人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生獲獎感言篇一

親愛的老師，同學們：

你們好！今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡暎@使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！

學生獲獎感言篇二

尊敬的領導：

您好！

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

學生獲獎感言篇三

尊敬的各位老師、各位同學：

大家上午好！

作為一名普通的中學生，有機會被評為第三屆“感動下城十佳公德人物”，我很高興，也很激動。在這里，我想用三個詞來表達我的心意。

第一個詞是感謝。

我要感謝一直在與病魔斗爭中頑強生活的媽媽，要謝謝學校的老師、同學對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們?。ㄉ钌钜痪瞎鞍傩行橄取?，從古到今，歷來以是否孝敬父母作為道德評價的重要標準，孝敬父母，既是傳統(tǒng)美德，也是精神文明和道德規(guī)范的重要組成部分；講究孝道，絕不僅僅關乎一個家庭成員之間的親情和睦，從根本上說，它是創(chuàng)建和諧社會的基石。一個青年如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰又會相信他是國家和社會的忠實報效者？所以，我再次感謝這沉甸甸的獎杯，這是對我遵循孝道的極大肯定。

第二個詞是自豪。

第三個詞是行動。

為了感謝大家對我的信任，為了回報父母、老師對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮學習，激情逐夢，在人生和學習的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。

謝謝大家！

學生獲獎感言篇四

大家好，我是初二(7)班的xx，很榮幸能夠代表初二(7)班在這里發(fā)言。

又一次被評為文明班級，這對于初二(7)班是一種肯定和激勵。除了種種的幸運之外，我想更多的是一種必然。

在進入立達的短短一年半中，我們全班40位同學齊心協(xié)力，創(chuàng)造了一次又一次奇跡。

學習上，同學們都認真刻苦，課上認真聽講，課后講臺前總是擠滿了人，專注地盯著黑板聽老師講解課后的難題。正是生活在如此濃厚的學習氛圍之中，我們不斷汲取知識，使自己更加充實，更加完善。有付出，必定會有回報，在歷次大大小小的考試中，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：眾人拾柴火焰高，可見我們班獲得如此佳績，并非個人的功勞，而是靠全體同學的凝聚力和向心力。當然，在整體水平較高的情況下，一些同學的成績更加驕人，在各種競賽中都勇創(chuàng)佳績，為班集體爭得了榮譽，更督促了其他同學快馬加鞭。

當然，擁有成績是遠遠不夠的。一個班集體要想保持領先，必定要一套優(yōu)秀的管理體系。此時班干部們便發(fā)揮了決定性的作用。無論課內課外，都需要班干部們的精心合作。當然少不了班主任的大力支持和細心輔導。我們懷著對7班這個集體的熱愛，使出渾身解數(shù)，看著班級踏著穩(wěn)健的步伐，讓所有班干部都感到欣慰。我們有負責的班長，認真的中隊長以及很多很多兢兢業(yè)業(yè)的班干部們。值得一提的是，勞動委員工作一絲不茍，有時甚至有些苛刻，但是每天勤懇的工作似乎真的如細沙般越堆越高，最終我們一學期來獲得了9次流動紅旗!可以說，這都因為我們有一位百年不遇的勞動委員。

值日班長每天記錄同學們的日常行為，規(guī)范同學們的言行;學習委員時常了解同學們的學習情況，并慷慨地為同學們解答問題;中隊長以及文藝、組織委員精心策劃每一次班隊活動，使同學們在學習之余能夠放松心情并相互合作，拉近了距離;班里的能手們將豐富多彩的文字和圖片躍然在一張張板報上所有的所有，顯示了班干部們的能力，更體現(xiàn)了對于班級的熱愛。

這一學期里，我們班實行了積分制度。分為行為，勞動，學習，活動，工作五項內容，每項內容都由一名同學統(tǒng)計，一星期匯總一次。在時間的推移中，我們看到的是一些隱含著的問題。如學習上的不足，活動時的不夠積極等。針對這些問題，我們采取了重獎輕罰的措施，通過加分來調動同學們的積極性。果然，放學后班級變的更干凈了，班會上節(jié)目變的更豐富了，學習的步伐也漸漸加快了。當然，積分高的有獎勵，積分低的則有懲罰。與班主任商量之后，我們采取了一系列措施提高和幫助他們，讓同學增強責任感，培養(yǎng)持之以恒的精神。

這一年半來，在7班這個溫暖的集體中，我們共同演繹了一個又一個故事，但是每一個都讓我深深的感覺到身在這個班級體的光榮和自豪。

相信通過我們的努力，7班將會昂首闊步到最后，并且和其他班級共同奮斗，為立達爭光!

學生獲獎感言篇五

很榮幸獲得此次遠方獎學金，首先我要感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育，感謝每位同學對我的默默支持和鼓勵，是你們的關心使我獲得了今天的榮譽，謝謝你們。

回顧在交大以及之前的學習經歷，我有兩點感言想與大家分享。

一、有關成功與失敗。

我不知道大家是出于什么原因選擇了交大網教，但實不相瞞，我是因為高考失利，不得不在?？飘厴I(yè)后選擇一所學校繼續(xù)深造。我曾經是以前50名的成績直升進了上海市重點高中，而后又以后50名從那里畢業(yè)的，那種挫敗感陪伴我度過了很久很久，一度讓我覺得我的人生就這樣完了。剛進?？频臅r候，我是個極不自信的女孩，整天意志消沉，過著混混沌沌的日子，失去了生活的重心。直到校團委招新，把我招進了志愿者部。現(xiàn)在看來，進入志愿者部是我經歷過最好的事情，他給了我機會去參加各種公益活動，讓我先后在上海博物館、紅十字會、兒童醫(yī)院從事志愿服務，填補了生活的空虛。同時，也是因為志愿活動，讓我知道成功并不局限于那些天賦異稟、成績優(yōu)異的人，同樣擁有高尚品格的也可以稱之為成功。對成功定義產生不同理解后，我開始不懼怕失敗。

我第一次考中口，筆試就沒過，但這并不意味著我英語能力差，后來經過努力我的高口筆試順利通過了。我去報名參加北京奧運會上海地區(qū)火炬手選拔，作為候選人的我第一輪第二輪都過了，最后一輪卻被刷下來了，但這也不意味著我沒有為人表率的資格。后來我被上海市紅十字會授予了上海市優(yōu)秀志愿者，成為激勵全市人民的榜樣。我很確定，如果沒有當初的高考失利，這些事情都不會發(fā)生，因為我依然是那個從小到大不管做什么都很順的人，所以當失敗來臨的時候，我會不知所措。我知道失敗這貼藥很苦口，但每個人都需要他。這貼藥你服的越早，你越是有時間康復，從頭來過。

二、有關學習。

進入交大網院之后，我的總成績也從未跌破過年級前兩名。但是我很肯定，如果今天我學的不是英語專業(yè)，我不會取得這樣的成績，我的高分完全來源于我對英語這門學科的熱愛。因為熱愛這門語言，幾年來每個周末我都堅持去各種培訓機構進修，從新概念、口譯到商英、口語;因為熱愛這門語言，我會在下班后輔助中學生英語，教學相長;因為熱愛這門語言，我會流連于各大美劇字幕社志愿輔助翻譯。雖然目前我從事的工作與英語一點關系都沒有，但是我從來都沒停止過對英語的學習。當你很喜歡一樣東西的時候，你就會不自覺的全身心投入進去。

在我看來，英語的樂趣不在于你是否擁有一張bec、ielts、gre或者專八證書，而是當你在和來自其他國度的人交流時，那種無障礙無拘束的狀態(tài)。當你在欣賞一本國外圖書或一部國外電影時，你突然發(fā)現(xiàn)自己讀懂了看懂了的愉悅。我希望大家和我一樣，都能選擇了一門自己喜歡的專業(yè)。我一直相信，唯一在學習中獲得真正滿足的方法就是學一門很給力的專業(yè)，而能學好一門很給力的專業(yè)的唯一方法是愛你所學的專業(yè)。

最后我想和大家分享一句話，那是我的口譯老師曾經告訴我的：“在最困難的時候，最無助的時候，不要忘記自己最初的夢想?！蔽铱偸且源俗晕夜膭?。今天，借助獲獎的機會，我也以此與你們共勉。

學生獲獎感言篇六

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！

學生獲獎感言篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動?？墒牵@不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。

首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的。就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。

他們不但對我很嚴厲，還很關心我：

一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。

然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！

我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過來幫助我，因為他們，我才有了現(xiàn)在這樣的好成績！

在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續(xù)支持我。

學生獲獎感言篇八

獲得“師德標兵”榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，成績只代表過去，在今后的工作中，我將更加努力地以實際行動來報答一切關心和支持我的朋友們。

為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學高為師、身正為范”。通過學習，進一步端正教育思想、增強教師的使命感和責任感，增強教師的職業(yè)意識、崗位意識和角色意識，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴謹、務實，使自己具有“淡泊名利”的氣度和“志存高遠”的追求，更要有“甘為人梯,樂于奉獻”的精神，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，潛下心來育人”的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。

“十佳師德標兵”感言。

“一切為了孩子?！?/p>

——龍崗區(qū)葵涌街道第二小學溫逸洪。

“真情、熱愛、包容、欣賞、信任班里的每一位學生?！?/p>

——深圳市沙頭角中學葛莉。

“灑向學生都是愛，一點一滴總關情。”

——深圳市高級中學孟斌。

“以情感人，以美育人，以人格培養(yǎng)人格，以愛心贏得愛戴。”

——深圳市寶安中學古曉霏。

“希望自己的孩子遇到什么樣的老師，就努力去做一個這樣的老師?！?/p>

——福田外國語學校柴穗蓉。

“忠誠黨的教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?，愛崗敬業(yè)，身體力行，甘于奉獻?！?/p>

——深圳職業(yè)技術學院李保軍。

“平實地教書，默默地育人?！?/p>

——深圳市羅湖外語學校魯艷。

“全員參與、寓德于樂?！?/p>

——南山區(qū)第二外國語學校歐陽智慧。

“用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一棵幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教育工作者?！?/p>

——光明新區(qū)公明下村小學黃麗萍。

“在那片土地上我豐富了閱歷，提高了能力，身體得到磨煉，心靈得以洗禮，是教師生涯不可磨滅的財富?！?/p>

——深圳小學瞿能友。

學生獲獎感言篇九

今天，xx市市供電公司xx縣域xx分公司的領導和職工代表再次來到我們xx小學，叔叔阿姨們用愛心捐款購買了近萬元的一大批獎品，對我校上學期評選出來的150名三好學生進行獎勵。這是令人感動的慈善之舉、令人敬佩的愛心之舉、令人奮發(fā)的激勵之舉。

此時此刻，我應該講的第一句話就是感謝。我要真心的感謝檢修公司的領導和職工，我們都知道，偶爾做一件好事很容易，但要年復一年堅持做同樣的好事很難，但是你們做到了，過去兩年更多的是幫扶助學、結對關心家境困難的學生，今年覆蓋范圍更廣，對一百多名三好學生進行獎勵，體現(xiàn)了你們關注視野的擴大，更體現(xiàn)了你們對未來優(yōu)秀人才的重視。

你們在追求企業(yè)發(fā)展和服務質量提升的同時，還始終不忘盡自己的力量回報社會，特別是支持關心未來的棟梁、現(xiàn)在的兒童。這樣一種理念所代表的是整個xx供電公司、特別是xx縣域xx分公司在企業(yè)發(fā)展過程中的企業(yè)文化和價值追求。面對供電系統(tǒng)這些真摯的朋友，我覺得感謝贊美的話總是那么的蒼白無力。所以我提議同學們再次用熱烈的掌聲表達我們的謝意和敬意。

借此機會，我也代表學校領導和老師向今天受到獎勵的同學表示祝賀！你們在1500多名xx小學生中脫穎而出，走上今天的領獎臺，你們可以體悟獲獎的幸福，感受成功的喜悅。不過我要告訴同學們：你們今天得到的不僅僅是一份獎品，不僅僅是叔叔阿姨們的一點資助，大家應該感覺到這個獎品的背后，它所蘊涵的是供電人的.一份愛心，一份期待，它所帶給你們的其實是更多的責任感。獎品可以使用完，但是這樣一份愛心、一種期待、一種責任，我希望大家能夠永遠地把它保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中把它呵護好，保護好！這也是全體獲獎同學回報叔叔阿姨們的最好方式。

我希望同學們在新的學年再接再厲，戒驕戒躁，好好學習、天天向上，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，不斷改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報培育自己的學校，生育自己的父母，教育自己的老師和關注、幫助者我們的供電系統(tǒng)的領導和全體員工！

最后我們再一次感謝xx供電公司xx縣域xx分公司的領導和全體職工，祝福你們工作順利、企業(yè)興旺、家庭幸福！謝謝大家！

學生獲獎感言篇十

獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話，表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝，下面小編給大家?guī)硪黄獙W生獲獎感言范文，希望對大家有所幫助!

很開心有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔任班長。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發(fā)表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

培根說過：“讀書足以怡情，足以博c，足以長才?！睂W習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的'。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

學生獲獎感言篇十一

尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友：

大家下午好！我叫江飛，來自北京師范大學文學院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生。非常高興獲得此次大賽的一等獎，非常感謝各位評審老師，感謝你們對我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨具慧眼的專業(yè)評判；同時，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學路上執(zhí)著前行的年青寫作者提供了一個如此高端的、寬闊的平臺。

與其他獲獎的朋友們相比，可能我占有一點年齡和閱歷上的優(yōu)勢，盡管我也是正宗的“80后”，盡管直到今天，我還是認為自己只是一個純粹的文學愛好者，一個永遠“在路上”的寫作者。1998年，是我史的開端，那一年我剛上大學，在家鄉(xiāng)的報紙上發(fā)表了第一篇散文。十五年來，雖然我也寫作發(fā)表了五十余萬字的小說、詩歌、劇本、評論等等，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學始終是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉(xiāng)》，這是一本關于故鄉(xiāng)、關于底層人的悲喜憂傷、生老病死的書。在“自序”中，我這樣寫道：“我只能站在現(xiàn)實的此岸，匍匐著進行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉(xiāng)的歷程”?？梢哉f，這次獲獎的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產物，與我的祖母、父母和自己有關，與身體、生命、生活有關，與時間、命運、靈魂有關。

我的導師童慶炳教授曾經說過，“散文對于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫完一篇，那體驗的一部分就被輸出過了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f，散文寫作是一種生命寫作，它應當傳遞作者本人的體溫、脈動和心跳，應當表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠的意向。對于今天在場的每個人來說，可能我們每天都在過著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過我們不是在用語言寫作，而是在用自己的整個生命寫作。

作為文學研究者，我深深懂得“散文易學而難工”的道理，明白理論與實踐之間的距離；而作為文學寫作者，我更懂得生活永遠比散文更真實，比小說更虛構，比詩歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說的是：

如果記憶建立時間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！

謝謝大家。

江飛

學生獲獎感言篇十二

今天，某某市市供電公司某某縣域某某分公司的領導和職工代表再次來到我們某某小學，叔叔阿姨們用愛心捐款購買了近萬元的一大批獎品，對我校上學期評選出來的150名三好學生進行獎勵。這是令人感動的慈善之舉、令人敬佩的愛心之舉、令人奮發(fā)的激勵之舉。

此時此刻，我應該講的第一句話就是感謝。我要真心的感謝檢修公司的領導和職工，我們都知道，偶爾做一件好事很容易，但要年復一年堅持做同樣的好事很難，但是你們做到了，過去兩年更多的是幫扶助學、結對關心家境困難的學生，今年覆蓋范圍更廣，對一百多名三好學生進行獎勵，體現(xiàn)了你們關注視野的擴大，更體現(xiàn)了你們對未來優(yōu)秀人才的重視。

你們在追求企業(yè)發(fā)展和服務質量提升的同時，還始終不忘盡自己的力量回報社會，特別是支持關心未來的棟梁、現(xiàn)在的兒童。這樣一種理念所代表的是整個某某供電公司、特別是某某縣域某某分公司在企業(yè)發(fā)展過程中的企業(yè)文化和價值追求。面對供電系統(tǒng)這些真摯的朋友，我覺得感謝贊美的話總是那么的蒼白無力。所以我提議同學們再次用熱烈的掌聲表達我們的謝意和敬意。

借此機會，我也代表學校領導和老師向今天受到獎勵的同學表示祝賀！你們在1500多名某某小學生中脫穎而出，走上今天的領獎臺，你們可以體悟獲獎的幸福，感受成功的喜悅。不過我要告訴同學們：你們今天得到的不僅僅是一份獎品，不僅僅是叔叔阿姨們的一點資助，大家應該感覺到這個獎品的背后，它所蘊涵的是供電人的一份愛心，一份期待，它所帶給你們的其實是更多的責任感。獎品可以使用完，但是這樣一份愛心、一種期待、一種責任，我希望大家能夠永遠地把它保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中把它呵護好，保護好！這也是全體獲獎同學回報叔叔阿姨們的最好方式。

極尋找差距，不斷改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報培育自己的學校，生育自己的父母，教育自己的老師和關注、幫助者我們的供電系統(tǒng)的領導和全體員工！

最后我們再一次感謝某某供電公司某某縣域某某分公司的領導和全體職工，祝福你們工作順利、企業(yè)興旺、家庭幸福！謝謝大家！

學生獲獎感言篇十三

尊敬的領導：

我是來自經濟與管理學院xx級xx專業(yè)x班的學生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的'同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。

我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。

作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養(yǎng)綜合素質全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。

每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。