心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為現(xiàn)代社會(huì)追求進(jìn)步和發(fā)展的基本法則，不斷提升自身的能力和素質(zhì)成為越來越多人不可避免的需求。秉持著“魚與漁”的原則，許多公司和組織采取職業(yè)培訓(xùn)或者行業(yè)培訓(xùn)等形式，對(duì)員工或者成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，以提高其產(chǎn)品或者職業(yè)的競爭力。作為一個(gè)職場新人，我也曾參加過幾次這樣的培訓(xùn)，通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和社會(huì)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了發(fā)展培訓(xùn)對(duì)象的必要性。

第二段：培訓(xùn)針對(duì)性要強(qiáng)。

對(duì)于企業(yè)和組織來說，開設(shè)培訓(xùn)班的目的在于不斷提升員工和成員的綜合能力，尤其是在應(yīng)對(duì)公司自身的業(yè)務(wù)需求時(shí)所需要的專業(yè)知識(shí)。但是，僅僅把課程內(nèi)容教給所有參加培訓(xùn)的人并不能達(dá)到實(shí)際的效果。在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)之后，保持針對(duì)性的訓(xùn)練和實(shí)踐，才能真正錘煉員工的能力，最終實(shí)現(xiàn)公司的競爭力儲(chǔ)備。

第三段：培訓(xùn)應(yīng)解決現(xiàn)實(shí)問題。

無論是職業(yè)培訓(xùn)還是行業(yè)培訓(xùn)，它們往往針對(duì)的是細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的技能和實(shí)戰(zhàn)技巧。因此，分析培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際使用情況，并針對(duì)性的選擇課程內(nèi)容，可以使培訓(xùn)變得更加貼近實(shí)際。例如，在工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，大量的精益生產(chǎn)理念的推廣更多的是基于產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，并不是一刀切的通用。因此，制定更加針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的培訓(xùn)方案，才能讓培訓(xùn)對(duì)象變得更有用。

第四段：借助其它途徑成就更多人。

除了傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)方式，如今的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)的出現(xiàn)，為培訓(xùn)對(duì)象更加廣泛的提供了各種學(xué)習(xí)資源。在線授課、網(wǎng)絡(luò)論壇以及知識(shí)庫等形式的輔助學(xué)習(xí)途徑，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地、靈活選擇時(shí)間和空間的學(xué)習(xí)方式。豐富的課程內(nèi)容和廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多人具備在職學(xué)習(xí)的可能性，從而達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第五段：結(jié)論。

通過多次參加培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)好培訓(xùn)方案并適時(shí)的調(diào)整和完善，針對(duì)性的對(duì)待培訓(xùn)對(duì)象和問題，充分發(fā)揮其它途徑的優(yōu)勢(shì)，才是培訓(xùn)的核心所在。相信，在普及職業(yè)培訓(xùn)和行業(yè)培訓(xùn)的過程中，通過正確掌握培訓(xùn)目標(biāo)和方法，企業(yè)和組織能夠更好地推動(dòng)自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更好的社會(huì)效益。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

感謝黨組織能給我這個(gè)光榮而又寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有幸成為新一期的黨員發(fā)展對(duì)象，使我離自己成為成為黨員的奮斗目標(biāo)更進(jìn)一步。為使自己的思想意識(shí)得到進(jìn)一步提高，從各方各面都能逐漸向黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠近，我認(rèn)真參加了此次培訓(xùn)，用心體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，深刻理解所講知識(shí)，領(lǐng)會(huì)個(gè)中精神。以下是我參加本次培訓(xùn)的具體心得感悟：

一、學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》之感悟。

《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)，它揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，也是馬克思主義誕生的重要標(biāo)志。它的誕生，如海霧中逐漸明晰閃亮的燈塔，照亮了全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的解放之路。它可以看做是馬克是主義系列著作的標(biāo)志，是每個(gè)真正的共產(chǎn)黨人都必須深刻理解和領(lǐng)會(huì)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》，就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。要腳踏實(shí)地一步步去爭取勝利，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考、著眼于新實(shí)踐和新發(fā)展，一步一個(gè)腳印，征服那看似遙不可及的山峰。

在以后的生活中，我會(huì)不斷地告誡自己要“堅(jiān)定信念、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”，以《共產(chǎn)黨宣言》中的思想來嚴(yán)格約束自己，以做一名合格的共產(chǎn)黨員和祖國需要的人才為奮斗目標(biāo)。然而，由于目前自身思想覺悟的有限，《共產(chǎn)黨宣言》里的很多先進(jìn)高深的理論我還尚未領(lǐng)會(huì)到。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)持之以恒的拜讀。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貢獻(xiàn)自己的聰明才智、奉獻(xiàn)自己的全部力量，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力、奮斗終身。

二、看《厲害了，我的國》之感悟。

《厲害了，我的國》這部影片結(jié)合了黨的xx大精神，第一次將祖國的發(fā)展和成就以紀(jì)錄片的形式成就在大銀幕上，全面反映了黨的xx大以來我國取得了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。它向我們展示的那一幕幕精彩畫面，給我們帶來不止于視覺的沖擊，更有透過影像折射的背后故事和這份沉甸甸的家國情懷，讓我無比震撼，情不自禁的熱淚盈眶。

萬家燈火的點(diǎn)點(diǎn)星光，國泰民安的嶄新時(shí)代，一輩輩人、一代代人的家國相依，他們都在用實(shí)際行動(dòng)反復(fù)訴說著“家是最小國，國是千萬家”。鏡頭通過寫實(shí)手法，讓這種家國情懷在每個(gè)人心中扎根。讓我們深知，傲人成績的背后是多少人匠心精神和實(shí)干創(chuàng)業(yè)的付出，家國情懷的背后是多少人的投入與灌注，大國自信的背后又是多少人的“中國夢(mèng)”在奔小康路上的穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)?！肮?jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改”，厲害了，我的國！

三、品紅軍長征精神之感悟。

長征無疑是人類歷的一次奇跡，是馬克思主義與中國國情緊密結(jié)合的偉大實(shí)踐，由此表現(xiàn)出的長征精神，是中華民族千百年來文化積淀的產(chǎn)物，是留給我們每個(gè)中國人的寶貴的精神財(cái)富，更是作為當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的精神內(nèi)在。

今年是紅軍長征勝利80周年。它的勝利，不僅是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是給我們留下了無比珍貴的精神——樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義：勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)，,顧全大局的集體主義。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化,思想觀念開放化的新形勢(shì)下,我們當(dāng)代大學(xué)生不僅要認(rèn)真理解和領(lǐng)會(huì)長征精神,更要將其繼承和弘揚(yáng),形成新的長征精神。

四、看《榜樣3》之感悟。

通過《榜樣3》，我看到了忠誠執(zhí)著、傳播真理的翻譯家宋書聲；騎行天使、守護(hù)健康的鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍；敢闖敢干、振興鄉(xiāng)村的村黨支部書記李元敏；逐夢(mèng)太空、情系北斗的北斗專家王淑芳；虎膽英雄、緝毒先鋒的緝毒警察印春榮；超導(dǎo)院士、知識(shí)報(bào)國的中科院士趙忠賢；以及量天測(cè)地、繪我河山的國測(cè)一大隊(duì).....這一位位榜樣，給我留下了深刻的印象，我不禁被他們的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。

這些榜樣的先進(jìn)典型模范事跡展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯的是共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”，榜樣的力量感召全黨。作為學(xué)生干部的我也要對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣初心筑夢(mèng)的為民之心、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)之心、久久為功的奉獻(xiàn)之心，用心對(duì)待每一項(xiàng)工作，用心做好每一件事，在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。

此次發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得了端正入黨動(dòng)機(jī)不僅僅是入黨前一時(shí)的問題，更是貫穿于一個(gè)黨員的一生。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子永無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。其次通過學(xué)習(xí)，我也了解了作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)。在入黨前，不少人看到的是黨員身份所能帶來的好處。例如創(chuàng)造更好的就業(yè)條件，以及作為“大學(xué)生黨員”的光榮稱號(hào)等。毋庸置疑，這些確實(shí)存在。共產(chǎn)黨員是光榮的，但并不是稱號(hào)光榮，而是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神是最光榮的。我們?cè)诳吹近h員所享有的各項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)注意黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我覺得作為一名黨員，必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益要服從黨和國家的利益吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)。

明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動(dòng)力，并懂得了干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，我要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)工作加倍的認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向身邊的黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己，為早日加入黨組織以及更好地為人民服務(wù)而不懈奮斗。

“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，愉悅的培訓(xùn)時(shí)光就這樣悄悄結(jié)束了。無論今后黨組織是否批準(zhǔn)我成為預(yù)備黨員，我都將一如既往地用中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，要求自己。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

《共產(chǎn)黨宣言》自傳入中國以來，指導(dǎo)了中國人民革命、建設(shè)、改革和發(fā)展，一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)的著作，其價(jià)值不僅在于提供了理論內(nèi)涵，更重要的是它為我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了方案。我們必須以此為方向，為建設(shè)和諧社會(huì)付出巨大努力——這是歷史的使命。

周教授的報(bào)告再一次為我們成長提供了正確、清晰的指引，含著歷史氣息的《共產(chǎn)黨宣言》也更讓我讓，明確初衷，堅(jiān)定地為早日成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而努力。

在這次課程中，我也有幸觀看了《榜樣3》，《榜樣3》以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的事跡，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采。節(jié)目中談到的，都是各行各業(yè)秀的人。

其中，給我印象最深的是翻譯的老爺爺，黨員宋書聲，為黨的編譯事業(yè)奉獻(xiàn)了他的一生精力，做出了巨大的貢獻(xiàn)。從1949年起，宋書聲一直從事俄語、德語翻譯工作，主要是馬列主義經(jīng)典著作的翻譯。除組織領(lǐng)導(dǎo)工作外，他直接參加《馬克思恩格斯全集》《列寧全集》等經(jīng)典著作部分卷次的翻譯、定稿和審稿工作。在從事了這個(gè)工作后，宋老先生形成了堅(jiān)定的馬克思主義價(jià)值觀。是對(duì)于馬克思主義的堅(jiān)定的信念、對(duì)于黨和國家人民的無限忠誠和對(duì)于這個(gè)工作的無限熱愛和執(zhí)著。

“干一行，愛一行”，“愛一行，干一行”也是他的追求，就是宋老先生的完美解釋，也是對(duì)我們這些想要入黨、想要成為這樣優(yōu)秀的人的真實(shí)寫照?！盀槿嗣穹?wù)”是黨對(duì)黨員的要求，也是我們這些積極份子應(yīng)該對(duì)自己的要求。在之后的職業(yè)道路上，我要時(shí)刻把為人民服務(wù)放在自己的心上，更是要把為人民服務(wù)放到之后的職業(yè)選擇要考慮的范圍上去。宋書聲說“黨為我找到出路，如果沒有黨，我還不知道今天又在何處，黨就是我的家，讓我感覺到更大的力量。”

通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為積極爭取入黨的同志要從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。真正做到全心全意為人民服務(wù)，做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我對(duì)自己今后的工作、生活也有了新的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)自己能夠達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)有信心。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。希望黨組織在今后的學(xué)習(xí)生活中考察我！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了湘雅醫(yī)學(xué)院第五期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。在參加本次培訓(xùn)之前我對(duì)于這次培訓(xùn)又期待又害怕，期待是因?yàn)槲覂?nèi)心非?？释麑W(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，但另一方面我又害怕內(nèi)容復(fù)雜我會(huì)聽不懂。懷著這樣的心情，我參加了此次培訓(xùn)。通過這幾節(jié)課的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格的共產(chǎn)黨員”、“模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”以及“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”這四部分內(nèi)容，我在思想上對(duì)中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。新黨章中明確提出了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

在學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”這節(jié)課時(shí)，我從中學(xué)習(xí)到：對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)做結(jié)合，“做合格黨員”。學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”為做一個(gè)合格的黨員做好了思想準(zhǔn)備，打下了理論基礎(chǔ)，接下來就要對(duì)照“黨章黨規(guī)、系列講話”，嚴(yán)于律己，全面要求自己，能做事，會(huì)做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有謀，又謀事有略。

通過培訓(xùn)，我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己在思想和實(shí)際行動(dòng)中的許多不足。以前，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項(xiàng)義務(wù)，馬上就有了對(duì)比。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

首先，在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨的思想、方針、政策及紀(jì)律要求，并積極加以貫徹實(shí)施及對(duì)人民群眾的宣傳。還要真正意識(shí)到在以后的為人處事過程中必須真正做到吃苦在前，享樂在后，努力保證人民群眾的利益高于一切?？傊?，要在思想上積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決為黨為人民為國家而努力。

其次，行動(dòng)上，一要對(duì)黨對(duì)國家忠誠，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，堅(jiān)決為保護(hù)國家和人民的利益而努力。事實(shí)上，當(dāng)代青年人的保密意識(shí)并不強(qiáng)，有一部分網(wǎng)民的保密意識(shí)很差，比如有些人會(huì)在一些網(wǎng)絡(luò)地圖上標(biāo)注出自己所知的中國重要水利電力設(shè)施、通信設(shè)施甚至軍區(qū)的地理坐標(biāo)，這事實(shí)上就是地理信息泄露，構(gòu)成了國家安全上的隱患。因此，要努力加強(qiáng)保密意識(shí)。二要多做自我批評(píng)，努力提高自身的素質(zhì)及為人民服務(wù)的本領(lǐng)。盡可能地在自己學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)域有所創(chuàng)新突破，以務(wù)實(shí)地為國家建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)才是我們更該認(rèn)真考慮的東西。

總之，成為一名合格的黨員不是一蹴而就的事，這需要我們一點(diǎn)一滴長期堅(jiān)持去克服自身的不足，逐步向黨員靠攏，這也是我們重要的成長歷程。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最偉大、最光輝的事業(yè)。作為一名發(fā)展對(duì)象，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)。積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，同時(shí)為把我們國家建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奉獻(xiàn)自己的力量。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

黨員培訓(xùn)是共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的產(chǎn)物，無論是新近黨員，還是老黨員，都需要經(jīng)過培訓(xùn)來不斷提升自己的思想理論水平和黨性覺悟。作為一個(gè)新近黨員，我有幸參加了一次名為“發(fā)展黨員培訓(xùn)對(duì)象心得體會(huì)”的培訓(xùn)班，在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了黨員培訓(xùn)的重要性以及對(duì)我們的幫助。接下來，將由我來為大家講述一下我的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)的重點(diǎn)是黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和使命感的鞏固加強(qiáng)。通過深入學(xué)習(xí)黨的歷史和理論，以及對(duì)黨章黨規(guī)的系統(tǒng)解讀，我進(jìn)一步加深了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和信仰。黨的使命時(shí)刻都是為人民服務(wù)，培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)了解了黨的光榮歷史和豐富的思想文化，深刻感受到我們作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，還通過團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行專題討論，讓我們充分領(lǐng)悟到了黨員的力量是無窮的，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次，培訓(xùn)中不僅重視理論學(xué)習(xí)，也注重實(shí)踐操作。除了正式的學(xué)習(xí)課程，我們還開展了黨性教育體驗(yàn)活動(dòng)，如參觀黨史陳列館、參加社區(qū)志愿者活動(dòng)等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入地感受到黨的工作和服務(wù)人民的實(shí)際困難與需求，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的黨性覺悟和自我學(xué)習(xí)能力。在志愿者活動(dòng)中，我們通過親身參與、深入的了解社區(qū)的困難和需求，進(jìn)一步明確了自己的方向和目標(biāo)，并且也提高和鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這樣的實(shí)踐，不僅拉近了黨員與人民群眾的關(guān)系，也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員要以身作則、服務(wù)人民的責(zé)任和義務(wù)。

再次，培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們認(rèn)識(shí)了更多的同志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的黨員互相交流，相互學(xué)習(xí)。在團(tuán)隊(duì)合作的討論中，我們一起思考問題、解決問題，克服了一些困難和矛盾。通過這樣的交流和學(xué)習(xí)，不僅拓寬了我們的視野，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體協(xié)作能力。在今后的工作中，我們將會(huì)更好地用所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民，真正做到黨員干部隊(duì)伍的精英力量。

最后，培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次成長的機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)自己的期望也更加明確。黨員培訓(xùn)是一種心靈的洗禮和思想的升華，我們?cè)谂嘤?xùn)中會(huì)受到很大的觸動(dòng)和啟示。當(dāng)然，培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正的測(cè)試和考驗(yàn)才剛剛開始。作為一名新近黨員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高黨性覺悟，真正做到知行合一，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為為黨和人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。

總結(jié)來說，黨員培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅幫助我們更好地了解黨、理解黨，還加強(qiáng)了我們黨員的黨性覺悟和使命感。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，團(tuán)結(jié)同志，互相交流學(xué)習(xí)，我們的思想得以進(jìn)一步升華，行動(dòng)得以進(jìn)一步規(guī)范。在今后的工作中，我們一定能夠用所學(xué)知識(shí)為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

10月31日，我們班召開了黨支部會(huì)議。會(huì)上經(jīng)過演講競選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對(duì)象，更進(jìn)一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班，課上，我認(rèn)真聽講，積極思考，得到了一些心得體會(huì)。

11月6號(hào)下午，黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開班。開班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授，朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗》為題，結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為我們上了生動(dòng)的一課。聽過這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗”是我們當(dāng)前時(shí)代的最強(qiáng)音。

課上，老師著重講了習(xí)近平總書記在青年時(shí)期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經(jīng)擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個(gè)村的嬗變，是從46年前開始的。

1969年，年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶。他的到來，給村里帶來了一場影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣，初來乍到的習(xí)近平必須過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)?！案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對(duì)黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到甩開膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春。“深入基層不放松，立根原在群眾中”。開始不會(huì)做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會(huì)干活，群眾干什么他學(xué)什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子，山上挑麥子都能干。

就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴和擁護(hù)。面對(duì)當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店、修建公路，辦好了一件件好事實(shí)事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此，梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰(zhàn)如機(jī)會(huì)，敢為人先，奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動(dòng)的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。

同時(shí)，朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時(shí)代、里程碑意義,會(huì)議明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會(huì)議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會(huì)議通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。

晚上，我們觀看了《厲害了，我的國》，這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級(jí)工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現(xiàn)了中國近幾年來飛速的進(jìn)步與發(fā)展。

影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實(shí)力，也體現(xiàn)了中國人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的完美情操。它透過一個(gè)有一個(gè)生動(dòng)具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們?cè)谫潎@在驚呼的同時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地明白——幸福是奮斗出來的。當(dāng)然，一個(gè)又一個(gè)的“中國奇跡”更是奮斗出來的。

11月10日，我再次參見了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長征精神進(jìn)行講解。首先，他用史實(shí)給我們介紹了長征的艱難，翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價(jià)。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人。

湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢(shì)之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開了敵重兵設(shè)防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價(jià)。5軍團(tuán)和在長征前夕成立的少共國際師損失過半，8軍團(tuán)損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬人銳減到3萬人。

劉老師在課上為我們講解了長征是什么，他說：“長征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會(huì)底層民眾第一次知道中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?！蓖瑫r(shí)，還為我們講解了長征精神：

一、對(duì)革命的無限忠誠和對(duì)黨的堅(jiān)定信念，是紅軍長征精神的根本要義;。

五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長征精神得以形成的重要的外部條件。

最后，劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。

通過這次學(xué)習(xí)，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲，艱苦奮斗的光輝歷程，同時(shí)，也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，如何為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

黨課會(huì)結(jié)束，但學(xué)習(xí)黨的精神不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，更加努力的學(xué)習(xí)，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我能早日加入中國共產(chǎn)黨。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近期，我有幸參加了一次關(guān)于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，這是我個(gè)人發(fā)展道路中的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并通過與其他參與者的交流互動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合自己的心得和體會(huì)，向大家分享這次培訓(xùn)所帶給我的益處。

首先，通過與其他學(xué)員的深入交流，我意識(shí)到自身能力的不足。在過去的工作中，由于沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)象的相關(guān)知識(shí)，我對(duì)其實(shí)質(zhì)和核心概念的理解一直比較膚淺。然而，在與其他學(xué)員的交流中，他們深入地解讀了發(fā)展對(duì)象的含義和內(nèi)涵，對(duì)其背后的原理和方法進(jìn)行了深入的探討。這讓我意識(shí)到自己以往對(duì)發(fā)展對(duì)象理解的淺薄，并激發(fā)了我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的欲望。

其次，我受益于這次培訓(xùn)的參與者的多樣性。我們來自不同行業(yè)，有著不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，這使得培訓(xùn)內(nèi)容更加全面且富有啟發(fā)。每個(gè)人所提供的案例和經(jīng)驗(yàn)都各具特色，讓我在參與討論的過程中收獲了很多新的思考和觀點(diǎn)。與這些參與者的互動(dòng)使我不斷地反思和審視自己的觀點(diǎn)，并從中學(xué)到了如何更好地應(yīng)用發(fā)展對(duì)象的理論和技巧。

第三，這次培訓(xùn)給我的最大收獲是實(shí)踐能力的提升。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些行之有效的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)方法和技巧。在培訓(xùn)中我們進(jìn)行了一些小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐，我深刻理解到了理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用的重要性。我不再滿足于理論知識(shí)的掌握，而是更加注重將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過一次次的實(shí)踐活動(dòng)，我的實(shí)踐能力得到了明顯的提升，我相信這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第四，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氛圍也讓我受益良多。在培訓(xùn)中，每個(gè)人都能夠坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，不論是正面的還是負(fù)面的意見，都能夠得到大家的真誠回應(yīng)和建設(shè)性的指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作與共同進(jìn)步的力量，也讓我更加敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，克服了以往自己對(duì)于表達(dá)的擔(dān)心和顧慮。

最后，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他行業(yè)精英互動(dòng)的平臺(tái)。通過與這些業(yè)內(nèi)大咖的交流，我除了學(xué)到了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和見解外，也建立了一些重要的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系不僅可以在工作中相互傳授經(jīng)驗(yàn)，更可以為我的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的資源和支持。我相信，通過這些人際關(guān)系，我的職業(yè)道路會(huì)更加順利和廣闊。

總之，這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次心靈的洗禮，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展的方向。通過與他人的深入交流，我意識(shí)到了自身能力的不足，并通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的實(shí)踐能力。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益頗豐，同時(shí)也建立了一些重要的人際關(guān)系。這次培訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義，我將會(huì)將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，并不斷探索和拓展自己的潛力。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

一、藝術(shù)性導(dǎo)課。

俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c(diǎn)地進(jìn)入課堂教學(xué)情境，對(duì)學(xué)生的意趣、情感、學(xué)習(xí)成果都有重大影響。

任老師以書中、電視中、生活中學(xué)生常見的小鴨子憨態(tài)可掬的形象，反襯出了丑小鴨的“嘴大大的，腿細(xì)細(xì)的，身子瘦瘦的?！边@一丑象，利用兩者強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，給學(xué)生以強(qiáng)刺激，勾起學(xué)生的求知欲，使心靈有了震撼和啟迪。然后，很自然地在課件中點(diǎn)擊出重點(diǎn)詞“怪模怪樣”，讓學(xué)生自析，既解決了生字詞的學(xué)習(xí)，又使得到的第一印象深刻起來。

整個(gè)導(dǎo)課流水般自然、生動(dòng)、富有情趣。

二、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課程改革的重點(diǎn)之一，就是要徹底改變學(xué)生以往“拉著老師的衣角過河”的學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在課堂教學(xué)中成為真正的主人，并學(xué)有所成。

對(duì)于此，任老師在課中具體實(shí)施在以下兩個(gè)方面：

1、圖文結(jié)合，相得益彰。

2、品詞賞句，張揚(yáng)個(gè)性。

俗話說：“打蛇打三寸?！弊プ≈攸c(diǎn)詞句品讀，對(duì)賞析整篇課文來說就是抓住了要害之處。任老師首先讓學(xué)生每人選擇自己喜歡的方式讀通課文，使學(xué)生對(duì)全文有“通識(shí)”，并從上一步的說圖鏈接到了文字的感悟上。這尊重了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的需要，遵循了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇權(quán)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

其次，任老師又鼓勵(lì)學(xué)生用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達(dá)。讓學(xué)生再讀課文，找出自己認(rèn)為丑小鴨很可憐，很值得同情的詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷?，小鳥譏笑他，獵狗追趕他?！薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！眹@這一重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生合作探究問題。在廣泛師生互動(dòng)，生生互補(bǔ)過程中，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)還給了學(xué)生，使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，使每個(gè)學(xué)生都獲得了充分自主的發(fā)展。

三、自讀、自悟、自析。

“新課標(biāo)”指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。因?yàn)槊课粚W(xué)生的閱讀能力、生活經(jīng)歷、價(jià)值取向都大相徑庭，他們對(duì)語文材料的反應(yīng)和處理是多元化的，就如有人所說：一千個(gè)讀者眼中，就有一千個(gè)哈姆雷特。所以，在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)至關(guān)重要。

任老師非常注重學(xué)生的自讀自悟，落實(shí)了讀的方法和過程，以及讀的層次和質(zhì)量。

古人云：“授之以魚，不如授之以漁。”可見，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵。任老師首先讓學(xué)生看圖自讀自悟讀通課文，然后學(xué)生自由讀進(jìn)一步理解丑小鴨的可憐，最后抓住重點(diǎn)詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷铮▲B譏笑他，獵狗追趕他?！薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上。”采用多種形式，層層深入地朗讀，反復(fù)研討，使學(xué)生真正感受到了丑小鴨的可憐的境遇，真正達(dá)到了學(xué)生與文本之間的融合和感情的升華。

此外，任老師在課中采用了多樣的朗讀方法，使學(xué)生全員參與，全程參與，全心參與。在反復(fù)研討中，提供了合適的朗讀量，并使朗讀富有層次感，從量的平臺(tái)飛躍到質(zhì)的高度。讓學(xué)生讀悟出“做人要善待別人，不應(yīng)該歧視別人。”的人文內(nèi)涵，真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。

四、情感與想象齊飛。

在教學(xué)丑小鴨的幾次磨難中，任老師突出了三個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的感性化的討論點(diǎn)。

1、小伙伴們?cè)鯓映靶λ繉W(xué)生有說“你這么丑，我再也不理你了?！庇姓f“你真是個(gè)丑八怪！”有說“你瞧他怪模怪樣的，多難看！”回答五花八門，生動(dòng)貼切，使學(xué)生長上了想象的翅膀。

2、讀了第四段，你眼前好象出現(xiàn)了什么情景？孩子們就身臨其境地去想象當(dāng)時(shí)的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當(dāng)時(shí)那種可憐的境遇。同學(xué)們抓住了“欺侮”“嘲笑”“譏笑”“追趕”“又冷又餓”“昏到”等詞語，回答不一而足，精彩紛呈。

3、面對(duì)昏到在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會(huì)怎么說，又會(huì)怎么做？同學(xué)們的心顯然被深深打動(dòng)了，他們有的大聲鼓勵(lì)丑小鴨要堅(jiān)強(qiáng)，有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的替丑小鴨表達(dá)憤慨和不平。

感性化的討論，點(diǎn)燃了孩子們的想象，讓孩子們?cè)谙胂笾衅焚p課文，與作者的感情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

五、課外延伸，恰到好處。

任老師布置的課后作業(yè)——話說丑小鴨離家出走后，鴨媽媽心里也不好受，因?yàn)槌笮▲啴吘故撬暮⒆?。有一天，鴨媽媽收到了一封丑小鴨的信，信上?huì)怎么說？請(qǐng)你們回去寫一寫——這一作業(yè)符合“新課標(biāo)”的要求，不僅使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步拓展了思維的空間，提高了學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，而且可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力，可以使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。因此，這份作業(yè)非常出彩，最后的效果一定看好。我想，要讓每一次語文教學(xué)在孩子們心靈中真正留下痕跡。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

一、復(fù)習(xí)生字。

1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。

2、出示圖片：上部分是小動(dòng)物，下部分是名稱。到臺(tái)上的同學(xué)舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個(gè)動(dòng)物朋友。(大部分學(xué)生能說出來，說不來的老師給予引導(dǎo))。

二、指導(dǎo)背誦。

1、全班齊讀韻文。

2、學(xué)生自由背誦。

3、學(xué)生借助插圖練習(xí)背誦。

4、學(xué)生表演背誦。(小組表演背誦、個(gè)人表演背誦，有的學(xué)生還根據(jù)自己的理解加上動(dòng)作表演背誦)。

三、拓展練習(xí)。

1、師：課文只寫了六種小動(dòng)物，真是太少了，我們來說說幾種吧?

2、教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?

3、生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、

4、師小結(jié)。

四、指導(dǎo)書寫生字。

聽課評(píng)議。

1、教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。

2、拓展練習(xí)讓學(xué)生模仿韻文的形式，練習(xí)說話，有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。

語文聽課筆記總結(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，練習(xí)說話，有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

這次黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想會(huì)庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。”__同志也說：“作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性，使精神世界陷入低級(jí)趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時(shí)期，思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜，所以我們必須加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，自覺抵御各種錯(cuò)誤思潮和勢(shì)力的影響，使自己成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”、提高“三種能力”上下功夫，即增強(qiáng)全局意識(shí)、參與意識(shí)、精品意識(shí)，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。為此，我必須及時(shí)了解和掌握上級(jí)有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)動(dòng)向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學(xué)習(xí)還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對(duì)工作中的重點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀;對(duì)工作中的難點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思;對(duì)工作中的熱點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知。要學(xué)會(huì)“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中，企業(yè)必須通過提高員工的技能和能力來保持競爭力。為此，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)已成為許多企業(yè)的必要選擇之一。在這個(gè)過程中，作為學(xué)員，我有幸參加了一次關(guān)于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的課程，并從中獲得了一些重要的體驗(yàn)、心得和感悟。

第二段：課程介紹。

在這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了一系列重要的主題和技能，這些技能包括如何提高溝通能力、如何處理沖突、如何建立團(tuán)隊(duì)、如何制定計(jì)劃和目標(biāo)以及如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理。這些知識(shí)和技能不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑行Ш透咝В€使我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。

第三段：體驗(yàn)與感悟。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都應(yīng)該尊重和信任彼此，并為了共同目標(biāo)而努力。此外，溝通也是非常重要的。我們必須學(xué)會(huì)如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也要聽取和理解別人的想法和看法。這樣才能建立一個(gè)真正意義上的高效團(tuán)隊(duì)。

此外，還有一些技能是必須學(xué)會(huì)的，比如制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)，這是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。我們必須了解目標(biāo)達(dá)成的路徑，然后將其拆分為可管理的部分和更小的任務(wù)。在這種方式下，每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的貢獻(xiàn)就更明顯了。

第四段：將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用至實(shí)踐。

確保課程和理論與實(shí)踐相結(jié)合是至關(guān)重要的。在真正的工作場所中，必須勇于創(chuàng)造和迎接新的機(jī)遇。例如，在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，我們必須遵循正確的管理流程，并與客戶保持良好的關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保持團(tuán)結(jié)合作，通過修復(fù)和調(diào)整來解決任何潛在的問題或沖突。

第五段：結(jié)論。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的投資。通過培訓(xùn)我們可以提高員工的技能和能力，促進(jìn)工作的有效性和效率，并在競爭激烈的市場中贏得比其他公司更好的機(jī)會(huì)?？傊?，我確信，學(xué)習(xí)、探索和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)都是有益的，只要我們保持學(xué)習(xí)和探索的狀態(tài)，那么我們就會(huì)在發(fā)展和成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

一、課前導(dǎo)入(1——3分鐘)。

課前：播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歌曲《讓愛住我家》(公開課用，家常課課用聊天導(dǎo)入)。

1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說的那樣。后來，作家在與美國漢學(xué)家柯爾特先生交談時(shí)，柯爾特贊賞，敬老愛幼是“中國文化的精髓”，又引英國哲學(xué)家培根的話說：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉?！币粋€(gè)發(fā)達(dá)國度的人，為什么對(duì)“敬老愛幼”這份民族遺產(chǎn)，如獲至寶、津津樂道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書：敬老愛幼)。

讓我們親近《散步》這篇美文，體會(huì)文中那份濃濃的親情。

二、初讀感知(3分鐘)。

接下來請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用雙橫線畫出文中能概括文章內(nèi)容的一句話。

我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

三、熟讀感悟(36分鐘)。

我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。

1、這句話，讀起來，感覺有點(diǎn)別扭。我們平常寫作文時(shí)一般這樣寫――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步?！毙胁恍?(1分鐘)。

文章開頭的寫法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個(gè)整體的遠(yuǎn)鏡頭———望無際的田野上，隱隱約約有四個(gè)人在散步，接著鏡頭由遠(yuǎn)拉近，來個(gè)特寫——突出了散步的四個(gè)人。

這里有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)，起什么作用?突出、強(qiáng)調(diào)。

再讀讀這一句，想象畫面的流動(dòng)，體會(huì)“冒號(hào)”的靈動(dòng)：瞧，這一家子!三代，四口，兩對(duì)母子。多么可愛!

2、我們先來欣賞文中一對(duì)年輕的母子。(5分鐘)。

(1)文中這個(gè)小孩給我們留下什么印象?表現(xiàn)在課文中的哪句話?(2分鐘)。

“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”(板書：聰明可愛)。

對(duì)孩子的最大的賞識(shí)，最大肯定，莫過于把他當(dāng)時(shí)說的話，活靈活現(xiàn)地“克隆”一遍。來，我們一起來讀一遍小孩的話。

(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫這位妻子的?(3分鐘)。

妻子呢，在外面，她總是聽我的。

“妻子也蹲下來，背起了兒子?！?/p>

“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。

沒說一句話，做了四個(gè)動(dòng)作——“聽、蹲、背、走”，你對(duì)這位妻子有何評(píng)價(jià)?

(板書：賢妻良母)。

3、我們?cè)賮硇蕾p文中一對(duì)年長的母子。(5分鐘)。

(1)我的母親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你按先后順序，把寫母親的有關(guān)語句找出來讀一讀。

母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對(duì)兒子，言聽計(jì)從，課文中有句說得好——。

“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?！?/p>

小時(shí)候，孩子聽母親的話;長大了，母親聽孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴的心聲。還有一個(gè)地方寫到了母親變了主意：“還是走小路吧?！闭?qǐng)你讀一下。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。

“還是走小路吧。”母親為什么改變了主意?

這就是對(duì)孫子的——。

疼孫子，愛兒子!這種疼愛之情，通過怎樣的動(dòng)作、語言表現(xiàn)出來的?

這里“摸摸”的動(dòng)作，“還是走小路吧”的語言都表達(dá)了母親對(duì)孫子的疼愛。

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”母親眺望的地方，正是孫子向往的路徑。可見，小路有美景。

母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試?

“變了主意”，這是一個(gè)思想轉(zhuǎn)變的過程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程呢?

多么慈祥的母親——善解人意、疼愛孫子。(板書：疼愛孫子)。

(2)說說文中的作者又是個(gè)怎樣的人?(10分鐘)。

“因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長”。言外之意是父母風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不可多得。

從課文的哪些語句可以看出伴隨母親的時(shí)日已短?

今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

這里用了兩個(gè)“太遲”，你來讀讀看。

聽我讀——“我的母親又‘度’過了一個(gè)嚴(yán)冬?！?/p>

“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景。

生命多么脆弱!嚴(yán)冬，對(duì)于身體羸弱的老年人，就是一個(gè)坎兒啊!珍惜生命，熱愛生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來新的生機(jī)，“春天總算來了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語句!請(qǐng)你讀一讀。

“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”

這段話寫得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復(fù)蘇，生命在胎動(dòng)，生命在勃發(fā)。

生命真美啊!讓我們一起來讀這段話，用生命的美滋養(yǎng)我們的眼，用生命的美營養(yǎng)我們的心。

(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”

生命如此美好!我的母親也戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，來到了春天。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過去，還是個(gè)未知數(shù)啊!

這次，母親提出要“走大路”，這個(gè)愿望還能留到明年春天兌現(xiàn)嗎?

畢淑敏說——。

我相信每一個(gè)赤誠的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長……。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?！凇靶ⅰ钡奶炱缴?，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

是呀!“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個(gè)小小的心愿。

于是，在產(chǎn)生“走大路”與“走小路”的分歧的時(shí)候，我斷然決定——我說：“走大路?！?/p>

讀出這種當(dāng)機(jī)立斷。

讀出這種充滿孝心的當(dāng)機(jī)立斷。

讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當(dāng)機(jī)立斷!

(板書：孝敬母親)。

“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛孫子，改變了主意：“還是走小路”。

4、這樣我們?cè)陉柟庀孪蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。(12分鐘)。

好一個(gè)“我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！?/p>

“我背上的”是母親?！八成系摹笔莾鹤印?/p>

“我背上的同她背上的加起來”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個(gè)世界。我背上的加她背上的，就是我們一家。“一花一天國，一家一世界。”

我背母親是尊老，妻子背兒子是愛幼。尊老愛幼，就是整個(gè)世界。就是中華傳統(tǒng)美德的整個(gè)世界。

我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續(xù)。生命的源頭加上生命的延續(xù)就是整個(gè)世界。

醉過知酒濃，愛過知情重。

再瞧這“尊老愛幼”的一家子——。

(齊讀)“我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！?/p>

5、這是多么美妙的一幅圖畫，這是多么詩意的一幅圖畫!能用一個(gè)字給文中的這個(gè)畫面取個(gè)名字嗎?(3分鐘)。

背(愛、家、和、美、心、親、加)。

兩個(gè)字呢?

母子(春暉、示范、延續(xù)、早春、背負(fù)、責(zé)任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。

三個(gè)字呢?

寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四個(gè)字呢?

尊老愛幼(整個(gè)世界、其樂融融、愛的延續(xù)、責(zé)無旁貸、人到中年、繼往開來、和和美美、一路走好、春天來了、傳統(tǒng)美德)。

五個(gè)字呢?

瞧這一家子(成熟的生命、生命的過程、三輩四口人、最美的風(fēng)景、春天的故事、家和萬事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責(zé)任)。

六個(gè)字呢?

上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。

四、作業(yè)鞏固：(1分鐘)。

1、背誦文中優(yōu)美的兩句句子。

2、寫一個(gè)細(xì)節(jié)，展示你家里的溫馨畫面。

五、課堂板書：

母親(疼愛孫子)。

散步我妻子。

以“小”見“大”(孝敬母親)尊老愛幼(賢妻良母)。

兒子。

(聰明可愛)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

你還能發(fā)現(xiàn)其它的化法嗎？請(qǐng)你與同學(xué)說一說（合作學(xué)習(xí)）。

指名補(bǔ)充板書：

注意讓學(xué)生理解：去掉百分號(hào)時(shí)，原數(shù)就擴(kuò)大100倍，然后再把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。

（2）學(xué)習(xí)例2。

a、出示例2，說說這幾個(gè)小數(shù)的意義，再嘗試化成百分?jǐn)?shù)。

b、合作學(xué)習(xí)討論：怎樣把這些小數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)？

c、反饋討論情況。

d、提問：是怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的？用了我們學(xué)過的什么知識(shí)？

觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。

提問：從左往右觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你與同桌說一說？

根據(jù)回答板書：

注意讓學(xué)生理解：小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位時(shí)，原數(shù)就擴(kuò)大100倍，再添上百分號(hào)，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。

強(qiáng)調(diào)：小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)位數(shù)不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。

（3）教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)困生。講評(píng)時(shí)學(xué)生要說出化法。

（4）歸納法則。

a、請(qǐng)你用自己的話或結(jié)合板書說一說百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。

b、結(jié)合教材理解，讀一讀百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

近年來，我國越來越注重發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的重要性。在一個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)中，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育已經(jīng)成為提高員工素質(zhì)與績效的重要途徑。通過參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我深切感受到了其帶給我的益處，也有了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的主觀認(rèn)識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),分為五個(gè)部分來闡述。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一種以提高員工綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育方式。在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的過程中，能夠讓參與者學(xué)到知識(shí)、掌握技能、提高能力。與此同時(shí)，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育也堅(jiān)持以實(shí)際為導(dǎo)向，倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能，進(jìn)而提高員工的工作效率與工作質(zhì)量。通過發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，能夠幫助企業(yè)員工不斷提升自己的職業(yè)技能，增強(qiáng)自身的競爭力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我不僅增加了許多專業(yè)知識(shí)，更掌握了一些實(shí)用技能。例如，在一次銷售技巧的培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何挖掘客戶的需求，如何運(yùn)用心理學(xué)原理影響客戶的購買行為。這些技巧使我在銷售過程中做得更加得心應(yīng)手，取得了不錯(cuò)的銷售業(yè)績。另外，在一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)調(diào)工作。這些技能在我日常工作中非常實(shí)用，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的合作效率，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的整體績效。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，更是對(duì)自己進(jìn)行一次全方位的提升。在這個(gè)過程中，要具備積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)定的信念。只有將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為企業(yè)服務(wù)。此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，需要持續(xù)投入時(shí)間和精力。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的心態(tài)，才能達(dá)到真正的提升和突破。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的模式應(yīng)基于實(shí)踐，并結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)需求。例如，可以組織實(shí)地考察、企業(yè)案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)員能夠更加深入地了解崗位要求和團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)際情況。同時(shí)，要注重培訓(xùn)的針對(duì)性和個(gè)性化，根據(jù)個(gè)人差異和崗位需求量身定制培訓(xùn)方案。通過有效的培訓(xùn)模式，能夠提高學(xué)員的參與熱情和學(xué)習(xí)效果，達(dá)到事半功倍的效果。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，未來有很大的發(fā)展空間與潛力。隨著科技的進(jìn)步和人才需求的變化，培訓(xùn)教育內(nèi)容和方式也會(huì)不斷更新。未來，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育將更加注重全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)員工的專業(yè)能力，還要培養(yǎng)其創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和企業(yè)需求。

總結(jié)一下，通過參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我深切感受到了其對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。這不僅僅是一種學(xué)習(xí)和提高職業(yè)素質(zhì)的方式，更是一種積極向上的生活態(tài)度和工作態(tài)度。希望在未來的發(fā)展中，能夠繼續(xù)深入?yún)⑴c發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是現(xiàn)代組織管理中不可或缺的一環(huán)，通過精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，能夠提升員工整體能力水平，從而為組織的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在最近一次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)中，我無意間發(fā)現(xiàn)了知乎這一神奇的平臺(tái)，收獲了許多驚喜和收獲。在這篇文章中，我將分享一下我在知乎學(xué)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)知乎。

對(duì)于許多人來說，知乎并不能算是一個(gè)初學(xué)者友好的平臺(tái)，畢竟許多問題和回答都相當(dāng)深?yuàn)W和專業(yè)化。但是可以肯定的是，它提供了一個(gè)極好的平臺(tái)，使得所有人都能夠分類閱讀和進(jìn)行問題搜索。對(duì)我來說，這意味著可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)我感興趣和需要的任何領(lǐng)域的知識(shí)。通過搜索和分類，我可以輕松找到相關(guān)問題的答案，并通過其他人給出的貢獻(xiàn)性答案，學(xué)習(xí)到最新和最好的相關(guān)知識(shí)。

第三段：與人交流。

知乎的回答往往是具有極高質(zhì)量和深度的，但像這樣優(yōu)秀的資源往往可能被人們忽視，因?yàn)楫?dāng)然想嘗試提出問題時(shí)，它們往往匆匆忙忙被淹沒了。知乎是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)問答社區(qū)，與其他社區(qū)不同的是，它為用戶提供了一個(gè)有價(jià)值的資源庫，讓你知道什么人可以回答問題。可以想見，與知識(shí)淵博的人交流，是審核問題和回答之前非常受歡迎的功能。如此一來，我可以更親密地與我的目標(biāo)人群互動(dòng)，而不必局限于與本地人交流。

第四段：自我學(xué)習(xí)。

近年來，自學(xué)成為學(xué)習(xí)方式中最受歡迎和最有效的一種，而知乎正是將自學(xué)與知識(shí)緊密結(jié)合在一起的平臺(tái)。在知乎，我不僅可以找到問題的答案，還能通過搜索學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解網(wǎng)絡(luò)科技趨勢(shì)等等，甚至在知乎上自己成為一個(gè)回答者，向其他人提供自己的知識(shí)貢獻(xiàn)。知乎打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)固定規(guī)律，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域，提高自己的能力和技能。

第五段：總結(jié)。

通過對(duì)知乎的體驗(yàn)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到，知乎是一種新興的、能夠幫助人們更高效、更快速地學(xué)習(xí)的知識(shí)平臺(tái)。通過知乎查詢答案，獲得深度教程，與淵博的人互動(dòng)交流已然成為我學(xué)習(xí)的最佳途徑。更重要的是，知乎的使用方式適用于任何領(lǐng)域，使我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在，我敢說，我的知識(shí)能力已經(jīng)得到了很大提高，而這一切都要?dú)w功于知乎這一平臺(tái)，它幫我在自我學(xué)習(xí)方面迎來急速的進(jìn)步。