使用、注意事項(xiàng)和學(xué)生身邊的有趣的科學(xué)現(xiàn)象為內(nèi)容。在中、高年級由學(xué)生自主報(bào)名組成興趣小組?；顒?dòng)內(nèi)容可以從“認(rèn)識光的色散”“沉與浮”等方面來培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇九

殘疾兒童康復(fù)工作是康復(fù)部工作的重點(diǎn)，下半年認(rèn)真落實(shí)殘疾少年兒童康復(fù)救助各項(xiàng)工作，在深圳市殘疾兒童康復(fù)的相關(guān)文件指引下，做好殘疾兒童康復(fù)服務(wù)，包括康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目、人工耳蝸手術(shù)補(bǔ)貼和保繳費(fèi)等各項(xiàng)工作。

1、在大康復(fù)理念的指導(dǎo)下，與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內(nèi)容相融合，學(xué)習(xí)“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉(zhuǎn)介和康復(fù)咨詢服務(wù)為紐帶，將各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個(gè)性化需求。

2、通過社區(qū)康復(fù)工作自查自評，發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復(fù)部將在區(qū)綜合服務(wù)中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復(fù)工作的開展提供硬件上的保證。

3、構(gòu)建社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)新平臺。在“人人享有康復(fù)”服務(wù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練、輔具適配、職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、托養(yǎng)服務(wù)、心理輔導(dǎo)、家長培訓(xùn)和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個(gè)性化服務(wù)。

1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練。

2、按照《深圳市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評估報(bào)告，為有需求的殘疾人進(jìn)行輔具適配和使用訓(xùn)練。

下半年區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實(shí)用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實(shí)際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動(dòng)，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會(huì)，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓(xùn)、互動(dòng)交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

1、協(xié)助市康復(fù)中心督導(dǎo)各服務(wù)機(jī)構(gòu)按照方案要求完成日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)，掌握工作進(jìn)度。從殘疾人實(shí)際需求出發(fā)，為他們提供日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)。

2、完成年終評估工作。通過效果評估，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，更好的服務(wù)殘疾人。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十

為切實(shí)加強(qiáng)對我村的環(huán)境衛(wèi)生管理，改善村莊生態(tài)環(huán)境，提高村民生活質(zhì)量，為有條不紊抓好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府的會(huì)議精神，動(dòng)員全體村干部和村民各負(fù)其責(zé)、各司其職掀起新一輪創(chuàng)衛(wèi)熱潮，現(xiàn)結(jié)合我村衛(wèi)生保潔現(xiàn)狀，制訂百家廟村環(huán)境衛(wèi)生整治計(jì)劃，具體方案如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，妥善安排。在今后的環(huán)境衛(wèi)生整治過程中，要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，嚴(yán)防應(yīng)付了事、走過場。

二、開展以消除衛(wèi)生死角、加強(qiáng)長效管理為主的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。在總結(jié)先前環(huán)境衛(wèi)生整治中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展清除衛(wèi)生死角活動(dòng)，突出衛(wèi)生死角清理后的長效管理效果。期間，要利用硬化、綠化等有效措施，做到不讓一處衛(wèi)生死角死灰復(fù)燃。特別對于各點(diǎn)的垃圾池和村委辦公樓，要按照屬地管理，重點(diǎn)做好環(huán)境衛(wèi)生保潔及衛(wèi)生死角清理工作，并及時(shí)組織人員進(jìn)行全面檢查。

三、建立我村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀檔案。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化保潔隊(duì)伍，落實(shí)各保潔人員責(zé)任范圍內(nèi)的清掃保潔工作。環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對保潔員到崗率的檢查，要通過考核，逐步提高村內(nèi)的清掃保潔質(zhì)量。同時(shí)，針對轄區(qū)內(nèi)村周邊、村間道路兩側(cè)、綠化帶(花壇)內(nèi)垃圾雜物較多等群眾呼聲較為迫切的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組要督促保潔人員切實(shí)加強(qiáng)這三個(gè)重點(diǎn)部位的清掃保潔工作，進(jìn)一步消除各類衛(wèi)生死角。

五、切實(shí)做好我村管轄范圍內(nèi)垃圾的日產(chǎn)日清和公共廁所的衛(wèi)生工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)各保潔人員的檢查，落實(shí)垃圾日產(chǎn)日清任務(wù);同時(shí)，督促其做好垃圾箱周邊的保潔及垃圾箱的消毒工作和公共廁所的糞便清運(yùn)工作。

六、保證環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備完好，抓好垃圾清運(yùn)車輛的密閉化和車容整潔。清運(yùn)車輛要求每天清洗一次，清掃車輛要求每周清洗二至三次。清運(yùn)車輛在每天清運(yùn)垃圾結(jié)束后，在垃圾中轉(zhuǎn)站或保潔中心規(guī)定的集中清洗地點(diǎn)進(jìn)行清洗及保養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)對垃圾清運(yùn)車輛車容車貌的考核，對不按要求進(jìn)行清洗，車容車貌差的將給予處罰。垃圾清運(yùn)人員在清運(yùn)時(shí)必須切實(shí)做好密閉工作，不得有遺漏、滴灑等現(xiàn)象發(fā)生。

由成立的監(jiān)督組織負(fù)責(zé)對平日的環(huán)境衛(wèi)生清理工作進(jìn)行督查，根據(jù)制定的獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)罰分明。為百家廟村的美好明天，共同努力。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十一

1、將繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控期間的執(zhí)法檢查力度，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)物業(yè)、學(xué)校、個(gè)體工商戶、企事業(yè)單位進(jìn)行全覆蓋式垃圾分類情況檢查，對轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作有序開展做好有力宣傳保障工作和日常隨機(jī)執(zhí)法檢查，全方位提高市民對垃圾分類的自覺意識。

2、緊扣下放行政處罰權(quán)的工作，做好相關(guān)執(zhí)法工作的繼續(xù)推進(jìn)，嚴(yán)格按照要求，把下放行政處罰權(quán)的銜接工作做實(shí)做細(xì)，力爭做到案由全覆蓋。

3、把燃?xì)獍踩珯z查工作，始終貫穿全年工作的重中之重，要樹立安全無小事的安全意識。

4、積極做好各節(jié)日期間環(huán)境保障工作、鏟冰掃雪、渣土車專項(xiàng)整治、揚(yáng)塵管控等專項(xiàng)執(zhí)法工作，確保轄區(qū)環(huán)境秩序井然有序。

5、及時(shí)處理好12345接訴即辦和來至不同渠道的投訴案件，力爭滿意率達(dá)90%以上。

6、把安全工作放在首位，永保安全紅線不突破，各項(xiàng)工作要在安全的前提下推進(jìn)落實(shí)。

7、打好占道經(jīng)營專項(xiàng)整治，持續(xù)鞏固重點(diǎn)臺賬點(diǎn)位的整治效果，確保完成年度任務(wù)。

8、鞏固違法建設(shè)治理成效，一是通過對在施違法建設(shè)執(zhí)法程序與既有違法建設(shè)執(zhí)法程序混淆等問題開展針對性培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高執(zhí)法的案件查處能力、豐富執(zhí)法技巧，落實(shí)好新修訂規(guī)劃條例對在施在建違法建設(shè)的執(zhí)法要求。二是用好用足用盡各項(xiàng)執(zhí)法手段，繼續(xù)加大查違工作力度，形成有效震懾，鞏固拆除違法建設(shè)、整治環(huán)境、改善民生的工作成果，加強(qiáng)群眾獲得感。三是進(jìn)一步加強(qiáng)與職能部門、村社居委會(huì)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)等單位在查處城管職責(zé)范圍內(nèi)的違法建設(shè)工作中的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)，強(qiáng)化執(zhí)法文書審查，規(guī)范執(zhí)法行為，建立長效管控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。

9、持續(xù)強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍履職能力，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)任務(wù)。在執(zhí)法技巧上，促進(jìn)以老帶新，做好傳幫帶的紐帶作用。加大對新劃轉(zhuǎn)職權(quán)及新適用法律法規(guī)的理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)提升隊(duì)員綜合素質(zhì)和法律素養(yǎng)。

10、積極做好行政執(zhí)法三項(xiàng)制度建設(shè)即：行政執(zhí)法公示、執(zhí)法全過程記錄、重大行政執(zhí)法決定法制審核等重點(diǎn)工作，確保執(zhí)法信息公開公示、執(zhí)法全過程留痕、執(zhí)法決定合法有效，使行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)水平保持良性提升。

11、強(qiáng)化政務(wù)信息報(bào)送與宣傳陣地建設(shè)，圍繞鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，創(chuàng)新執(zhí)法工作思路，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，突出宣傳整治力度及階段性成果，發(fā)揮宣傳陣地作用，提升全民愛護(hù)城市環(huán)境的自覺性，營造正能量的輿論氛圍。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十二

為進(jìn)一步落實(shí)和深化素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校的教務(wù)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以教師和學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任：

2、為使課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范化，教研組按時(shí)組織常規(guī)月公開課展示，并認(rèn)真做好聽課、評課工作。

3、加強(qiáng)音體美課程理論學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質(zhì)量。

1、組織好“迎五一”文藝慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)校教育教學(xué)生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。

2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識。

3、努力抓好培優(yōu)工作，落實(shí)名單、保證時(shí)間、確定目標(biāo)，培養(yǎng)一批藝術(shù)、體育特長生，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十三

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

1、提高教師的自身修養(yǎng)。

要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度。

2、加強(qiáng)教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的《綜合實(shí)踐》課程的教師以兼職教師為主，老師的精力一般很難花到這類所謂的“副課”上，平時(shí)教師間交流的時(shí)間很少，外出學(xué)習(xí)的時(shí)間更少。再加上又沒有固定的教材，因此感覺這一門課很難上。但既然現(xiàn)在開設(shè)了這一門課程，就要充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，能取得事半功倍的效果?！白灾鳌⒑献?、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)內(nèi)容。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容。

地點(diǎn)。

主講或執(zhí)教人員。

參加人員。

1.小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)及備課。

2.小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材編寫研討活動(dòng)。

3.學(xué)科大組會(huì)議。

4.第三屆結(jié)對教師會(huì)議。

1．待定。

2．待定。

3．天馬。

1．周麗妹、應(yīng)偉、

俞鵬瑋。

1．任課老師。

2．編寫組成員。

3．大組成員。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)課題研討活動(dòng)。

待定。

課題組人員。

1青年教師素質(zhì)比武。

2小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐基地現(xiàn)場會(huì)。

3教學(xué)風(fēng)采展示。

1待定。

2陶朱白門完小。

3待定。

待定。

論文評比。

綜合工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十四

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

工作目標(biāo)：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標(biāo)：

貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、每周認(rèn)真聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等

5、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

6、按計(jì)劃繼續(xù)開展體育（足球）、美術(shù)（書法）和音樂（課本劇）的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

7、 嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

8、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。