當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇一

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，天藍(lán)色的天空一碧如洗，我望著一望無(wú)際的天空，便不由自主地拿起了?天藍(lán)色的彼岸?，坐在一張懶人沙發(fā)上，伴著放松的心態(tài)，再一次認(rèn)真地復(fù)讀了這本書(shū)。

這本書(shū)給了我深刻的印象，它講述了一個(gè)感人的故事，主人公雅丹，她有一個(gè)非常可愛(ài)的外號(hào)叫“鴨蛋”，由于她經(jīng)常犯錯(cuò)，就和她姐姐產(chǎn)生了“終身之仇”。兩人每天關(guān)著門(mén)，一副你不能進(jìn)我房間一步，我也不看你房間一眼的陣勢(shì)，兩個(gè)是也互相搗蛋，經(jīng)常給對(duì)方制造麻煩。

雅丹受不了了，于是就想離家出走，剛出門(mén)，一輛大卡車迎面飛來(lái)，把她給撞了，從此她就變成了幽靈，上了天堂，她很后悔，可是已經(jīng)晚了。他經(jīng)常來(lái)到姐姐家不停地向姐姐道歉，向跟她有過(guò)節(jié)的同學(xué)道歉，向老師道歉?？伤麄儏s永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她發(fā)現(xiàn)平時(shí)最恨的姐姐和同學(xué)，居然寫(xiě)了大篇文章記念她，她感動(dòng)極了。但他能做的只有在天堂幫助另一個(gè)幽靈阿瑟尋找他的媽媽。

我們應(yīng)該珍惜眼前所傭有的一切，而不是等它失去了才懂得珍惜。比如眼睛是人生最寶貴的東西吧，但很多人在使用過(guò)程還是會(huì)不注意，等有一天它生病了，就恨不當(dāng)初了。有一些討厭的事物，你也不能去傷害它，說(shuō)不定哪一天，它會(huì)發(fā)揮出其作用，也會(huì)使你感后悔。就像雅丹那么仇恨的自己姐姐，但在死后才體會(huì)到姐妹之間的感情，如果她知道與姐姐天隔一方，她當(dāng)初就不會(huì)與姐姐有那樣的仇恨了。

看到這本書(shū)，我突然想起我與同學(xué)之間的一件事。我在躁場(chǎng)與同學(xué)吵架。“啊……”

我在跳繩時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)帶繩子，在那玩空中跳，我的繩子一不小心抽到他。他猛地跳起來(lái)，瞄準(zhǔn)我的背，重重打了我一下。我怒火中燒，兩人直直地瞪著對(duì)方不動(dòng)。看我生氣他開(kāi)口說(shuō)：“看毛看，我這么帥！”接著又動(dòng)又打了下我。這次我毫不示弱踢了他一下，眼睛仍然盯著看他的舉動(dòng)。你一拳我一腳的兩人就打起來(lái)了。旁邊同學(xué)看著打架全都興奮起來(lái)了，有的甚至還說(shuō)；“這拳打得好，那腳踢的好。”旁邊的幾個(gè)吃瓜群眾也先后助陣：“加油！加油！”火上加油，這火是越燒越旺了，老師來(lái)了。沒(méi)等我們開(kāi)口，她沙啞著聲說(shuō)：“兩人為什么不相互讓一步，溝通一下呢，有什么大的事讓你們這么大打出手呢？”頓時(shí)，我們都臉紅了。

回到教室，我后悔極了，對(duì)啊，老師說(shuō)的對(duì)有什么大的事非讓我們大打出手呢，就是一句道歉的話而已。我準(zhǔn)備去同那位同學(xué)，沒(méi)想到一出教室門(mén)，他就站在門(mén)口等著向我道歉呢。我不好意思地說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我打到你的手沒(méi)及時(shí)向你道歉?！彼又f(shuō)：“不是，是我的錯(cuò)，我不該出手打你的，甩到我也不是故意的，我還還能做朋友嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”

于是，我們還成了好朋友。老師還表?yè)P(yáng)了我們的行為。

這本書(shū)都會(huì)我要珍惜任何事物，我們不能因?yàn)槭挛锬壳暗臓顟B(tài)而對(duì)他作出判斷，這種判斷往往是沖動(dòng)、錯(cuò)誤。我們應(yīng)該分析事物的任何狀態(tài)并作出理智、準(zhǔn)確的判斷。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇二

有這么一句話：你不存在了，但生活還在。是啊！即使你不在這個(gè)世界上了，別人的生活依然在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看著別人快樂(lè)是件快樂(lè)的事情，但我卻不得不承受心頭那一份無(wú)奈。以為那些留念這人世間的美好只會(huì)是死去的靈魂的體會(huì)，而我們或許體會(huì)不到那般無(wú)奈，其實(shí)我們一直都以為有以為。

當(dāng)自己最愛(ài)的親人或朋友離去時(shí)，淚珠掛在眼邊卻遲遲不掉下來(lái)，內(nèi)心微弱而又尖銳地疼痛著，直到天晴了，淚干了，心也停止跳動(dòng)了。如果說(shuō)十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右；如果又說(shuō)，在十年之后，我們雖說(shuō)還在朋友，但眼淚的離別沒(méi)有任何執(zhí)著；或許又再一百年后，世界也早已沒(méi)有了你我，也更沒(méi)有了你我對(duì)親人、朋友、伴侶的那一絲絲牽掛。

可能在那一個(gè)世界是個(gè)美好而又溫馨的世界吧？不然為什么他們都說(shuō)天堂是靈魂的另一個(gè)家呢？在那里的人們又也許很幸福，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，直到他們朝向那永恒的日落方向走去，夕陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)既不明亮刺眼，也不漆黑一片。在我們活著的時(shí)候，可以享受四季的美好、豐收的食物、公園里那些引人注目的小花、還有你喜歡的各種各樣的氣息、與朋友之間的感情互相關(guān)心的溫柔。這些一點(diǎn)一滴都會(huì)永遠(yuǎn)存在你腦海的深處。哪怕有一天會(huì)離開(kāi)自己最心愛(ài)的人或喜歡的人。這些細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作、一次偶然的溫暖問(wèn)候、還有讓心輕輕蕩漾的午后時(shí)光也不會(huì)離我們而去，因?yàn)樗鼈冎粚儆谖覀冏约骸?/p>

我曾經(jīng)有想過(guò)丟棄我的生命，因?yàn)樯畹臍埲?，兄弟姐妹之間不和諧的氣氛，以及與父母之間那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的矛盾。我以為可以用死來(lái)挽回這一切，因?yàn)樵?jīng)的朋友都不辭而別了，而我卻無(wú)法緊緊抓住他們，只能看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去；我以為死就能解決一切，對(duì)生活的不滿，討厭學(xué)校那魔鬼般的生活真想快些離開(kāi)這地獄般的地方；我又曾以為，在死后的日子里家人、朋友以及伴侶都不會(huì)因?yàn)槲业碾x去而傷心難過(guò)，但我錯(cuò)了。如果哪天我真的離去了，說(shuō)不定那些曾經(jīng)把你當(dāng)作掌上明珠的也會(huì)很傷心，而那些曾經(jīng)和你作對(duì)的人心里難免也會(huì)有一點(diǎn)失落。

生活是如此的美妙，早晨暖暖的陽(yáng)光照射在我們臉上，和我們一起分享快樂(lè)的時(shí)光；微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐，帶給我們夏日的涼爽；午后的一杯濃濃咖啡，又香又濃，帶走你一天的疲倦，享受午后寧?kù)o的時(shí)光；夜晚那皎潔的月光會(huì)在你走到黑暗的地方時(shí)，給你點(diǎn)亮前行的路讓你感受到即使再黑暗也不必害怕。這般美好的時(shí)光，讓我打消了丟棄生命的念頭。

讀者，你有這樣想過(guò)嗎？絕不要在你怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山。因?yàn)樵谀闼X(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是你最愛(ài)的人或者最愛(ài)你的人，不然你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了身邊的一切都是美好的，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槟阌屑胰?、朋友陪在你的身邊。哪怕天塌下?lái)他（她）也會(huì)替你擋住，更別說(shuō)死亡了。死亡，這兩個(gè)敏感的字眼，帶給我們的只會(huì)是絕望，但如果我們愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，哪怕死了，也是值得的。

死，是這樣的緩慢、寂靜。它與生之間的關(guān)系，仿佛只是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且無(wú)時(shí)不刻在互相觀望和對(duì)歭。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇三

今天我看了一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，這本書(shū)的名字就叫《天藍(lán)色的彼岸》。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

在故事的開(kāi)始，有一位小男孩出現(xiàn)在天堂的大廳中，他開(kāi)始還不明白自己為什么會(huì)在這里？后來(lái)他才知道自己已經(jīng)去世了，他很想自己的爸爸、媽媽和姐姐，同時(shí)他也很后悔，要不是自己心胸狹隘，就因?yàn)榻憬悴唤桎摴P而生氣地騎自行車去買鋼筆。結(jié)果在路上遇見(jiàn)了死神。小男孩不肯走，不肯去那天藍(lán)色的彼岸，是為了重返人間，向姐姐道歉，向家人告別，只因?yàn)榕c姐姐爭(zhēng)吵時(shí)，他說(shuō)，“如果有一天我死了，你會(huì)后悔的”。他雖然年輕，但他猜得到那樣的話會(huì)給姐姐帶來(lái)怎樣的痛苦和內(nèi)疚。

他在天堂的大廳中認(rèn)識(shí)了一位和自己差不多大的小男孩阿瑟。而這個(gè)小男孩——阿瑟恐怕已經(jīng)死了很久了。因?yàn)樗┲止爬嫌制婆f的衣服，手中還拿著一個(gè)像珍珠一樣的扣子。這個(gè)“珍珠”是唯一認(rèn)識(shí)阿瑟媽媽的東西。

終于，阿瑟和小男孩又回到了人世，可是他們已經(jīng)變成了別人看不見(jiàn)也摸不著的幽靈了。小男孩剛回到人世，就跑到了學(xué)校里。他在天堂大廳的時(shí)候就總是幻想：學(xué)校里的老師和朋友知道我被大卡車碰死后，會(huì)干些什么紀(jì)念我的活動(dòng)呢？但是小男孩知道，自己已經(jīng)像轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的依瑞、弗蘭、蔡斯和特雷弗們一樣，漸漸地被大家忘記了。

后來(lái)，小男孩和家人們說(shuō)完再見(jiàn)后，開(kāi)心地朝著天藍(lán)色的彼岸飛去了。整部書(shū)都是小男孩的獨(dú)白，純凈、清新、溫暖、童真童趣。整個(gè)世界安靜無(wú)比，開(kāi)始聆聽(tīng)一個(gè)孩子的聲音。

讀完這本書(shū)后，我才知道要珍惜活著的一分一秒。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇四

把這本書(shū)買回來(lái)，只是很純粹的被它的封面所吸引，但是當(dāng)我開(kāi)始閱讀，我愛(ài)上了著本書(shū)。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

這是一本美麗的小書(shū)，天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把讀者帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界。天藍(lán)色——是個(gè)透明亮堂的顏色，干凈純美毫無(wú)雜質(zhì)，美的石破天驚卻又真實(shí)可感。彼岸——似乎有點(diǎn)宿名的味道，一切都不在控制中，此岸是現(xiàn)實(shí)中的，而彼岸則是理想中的，每一個(gè)人的心目中都有著此岸，彼岸，或許這就是所謂的精神與物質(zhì)，理想與現(xiàn)實(shí)在人類這個(gè)矛盾的個(gè)體中所存在的不同形式，她是為了使我們的內(nèi)心世界更充盈豐富而存在的吧，我善意的想著。在他可觸摸到的世界中，一切盡是美的，一切都是那么的讓人心動(dòng)神往，一切都總像水晶宮中高高懸掛在透明如薄翼般的天花板上那盞琉璃璀璨的潔白吊燈，讓空靈的世界有了柔和的溫度，有了人情的溫存和安蘊(yùn)。

作者艾莉克斯。希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在。

當(dāng)哈里來(lái)到電影院，很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著世界里面的人，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃，那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。

但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

“你不在了，但生活還在”看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的，但不得不承受心中的一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì)，而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺(jué)。盡管你的離開(kāi)會(huì)讓身邊的人陷入短暫的傷感中，但是生活并沒(méi)有因?yàn)槟愣Ａ?，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，季節(jié)依舊會(huì)變更，生活依舊會(huì)繼續(xù)，但所有的一切，將缺少你的參與。

珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活的公平。

“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”也許當(dāng)人們時(shí)刻意識(shí)到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得生命如此珍貴。

還記得，在《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)里提到了一本名叫《死亡》的書(shū)，書(shū)的末段說(shuō)道，“如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命?！蔽艺J(rèn)為，這本書(shū)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，從我們?cè)趮寢尩亩亲永锷L(zhǎng)開(kāi)始，我們便有了生命，有了一個(gè)新的開(kāi)始。死亡，是在結(jié)束我們的一生，也是另一個(gè)一生的開(kāi)始。

人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。

有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度?恐懼抑或是無(wú)所謂?

一本溫情的小說(shuō)，總能讓人有種恒溫的舒服?？炊嗔耸篱g的丑惡和黑暗，看慣了談情說(shuō)愛(ài)的爛俗和無(wú)知，能夠靜下心來(lái)品讀一下這本精致的小書(shū)，讓我們的心靈歸零，重新尋得一片清靜。

感受過(guò)風(fēng)吹過(guò)面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你，那就是幸福的味道。這有活著，你才可以感受到生命的美好。

這是本關(guān)于死亡寓言的書(shū)，這也是一本教會(huì)我們要珍惜和愛(ài)的書(shū)。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇五

這本書(shū)是我在暑假閱讀的第二本書(shū)寫(xiě)的是人們常常忽略的甚至，避諱的話題――死亡。

主人公是一個(gè)可憐的小男孩哈里。他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ松チ肆硪粋€(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但她很牽掛她的爸爸，媽媽和姐姐老師和同學(xué)，他多么希望他沒(méi)有說(shuō)出那話以前為姐姐做更多的事，他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)抱歉，對(duì)每個(gè)人，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯斯再說(shuō)一聲再見(jiàn)。當(dāng)他束手無(wú)策時(shí)碰上阿瑟――一個(gè)死了很多年，模樣滑稽的“人”，他帶哈里偷偷溜回人間，幫她向親人和朋友告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。

哈利回到人間，來(lái)到他的學(xué)校，看到他的座位被一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生占了他喜歡的女孩喜歡上了別人，就連好朋友也跟自己的仇人在一起玩。大家并沒(méi)有因?yàn)樗碾x去而傷心，他明白了：即使有人死了，但活著的人依然還要生存。

死并不是生的對(duì)立面。也許生會(huì)因?yàn)樗雷兊糜袃r(jià)值，而死也同樣會(huì)因?yàn)樯兊糜幸饬x。就像作者說(shuō)的：“生與死之間的關(guān)系，仿佛是彼此照應(yīng)的一面鏡子的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并無(wú)時(shí)不刻地互相觀望和對(duì)峙。人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題決定了他們?nèi)绾芜x擇了對(duì)待生命的方式?！?/p>

圣經(jīng)中有一段話是這樣說(shuō)的：絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是在你睡覺(jué)前絕不能生氣或輕視任何人，特別是不要敵視，你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不?lái)了。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇六

深思熟慮后，我覺(jué)得在最后的這一天里，我要如此度過(guò)：首先我會(huì)去看看我的母校，看看這個(gè)封存著我童年記憶的地方，重溫一下它帶給我的快樂(lè)、傷心、溫暖和寒冷，感謝一下這個(gè)開(kāi)啟我智慧的搖籃和殿堂；接著我會(huì)走到原野，去看看美麗的天空，再聆聽(tīng)一下風(fēng)的聲音、鳥(niǎo)的歌唱，聞一下森林的氣息、花兒的芳香，再一次去接觸一下自然之美；然后去攀登高山，再去感受一下它的壯麗和偉大，站在山頂上，大喊我今生信仰的六個(gè)字“我是宇宙之王”，去感受一下那勝利的滋味；最后，我會(huì)回到家里，給我深愛(ài)著的家人、朋友寫(xiě)一封信。

講明我有多么多么地愛(ài)他們，多么多么地舍不得離開(kāi)他們，叫他們不要傷心，不要難過(guò)，失去了我，他們會(huì)更加懂得珍惜眼前的事物，更加懂得珍愛(ài)生命。

一部感人至深的小書(shū)引發(fā)了我對(duì)生命和人生的深思。通常我們總覺(jué)得死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的。我們每天面對(duì)的都是一個(gè)新的開(kāi)始、新的生命，我們每天都在感受著清新的空氣、涼爽的微風(fēng)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，我們也是每天不斷地在更新、在變化。不經(jīng)意間，我們便忽略或忘記了日常生活中常見(jiàn)事物的珍貴。如果有一天我們?cè)僖矡o(wú)法感受到風(fēng)吹在臉上的滋味時(shí)，我確信我們一切的奢望那時(shí)都是虛妄的。所以當(dāng)我們還能享受人生時(shí)，請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一聲“謝謝”和“請(qǐng)”；努力走好人生的每一步，多交新朋友，勿冷淡了老朋友；要認(rèn)真的看每一次日出，盡情地享受每一次花開(kāi)；友好的對(duì)待每一個(gè)人，平時(shí)務(wù)必對(duì)自己和他人多笑一笑；懂得頑強(qiáng)地前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說(shuō)對(duì)不起；還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活公平；生氣時(shí)不要盲目采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

是的，生命是短暫的，任何人都會(huì)面對(duì)死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生?！短焖{(lán)色的彼岸》用童話解說(shuō)死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。他告訴我們：死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。他教導(dǎo)我們：要珍惜生，但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是今年送給我的最美好的禮物，它將伴我高興地度過(guò)人生的每一個(gè)黎明和黑夜。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇七

放下《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，我的心中久久不能平靜，書(shū)中的種種場(chǎng)景都讓我歷歷在目，難以忘記。

這本書(shū)講的是小男孩哈里的故事，他因車禍而死去了生命，去了另一個(gè)世界，也就是我們所說(shuō)的天堂。在天堂里，哈里在別人的指導(dǎo)下，知道了做完自己沒(méi)有做完的事，就要去天堂里的天藍(lán)色的彼岸這個(gè)地方。但哈里沒(méi)有做完的事是到人間跟他的姐姐、爸爸、同學(xué)……去告別，可他無(wú)法溜出另一個(gè)世界。這時(shí)，有一個(gè)叫阿瑟的幽靈，帶著哈溜回了人間，哈里在經(jīng)歷了一系列的痛苦，困難以后，完成了他的心愿，去了天藍(lán)色的彼岸。

看完這本書(shū)，我不禁淚落如珠。小小年紀(jì)就去世的哈里、總跟哈里吵架又在他去世后感到悲痛的姐姐、媽媽、爸爸、哈里的死對(duì)頭杰菲、死黨彼得……這些人物不停地在我腦海里飛來(lái)飛去，讓我一直在感動(dòng)，悲傷，反省。

以前我在遇到打擊的時(shí)候以為死可以解決一切問(wèn)題，但現(xiàn)在覺(jué)得自己的想法真的很愚蠢。

這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方就是哈里與他的姐姐告別的場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景讓我體會(huì)到哈里與他姐姐雅丹婷(哈里愛(ài)叫她鴨蛋或雅丹)的感情有多么的深，雖然兩個(gè)人總是吵架。

這本書(shū)讓我明白了：我們要珍惜生命，如果只剩下生命的最后幾天了，一定要利用這幾天干完自己沒(méi)干完的事，或做些有意義的事，不能讓它白白流失。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇八

夕陽(yáng)，它多想再看一眼世界，再把泛黃的云朵染成五彩，可是黃昏不許——有些事你無(wú)法決定自己，就如人類的生死。

這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。主要講了：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還深深地掛念著自己至愛(ài)的爸爸媽媽，朝夕相處的姐姐，可愛(ài)的同學(xué)、老師……可是又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向親人、朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。

而我對(duì)老師說(shuō)過(guò)的印象最深，同時(shí)也可以讓哈里得到安慰。她說(shuō)了：“誰(shuí)死了，地球還是會(huì)轉(zhuǎn)，它不可能因?yàn)槟愕乃蓝Ｖ埂?。每個(gè)人都一樣，就算世上的哪個(gè)人離我們而去，地球還是一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)著，中國(guó)還是一樣的。所以并不要把自己想得有多重要?；蛟S你時(shí)常覺(jué)得自己做得很對(duì)，覺(jué)得自己十分的偉大，可在他人看來(lái)是多么小的一件事，啟是們們一掌就能拍散的現(xiàn)實(shí)呢?因此不要揮霍自己的生命，去珍惜它。

有人說(shuō)，人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道屬于自己的那盞燈什么時(shí)候會(huì)滅，就拿我們的生活來(lái)說(shuō)吧。也許有一天，你也不幸離開(kāi)了這個(gè)美妙的世界，去了通往彼岸的殿堂，也許你有無(wú)盡的感激想對(duì)親人傾訴，有深深的愛(ài)要向他們述說(shuō)，要表達(dá)。可是你一旦離開(kāi)了這個(gè)世界，什么都來(lái)不及了，所有關(guān)天你的一切都會(huì)消失，而你留給親人朋友的卻也只能有無(wú)盡的悲傷和惋惜。12歲的我們，正是年少氣盛的時(shí)候，大概沒(méi)有人會(huì)去認(rèn)真考慮生與死這個(gè)殘酷的問(wèn)題，但，我們不得不去面對(duì)。

生命是多么可貴。這一刻，我才深深的體會(huì)到，不要浪費(fèi)自己的生命，它只有一次，不會(huì)給你犯錯(cuò)的權(quán)利。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇九

死了，會(huì)不會(huì)和這本書(shū)里的主角一樣，從彼岸的另一邊來(lái)到人類世界，不再有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的身體，干什么都好，買任何東西是不是都不用付錢(qián)了呢？那些店的人肯定會(huì)大虧一筆錢(qián)！去拎桶油漆潑在人身上也好，偶爾可以玩玩惡作劇嘛。反正，不論干什么都好。我還有可以控制物體的能力，看見(jiàn)哪個(gè)人正在偷東西，就用能力將他的手用一根繩子綁起來(lái)，再把他偷的東西還給主人，這樣是不是也算做好事不留名了呢？看見(jiàn)哪只動(dòng)物快餓死了，去店里拿食物給它，想想都覺(jué)得這樣的我好厲害。

活著，有太多的作業(yè)，但偶爾抄抄答案也挺快樂(lè)。有事要走太長(zhǎng)的路，但其實(shí)乘個(gè)車也可以?；钪?，總有太多的選擇，不知哪個(gè)好，哪個(gè)壞?，F(xiàn)在活得很快樂(lè)，不用為任何事而煩惱，總覺(jué)得以后玩的時(shí)間會(huì)比學(xué)習(xí)的時(shí)間要長(zhǎng)，所以活著也挺好。

活著，死了，只有一個(gè)先，一個(gè)后，一個(gè)有生命，一個(gè)已經(jīng)消失了；一個(gè)能觸覺(jué)到任何東西，而另一個(gè)卻不能活著，可以做任何事，光明正大；死了，也能做任何事，卻總有一種偷偷摸摸的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我覺(jué)得：生與死只有一前一后的區(qū)分，怎樣都好?，F(xiàn)在只用過(guò)好我當(dāng)下的日子，那些以后事情我是決定不了的。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十

作者艾莉克斯·希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在繼續(xù)。

在生活中有許多人遇到一些挫折就自殺，以為得到了解脫，但他們卻沒(méi)有意識(shí)到，他們死后就會(huì)失去許多美好的東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥(niǎo)的歌唱，牧童的笛聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變得一文不值。此刻才追悔許多事沒(méi)做完，才懂得對(duì)他人的諒解與寬容，才學(xué)會(huì)如何去愛(ài)和告別。

回憶往事，當(dāng)我的媽媽告訴我不要繼續(xù)在當(dāng)英語(yǔ)課代表的時(shí)候，我很難過(guò)、失望，對(duì)自己失去了信心，覺(jué)得自己不堪重任。當(dāng)英語(yǔ)老師換課代表時(shí)，她對(duì)全班說(shuō)：“王安荻工作太過(guò)繁重……”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常殘酷的事情，甚至有同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“你下崗嘍。”淚水就要模糊我的雙眼，委屈涌上了心頭，這一回，我徹底被打垮了。我覺(jué)得我的尊嚴(yán)像一件又臟又舊的外套，在眾目睽睽之下被剝離了身體，為此我沮喪了很久，直到看了《天藍(lán)色的彼岸》，我感悟到了絕對(duì)不要放棄生活，因?yàn)樯钪杏性S多美妙的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞。

有的人為了能不接受死亡的來(lái)臨，尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命，傻傻的輕生……珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在活著的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山?！弊屑?xì)讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多奧妙在里面。熱愛(ài)生命吧，勇敢地接受挫折；熱愛(ài)生命吧，體味生活的美妙。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十一

“海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡夢(mèng)中蘇醒?！边@是一段關(guān)于死的描寫(xiě)，出于《約伯記》。

這篇寓言，講了一個(gè)小男孩因被卡車壓死而進(jìn)入另一個(gè)世界正等著去往天藍(lán)色的彼岸，但他還在掛念他的親人們，同學(xué)們和老師們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里(小男孩的名字)偷偷溜回人間，向親人們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。

讀了這本書(shū)，我明白了：當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受著四季輪回，食物，繁花似錦，各種氣息與味道，與人的感情，哭泣，以及情欲歡愉……這些都會(huì)讓心輕輕蕩漾。

有一本法國(guó)人寫(xiě)的薄薄的小書(shū)，書(shū)名就叫《死亡》。書(shū)的結(jié)尾說(shuō)：“如果我們只熱愛(ài)生命不了解死亡的話，就不算熱愛(ài)生命?！边@種說(shuō)法絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

其實(shí)，生命和死亡是互相關(guān)聯(lián)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有死亡，沒(méi)有死亡就沒(méi)有生命，缺一不可。

最后，我給大家說(shuō)一句：這本書(shū)，別看它是講的幽靈的故事，可每一個(gè)節(jié)段都透露出了作者對(duì)生命的感悟。它從側(cè)面寫(xiě)出了生命的感悟，從正面寫(xiě)出了死亡的故事，結(jié)合的可謂是“天衣無(wú)縫”，你可以去買來(lái)看看哦!

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十二

靜謐的夜，天空中也被這無(wú)邊的夜色籠住。我輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，完全著了迷，等待夜晚悄悄轉(zhuǎn)換成黎明。我的手里一直緊緊捧著我比較喜歡的那本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。

這部小說(shuō)的作者是英國(guó)作家希爾，故事講述了一個(gè)叫哈里的男孩總是抱怨對(duì)生活的不滿，因?yàn)橐淮诬嚨溗廊ザ忠杂撵`的狀態(tài)重新回到家里時(shí)，他才后悔沒(méi)有好好珍惜家人與伙伴，比較后留下悔恨的淚水并永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

男孩哈里本來(lái)是一個(gè)天真純潔的人，他每天所過(guò)的日子非常充實(shí)，要說(shuō)他的缺憾，就是父母陪伴他的時(shí)間太少，還因?yàn)榉N種原因討厭他的姐姐。他開(kāi)始厭煩并疏遠(yuǎn)這個(gè)世界，在與姐姐吵了一架后出門(mén)買鉛筆時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍將他帶離了這個(gè)世界。

哈里在幽靈阿瑟的幫助下重返人間，他以幽靈的狀態(tài)重新回到家里，才發(fā)現(xiàn)他所在的這個(gè)世界變了。這時(shí)，父母、姐姐、朋友都看不見(jiàn)他，但他們卻會(huì)常常想起他。比較終，他表達(dá)了自己生前未來(lái)得及說(shuō)出的愛(ài)，含著淚水奔向了天藍(lán)色的彼岸，等待新的輪回。

慢慢回想哈里的曾經(jīng)美好的生活，到后來(lái)死去，才想起沒(méi)有好好珍惜時(shí)光珍惜親人而悔恨。作者想通過(guò)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——好好珍惜現(xiàn)在的生命時(shí)光，不要對(duì)任何人產(chǎn)生憎恨，心中要留有陽(yáng)光和美好，或許死亡突如其來(lái)，就后悔也來(lái)不及了。

也許現(xiàn)實(shí)生活不能如每個(gè)人所愿，也有很多像哈里這樣的年輕人，因?yàn)橐货瓴徽穸鴫櫬?，比較后走到無(wú)法挽回的境地。生命無(wú)論多么偉大或者多么渺小，都僅僅只有一次，所以要倍加珍惜。

這本書(shū)就好像是一首觸動(dòng)靈魂的歌，它把時(shí)光不返的道理都刻在了歌詞里，警示著人們一旦失去生命無(wú)論怎樣追悔莫及也無(wú)法挽回。

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十三

小哈里死了，但他不能去“天藍(lán)色的彼岸”，因?yàn)樗€有一件事沒(méi)有完成，就是對(duì)他的姐姐說(shuō)一聲“對(duì)不起，我愛(ài)你!”哈里在死之前，和姐姐斗氣，對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話就是“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不回來(lái)了!”哈里為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，為了給姐姐道歉，他用盡了最后的一絲力氣、精力和意念，用筆在姐姐的本子上寫(xiě)道歉的話，最后完成了自己最大的心愿，帶著滿足去往了“天藍(lán)色的彼岸”。

我用了三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間讀完了這本書(shū)，合上書(shū)，我不禁陷入了沉思，作者用單純、清新的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一場(chǎng)關(guān)于死亡的童話，雖然憂傷，但絕不寒冷，反而字字透露著溫暖。這本書(shū)是要教會(huì)我們關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，呈獻(xiàn)給我們最真切的感動(dòng)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。

文中令我感受頗深的還有一段，是描述哈里來(lái)到電影院時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，原來(lái)有那么多的人舍不得離開(kāi)這個(gè)世界，有那么多的人還牽掛著自己的親人、朋友，甚至自己的寵物，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一層玻璃，雖然能清晰地看見(jiàn)他們，卻又離的那么遙遠(yuǎn)，但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

我們每個(gè)人的生命都是美好的，既然我們都活著，為什么有的人不好好對(duì)待生命呢?為什么不能真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人物和事物呢?在我們的生活中，常常出現(xiàn)有一些人，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就選擇自殺，以為死亡就能解脫。但他們不知道，自己的死亡帶給身邊人的痛苦有多么痛，更不知道生命中的一切美好將會(huì)不復(fù)出現(xiàn)。人總是在失去后才會(huì)懂得珍惜，總會(huì)在離開(kāi)后才明白，原來(lái)自己沒(méi)有好好珍惜過(guò)這個(gè)世界的美好。

當(dāng)然，這本書(shū)也告訴我們，雖然我們有時(shí)候是很脆弱的，但死亡并不可怕。只要我們珍惜在這世界的每一分、每一秒，學(xué)會(huì)在活著的時(shí)候珍惜身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)包容和愛(ài)，學(xué)會(huì)享受愛(ài)，那么我們的身邊將到處充滿溫暖。

“你不在了，但生活還在。”小哈里看著這人世間的快樂(lè)，自己卻不得不離開(kāi)，只能懷念風(fēng)吹在身上的感覺(jué)。在彼岸的對(duì)面，也就是在美好的人間的我們，請(qǐng)珍惜所有的情感，熱愛(ài)生命，在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)吧!

天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十四

故事大概是這樣的：哈里與姐姐雅丹娜因小事慪氣，哈里憤憤地騎自行車出小區(qū)卻不料被車撞了，于是小小的他來(lái)到了那里——另一個(gè)世界。

漫步時(shí)回想起出門(mén)時(shí)與姐姐的對(duì)話!

“你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說(shuō)的話的，‘鴨蛋’!我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的!”

但她卻說(shuō)：“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來(lái)不及呢!趕快走，永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’!”

哈里很后悔，只想與姐姐道歉的他，因?yàn)橛小拔赐瓿尚脑浮?，而無(wú)法到達(dá)“天藍(lán)色的彼岸”在阿瑟的幫助下來(lái)到人間與家人道別，并完成心愿。這時(shí)，他才完全沒(méi)了這輩子的憂愁，步入了夕陽(yáng)邊的那抹天藍(lán)。

可能只有永遠(yuǎn)的不安、失望，與深深愧疚，所以“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。

這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了。

可是事實(shí)往往這樣：當(dāng)我們意識(shí)到自己錯(cuò)時(shí)早已很難挽回了，就像哈里那樣。你還可能會(huì)遺憾一輩子，事情發(fā)生得太早太巧。

其實(shí)，我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，雖不是生于死的分別。但是，我想，是很難彌補(bǔ)吧(或是，我沒(méi)有勇氣彌補(bǔ))——小學(xué)畢業(yè)考試前，老師發(fā)復(fù)習(xí)資料，因?yàn)槌煽?jī)一向不錯(cuò)，我照例與朋友，到他爸爸的公司玩了一會(huì)兒——當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，分別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了復(fù)習(xí)考卷(事實(shí)上，那些考卷都不重要了)，而桌上有一張考卷，我沒(méi)有這張考卷。我正要把那張考卷放進(jìn)書(shū)包，她說(shuō)這是她的，我以為她開(kāi)玩笑，就與她爭(zhēng)了一會(huì)?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)她臉上都少了笑容時(shí)，才知她是認(rèn)真的。最后，我生氣的走了，丟下一句“不就是要這張卷子嗎?誰(shuí)稀罕!”，“走就走，大隊(duì)干部了不起呀!”。我走了，我真的走了，畢業(yè)后在也不與她聯(lián)系了，我似乎失去了小學(xué)中最好的朋友了?，F(xiàn)在想起來(lái)，自己好傻呀。一張卷子，徹底毀了我們的美好回憶。

我知道，她不會(huì)知道我的愧疚，我想她也想和好吧，可是，電話號(hào)碼，早被扔進(jìn)了垃圾桶，更是沒(méi)有時(shí)間去找她，也沒(méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)。

只能在這沒(méi)有她的地方說(shuō)：原諒我，好嗎?——就當(dāng)是教會(huì)你騎自行車的報(bào)酬了。