在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

國旗下講話第二學(xué)期篇一

各位同學(xué)：

xxxx年12月20日是澳門在歷盡磨難之后回到了祖**親的懷抱的第十年，這是一個(gè)讓我們每個(gè)人為之自豪的節(jié)日。

站在世紀(jì)的巔峰回首，百年滄桑，我們有許多可歌可泣的事：就在半殖地年代，在我們國家的公園大門之上竟懸掛著《華人與狗不得入內(nèi)》牌子的年代，曾出現(xiàn)過這樣的一幕：一個(gè)鬧市區(qū)的大街上，一位黑頭發(fā)黃皮肢的大漢，氣勢高昂地走在一片藍(lán)眼睛白眼球叢中，胸前掛著一片未加任何修飾的木牌子，上面赫然閃耀著五個(gè)金光閃閃的大字：“我是中國人！”這時(shí)，有的藍(lán)眼睛斜目注視站向他說：“沒聽說過什么中國”，還有那個(gè)黃眼睛低垂著頭的中國人勸他不要在那兒說自己是中國人。這一幕的景象，讓每個(gè)中國人感到凄涼，但更覺得悲壯。那不甘屈辱、奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣正是我中華民族歷經(jīng)劫難、前仆后繼，生生不息的精神！那位漢子便是革命先烈吉鴻昌。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。正是這些革命先烈用他們滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于中國，無愧于時(shí)代，無愧于人民的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響遍神州，響在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，響在世界人民的耳中，并使得那音符越來越高，那旋律越來越強(qiáng)！

親愛的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年雄于世界則國雄于世界。”于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義?！盀橹腥A之崛起而讀書！”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們差不多大的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學(xué)們，讓我們不負(fù)祖先、先輩的教誨，同心同德、自強(qiáng)不息、再接再厲，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，使具有五千年文明史的中華民族，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

國旗下講話第二學(xué)期篇二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

人生是一件漫長而富有想象力的事情。高中的時(shí)候，我不明白什么是生活。直到高考結(jié)束，我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們成長的道路上，我們必須做出越來越多的選擇。我們曾經(jīng)年輕，不知道這些選擇會給人們的生活帶來什么。直到我進(jìn)入大學(xué)，站在這里的這一刻，我才清楚的明白，我之前所做的一切選擇，都只是為了達(dá)到這一刻。而這些選擇，最終都把我置于這樣的狀態(tài)，這是我自己對人生的選擇，也是我自己對人生的選擇。

大學(xué)，我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路，也許這條道路上有太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但我們逃脫了恐怖的誘惑，最終到達(dá)了我們想要到達(dá)的目的地，這是一個(gè)巨大的榮譽(yù)。這是我的莫大榮幸，也是對我自己的莫大鼓勵(lì)。但是今天站在這里，還是很有感觸的。

我是一個(gè)很糾結(jié)的人，特別是在選擇這件事情上，沒有主見。這種我導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)生活和戀愛生活中都遇到了很多問題。通過所有這些經(jīng)歷，我意識到選擇對我們的生活有多重要。所以親愛的同學(xué)們，對于我們生活中那些重要的選擇，我們需要做好，做出更理性的選擇。

選擇決定道路。有時(shí)候，只要我們有點(diǎn)猶豫和不確定，就很有可能走上一條自己不滿意或者后悔的路。這個(gè)選擇不僅是為了我們的學(xué)習(xí)，也是為了我們的生活。做選擇的時(shí)候，請不要沖動(dòng)，請不要沖動(dòng)。

我們現(xiàn)在是成年人了，所有的決定都要對自己的人生負(fù)責(zé)。所以，請關(guān)注未來生活中的每一個(gè)選擇，無論是學(xué)業(yè)還是個(gè)人。我覺得我們都需要冷靜思考后再做選擇。這樣的選擇不會讓人后悔，不會讓人失望。

人生有很多選擇，每一個(gè)選擇都決定了一條路。也許這件事真的很難選擇，但還是請你關(guān)注每一個(gè)選擇，對自己的人生負(fù)責(zé)，為自己的下一條路做好更好的準(zhǔn)備，這樣才能更順利的進(jìn)行下去。

國旗下講話第二學(xué)期篇三

老師們、同學(xué)們:。

高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

面對幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空！

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考夢想。

老師們、同學(xué)們:。

早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》.我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進(jìn)步的象征,一個(gè)國家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位.文明對于一個(gè)學(xué)校來說,同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義.它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌.一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個(gè)講文明,講禮儀的學(xué)校.二、三月是我校的"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,做文明使者,禮儀標(biāo)兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!

很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個(gè)人走在路上,突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑著和老師打個(gè)招呼,說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問人好的方式.伙伴們,聽了我講的兩個(gè)小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭做文明標(biāo)兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

我的講話完畢!謝謝大家!

國旗下講話第二學(xué)期篇四

同學(xué)們：大家上午好!

又是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;平時(shí)生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動(dòng)讓座，接物待人禮貌周到。一個(gè)簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現(xiàn)。

說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學(xué)身上，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉，用臟話傷人，甚至動(dòng)拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的。

在此，我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：保護(hù)公物，節(jié)約資源。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲品德。現(xiàn)在有好的行為習(xí)慣，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷!

我的講話完了，謝謝大家!請大家有序退場。

國旗下講話第二學(xué)期篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。”

每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對社會有用的人。

當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對陌生的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。

而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺階。

“吾生有涯，而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。

成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。

求知是一個(gè)過程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無云而至的雨露，蔓延著，浸潤著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!

我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來成為一個(gè)知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。

縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠?，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。

記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動(dòng)力。書，是我們最忠誠的伙伴。

現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識的渠道增多了。可以看電視，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無法替代的。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。

我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。

在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語言積累的傾吐。

同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時(shí)間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績！

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識, 更是學(xué)會做人的.關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。

同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了, 謝謝大家!

五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對未來，對親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。

今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長城，演繹了生死不離的人間真愛。

英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛國自強(qiáng)，做自豪的我;讓我們心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!

國旗下講話第二學(xué)期篇六

同學(xué)們，老師們早上好：

再過二周，我們又將迎來寒假，放假是我們每個(gè)人都愿意花時(shí)間和精力去好好計(jì)劃并賦注實(shí)施的一件愉快之事，而眼前，再過一周，我們將迎來期末考試?？荚囀俏覀兠總€(gè)都得花時(shí)間和精力去準(zhǔn)備的一件并不愉快但又重要的事，一件逃避不了的事。我們該怎么辦？答案是：現(xiàn)在就動(dòng)手準(zhǔn)備吧。

有位智者曾說過：如果你想規(guī)避某些復(fù)雜、困難的事，那么你就應(yīng)該從這項(xiàng)事著手去做，立即進(jìn)行，絕不拖延。否則，事情就會不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動(dòng)手，最后喪失了動(dòng)手的勇氣。而推拖，規(guī)避的惡習(xí)會漸漸向你靠近或者它已經(jīng)纏上你了。

現(xiàn)在就動(dòng)手做。當(dāng)你養(yǎng)成了這一個(gè)習(xí)慣，你就掌握了進(jìn)取精神的真諦。一開始，你會覺得堅(jiān)持這種態(tài)度很不容易，但最終你會發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度會成為你個(gè)人價(jià)值的一部分。而當(dāng)你體驗(yàn)到克服困難之后所帶來的成就感時(shí)，你就會一如既往地用這種態(tài)度做事。

考試將近，先給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，確定達(dá)到之后，再定更高的目標(biāo)。還等什么？現(xiàn)在就動(dòng)手做吧！謝謝！

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？上一周502班的同學(xué)已經(jīng)告訴過我們，今天就是冬至！那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎？我們一起背一背吧！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”http://，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

現(xiàn)在，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦，因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝H通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個(gè)世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

再過9天，我們又要迎來元旦了，新的一年即將到來，歷史也將翻開新的一頁，我們的人生將進(jìn)入新的征程，在這喜迎新春的時(shí)刻，我祝大家：五更分二年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意！

老師們、同學(xué)們：

早上好！

我是六年級二班的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》。 不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。 1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。 2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。 3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。 4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。

同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。 最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們期末檢測取得好成績！

2015年1月6日

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的2015年，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！盡管這個(gè)祝福來的`有點(diǎn)晚，但我依然要祝愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首2015年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。2015年是永新小學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在全體師生的努力下，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“市級綠色文明校園”稱號，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。??飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f，永新小學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了永新教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了永新基礎(chǔ)教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著[元月份國旗下講話2http:// 歡迎您訪問范.文,之.家[]]教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；廣闊的運(yùn)動(dòng)場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波展浪，靠堅(jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學(xué)識，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，六年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜小學(xué)這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承06年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪永新美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康，工作順利！

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們，大家上午好，我是四年級的周昕，我今天講話的題目是《珍惜今天》。

人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

國旗下講話第二學(xué)期篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六(3)班的一名少先隊(duì)員，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)更加文明美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話第二學(xué)期篇八

如果要問目前中小學(xué)最普遍、最廣泛的德育形式是什么?國旗下講話應(yīng)該能名列前茅。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的教育活動(dòng),國旗下講話在學(xué)校教育中有著重要的地位下面就是本站小編給大家整理的12月。

僅供參考。

親愛的老師、同學(xué)們：

上午好!我今天講話的題目是《今天，明天》。

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，不要以為只要自己長大了，這些理想就會實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個(gè)人來說，卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲，沒有今天的努力那么明天就會變成空想。

“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們，請珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。

我的演講完了，謝謝大家!

各位同學(xué)：

20xx年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據(jù)附近居民介紹，公寓內(nèi)住著不少退休教師，起火點(diǎn)位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時(shí)20分，大火已導(dǎo)致53人遇難，另有70余人正在接受治療。

相信所有同學(xué)聽到這個(gè)消息時(shí)，感到的一定是震驚和悲痛，那么多鮮活的生命瞬間消逝，其中包括剛剛降生，還未體驗(yàn)過人生的嬰兒;年富力強(qiáng)，正挑起社會重?fù)?dān)的中青年人;以及年老體弱，行動(dòng)不便的老人。這讓我們所有人痛心疾首。

但靜下心來思考，其實(shí)如果這些遇難者中的一些人，能在火災(zāi)中使用正確的方法逃生，很多人是可以存活下來的。

所以，今天升旗儀式上，我要重申的還是火災(zāi)中如何自救這一話題。

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法。

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

(1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，用手摸門試手感，不要盲目采取行動(dòng)。

(2)如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(一樓或平房，可從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

(3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡(宿舍樓事件)。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

(5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

(6)因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

(8)火災(zāi)中的很多人往往不是被燒死，而是吸入有害濃煙導(dǎo)致窒息而死的，所以逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用濕衣物包裹身體，由于煙都是向上漂浮，所以要俯下身子甚至匍匐前進(jìn)?？偠灾?，遇到火災(zāi)時(shí)只要保持應(yīng)有的冷靜，選擇正確的逃生路線和方法，全身而退的幾率還是很大的。

我的演講完了，謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)：

上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機(jī)遇》。

古人說：“人非圣賢，孰能無過?”這就是說，我們在生活中，難免會出現(xiàn)失誤，犯下過錯(cuò)。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉，堅(jiān)決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨(dú)有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了，那么，你也一定會成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?，未來是?jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

我的演講完了，謝謝大家!