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最新教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 12:59:04
最新教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)(匯總12篇)
時(shí)間:2023-11-20 12:59:04     小編:曼珠

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇一

為活躍大學(xué)生的校園文化生活,展示大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的成果,促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng),經(jīng)省委高校工委、省教育廳同意,遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟主辦、魯迅美術(shù)學(xué)院承辦全省大學(xué)生賀卡、證書封面設(shè)計(jì)大賽。

本次設(shè)計(jì)作品征集含賀卡和獲獎(jiǎng)證書封面兩類設(shè)計(jì)稿,賀卡設(shè)計(jì)以“教師節(jié)”“母親節(jié)”“元旦”“春節(jié)”四種節(jié)日其中之一作為設(shè)計(jì)主題;獲獎(jiǎng)證書封面設(shè)計(jì)主題無(wú)明確要求,可自由創(chuàng)作。

遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站承辦單位:魯迅美術(shù)學(xué)院。

20xx年5月5日—20xx年5月30日。

遼寧省省內(nèi)高校在校大學(xué)生、研究生均可報(bào)名參加。

1、賀卡和證書的設(shè)計(jì)要求。

創(chuàng)意獨(dú)特、主題鮮明、視覺(jué)沖擊力和思想性強(qiáng),設(shè)計(jì)表現(xiàn)要有較高的藝術(shù)性,積極向上,有時(shí)代感,能充分表現(xiàn)出作品的主題。作者要能夠通過(guò)自己巧妙的.構(gòu)思和精心設(shè)計(jì)的作品來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高、倡導(dǎo)社會(huì)道德風(fēng)尚等作用,賀卡、證書的造型結(jié)構(gòu)由作者自行設(shè)計(jì)。

2、作品規(guī)格:

作品折疊后尺寸不大于210mm×150mm,參賽者必須填寫《賀卡、證書設(shè)計(jì)大賽作品申報(bào)表》(每幅作品/張參賽表格,附件下載),簡(jiǎn)潔注明每件作品創(chuàng)意說(shuō)明,粘附于樣稿背面一并上交。

3、參賽作品要求。

為電子稿和制作樣稿各一份,電子文稿需以光盤方式提交,電子文檔應(yīng)符合用作平面印刷的文件,、.ai、.cdr、.psd四種格式之一,分辨率為300dpi,其他格式無(wú)效。

1、所有參賽作品均要求為作者的原創(chuàng)作品,符合國(guó)家法律、法規(guī)和政策要求。

2、參賽者報(bào)送作品數(shù)量不限,每件作品均需提交電子稿和制作樣稿各一份。多人合作創(chuàng)作的作品,請(qǐng)注明其他創(chuàng)作者姓名。

3、參賽者必須擁有應(yīng)征作品所有素材的所有權(quán)、使用權(quán),不得剽竊抄襲他人作品,不得違背黨和國(guó)家的路線方針政策和各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,即取消其參賽獲獎(jiǎng)資格,若發(fā)生法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽者須自行負(fù)責(zé)通過(guò)注冊(cè)或申請(qǐng)專利的方式,保障其設(shè)計(jì)免被抄襲。

4、請(qǐng)作者自留底稿,所有參賽作品及相關(guān)資料不退還。

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),由遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

本活動(dòng)主辦單位享有參賽作品使用權(quán),可使用參賽者所提供的一切資料。凡來(lái)稿的作者,均視為已確認(rèn)并遵守本次征集活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇二

活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,期間得到了同學(xué)的大力支持,還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。

那么,首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討:

1.活動(dòng)中不夠冷靜,比如第一天的宣傳板問(wèn)題,第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,這是工作過(guò)程中的一大忌,這里向大家做自我批評(píng),也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性,有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,因人而異分配任務(wù),但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,一些人還是忙上加忙,一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色,真正放開讓大家去做,才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng)。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺,完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧。

1.活動(dòng)第一天,我接到黃俊電話,說(shuō)我們的宣傳板不見了,食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。

這里想跟大家說(shuō):以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼,而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,不過(guò)要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候,也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因,但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒:活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,同時(shí)人員安排上要做到具體到人,不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下,這個(gè)我們就沒(méi)有想到,但卻是個(gè)非常好的建議,解決了我們的一個(gè)大難題。

目前,“青春的榜樣”進(jìn)行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好,做大,成為品牌,僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各位的共同努力,甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇三

動(dòng)感營(yíng)業(yè)廳前。

校學(xué)生會(huì)辦公室。

活動(dòng)協(xié)助部門:

宣傳部(海報(bào))體育部(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置)。

貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我鹽工風(fēng)采。

以在橫幅上簽名的形式著急全校學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),向他們傳輸本次大學(xué)生節(jié)的主題意旨,友情提醒他們作為一個(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)和技能,并互相交流留影。

素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,大學(xué)生素質(zhì)教育的開展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢(shì),大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)教育中存在的諸多弊端。我校長(zhǎng)期以來(lái)十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育的力度,不斷改革大學(xué)教育中不利的因素,培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會(huì)主義建設(shè)者。

在國(guó)際大學(xué)生節(jié)到來(lái)之際,我校校學(xué)生會(huì)面向全校學(xué)生做了“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我鹽工風(fēng)采”的活動(dòng)?;顒?dòng)的開展一方面是對(duì)我院素質(zhì)教育的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)所有的工作人員都積極的`參與到活動(dòng)中去,時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵(lì)相互幫助,共同解決。

世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方,由于我們主要活動(dòng)開展時(shí)間在中午,有些同學(xué)下午有課未能參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,活動(dòng)人員不是很集中。出現(xiàn)這些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的,但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠(yuǎn)。校園文化活動(dòng)的開展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì),要想更好的為同學(xué)們服務(wù),更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要做的工作還有很多。要加強(qiáng)宣傳力度,讓同學(xué)們樹立危機(jī)意識(shí),主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì),也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作,努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇四

正如一位家長(zhǎng)在給老師的留言中說(shuō)道:“老師,看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí),跑了數(shù)次新書書店,翻遍家中所有參考書籍,搜索無(wú)數(shù)“百度”時(shí),我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”

是啊,讓孩子愛(ài)上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過(guò)閱讀,通過(guò)讀書活動(dòng)提升孩子的各種能力,從而讓好書為孩子的人生奠基,則是我們不斷追尋的目標(biāo),而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。基于這樣的考慮,我們?cè)谧x書的活動(dòng)中,巧設(shè)載體,不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。如4月份我們舉行了一年級(jí)的古詩(shī)配畫活動(dòng)、二年級(jí)的書簽制作比賽、三年級(jí)的讀書小報(bào)評(píng)比、四年級(jí)的“采蜜本”評(píng)比。讓孩子在閱讀中,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之,提高了孩子的寫作能力,積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外,學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”,讓孩子們?cè)谧x書活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮,如今漫步文溪園,你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說(shuō):“如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我!如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!是讀書,讓孩子的人生流光溢彩,精彩無(wú)限。

1.2016第21個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇五

在清明節(jié)來(lái)臨之際,按照?qǐng)F(tuán)中央、中央網(wǎng)信辦和團(tuán)省委的工作部署,積極配合校團(tuán)委工作要求,臨床醫(yī)學(xué)院“三大組織”、“五大社團(tuán)”積極的在各自的微信公眾平臺(tái)推出了“最令你感動(dòng)的`英烈事跡”、“說(shuō)出你想對(duì)英烈說(shuō)的話”等互動(dòng)討論活動(dòng);與此同時(shí)廣大學(xué)生干部積極的在“網(wǎng)上祭英烈”的網(wǎng)頁(yè)為先烈獻(xiàn)花并留言。在留言及獻(xiàn)花的活動(dòng)中臨床醫(yī)學(xué)院各組織、社團(tuán)共獻(xiàn)花884朵,留言累計(jì)703條。

護(hù)理學(xué)院積極開展“網(wǎng)上祭英烈,在線傳遞火種”活動(dòng)。4月3日至6日,學(xué)院團(tuán)委利用課余時(shí)間對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),教授網(wǎng)絡(luò)操作方法,關(guān)注“長(zhǎng)春共青團(tuán)”微信平臺(tái)和“長(zhǎng)春共青團(tuán)”官方微博,在長(zhǎng)春共青團(tuán)微信界面查看歷史消息,并在線傳遞火種,緬懷英烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。積極參與“最令你感動(dòng)的英烈事跡”“最想對(duì)烈士說(shuō)的一句話”“烈士信件詩(shī)抄傳誦”等話題互動(dòng)討論活動(dòng)。同時(shí)對(duì)相關(guān)話題進(jìn)行點(diǎn)贊、評(píng)論等,傳遞社會(huì)正能量,積極倡導(dǎo)廣大青年學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)。在此次活動(dòng)中,護(hù)理學(xué)院在校本科生共14個(gè)班級(jí),646名同學(xué)關(guān)注了“長(zhǎng)春共青團(tuán)”微信公眾號(hào),新浪微博用戶關(guān)注“長(zhǎng)春共青團(tuán)”官方微博人數(shù)達(dá)到452人。

在清明節(jié)期間,加大活動(dòng)宣傳力度,藥學(xué)院團(tuán)委動(dòng)員全院學(xué)生關(guān)注“長(zhǎng)春共青團(tuán)”微博微信,圍繞“清明祭英烈”參與話題討論,據(jù)統(tǒng)計(jì)有73%的學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)贊,52%的學(xué)生進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā),并有學(xué)生留言:“先靈英烈打江山,忠骨熱灑我中華”,“清明祭祖也不能忘了先烈”、“時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息,卻沖不淡我們對(duì)革命先烈的緬懷”等。表明大部分學(xué)生在清明之際能夠緬懷先烈、祭奠先烈。此外,我們利用藥學(xué)院團(tuán)委微信公眾號(hào)“藥苑小宇宙”宣傳清明祭英烈活動(dòng),并發(fā)表《你我歲月靜好,皆有人負(fù)重前行》等文章號(hào)召吾輩繼承先輩意志,不忘初心,繼續(xù)前行。

3月31日,管理學(xué)院組織學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子和學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部前往長(zhǎng)春市烈士陵園開展清明公祭主題黨日活動(dòng)。

在活動(dòng)中,全體學(xué)生向革命烈士獻(xiàn)花,祭掃烈士墓,并默哀3分鐘。學(xué)生黨員在黨旗前莊嚴(yán)宣誓,重溫入黨誓詞,學(xué)生代表佟帥進(jìn)行了發(fā)言。在抗日紀(jì)念館工作人員講解下,全體學(xué)生參觀抗日紀(jì)念館,看到了很多當(dāng)年中國(guó)軍民抗戰(zhàn)的寶貴史料,并聆聽了昔日的革命史詩(shī)。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇六

通過(guò)旅行社實(shí)習(xí)銷售一職了解旅行社的訂單詳情及線路運(yùn)作,同時(shí)把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)加以運(yùn)用,從而加深對(duì)自身專業(yè)的理解,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年。

2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):

3)實(shí)習(xí)單位:

三、實(shí)習(xí)單位介紹。

x有限公司成立于19xx年。是一家長(zhǎng)期從事組織、接待海外華僑、港澳同胞歸國(guó)觀光、旅游探親的專業(yè)國(guó)際旅行社,也是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)組織中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)游和港澳游的組團(tuán)社之一。公司現(xiàn)為中國(guó)旅行社協(xié)會(huì)、xx省、xx市旅行社協(xié)會(huì)理事單位。公司主要經(jīng)營(yíng)入境游、出境游、國(guó)內(nèi)游三大旅游業(yè)務(wù)。在全市各區(qū)(含增城市、從化市)設(shè)有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。本公司將堅(jiān)持“服務(wù)至上、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的理念,秉承“以您為本”的宗旨服務(wù)于社會(huì)。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程。

經(jīng)歷了初期的不知所措,到現(xiàn)在,真的是百般滋味在心頭?,F(xiàn)在,我已懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué),要懂得客戶的需求,從而細(xì)膩地介紹產(chǎn)品。也要懂得和客戶進(jìn)行溝通,用心推介適合客戶的旅游路線。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

旅行社銷售的工作比較繁多,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很多,包括:

(1)電話營(yíng)銷:每日都要電話拜訪客戶,詢問(wèn)是否有旅游的意向,主要集中在公司團(tuán)體旅游為主,為有意向的客戶解答相關(guān)旅游問(wèn)題并給客戶提供專業(yè)意見。

(2)熟記旅游線路:銷售人員一定要熟記旅游線路、線路的排期、線路的基本情況,包括三餐安排、住宿標(biāo)準(zhǔn)是否掛星、自費(fèi)項(xiàng)目、報(bào)送機(jī)場(chǎng)來(lái)回、景點(diǎn)等要非常熟悉。還要熟悉利潤(rùn)的組成、來(lái)源、報(bào)價(jià),一條旅游線路價(jià)格的組成。

(3)門票業(yè)務(wù):省內(nèi)省外各景點(diǎn)門票門市價(jià)格、同行價(jià)格、團(tuán)購(gòu)價(jià)格都要熟記在心中。

(4)訂車、訂票、訂酒店:針對(duì)客戶相應(yīng)的旅游線路及要求后,為客戶訂票也是非常重要的。不同的出行工具對(duì)應(yīng)不同的業(yè)務(wù)部門交涉和溝通,這一步也是最需要耐心和細(xì)心的一步。首先要和計(jì)調(diào)部門或旅游同行聯(lián)系,確認(rèn)這條線路是否還有效和是否還有位。然后要核對(duì)客戶個(gè)人資料和個(gè)人要求,并根據(jù)對(duì)應(yīng)交通工具和出行時(shí)間進(jìn)行訂票,最后再聯(lián)系酒店方落實(shí)所訂酒店的具體情況方為完成。

(5)接聽來(lái)電咨詢電話:在電話響鈴三聲內(nèi)必須接聽電話,并且主動(dòng)自報(bào)公司名稱讓客戶知道,再來(lái)了解客戶的需求,快速準(zhǔn)確地向客戶提供信息,再?gòu)穆眯猩绲木€路中挑選出符合他要求的線路供客戶選擇。

(6)簽訂旅游合同:1.向客戶講解線路,承認(rèn)和小孩的價(jià)格所包含的款項(xiàng)后,客戶選擇對(duì)應(yīng)出游路線后,就擬定好合同讓客戶瀏覽合同中的細(xì)節(jié)并進(jìn)行講解,客戶確認(rèn)無(wú)誤后在合同上簽名并收取旅游費(fèi)用。當(dāng)面點(diǎn)清款項(xiàng)后給客人開收據(jù)、發(fā)票,留下客人聯(lián)系方式,最后把一份旅游合同、收據(jù)、發(fā)票、旅游線路表一同遞給客戶,另也有一份旅游合同是作為自己公司留底備案。這樣旅游合同就簽訂完畢。

(7)電話、短信通知:當(dāng)客戶臨近旅游時(shí)間,要電話或短信再次通知客戶出游時(shí)間、上車地點(diǎn)與時(shí)間,以及一些溫馨提示像記得帶上身份證,還有一些旅游必備用品等提示。

(8)回訪:客戶回程后,要回訪客戶的旅游情況,留下客戶寶貴的意見及建議,促進(jìn)公司的進(jìn)步與改善服務(wù)質(zhì)量。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇七

為了宣傳學(xué)生會(huì)文化,提升學(xué)生會(huì)集體觀念,根據(jù)活動(dòng),我部門于20xx年x月x日利用了下午的時(shí)間組織學(xué)習(xí)部全體干事團(tuán)建:xx爬山。通過(guò)本次活動(dòng),干事們即娛樂(lè)了生活又親近了大自然,同時(shí)也加深了相互間的了解,活動(dòng)中即增進(jìn)了感情,又增強(qiáng)了部門的凝聚力。

在活動(dòng)開展前,我們做好了充分準(zhǔn)備工作,每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和策劃,在山上搞了很多節(jié)目,所以活動(dòng)開展的還算比較成功。但因?yàn)闀r(shí)先我們都忘記了現(xiàn)在我們的國(guó)道正在修建,所以在落山回校時(shí)臨時(shí)選擇了從街道經(jīng)過(guò)回學(xué)校,足足花了兩個(gè)小才回到學(xué)校。

我們學(xué)習(xí)部的干事在星期五的爬山活動(dòng)中表現(xiàn)都很出色。大家都不怕冷,積極參加活動(dòng),在爬山過(guò)程中也絲毫沒(méi)有退縮的意思,并且都遵守秩序。各位干事都堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)!

通過(guò)這次團(tuán)建,我們達(dá)到了預(yù)期的目的,不僅放松了心情,而且增長(zhǎng)了見識(shí),同時(shí)還增強(qiáng)了部門凝聚力和干事間的交流和溝通,爬山結(jié)束后,大家一起步行回到學(xué)校,本次活動(dòng)在一種融洽和團(tuán)結(jié)的氣氛中結(jié)束。

我很感謝星期五參與活動(dòng)的各位干部和干事,大家都很積極,那天天氣這么冷,大家還能夠準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),謝謝各位對(duì)本次活動(dòng)的支持。以后我們學(xué)習(xí)部還會(huì)開展更多更有趣更有意義的活動(dòng),希望以后的活動(dòng)能夠辦的更好,也希望所有的干部干事能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇八

我校有青年教師38人,占全???cè)藬?shù)的49.4%,教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育,充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性,凝心聚力、真抓實(shí)干,確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn),以公司“制度建設(shè)年”、總?!百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題,以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量”為重點(diǎn),深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān),引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課,團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神,深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義,結(jié)合“十六大”的召開,幫助青年教師樹立信心,堅(jiān)定信念,以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作,緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”,進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí),提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí),特別是青年教師,競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈,擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件,本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班,培訓(xùn)工作共兩期,分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話,向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用,對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料,如何下載軟件,如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子,如何發(fā)email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核,并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

三、運(yùn)用載體,做好服務(wù)青年教師工作。

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問(wèn)卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”―小結(jié)登記表,對(duì)一年來(lái)的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體,努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng),為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快,在許多活動(dòng)中他們都積極參與,取得了好成績(jī)。在總校排球賽,學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍,其中19人為青年教師,利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,女隊(duì)第三名,男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中,11位青年教師,女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍,男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名,在單打比賽中,趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名,唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名,張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》,在演出雖只獲得二等獎(jiǎng),但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中,有7名青年教師的作品展出,3名教師作品獲獎(jiǎng),在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

少先隊(duì)主要工作:

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)揮教育功能。

1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確,工作協(xié)調(diào),有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,27名中隊(duì)輔導(dǎo)員,2名校外輔導(dǎo)員,為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱,學(xué)校下半年,每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容,9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得,10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽,11月安排了隊(duì)會(huì)觀摩等來(lái)強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn),是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善,在中隊(duì)干部改選完后,學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn),從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫,從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解,使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手,從哪干起。

2、在創(chuàng)建特色陣地上,學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育;加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn),為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期,在開學(xué)典禮上,學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰,在慶六一主題大隊(duì)會(huì),168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

3、活動(dòng)寓人,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

文藝活動(dòng)開展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會(huì)”,活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng),并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽,共有22名選手參加,活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的,來(lái)抒發(fā)自己的感情,這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái),鍛煉了學(xué)生的朗讀能力,表現(xiàn)能力,提升了學(xué)生們的.審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1―5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示,每個(gè)年級(jí)展示一天,活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與,以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間,對(duì)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問(wèn),6月參加金昌市“相約愛(ài)心,召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì),我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù),我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員,五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”,共有45名選手參加競(jìng)賽,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問(wèn)題為主,從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異,有演講的、有對(duì)話形式、有團(tuán)體表演形式等,整個(gè)比賽精彩紛呈,博得了評(píng)委及觀眾的陣陣掌聲,體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。

革命傳統(tǒng)教育組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。3月5日,少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng),主要有兩個(gè)內(nèi)容,建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛(ài)心基金”以此來(lái)幫助有困難的學(xué)生,并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛(ài)之手,在這次活動(dòng)中共收到捐款1648.95元。通過(guò)電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,觀看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),共有54名學(xué)生參加,主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校從校園抓起,從小事抓起,通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑,有針對(duì)性地制定計(jì)劃,更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),向少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)的教育,結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng),以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻,重溫入隊(duì)誓詞,開展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽;隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。

常規(guī)教育起草了學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)檢查活動(dòng)方案;文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車情況進(jìn)行了檢查,并對(duì)檢查出的問(wèn)題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主,結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容,緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,從小處著眼,從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下,第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù),就學(xué)校的專項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督,主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性,明白自己是學(xué)校的小主人,同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來(lái)看,監(jiān)督員能按時(shí)到崗,認(rèn)真記錄,履行職責(zé),學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來(lái)學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。

法制教育落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開展了法制教育講座,請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專題講座,教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類,用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類的危害,讓隊(duì)員們清楚地知道:只有遠(yuǎn)離毒品,生活才會(huì)更精彩。

在安全月中,大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“安全在我心”,就三個(gè)主題在學(xué)生中展開討論:“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”?;顒?dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件,校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件,開展了“安全隱患我來(lái)提”征集活動(dòng),讓同學(xué)們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí),懂得了安全防范,學(xué)到了安全常識(shí),有了初步的安全體驗(yàn)。

社區(qū)活動(dòng)元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng),主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出;7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng);在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系,有針對(duì)性的開展活動(dòng),組織60名學(xué)生參觀了公司科技館;組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,通過(guò)活動(dòng)來(lái)活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力,過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期。

取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和努力的方向:

1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校選送的科學(xué)幻想畫和電腦作品經(jīng)專家聯(lián)合評(píng)定,六年級(jí)二班學(xué)生趙陽(yáng)創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎(jiǎng),其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽,六年級(jí)一班學(xué)生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢(mèng)》在大賽中獲二等獎(jiǎng)。

2、參加了總?!懊赖囊鞒痹?shī)歌、散文朗誦比賽,我校兩名選手參加,均獲二等獎(jiǎng)。

3、為參加好“第三屆圍棋比賽”,在全校學(xué)生中進(jìn)行報(bào)名工作,組織學(xué)生參加比賽,最后取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、在“童話樂(lè)園”活動(dòng)中,我校的《五班長(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng);

5、參加金昌市小學(xué)生文藝匯演,我校兩個(gè)節(jié)目分別獲二等獎(jiǎng)。

6、獲公司紅旗雛鷹大隊(duì)稱號(hào)。

7、在隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。

成績(jī)已成為過(guò)去,工作中仍存在著一些不足,工作中創(chuàng)新不夠,輔導(dǎo)員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈的抓好隊(duì)組織建設(shè)工作,充分發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),促使少先隊(duì)工作邁向新臺(tái)階,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊(duì)伍。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇九

20xx屆xx勵(lì)志協(xié)會(huì)送老晚會(huì)在全體成員的共同努力下,在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑聲中,在柔和的音樂(lè)陪襯下拉下了帷幕,晚會(huì)被宣布圓滿成功。然而,在這次活動(dòng)中,雖然有它的優(yōu)點(diǎn)的地方,但也有不足的地方,現(xiàn)在對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一番總結(jié),希望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗(yàn)并對(duì)以后的工作有所幫助?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、活動(dòng)有些流程的人員安排情況有明顯的不足。

2、會(huì)場(chǎng)布置不完美、所購(gòu)買的物品不齊全。

3、成員之間缺少溝通,耽誤了活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4、活動(dòng)中有些成員不積極參與相關(guān)活動(dòng)的安排。

1、結(jié)合協(xié)會(huì)情況,大范圍、大幅度的提高活動(dòng)的活性,讓我們的活動(dòng)在人員最放松、最?yuàn)蕵?lè)的氛圍下進(jìn)行。

2、對(duì)各部門的工作安排要到位。

3、做好監(jiān)督的工作。

4、活動(dòng)前與協(xié)會(huì)全體成員進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,相告知一些環(huán)節(jié)的安排情況,讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)做到心中有數(shù)。

1、協(xié)會(huì)成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。

2、活動(dòng)前的工作準(zhǔn)備較完善。

3、各成員都盡心盡力的做事,以至于活動(dòng)可以更順利的進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦,不能單靠個(gè)人的力量,要靠大家的齊心協(xié)力,只有大家相互團(tuán)結(jié)、相互幫助共同完成各項(xiàng)工作才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。雖然,晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但我們還應(yīng)總結(jié)自己的不足與優(yōu)點(diǎn),并不斷的完善,使協(xié)會(huì)在下次會(huì)議中舉辦得更加完美。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇十

在本期以老帶新“傳幫帶”活動(dòng)中,我繼續(xù)與雷大振老師結(jié)成“傳幫帶”對(duì)子,就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流、如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究等問(wèn)題,進(jìn)行探討和幫扶?!皞鲙蛶А被顒?dòng)使我深深的體會(huì)到了,作為一位老教師應(yīng)該怎樣去完善自我,多向老教師學(xué)習(xí)與其它探討。下面將本學(xué)期自己的“傳幫帶”工作總結(jié)如下:

一、為人師表、以身作則。我以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)他們的工作加以指導(dǎo)。由于我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只注重知識(shí)的傳授,忽視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂氛圍缺少活力,因此學(xué)生學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索積極性不高,處于被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)。在新課程改革中,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí)。面對(duì)新的教學(xué)理念,針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系等,是我們共同面臨的難題。針對(duì)這些難題,我們相互聽課、說(shuō)課、評(píng)課,共同探討。在探討中把雷老師多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到教學(xué)中去。

設(shè)想和估計(jì)課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,使自己對(duì)教學(xué)過(guò)程做到心中有數(shù),提高課堂應(yīng)變能力,能夠駕馭課堂。

三、在上課方面加以學(xué)習(xí)。我吸取他如何組織教學(xué),如何導(dǎo)入新課,如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如何突出重點(diǎn),如何處理難點(diǎn);如何面對(duì)學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒(méi)有準(zhǔn)備好的問(wèn)題等。對(duì)他在課堂上成功一面予以吸收,同時(shí),建設(shè)性的提出自己的看法,尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),自主探究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題方面,應(yīng)該如何去組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生,活躍課堂氣氛,使課堂真正成為學(xué)生的課堂。

四、我還向他進(jìn)行課后教學(xué)反思,注意收集學(xué)生反饋的信息。分析上課過(guò)程中存在的不足以及如何改進(jìn)。并通過(guò)相互聽課,加以對(duì)比,進(jìn)行總結(jié),找出不同的方面和成功的方面,對(duì)教學(xué)知識(shí)是不是有更好辦法解決。

另外我還對(duì)李老師的課堂教學(xué)進(jìn)行探究,使她在送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中課堂教學(xué)表現(xiàn)出色??傊?,本學(xué)期在以老帶新“傳幫帶”活動(dòng)中,我和其他教師一道,我們共同探討、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。今后我將和老師們一道,為提高我校數(shù)學(xué)科教師的業(yè)務(wù)能力,繼續(xù)開展好這一活動(dòng)。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了在我校掀起一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮,進(jìn)一步提高全校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情,營(yíng)照學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍,特于20xx年11月15日在教2—409舉行此次英語(yǔ)播音主持大賽。比賽分為自我介紹和根據(jù)所給的播音稿現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。選手的出場(chǎng)順序是由現(xiàn)場(chǎng)抽簽順序決定的,保證了此次比賽的公平性。在學(xué)習(xí)部同學(xué)的努力下,在全體院干的積極配合下,此活動(dòng)取得了極大成功?,F(xiàn)總結(jié)如下:

由學(xué)習(xí)部主辦,其他部門負(fù)責(zé)座位及水的安放,大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐積極參與,給予建議和支持,使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行下去。

自本次活動(dòng)宣傳到各班后,全院同學(xué)踴躍報(bào)名,做好充分準(zhǔn)備,盡量把自己的英語(yǔ)水平表現(xiàn)出來(lái)。最后有十位同學(xué)參加本次預(yù)賽,將有兩位進(jìn)入復(fù)賽。

比賽伊始,主持人就本次活動(dòng)意義做了重要解釋,并對(duì)作為評(píng)委的王婷和徐燦燦學(xué)姐做了隆重介紹和歡迎。比賽開始后,葉萍、許雅慧、曹陳元、張劍鵬、朱穎、劉力煒、周華藝七位選手依次上臺(tái),他們沉著冷靜,用流利的英語(yǔ)介紹了自己的家鄉(xiāng)興趣等。面對(duì)播音稿他們快速思考,出口成章,表現(xiàn)了其深厚的英語(yǔ)功底,贏得觀眾的陣陣掌聲。最后的`即興表演更是將比賽推向高潮,選手的歌曲演唱、笑話表演等使現(xiàn)場(chǎng)爆笑連連,掌聲經(jīng)久不息。

場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖具體分工,但由于場(chǎng)地改變問(wèn)題導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間延遲,部分參賽選手到場(chǎng)速度過(guò)慢,三位選手因事自動(dòng)棄權(quán),使得比賽未按原定時(shí)間完成。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,提前安排好場(chǎng)地。對(duì)可能發(fā)生的事情做提前預(yù)估,做好幾手準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)提高了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情,極大的促進(jìn)了同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)能力的發(fā)展,在比賽中相互學(xué)習(xí)、相互提高。最后,王婷和周華藝同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)篇十二

為緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育,在一年一度的清明節(jié)即將到來(lái)之際,我園組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。

我園于4月1日組織100多名師生來(lái)到一馬路烈士陵園,站在莊嚴(yán)的英雄紀(jì)念碑前,孩子們手捧白花,園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體幼兒向英雄們致敬,緬懷革命烈士的豐功偉績(jī),立志繼承烈士們的遺志,奮斗他們未完成的事業(yè)。最后,孩子們?cè)诹沂總兊哪沟厍矮I(xiàn)上白花,以紀(jì)念他們不朽的豐功偉績(jī)。

通過(guò)這次掃墓,孩子們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。孩子們心靈得到了凈化,思想受到了洗禮,激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)了歷史使命感,自覺(jué)樹立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想,決心成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)愧于歷史、對(duì)國(guó)家社會(huì)有用之人。

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