總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

銀行宣傳活動總結(jié)篇一

我行盧灣打浦路支行、徐匯大木橋路支行、浦東聯(lián)洋支行、分行營業(yè)部大眾客戶服務(wù)團(tuán)隊、南京西路支行作為五家重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)，參與全市百家網(wǎng)點(diǎn)設(shè)攤宣傳活動。各活動單位在收到相關(guān)通知后非常重視，按照活動要求第一時間組織、安排工作人員，準(zhǔn)備齊全各種宣傳資料。

3月15日上午9:30-11:30，我行五家重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)選擇網(wǎng)點(diǎn)門口或者人流量更集中地露天廣場，設(shè)立了戶外“金融知識普及宣傳臺”，樹立“和諧金融、誠信服務(wù)”的易拉寶宣傳板，同時擺放了涉及電訊詐騙風(fēng)險防范、銀行卡、理財產(chǎn)品等多方面的宣傳資料，向過往群眾進(jìn)行現(xiàn)場知識輔導(dǎo)，解答客戶疑問，接受客戶投訴和建議。

活動現(xiàn)場除了“防范金融風(fēng)險”、“銀行卡”、“個人理財”金融知識折頁，各網(wǎng)點(diǎn)還準(zhǔn)備了防范電信詐騙知識折頁、卡片、宣傳海報，貨幣反假知識宣傳手冊，防范非法集資宣傳折頁等。盧灣斜土路支行、徐匯大木橋路支行等網(wǎng)點(diǎn)周邊是居民區(qū)，中老年居民居多，且為網(wǎng)點(diǎn)的主要客戶群。鑒于許多中老年客戶對各種詐騙分子的作案手法不太警覺，同時又對各種產(chǎn)品的概念模糊，所以在具體介紹宣傳內(nèi)容時，我行員工著重介紹了宣傳折頁里的內(nèi)容外，還提醒客戶仔細(xì)閱讀、平時多注意了解相關(guān)知識。分行營業(yè)部、靜安南京西路支行和浦東連陽支行因地處鬧市，均選擇了人流量較大的商區(qū)或網(wǎng)點(diǎn)周邊，接受過往客戶的現(xiàn)場咨詢和解答，效果顯著。個別顧客拿出自己收到的不明詐騙短信詢問，我行員工立即提示客戶堅決不能相信，不能轉(zhuǎn)賬到所謂“安全帳戶”，提示之余更為其準(zhǔn)備宣傳資料以供學(xué)習(xí)了解，并提示客戶要在日常生活中多學(xué)習(xí)多了解多多防范。

我行全轄近百家網(wǎng)點(diǎn)也同樣通過走馬燈、宣傳單頁和網(wǎng)點(diǎn)宣傳點(diǎn)的設(shè)立，向客戶進(jìn)行金融風(fēng)險防范、賬戶安全、貨幣反假等知識的宣傳。南匯等部分支行更是結(jié)合“三進(jìn)”活動，通過走進(jìn)居民社區(qū)、商圈、小微企業(yè)，向廣大群眾客戶宣傳現(xiàn)代金融知識，普及金融產(chǎn)品、服務(wù)、法律，運(yùn)用生動的案例，講解等形式加強(qiáng)居民反電信詐騙等犯罪的警惕性。生動鮮活的案例講解、精美有益的宣傳單頁發(fā)放都讓客戶在活動現(xiàn)場深深感受到了我行工作人員的服務(wù)熱情，拉近與消費(fèi)者之間的關(guān)系，鞏固我行百年品牌。

經(jīng)過一天的活動宣傳，我行共向客戶發(fā)放“個人理財”、“金融風(fēng)險防范”、“銀行卡”以及我行反假幣、防詐騙等宣傳資料共計1.5萬余份、接待客戶人次超5000人次，收集服務(wù)滿意度調(diào)研問卷800余份，并且將生活必備的金融知識、金融技能以淺顯易懂的方式傳授給消費(fèi)者，全面展現(xiàn)了中國銀行竭誠為客戶服務(wù)的形象，受到廣大客戶的一致好評。

后續(xù)，我行將貫徹長效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)此方面的相關(guān)知識普及，不斷提高我行服務(wù)水平和質(zhì)量，真正使我行業(yè)務(wù)、服務(wù)更貼近客戶、符合客戶需求，以實(shí)際行動為上海國際金融中心的建設(shè)、和諧金融消費(fèi)環(huán)境的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量!

銀行宣傳活動總結(jié)篇二

農(nóng)大附中生物組愛鳥周暨野生動物保護(hù)系列本著人鳥共存亡，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護(hù)的系列活動從策劃到落實(shí)，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、豐富多彩，形式多樣

有時學(xué)生的想法是不可預(yù)見的，在愛鳥周的前期工作中我們向?qū)W生征集愛鳥周的活動項(xiàng)目，學(xué)生群策群力積極主動。在學(xué)生與老師的共同策劃下，共產(chǎn)生了12個項(xiàng)目

(一)愛鳥周版面展示

愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動，學(xué)生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。

此項(xiàng)活動生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。

學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物的專題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物的理念。并積極行動起來。

(二)鳥巢作品展示及懸掛

如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。

此項(xiàng)活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計精美大方，新穎獨(dú)特，可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，(如：初一(2)班劉彥彤的作品)還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對愛鳥周活動的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對保護(hù)野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。

(三)鳥類繪畫作品展示

精美的繪畫作品在傳達(dá)的對鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動態(tài)的氣息。

如：初二(5)班劉自芬芳的彩鉛作品，(畫眉鳥站在樹枝上)畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。

(四)手抄報作品

通過手抄報的方式來表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。

如：高一(7)朱曉嫻的手抄報作品，設(shè)計精美，匠心獨(dú)具。

(五)鳥類精彩視頻的展播

共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。

(六)參觀農(nóng)大標(biāo)本館

生物組教師組織初二級部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館，讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動物，通過講解員的講解了解野生動物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動物勢在必行。

(七)鳥類頭飾作品展示

共收集作品6副，用心的設(shè)計和制作傳達(dá)出對鳥類的喜愛之情

(八)紙折鳥的收集及懸掛

此項(xiàng)活動共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對鳥類喜愛的內(nèi)心表達(dá)過程。在樹上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。

(九)鳥類形體語言的展示

在相應(yīng)的音樂背景下學(xué)生展示鳥類的肢體動作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識到如果不積極行動起來保護(hù)鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。

(十)老鷹捉小雞班級對抗賽及終極車輪大戰(zhàn)

游戲是學(xué)生的最愛，在游戲中學(xué)生會有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場智慧與耐力的較量，是團(tuán)體協(xié)作的展示，是同舟共濟(jì)的成果，這就如同一個學(xué)校每一個同學(xué)，每一個老師群策群力才會鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時教師加以引導(dǎo)：如果我們不積極主動地行動起來，參與到保護(hù)鳥類的活動中，那么老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。

(十一)制作和張貼愛鳥周橫幅

共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發(fā)人深思，觸動內(nèi)心。

(十二)制作及發(fā)放宣傳海報共四百多份，通過此活動進(jìn)一步觸動每個人的內(nèi)心，讓保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個人都加入到保護(hù)動物的行列中來，停止殺戮，從現(xiàn)在開始。

二、八方支援，眾志成城

此次活動得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。

參與的班級共計十六個班，人數(shù)上千人志愿的達(dá)上百人

三、生物組教師精誠協(xié)作，分工明確，但又相互攙扶攜手共進(jìn)

每項(xiàng)活動我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化?？稍趯?shí)際的運(yùn)行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。

四、及時溝通，循序漸進(jìn)

我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關(guān)活動的細(xì)則，以便確?；顒拥捻樌?，有序的進(jìn)行，將活動細(xì)化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在qq上及時發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。

五、影響深遠(yuǎn)，腳步還沒有停止，而且一直不會停止

愛鳥周的活動不能只是表面，雖然此次活動已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上。