我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇一

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是為了向全國(guó)各級(jí)各類教師表達(dá)深深的敬意和祝福而設(shè)立的。在這特殊的日子里，同學(xué)們會(huì)向自己的老師們表達(dá)感激之情，同時(shí)也會(huì)回顧自己在學(xué)校這段時(shí)光中的收獲和感悟。以下是同學(xué)們的心得體會(huì)和感悟，他們對(duì)教師的敬意溢于言表。

第一段：回顧成長(zhǎng)路上老師的好。

今天是教師節(jié)，我們有幸能夠在這個(gè)特殊的日子里表達(dá)我們對(duì)老師們的感激之情?；厥锥嗄陙?lái)的學(xué)習(xí)生涯，我們深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。無(wú)論是知識(shí)的傳授還是生活的指導(dǎo)，老師們總是不厭其煩地教導(dǎo)和引導(dǎo)我們。在我們迷茫時(shí)，他們給予我們信心和鼓勵(lì)；在我們進(jìn)步時(shí)，他們給予我們贊揚(yáng)和鞭策。沒(méi)有老師們的付出和辛勤教導(dǎo)，我們將無(wú)法成長(zhǎng)為今天的自己。因此，我們對(duì)老師們的敬意是由衷的和真誠(chéng)的。

第二段：教師默默奉獻(xiàn)的精神。

教師們默默地奉獻(xiàn)，用自己的智慧和汗水澆灌著我們成長(zhǎng)的花朵。他們給我們以言傳身教，不僅教會(huì)了我們各種知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的品格和思維方式。他們像火炬一樣燃燒自己，為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望?；叵肫鹉切┢D苦辛勤的日子，不禁讓我感嘆老師們的偉大和無(wú)私。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)無(wú)私地付出著，用他們的熱愛(ài)和耐心支撐著我們的成長(zhǎng)。這份默默奉獻(xiàn)的精神讓我們心懷敬意和感激。

第三段：老師點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。

每個(gè)人心中都有一個(gè)璀璨的夢(mèng)想，而老師則是點(diǎn)亮我們心中夢(mèng)想的火炬。他們不僅傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情。他們給予我們自由和啟迪，讓我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上不再迷茫。正是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和支持，我們才敢于追逐自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)挫折和困難。他們讓我們相信自己有無(wú)限的潛力，只要堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。感謝老師們點(diǎn)亮了我們心中的夢(mèng)想，讓我們勇往直前。

第四段：跟隨老師追求卓越。

教師們是我們心中永遠(yuǎn)的楷模，他們以身作則，成為我們追求卓越的榜樣。在他們的指導(dǎo)下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了追求卓越的精神。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，老師們總是力求講解清晰透徹，鼓勵(lì)我們主動(dòng)思考。他們給予我們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，并教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c他人合作。這些培養(yǎng)我們成為未來(lái)領(lǐng)袖的品質(zhì)，是老師們長(zhǎng)期付出的結(jié)果。我們要銘記老師們的教誨，永遠(yuǎn)追求卓越，做一名有責(zé)任心和創(chuàng)造力的人。

第五段：感謝老師，篤定前行。

在這個(gè)特殊的教師節(jié)，我們以感激之情向所有的老師們致以最真摯的祝福。正是因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教導(dǎo)，我們才有機(jī)會(huì)成為更好的自己。你們的默默奉獻(xiàn)和無(wú)私付出，讓我們感受到了愛(ài)的力量，激勵(lì)我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上不斷前行。我們將堅(jiān)守愛(ài)與責(zé)任的信念，永遠(yuǎn)銘記你們的教誨，為了不辜負(fù)你們的期望，我們會(huì)一直努力下去。感謝你們，我們深深地敬佩和感激！

在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們向所有的老師們致以最真誠(chéng)的祝福和敬意。他們的默默奉獻(xiàn)和無(wú)私付出，讓我們成長(zhǎng)為更好的自己。他們點(diǎn)亮了我們心中的夢(mèng)想，激勵(lì)我們追逐卓越。感謝老師們，讓我們一起努力，為了明天的光輝而奮斗。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇二

書(shū)桌上還亂糟糟地堆著幾本書(shū)。前不久它們?nèi)詯芤獾靥稍谀莾?，這當(dāng)頭秋風(fēng)一吹，盡呈散漫狀，讓人看起來(lái)心煩意亂。開(kāi)學(xué)了，再加之自己將面臨這忙著應(yīng)考的初三，思緒可謂“剪不斷，理還亂”。若還不與我本性中那點(diǎn)惰性進(jìn)行一番心理斗爭(zhēng)，總覺(jué)得是一種不祥的征兆。胡亂中收拾那疊書(shū)，自欺欺人地塞進(jìn)一只空抽屜里，狠命地合上抽屜——大功告成。卻見(jiàn)一本精裝的書(shū)封面，硬生生的卡在外面。我不得不將之取出，撫平一張張褶皺的書(shū)頁(yè)。哪是葉芝的詩(shī)集《葦間風(fēng)》。

“…………。

倦坐在爐邊時(shí)，取下這本書(shū)來(lái)。

慢慢讀起，追憶當(dāng)年的眼神。

深色柔和，倒影深深?！?/p>

詩(shī)歌總是這樣，不緊不慢，也不看你臉色如何?？伤_實(shí)叫我安靜地坐了下來(lái)，時(shí)間就被無(wú)限的詩(shī)意所控制了。插圖雖是黑白的，卻看起來(lái)更加真切，仿佛詩(shī)中所描寫(xiě)的過(guò)去仍發(fā)生著，不會(huì)停止。詩(shī)集的背頁(yè)下角，有幾個(gè)清秀的字跡：?jiǎn)涡晾蠋熧?zèng)。

單辛老師，我初一、初二的語(yǔ)文老師。燙曲的黑發(fā)襯著透白的皮膚，微笑的嘴角中總流露出她特有的詩(shī)意。想到她，想到她的語(yǔ)文課，似乎看到她用盡全身的勁，投入地卻只是輕輕地咬著字兒。每個(gè)人都能被她的深情所感染，每一個(gè)人——愛(ài)好文學(xué)的，還有常在語(yǔ)文考試中拿低分的。我總是愧疚，曾經(jīng)我是令人擔(dān)憂的后者之一。那次我又被叫到她的辦公室去了。我拽著試卷站在那里，靜靜地等她發(fā)話。她一貫詩(shī)意的眼神，好像非常刺眼，讓我久久不敢正視她。她說(shuō)，你不用帶試卷了，你完全有能力做這些題目。

我微微一喜，想說(shuō)“是嗎”，可卻發(fā)不出聲來(lái)。她隨后告訴我，她上大學(xué)時(shí)常常因?yàn)閷?xiě)字速度太慢而考不出好成績(jī)?！斑@就是你的問(wèn)題。改正它并不難，你面前的就是一個(gè)成功的例子?！眴卫蠋煹淖趾芷?，而且寫(xiě)字速度很快。她會(huì)心地看著我，她對(duì)我的信心慢慢傳遞到我心里，逐漸成為我的自信。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她指著一首長(zhǎng)詩(shī)，當(dāng)即使出她殺手锏的一招，“半個(gè)小時(shí)把它抄完?！蔽铱戳丝词直?，玩命的抄了起來(lái)。詩(shī)歌優(yōu)美，不緊不慢，無(wú)視我那酸得透不過(guò)氣來(lái)的右手，頑固地把那份詩(shī)意浸透我的全身。

單老師的字跡如今只剩下這五個(gè)，靜靜地在這詩(shī)集的一角，被永遠(yuǎn)的珍藏著。唯有忙亂中、壓力中，捧出這幾個(gè)字，端詳著。一如詩(shī)中所寫(xiě)的“慢慢讀起，追憶當(dāng)年的眼神……”，她的微笑便一筆一劃地在我腦海中勾勒出來(lái)。是她，教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)殘酷的考試，對(duì)于這初三，我還有什么可以怕的呢?如今，單老師已調(diào)走，到了另一個(gè)工作崗位，我真不知是詩(shī)意，還是失意。又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)了，許多的祝愿，只凝成最簡(jiǎn)單的一句：愿她工作中萬(wàn)事如意。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇三

_的教師節(jié)是第_個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。活動(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”演講，號(hào)召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1.主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛(ài)在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。

2.參與面廣，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息。

在書(shū)畫(huà)比賽時(shí)，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上，一張張漂亮并有深意的畫(huà)，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè)。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3.計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本次活動(dòng)中，各部門(mén)積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇四

我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇五

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，這個(gè)樸素而偉大的字眼，在萬(wàn)千學(xué)子的心中扎了根。

潔凈的教室中縈繞著淡雅的書(shū)香氣息，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲猶如海上的波濤，一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺(tái)上，老師一邊翻閱著教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽(tīng)，那鏗鏘有力的聲音來(lái)自誰(shuí)?那是我們心目中的好老師——李__。

在教學(xué)工作進(jìn)行前后，李__總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上，每一天都安排了語(yǔ)文課，長(zhǎng)期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累。可是如果習(xí)題講錯(cuò)了，他還會(huì)在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯(cuò)誤;如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，他還會(huì)悉心對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);如果班級(jí)落后了，他也會(huì)著急地指出我們應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。

在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí)，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校，心中不免產(chǎn)生疏離感，又十分內(nèi)向，不敢和同學(xué)玩耍。李__似乎看透了我的心事，有時(shí)間便找我談心，最后融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，我們向李__問(wèn)起了未來(lái)，他只是回答道：“誰(shuí)都無(wú)法肯定自己下一秒會(huì)如何，我們只能把握好現(xiàn)在啊!”忽然，我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師，這個(gè)簡(jiǎn)單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責(zé)任，它可能只是你成長(zhǎng)路上萬(wàn)千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼里，你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰!

一日為師，終身為父。陪伴我成長(zhǎng)的那句“老師，您好”始終印在我的`心間。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇六

親愛(ài)的老師們、同志們：

大家下午好!

區(qū)__。

幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)!

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說(shuō)明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè)、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢?如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

百年大計(jì)，教育為本;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。

又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。

最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇七

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，感到萬(wàn)分的榮幸!當(dāng)我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書(shū)我等了。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來(lái)稱呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng)，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。

面對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇八

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖**親!

我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽，萬(wàn)里山河浩浩蕩蕩從*前走過(guò)，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)李向群，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國(guó)人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。

親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，七十年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在“”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。

2019建國(guó)70周年心得及感悟【二】。

我的祖國(guó)，是盤(pán)踞東方的一條雄偉長(zhǎng)龍，是世界上經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展強(qiáng)國(guó)，那就是偉大的中國(guó)。

我的祖國(guó)，擁有著上下五千年的文化歷史，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，屹立于世界之林。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我國(guó)有巍峨雄壯的五大名山;有第一高峰珠穆朗瑪峰;有生命之源黃河長(zhǎng)江。這些都是大自然無(wú)私的饋贈(zèng)，都是巧奪天工之作。

我國(guó)古代還出現(xiàn)了許多文人畫(huà)家及保家衛(wèi)國(guó)的英雄，唐宋八大家爭(zhēng)奇斗艷為國(guó)添文采;岳飛精忠報(bào)國(guó)捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆;東晉畫(huà)家顧愷之描繪壯麗山河。我國(guó)有著豐富的文化底蘊(yùn)，許多海外華僑都為自己是中國(guó)人而感到驕傲。

我國(guó)不僅是文化強(qiáng)國(guó)，還是個(gè)科技大國(guó)。兩彈一星的發(fā)射是我國(guó)地位毅然提升;我國(guó)還有了自己的航空母艦——遼寧號(hào);我國(guó)自主研創(chuàng)大飛機(jī)?？萍紕?chuàng)新是國(guó)之根本，所以，我們更要努力學(xué)習(xí)，擁有一技之長(zhǎng)，為國(guó)家添磚加瓦。

雖然我國(guó)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，昏君明君歷代無(wú)數(shù)，但正大于邪，正義始終屬于我們。釣魚(yú)島事件證明中國(guó)不是吃素的，面對(duì)日本的挑釁，中國(guó)捍衛(wèi)住了自己的地位向世界證明釣魚(yú)島是中國(guó)的。中國(guó)不會(huì)放棄自己的領(lǐng)土，更不會(huì)放棄每一個(gè)中國(guó)人。面對(duì)外來(lái)侵略者，全國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)，抵制日貨，面對(duì)困難永不退縮，最終把侵略者逐出中國(guó)的地盤(pán)。

作為中華兒女，作為炎黃子孫，我為我的祖國(guó)驕傲，自豪!

我們的祖國(guó)，在亞細(xì)亞的東部，太陽(yáng)升起的地方。我們的祖國(guó)——中國(guó)，是在太陽(yáng)下居住的一條龍。它此刻勇猛、精神：看，在奔流不息的黃浦江兩岸，是規(guī)模龐大的世博園——這時(shí)上海世博會(huì)的園區(qū);在北京，有著一個(gè)名叫“鳥(niǎo)巢”的建筑——這時(shí)剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)館;還有即將在月12日開(kāi)始的廣州亞運(yùn)會(huì)，都讓中國(guó)這一條神龍變得更加神采奕奕。

中國(guó)這條巨龍雖然已經(jīng)覺(jué)醒，但卻傷痕累累：圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚，南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片……它體無(wú)完膚，遍體鱗傷。經(jīng)過(guò)我們的上一輩努力去修補(bǔ)，它恢復(fù)了，又變得神采奕奕，并開(kāi)始綻放它的光彩：1974年3月，陜西臨潼縣宴寨鄉(xiāng)西揚(yáng)村的村民在秦始皇陵?yáng)|1。5公里處打井時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了許多碎陶人——這就是名揚(yáng)中外的兵馬俑;1月10日，中國(guó)的第一架火箭成功發(fā)射升空;208月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕……中國(guó)，開(kāi)始向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采，開(kāi)始展現(xiàn)它那獨(dú)有的文化與魅力。

我們，有著黃皮膚，黑瞳孔。我們是獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)少年。我們銘記中國(guó)五千年的歷史，銘記著中國(guó)的笑與淚。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!上一輩既然把守護(hù)中國(guó)的職責(zé)交給了我們，我們就就應(yīng)勇敢的接過(guò)!我們就應(yīng)讓我們屹立于世界，讓中國(guó)屹立與世界!我們要讓外國(guó)人用一種敬佩的目光看著我們，讓他們以一種仰慕的口吻說(shuō)：“哦!這就是中國(guó)!這就是中國(guó)人!”

同學(xué)們，我們雖然無(wú)需應(yīng)對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……我們，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們肩負(fù)重任，任重道遠(yuǎn)。我們會(huì)失敗，會(huì)有挫折。但失敗的后面永遠(yuǎn)是彩虹!

努力吧!奮斗吧!同學(xué)們，讓我們中國(guó)在亞細(xì)亞的東方崛起，在世界的東方復(fù)興!

2019建國(guó)70周年心得及感悟【三】。

在世界的版圖上，有一只叫中國(guó)的“雄雞”;在這塊版圖上生活著華夏五千年歷史的中國(guó)人。這幾天來(lái)的國(guó)慶讓我們?nèi)喽紴橹?dòng)，為什么?因?yàn)樽鎳?guó)它70歲了。

祖國(guó)啊，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，也許在外人看來(lái)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)歷史過(guò)程，可——在我們中國(guó)人心中它是偉大的，是剛毅不屈的!

唐朝時(shí)期，中國(guó)的所有科技都達(dá)到了世界頂峰，這令所有外國(guó)人咂舌——中國(guó)，果然是個(gè)強(qiáng)國(guó)。當(dāng)時(shí)，唐朝商業(yè)在當(dāng)時(shí)是最發(fā)達(dá)的，長(zhǎng)安城是最繁華的地方，來(lái)自波斯、等中亞、西亞已經(jīng)東南沿海的各地商人匯集于此，做著各種貿(mào)易，他們帶來(lái)他們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)到長(zhǎng)安的市場(chǎng)販賣(mài)，然后買(mǎi)進(jìn)中國(guó)的特產(chǎn)和絲綢倒賣(mài)到歐洲那些富裕的貴族手里賺取大量的金幣。

從繁華昌盛轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)亂頻繁，人們名不聊生，家破人亡。1840年——蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)了!此后帝國(guó)主義的不斷入侵，使清政府與外國(guó)侵略者締結(jié)了一系列不平等條約，如《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等，強(qiáng)迫清政府割地賠款，開(kāi)放通商口岸，中國(guó)逐步淪為半殖民半封建地社會(huì)，中國(guó)的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害。19，八國(guó)聯(lián)軍侵華，中國(guó)似乎已經(jīng)成為了案板上的一塊魚(yú)肉任人宰割。19，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，結(jié)束清政府的統(tǒng)治，中國(guó)迎來(lái)了一絲曙光。但是辛亥革命最終的結(jié)果是以失敗告終的，這是誰(shuí)也沒(méi)有料想到的，但這為以后中國(guó)的革命奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。人們都意識(shí)到了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)在不斷萌發(fā)，這時(shí)，中國(guó)人民都站起來(lái)了，誰(shuí)也打不垮這個(gè)民族，他們是頑強(qiáng)的，這個(gè)國(guó)家是欣欣向榮的!此后中國(guó)再次和世界接上了軌，完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡。1949年，毛主席站在*前宣布中華人民共和國(guó)成立了，這使所有人都振奮不已，用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)，我們的英雄們“浴火重生”了。

歷史見(jiàn)證了一個(gè)不朽國(guó)家的風(fēng)雨，這個(gè)國(guó)家叫“中國(guó)”，這個(gè)名族是炎黃子孫的后代，是黃河母親養(yǎng)育了我們，是英雄們的鮮血?jiǎng)?chuàng)造了所有的輝煌，才有了現(xiàn)在的成就。讓我們?yōu)榇碜约鹤?*親的國(guó)旗致敬，是他們?cè)炀土艘磺小?/p>

2019建國(guó)七十周年華誕閱兵儀式觀后感【四】。

滾滾長(zhǎng)江浪，奔流不息;巍巍珠穆峰，直插云天;飄飄五星旗，呼呼作響;朗朗國(guó)歌聲，鏗鏘有力;我為祖國(guó)的大好河山、繁榮富強(qiáng)感到驕傲。但去年，祖國(guó)向我們展示了她的自強(qiáng)不息，讓全世界為她喝彩。

當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山劈路。溫總理，冒著危險(xiǎn)在第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)第一線，親自指揮援救工作，做那“黑夜不歸人”。蔣敏阿姨，為了國(guó)家，為了人民，她早已接連失去了十位親人;為了國(guó)家，為了人民，她早已暈倒在自己的工作崗位上多次，但她始終對(duì)那工作崗位不離不棄。一批批戰(zhàn)士，經(jīng)過(guò)了多日的辛勞，早已疲憊不堪。就在那街道旁，他們以天為被，以地為床，以硬邦邦的礦泉水瓶當(dāng)那柔軟的枕頭，最后有了多日來(lái)的一次小盹……一滴滴鮮血，一張張鈔票，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂之心，最后匯成了一條一望無(wú)際的愛(ài)之河!

2019建國(guó)七十周年華誕閱兵儀式觀后感【5】。

她擁有13億兒女;擁有桂林的高山流水;江南的細(xì)雨綿綿;東方明珠的五光十色;五岳的“歸來(lái)不看山”。

她擁有960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土，還有那300多萬(wàn)平方公里的藍(lán)色水面;擁有悠久的歷史;擁有古老而富有活力的語(yǔ)言;擁有大禹治水的智慧;擁有四大發(fā)明的力量;擁有“宰相肚里能撐船”的寬容。

想必你已經(jīng)猜到了答案，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!她，就是中國(guó)。

景

長(zhǎng)城如一條臥龍，有著諸葛亮的機(jī)智，它見(jiàn)證了孟姜女的愛(ài)情和國(guó)歌的誕生。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句詩(shī)把西湖的美寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋，每一株柳，每一枝荷，都映襯出了小小的另一個(gè)西湖，呈現(xiàn)出了一副新面貌。

莫高窟的彩塑惟妙惟肖，有的慈眉善目，有的臨甲上陣。還有壁畫(huà)，畫(huà)上的神仙個(gè)個(gè)生動(dòng)形象。

壺口瀑布，有著世界第一大黃色瀑布美譽(yù)的它，在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身。它的氣勢(shì)和力量是文字形容不出來(lái)的另一種美。

“五岳之首”——泰山，1545米的它風(fēng)景迷人，一年四季游客不斷。一首《望岳》寫(xiě)出了杜甫青年時(shí)期積極用世的思想?！敖杈笆闱椤?，這“景”莫非就是泰山了?！搬纷诜蛉绾?齊魯青未了?！睂?xiě)得不就是它的“身高”嗎?古代君王都有“泰山安，四海皆安。”的說(shuō)法。

貴州的“天眼fast”足足有36個(gè)足球場(chǎng)那么大，它比美國(guó)的阿雷西博的靈敏度告2.25倍。這是時(shí)代變化的不同景色。

文

中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各式各樣。先說(shuō)詩(shī)詞，從唐詩(shī)宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩(shī)，不知跨越了多少個(gè)年代。從《彈歌》到《再別康橋》，都是中國(guó)不同時(shí)代的文化精髓。

從“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”到“不破樓蘭終不還”，同樣的邊塞詩(shī)卻有著不同的味道。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！蓖瑯拥拿髟聟s有著不同的感情。一人，一景，一事，一物，都有著不同的話語(yǔ)。

書(shū)籍也是重要一文?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睆乃拇竺缴⑽耐?，生活中無(wú)不成文。

史

四大文明古國(guó)中，三古一現(xiàn)，只有中國(guó)的文化傳承了下來(lái)。

五千年來(lái)，黃帝開(kāi)始了這一個(gè)部落的起源，名人不知有多少，文也好，武也罷，都是精英，展現(xiàn)出了中國(guó)風(fēng)骨。造出的工具也是數(shù)不過(guò)來(lái)。

那絲綢之路，有多年的歷史了。它聯(lián)系著多國(guó)的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等交往直到今天。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”，時(shí)代在變，友情不變。

對(duì)，這就是中國(guó)，一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，一項(xiàng)項(xiàng)地超越他國(guó)的國(guó)家，在一步步地成功。

第三十九個(gè)教師節(jié)心得感悟篇九

我校于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用升旗演講、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、講講師生故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺(tái)，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會(huì)等等活動(dòng)，并且通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。