人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師的書(shū)信篇一
您好！
我是您的一名普通學(xué)生。我在您的嚴(yán)格教育下，度過(guò)了近三年時(shí)光。在這漫長(zhǎng)而短暫的三年里，是您讓我從一個(gè)成績(jī)一般的小男孩變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的男子漢。也是您讓我在您的嚴(yán)格教育下茁壯成長(zhǎng)，從而懂得做人處事的道理。
您的一件事是我非常感動(dòng)。記得那是四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，上課鈴剛響，班長(zhǎng)就帶著我們讀《一位影響了我一生的老師》。隨著我們讀了一遍又一遍，吳老師還沒(méi)來(lái)。可此時(shí)我們已經(jīng)不耐煩了，我們讀書(shū)的聲音越來(lái)越小，反倒是說(shuō)話聲越來(lái)越大。又過(guò)了一會(huì)兒，吳老師才來(lái)，可我們都很奇怪，吳老師怎么沒(méi)批評(píng)我們呢？吳老師剛說(shuō)了聲：“上課?！辈沤忾_(kāi)了我們心中的謎團(tuán)——原來(lái)是吳老師喉嚨發(fā)炎了，聲音才比往常小了很多。老師擔(dān)心自己的聲音會(huì)給上課帶來(lái)不便，就叫邱添來(lái)講臺(tái)上替吳老師傳話。咦，教室里怎么那么安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)邱添的傳話聲？哦，原來(lái)是吳老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了大家，就連一些上課經(jīng)常開(kāi)小差或愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也認(rèn)真聽(tīng)講了。而此時(shí)，我真想端一杯熱茶給吳老師潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，以表現(xiàn)我對(duì)吳老師的感激之情。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，正用自己的智慧和汗水培育祖國(guó)的花朵，讓他們都為祖國(guó)的繁榮昌盛而盡自己的一份力量。這也是吳老師的心愿，所以她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。
就這件事來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生不久，是一個(gè)星期前的事。由于李印國(guó)和江旗聽(tīng)寫(xiě)不及格，需要把每個(gè)詞語(yǔ)抄五十遍。吳老師要求他們回家去抄，抄完后交給王滔檢查。第二天，當(dāng)吳老師來(lái)詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，王滔說(shuō)：“他們都沒(méi)有抄完?！眳抢蠋熯@可生氣了，不但批評(píng)了他們，而且罰他們放學(xué)留下在學(xué)校抄。叫鎖門(mén)的放學(xué)后把他們鎖在這，不用他回家吃飯。反正餓一頓沒(méi)事。吳老師懲罰不是目的，讓學(xué)生明白一些道理，才是懲罰的最終目的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。昔日的吳老師已經(jīng)變老了，但老師交給我們的一切，我們終生難忘。
??！吳老師，您教給我們的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
您的學(xué)生：賴(lài)萌曄。
2012年5月13日。
感恩老師的書(shū)信篇二
親愛(ài)的蔣老師：
您好!
你知道你在我的心目中是一個(gè)怎樣的形象嗎?
下面你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)你描述吧!
一個(gè)個(gè)子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個(gè)星期都來(lái)給我們上語(yǔ)文課，這就是我們的蔣佐麗老師。
在我們上四年級(jí)的時(shí)候，我第一眼就看見(jiàn)了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫(xiě)字的時(shí)候，您看了一眼，說(shuō)我寫(xiě)的字不好看，您天天教我寫(xiě)字，讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說(shuō)：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你。”您說(shuō)了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛(ài)樂(lè)于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。
通過(guò)老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠(yuǎn)美麗，工作順心，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生:xx。
20xx年x月x日。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩的人很多很多，但我最要感謝的人是老師。
因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
五年來(lái)，您為我們耗去了自己的青春，為我們付出了巨大的心血，但您們只付出，不圖回報(bào)。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
俗話說(shuō)：“師恩重于泰山”，是啊，您對(duì)我們的恩情比泰山還要重，老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
您像一本課外書(shū)，交給我們書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)——文明，禮貌。
您像一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖的春意，陪伴我們走過(guò)人生的岔路。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李佳琪。
20xx年xx月xx日。
您好！
剛要下筆，千語(yǔ)萬(wàn)言便涌上心頭，讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是，對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書(shū)角，指引我們認(rèn)識(shí)了書(shū)的可貴，知識(shí)的'美好，更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯?shū)而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣？不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方，那棵默默挺立的老樟樹(shù)是我最好的聽(tīng)眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說(shuō)所講都被您聽(tīng)見(jiàn)了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí)，您變魔術(shù)似的遞出一本書(shū)——《假如給我三天光明》。您微微的笑開(kāi)了，像春天里這個(gè)北角花園里綻開(kāi)的杜鵑花?！跋嘈抛约?！”您說(shuō)的這句話如一縷冬日的暖陽(yáng)，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開(kāi)了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下，我拿著這本在圖書(shū)角里新添上的書(shū)《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹(shù)下，我作為班上的第一個(gè)讀者，輕輕地翻動(dòng)著。。。。。。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒(méi)有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越挫越勇，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己！”海倫說(shuō)過(guò)“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開(kāi)始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書(shū)，也是第一本告訴我人生哲理的書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無(wú)論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書(shū)我把它放在班上的圖書(shū)角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒(méi)有發(fā)覺(jué)在那本書(shū)的封面的右上角畫(huà)有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，那是我用彩筆畫(huà)的，我覺(jué)得這本書(shū)是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。
操場(chǎng)還在，杜鵑花還在，老樟樹(shù)還在，那本書(shū)還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。
祝身體健康工作順利。
您的學(xué)生：黎曦瀧。
結(jié)語(yǔ)：螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
感恩老師的書(shū)信篇三
您好！
作為小樹(shù)應(yīng)該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)該感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專(zhuān)研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”?？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
你的學(xué)生：xx。
感恩老師的書(shū)信篇四
您好！
作為小樹(shù)應(yīng)該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)該感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專(zhuān)研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”?？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
感恩老師的書(shū)信篇五
李小平老師：
您好!我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)快樂(lè)平安!安詳幸福!
記得在剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀!”我聽(tīng)了您的話，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步;下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，我的好老師!歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠(yuǎn)愛(ài)您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕!
您的學(xué)生：陳燦然。
感恩老師的書(shū)信篇六
你們好！
“時(shí)光荏苒，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將接近尾聲，我懷著無(wú)比感恩的心，為栽培過(guò)我的老師們表示感謝！特寫(xiě)下這封感謝信。
x班有三位主課老師，她們分別是溫和的代老師、嚴(yán)厲的胡老師、風(fēng)趣幽默的袁老師，是你們?nèi)粌?yōu)秀的老師陪我渡過(guò)人生的小學(xué)階段，讓我深深地知道，現(xiàn)在學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“3-1=0”的道理，萬(wàn)丈高樓從地起，是你們的啟蒙教育為我們以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我感謝你們！
老師，是你們傳授我們知識(shí)，教我們讀書(shū)認(rèn)字、寫(xiě)作文、背公式、記單詞，哪怕我們遇到再多的難題和困難，你們就如同大海中的燈塔一樣為我們指引著一切。是你們的一句肯定，一聲表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)每科的學(xué)習(xí)更加的胸有成竹和自信滿滿！
三尺講臺(tái)、一塊黑板、一根粉筆，年復(fù)一年，日復(fù)一日，都凝聚著你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)！夜深了，你們還在燈光下批改作業(yè)；嗓子啞了，你們還在為我們授課講解。感謝你們這些辛勤的園丁培育著我們這些祖國(guó)的花朵，犧牲了自已，照亮了別人！
如今，我已快要畢業(yè)，我真的舍不得你們！春雨染綠了世界，而自已卻無(wú)聲的消失于泥土之中。老師，你們就是我那心田中的春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們！永遠(yuǎn)記住你們！
此致
敬禮
你們的學(xué)生：xx。
感恩老師的書(shū)信篇七
老師是我們所說(shuō)的傳業(yè)受道解惑之人，他們總是孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，把自己畢生的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，是多么偉大的一個(gè)群體。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于對(duì)老師的感恩書(shū)信，希望對(duì)你有幫助。
敬愛(ài)的老師：
您好！
剛剛想要下筆，便仲有千語(yǔ)萬(wàn)言隨即便涌上心頭，讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是，對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書(shū)角，指引我們認(rèn)識(shí)了書(shū)的可貴，知識(shí)的美好，更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯?shū)而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣？不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方，那棵默默挺立的老樟樹(shù)是我最好的聽(tīng)眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說(shuō)所講都被您聽(tīng)見(jiàn)了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí)，您變魔術(shù)似的遞出一本書(shū)——《假如給我三天光明》。您微微的笑開(kāi)了，像春天里這個(gè)北角花園里綻開(kāi)的杜鵑花?！跋嘈抛约?！”您說(shuō)的.這句話如一縷冬日的暖陽(yáng)，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開(kāi)了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下，我拿著這本在圖書(shū)角里新添上的書(shū)《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹(shù)下，我作為班上的第一個(gè)讀者，輕輕地翻動(dòng)著。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒(méi)有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越挫越勇，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己！”海倫說(shuō)過(guò)“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開(kāi)始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書(shū)，也是第一本告訴我人生哲理的書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無(wú)論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書(shū)我把它放在班上的圖書(shū)角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒(méi)有發(fā)覺(jué)在那本書(shū)的封面的右上角畫(huà)有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，那是我用彩筆畫(huà)的，我覺(jué)得這本書(shū)是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。
操場(chǎng)還在，杜鵑花還在，老樟樹(shù)還在，那本書(shū)還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。
祝身體健康工作順利。
您的學(xué)生：黎曦瀧。
感恩老師的書(shū)信篇八
教師節(jié)就要到來(lái)，我們要感恩老師的辛勤付出，學(xué)會(huì)感恩老師。感恩老師的書(shū)信作文怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
親愛(ài)的劉老師：
你好!
俗話說(shuō)“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”，那我能如此這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就歸功于老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長(zhǎng)大，讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物，并增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我還依稀記得，我小學(xué)五年級(jí)時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級(jí)，剛上您第一堂課時(shí)，我輕輕地舉起了小手，答對(duì)了您的問(wèn)題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表?yè)P(yáng)了我：“真不錯(cuò)，新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問(wèn)題，繼續(xù)努力?！碑?dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這句話，真的很開(kāi)心，臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的`笑容?！拔乙院笠忧趭^努力學(xué)習(xí)?！?/p>
此后，每當(dāng)上您的課時(shí)，我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎，都認(rèn)真對(duì)待，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)考試結(jié)束，我既會(huì)恐懼不安，也會(huì)時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫(huà)面。這種矛盾的心理會(huì)讓我害怕老師會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)不好，但也快樂(lè)的享受著剛才的一切。每次，我都把語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的滿滿的，您每次看到，都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)審視。而我的作業(yè)本上，您也會(huì)畫(huà)個(gè)笑臉。似乎在默默鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田;陽(yáng)光修長(zhǎng)的手指溫柔地?fù)崦松f(wàn)物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這陽(yáng)光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀;而您，已經(jīng)教我會(huì)飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無(wú)數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演員，卻吸引著我們渴求知識(shí)的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂。
祝：千事吉祥萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxxx。
xx月xx日。
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學(xué)生：張?chǎng)稳A。
20162月22日。
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：范晨露。
感恩老師的書(shū)信篇九
老師，您辛苦了！
一眨眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學(xué)習(xí)，日子過(guò)得真是快，上學(xué)也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。
膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，從一年級(jí)到四年級(jí)，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)她，把她當(dāng)作包袱；同學(xué)們也總是嘲笑她，奚落她，說(shuō)她老是拖班級(jí)的后腿……她變得更加膽小了，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯(cuò)誤似的。自從您接任我們班后，她的地位一下子就變了。您可寵她了，上課時(shí)鼓勵(lì)她發(fā)言，做作業(yè)允許她“愛(ài)我所愛(ài)”，下課后還陪她聊天兒，還經(jīng)常用您的新車(chē)子送她回家，惹得同學(xué)們直眼紅。大家也都爭(zhēng)著跟她交朋友，熱心地幫助她?，F(xiàn)在的她呀，敢說(shuō)敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！
玩，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學(xué)校就禁止什么，真是沒(méi)勁！可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂(lè)的童年。在您溫和的目光中，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車(chē)，或做游戲，不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎，因?yàn)榇蠹依卫斡涀∧f(shuō)的話：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩就要玩?zhèn)€痛快。”
談起您上的課，更是與眾不同，大家都說(shuō)感覺(jué)特棒。課堂上，同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí)，可以發(fā)表自個(gè)兒不同的看法，甚至可以向您提問(wèn)題。而您呢？就像是我們的大朋友，時(shí)而參與我們的討論，時(shí)而為我們的奇思妙想喝彩，時(shí)而與我們一起分享成功的喜悅。當(dāng)然，我們和您也會(huì)有為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，可您總能尊重我們的看法，寬容我們的幼稚。
老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當(dāng)您的學(xué)生，將來(lái)，我就當(dāng)您這樣的老師！
感恩老師的書(shū)信篇十
敬愛(ài)的胡老師：
謝謝您用知識(shí)把我澆灌，您就是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照料我。
我像是一朵小花，在您的栽培下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目，您會(huì)細(xì)心地為我講解；如果我做錯(cuò)了題目，您也會(huì)指出來(lái)讓我訂正?？稍诖笳n間和體育課上，您就從課堂上的老師變成了我的運(yùn)動(dòng)伙伴，教我怎么做。當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，您就跟我們講道理，讓我們走進(jìn)了智慧的海洋?；蛟S您有時(shí)嚴(yán)厲，但也是對(duì)我們濃濃的愛(ài)，您對(duì)我的愛(ài)是那么偉大，像陽(yáng)光一樣溫暖，貼心。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，您對(duì)我巨大的付出我會(huì)用好成績(jī)回報(bào)您。
敬愛(ài)的胡老師，感謝您！您對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷是多么偉大。
您的學(xué)生：xx。
感恩老師的書(shū)信篇十一
親愛(ài)的教師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我，感恩的是您——教師！因?yàn)槭悄探o了我知識(shí)；是您教會(huì)我怎樣做人；是您把無(wú)知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，教師！您多像那春蠶，無(wú)私地奉獻(xiàn)自我，卻不求回報(bào)。讓我再次說(shuō)聲：“多謝您！”
祝：
工作順利！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩老師的書(shū)信篇十二
王老師：
我是你的學(xué)生陳佳慶。我想跟您說(shuō)點(diǎn)心里話：老師您辛苦了!每天早早就來(lái)到學(xué)校給我們上課，教我們知識(shí)，您天天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都是為了我們，老師我感謝您!
在您的關(guān)懷下我進(jìn)入了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了46個(gè)好朋友，我們天天一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起努力。剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，學(xué)習(xí)非常困難，您告訴我，要天天堅(jiān)持讀書(shū)，把書(shū)本上的字全部都要認(rèn)識(shí)，差不多三個(gè)月下來(lái)，我能認(rèn)識(shí)好幾百個(gè)字了，自己看書(shū)也越來(lái)越快了。現(xiàn)在做作業(yè)不用再讓媽媽陪了，因?yàn)槲叶颊J(rèn)識(shí)字了，可以理解題意了，而且寫(xiě)作業(yè)也越來(lái)越快了。非常感謝您對(duì)我的幫助。
一開(kāi)始我干什么都很慢，比如說(shuō)：說(shuō)話，寫(xiě)字，唱歌，所有的動(dòng)作都很慢，把我媽媽天天氣的都要爆炸了。媽媽天天都訓(xùn)我，我每天都要大哭一場(chǎng)。后來(lái)媽媽跟您說(shuō)了以后，您幫媽媽出了好多好主意。寫(xiě)字記時(shí)，說(shuō)話記時(shí)，吃飯記時(shí)，背詩(shī)記時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步您就讓媽媽表?yè)P(yáng)我。在學(xué)校您看到我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也在全班同學(xué)面前夸我，讓我充滿自信，速度也越來(lái)越快了?，F(xiàn)在我變的天天笑，因?yàn)閶寢屪儨厝崃?，我在同學(xué)面前也越來(lái)越有自信心了，我覺(jué)得每天都很快樂(lè)。我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步多了。老師我非常感激你，讓我有了那么多的好朋友，而且還有了一個(gè)好媽媽。
好老師，您不僅幫了我，還幫了我的媽媽?zhuān)粌H在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活上幫助我，非常感謝您，我最親愛(ài)的王老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，把您的話牢牢記在心里。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!
您的學(xué)生：慶慶。
感恩老師的書(shū)信篇十三
敬愛(ài)的老師們:。
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō):老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話有說(shuō):滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母?？赐业睦蠋?，道一聲:“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊!
祝:。
身體健康，工作順利。
感恩老師的書(shū)信篇十四
尊敬的邱老師：
您好！
上學(xué)的日子過(guò)的很快，您對(duì)我越來(lái)越好。理所當(dāng)然，我也把您和藹的面龐深深記在心底。您仿佛就像我的第二個(gè)“母親”。
我就像一棵種子，是老師——那辛勤的園丁，用汗水把我培養(yǎng)成一棵“破土而出的小苗”，加上您“不分日夜”的澆灌著我們，我就這樣在您的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，不時(shí)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
比賽過(guò)后，一天，兩天……好幾個(gè)月都過(guò)去了，就是沒(méi)有比賽后的消息，我怕是…。。哦！算了“這是不可能的事情”，我在心里默默在為自己“打氣”。終于經(jīng)過(guò)我苦思夜盼的等待，一個(gè)好消息在我耳邊傳過(guò)。第二天，老師不是很滿意的對(duì)全班說(shuō)：“陶彥青得了個(gè)美術(shù)二等獎(jiǎng)，但卻不是老師的要求下次一定要爭(zhēng)取拿下一等獎(jiǎng)”！聽(tīng)了這話，我既開(kāi)心又有點(diǎn)悲傷！但我們?nèi)匀灰兄x您！就像小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)槭翘炜战o了小鳥(niǎo)一個(gè)飛翔的空間。我們的老師就像一片湛藍(lán)的天空，讓我們這群鳥(niǎo)兒有了學(xué)習(xí)天地！
老師就像一本書(shū)！把我們帶到了浩瀚的讀書(shū)樂(lè)園！要不是您，我怎能走進(jìn)神秘的書(shū)中去漫游。要不是您的教導(dǎo)，我們?cè)跄茴I(lǐng)略人生的真諦；體會(huì)人世中的奧妙；去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的許多秘密，走進(jìn)幽暗的森林。你如同像一陣風(fēng)，喚醒了隱藏在我內(nèi)心深處的潛能，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)！是老師給我們一個(gè)讀書(shū)的權(quán)利！
老師，您每天都在為我改“堆積如山”的作業(yè)，可您從沒(méi)抱怨，每當(dāng)夜幕降臨，星星們都在一起比賽發(fā)光時(shí)，您仍是在燈光下一絲不茍得改作業(yè)。直到星星們都回到家。
老師，您已經(jīng)用行動(dòng)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我的心靈之窗！
老師，我知道！賦予我們生命的是母親，但賦予我們智慧的是老師！老師，您已在我的人生創(chuàng)造了美好的開(kāi)始，所以我要讓它持續(xù)下去，還老師一個(gè)美好的結(jié)尾來(lái)報(bào)答老師的辛苦…。。
我們的祖國(guó)正為有你們這些知識(shí)淵博的優(yōu)秀老師，中國(guó)才會(huì)變得如此繁榮昌盛，如此強(qiáng)大！看著那坐在公司的大老板，看著那億萬(wàn)富翁，再看看那高科技，那些人因?yàn)橛胸S富知識(shí)的大腦，才會(huì)有這么一個(gè)好工作成了科學(xué)家、發(fā)明家，才能贏得人民的敬仰……難道他們都是天才，也許他們是有些天賦，但也不是全部都是靠幸運(yùn)的。這都是離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的老師他（她）們的教導(dǎo)呀！
老師！是你們用辛苦換來(lái)了學(xué)生們那聰明伶俐的大腦。是你們把國(guó)家發(fā)展得更加強(qiáng)大！
敬愛(ài)的老師，在這國(guó)慶xx周年之際，就讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一首最美的贊歌吧！您永遠(yuǎn)是我的好老師！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
