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雷雨小學(xué)語文二年級篇一

第一段：引言（約200字）。

雷雨是大自然的一種偉大景象，也是一種令人懼怕的自然現(xiàn)象。我記得在小學(xué)的時候，每當(dāng)雷雨來臨，老師就會讓我們離開教室并躲到安全的地方。小學(xué)雷雨經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)到了許多寶貴的知識和體驗。

第二段：害怕的經(jīng)歷（約250字）。

雷雨天氣總是令我害怕，特別是在小學(xué)的那段時間。一次，當(dāng)我正在上課時，突然天空烏云密布，雷電交加。老師立刻讓我們停止課堂活動，并緊急轉(zhuǎn)移到教室的墻角，遠(yuǎn)離窗戶。雷聲越來越響，閃電越來越頻繁。這時，我不禁開始害怕起來，心里想著家里的父母，希望他們能為我祈禱平安。在雷雨過后，我的心情漸漸平靜下來，我明白了雷雨來臨時，我們必須堅決聽從老師的指揮，尋找安全的地方。

第三段：對大自然的認(rèn)識（約250字）。

雷雨過后，我開始對大自然的力量產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上，老師給我們上了一堂關(guān)于雷電的講座。我才知道，雷電是由于云層內(nèi)部的水滴和冰粒在云內(nèi)碰撞產(chǎn)生的靜電，碰撞的過程中會產(chǎn)生很高的電壓和電流。而我們感覺得到的雷聲，其實是由于閃電速度遠(yuǎn)快于聲音傳播速度所造成的。通過學(xué)習(xí)，我對雷電有了初步的認(rèn)識，明白了雷雨的形成以及它所帶來的威力。

第四段：對自然的敬畏（約250字）。

在小學(xué)雷雨的體驗中，我逐漸懂得了對大自然的敬畏。雷雨過后，有時候我們會看到大樹被雷電劈斷，甚至有些房屋被破壞。這讓我深刻認(rèn)識到大自然的力量是我們無法抗拒和逃避的。我們必須對自然保持敬畏，不可妄自菲薄。同時，我們也要充分利用天氣預(yù)報等科技手段，提前預(yù)防雷雨可能帶來的危害。

第五段：對生活的啟示（約250字）。

小學(xué)雷雨的體驗使我不僅對大自然有了認(rèn)識和敬畏，也讓我對生活產(chǎn)生了一些感悟。雷雨是一種使人徹底放下心中雜念的機(jī)會。當(dāng)我們躲在安全的地方，環(huán)顧四周，我們會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。我們會感受到大自然的力量和生命的脆弱。雷雨讓我認(rèn)識到生活中的一切都是短暫和無常，我們應(yīng)該更加珍惜和感激身邊的一切。同時，雷雨也教會了我勇敢面對困難和挫折，堅持下去直到風(fēng)雨過去。

總結(jié)（約100字）。

小學(xué)時的雷雨經(jīng)歷讓我明白了雷雨的來臨需要我們做好防范工作，對大自然保持敬畏心態(tài)。雷雨也讓我對生活有了不同的認(rèn)識，教會了我勇敢面對困難。我會將這些體會帶入成長的道路中，不斷學(xué)習(xí)和成長。

雷雨小學(xué)語文二年級篇二

夏天的天空格外晴朗，雨天也很常見。

吃完飯，全家人在外頭乘涼，天空中的月色很美，藍(lán)藍(lán)的天空中掛滿了星星，像小蝌蚪在找媽媽似的，彎彎的月亮像小船……還沒來得及細(xì)看，遠(yuǎn)處過來一個大閃電，火紅紅的一條線，很嚇人！

不一會兒，轟轟的雷就和閃電在山間穿梭一樣，直奔而來！我很害怕，全家人也都回屋了！

剛進(jìn)屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上。風(fēng)姑娘跳起了勁爆的舞蹈，把樹葉也吹得左搖右擺。很快大雨就下了起來，我飛快地把所有窗戶都關(guān)起來，怕雨水流到屋里！

雨越下越大，窗戶都被打得響個不停，像是在吹喇叭一樣越吹越有勁！房頂直嘀嗒嘀嗒的滴水。不一會院子里成了小河似的，順著水溝往外流水。足足下了一小時，雨才小了。

這時，聽見外面的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著，歌高興極了。青蛙也呱呱叫，都在歡快地唱著動聽的歌。大地的莊稼也喝飽了水，會有個豐收的年景！

我喜歡下雨，天也不那么悶熱了，一瞬間就變涼爽了。

雷雨給了我一個涼爽舒適的夜晚！我高興極了！

雷雨小學(xué)語文二年級篇三

雷雨是大自然的表現(xiàn)力之一，神秘且令人敬畏。而對小學(xué)生而言，雷雨則是一種美妙、刺激的天氣現(xiàn)象。在雷雨過后，聽課鈴聲再次響起，我們的童年也擁有了新的體驗和收獲。在小學(xué)雷雨中，我深深感受到了大自然的偉力和人類的渺小，也學(xué)到了很多關(guān)于雷雨的知識和生活的智慧。以下是我對小學(xué)雷雨的心得體會。

首先，小學(xué)雷雨讓我領(lǐng)悟到了大自然的偉力。雷聲轟鳴，閃電劃破天空，給人一種震撼力和莊嚴(yán)感。我記得有一次，雷雨中的閃電擊中了遠(yuǎn)處的樹木，那一片刺目的光芒讓我目瞪口呆。雷雨的聲勢和力量讓我在大自然的面前感到了自己的渺小。在雷雨中，我感受到了大自然萬物間的互相影響和制約，我也逐漸認(rèn)識到了自己的渺小和脆弱。

其次，小學(xué)雷雨讓我明白了安全意識的重要性。雷雨是一個需要引起我們高度警惕的時刻。在雷雨天氣中，我們要盡量遠(yuǎn)離高大的物體和開放的場所，以免被雷擊，要避免接觸金屬物體，防止電擊事故的發(fā)生。我們要互相提醒和幫助，尤其是小伙伴們之間要互相照顧，避免因不慎而發(fā)生安全事故。小學(xué)雷雨是培養(yǎng)孩子安全意識的時機(jī)，在這個過程中，我們從小學(xué)會保護(hù)自己和他人。

第三，小學(xué)雷雨讓我了解了雷雨的科學(xué)知識。通過老師的教導(dǎo)和自己的觀察、思考，我知道了雷雨的成因和形成的過程。我明白了，雷雨是云和地面之間電場的產(chǎn)生與釋放，是大氣中的電荷重新組合的結(jié)果。雷電的形成是由于冷暖空氣的碰撞和對流產(chǎn)生的靜電荷所引起的。這些科學(xué)知識讓我更加好奇和熱愛自然，也為將來的學(xué)習(xí)和生活積累了基礎(chǔ)。

第四，小學(xué)雷雨讓我品味到人們對自然的敬畏和敬重。雷雨無時無刻不在提醒人們，生活在大自然中，我們應(yīng)當(dāng)謙卑并且學(xué)會尊重。人類只是自然界的一部分，而不是它的主宰者。雷雨的威力和偉大讓我更加明白人與大自然的渺小關(guān)系，教會我更好地與自然相處，學(xué)會珍惜和保護(hù)大自然。

最后，小學(xué)雷雨給我?guī)砹藢ι畹母形?。?dāng)雷雨過后，天空會變得格外清新明亮，空氣也更加濕潤宜人。雷雨帶來了清涼和喜悅，它是大自然給予我們的一份禮物。雷雨過后，我意識到生活中的困難和挫折也會像雷雨一樣過去，只需要堅持和勇敢，迎接生活的挑戰(zhàn)。雷雨也教會了我，生活中的每一個時刻都有值得珍惜和感恩的地方。

通過小學(xué)雷雨的經(jīng)歷，我懂得了大自然的偉力、安全意識的重要性、雷雨的科學(xué)知識、人們對自然的敬畏和敬重，以及對生活的感悟。我會將這些體會和經(jīng)驗牢記于心，用于今后的學(xué)習(xí)和生活中。雷雨對于小學(xué)生而言，不僅是一種天氣現(xiàn)象，更是一份生活的財富和智慧的源泉。

雷雨小學(xué)語文二年級篇四

滿天的烏云黑沉沉地壓下來。不一會兒，像是從天而降的蛟龍，咆哮著刮起了大風(fēng)。街上的人都把手蓋在頭上匆匆的往家里跑，一滴滴小一點頑皮地從天上掉了下來。一道閃電過后。這時雷雨嘩啦啦的從天而降。

“噠噠噠，噠噠噠……”小雨落下來了，路上出現(xiàn)密密麻麻的雨滴，一下子就全濕了。趕路的人奔跑著，用手蓋著頭，急匆匆地往回家的方向跑。

大家都大喊著：“下雨啦，下雨啦，快回家收衣服”

“啊，我家的衣服一定都濕啦。”有人尖叫著。

路上的車子像飛機(jī)一樣飛奔而去。雨好似更頑皮了，打在車子的玻璃上，臨街的窗上。一個個“小腫瘤”出現(xiàn)在車窗上，臨街的窗戶上，路上行人的傘上。雨點們好是沒有玩夠。雨越來越大了，天空中又劈了一道“光斬”，緊接著，一陣“轟隆隆”的雷聲?？耧L(fēng)也來了，和雷雨一起舞蹈，大樹被吹得東倒西歪。天空已經(jīng)成了雨的世界。

慢慢的，慢慢的，雨媽媽好似叫雨回家了。雨點心不甘情不愿地回去了。

雨漸漸的小了，烏云也走啦。太陽公公又出來個人們打招呼。彩虹也出來湊熱鬧了。這時，很多人們拿出手機(jī)來拍照。

雖然雷雨很可怕，但是我依然喜歡它。因為我喜歡看天空中閃過去的“光斬”，也喜歡聽雷公公的鼓聲，更喜歡看雨點在空中跳舞。我愛雷雨！

雷雨小學(xué)語文二年級篇五

想起去年期末考試時的那場雷雨，我至今記憶猶新。

當(dāng)時，我們在緊張地考試，突然烏云密布，外面一下子變得非?；璋?，好像世界末日提前到來了?！稗Z隆隆”……雷聲毫無忌憚地打著，閃電無情地在我眼前閃過。接著又下起了傾盆大雨，雷聲讓我毛骨悚然，那外面的大雨像加特林機(jī)關(guān)槍一樣橫掃大地“嘩嘩嘩”……雨水的聲音是那么響，好像要把大地打穿似的。樹葉被打得滿地都是，樹枝也被打下了一大部分，地上的泥土成了泥水……我們一邊考試，一邊卻為這雷雨后一切的一切膽戰(zhàn)心驚。我想：路上已經(jīng)變成游泳池了吧，今天我回家都成問題了！

考試結(jié)束了，我下了樓，雨水向我襲來，打在我的臉上冷冰冰的，一下子就把我的衣服打得濕漉漉的。我不顧三七二十一沖向校車。當(dāng)我坐上校車，自己好像變成了一只被機(jī)關(guān)槍掃過的死雞，渾身濕透了！

校車來了，輪胎經(jīng)過水潭，車輪濺起像水墻一樣高的水花。我到家，又淋了一身雨水，冷風(fēng)一吹，我的汗毛都豎了起來，我感覺自己好像在北極的海里泡過似的，然后直僵僵地站在冰面上，感覺到我是被冰在一塊千年玄冰里一樣。

我不禁感嘆道，雷雨實在令人可怕！

雷雨小學(xué)語文二年級篇六

天陰沉沉的，像黑鍋底一樣，人也感到十分悶熱。

該上學(xué)了，我背起書包，拿起雨傘，走出了家門。到了車站，隱約聽見天邊傳來陣陣“轟隆隆”的聲音。

車，終于來了，我上了車，車了把我拉走了。雷聲越來越響，越來越響……。

“叭叭叭……”雨珠從天上跳了下來，落在路上、車上、傘上……。

馬路上，行人們加快了速度往家走，車反而減慢了速度。

很快，馬路上的行人都撐開了雨傘，穿上了雨衣。不過，路上不時也會看到幾個“落湯雞”——身上什么雨具也沒有，被突如其來的大暴雨淋濕了。

雨停了，太陽出來了，圍觀的人漸漸散去，天空變得晴朗起來。

雷雨小學(xué)語文二年級篇七

這幾天的`天氣格外悶熱，都快喘不過氣了。

太陽自顧自的炎烤著大地，地面就像一個大蒸籠，而在地上的人們就像被蒸烤的食物。今天上午太陽還是挺大的，中午，我騎車去上作文課，太陽大的讓我睜不開眼睛。上課的時候往窗外瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)烏云滾滾的，過了一會兒突然聽到有同學(xué)說：“下雨了！”我馬上往窗外一看，哇！雨下得真大?！稗Z隆隆”打雷了，教室里的燈閃了一下，以為這是幻覺，當(dāng)再次打雷時燈停了一會兒，我看看燈泡，暗了。又亮了。一個雷又炸開了！老天爺還以雷霆萬鈞之勢傾下滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，狂風(fēng)挾持著雨絲好像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。雨打在窗上，打在雨棚上，發(fā)出＂啪啪＂的聲音。雨打在地上，濺起了一朵朵小水花。不一會兒，又傳來一陣陣＂轟隆隆，轟隆隆＂的雷聲，燈一閃一閃，同學(xué)們開始不安份，教室里燥動起來，雨毫不留情地下。

＂嘩嘩嘩＂的聲音越來越小，閃光離雷聲的時差也越來越長，雨，停了。我的自行車一定鋪滿了雨水。天空漸漸地變亮，烏云散開，太陽出來，窗外的牌子下的雨珠閃礫著太陽的光芒。暴雨來的快，停了也快。

手機(jī)傳來信息聲，過幾天又有新臺風(fēng)“悟空”來襲，強(qiáng)度不知多少，今天的雨，肯定是個不太好的開始，臺風(fēng)真煩，剛走一個沒幾天，現(xiàn)又有一個要來造訪。

雨后的空氣略帶點清新，不那么悶熱，讓人心曠神怡。

雷雨小學(xué)語文二年級篇八

夏日里，烈日當(dāng)空，樹葉慵懶地打著卷兒，紋絲不動，仿佛被凝固似的沉睡已久，蟬在枝頭上無精打采地重復(fù)著：“太熱啦，太熱啦！”天氣悶熱得讓人喘不過氣來。

烏云像一匹匹脫韁的野馬，從四面八方奔騰而來，越聚越多，越積越厚，越來越近。突然，一道閃電劃破了厚重的烏云，好像一條閃亮的巨蟒從云霄直沖下來，把天空“劈”成了兩半。雷兄不甘示弱，提著大鼓重重地擂起來，一會兒在這里捶幾下，一會兒在那里敲幾下，“轟隆隆”的聲音震耳欲聾、忽近忽遠(yuǎn)，惹得人們膽戰(zhàn)心驚，而他卻肆無忌憚地哈哈大笑。

雨點彈奏著交響曲，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”，豆大的雨點不一會兒就編織成一張鋪天蓋地的“雨網(wǎng)”，把可愛的雨點都聚集在這張“大網(wǎng)”里。只見它們跳到小河里，魚兒從水里探出小腦袋，歡呼雀躍地迎接著這場渴望已久的雷雨；它們跳到草坪上，小草沐浴著這場及時雨，瞬間挺直了碧綠的身姿，顯得格外精神；它們又跳到田野上，莊稼“咕咚咕咚”盡情地喝著雨水，歡天喜地地盼來了綠色的希望。

漸漸地，雨停了。太陽公公露出了燦爛的笑臉，美麗的彩虹姑娘穿著七彩裙，跳著優(yōu)美的舞蹈姍姍來到，灑下五顏六色的光彩，把大地裝扮得絢麗多姿。人們呼吸著清新的空氣，個個舒展開了甜美的笑容。

我愛夏天的雷雨。

雷雨小學(xué)語文二年級篇九

盛夏，孩子們都在外面歡快地玩耍，但是美好的時光總是短暫。

孩子們正沉浸在這歡樂之中，只不過一會，天空布滿了黑黑的烏云，像一口大鍋，扣在大地上空，黑壓壓的一片，然后，便是狂風(fēng)大作，陣陣風(fēng)吹得樹枝亂擺。啊，要下雨了。

一道光閃過，那是什么？是雷電嗎？是的。接著大雨傾盆，好似天上灑下一層連綿不斷的雨絲網(wǎng)，我害怕的躲進(jìn)了屋子里，可是閃電還是一直不斷，好似在說：“下雨了，下雨了?！蔽覄傁肴ゴ巴饪匆幌聭?zhàn)況如何，豆大的雨滴落在地下，打在明亮的玻璃上。天地之間好似瀑布一般，什么也看不清。小雨滴落在花朵上，它們好似在蹦迪，可開心了！

雨下的越來越大了，漸漸地水越積越多，便積累成了一條小溪，小雨點滴落在地下，便濺起了一朵一朵晶瑩水花，多么純潔，多么美妙啊！

漸漸的，雷雨停了，云也散了，天地老爺露出了平易近人、和藹可親的微笑。太陽也露出了微笑，天空一碧如洗。到了外面，臉上一陣清涼。抬頭仰望，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十

今天下午，滿天的烏云黑沉沉的好像要壓下來了。教室里黑乎乎的，黑板上的字什么也看不清了。我覺得天氣悶熱，水池里的小魚也出來透氣了。

忽然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。

一會兒雨下起來了，漸漸地，漸漸地，雨越下越大。雨打在窗戶上叭叭的響，雨把樹葉打下來了，小花低下頭了。一會兒功夫地上匯成了一條條的小溪，有些地方聚成了一個個小水洼，雨水落到了水洼里打出了一朵朵美麗的水花。我們不能出去玩了。

慢慢的，雨越來越小，天亮起來了。

終于，雨停了，太陽出來了，清新的空氣迎面撲來。校園里的小花更鮮艷了，大樹更精神了，小花更綠了，我們又可以出去玩了。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十一

吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍，這時，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風(fēng)大作，陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動也不動。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。

一會兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍，這時，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風(fēng)大作，陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動也不動。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。

一會兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十二

要下雨了，小魚從水里探出頭來；蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了；螞蟻們正在搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備把家搬高一點，這樣它們就不會被雨沖散了。

下雨了，天空中響起一片轟隆隆的雷聲，天上又是刮風(fēng)又是下雨，樹葉被雨水打得沙沙作響，閃電忽而像一把利劍要刺穿大地，忽而像一條銀龍奔向天空，一些膽小的孩子干脆躲到了床底下。

雨停了，孩子們從床底下鉆了出來，一條彩虹掛在天空，魚又鉆進(jìn)了水里，蜘蛛又坐回了網(wǎng)上，空氣變得清新了，花草樹木都好像長得更加茂密了，樹林里變得平靜了，地上都是水坑，小朋友們終于可以開心地跳水坑了！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十三

1、理解課文內(nèi)容，了解雨前、雨中、雨后的自然景象，培養(yǎng)按順序觀察自然現(xiàn)象的興趣。

2、練習(xí)用“漸漸”、“越，越”造句。

3、有感情地朗讀并背誦課文。

課：雷雨（板書課題）。

想不想聽聽雷雨前和雷雨后的聲音呀？

(想！)那好，請大家閉上眼睛，老師要考考你們的聽力，看看你們能不能聽出來老師先播放什么聲音再播放什么聲音？（先播放雨后部分，再播放雨前部分）。

想看看這三幅美麗的圖嗎？（分別出示雨前、雨中和雨后的畫面）大自然真神奇啊！雷雨前和雷雨后的變化真大你最喜歡哪個畫面的景象呢？請你說一說（說喜歡的畫面）。

方案一：（先學(xué)雷雨后部分）。

（一）、學(xué)習(xí)雷雨后部分。

生1：太陽露出了大紅臉。

生2：小鳥在樹枝上唱歌跳舞。

生3：天空出現(xiàn)了一座彎彎的彩虹。

師：雨后的景物真是太美了，課文是怎樣寫的呢？趕快去讀一讀課文吧，并用筆圈出雨后的景物。

（生讀課文，圈畫詞語，教師指導(dǎo)）（課件雨后課文）。

1、學(xué)完了嗎？雨后寫了哪些景物了？你最喜歡的是什么景物呢？

2、交流自讀自悟情況，教師隨學(xué)生的回答相機(jī)點撥。

雨后的景色寫得多好??！喜歡讀嗎？帶著你們的喜愛只情自己練習(xí)把這部分讀一讀吧，呆會老師請你們來讀。（自由讀，指名讀，評議，再讀）。

生1：我是一只蟬，雨停了，我跳上樹頭歡快地歌唱。

生2：我是一只小青蛙，雨停了，我—“撲通”一聲跳到荷葉上邊唱歌邊跳舞。

生3：我是一只蜘蛛，雨停了，我——爬到網(wǎng)上玩蹦蹦床。

同學(xué)們，雨停后，還有哪些動物也出來活動了呢？請大家站起來，選好你要表演的動物，表演出它的動作和聲音。（全班表演）。

小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了雷雨后這一部分課文內(nèi)容，是怎么學(xué)習(xí)的？先看圖，讀一讀課文；再畫一畫；接著說一說；最后再演一演。

出示課件：學(xué)習(xí)方法（見上）。

（二）、學(xué)習(xí)雷雨前和雨中部分。

過渡：下面我們就按剛才的學(xué)習(xí)方法在小組里合作學(xué)習(xí)雷雨前和雷雨中部分。

1、合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

2、匯報交流：你讀懂了哪一部分的內(nèi)容了？你能通過讀的方式來表現(xiàn)你對課文的理解嗎？

3、交流要點：

a、雨前部分：當(dāng)匯報到“樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫”時，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生比較句子：

（1）樹上的葉子不動，蟬不叫。

（2）樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

問：

哪個句子寫得好？好在哪里？

（第二句說明了一絲風(fēng)也沒有，天氣悶熱。）。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了；（追問：這句話你覺得哪個字寫得特別好？“垂”字。

和哪個字意思相近，掉、落。為什么要用“垂”？因為蜘蛛是順著一根絲逃走的，所以用垂?！疤印弊挚梢钥闯鲋┲胧呛芸炫艿袅?。）。

匯報到：“閃電越來越亮，雷聲越來越響”追問：“越來越”說明什么？說明一次比一次強(qiáng)烈，那應(yīng)該怎樣讀才能讀出天氣的變化？指名讀。

相機(jī)指導(dǎo)比較句子：（點課件）。

（1）、閃電亮，雷聲響。

（2）、閃電越來越亮，雷聲越來越響。

這兩個句子哪個寫得好？為什么？

（第二句好，第2句寫出了閃電、雷聲的變化，說明了電閃、雷鳴在不斷加劇。）。

你會用“越，越”來說一個句子嗎？指導(dǎo)造句。

３、指導(dǎo)朗讀。

快要下雷雨了，空氣悶得不得了，老師想聽聽你們的朗讀，看你們能不能把這中悶熱的感覺讀出來？誰愿意來讀一讀這一部分的內(nèi)容？你們想用什么樣的方式來讀一讀這一部分課文？好，我們現(xiàn)在就采用打擂的方式來比一比。同學(xué)們還可以配上自己喜歡的動作。指讀，評價，再讀。

能通過提問題的方式來考考大家嗎？

問題：（如）。

a、為什么第4小節(jié)連用了三個“嘩，嘩，嘩”？該怎么讀這三個“嘩”？（雨下得大而且急）（讀的語氣要重一點，停頓得短一點。）。

b、為什么往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了？（雨太大了，隔著雨簾，樹和房子都看不清了）。

c、為什么連用了兩個“漸漸地”？（雨和雷聲是慢慢地變小的）。

看課件：我們一起來看看大屏幕，雨是怎樣變化的？

從剛才從大家提的問題和回答的情況可以看出同學(xué)們學(xué)得很不錯，接下來我們一起來讀讀這一部分，好嗎？老師和大家一起讀，根據(jù)老師提的問題，大家讀出雷雨的變化，雨剛下的時候既大又急，接著，越下越——大！漸漸地，又變——小了。師：雨是怎么樣地下起來的？雨越下越大，往窗外望去，看見了什么？漸漸地，漸漸地。

4、讀課文，背誦課文。

同學(xué)們，本文的作者通過自己的仔細(xì)觀察，用優(yōu)美的語言告訴了我們大自然的神奇。你能用自己喜歡的方式把最喜歡的地方背出來嗎？那好，大家可以選擇你最喜歡的段落，加上自己的動作，看誰背得最好！大家準(zhǔn)備一會吧！（自由準(zhǔn)備）指名背課文。

5、總結(jié)課文，課外延伸。說一說：春雨、秋雨、夏雨是什么樣的？

雷雨小學(xué)語文二年級篇十四

昨天早晨，我看見滿天的烏云黑沉沉的壓下來，真黑呀！

我問媽媽：“是不是要下雨了呢？”

忽然，一陣閃電劃過了天空?！稗Z隆”一聲雷響，可把我嚇暈了。

嘩啦啦，大雨下起來了，我快步跑進(jìn)教室。雨一連下了三個小時。

漸漸地，雨停了，我走出教室，新鮮的空氣迎面撲來，魚池里的水滿了，小魚在水里自由自在的游泳，樹木青翠欲滴，鮮花上還有一滴滴晶瑩的小水珠。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十五

公園里，人們正在散步，他們說說笑笑，非常開心。草從里一只只蝴蝶緩緩飛過，正朝著我們打招呼呢！小河里一只只小魚露出水面，吐了個小泡泡，又沉回水里。

天上忽然烏云密布，蜻蜓低飛也在告訴我們雷雨即將來臨？?。坷子昃鸵獊砹耍∪藗兏械绞种?。突然，一聲巨響，＂轟隆隆，轟隆?。。⒗谞敔攣砹?！雨下起來了，一個個雨寶寶降臨了，可愛極了！五顏六色的雨傘慢慢的多起來，有黃的，有紅的，有綠的，有紫的，有藍(lán)的？人們都急匆匆的跑回家，廣場上的＂人海＂一下子就散了，＂嘩啦啦，嘩啦啦！＂雨漸漸大起來了，雷爺爺敲打著鑼鼓，在和雨寶寶們開一場演唱會呢！

雨忽大忽小，一直不肯停，似乎在捉弄人們呢！雷爺爺更起勁了，把所有的東西都震了一下，把人們?nèi)桥耍矣X得雷雨還挺好玩的！雷公公好像是聽到了人們的怨言，停止了震動，雨也慢慢停了。

＂雷雨停了?。⑷藗儦g呼雀躍道。往遠(yuǎn)處望去，一座彩虹橋正高高矗立在山腳邊，許多的人都前往拍照，觀看。還有幾個小孩子說要到彩虹橋上哩！

雷雨雖然下起來很猛的，但它在我心里是柔的！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十六

一個夏天的下午，烏云濃濃的從西邊的天空向這邊滾來，一會兒，漫天的烏云黑壓壓的籠罩著整個大地，壓得我們喘不過氣來。突然，一道金光劃亮天空，伴隨著轟隆一聲巨響，好像要山崩地裂一樣，震耳欲聾，非?？膳?。這時，窗外傳來嘩嘩啦啦的聲音，傾盆大雨從天而降，頓時，遠(yuǎn)處的山看不清了，近處的高樓也模糊了，天地間，只有雷聲、雨聲和呼嘯的大風(fēng)聲音。雷雨足足下了兩個多小時。

一會兒，雷聲不響了，暴雨也停了。一道陽光從西邊的云縫里照射出來，天空和大地又被照亮了……只見路邊的樹枝折斷了，公路被洪水沖斷了，河堤也被洪水沖毀了，農(nóng)田里的莊稼也倒了，一片狼藉，這次暴雨給人們帶來的損失巨大。

人們在大自然面前顯得多么渺小?。〉侨藗兘M織了搶險救災(zāi)的隊伍！我爸爸也參加了，只見農(nóng)民把莊稼一點一點的扶起來，我爸爸所在的'搶險隊伍把公路修通了，沖毀的河堤也修復(fù)了，我們的家園又變得美麗了，我們的人民真?zhèn)ゴ螅?/p>

雷雨小學(xué)語文二年級篇十七

雷雨過后，一道美麗的彩虹出來了，像一座彩色橋掛在天邊。

蟬在樹上高興地叫著：“多么清新的空氣??！”蜘蛛興奮地說：“我要再織一張比以前更美的網(wǎng)?！闭f著它手腳麻利地織了起來。小蛙蹦著說：“瞧，荷花開了！”蜘蛛聽到小蛙的叫聲，轉(zhuǎn)身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里開滿了荷花，微風(fēng)吹過，傳來陣陣清香，真是賞心悅目！樹上的葉子興奮地說：“雷雨過后我們的衣服更干凈?！被ǘ鋫円矞愡^來說：“這一場雨下得真好，給土地灌飽了水，讓我們開得更艷了?！?/p>

小草也搶著說：“是啊，我覺得這場雨給我換了新衣服呢！”果樹樂呵呵地說：“這雨真急，我喝飽了，一定結(jié)出又大又甜的果子給大家嘗嘗。小蛙呱呱地又說：“這場雨對我們的用處真不少呢！”

雷雨小學(xué)語文二年級篇十八

啪嗒，啪嗒”，在這寂靜的時刻，傳來的是什么聲響？仔細(xì)一聽，原來是春姑娘的眼淚發(fā)出的聲響，它們正一個個有序地落地呢。

它們最先是一滴一滴，隨后一串一串小，忽地一下落地，形成一處又一處的水洼，直到了后來，由于時間的流逝，遍地都是無處不在的它們。它們一個又個，似乎更有勁了，狠狠覺打著房屋，拍打著花草樹木的身題，讓它們受到雨水的“激勵”，紛紛蘇醒過來。雨珠們似乎就這樣不肯罷休，不折不撓，不想就這樣停止他們的嬉戲，仿佛隨后還有好戲正等待著它們。也是不知是誰的舉動竟驚動了雷姐姐，她循聲而來，也想來湊湊熱鬧。雨珠首先聽到一聲有力的吼叫，但仍往下降落著，之后便看見雷姐姐扭動著她唯妙的身姿，向大地蔓延了過去。這下雨珠們更加興奮了，想著終于有人和它們作伴了，于是在地面上道“啪嗒”“啪嗒”地跳著歡快的舞蹈，雷姐姐也更加有勁了，給它們伴著奏，伴著舞。它們舞仿佛在參加一場舞會，一場只有它們的.舞會，就連地上的各種小生靈也在為它們歡呼鼓掌。就這樣，一場精彩的舞會，悄然地開始了。那些進(jìn)入夢鄉(xiāng)的人們也毫不知情，他們哪能想象出這場盛大的舞會是怎樣精彩？雨和雷陶醉在這之中了，它們跟本沒有感覺到時間的流逝，逐漸，旭日慢慢升上天空，公雞也開始報曉——這場舞會該結(jié)束了。它們才不舍地分開，回到了各自原來的地方。那些植物們呢？它們當(dāng)然是享受夠這次的沐浴啦！

當(dāng)人們一個又一個走出家門時，面對這滿地的潮濕，當(dāng)然是不覺得奇怪，但是，只有那些可愛的花草樹木才知曉昨晚的經(jīng)過，現(xiàn)在就需要你來幫我保守這場舞會的秘密啦！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十九

一朵朵烏云陰沉沉地從四面八方飄來，天色暗暗的，悶悶的，大地像被無數(shù)雙手抓撓過一樣，非常沉重。蟬停止了叫聲，蜻蜓首領(lǐng)帶著蜻蜓們飛向了低處，螞蟻們也帶著自己的食物搬了家。路上的行人也匆匆跑回了家。

突然，一道閃電劈過天空，把天空分成了無數(shù)塊。它咆哮起來，它變成一條金鞭抽打著世界。沒過多久，閃電的弟弟雷來了，他像一位發(fā)狂的清掃員，帶著一個掃帚橫掃大地和天空。小孩子們一個個都躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。他們知道，世界末日到了。雨婆婆穿著一身黑衣雨衣，來到了降雨臺上。她剛一揮手，暴雨嘩啦啦地落了下來。它打在樹頂上，打在大樹上，打在街上，打在了窗戶上，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。

慢慢得，慢慢得，雷聲小了，閃電也少了，雨聲也小了。

雨停了，太陽出來了，照耀著大地。打開窗戶，那清新的空氣朝我迎面撲來。再往外看，一條五光十色的彩盒出現(xiàn)在我面前。池塘里水滿了，青蛙叫了起來，蟬叫了起來，蜘蛛也悠閑地待在網(wǎng)上。

雷雨小學(xué)語文二年級篇二十

滿天的烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動.天氣十分悶熱.忽然,一陣狂風(fēng)發(fā)出怒吼,張開血盆大口似的直撲向半班;它與烏云纏在一起,踢打著,撒咬著,仿佛要將烏云扯成許多碎片,做自己御寒的棉袍,讓自己暖和些.大雨下起了,狂風(fēng)把雨絲吹斜了.余不停地下著,狂風(fēng)也不停地吹著,讓人感覺到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.魚慢慢匯成了一條渾濁的“小溪''.雷與閃電像兩個大魔頭,不停地響呀!閃呀!往窗外望去,就像一大片珠簾掛在窗戶外.”滴噠,滴噠''的雨聲回蕩在耳邊,非常美妙動聽,可是有雷聲不停地騷擾,把優(yōu)美的聲音摻上一些雜音.雷就像埋在天空里的定時炸彈.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,閃電沒了,雨也小了.似乎這一場風(fēng)暴將要結(jié)束.突然,來了一個轟天雷,把天空炸了一個“洞'',閃電也漸漸囂張起來,一閃一閃,可怕極了.最后,風(fēng)暴結(jié)束了!