寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇一
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫(huà)片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛(ài)看，沒(méi)想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書(shū)還是動(dòng)畫(huà)片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買(mǎi)了本簡(jiǎn)寫(xiě)插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽(tīng)，女兒很愛(ài)聽(tīng)，一下子記住了書(shū)里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書(shū)很快講完了。我們娘倆兒都覺(jué)得不過(guò)癮，又買(mǎi)來(lái)動(dòng)畫(huà)片一起看。起初買(mǎi)不到正版的，就在地?cái)偵腺I(mǎi)了套vcd版的古董級(jí)光盤(pán)，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買(mǎi)了套正版的dvd光盤(pán)。動(dòng)畫(huà)版的角色里多了一個(gè)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，這在書(shū)版里是沒(méi)有的。
看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，顯然我們讀過(guò)的版本是經(jīng)過(guò)壓縮刪減的，不夠完整，雖然長(zhǎng)度上適合孩子閱讀，但是感覺(jué)上總覺(jué)得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買(mǎi)了一本據(jù)說(shuō)是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過(guò)多描寫(xiě)聽(tīng)得有些不耐煩，這本書(shū)也因此沒(méi)有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書(shū)了，我問(wèn)過(guò)女兒別的同學(xué)都讀什么書(shū)，女兒說(shuō)了幾個(gè)書(shū)名，我也給女兒買(mǎi)過(guò)一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說(shuō)是都那樣，看多了沒(méi)意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書(shū)帶在身邊，一次不知怎么搞的將書(shū)掉進(jìn)了養(yǎng)魚(yú)的盆里……女兒很心疼，我很無(wú)奈，承諾給她買(mǎi)份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)ィ聲?shū)就來(lái)，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見(jiàn)本書(shū)的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書(shū)將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書(shū)中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類(lèi)世界的感情，使整個(gè)作品讀起來(lái)想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來(lái)也是趣味盎然，愛(ài)不釋手。
收到書(shū)之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感?？赐獗恚@套書(shū)的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁(yè)，我給講兩頁(yè)。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書(shū)故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書(shū)的過(guò)程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來(lái)?yè)Q去一起讀完了上下冊(cè)兩本書(shū)，我們都感覺(jué)很開(kāi)心。
給孩子選擇讀什么樣的書(shū)很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡(jiǎn)版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫(xiě)值得一讀，但是精簡(jiǎn)版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書(shū)，因?yàn)榭雌饋?lái)很美，值得收藏。
勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過(guò)去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇二
書(shū)中小主人公尼爾斯從小就不讀書(shū)，每天睡覺(jué)、吃飯、調(diào)皮搗蛋，被老師責(zé)備。為此，爸爸媽媽操碎了心，調(diào)皮的尼爾斯經(jīng)常戲弄家里養(yǎng)的奶牛、鵝和小雞。在一天早晨，尼爾斯的爸爸媽媽出去做禮拜。尼爾斯戲弄了小精靈，小精靈生氣的報(bào)復(fù)了他，對(duì)他施了法術(shù)，變成了一個(gè)巴掌大的小人。
家禽雄鵝看見(jiàn)一群大雁飛過(guò)，怦然心動(dòng)，向天空飛去，帶走了尼爾斯。在和大雁飛行的路程當(dāng)中，尼爾斯救了雄鵝。陰險(xiǎn)的狐貍密爾斯當(dāng)要攻擊大雁時(shí)，尼爾斯挺身而出救了大雁。在尼爾斯被小人捉走之后，聰明機(jī)智地逃了出來(lái)，先是狐貍、水貂、水懶的出現(xiàn)，傷害大雁。經(jīng)過(guò)多次磨難尼爾斯學(xué)到了很多知識(shí)。
在飛行中，它們也有歡快的時(shí)候。他們組織了“鵝之舞大會(huì)”，鶴做出了令人不可思議的各種各樣的動(dòng)作，讓所有動(dòng)物們有無(wú)翅膀都想飛起。隨后，大雁和他的朋友灰雁，去了厄蘭島，那里真的是天堂。經(jīng)過(guò)磨難后，尼爾斯變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物們和保護(hù)行為。大雁告訴尼爾斯人類(lèi)和動(dòng)物也能產(chǎn)生感情。告訴尼爾斯，爸爸媽媽為他生了一場(chǎng)大病，立刻回家看望爸爸媽媽，人類(lèi)畢竟不能和動(dòng)物在一起。經(jīng)過(guò)這次出走，尼爾斯長(zhǎng)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的惡險(xiǎn)。得到極好的辦法解決。變成了一個(gè)好孩子，也變回了原來(lái)的摸樣。
我們都在一天天成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中懂了許多，理解很多。我要向尼爾斯好好學(xué)習(xí)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇三
這幾天，我讀了一本好書(shū)：《尼爾斯騎鵝旅行記》。上面講述了一個(gè)調(diào)皮任性，人人厭倦的孩子，怎樣通過(guò)與一只白鵝，一群大雁還有森林里的小動(dòng)物們經(jīng)歷了一番后變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
事情的起因是這樣的：一天，一個(gè)叫尼爾斯的的孩子被迫在家看《福音書(shū)》，忽然發(fā)現(xiàn)一只小精靈在一個(gè)盒子上面坐著，尼爾斯惹怒了小精靈，于是，小精靈就把尼爾斯變小了。變小了的尼爾斯坐在家鵝莫頓的背上跟著阿卡帶領(lǐng)的雁群飛向拉普蘭。在途中，尼爾斯取得了阿卡、雁群、森林里的各種小動(dòng)物的信任與幫助，并成功成為了莫頓最信任的伙伴。
在飛向拉普蘭的途中，尼爾斯和莫頓還有雁群經(jīng)歷了許許多多：受到過(guò)狐貍斯密爾的襲擊；品嘗過(guò)野外生活的凄涼；經(jīng)歷過(guò)同伴有危險(xiǎn)自己毫不猶豫的舍身相救；大戰(zhàn)過(guò)灰老鼠大軍；遇到過(guò)敵人紫豹和水獺；漫游過(guò)卡爾斯克魯納城；體驗(yàn)過(guò)海底城市的有趣；感受過(guò)被烏鴉綁架的滋味；認(rèn)識(shí)過(guò)小灰雁鄧芬和老鷹高爾果……而每一次有困難時(shí)，他們卻總能化險(xiǎn)為夷！
經(jīng)過(guò)了好幾番的努力，終于來(lái)到了拉普蘭！更讓人開(kāi)心的是莫頓和鄧芬結(jié)成了夫婦！還生了七只小雁寶寶！當(dāng)然最后，尼爾斯、莫頓、鄧芬、七只小雁寶寶都順利回到了家，尼爾斯也變大了。他們一家過(guò)上了幸福的生活！
這本書(shū)使我明白了一個(gè)深刻的道理：如果我們?cè)趧e人眼里是個(gè)壞孩子，那就要努力為他人著想，為他人服務(wù)，我相信，早晚有一天，我們?cè)趧e人眼里會(huì)是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子！而且，我們還要學(xué)習(xí)尼爾斯的勇敢、聰明、百折不撓。他通過(guò)自己的努力取得了莫頓、阿卡、雁群、森林里的各種小動(dòng)物的信任與幫助。而我們，不僅要學(xué)會(huì)這些道理，更要珍惜這個(gè)充滿和諧與美麗的世界！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇四
今天，我將媽媽給我買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著“尼爾斯”一起進(jìn)行了一次有趣而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩“尼爾斯”。有一天，尼爾斯不在家認(rèn)真讀書(shū)，卻跑到農(nóng)場(chǎng)玩耍，因?yàn)檎{(diào)皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見(jiàn)一只叫“莫頓”的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，但是雄鵝“莫頓”不聽(tīng)，后來(lái)只好帶著尼爾斯一起飛上了天空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。
在接下來(lái)的旅程中，尼爾斯和“莫頓”先后遇見(jiàn)了大雁“阿卡”、老鷹“高爾果”、小灰雁“鄧芬”、狐貍“斯密爾”。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。后來(lái)，尼爾斯又遇到了無(wú)數(shù)困難。
最后，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一起旅行。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇五
書(shū)中的主人公尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，生性粗野，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。一天爸爸逼著尼爾斯在家讀《圣經(jīng)》的訓(xùn)言時(shí)，他看到小精靈。尼爾斯因?yàn)樽脚【`被變成了小人兒。尼爾斯很傷心，想找小精靈把他變回來(lái)。這時(shí)，他看到大白鵝莫頓正準(zhǔn)備和大雁去旅行，尼爾斯怕媽媽傷心，就抱住了莫頓的脖子，想阻止它飛走，卻被帶上了天。
在去拉普蘭的路上，尼樂(lè)斯變得越來(lái)越有愛(ài)心，他不再欺負(fù)小動(dòng)物，還熱心地幫助它們。到達(dá)目的地拉普蘭時(shí)，莫頓找到了自己的伴侶小灰雁鄧芬。當(dāng)尼爾斯回到家時(shí)，他變回了人形，還成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們也是我們生活中的一部分；要有責(zé)任心，這樣才能成為深受大家喜愛(ài)的好孩子；要有智慧，遇到困難要想盡一切辦法解決。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇六
在一個(gè)寒冷的冬天，我看完了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，屋外寒風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)毫不客氣地砸著窗戶。人們都躲在家里不肯出門(mén)，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了，好像一出門(mén)就會(huì)被凍成冰塊似的，但此刻我的心里流著一股暖流，好像就算穿短袖出門(mén)也不冷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中的人物都非常的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每次遇到困難都能化解。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么的重要。如果人們不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那如果遇到困難就會(huì)變成一盤(pán)散沙，后果不堪設(shè)想。
這本書(shū)主要講了瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩尼爾斯，他的父母都是非常善良勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。有一天，尼爾斯因?yàn)樽脚【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，他走出房門(mén)向動(dòng)物求助，動(dòng)物們卻都幸災(zāi)樂(lè)禍，尼爾斯也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良勇敢、喜愛(ài)小動(dòng)物、惹人喜愛(ài)的孩子。這時(shí)雄鵝莫頓馬上就要隨著雁群飛走了，尼爾斯為了不讓父母?jìng)?，意外被莫頓帶上天空與大雁們一起環(huán)游全國(guó)。他在這次旅行中幫助了許多動(dòng)物：他在狐貍斯密爾叼走大雁時(shí)勇敢的去救大雁，在看到灰雁鄧芬受傷后小心翼翼的幫助她，在老馬淋雨時(shí)幫他尋找避雨休息的地方。尼爾斯歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于與爸爸媽媽團(tuán)聚，變回一個(gè)正常的小男孩的故事。
這本書(shū)中最令我敬佩的人就是雁群的首領(lǐng)——阿卡了，她有著高強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能、智慧的頭腦以及一顆善良的心，她用自己聰明的頭腦帶領(lǐng)雁群穿過(guò)重重障礙到達(dá)拉普蘭，在有危險(xiǎn)時(shí)，她總是臨危不懼，總能冷靜的應(yīng)對(duì)。更重要的是他有著一顆善良的心，雖然有一只老雕總是吃他們大雁，但在老雕遇難后，她卻毅然決然地?fù)狃B(yǎng)老雕的孩子高爾果，承擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任，她的這種精神讓我自愧不如。
這本書(shū)中的雄鵝莫頓也是一只值得讓人稱贊的動(dòng)物。他盡職盡責(zé)，把尼爾斯帶到拉普蘭后沒(méi)有不管他，相反他還在大雁啟程往南飛時(shí)去找他，把他送回了家。他知恩圖報(bào)，盡管尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)他，他還在尼爾斯變小幫助他后既往不咎的帶他飛往拉普蘭。他善良，在看到鄧芬的翅膀受傷后想盡一切辦法幫助她。
看完這本書(shū)我受益良多，讓我更堅(jiān)信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這個(gè)道理，也讓我明確了我目標(biāo)——要做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，我將盡我最大的努力讓這個(gè)世界更美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇七
暑假對(duì)于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的，充實(shí)的。因?yàn)槲铱梢杂泻芏鄷r(shí)間來(lái)自由支配了。其間，我讀了很多書(shū)，比如《父與子》，《假如給我三天光明》等等，不過(guò)我最喜歡的就是媽媽給我在圖書(shū)館借的《尼爾斯騎鵝旅行記了》，三天的時(shí)間我就讀完了這本書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的孩子在身體變小后經(jīng)歷的一些奇幻的事情。在尼爾斯變小后，他開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的騎鵝之旅，目的地是拉普蘭。在旅途中，他遭遇了狡猾的狐貍，幫助了可愛(ài)的小松鼠，拯救了整個(gè)鵝群，從一個(gè)頑皮任性的小男孩，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
這樣一本情節(jié)曲折的書(shū)，深深的吸引了我。它讓人會(huì)不由自主的看下去，。書(shū)中尼爾斯的勇敢善良，靈活機(jī)智。不怕困難，克服難關(guān)的品質(zhì)讓人欽佩。
這本書(shū)除了生動(dòng)的故事外，還介紹了許多豐富的地理知識(shí)，歷史知識(shí)，民間故事，節(jié)慶典故，讓我了解了歐洲的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了瑞典的自然風(fēng)貌。在小說(shuō)中描寫(xiě)的山水景色、森林動(dòng)物，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前，使人產(chǎn)生了一種去瑞典親身體驗(yàn)的念頭，我期盼著那天盡快到來(lái)！
如果有可能的話，我真想和尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光，一起與詭計(jì)多端的斯密爾戰(zhàn)斗，一起體會(huì)幫助別人以后的快樂(lè)，用我們的力量和智慧創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好家園。
這本書(shū)，還讓我懂得這樣一個(gè)道理：只有真心的去幫助別人，才能真正享受到快樂(lè)，尼爾斯就是一個(gè)例證。所以我要說(shuō)，尼爾斯，好樣的！你是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關(guān)愛(ài)周?chē)娜俗銎?，讓自己成為一個(gè)富有愛(ài)心、懂得感恩的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇八
自從我們的班級(jí)圖書(shū)角開(kāi)張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書(shū)籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。
讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻€(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調(diào)皮搗蛋的后邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂(lè)于助人的心。
但是，我最賞識(shí)的還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強(qiáng)烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì)變成人；但這樣，尼爾斯就會(huì)失去一個(gè)知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門(mén)阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎么辦？怎么辦？尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門(mén)，自己突然變回了人；接著，他又說(shuō)服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結(jié)果！
讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像在和一位長(zhǎng)者談話。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì)到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
