寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

我的二年級女老師讀后感篇一

作為一名二年級的學(xué)生，我已經(jīng)度過了一年多的學(xué)習(xí)生活。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識，也收獲了不少經(jīng)驗。下面，我將分享一下我的心得體會。

段落一：認真聽講，積極思考。

在這一年中，我發(fā)現(xiàn)只有認真聽講、積極思考才能真正學(xué)到知識。在課堂上，老師講解的知識點，非常珍貴，要認真聽講。不僅要聽懂老師的解釋，還要主動思考相關(guān)問題，這樣才能真正理解。也就是說，我們在學(xué)習(xí)的時候必須把課堂上學(xué)習(xí)到的心得、經(jīng)驗，同日常生活相結(jié)合，在生活實踐中進行反復(fù)地思考，并在思考中進一步理解和加深記憶。

段落二：多看書，多寫作。

讀書、寫作是學(xué)好語文必不可少的方法。閱讀可以開闊視野，提升自己的語文能力。寫作則是檢驗自己語文能力的重要方式。在寫作過程中，可以創(chuàng)造出自己的思想和理念。我現(xiàn)在會抽出時間來讀一些適合我閱讀水平的書，同時，也會利用自己的時間，多寫文章，嘗試語文和寫作新的技能。

段落三：保持好的習(xí)慣，建立時間觀。

養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，對我們的學(xué)習(xí)非常重要。例如，課間休息時我喜歡讀書，這使我很快就能愛上閱讀。時間觀的建立必須靠自己的自覺性和努力，我學(xué)會了控制自己的時間，盡可能少看無關(guān)緊要的電視和電腦，保證自己的時間有效利用。

段落四：勇于發(fā)言，積極參與。

學(xué)習(xí)不僅是自己的事情，還需要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互交流。我已經(jīng)學(xué)會在老師提問的時候，勇于舉手，多說自己的看法和觀點，這樣能使我的語言表達能力得到很好地提高。在班級活動中，我也積極參加，做到自己的最好狀態(tài)。這不僅有利于自己的身心發(fā)展，也可以使自己的個性以及學(xué)習(xí)影響其他人。

段落五：理性安排，付出努力。

學(xué)生必須面對挫折，但不能因為挫折放棄學(xué)習(xí)。我們需要堅信付出就會有回報。為了讓自己變得更好，需要付出努力，理性安排學(xué)習(xí)時間，充分利用每一分每一秒的時間去學(xué)習(xí)知識。同時，也要注意身體健康，保證自己有良好的精神和體力狀態(tài)。這樣才能讓自己的學(xué)業(yè)、生活取得更好的結(jié)果。

總之，二年級的學(xué)習(xí)生活中，我從中學(xué)到了很多知識，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我相信，只要保持一顆好奇心、勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)修為，就會不斷提高自己的知識水平，實現(xiàn)自己的人生價值。

我的二年級女老師讀后感篇二

每個小孩子都喜歡玩玩具，我也不例外。我有許多許多的玩具，其中我最喜歡的是我的小狗玩具，因為她是我過生日時親愛的小姑送給我的。我給她取了個英文名叫coco，中文名叫“可可”。媽媽說這個名字是可愛的意思。

coco有一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑的小鼻子，還有一對長長的耷拉下來的耳朵。她全身白色，白得像雪，腦袋上有一朵粉色的小花，真溫柔，真可愛。coco全身毛茸茸的，摸起來特別舒服。

我最喜歡拉coco的長耳朵了，一有空就拉拉她的長耳朵。每次見我拉她，她好像在說：“主人，饒了我吧！我下次不調(diào)皮了！”有時我會把她高高拋起，然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住她。她好像在說：“主人，這個游戲太好玩啦！”我放學(xué)一回家就大聲叫她的名字，她好像說：“主人，我喜歡這個名字，太好聽了！”

當我睡覺時，小狗coco抱抱我，讓我覺得十分溫暖；當我開心時，我把我的`快樂分享給她；當我孤單時，她總是默默地陪伴在我身邊，聽我說說心里話。

coco不僅是玩具，更是我的好朋友。

我的二年級女老師讀后感篇三

我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的長頭發(fā)，看起來就是一個水靈靈的小女孩。

我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網(wǎng)》《長襪子皮皮》這兩本書。

有一次，我正在書架上看《夏洛的網(wǎng)》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒聽到。最后媽媽走到我跟前，對我說：“真是的，我都喊了你兩遍還沒聽見！走進書里去了么？”我這才反應(yīng)過來，邊戀戀不舍地放下書邊說“我怎么一看書你就找我有事?。　敝缓萌蛬寢尭苫盍?，其實這兩本書我都快看了十遍了。

這就是我，一個愛看書的小女孩！

我的二年級女老師讀后感篇四

大家好，我叫馮梓穎，今年八歲了，上二年級3班。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽每次帶我去理發(fā)店的時候，理發(fā)叔叔都會幫我剪最帥最酷的發(fā)型。

濃黑的眉毛下有一雙大眼睛，視力可好了，每次醫(yī)生檢查的時候，我的視力都是最好最棒的。

我的個子不高，最喜歡穿藍色的褲子，媽媽每次都會叫我“藍色小當家”。

我長大后想當一名醫(yī)生，可以幫助人們治病，還可以在醫(yī)院交好多朋友。

我的二年級女老師讀后感篇五

我未來的家要成為高科技之家。白天大門敞開，但是壞人是進不來的。晚上，大門會自動關(guān)閉。要是有強盜走來，警報就會自動響起。早上起來，我只要按一下墻邊的按扭。起床以后的一切事項都會給我準備好。夏天的晚上，感覺熱的話，只要我說一聲，窗就會自動打開。等到?jīng)隹煲院?，窗就會自動關(guān)閉。

在我家的房子頂上有一臺吸收陽光然后變換成電能的機器。它還可以廢水變換成干凈的水。同時，它會把一些水處理成澆灌莊稼用的水，澆灌我種在院子里的一些蔬菜。這樣，既節(jié)能又干凈。

要是我遇到難題就按一下寫著解決難題的按扭。它就會告訴你解決難題的方法。

在吃飯的時候，只要說一聲想吃的菜。它就會立刻送來你點的一些菜。等我吃完以后，機器人就會來幫助整理。它會把所有的餐具都拿進去清洗，烘干，放好。要是我想洗澡，只要走上兩樓按一下洗澡的按扭。它就會提供熱水讓我洗澡。要想睡覺了，只要按一下床邊的按扭，人就會進入睡眠狀態(tài)。

這就是我未來的家。

我的二年級女老師讀后感篇六

我們家就像一個其樂融融的，里有各種各樣的動物。媽媽是一只勤勞的蜜蜂，爸爸是一只可愛的熊貓，而我卻是一只機靈的小饞貓。

我的蜜蜂媽媽很早就會起床，為我做有趣的早餐。還記得那次為我做一根香腸，一個雞蛋，還有一些拉面，擺成了一個可愛的笑臉，可把我喜壞啦！媽媽還把我們的家變成了一個美麗的世界！

我的熊貓爸爸每天很早起來，就急急忙忙地去工作，可他一回來就會逗得我們放聲大笑。記得一次爸爸回來的時候跟我們講：工作的地方有個人坐在了一個壞板凳上面，一坐褲子就被劃破了，板凳也垮了，他一屁股坐在了地上。我和媽媽聽了都哈哈大笑，有了這個可愛的“熊貓爸爸”，我們?nèi)叶计錁啡谌诘摹?/p>

我自己呢，當然是一只饞貓啦！媽媽把有些零食藏在了冰箱里，可是都被我這個機智的小饞貓找到并給吃掉了。我邊吃邊說：“真好吃！”還好，沒被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)！

我希望我們?nèi)矣肋h都幸福、快樂！

我的二年級女老師讀后感篇七

我叫任沫函，今年九歲了，上小學(xué)二年級。我是一個與眾不同的女孩兒。

我從小就喜歡玩刀、槍、棍、棒等男孩玩的玩具。我總是把頭發(fā)剪得很短，陌生人見了都錯把我當成男孩兒。夏天的時候，我不喜歡穿裙子，每周一升旗時，我總是不情愿地穿上裙裝校服，升旗儀式一結(jié)束，我就馬上換掉。下課的時候，我總愛跟男生玩，因為我不喜歡玩女生玩的“過家家”游戲。

論學(xué)習(xí)，我的成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的，記得二年級的時候，學(xué)校舉辦了口算比賽和數(shù)學(xué)能力競賽，我都得了第一名，為班級爭得了榮譽，別提我心里有多高興了!

我最喜歡看歷史方面的書籍，我還喜歡下象棋、軍棋、跳棋，可惜爸爸媽媽工作太忙，很少陪我玩，對此我很不滿意。

我也有許多缺點，比如脾氣暴燥、性子急，有時就會和同學(xué)發(fā)生沖突，因為這沒少被老師批評。

說了這么多你一定對我有些了解了吧!你愿意和我交朋友嗎?

我的二年級女老師讀后感篇八

藍是海的顏色；紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我，不一樣的我。

我還依稀記得一年級的第一節(jié)課上，老師問了大家一個問題：“雨落下來會變成什么？”大家都異口同聲地說：“水！”而只有我一個人在角落里怯怯而堅定地說：“會變成春天。”看，不一樣的我，一個富有詩意的我。

“不行，我要那個！”“我搶的！”“我就要！”嬸嬸從香港帶回兩個史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快搶到一個，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形，“哎！好吧！給你！”表姐破涕為笑，對我又是親又是抱?？矗灰粯拥奈?，一個大度的我。

有天班里放學(xué)時，一位離家很遠的同學(xué)打車回家的錢掉了，而恰好那天又下大雨，我二話不說，馬上把兜中準備買筆的二十元塞給了她，正巧被老師看到了，直對我豎拇指?？?，不一樣的我，一個善良的我。

這就是我，不一樣的我。世上。

的事物因不一樣而美麗，讓不一樣伴隨著我們的生活！做自己，做真實的自己就是美麗的。我就是我，顏色不一樣的煙火。

我的二年級女老師讀后感篇九

大家好，我叫衛(wèi)亦妍。

從二年級開始，我就喜歡上了打羽毛球。但是我一直打得很菜，爸爸和哥哥哥每次都會說我打得很菜。但是我不會把他們說的話放在心上，也不會氣餒。每天寫完作業(yè)，我都會去樓下練習(xí)打羽毛球。我相信總有一天我會把爸爸和哥哥打趴下。

經(jīng)過我長時間的練習(xí)，我挑戰(zhàn)了鄰居姐姐，三局兩勝，我勝利了?，F(xiàn)在我已經(jīng)做好了和爸爸與哥哥“作戰(zhàn)”的準備。

“開始吧。”哥哥漫不經(jīng)心地說到。我一拍一跳，球在高空中旋轉(zhuǎn)。球馬上要到地上了，哥哥這才反應(yīng)過來。爸爸眼疾手快來了個高空球，這樣球才沒落地。不過這對我來說都是小兒科。我把球打到空中，一跳球落到了地上。我勝利了。爸爸和哥哥大吃一驚，他們不相信。

我們又來了一局。這一次，我又勝利了。這次他們愿賭服輸，從此他們再也不敢小瞧我了。

從這件事情我知道了，高手不練習(xí)會變?nèi)?，弱者?jīng)過練習(xí)也能變強。

我的二年級女老師讀后感篇十

我眼中的美景有很多，但時有一個事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

那天，我在街上散步。忽然，有一個殘疾人給跌倒在地，因為他的拐杖下有一顆石頭。這時，路上還沒有車輛，過了一會兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看著大客車要撞到了那個殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說讓那個殘疾人不要動。這時，那個殘疾人這時睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人，大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上，青年人救的`那位殘疾人腿差點被壓住，所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人，獻出了自己的一條腿。非常堅強，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因為這是我的責(zé)任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

我就從這件事中體會到了美，因為那位青年人無私奉獻，敢于幫助別人，不為自己的生命，而為他人的生命，他為了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻啊！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養(yǎng)，不說殘疾人太笨了。

這真是最美的一件事?。〔皇蔷拔锩?，而是助人美！我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

我的二年級女老師讀后感篇十一

我叫馬一銘，是一名七歲的男生；在實驗小學(xué)二年級（2）班上學(xué)。

我是一個單眼皮的男生，留著短短的.頭發(fā)，我的身高已經(jīng)長到1米37了。大家都說我是個運動型男孩！

每天放學(xué)，我都能夠主動完成老師布置的作業(yè)。偶爾也會粗心大意，就會被媽媽狠狠的批評一頓。

課外的時候我喜歡看書，我的書可多了，有動畫《西游記》、《龜兔賽跑》、《成語故事》、《唐詩三百首》.....

我像許多男孩子一樣，喜歡踢足球，每次玩的都是一臉的汗，滿是的灰。媽媽說：”像一個花臉貓！“但是我心里開心極了！

我的二年級女老師讀后感篇十二

未來的我將是一個宇航員，乘坐著嫦娥13號，去月球上探索，那時的我已經(jīng)是像劉洋一樣優(yōu)秀的宇航員了，我發(fā)現(xiàn)了一個未知的星域，那里竟然有空氣！我準備把地球上的四分之二的人帶到哪里，在哪里有無盡的能源，哪里天空是黃色的，是那么的美麗，晚上是藍色的，人們都說：“??！太美了！簡直像一個仙境！

人們在哪里可以不用飛行器就能飛行，哪里的'電都是空氣造成的，0污染，哪里汽車連尾氣都沒了，是一個空氣優(yōu)良的星域，地球上的人減少了，就解決了人越來越多，砍的樹也越來越多的問題，那時的我獲得了諾貝爾航天獎。

未來的我還會是什么樣的嗯？我還在繼續(xù)幻想著……。

我的二年級女老師讀后感篇十三

那天下午，我一個人在客廳里玩。玩著玩著，我看見了家里的皮球。那皮球圓圓的'，由紅黃藍三種顏色的格子組成。我跑了過去，用腳踢了皮球一下。球飛快地滾了起來，我連忙追著球也跑了起來……一不小心，一只腳踩在了球上?！稗Z”的一聲，我摔了一跤，整個人結(jié)結(jié)實實地摔在了地上。媽媽聽見聲音忙從廚房里跑了出來，看見我在地上坐著哭，問：“璇璇，你為什么哭？”我說：“媽媽，我踩到球上摔倒了，好疼??！”媽媽聽了，忙叫我起來，看我哭得厲害，趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我的胳膊骨折了，要做手術(shù)才行。我害怕得直發(fā)抖，不禁更大聲地哭了起來。

那時距離放暑假還有2個星期，我骨折了，只能呆在醫(yī)院里。我不能去上學(xué)，也不能參加期末考試了，連領(lǐng)取素質(zhì)報告單都是媽媽替我去的。唉，我以后再也不這么調(diào)皮了，要做個文靜的乖女孩。

我的二年級女老師讀后感篇十四

30xx年后，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛的蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的樣子，菜梗是門，可以自由進出購物。停車場是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級迷你塑料制成的，涂上白色和綠色的`油漆就了栩栩如生的百合花。門的樣式也變了，當它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花；當門時海棠花舒展開它柔軟的花瓣，呈現(xiàn)出一幅春暖花開的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機械半人性化的，可以坐下好幾十個人，是靠二氧化碳來驅(qū)動。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍色······戴睡帽的；扎蝴蝶結(jié)的；套著毛絨手套的······可愛極了！

家，地球！讓一愛護它吧，別讓眼淚地球的最后一滴水！

我的二年級女老師讀后感篇十五

我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。

陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。

這兩天下午，排練節(jié)目，老師讓我們背《論語》，背的時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會為至。

這就是我們的'陳老師，我想對您說，您幸苦了。

我的二年級女老師讀后感篇十六

有一天，老師說：“今天要考試了?！鄙险n了，老師把考試卷發(fā)下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題?！边^了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經(jīng)到了?！蔽抑粚懥巳呐啪徒辉嚲砹?。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發(fā)試卷，我的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。

回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的.！”

到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細哦！”我說：“好的，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了。回家后，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！

我終于改正了粗心的毛病。