每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇一
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水和的痕跡去拼博，那么生命便是一支渺小、被人無(wú)視的鉛筆，用自己嬌小而又瘦瘦的生驅(qū)，在潔白的素紙上流瀉出自己經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是一支鉛筆，而不是那些高貴的鋼筆、毛筆是因?yàn)殇摴P和毛筆只要吸上墨水，便可以重復(fù)使用，不像鉛筆的生命一去再也不復(fù)返。
生命這支鉛筆，常常給森林帶來(lái)的氣息。那木質(zhì)的筆桿，更像苗條、瘦瘦的樹苗。因此，森林清清溪澗、幽幽鳥鳴、和諧無(wú)際.從鉛筆口吐出筆花，又讓森林的生命鑲上花邊，讓森林里的花、草變得蓬勃生機(jī)。
生命這支鉛筆的寓意也藏在詩(shī)情話意的文章中，某個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)句一但醒悟現(xiàn)身，你便可以用那醒悟的像皮擦去。然后重新斟酌、重新運(yùn)筆。讓這生命不白白流失。
生命這支鉛筆，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，面對(duì)痛苦并不可怕，生活中也不會(huì)陰陽(yáng)高照。用我們的每顆愛心去直面那人生的愁苦。
生命這支鉛筆，描繪著高嶺、山川、河流一望無(wú)際，天空、大海、陸地、因?yàn)橛辛松你U筆，才讓這美好的世界蓬勃生機(jī)。
生命是寶貴的，一但生命這漫長(zhǎng)的鉛筆漸漸抹去。我們的世界，我們的家園將會(huì)如何？生命這支鉛筆是極為珍貴的，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：“熱愛生命”！
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇二
窗外傳來(lái)了一陣凄歷的犬吠，尋聲望去，一只白色的小狗在對(duì)面頂層的陽(yáng)臺(tái)上，冒著雨，從欄桿的空隙間探出半個(gè)身子，向四周張望，露出一份慌張，又迅速縮回身子，繼而從旁邊的那個(gè)欄桿空隙中又探出頭來(lái)，叫喚兩聲，再縮回去。直到欄桿的盡頭，又叫喚著跑了回來(lái)。
我望著它，疑惑的思索著它是怎么到那里的，難道是主人故意把它關(guān)那？想必沒(méi)有幾個(gè)主人會(huì)把自己的寵物關(guān)那兒的，怕是忘了吧！萬(wàn)一失足掉下來(lái)，會(huì)是咋樣，不由得心里一陣緊。
唉！就這么沒(méi)人管，直接殺了都比這樣好。該是小狗出于好奇從門縫里擠了出來(lái)，風(fēng)又恰好把門關(guān)上了，狗兒出不去，于是跑來(lái)跑去找尋出路，我很愿相信！
回過(guò)神，看著這只狗在雨中孤獨(dú)無(wú)助的身影，聽著它凄歷的叫聲，想著掉下來(lái)血肉模糊的場(chǎng)景，我決定去幫助它。然而，就在我要起步動(dòng)身幫忙的時(shí)候，門開了，主人身影出現(xiàn)了，小狗一下子沖了過(guò)去，搖著尾巴，頓時(shí)來(lái)了精神。對(duì)著狗來(lái)說(shuō)，這就是一扇生命之門。主人也分外驚喜，愛憐的看著，繼而輕撫小狗，領(lǐng)進(jìn)了門。門瞬間又關(guān)上了，把一個(gè)可憐的生命關(guān)進(jìn)了溫暖的家。
浙江臺(tái)州臨海市桐峙中學(xué)初一:張宇辰。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇三
你卻沒(méi)有顧忌我的感想
你沒(méi)有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個(gè)沒(méi)有我的遠(yuǎn)方
心情沒(méi)那么的舒暢
回憶那些不堪的過(guò)往
沒(méi)有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒(méi)有記憶的過(guò)往
卻為何這么難忘
從未有過(guò)你和我的時(shí)光
對(duì)你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
是什么力量讓我一直在堅(jiān)強(qiáng)
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風(fēng)的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長(zhǎng)
聽到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬(wàn)分凄涼
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇四
我很敬佩力克。胡哲，因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命，而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日，患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候，他被一些同齡人嘲笑。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死，但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人，連力克都可以克服困難，為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢！
想想我以前對(duì)生命毫不在乎，直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響。當(dāng)時(shí)下著雨，突然，“砰”的一聲，樓房倒了，學(xué)校倒了，壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人，我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候，我感受到了死亡的可怕！
生命的寶貴，使人們更加珍惜自己的生命，不會(huì)白白犧牲自己的生命。
生命??！生命！我愛你，愛你的珍貴，愛你給我生命，愛你給我的器官，愛你。
人們的生命是千金難買的，就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
生命，我愛你！
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇五
留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡。
生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過(guò)程。
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于自己的頌歌！
我們沒(méi)有必要羨慕別人，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命創(chuàng)造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以······這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫了一首完整的樂(lè)章，有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構(gòu)成了一首美麗的歌！
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；讓明天的我們更加輝煌。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇六
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候。可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車給帶走了。
他還沒(méi)有聽完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車開來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開，他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇七
我很敬佩力克。胡哲，因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命，而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日，患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候，他被一些同齡人嘲笑。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死，但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人，連力克都可以克服困難，為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢!
想想我以前對(duì)生命毫不在乎，直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響。當(dāng)時(shí)下著雨，突然，“砰”的一聲，樓房倒了，學(xué)校倒了，壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人，我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候，我感受到了死亡的可怕!
生命的`寶貴，使人們更加珍惜自己的生命，不會(huì)白白犧牲自己的生命。
生命啊!生命!我愛你，愛你的珍貴，愛你給我生命，愛你給我的器官，愛你。
人們的生命是千金難買的，就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇八
“我和你，心連心，同住地球村……”《開學(xué)第一課》在熟悉的音樂(lè)聲中拉開了帷幕。
這是一堂特殊的生命課，為我們講述用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
這堂課主要講了四個(gè)方面：潛能，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，生命。最讓我記憶猶新的就是堅(jiān)持了。這里有一個(gè)令我淚流滿面地故事：有一個(gè)叫李中俊的同學(xué)，在一次上學(xué)的途中，不小心掉進(jìn)了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她終于憑著堅(jiān)持的信念爬上了天坑，因?yàn)樗婪艞壘褪撬劳?，?jiān)持就是勝利。
無(wú)論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅(jiān)持，世上沒(méi)有做不成的事。記得那一次爬山，我望著直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸好像看透了我的心，鼓勵(lì)道：“‘事上無(wú)難事，只怕有心人’，還沒(méi)開始爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽了爸爸的一番話，心中不禁有了幾分信心。在我的努力下，終于爬上了山頂。“啊，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我爬上山頂了，我成功了!”
這一課讓我體會(huì)到了生命的可貴，生命的來(lái)之不易;這一課讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量;這一課讓我樹立了民族榮譽(yù)感和民族自信心。這堂特殊的課——知識(shí)守護(hù)生命，將使我一生受用不盡。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇九
你有沒(méi)有思考過(guò)，生命意味著什么?我以前總是喜歡用水把螞蟻圈在一個(gè)圈中，看著它們?cè)诶锩鎴F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，覺得挺有趣。但是我現(xiàn)在不會(huì)這樣了，因?yàn)橛幸淮?，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它勇敢地沖向那些水，拼命掙扎著，想要回到陸地上，我不由自主地把它放了，因?yàn)槲铱匆娏?，它那顆想要生命，想要自由的'心!
有一只小蟲子，在我的書桌上爬來(lái)爬去。我無(wú)意間用橡皮把它壓在了底下。我本來(lái)覺得，它如果不是死掉就是疼得不再動(dòng)彈。但是我錯(cuò)了，它邁著沉重的腳步，艱難地向窗戶爬去。我心里涌出一絲慚愧，用手指把它送了出去。過(guò)了一會(huì)，它不在了，我想，它一定是回到溫暖的家里面了吧!
在一朵玫瑰上，停著一朵漂亮的花蝴蝶，我一伸手捉住了它，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它舞動(dòng)著雙翅，一股生命的力量從指尖傳來(lái)，我感受到了它渴望的自由!
我忽然明白了，生命意味著你是否有勇氣，去追求你的自由!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇十
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的頑強(qiáng)；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然被狂風(fēng)刮倒，生命十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明生命是多么珍貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明了什么才是生命。
小鳥是春天的郵遞員，是幸福的使者。小鳥每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見了它們的自由自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥被小朋友抓住了，但鳥兒知道如果它掙扎就會(huì)喪命。小鳥用自由證明了生命的重要性。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來(lái)清涼，受的大家的喜愛。它經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少風(fēng)雨？正如；春天來(lái)了，樹種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥在枝丫周圍嬉戲，使這棵樹不在孤獨(dú)。夏天悄悄地來(lái)到，樹葉長(zhǎng)的茂密了。不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)地叫聲，不久暴風(fēng)雨來(lái)了，而樹木卻在風(fēng)雨中傲然挺立，一動(dòng)不動(dòng)。秋天，它在溫暖的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正當(dāng)老樹有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)念頭猛然浮上心頭；不，我要堅(jiān)持住，生命是多么寶貴，過(guò)了冬天，就能享受快樂(lè)的生活。
花，草，鳥，樹，這些動(dòng)植物證明了只要有決心，就會(huì)有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
