寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇一

記得在小時候我曾經看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動畫片，但是當時我并不愛看，沒想到做了媽媽以后反而對這個小男孩的故事倍加推崇，不論是書還是動畫片，都十分著迷，逢人就推薦。

女兒三四歲的時候，我偶然買了本簡寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽，女兒很愛聽，一下子記住了書里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮，又買來動畫片一起看。起初買不到正版的，就在地攤上買了套vcd版的古董級光盤，因為質量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計買了套正版的dvd光盤。動畫版的角色里多了一個可愛的小倉鼠，這在書版里是沒有的。

看動畫片的時候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時候沒有見到過的，顯然我們讀過的版本是經過壓縮刪減的，不夠完整，雖然長度上適合孩子閱讀，但是感覺上總覺得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險記》。但是當時女兒年紀小，對于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩，這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。

女兒上小學后識字量大增，喜歡自己讀故事書了，我問過女兒別的同學都讀什么書，女兒說了幾個書名，我也給女兒買過一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說是都那樣，看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因為太喜歡了，以至于干什么都將書帶在身邊，一次不知怎么搞的將書掉進了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼，我很無奈，承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運的是，舊的剛去，新書就來，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補償。

能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學獎，足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險故事同瑞典的地理知識結合在一起，在欣賞精彩故事的同時更能領略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實完美的交織在一起，給動物界和植物界賦予了人類世界的感情，使整個作品讀起來想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手。

收到書之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感。看外表，這套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁，我給講兩頁。因為有互動，而且本書故事性很強，情節(jié)驚險神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書的過程一點也不枯燥，就這么換來換去一起讀完了上下冊兩本書，我們都感覺很開心。

給孩子選擇讀什么樣的書很重要，孩子的時間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費了孩子的時間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡版，給小學生讀完整版，個人以為完整版的許多景色描寫值得一讀，但是精簡版里全都砍掉了。如果不介意一些細小的錯誤，可以收藏這套書，因為看起來很美，值得收藏。

勇敢的尼爾斯，永遠的經典，不管過去多少年，這個故事都將植根于我們的心田。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇二

書中小主人公尼爾斯從小就不讀書，每天睡覺、吃飯、調皮搗蛋，被老師責備。為此，爸爸媽媽操碎了心，調皮的尼爾斯經常戲弄家里養(yǎng)的奶牛、鵝和小雞。在一天早晨，尼爾斯的爸爸媽媽出去做禮拜。尼爾斯戲弄了小精靈，小精靈生氣的報復了他，對他施了法術，變成了一個巴掌大的小人。

家禽雄鵝看見一群大雁飛過，怦然心動，向天空飛去，帶走了尼爾斯。在和大雁飛行的路程當中，尼爾斯救了雄鵝。陰險的狐貍密爾斯當要攻擊大雁時，尼爾斯挺身而出救了大雁。在尼爾斯被小人捉走之后，聰明機智地逃了出來，先是狐貍、水貂、水懶的出現(xiàn)，傷害大雁。經過多次磨難尼爾斯學到了很多知識。

在飛行中，它們也有歡快的時候。他們組織了“鵝之舞大會”，鶴做出了令人不可思議的各種各樣的動作，讓所有動物們有無翅膀都想飛起。隨后，大雁和他的朋友灰雁，去了厄蘭島，那里真的是天堂。經過磨難后，尼爾斯變得更堅強，愛護動物們和保護行為。大雁告訴尼爾斯人類和動物也能產生感情。告訴尼爾斯，爸爸媽媽為他生了一場大病，立刻回家看望爸爸媽媽，人類畢竟不能和動物在一起。經過這次出走，尼爾斯長了許多沒有見過的惡險。得到極好的辦法解決。變成了一個好孩子，也變回了原來的摸樣。

我們都在一天天成長，在不知不覺中懂了許多，理解很多。我要向尼爾斯好好學習。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇三

這幾天，我讀了一本好書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。上面講述了一個調皮任性，人人厭倦的孩子，怎樣通過與一只白鵝，一群大雁還有森林里的小動物們經歷了一番后變成了一個勇敢機智，人見人愛的孩子。

事情的起因是這樣的：一天，一個叫尼爾斯的的孩子被迫在家看《福音書》，忽然發(fā)現(xiàn)一只小精靈在一個盒子上面坐著，尼爾斯惹怒了小精靈，于是，小精靈就把尼爾斯變小了。變小了的尼爾斯坐在家鵝莫頓的背上跟著阿卡帶領的雁群飛向拉普蘭。在途中，尼爾斯取得了阿卡、雁群、森林里的各種小動物的信任與幫助，并成功成為了莫頓最信任的伙伴。

在飛向拉普蘭的途中，尼爾斯和莫頓還有雁群經歷了許許多多：受到過狐貍斯密爾的襲擊；品嘗過野外生活的凄涼；經歷過同伴有危險自己毫不猶豫的舍身相救；大戰(zhàn)過灰老鼠大軍；遇到過敵人紫豹和水獺；漫游過卡爾斯克魯納城；體驗過海底城市的有趣；感受過被烏鴉綁架的滋味；認識過小灰雁鄧芬和老鷹高爾果……而每一次有困難時，他們卻總能化險為夷！

經過了好幾番的努力，終于來到了拉普蘭！更讓人開心的是莫頓和鄧芬結成了夫婦！還生了七只小雁寶寶！當然最后，尼爾斯、莫頓、鄧芬、七只小雁寶寶都順利回到了家，尼爾斯也變大了。他們一家過上了幸福的生活！

這本書使我明白了一個深刻的道理：如果我們在別人眼里是個壞孩子，那就要努力為他人著想，為他人服務，我相信，早晚有一天，我們在別人眼里會是一個聰明可愛的孩子！而且，我們還要學習尼爾斯的勇敢、聰明、百折不撓。他通過自己的努力取得了莫頓、阿卡、雁群、森林里的各種小動物的信任與幫助。而我們，不僅要學會這些道理，更要珍惜這個充滿和諧與美麗的世界！

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇四

今天，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著“尼爾斯”一起進行了一次有趣而又艱辛的旅行。

故事的主人公是一個十四歲的小男孩“尼爾斯”。有一天，尼爾斯不在家認真讀書，卻跑到農場玩耍，因為調皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫“莫頓”的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，但是雄鵝“莫頓”不聽，后來只好帶著尼爾斯一起飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。

在接下來的旅程中，尼爾斯和“莫頓”先后遇見了大雁“阿卡”、老鷹“高爾果”、小灰雁“鄧芬”、狐貍“斯密爾”。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。后來，尼爾斯又遇到了無數(shù)困難。

最后，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一起旅行。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇五

書中的主人公尼爾斯不愛讀書，生性粗野，還經常欺負小動物。一天爸爸逼著尼爾斯在家讀《圣經》的訓言時，他看到小精靈。尼爾斯因為捉弄小精靈被變成了小人兒。尼爾斯很傷心，想找小精靈把他變回來。這時，他看到大白鵝莫頓正準備和大雁去旅行，尼爾斯怕媽媽傷心，就抱住了莫頓的脖子，想阻止它飛走，卻被帶上了天。

在去拉普蘭的路上，尼樂斯變得越來越有愛心，他不再欺負小動物，還熱心地幫助它們。到達目的地拉普蘭時，莫頓找到了自己的伴侶小灰雁鄧芬。當尼爾斯回到家時，他變回了人形，還成了一個人見人愛的好孩子。

這個故事告訴我們，要愛護小動物，它們也是我們生活中的一部分；要有責任心，這樣才能成為深受大家喜愛的好孩子；要有智慧，遇到困難要想盡一切辦法解決。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇六

在一個寒冷的冬天，我看完了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，屋外寒風呼嘯，雨點毫不客氣地砸著窗戶。人們都躲在家里不肯出門，因為外面實在是太冷了，好像一出門就會被凍成冰塊似的，但此刻我的心里流著一股暖流，好像就算穿短袖出門也不冷。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中的人物都非常的團結友愛，每次遇到困難都能化解。這本書讓我認識到了，人與人之間團結友愛是多么的重要。如果人們不團結友愛，那如果遇到困難就會變成一盤散沙，后果不堪設想。

這本書主要講了瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩尼爾斯，他的父母都是非常善良勤勞的農民，但尼爾斯卻是一個調皮、愛搞惡作劇、欺負小動物的男孩。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人，他走出房門向動物求助，動物們卻都幸災樂禍，尼爾斯也開始慢慢認識到自己的錯誤，從一個調皮、愛搞惡作劇、欺負小動物的孩子變成了一個善良勇敢、喜愛小動物、惹人喜愛的孩子。這時雄鵝莫頓馬上就要隨著雁群飛走了，尼爾斯為了不讓父母傷心，意外被莫頓帶上天空與大雁們一起環(huán)游全國。他在這次旅行中幫助了許多動物：他在狐貍斯密爾叼走大雁時勇敢的去救大雁，在看到灰雁鄧芬受傷后小心翼翼的幫助她，在老馬淋雨時幫他尋找避雨休息的地方。尼爾斯歷經千辛萬苦，終于與爸爸媽媽團聚，變回一個正常的小男孩的故事。

這本書中最令我敬佩的人就是雁群的首領——阿卡了，她有著高強的領導才能、智慧的頭腦以及一顆善良的心，她用自己聰明的頭腦帶領雁群穿過重重障礙到達拉普蘭，在有危險時，她總是臨危不懼，總能冷靜的應對。更重要的是他有著一顆善良的心，雖然有一只老雕總是吃他們大雁，但在老雕遇難后，她卻毅然決然地撫養(yǎng)老雕的孩子高爾果，承擔起一個母親的責任，她的這種精神讓我自愧不如。

這本書中的雄鵝莫頓也是一只值得讓人稱贊的動物。他盡職盡責，把尼爾斯帶到拉普蘭后沒有不管他，相反他還在大雁啟程往南飛時去找他，把他送回了家。他知恩圖報，盡管尼爾斯以前經常欺負他，他還在尼爾斯變小幫助他后既往不咎的帶他飛往拉普蘭。他善良，在看到鄧芬的翅膀受傷后想盡一切辦法幫助她。

看完這本書我受益良多，讓我更堅信“善有善報，惡有惡報”這個道理，也讓我明確了我目標——要做一個對他人、對社會、對國家有用的人，我將盡我最大的努力讓這個世界更美好。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇七

暑假對于酷愛讀書的我來說，是快樂的，充實的。因為我可以有很多時間來自由支配了。其間，我讀了很多書，比如《父與子》，《假如給我三天光明》等等，不過我最喜歡的就是媽媽給我在圖書館借的《尼爾斯騎鵝旅行記了》，三天的時間我就讀完了這本書。

書中講述了一個叫尼爾斯的孩子在身體變小后經歷的一些奇幻的事情。在尼爾斯變小后，他開始了漫長而又艱險的騎鵝之旅，目的地是拉普蘭。在旅途中，他遭遇了狡猾的狐貍，幫助了可愛的小松鼠，拯救了整個鵝群，從一個頑皮任性的小男孩，變成了一個樂于助人的好孩子。

這樣一本情節(jié)曲折的書，深深的吸引了我。它讓人會不由自主的看下去，。書中尼爾斯的勇敢善良，靈活機智。不怕困難，克服難關的品質讓人欽佩。

這本書除了生動的故事外，還介紹了許多豐富的地理知識，歷史知識，民間故事，節(jié)慶典故，讓我了解了歐洲的風土人情，領略了瑞典的自然風貌。在小說中描寫的山水景色、森林動物，仿佛是一個個真實的畫面呈現(xiàn)在我的眼前，使人產生了一種去瑞典親身體驗的念頭，我期盼著那天盡快到來！

如果有可能的話，我真想和尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風景如畫的自然風光，一起與詭計多端的斯密爾戰(zhàn)斗，一起體會幫助別人以后的快樂，用我們的力量和智慧創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的美好家園。

這本書，還讓我懂得這樣一個道理：只有真心的去幫助別人，才能真正享受到快樂，尼爾斯就是一個例證。所以我要說，尼爾斯，好樣的！你是我學習的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關愛周圍的人做起，讓自己成為一個富有愛心、懂得感恩的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇八

自從我們的班級圖書角開張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。

讀這本書，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻€愛調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的后邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂于助人的心。

但是，我最賞識的還是在面臨選擇的時候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——

尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來越深，但他想變回人的欲望也更加強烈了。一天，他無意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場面：莫頓被尼爾斯的母親關在了屋里，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會變成人；但這樣，尼爾斯就會失去一個知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎么辦？怎么辦？尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門，自己突然變回了人；接著，他又說服母親，保全了莫頓——多好的一個結果！

讀這本書，我感覺自己好像在和一位長者談話。它告訴我，用心照顧一個小生靈，體會到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。