在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇一

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好!

女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的xx，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的`日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇二

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．。

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

乙：為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。

女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待！

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。

乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛》的世界！

甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！

乙：如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會帶。

給大家。

怎樣一番滋味。

甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！

乙：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

甲：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

（女）激情五月，我們放歌。

（男）激情五月，我們追索。

（女）夢，很美很美。

（男）路，很長很長。

（女）激情五月，我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量。

（男）激情五月，我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來的花朵。

（女）在詩的國度，我們澎湃內(nèi)心的汪洋。

（男）在夢的彼岸，我們堅守靈魂的執(zhí)著。

（女）明朗，（男）清新。

（女）赤誠，（男）熱烈。

（女）扁舟一葉，（男）萬頃碧波。

（女）云路萬里，（男）一翅風(fēng)雪。

（女）我們用愛，放歌。

（男）我們用心，追索。

（女）激情五月，我們用芬芳的笑靨點亮漫漫人生之路的燈盞。

（男）激情五月，我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵。

（合）激情五月，我們是一樹燃燒的石榴花火。

激情五月，我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇三

男：我是今晚的主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇四

朗誦串詞設(shè)計：

（合）我國是一個詩歌的國度。詩歌是一個廣闊的海洋。

（女）我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。在《詩經(jīng)》中，我最喜歡。

《采薇》的片斷：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

（男）我不是“采薇”，我采到了《詩經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

（男）唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時期，出現(xiàn)了許多著名的詩人，有“詩仙”李白，有“詩圣”杜甫，還有“詩史”白居易。下面請聽同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。

（女）到了宋朝，一種新的詩歌形式興盛起來了，那就是“詞”?！霸~”又叫“長短句”，是可以供人演唱的，一般都有詞牌名。

（男）哦，我知道了，蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。

（女）是??！姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。

（男）下表請（）同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》。

（女）元朝的時候，又一種新的詩歌形式“曲”興起了。

（男）唔，有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。

（女）下面請欣賞（）同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙．秋》。

……。

（男）多美的色彩和意境??！這就是古詩！轉(zhuǎn)入現(xiàn)代，出現(xiàn)了“新詩”。

郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人。請我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。

（女）多豐富的想像?。⊥鈬灿泻芏嘣娙?，下面請我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。

（男）我們在詩海里徜徉，

（女）我們在詩海邊拾貝。

（合）讓《我們?nèi)タ春！钒桑?/p>

全班齊背《我們?nèi)タ春！贰?/p>

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇五

合：：老師們，

同學(xué)

男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女：詩歌是我國的文明的精神支柱

男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑v史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會

生活

女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對

戰(zhàn)爭

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。

男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！

男：對！現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬

愛

女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷，詩人多聰明！

女：好可愛的太陽??！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男：好一輪太陽，現(xiàn)在，

月亮

女：詩歌，讓我們陶醉

男：詩歌，讓我們震撼

合：詩歌，讓我們思想升華

男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好

男：讓我們在詩海拾貝

女：讓我們步入詩歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會

男：謝謝大家

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的××，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的'關(guān)心與愛護(hù)！

男：大會進(jìn)行第四項：請市委××爺爺講話。

女：大會進(jìn)行第五項：××

小學(xué)

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽

五年級

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

3：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)

4：六月是歌聲飛揚的季節(jié)

合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往

.1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！

3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！

2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！

合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會的名字，不會沒有吧？）六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

結(jié)尾

1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的

童年

2：進(jìn)

校園

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！

親愛的各位夫人、親愛的孩子們：

今天是個好日子，萬里無云，艷陽高照，和風(fēng)送暖，心曠神怡，終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，（該鼓掌的時候請自覺鼓掌）。

在朗誦會開始之前，特別

友情

當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實在無趣，請將不如激將，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，所以還是應(yīng)了那句老話，沒有無緣無故的請，也沒有無緣無故的激。

遙想我們當(dāng)年，個個帥極了，雄姿英發(fā)。誰沒有過青蔥歲月，誰沒有過少年得意，誰沒有過志比天高，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)

雨

親愛的孩子們，知道你們對你們的老爹都很不滿意，因為實在無趣嘛！但是今晚，你們將見證奇跡的誕生，見證傳奇的開始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會在心里仰視你們的老爹，直到永遠(yuǎn)！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇六

大家。

下午好！

歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩歌朗誦會”現(xiàn)場，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩人楊韻；下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。

謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。

千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了！

現(xiàn)在開始。

楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！

有請梁老師。

謝謝梁老師。

謝謝。

大家掌聲有請。

謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。

是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。

朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活；用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。

到此結(jié)束，朋友們，再見！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇七

乙：親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。

甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

乙：親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。

乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強。

全員競聘添活力，校園處處換新裝。

甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長使教壇添錦繡；

乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競帆揚。

甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙：誦美文三千，歌教育輝煌。

甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；

乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會。

合：現(xiàn)在開始。

甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；

乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。

乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。

乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！

甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂。

乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！

甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。

合：讓我們明年再相會！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇八

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好！

男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的72華誕。

女：為了慶祝共和國的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻(xiàn)禮。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；

女：投入國慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

男：讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國。

女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國。

（合）：祝我們的祖國母親——生日快樂！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇九

男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現(xiàn)場。

女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十

女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

結(jié)束語：

女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動，學(xué)會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。

女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。

男：我們的晚會就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員，感謝晚會的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結(jié)束，朋友們，再見！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十一

(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)開場白:。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好!

男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕。

女：為了慶祝共和國的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻(xiàn)禮。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望;。

女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國。

女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國。

(合)：祝我們的祖國母親--生日快樂!

第一項全體起立奏國歌。

第二項宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。

加分亮分：馮慧、李文玲。

男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

節(jié)目單：1.祖國呀，人人都為您唱贊歌，等我長大了，我也要為您唱贊歌。請欣賞《贊美祖國》，朗誦：一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾，侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

請評委亮分：

2.鮮花朵朵，我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》，朗誦：一(3)班的雷蕾，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮浩源陳婭如的最后得分是：請評委亮分：

3.我有一個快樂的夢，是飛翔的夢，是和祖國一起飛的夢。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

雷蕾，侯天冉的最后得分是：請評委亮分：

4.金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來;霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季，祖國母親，我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

段甜甜的最后得分是：請評委亮分：

1.什么是祖國?祖國啊，你在哪里?請欣賞《祖國啊，母親》，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備。

大家掌聲歡迎!

付蓉蓉，石宇杰的最后得分是：請評委亮分：

2.祖國啊!想起你，我的心弦就忍不住顫動;想起你，我的情懷便無法靜止。請欣賞《祖國啊》朗誦：二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張佳欣、馮佳一的最后得分是：請評委亮分：

3.我的祖國，鮮花般漂亮的祖國，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請欣賞《我的祖國》朗誦：二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

白小樂的最后得分是：請評委亮分：

4.我是黑頭發(fā)，我是黑眼睛，我是黃皮膚，我們都是龍的傳人。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉浩的最后得分是：請評委亮分：

1.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》，朗誦：三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉婷、劉治仁的最后得分是：請評委亮分：

2.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

楊妮妮、李正源的最后得分是：請評委亮分：

3.我是一滴水，一滴微不足道的水?？墒?，我有我的夢想，我要為我的夢想編織一個美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水，一滴幸福的水，一滴神圣的水。請欣賞《一滴水》，朗誦：三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王磊何沁艟(chong)的最后得分是：請評委亮分：

(1)班的馮佳靜，趙燮，張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

龐雨星的最后得分是：請評委亮分：

1.祖國啊，你，就是那奔騰的黃河;你，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你，就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親。請欣賞《母親，加油》。朗誦：四一班的馮佳靜，趙燮，張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉溪殷星如的最后得分是：請評委亮分：

2.母親啊，敵人的魔爪不時地伸向我，我已傷痕累累。昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮佳靜，趙燮，張帥帥的最后得分是：請評委亮分：

3.我愛你叮咚的駝鈴，我愛你都市的高樓，我愛你長江的碧波，我愛你黃河的波濤??請欣賞《祖國，我愛你》朗誦：四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

苗欣雨米玲通的最后得分是：請評委亮分：

4.昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張芝慧的最后得分是：請評委亮分：

1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂業(yè)的和平時期，詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷，把對祖國的贊美凝聚成一句話：教我如何不愛他。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦：五(1)班的方嬋，郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉芮玲、劉佳馨的最后得分是：請評委亮分：

2.你有一個神圣的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國》朗誦：程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是：請評委亮分：

3.一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。請欣賞《獻(xiàn)給親愛的祖國》朗誦：五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

程娜李東的最后得分是：請評委亮分：

4.祖國，是多么深情的名字!祖國，是多么絢麗的詞句!祖國，是多么溫暖的歸屬!祖國，是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

殷娜的最后得分是：請評委亮分：1.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》，朗誦：六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

曹妮、高田的最后得分是：請評委亮分：

2.走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦：六三班的劉榮陳揚。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是：請評委亮分：

3.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉榮陳揚的最后得分是：請評委亮分：

4.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》朗誦：六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!

李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是：

請評委亮分：

馮志濤李蘭的最后得分是：

男：20xx年5月12日，歷史將永遠(yuǎn)記住這個日子，汶川地震，成千上萬的生命瀕臨絕境，災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國在上，全體中國人都在行動，都在祈禱，它每一次的震動都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言，為賑災(zāi)中的生命祈禱。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦：劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

女：一個名字--這個名字是那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡，絕不會讓人放在心上。這就是老師，可我愿做一位這樣的老師。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

男：1920xx年，中國共產(chǎn)黨誕生了，1949年，中華人民共和國成立了，1979年，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國啊，我們由衷地祝福您。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。

結(jié)束語:。

(音樂“我和我的祖國”響起??)。

女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

女:“激情滿懷歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結(jié)束，最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強!

合:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌!

合：謝謝大家!

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十二

a、老師們，同學(xué)們下午好！

b、涂染著三月的春光,。

a、湃著愛國的心潮,。

b-用我們真誠的心關(guān)注奧運。

a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運。

b用我們純真的心，迎接奧運。

ab下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

a沐浴中國五千年燦爛的歷史，

b我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，

a再一次用實力來證明了中國人民滿腔的`壯志豪情。

b一年級的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運》。

a讓我們銘記奧運會上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績。

b讓我們學(xué)習(xí)奧運健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。

a讓我們一起來暢想中國北京奧運。

b請欣賞四年級同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。

a08年奧運使我們每個人都沸騰起來，我們也要付諸一行動，用實際行動來迎接奧運。

b請聽三年級的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

a是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運添光彩。

b下面有請六年級同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運》。

a讓我們記下奧運冠軍們光芒四射的名字。

b因為在他們閃光的成績背后。

a不知道澆灌了多少汗水。

b戰(zhàn)勝了多少困難。

a忍受了多少寂寞。

b請聽二年級為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》。

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想連續(xù)奪得冠軍。

a不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運會更加燦爛、輝煌。

請欣賞五年級詩歌朗誦《奧運希望夢想》。

b、08年奧運是中國人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢想。

a讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績。

b請欣賞六年級詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號角》。

a全國人民都以無比熱忱的心，期待著我國再一次的的成功。

b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。

a下面有請大隊長上臺主持奧運知識有獎問答，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽仔細(xì)。

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十三

開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：親愛的老師、同學(xué)們。

合：大家下午好。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年春風(fēng)送暖時。

女：又是一個艷陽高照日。

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈。

女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會。

女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

男：現(xiàn)在，我宣布，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國主義詩歌朗誦會。

合：正式開始。

男：首先，有請南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》，大家歡迎。

女：歡迎。

節(jié)目二：《我的祖國》。

節(jié)目三：《黨的贊歌》。

男：一首《我的祖國》道出了多少中華兒女的心聲，說到祖國今天的繁榮昌盛，我們不得不感謝我們可愛可敬的中國共產(chǎn)黨，請欣賞由霞關(guān)小學(xué)吳書貴等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《黨的贊歌》，大家歡迎!

節(jié)目四：《祖國啊，我親愛的祖國》。

女：對祖國，我們平時都喜歡親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在，讓我們聽聽，霞關(guān)中學(xué)陳劉新同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》大家歡迎!

節(jié)目五：《有的人》。

節(jié)目六：《我愛我的祖國》。

女：是的，有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中因為他們熱愛著自己的祖國，

男：有國才有家，愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河。

女：請欣賞由澄海小學(xué)葉曉露和吳乃雄同學(xué)為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國》。

男：大家歡迎。

節(jié)目七：《黃河頌》。

《黃河頌》，大家歡迎。

節(jié)目八：《青春中國》。

女：我們的祖國是強大的，我們的祖國又是年輕的她就如早晨的朝陽，充滿著青春的活力請欣賞霞關(guān)中學(xué)葉芳芳同學(xué)為我們朗誦的《青春中國》，大家歡迎。

節(jié)目九：《娘，大哥回來了》。

男：中國臺灣，自古以來就是我們中國的領(lǐng)土臺灣同胞身上流淌的是中國熱血我們期待祖國統(tǒng)一，我們期待中國臺灣回歸請欣賞由南坪小學(xué)林飛鴻等同學(xué)帶來的朗誦《娘，大哥回來了》，大家歡迎!

節(jié)目十：《我的“自白書”和囚歌》。

女：文天祥說過“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！逼鋵嵾@不僅僅是文天祥的個人寫照也是每個中國共產(chǎn)黨員的畢生追求不信，請聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請澄海小學(xué)的林淋露、林涵露等同學(xué)大家歡迎!

節(jié)目十一：《我的祖國》。

男：我的祖國，高山巍峨，屹立在亞洲的平原。

女：我的祖國，江河奔騰，屹立在世界的東方。

男：我的祖國，歷史源遠(yuǎn)流長。

女：我的祖國，經(jīng)濟繁榮昌盛。

男：請欣賞朗誦《我的祖國》。

女：有請霞關(guān)小學(xué)李小玉等同學(xué)，大家歡迎。

節(jié)目十二：《祖國萬歲》。

結(jié)束語：

男：同學(xué)們，在改革開放中，我們明白了日新月異。

女：朋友們，在實現(xiàn)小康中，我們懂得了翻天覆地男：有一種感覺叫幸福。

女：有一種激情叫前進(jìn)。

男：走進(jìn)新時代，我們耕耘，我們播種。

女：走進(jìn)新時代，我們祝福，我們憧憬。

男：我們的話語多得可成為一部歷史。

女：我們的話語多得可組成一片星河。

男：但是，我們說得最多，最動聽的一句，那便是。

合：騰飛吧祖國。

合：朋友們，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國主義詩歌朗誦會到此結(jié)束!

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十四

大家好！

我是主持人xxx。

詩歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場詩歌朗誦會中，讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧！

接下來請聽······大自然是多么的美好，曾有多少詩人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩篇。

接下來請欣賞··········（寫景）無論是誰，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。

詩人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫下了許多詩。

接下來請欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭，是多么的無情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

接下來請欣賞·········每個同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個場景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請老師，來為我們做一個總評。

同學(xué)們，今天的詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十五

主持詞。

主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會進(jìn)行第四項：請市委爺爺講話。女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。?男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國媽媽主持人：甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊員的足跡主持人：甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。?第五篇章：為成長鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長足跡！甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊嫛贰都艏埶囆g(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場展示（此時，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會進(jìn)行第四項：請市委爺爺講話。女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。?男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國媽媽主持人：甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊員的足跡主持人：甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。?第五篇章：為成長鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長足跡！甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場展示（此時，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！

詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇十六

(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)。

開場白：

徐：打開記憶的長卷，走進(jìn)歲月的星河。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

孫：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。

王：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。

朱：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感。

孫：《人民英雄紀(jì)念禮贊》：

你是一座豐碑，聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;。

你是一座燈塔，召示著的是對中國未來的殷殷期盼。

請聽由鐘晶為您朗誦的《人民英雄紀(jì)念贊》。

徐：《革命詩聯(lián)頌》：

我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際，不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產(chǎn)階級革命家，他們?yōu)橹袊锩鼱幦〉膭倮?，為中國建設(shè)發(fā)展的順利，貢獻(xiàn)了自己畢生的心血。其中，首要的是毛澤東。今天，我們的5位機關(guān)黨委委員將分別為我們獻(xiàn)上5首毛澤東的詩詞，讓我們領(lǐng)略一下偉人的另一番風(fēng)采。

請聽朗誦的《》。

請聽朗誦的《》。

請聽朗誦的《》。

請聽朗誦的《》。

請聽朗誦的《》。

王：《祖國啊，祖國》：

祖國啊，祖國，我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過;。

我曾經(jīng)為您的落后茫然過。

然而，我更愿為您的進(jìn)取而振奮，

為您的未來而歡呼。

下面由應(yīng)鄂萍獻(xiàn)上配樂詩朗誦《祖國啊，祖國》。

朱：《61年禮贊》：

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。

今天的祖國，腳步更加從容，信念更加堅定，目標(biāo)更加明確，成就更加斐然。面對挫折不氣餒，面對困難更堅強。

61年，雖是彈指一揮間，

61年，更是一個新世紀(jì)征程的開始。

請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮贊》。

王：《鄉(xiāng)愁》：

無論我們走得多遠(yuǎn)，對家鄉(xiāng)的思念總縈繞心頭;。

無論我們離得多遠(yuǎn)，對祖國的惦念總難以忘懷。

讓我們在郭彬彬的《鄉(xiāng)愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統(tǒng)一。

朱：《中秋月》：

(自擬)。

王：《偉大的構(gòu)想》：

一個沒有理想的民族是沒有希望的民族，

一個沒有創(chuàng)新的民族是沒有進(jìn)步的民族。

我們的改革開放得益于總設(shè)計師的偉大構(gòu)想，

輕輕一圈，圈出了中國的希望，圈出了中國的未來，

也圈圓了中國人的美好夢想。

請聽由的朗誦《偉大的構(gòu)想》。

孫：《奔跑的圣火》：

建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心里，寫進(jìn)了共和國的20xx年歷史畫卷。

還記得那團圣火嗎?

----它點亮了13億中華兒女心中的希望。

它照徹了神州大地共同的心聲。

請聽周偉、陳琰的《奔跑的圣火》。

徐：《坍塌的家，屹立的是國》：

盡管我們的“小家”一個一個地沒有了，但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌，甚至比任何時候都堅強。

下面由請貝晉為你獻(xiàn)上配樂詩朗誦《坍塌的家，屹立的是國》。

王：《大河頌》：

從炮火中誕生的祖國，一路愴傷，卻一路悲壯。

從災(zāi)難中走來的祖國，一程艱辛，卻一程榮光。

我們的祖國，已經(jīng)走過了60年的光輝歷程。

未來的中國，必將會走得更加堅實，更加美好。

因為，在我們的心中，涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛。

請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。

孫、王：《致長城》：

孫：長城，你象征著中華民族的脊梁;。

王：長城，你代表著中國的形象;。

孫：長城，你是我們民族的精神;。

王：長城，你是我們祖國承載過去，連接未來的橋梁。

請聽由為你獻(xiàn)上的《致長城》。

徐、朱：《長江情思》：

徐：長江，我們的母親河，

多少回，我贊美你的風(fēng)光秀麗。

朱：多少回，我贊嘆你的頑強氣質(zhì)。

徐：你給了長江兒女不綿的情懷。

朱：你給了華夏子孫永恒的氣概。

請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。

孫、王：《我驕傲，我是中國人》：

孫：半個多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十載的崢嶸，

東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。

王：我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;。

孫：我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;。

王：因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，

請欣賞集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

結(jié)束語：

(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)。

孫：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。

朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

徐：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，

王：親愛的祖國，再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;。

孫：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。

王：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。

朱：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。

踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

徐：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。

王：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌。

合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。