總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇一
2月24日，蕉溪鎮(zhèn)幼兒園小班、中班、大班五個(gè)班級(jí)組織召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒園的教育管理中，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育的教育理念。
會(huì)上，各班的班主任老師向家長(zhǎng)介紹了這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，以及孩子們?cè)谟變簣@里的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和安全問題。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼兒晨檢的重要性，希望家長(zhǎng)們支持該園的晨檢工作。
接著，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了一番短暫的交流，大家暢所欲言，氣氛熱烈，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的了解。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到孩子在園里各方面的活動(dòng)情況，大家對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)非常滿意。
此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展也起到了積極的促進(jìn)作用。
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家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇二
4月26日上午10時(shí)，隆回縣桃洪鎮(zhèn)合共小學(xué)在該校召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議由教導(dǎo)主任萍主持。
首先，該校校長(zhǎng)黃松華致歡迎詞，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)按時(shí)出席此次會(huì)議，并做言簡(jiǎn)意賅、促人振奮的講話，寄語(yǔ)與會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生形成合力，共筑該校20xx年小六畢業(yè)會(huì)考續(xù)創(chuàng)佳績(jī)的質(zhì)量強(qiáng)校的教育夢(mèng)。
然后，任課教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表相繼發(fā)言，他們均為此次意義重大的家長(zhǎng)會(huì)出謀劃策，將凝心聚力助推此次會(huì)議求真求效。
最后，該校教導(dǎo)主任做專題發(fā)言，真實(shí)匯報(bào)近年來(lái)該校取得的成績(jī)，并提出對(duì)這屆六年級(jí)學(xué)生的目標(biāo)，希望全體與會(huì)成員善于與學(xué)生溝通，科學(xué)引導(dǎo)他們把握學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)遇，善于激勵(lì)他們潛能，激發(fā)他們追逐夢(mèng)想，從而夯實(shí)求學(xué)深造的功底。
據(jù)悉，此次會(huì)議，將架起家校互通的橋梁，助推該校六年級(jí)學(xué)生精心備考，全面發(fā)展，真正快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園之間的溝通與了解，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)西街幼兒園工作的建議和意見，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。平陸縣西街幼兒園于20xx年4月6日早上在幼兒園會(huì)議室召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
本次會(huì)議的議程共分為五個(gè)部分：
1、潘秋果書記就上學(xué)期家委會(huì)上家長(zhǎng)代表提出的建議，園方給予具體落實(shí)與實(shí)施的情況反饋。
2、張娟園長(zhǎng)向家長(zhǎng)代表介紹幼兒園近期各項(xiàng)工作開展情況，進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的階段性小結(jié)。
3、劉景娥副園長(zhǎng)針對(duì)園所安全問題做了具體詳實(shí)的安排，特別是就幼兒入園離園秩序做了明確的要求。王俊紅副園長(zhǎng)就下半學(xué)期的節(jié)日活動(dòng)、六一活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)安排。
4、家長(zhǎng)們就開學(xué)至今，園內(nèi)及班級(jí)工作完成情況各抒己見，提出可行性意見和建議，園委會(huì)成員對(duì)家長(zhǎng)們疑惑問題針對(duì)性的予以解釋，需要今后工作改進(jìn)和完善的內(nèi)容也做了詳細(xì)記錄，并承諾予以落實(shí)和改進(jìn)。
5、張娟園長(zhǎng)就幼兒園其他相關(guān)活動(dòng)事宜和家長(zhǎng)代表們進(jìn)行溝通并征求家長(zhǎng)意見。
經(jīng)過(guò)此次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議的召開，進(jìn)一步發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與合作。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇四
20xx年5月17日和18日晚上8時(shí)，我校24個(gè)班級(jí)舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，雖然處于農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，家長(zhǎng)出席率都在97%以上。特別是學(xué)前班的小朋友也能督促家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)?？梢?，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，收效很大。
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：我校建校七十周年慶?；顒?dòng)、新校奠基儀式、激發(fā)家長(zhǎng)捐資助學(xué)的積極性、收費(fèi)情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。
三、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查，以便教師做到因材施教。
五、在這兩天晚上的家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校行政辦公室、大隊(duì)部辦公室、門衛(wèi)都在校園值日、維持秩序、保證安全，讓家長(zhǎng)會(huì)井然有序地進(jìn)行。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。
經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，充分醞釀，西街小學(xué)于11月27日和12月4日召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了西街小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各班班主任老師和任課教師與家長(zhǎng)就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(zhǎng)普遍反映這次家長(zhǎng)會(huì)開得很及時(shí)，開得很好，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、思想上高度重視。
期中考試后，校委會(huì)經(jīng)過(guò)充分討論，鑒于多年來(lái)，學(xué)校教師與家長(zhǎng)缺少聯(lián)系，決定召開家長(zhǎng)會(huì)。決定宣布后，老師們一開始存在許多擔(dān)憂與顧慮，學(xué)校校委會(huì)一班人就分頭行動(dòng)，積極動(dòng)員，做教師的思想工作。最終教師們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)：家長(zhǎng)會(huì)有必要并且要及時(shí)開。教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功。
二、組織嚴(yán)密。
從通知家長(zhǎng)到準(zhǔn)備。
發(fā)言稿。
到教室布置再到安排家長(zhǎng)入座最后與家長(zhǎng)溝通交流整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密沒有出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。
三、會(huì)議程序安排合理。
本次家長(zhǎng)會(huì)的程序，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)反復(fù)討論，修改，再討論群策群力，又經(jīng)過(guò)一年級(jí)試驗(yàn)，安排科學(xué)合理。
四、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活。
全校四十位班主任老師與任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，尤其是美術(shù)教師的密切配合，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
五、社會(huì)反響強(qiáng)烈，引起社會(huì)的普遍關(guān)注，效果顯著，達(dá)到了預(yù)期目的。
1、引起家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的普遍關(guān)注;。
2、產(chǎn)生良好的社會(huì)反響;。
3、對(duì)外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師，宣傳了西街;。
4家長(zhǎng)對(duì)我們西街教師的批改、工作的認(rèn)真、在工作中付出的辛苦有了認(rèn)可與理解;。
5、家長(zhǎng)普遍反映西街教師的能力強(qiáng)，素質(zhì)高，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生充滿了愛。
六、存在的問題與不足。
1、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、英語(yǔ)科是學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，需要加強(qiáng)教學(xué)，學(xué)生會(huì)讀，會(huì)背，不會(huì)寫，不知道意思，是最大缺陷，需要我們引起高度重視，英語(yǔ)教師一年來(lái)取得的成績(jī)與進(jìn)步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生有目共睹，希望在此基礎(chǔ)上，再接再厲，再上一個(gè)臺(tái)階，更上一層樓。
3、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長(zhǎng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快,搬到新的學(xué)校成立新的班級(jí)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的熟悉學(xué)生和班級(jí)管理，在精心的籌備和組織下，我們應(yīng)學(xué)校的要求于12月4日舉行了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、從我們班這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來(lái)看，百分之百的家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。由此可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了專家的報(bào)告，老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
二、班主任詳細(xì)的講述了學(xué)校制定的一些安全措施和正在建設(shè)中的學(xué)校的一些安全隱患，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的常規(guī)行為，還有就是疾病防治的措施，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校的措施，根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。
三、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、家長(zhǎng)調(diào)查問卷的情況。
1、家校聯(lián)系方面看出許多學(xué)生家長(zhǎng)不能主動(dòng)與老師聯(lián)系，交流學(xué)生的在校情況，都把家校聯(lián)系的重心放在老師身上。
2、家庭教育方面家長(zhǎng)不能每天與孩子做交流，都是想到了就聊聊，或是有了問題后再交流，并且聊的方面都是有關(guān)學(xué)習(xí)的，不能從孩子的各個(gè)方面進(jìn)行了解、交流，對(duì)孩子的思想成長(zhǎng)關(guān)注度不高。。
3、學(xué)校教學(xué)工作方面家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的作業(yè)并不多，孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，但一些科目還是有困難的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)不佳。
4、從學(xué)生行為習(xí)慣方面可以看出學(xué)生對(duì)課外讀物并不是很感興趣，沒有養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太好，特別是隨便買零食這一項(xiàng)。
五、根據(jù)這些情況教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過(guò)多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，不給零花錢以免養(yǎng)成愛吃零食的習(xí)慣等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
六、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議。
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽家長(zhǎng)的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇五
3月29日，我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，有27名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒到，大家都來(lái)了。
能力的發(fā)展對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么好處？對(duì)幼兒的整體發(fā)展又有什么影響？等等。家長(zhǎng)積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。
通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對(duì)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長(zhǎng)會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。
總之，這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢姡變簣@教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
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家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇六
2月24日，蕉溪鎮(zhèn)幼兒園小班、中班、大班五個(gè)班級(jí)組織召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒園的教育管理中，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育的教育理念。
會(huì)上，各班的班主任老師向家長(zhǎng)介紹了這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，以及孩子們?cè)谟變簣@里的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和安全問題。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼兒晨檢的重要性，希望家長(zhǎng)們支持該園的晨檢工作。
接著，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了一番短暫的交流，大家暢所欲言，氣氛熱烈，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的了解。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到孩子在園里各方面的活動(dòng)情況，大家對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)非常滿意。
此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展也起到了積極的促進(jìn)作用。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇七
為進(jìn)一步幫助大班幼兒做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備，增加溝通交流機(jī)會(huì)，宣傳幼兒成長(zhǎng)知識(shí)和方法，3月18日下午，濟(jì)南市興濟(jì)小學(xué)附屬幼兒園組織召開了一次“幼小銜接”專題家長(zhǎng)會(huì)，以家園合作的模式助力幼兒健康成長(zhǎng)。
會(huì)議由幼兒園副園長(zhǎng)張小沂主持，她介紹了幼兒園在幼小銜接方面開展的一系列具體工作，并就家長(zhǎng)們應(yīng)該注意的事項(xiàng)做了主題發(fā)言。張園長(zhǎng)說(shuō)：從幼兒園升入小學(xué)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一次十分重要的轉(zhuǎn)變，該園十分重視“幼小銜接”工作，從能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)傳授、課堂教學(xué)等方面做了針對(duì)性的調(diào)整與改善，并計(jì)劃組織“走進(jìn)小學(xué)”和大班畢業(yè)典禮兩項(xiàng)幼小銜接專題活動(dòng)，使幼兒了解小學(xué)，獲得成長(zhǎng)的“自豪感”幫助孩子們順利過(guò)渡。
幼兒園副園長(zhǎng)許興榮詳細(xì)為家長(zhǎng)們講解了“幼小銜接”時(shí)期幼兒生理心理發(fā)育特點(diǎn)和升入小學(xué)的六大斷層，提出與家長(zhǎng)們一起，通過(guò)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣、塑造健全人格、鍛煉交往能力、增強(qiáng)責(zé)任感等一系列方法，幫助幼兒達(dá)到更快適應(yīng)完滿過(guò)渡的效果。最后兩位領(lǐng)導(dǎo)就家長(zhǎng)們關(guān)心的問題老師們給予了耐心的解釋和指導(dǎo)。
興濟(jì)小學(xué)幼兒園非常重視這次會(huì)議，園方精心組織，體現(xiàn)了對(duì)幼兒和家長(zhǎng)高度的責(zé)任感，也顯示出該園較高的專業(yè)水平。通過(guò)此次會(huì)議，家長(zhǎng)與老師們就“幼小銜接”有關(guān)知識(shí)、方法和具體工作達(dá)成共識(shí)，增強(qiáng)了溝通和協(xié)作，對(duì)下一步工作開展起到非常好的促進(jìn)作用。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇八
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。
在家長(zhǎng)會(huì)上，首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況，主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園逐漸放心。其次，要求家長(zhǎng)配合的事情，然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先，我們讓家長(zhǎng)了解了大(2)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長(zhǎng)介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長(zhǎng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇九
為了能夠更好地促進(jìn)家園合作，讓更多的家長(zhǎng)朋友們參與到幼兒園管理、幼兒園教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持與理解，近日，東城幼兒園小、中、大各年級(jí)分別召開了春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
首先由各班班主任針對(duì)每個(gè)孩子在園的.情況，在過(guò)去一段時(shí)間里取得的進(jìn)步以及目前存在的問題都做了詳細(xì)的報(bào)告，并提出了有針對(duì)性的教育建議;其次,針對(duì)安全問題,各班級(jí)從交通安全、食品安全、幼兒在園內(nèi)應(yīng)注意的安全問題等向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳,并結(jié)合一些典型事例進(jìn)行分析,提高了家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí);最后，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提出寶貴的意見，從意見書上可以看出家長(zhǎng)們對(duì)于本次家長(zhǎng)會(huì)很滿意。許多家長(zhǎng)說(shuō)老師們很用心，比自己還了解自己的孩子，對(duì)此深表感謝。
本次家長(zhǎng)會(huì)，為老師和家長(zhǎng)搭建了交流、切磋、溝通的平臺(tái)，使老師了解到幼兒在家的一些情況，也使家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的工作更加支持與配合。家長(zhǎng)們紛紛表示將同教師一起攜手讓孩子們更好地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)書篇十
為了能夠更好地促進(jìn)家園合作，讓更多的家長(zhǎng)朋友們參與到幼兒園管理、幼兒園教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持與理解，近日，東城幼兒園小、中、大各年級(jí)分別召開了20xx年度春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
首先由各班班主任針對(duì)每個(gè)孩子在園的情況，在過(guò)去一段時(shí)間里取得的進(jìn)步以及目前存在的問題都做了詳細(xì)的報(bào)告，并提出了有針對(duì)性的教育建議；其次，針對(duì)安全問題，各班級(jí)從交通安全、食品安全、幼兒在園內(nèi)應(yīng)注意的安全問題等向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳，并結(jié)合一些典型事例進(jìn)行分析，提高了家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí)；最后，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提出寶貴的意見，從意見書上可以看出家長(zhǎng)們對(duì)于本次家長(zhǎng)會(huì)很滿意。許多家長(zhǎng)說(shuō)老師們很用心，比自己還了解自己的孩子，對(duì)此深表感謝。
本次家長(zhǎng)會(huì)，為老師和家長(zhǎng)搭建了交流、切磋、溝通的平臺(tái)，使老師了解到幼兒在家的一些情況，也使家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的工作更加支持與配合。家長(zhǎng)們紛紛表示將同教師一起攜手讓孩子們更好地成長(zhǎng)。
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