我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蚪酉聛?lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇一

雷鋒，一個(gè)即熟悉而又激勵(lì)每一個(gè)青少年的名字。在中華五千年的文明發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，一代代先輩們用他們遺留下的寶貴精神財(cái)富激勵(lì)著每一代華夏子孫不斷向著中華文明之路前行，而雷鋒精神就是近現(xiàn)代中華兒女的寶貴財(cái)富，它永遠(yuǎn)是我們要傳承的精神文化。 我們知道，雷鋒只是一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，但他用他不普通的行為所事感動(dòng)著我們后輩。僅僅是日常生活中的普通事件，我們就永遠(yuǎn)的把他的名字牢記。雷鋒用他年輕而又朝氣的精神面貌告訴我們，他為別人做的每一件事已成為他生活中的一部分，別人的快樂就是他的工作的最好回報(bào)。就是他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事造就了影響我們幾代人的“雷鋒”精神。

在世界紛繁的當(dāng)今社會(huì)生活，人們的生活水平在科技文明的進(jìn)步下日益提高。然而，人們的人生價(jià)值觀也在潛移默化地受到了影響。在今天，生活的忙碌，工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的極大發(fā)展也可能會(huì)讓人們的內(nèi)心生活發(fā)生某些變化。如某些人在金錢的誘惑下，產(chǎn)生了“拜金”主義的極端思想，這顯然是文明前進(jìn)過程中的障礙。在工作中，某些企業(yè)獲工作人員僅追求自身利益最大化而漠視背后那些昔日人民的和善友愛。顯而易見，文明的進(jìn)步需要讓我們?nèi)Φ种七@些糟粕思想。

造出來(lái)的；正是有了郭明義等優(yōu)秀的個(gè)體通過他們的實(shí)際友愛行動(dòng)，把雷鋒精神下的大愛送到了那些急切需要社會(huì)關(guān)注和幫助的人們的手中，讓他們感受到了今天社會(huì)依然是如此重視關(guān)愛他們，不會(huì)把他們拋棄；正是這樣的慈善行動(dòng)，把雷鋒精神的真諦在當(dāng)今的社會(huì)中發(fā)揮得淋漓盡致。

作為祖國(guó)青少年的我們，傳承中國(guó)的燦爛歷史文化，是我們的艱巨而又不可推卸的責(zé)任。雷鋒精神告誡我們每一個(gè)青少年，作為一位優(yōu)秀的中華兒女，我們那份源自祖輩們的友愛依然是塑造我們自身的有利武器。我們要健康地成長(zhǎng)，要有理想前途甚至是能為祖國(guó)的文明進(jìn)步獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，品行素養(yǎng)仍是我們要經(jīng)過的一個(gè)重要途徑。我們青少年是在社會(huì)的愛護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，懷有一顆感恩的心，我們會(huì)盡我們的力量去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的每一個(gè)好人。面對(duì)那些好人好事，那些為了救助別人而犧牲了自己生命的英雄們的感人事跡，我們會(huì)熱淚盈眶，在他們的身上，雷鋒精神的蹤影顯而易見，雷鋒的名字深深烙在了每一位青少年的腦海中。

宏偉的大橋才會(huì)在暴風(fēng)雨中挺拔高聳，無(wú)堅(jiān)可摧。

雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)生活的一部分，只有切實(shí)通過我們的實(shí)際行到，才會(huì)有切實(shí)的意義。生活中，需要幫助和關(guān)愛的人有很多，我們的點(diǎn)滴小事會(huì)凝聚成無(wú)邊的大愛，讓整個(gè)社會(huì)變得因愛而溫暖。那些急切渴望受到關(guān)愛的人們也會(huì)因此有了生活的希望。就像在自然災(zāi)害中遭遇不幸的人們，正是因?yàn)橛辛讼窆髁x、志愿者等這樣傳承雷鋒精神的個(gè)體或集體把生活的希望帶給了他們，他們有了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信心。

在網(wǎng)絡(luò)新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”， “最美……”等詞就是當(dāng)今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)的生動(dòng)體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動(dòng)去證明雷鋒精神永遠(yuǎn)是讓社會(huì)充滿愛的偉大力量。雷鋒同志雖與我們相隔了50多年，但他的精神財(cái)富依然被我們今天的每個(gè)人所享用和保存。

雷鋒精神不是一個(gè)空泛的詞語(yǔ)。作為青少年的我們，要用自己的切實(shí)行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)與傳承雷鋒精神。雷鋒精神不應(yīng)是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長(zhǎng)精神財(cái)富。我們可以從小事做起，從一顆小小的“釘子”做起，每一份小小的愛都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)美好的明天。工作中，雷鋒精神的足跡依然存在，干好自己的本職工作，做自己該做的事，幫助需要我們幫助的人都是雷鋒精神賦予我們的光榮。

和諧而溫暖。雷鋒雖不偉大，但他的精神會(huì)照耀著社會(huì)生活中的我們健步前行。青少年的我們正是有了這種精神明燈的指引，一步步邁向輝煌的人生，邁向那美好和諧，讓人從滿歡樂的生活。

《關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感悟》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇二

若不是學(xué)校開展“六

愛

學(xué)習(xí)

雷鋒當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但

怎樣

《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺(tái)國(guó)際頻道《走遍中國(guó)》欄目的編導(dǎo)，撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上，由多位專家參與點(diǎn)評(píng)，從現(xiàn)代成功者的角度，對(duì)雷鋒的人生故事進(jìn)行了重新解讀，對(duì)雷鋒進(jìn)行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個(gè)成功者”的概念，將雷鋒與成功學(xué)、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來(lái)。“雷鋒是一個(gè)很踏實(shí)、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西?！弊髡叻Q，希望能通過該書激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽(yáng)光心態(tài)。

的確這樣，看看這些語(yǔ)句吧——

雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出

什么

生活

雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天，自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里，他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。

“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作，應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇三

有一位青年，他乘火車出差，在車上，他看到一位老人沒有座位，就主動(dòng)將自己的座位讓給了那位老人；他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂、拖地、擦玻璃；還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位?！?/p>

這個(gè)青年是誰(shuí)呢?對(duì)了，他就是樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔一生非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。

雷鋒叔叔的事跡多得數(shù)不勝數(shù)，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神。讓我們攜起手來(lái)，做新世紀(jì)的活雷鋒，為建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園盡一份自己的力量吧!

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇四

春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)響亮的名字——雷鋒。今年3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒精神__周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分四階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——榜樣激勵(lì)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，大力宣傳。

計(jì)劃是活動(dòng)有效開展的保證。根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示，根據(jù)本校隊(duì)員的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在2月29日就制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動(dòng)落實(shí)雷鋒精神，循序漸進(jìn)，激發(fā)隊(duì)員活動(dòng)熱情。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，少先隊(duì)大隊(duì)部撰寫了學(xué)雷鋒倡議書，并分發(fā)給各中隊(duì)，向隊(duì)員發(fā)出了倡議，隊(duì)員們受到了很大的鼓舞。同時(shí)，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

二、道德講堂，榜樣激勵(lì)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開設(shè)了“學(xué)雷鋒道德講堂”，通過班班通觀看“學(xué)道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做一個(gè)有道德的人”專題講座；通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生介紹道德模范故事和身邊學(xué)雷鋒事跡?！暗赖轮v堂”活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)美德魅力，激發(fā)學(xué)生向模范和榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德、有愛心的人。

實(shí)踐行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒。

情感是行動(dòng)的推動(dòng)力，有了對(duì)雷鋒、對(duì)道德模范的了解和崇拜，隊(duì)員們學(xué)雷鋒熱情高漲。各中隊(duì)紛紛成立了各種形式的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，開展了“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)上志愿幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；有的高年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員志愿幫助低年級(jí)中隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生；有的中隊(duì)志愿為學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；還有的隊(duì)員課間志愿維護(hù)校園安全衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)組織全體隊(duì)員進(jìn)行了“三八節(jié)感恩大行動(dòng)”，隊(duì)員們?cè)诋?dāng)天向女性長(zhǎng)輩和女性教師送上一聲誠(chéng)摯祝福，做一件感恩服務(wù)小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行了“見證美麗時(shí)刻”活動(dòng)照片和優(yōu)秀日記展覽；進(jìn)行了“我為校園增添一片綠”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谥参飯@地栽花、植樹，并積極開展護(hù)綠行動(dòng)；進(jìn)行了“為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)”，隊(duì)員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個(gè)隊(duì)員捐了50元。全校隊(duì)員共捐得善款4129.3元。

四、總結(jié)表彰，永傳精神。

榜樣的力量是無(wú)窮的，在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，隊(duì)員們激情澎湃，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有很大進(jìn)步。3月30日下午，學(xué)校舉行了隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，表彰了0803中隊(duì)、1105中隊(duì)等幾個(gè)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵?！边@次表彰大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范的熱情，讓隊(duì)員們懂得了學(xué)雷鋒就是從身邊小事做起。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過去了，但雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個(gè)隊(duì)員的心田，讓隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)！

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇五

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首對(duì)億萬(wàn)國(guó)人來(lái)說(shuō)耳熟能詳?shù)母枨?，一代一代的人在它的鏗鏘旋律里長(zhǎng)大，一代代人從小就追尋著他的足跡成長(zhǎng)……傳承了50多年的雷鋒精神是時(shí)代歷史的活檔案，雷鋒精神從來(lái)都不是只存在于發(fā)了黃長(zhǎng)了霉的教科書里的內(nèi)容，而是一直在被書寫和賦予嶄新的內(nèi)容。

在網(wǎng)上，我們可以看到很多的好人好事，做好事的人不分年齡、職業(yè)，只要看到有需要幫助的人，他們都會(huì)熱心幫助。看到一件件溫暖人心的助人行為，頓時(shí)讓我感到我們身邊都充滿了和諧和愛。有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)，將一件事做到極致就會(huì)創(chuàng)造一種無(wú)比倫比的美麗，而擁有一顆赤子之心的雷鋒和薪火相傳的雷鋒精神就為我們創(chuàng)造了這樣一種無(wú)與倫比的美麗。所以雷鋒精神是可以在思想上和行動(dòng)上指導(dǎo)著我們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與美麗的社會(huì)和國(guó)家。

答案當(dāng)然是肯定的!雷鋒只有一個(gè)，也不是每個(gè)人都能達(dá)到雷鋒那樣“毫不利己，專門利人”的境界，正因如此，雷鋒才格外讓人尊敬，我們才要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神代表著一種具有普遍性和純潔性的價(jià)值觀念，這種觀念有助于所有人重新審視自己的價(jià)值觀是否正確，是否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，是否順應(yīng)社會(huì)潮流。

雷鋒精神是中華民族最寶貴的精神財(cái)富之一，當(dāng)年一名年輕的戰(zhàn)士用理想、愛心和責(zé)任所構(gòu)筑的雷鋒精神始終是我們學(xué)習(xí)的榜樣。具體到我們每一個(gè)人，不妨也把這種精神作為一個(gè)標(biāo)桿，時(shí)常去衡量一下自己的行為。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇六

相信你也沒想到，我會(huì)在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談?wù)劙伞?/p>

善，乃道德之本；助，乃功德之首。”

雷鋒叔叔為什么能做到助人為樂呢？因?yàn)樗呀?jīng)把助人當(dāng)做了一種享受。每次助人，都會(huì)得到對(duì)方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來(lái)傳遞的。

弘揚(yáng)雷鋒精神，其實(shí)就是弘揚(yáng)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一位名人說(shuō)過：“生命的價(jià)值不在享受，而在與奉獻(xiàn)?！弊屑?xì)想來(lái)，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠(chéng)懇的心。不能為助人而助人，這樣下去，就會(huì)攪渾誠(chéng)懇與利益，就會(huì)使大家產(chǎn)生一種依賴與虛偽的心。雷鋒叔叔為什么能用自己的津貼費(fèi)給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔為什么平時(shí)舍不得喝一瓶汽水，卻在助人的時(shí)候一擲千金？答案是一個(gè)字：愛。這種愛，是助人為樂的“樂”，是無(wú)私奉獻(xiàn)的“奉獻(xiàn)”。也正是我需要弘揚(yáng)雷鋒精神的“精神”！

小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個(gè)弘揚(yáng)雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個(gè)雷鋒！雖然我不是什么大哲學(xué)家，但我覺得這些話對(duì)你來(lái)說(shuō)還是終身受用的。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇七

春節(jié)期間，金華一中10多名學(xué)生志愿者利用假期時(shí)間，前往金華雷鋒文化館參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在金華雷鋒文化館負(fù)責(zé)人曹榮安的帶領(lǐng)下，志愿者們觀看了館內(nèi)陳設(shè)的雷鋒生前照片、事跡報(bào)道、雷鋒日記以及紀(jì)念雷鋒發(fā)行的宣傳畫、書籍、紀(jì)念章、紀(jì)念品等寶貴資料，重溫雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人。

金華雷鋒文化館位于市區(qū)八一北街1098號(hào)，由“環(huán)保老人”曹榮安一手創(chuàng)辦，至今已接待17萬(wàn)余人。430平米的展陳空間內(nèi)，1.3萬(wàn)多件雷鋒主題藏品讓人目不暇接。曹榮安如數(shù)家珍地介紹這些展品背后的故事和雷鋒文化館走過的歷程。8年來(lái)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，曹榮安堅(jiān)持組織來(lái)訪者抄寫雷鋒日記，開展雷鋒精神及環(huán)保主題講座，并帶領(lǐng)參觀者體驗(yàn)環(huán)保志愿者生活，傳承雷鋒精神。截至目前，在館內(nèi)的“雷鋒講堂”和各種宣傳場(chǎng)合，他已經(jīng)宣講了1500余場(chǎng)。

一件件雷鋒紀(jì)念品，一幅幅珍貴的照片，一本本泛黃的書籍，一份份摘抄工整的日記……志愿者們或駐足細(xì)看，或輕聲交流，雷鋒的形象在大家的心中越來(lái)越高大豐滿，對(duì)于雷鋒精神有了更為深刻的感悟和體會(huì)。80多歲高齡的曹榮安老人也精神抖擻地與志愿者們進(jìn)行了互動(dòng)交流。他勉勵(lì)學(xué)生志愿者要堅(jiān)持不懈地向雷鋒學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，同時(shí)將雷鋒精神傳遞、傳承下去，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人。

參觀結(jié)束后，金華一中學(xué)生志愿者上街開展志愿服務(wù)活動(dòng)，慰問一線的清潔工，給她們送去慰問品?！斑@樣的活動(dòng)很有意義，學(xué)到了書本上沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要向曹爺爺看齊，從自身做起，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的踐行者，不忘初心，不畏困難，學(xué)好本領(lǐng)，奉獻(xiàn)社會(huì)?！敝驹刚哂嶂賱P的一番感悟，道出了大家的心聲。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇八

為弘揚(yáng)雷鋒精神，紀(jì)念毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”__周年，并將“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育”活動(dòng)引向深入，3月3日，我支隊(duì)組織開展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”主題黨日活動(dòng)，支隊(duì)機(jī)關(guān)全體黨員冒著嚴(yán)寒主動(dòng)來(lái)到社區(qū)及加區(qū)老干部局開展義務(wù)勞動(dòng)。這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了新時(shí)代邊防官兵良好風(fēng)貌，促進(jìn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開展。

那么，在新的歷史條件下，如何把向雷鋒同志學(xué)習(xí)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合呢?

首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒同志對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念堅(jiān)如磐石，他在日記中寫到：“我就是長(zhǎng)一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！薄案锩枰覠咎?，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！笨吹竭@些樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ)，反思自身，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，物質(zhì)文化要求日益提高，有些共產(chǎn)黨員的共產(chǎn)主義信念發(fā)生了動(dòng)搖，有些黨員甚至丟棄了共產(chǎn)主義，走向_走向犯罪。共產(chǎn)黨員一旦失去了堅(jiān)定的黨性，就失去了其奮斗終身的目標(biāo)和理想，失去了強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉，注定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅(jiān)定理想信念，為國(guó)家富強(qiáng)，為人民富裕而奮斗的精神，值得我們每一名共產(chǎn)黨員去學(xué)習(xí)。我們只有樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，才能始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律，是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但他總是樂于助人，把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去，始終保持著共產(chǎn)黨員的高尚品格。我們黨之所以能夠在曲折的革命斗爭(zhēng)中取得政權(quán)，正是因?yàn)槲覀凕h代表了廣大人民的根本利益，被人民所擁，被人民所愛戴。“水能載舟，亦能覆舟”，如果我們黨失去了人民的信任，就將失去了立黨之本，立國(guó)之根。全心全意為人民服務(wù)不是口號(hào)，不是形式，是實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)，是心對(duì)心的付出，老百姓是最明白的人，共產(chǎn)黨好不好?問問農(nóng)民就知道。共產(chǎn)黨員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

再次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。雷鋒日記中有一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)更新很快的時(shí)代，稍有懈怠，就會(huì)落伍。共產(chǎn)黨員作為一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的主體和骨干力量，如果我們不能不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，必然無(wú)法做出正確的決策，必將制約經(jīng)濟(jì)、文化各方面的發(fā)展，甚至?xí)萍s時(shí)代科技的進(jìn)步。要做先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，要做先進(jìn)文化的代表，要代表廣大人民的利益，就必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，時(shí)刻掌握前沿知識(shí)，走在信息科技的前列，才能有能力指導(dǎo)和帶領(lǐng)全國(guó)人民走向進(jìn)步，走向繁榮昌盛。

有人說(shuō)“雷鋒精神”是六十年代的產(chǎn)物，今天已經(jīng)不流行。我要說(shuō)雷鋒精神是我們十三億人民的結(jié)晶，是我們中華民族文明教育下的產(chǎn)物，是我們新中國(guó)時(shí)代的楷模，是我們不可遺忘的先進(jìn)典型。在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，又要與時(shí)代相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合，把中華文化的精華傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感悟篇九

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)如下：

一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神。

1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級(jí)六班__同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。

3、通過國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。

1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級(jí)師生來(lái)到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級(jí)師生來(lái)到__鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。