當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
Y形蘋果樹讀后感篇一
今天,我讀了《蘋果樹》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹成為了朋友。孩子漸漸長大。一天,他來到這棵樹下,男孩說他上學(xué)需要錢,樹就把蘋果給了他,讓他去賣錢。又過了許多年,孩子又來到這棵樹下,他說我需要一條船。蘋果樹就把樹枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹要東西,樹每次都給了他。最終,男孩老了,他說他需要一個(gè)地方休息一會(huì)兒,樹就讓他坐在了自己的樹樁上。
讀了這本書,我想,樹對這個(gè)男孩無私的愛,就像父母對我們的愛、社會(huì)對四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛一樣讓人感動(dòng)。長大了,我們要回報(bào)父母,爭取讓他們永遠(yuǎn)幸福;回報(bào)社會(huì),成為祖國的棟梁。
Y形蘋果樹讀后感篇二
暑假里,我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣,很精彩。
書里講了這樣一個(gè)故事:書中的主人公安迪沒有奶奶和外婆,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果上上,外婆和他一起去游樂場、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......,外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊,她總有些大膽的新鮮主義,就算被警察罰也不在乎。嘿!這個(gè)外婆很真另類。
有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,那個(gè)奶奶很善良,她有風(fēng)濕病,行動(dòng)非常不便,常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步,安迪可以幫他,但安迪的外婆不需要他幫助,她可以干自己的事情,甚至比安迪干得好。
讀了這個(gè)書,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯,奶奶雖然在外地,但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我:得到別人的幫助和愛護(hù)和幫助別人都是快樂的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子,讓自己在幫助他人中得到快樂。
Y形蘋果樹讀后感篇三
你讀過《蘋果樹》嗎?很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……。
男孩說:“我的牙都掉了,吃不了蘋果了?!?/p>
蘋果樹又說:“我再?zèng)]有樹干,讓你爬上來了。”
男孩說:“我太老了,爬不動(dòng)了?!?/p>
“我再也沒有什么給得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”蘋果樹流著淚說。
男孩說:“這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方?!?/p>
有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢?小時(shí)候,我們喜歡和爸爸媽媽玩……長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,才回到他們身邊。這,蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無求回報(bào),直至身上最后一顆樹身。而那男孩,讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需,而父母也無論如何都滿足于我們,而我們從來都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢?那,只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以,這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造,要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱,愛惜父母學(xué)懂自己,放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)。
Y形蘋果樹讀后感篇四
我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后,引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是,一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切,在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位,這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境,在人類無休止的索取下,會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根,將與人類共同消亡!
大家都知道,由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變??;海洋將在50年后無魚類可以捕撈;淡水資源將稀缺;森林日益稀少,荒漠日益嚴(yán)重等,人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源,必將有一天,人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然,()隨即而來的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋果樹是無私的,他的朋友在小的時(shí)候與他玩,樹是茂盛的,因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?,但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下,樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干,最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠的為朋友提供休息的地方,反過來,在朋友索取的過程中,朋友從來就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜,這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因,象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡,緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡單而又深刻的道理:人和大自然是互相依賴生存的,人是不可以凌駕于大自然之上的,否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
Y形蘋果樹讀后感篇五
從前,有一棵高大挺拔的蘋果樹。有一天,來了一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩非常喜愛這棵大樹。于是,當(dāng)他無聊的時(shí)候,就會(huì)爬上樹摘下幾片葉子,做一頂帽子,扮演國王。他還會(huì)在大樹身上蕩秋千,和大樹玩捉迷藏。那棵大樹就像他的媽媽。當(dāng)他餓了的時(shí)候,他就會(huì)爬上樹,摘幾個(gè)蘋果充充饑;當(dāng)累了的時(shí)候,他就會(huì)躲在樹蔭下睡覺。小男孩非常愛大樹,大樹也愛他。
日子一天天過去了,小男孩漸漸地長大了,不再像小孩子那樣,天天只顧著玩兒什么也不干了。現(xiàn)在他要上學(xué)了,所以小男孩很久才能回來一次。有一次,小男孩回來了,大樹想和他玩兒,可是小男孩卻對蘋果樹說:“我想要玩具,可是我沒有錢,你能給我嗎?”大樹愁眉苦臉,想盡心思用樹條撓撓頭對小男孩說:“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧,這樣你就能買玩具了?!毙∧泻⑴郎洗髽?,把蘋果全摘走了。男孩好久沒有回來,大樹好孤單,好傷心……(中國作文網(wǎng))。
小男孩慢慢地長成了大人。有一天,他回來了,大樹高興地幾乎說不出話來了。男孩對大樹說:“現(xiàn)在我充滿了悲傷,想盡快離開這里,可是我沒有錢買船,你能給我一條船嗎?”大樹回答道:“我也沒有錢,不過,你可以用我的身體造一條船呀?”男孩找來了斧頭把大樹砍倒帶走了。大樹流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船,離開了。大樹好快樂,因?yàn)樗麕椭四泻ⅰ?/p>
過了好久好久,那個(gè)男孩又回來了。這時(shí)候男孩已經(jīng)老了……可大樹還是挺直僅有的樹根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們:遇到困難不要光想著向別人索取,要勇于面對困難,要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣,小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩,當(dāng)我們長大了,就會(huì)離開他們。只有當(dāng)我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時(shí)候才會(huì)回家??傆幸皇?,帶著我們從黑暗的魔爪里逃脫,給我們帶來溫暖。這束光就是爸爸媽媽對我們的愛。
Y形蘋果樹讀后感篇六
地上的孩子呆呆地望著星星。
他悲哀,他痛苦,
他要把這悲哀向天空傾訴。
因?yàn)槿鄙倌菐讖埢ɑňG綠的鈔票,
他不得不離開了心愛的學(xué)校。
他多么渴望有一天,
重新走進(jìn)課堂。
這一天終于來到,
城里的孩子伸出了圣潔的手,向天堂的福音!
他又重新背起了書包,
他興奮,他激動(dòng),
他眨著含淚的雙眼,
把喜訊向星星匯報(bào)。
星星點(diǎn)點(diǎn)頭,眨眨眼,
它看見孩子的眼睛也在笑。。。。。。
Y形蘋果樹讀后感篇七
蘋果樹下的獅子這本書是由幾十個(gè)小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個(gè)故事里,其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個(gè)故事吧!
一座房子和一塊,黑熊很富有,小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個(gè)別墅,小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問:“小老鼠,你買一塊兒磚能干什么呢?”小老鼠說:“造別墅?。 贝蠛谛芄笮?,小老鼠說:“只要好好勞動(dòng),磚就會(huì)慢慢增加的。”從此以后,小老鼠就辛勤的勞動(dòng)慢慢攢錢。可黑熊大吃大喝,胡亂花錢。黑熊把錢花沒了,就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒了,就跟小老鼠商量:“小老鼠借我一點(diǎn)兒錢吧?!毙±鲜笳f:“我不借,你可以把你房子上面的磚賣給我?!焙谛芷婀值膯枺骸靶±鲜竽阋孔拥拇u干什么?”小老鼠說:“磚還在你的房子上,只不過這五塊磚是我的了?!毙±鲜蟀涯俏鍓K磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像,代表那五塊磚是他的了。當(dāng)黑熊沒有錢時(shí),就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子,上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤,畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說:“好啦,這個(gè)別墅是我的了你可以搬出去住了?!贝蠛谛苤缓冒岢鋈プ?。
讀了這個(gè)故事,我懂得了我們要像小老鼠一樣,心懷夢想,并用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
Y形蘋果樹讀后感篇八
我一口氣讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書,這本書真是太精彩了,主要說的是:主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶,這使他很傷心,可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了,帶著安迪四處游玩,領(lǐng)著安迪見識世界。讀完此書,說句悄悄話,我也很想擁有一個(gè)這樣的外婆,雖然我的外婆也特別好。
她是一個(gè)富有童心的外婆。她會(huì)與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起坐木馬;一起進(jìn)魔鬼宮;一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會(huì)與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖……吃了許多美食。
她是個(gè)很有創(chuàng)意的外婆。她會(huì)有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬,可邊上又沒有馬,外婆便想出一個(gè)主意去草原捉馬,又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法,然后帶安迪去騎馬。還有一天,安迪覺得沒地方可去了,外婆就提議去海上冒險(xiǎn),并神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光。
她是一個(gè)追求時(shí)尚的外婆。簡直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時(shí)都穿著紫長裙,套著白色襯裙花褲,穿著高跟鞋,拎著一個(gè)小花包,還開著一輛汽車呢!真是是時(shí)尚極了。
這可真是一個(gè)奇特的外婆呀,相信每個(gè)孩子都會(huì)喜歡。
Y形蘋果樹讀后感篇九
"什么事情都不允許孩子們做,你不認(rèn)為這簡直豈有此理嗎?"這是我讀《蘋果樹上的外婆》感觸最深的一句話。《蘋果樹上的外婆》是奧地利兒童文學(xué)作家米拉·洛貝的作品中被翻譯出版次數(shù)最多的一部,成為世界各國孩子們都愛讀的故事。米拉·洛貝的作品表現(xiàn)出熱情、理解、寬容等性格和心理特征,在情節(jié)刻畫中,營造出和諧緊張的氣氛,同時(shí)又不乏幽默。
自從女兒上了小學(xué),和女兒一起讀兒童讀物成了一件快樂的事情,《蘋果樹上的外婆》就是我和女兒一起閱讀的。雖然是一本兒童讀物,可書名還是讓我很好奇,外婆怎么會(huì)在蘋果樹上?又會(huì)是誰的外婆呢?帶著疑問,我迫不及待的走進(jìn)了書的世界……簡單到有些古樸的故事,帶給人親情的震撼卻是厚重的。我們見多了描寫父母與孩子之情的文學(xué)作品,但祖孫之間那種隔代的溫暖卻汲取很少。故事的小主人公安迪沒有外婆,也沒有奶奶,雖然有父母的疼愛,但沒有外婆和奶奶還是讓安迪感到很傷心,蘋果樹可以說是安迪的私密空間,只有在那里,安迪才是自由的,不受任何約束的。就這樣,忽然有一天,外婆從天而降,來到了蘋果樹上。外婆和他一起做了許多爸爸媽媽平時(shí)不讓他做的游戲:去游樂園、去套野馬、去海上冒險(xiǎn),即使被警察處罰也不在乎,外婆總是有些大膽和新奇的主意……這些好玩有趣的事情都是安迪想象出來的,也正是孩子心里所渴望的,爸爸媽媽忙于工作沒有時(shí)間帶孩子去做這些事情,只有想象一個(gè)這樣大膽年輕的外婆了。
正如現(xiàn)在的我們,每天忙于工作,很少有時(shí)間陪著孩子,更沒有時(shí)間陪著孩子去做一些孩子想做的事情,只是一味的讓孩子學(xué)這、學(xué)那,這也不能做,那也不能做,讓孩子照著我們的思路按部就班的成長,以至于把孩子的快樂都忽略了。
"媽媽抱香香吧,我這兒疼的(小手捂在頭上)。"。
"等一下,好嗎?"。
"媽媽趕緊抱香香吧,要不被大灰狼拿走,就成別人家的孩子了。"(這是女兒一歲八個(gè)月的時(shí)候和我的對話)。
"媽媽,我把西瓜籽籽咽肚肚里了。"。
"再吃的時(shí)候要把籽籽吐出來,要不肚肚里就長西瓜呀。"。
晚上吃魚的時(shí)候,"媽媽,我把魚刺咽了。"。
"不能咽,看卡住的。"。
"是不是肚肚里長魚呀?"。
"媽媽,我的腳咋這么暈?zāi)兀?。
"啊?腳暈?"(這是女兒兩歲半的時(shí)候和我的對話)。
……。
這些事情隨著時(shí)間的流逝都已經(jīng)模糊了,只有在我翻看給女兒寫的成長日記的時(shí)候才會(huì)想起來,幸福著,欣慰著。其實(shí),每個(gè)孩子都是一個(gè)充滿想象力的天使!只是由于各種外在的因素和壓力把孩子的想象力禁錮了,沒有想象力的童年是不快樂的,沒有快樂的童年是不完整的。《蘋果樹上的外婆》帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿童真、充滿浪漫、充滿愛的世界,同時(shí)也讓我在教育孩子的方式和方法上有了一些反思,要傾聽孩子的心聲,尊重孩子的意見,該放手的時(shí)候就放開手,讓孩子大膽的、勇敢的做一些她想做的事情,把童年該有的快樂還給孩子!