計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
活動計劃表篇一
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動,設立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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活動計劃表篇二
2.時間地點:20xx年1月xx日,xxx大酒店。
3.參會主體:xx公司、it及大眾消費媒體。
二、年會背景。
xx有限公司是中國知名it服務機構,不僅代理眾多世界知名it品牌和電子產品在中國市場的銷售,同時,擁有自有數(shù)碼品牌“xx”,并具備在軟件和it系統(tǒng)整合服務方面的能力。
作為it行業(yè)的'重要渠道和品牌代理機構,不僅需要雄厚的自有渠道,更需要強大的媒介合作方,在企業(yè)品牌的維護和市場公關方面提供強有力的保障。
所以,無論是經銷商還是媒體機構,他們都是xx公司在市場推廣中不可或缺的重要合作伙伴,也可以說是企業(yè)發(fā)展的生命線。
因此,對經銷商和媒體合作方的關系維護就十分重要,特別是每年的年終,將大家聚在一起,其樂融融地過一個快樂的新春晚會,更是大多企業(yè)的不二選擇。
自20xx年以來,xx公司每年的年末或者年初都會舉辦一場主題媒體答謝會,雖然活動名稱都是“xx公司xxxx年新年媒體答謝會”,但這只是每屆年會固定不變的副標題,隨著市場的發(fā)展和企業(yè)經營中所處的各種內外環(huán)境的變化,每年的年會為了表達今年的主旨思想,都會以這一主旨為核心和原點策劃一場極具特色的主題年會。
三、年會策劃。
1.主題策劃。
1)背景說明。
20xx年,中國市場一片繁榮,xx公司經過x年來的經營,已經在中國的it和數(shù)碼產品的分銷領域占領了一席之地,并在系統(tǒng)整合領域中具備了很強的服務能力,穩(wěn)住了腳跟;,將是xx公司穩(wěn)中求勝的關鍵一年,因此,對包括分銷渠道和媒體在內的合作伙伴的關系維護便來的更加重要。
2)主題設計。
a.主題分析。
a)年會是團隊或合作之間伙伴慶祝一年來辛勤工作和彼此合作所收獲的一切的快樂聚會,又是伙伴彼此表達新年祝福和對未來發(fā)展祝愿的最佳場合。
因此,它應該既是激情、快樂和其樂融融的,所以,主題的設計就需要對合作、愉悅的體現(xiàn)。
b)xx公司是xx集團的全資子公司,xx集團雄厚的資金實力、產品研發(fā)和生產能力為xx公司的渠道建設、產品研發(fā)和市場推廣提供了強大后盾。
因此,年會的主題設計更需要對xx集團給予體現(xiàn)。
b.主題設計――“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”
通過以上對主題設計的分析,我們給出了“攜手鑄金城齊心繪彩虹”的主題,在與xx公司相關負責人溝通之后,為使主題稍微淡化商業(yè)色彩,提議將推薦主題中的“金城”改為“金誠”,以更多地體現(xiàn)情感色彩。
因此,活動的主題最終確定為“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”。
2.視覺設計。
1)形式:主視覺的體現(xiàn)形式有很多種,年會的視覺設計一般會從節(jié)慶角度、商業(yè)角度兩個主要方面著手,表現(xiàn)上的選擇有很多,可以素然大氣,也可以熱烈紅火,同時還可以簡潔與大氣兼顧。
2)元素:主視覺的設計需要遵循年會氛圍的需要和體現(xiàn)合作性質,同時還要考慮社會大環(huán)境。
因此,經過討論,我們確立了“以象征希望和進步的橙紅漸變作為主體色的運用”,而以“倍受關注的奧運元素對視覺進行跳出處理”,使主題、主色和主要元素最大限度融合。
3)主視覺效果圖。
3.流程設計。
1)結構:對于年會流程的設計,其結構通常是:開場、講話、用餐、演出、互動、抽獎、結尾等幾個主要組成部分,需要的就是熱烈、熱鬧、其樂融融的氛圍,而最關鍵的并不是我們是不是了解這個流程或者結構,而是對于這些基本機構,我們如何地去合理搭配,它們的使用各自占有多少的分量,它們分別能夠對整場活動做出什么樣的貢獻。
2)思路:以上我們介紹過,xx公司每年都會舉辦與媒體之間的互動聯(lián)誼活動,這不但顯示了xx公司對媒體朋友們的真誠合作祈愿,更代表了他們彼此之間良好、融洽的合作關系,因此,對于這類活動,作為年會策劃和組織方,我們就需要每年通過不同的流程設計、內容填充、環(huán)節(jié)設計、亮點創(chuàng)意等各個方面進行構思,使每一場活動都盡顯熱烈和融洽,同時又能給所有來賓制造驚喜,使之顯得與眾不同。
3)內容。
a.活動框架:開場、領導講話、來賓用餐、中場演出、互動環(huán)節(jié)、助興表演、獎品頒發(fā)。
b.主要內容:
a)開場:使用“現(xiàn)代打擊樂表演”,即為吸引現(xiàn)場來賓注意力,又為整場設定熱烈的基調。
b)中場:采用“貴妃醉酒歌舞表演”,以“高超的舞蹈技藝和深厚的演唱功底”,給現(xiàn)場來賓帶來藝術享受。
c)互動環(huán)節(jié):
形式1:根據xxxx年中國股市的火爆和現(xiàn)場來賓對股市的關注情況,專門設計“超級股神”環(huán)節(jié),以xx公司作為股市、以xx公司各事業(yè)部為股票發(fā)行人、以現(xiàn)場來賓為股民,實施三方有效互動動,將xx公司的品牌植入到現(xiàn)場活動中,不但貼合了現(xiàn)場媒體朋友們的興趣,更使現(xiàn)場氛圍表現(xiàn)的熱鬧非凡、興致盎然。
形式2:為進一步使現(xiàn)場來賓之間能夠形成更多的互動,增進彼此的了解,促進交流,特別設計“快樂傳遞”環(huán)節(jié),以幸運娃為工具,提振現(xiàn)場參與的興致,并以幸運娃為中心,使之形成在來賓之間的傳遞,最終,還以大家都極有興趣的幸運娃作為獎品和禮品,以此促進來賓間的互動游戲。
活動計劃表篇三
1、全面推行租賃經營服務工作,召開全體工作人員總動員會,明確租賃服務意義目的,統(tǒng)一思想,集體學習相關業(yè)務推廣內容和業(yè)務辦理操作流程,確保工作正常進展。
2、為提高費用收繳率,確保財務良性循環(huán),以專題會議形式組織各物業(yè)助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。
3、以專題會議形式,組織三個小區(qū)管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業(yè)表格,明確責任關系,杜絕各種同類負面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務質量,這也是20xx年工作計劃中的重中之重。
4、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對講機、巡更棒、門崗電腦等,并認隊真貫徹實施,明確責任關系,誰損壞誰負責,杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。
5、回顧三個小區(qū)從去年7月份以來各方面情況,以對比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
二、xx華庭項目。
1、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作,確保業(yè)主滿意。
2、督促管理處及時做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費。執(zhí)行前協(xié)調保安做好落實工作。
3、繼續(xù)跟進26—29幢綠化種植工作。
4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作。
5、督促工程部做好30—35幢相關附屬工程,如:道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉庫、車位規(guī)劃等。
6、做好個別崗位人員調整和招聘工作(如:綠化組長到位、管理處負責骨干到位等),確保項目工作正常運行。
7、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會成立方案”及籌備會一系列工作措施,為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎。
三、xx居項目。
1、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強,發(fā)揮標識識別作用,強化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強收費工作。
2、加強第四、五期摩托車租賃辦理管理工作,杜絕各種長期免費停車現(xiàn)象,維護秩序正常。
3、與財務協(xié)調,及時做好壞帳處理。
4、督促全面檢測該項目紅外報警系統(tǒng)情況,找出問題所在,并做好相應改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運行。
5、對個別業(yè)主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除,以免影響整體觀容。
6、督促完善該項目小區(qū)商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理,維護物業(yè)的完好。
8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。
四、xx項目。
1、督促整理好第12—15幢(共36戶,已收樓32戶)房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報警的使用與維護,包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。
活動計劃表篇四
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動,設立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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活動計劃表篇五
首先,我們廣泛動員各村青少年積極投入到讀書活動中去,鼓勵學生踴躍參加。為了讓各村青少年有更多更豐富的書讀,我們制定了農家書屋開放時間,保證了學生讀書的時間。并開辟了“閱讀之窗”欄目,及時更新,如閱讀快遞、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀作文等,既給青少年提供了一個學習交流的機會,也給學生搭建了一個展示才能的舞臺。
其次,在指導青少年閱讀的過程中,我們盡量提供多種機會讓青少年及時運用知識拓展技能,通過墻報、手抄報讓青少年交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,讓青少年講自己感到“最有趣”、“最氣憤”、“最精彩”、“最難忘”的故事;舉行讀書心得交流會,讓青少年聯(lián)系實際談讀書體會,相互交流,促進知識內化;同時舉辦各種形式的活動,激發(fā)青少年的讀書熱情,促進青少年自發(fā)地獲取知識,在學習知識的同時,提高自己的能力。
同時我們積極聯(lián)系學校老師,開展師生共讀。從時間上來說,我每兩周設立一節(jié)閱讀指導課,不定時進行閱讀交流課,師生共讀并相機進行指導或交流。從指導內容上來說,著重引導青少年進行優(yōu)美詞句的摘抄,進行朗讀練習和講故事訓練,教給青少年背誦方法并幫助青少年選擇材料。教給他們了解主要內容,體會思想感情的方法,指導寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點,鼓勵他們發(fā)表獨特見解;教給他們現(xiàn)場競技的技巧;組織選擇適合自己特點的文章(或書籍),進行感情朗讀或復述訓練,也可以進行講故事比賽或讀書心得交流。
通過此次活動,青少年的讀書熱情空前高漲,審美、想象、思維、表達等各方面能力也得到了不同程度的提升。同學們的參賽熱情也大大提高,目前,共收到參賽作文9篇,攝影作品20張,有效的推動了鄉(xiāng)村農家書屋事業(yè)的發(fā)展。
活動計劃表篇六
20__年的圣誕節(jié)還有一個月就要到了,我們酒店年年都搞活動,今年也都不會例外的,我們現(xiàn)在就要開始寫平安夜的活動方案,我只要求寫12月24號平安夜的活動,下面是一份關于20__年圣誕節(jié)平安夜的酒店活動策劃,大家一起學習。
一、活動目的:20__年圣誕節(jié)即將來臨!為了讓消費者體會到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛,我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在長沙市加大廣告宣傳力度,達到在經濟利益增長的同時,程度的強化酒店的知名度,提升品牌影響力。
二、活動時間:20__年12月24日。
三、活動地點:xx大酒店。
四、活動主題:讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方,也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。
活動操作策略。
一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾。
(一)、主景點布置。
1、大廳外:在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算2500元)。
2、大堂:大堂準備擺兩個景點:一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作,費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建,費用預算1000元)。
3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)。
4、大廳內外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)。
(二)、其他景點布置。
娛樂綜合樓:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)。
(三)、禮品。
主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場所發(fā)的禮品和在客房常客,商務客人所送的禮品,預計禮品費用1500元。
(以上共計預算費用10000元。)。
二、酒店整體氣氛布置。
(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝,加強節(jié)日氣氛。
(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。
(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽,有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)。
(四)、酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目:《平安夜》、《普世歡騰,救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)。
活動方式:
對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果,寓意一年的收獲。
具體內容:
“平安夜”是一個很親情的夜晚,同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機,為此,我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上,這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!
需要支持:
一棵大型的圣誕樹(供應商支持);。
蘋果20__枚,費用大約20__元;。
親情卡片20__枚,費用4000元。
圣誕老人:
背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降,此時漫天雪花飛舞,《叮叮當》歌曲響起,圣誕老人降臨,從包包里拿出圣誕糖果散向來賓,深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!
需要支持:
圣誕老人演員(我司提供)。
鹿(道具1000元)。
雪花機費用500元。
活動計劃表篇七
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結合,促成良好班風,學風的形成,初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關于初中班級活動計劃的資料,希望大家喜歡。
一、指導思想。
新學期開始了,本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校。
工作計劃。
根據新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學習氛圍全面提高教育教學質量。
二、教育總目標。
1、加強思想教育,重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作,學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明好少年。
4、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和措施。
1、文明行為教育:
(1)充分發(fā)揮學生的主體精神,結合班級實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設立班級好習慣章。
(2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。
規(guī)章制度。
根據班級的特點落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練使行為規(guī)范經?;?/p>
(3)以學生發(fā)展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我考核,爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育。
(1)見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內家里一個樣。
四、具體活動安排:
1、開好主題班會:新學期,新挑戰(zhàn),以小隊為單位,討論“好習慣”章。
2、加強常規(guī)教育:學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月,大力開展安全教育活動。
4、在教師節(jié)到來之際,進行尊師教育活動。
1、開展一次“小義工”活動。
2、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,出一期“慶國慶”
黑板報。
1、社會實踐活動:組織學生閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精神,營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2.做好班級工作小結,布置寒假工作。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動,設立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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活動計劃表篇八
一、班級情況分析:
我班對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活,在游戲他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是,在游戲還存在著一定的問題:如不同的,有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異,并且發(fā)展速度也不一樣,所以對游戲的要求不一樣;之間存在著差異,因此他們的合作有一定的難度等。因此,針對實際情況,本學期將重點培養(yǎng)的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力。
二、游戲總要求:
園區(qū)域游戲是當前學習的一種途徑,也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是最喜歡的活動,在游戲最易接受教育。因此,區(qū)域游戲立足,能讓充分體驗和探索,發(fā)揮了的主性和主體性,在活動老師必須給予指導,引導更好的進行游戲,提高游戲質量,同時也是對進行個別化教育最佳手段。
本學期主要是讓主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進行游戲,教會我判斷、解決問題的能力。在游戲讓通過操作充分發(fā)揮的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。
三、游戲總指導:
在區(qū)域活動中,教師應是一個觀察者、引導者和鼓勵者,給幼兒留出充分探索、質疑的時間和空間,為幼兒創(chuàng)設一個安全溫馨的心理環(huán)境。
1、適時介入,恰當引導。
在區(qū)域游戲中,教師要適時介入幼兒活動,做到既不干預太多,又不錯失任何一個具有教育價值的教授時機。
(1)、學會等待。
在活動中教師要至始至終關注幼兒的活動,當幼兒出現(xiàn)困難時,不要急于介入,而應給予一定的等待時間,讓幼兒通過充分的操作、探索,盡可能自己解決問題。
(2)、適時促進。
在區(qū)角活動中,教師要經常加入幼兒的探索過程,成為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)過程的目擊者和共同參與者。
2、尊重幼兒,科學評價。
(1)、個別的過程評價,教師根據不同發(fā)展水平的幼兒進行不同的適當評價。能力強的幼兒,評價是為了下次更高層次的活動。
(2)、集體評價,除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個性外,更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂開放性地展開一些討論,激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動中探索的欲望。
四、區(qū)域設置:
角色區(qū):娃娃家、小銀行、點心店、七彩舞臺、貝貝書屋等。
1、從幼兒最易接受的娃娃家入手,逐步開設各角色游戲。
2、豐富小菜場的游戲材料、活動內容,在游戲的過程中,根據游戲的需要,及時添制新的材料。組織幼兒學會買賣交易。
美工區(qū):
1、提供各種質地的彩色紙、剪刀、膠水等,引導幼兒學習制作拉花,彩帶等裝飾品,裝扮國慶的教室。
2、提供卡紙和油畫棒讓幼兒結合京劇臉譜繼續(xù)設計。
3、提供少數(shù)民族娃娃圖,油畫棒等,引導幼兒繪畫天安門,給民族娃娃穿衣服。
建構區(qū):
1、將各種形狀的積木,祖國的著名建筑物的圖片,布置張貼區(qū)角中,主要有:天安門,長城等。
2、引導幼兒合理使用建筑材料,聯(lián)系搭天安門、長城等建筑。
益智區(qū):
1、提供分合號、數(shù)卡、雪花片,紙筆等,讓幼兒聯(lián)系4以內數(shù)的分合。
2、引導幼兒練習在田字格里寫數(shù)字。
角色區(qū):娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、貝貝書屋、樂樂西餐廳等。
1、提醒幼兒在游戲中堅守崗位,不隨意離開崗位,到處亂跑。
2、在教師幫助下,進一步完善游戲規(guī)則,并能遵守游戲規(guī)則。
美工區(qū):
1、提供剪刀、顏料、油畫棒、膠水等材料,用拓印,繪畫,貼印等方法表現(xiàn)對秋天的認識。
2、提供各種造型的瓶子,油泥,還有各種大小不同的種子,引導幼兒制作種子鑲嵌畫。
益智區(qū):
1、利用點數(shù)卡進行數(shù)的組成接龍游戲。
2、提供數(shù)字田字格,練習寫學數(shù)字1、2、3。
科學區(qū):
提供放大鏡、保鮮膜、透明膠等,引導幼兒收集、制作各類種子標本。
角色區(qū):娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、樂樂西餐廳、出租車等。
通過組織幼兒參觀、交流等活動,豐富幼兒生活經驗、發(fā)展幼兒游戲情節(jié)。
美工區(qū):
1、提供紙和圖,供幼兒學習邊看圖邊折出小動物。
2、提供白紙若干,供幼兒將創(chuàng)編的故事制作成連環(huán)畫。
建構區(qū):
1、提供動物塑料玩具,供幼兒搭建動物的家。
2、引導幼兒用膠粒拼小動物。
益智區(qū):
1、提供田字格,正確書寫數(shù)字4、5、6.
2、引導幼兒自制動物拼圖游戲。
十二月、一月份。
角色區(qū):娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、出租車等。
1、游戲后會歸類整理玩具,養(yǎng)成愛惜玩具的行為。
2、能逐步對自己及他人的游戲行為作出較客觀公正的評價。
美工區(qū):
提供大小不同的正方形蠟光紙,雪花剪紙步驟圖,讓幼兒練習剪雪花。
提供溫度計。引導幼兒觀察記錄氣溫的變化。
益智區(qū):
1、提供多塊立方體積木供幼兒操作,引導幼兒進一步理解立方體在空間的位置關系。
2、提供紙牌,供幼兒開展接龍游戲。