當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇一

大課間是學(xué)生們放松身心的重要時(shí)間段，也是他們與同學(xué)們交流互動(dòng)的場(chǎng)所。對(duì)于大課間的管理，學(xué)校和老師們十分重視，希望能夠創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、合理利用時(shí)間的環(huán)境。作為一名中學(xué)班主任，我在大課間管理中積累了一些心得體會(huì)，以下將從建立規(guī)則、提供活動(dòng)、培養(yǎng)自律、保證安全以及與學(xué)生互動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，建立適宜的規(guī)則是大課間管理的基礎(chǔ)。學(xué)生的大課間行為需要有明確的規(guī)范。我曾通過(guò)班會(huì)和課間公告等方式，與學(xué)生們共同商討并制定了一份小課間行為規(guī)則，包括不在走廊奔跑，不大聲喧嘩，不打鬧斗毆等。這些規(guī)則一旦建立起來(lái)，需要學(xué)生們遵守，同時(shí)也需要老師們進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)督。通過(guò)建立規(guī)則，學(xué)生們常常能夠有序地行動(dòng)，安靜地休息，避免意外事件的發(fā)生。

其次，提供豐富多樣的活動(dòng)是大課間管理的重要內(nèi)容之一。學(xué)生們?cè)诖笳n間不僅需要休息放松，還需要豐富多樣的活動(dòng)來(lái)消耗體力和時(shí)間。學(xué)?？梢蕴峁┮恍┣蝾?lèi)、棋類(lèi)、書(shū)籍等豐富的資源，供學(xué)生們選擇。此外，組織一些體育比賽、文化活動(dòng)等也能夠激發(fā)學(xué)生們的積極性和合作性。這些豐富多樣的活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們快樂(lè)地度過(guò)大課間，還可以培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第三，培養(yǎng)自律意識(shí)是大課間管理的重要環(huán)節(jié)。大課間是學(xué)生們自由活動(dòng)的時(shí)間，他們需要學(xué)會(huì)自我管理和自我約束。作為班主任，我曾經(jīng)通過(guò)電話、微信等途徑，與學(xué)生們進(jìn)行溝通和教育，提醒并引導(dǎo)他們?cè)诖笳n間做自己該做的事情，例如完成作業(yè)、預(yù)習(xí)課文、整理書(shū)包等。有時(shí)候，我也會(huì)向?qū)W生們提出一些小任務(wù)，要求他們?cè)诖笳n間完成，以增強(qiáng)他們的自律能力和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們的自律意識(shí)，大課間的管理能夠更好地發(fā)揮效果。

優(yōu)先保證學(xué)生的安全是大課間管理的首要任務(wù)。學(xué)校和班主任們需要對(duì)大課間的安全工作進(jìn)行全面、細(xì)致的安排。我曾經(jīng)組織學(xué)校的安全巡查人員，對(duì)大課間的走廊、樓梯、教室等進(jìn)行巡視，確保學(xué)生在大課間能夠處于安全的環(huán)境中。同時(shí)，我也教育學(xué)生們要遵守交通規(guī)則，不在走廊奔跑；在人多擁擠的地方要互相讓行，保證大課間的安全暢通。只有保證學(xué)生的安全，才能夠營(yíng)造一個(gè)良好的大課間管理環(huán)境。

最后，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)是大課間管理的關(guān)鍵。班主任與學(xué)生的互動(dòng)，不僅可以增進(jìn)師生之間的關(guān)系，還可以更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題。我常常會(huì)選擇一個(gè)臨近大課間的時(shí)間段，與學(xué)生們一起聊天、玩游戲、分享生活經(jīng)驗(yàn)等，增進(jìn)師生之間的感情。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我能夠更好地把握大課間管理的要點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生們的需要進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。與學(xué)生的互動(dòng)不僅可以提高我在大課間管理中的能力，還能夠讓學(xué)生們感受到班主任的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

綜上所述，大課間的管理需要建立規(guī)則、提供活動(dòng)、培養(yǎng)自律、保證安全以及與學(xué)生互動(dòng)等五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。只有通過(guò)各種措施的配合和實(shí)施，才能夠真正營(yíng)造出一個(gè)安全、有序、積極向上的大課間管理環(huán)境。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)在大課間管理方面加強(qiáng)思考和實(shí)踐，不斷提升自己在學(xué)生教育中的能力和水平。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇二

“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門(mén)密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施。

大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開(kāi)展大課間活動(dòng)的意見(jiàn)和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過(guò)程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂(lè)與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。

1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。自編校園動(dòng)感五環(huán)操(創(chuàng)編設(shè)想：根據(jù)我校的場(chǎng)地小的實(shí)際情況，今年又是北京奧運(yùn)會(huì)，我們創(chuàng)編了校園動(dòng)感五環(huán)操，表達(dá)了我們?nèi)熒鷮?duì)北京奧運(yùn)的期盼與向往。)。

2、活動(dòng)內(nèi)容與形式：整個(gè)大課間活動(dòng)25分鐘，分為集結(jié)隊(duì)伍，陽(yáng)光校園集體舞、校園動(dòng)感五環(huán)操。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：學(xué)生在《三個(gè)紀(jì)律八項(xiàng)注意》音樂(lè)中情緒飽滿的走向劃定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列，準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

第二環(huán)節(jié)廣播操：陽(yáng)光校園集體舞全校整齊劃一，表現(xiàn)我們南山小學(xué)生鍛煉身體，放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

第三環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂(lè)中，聆聽(tīng)老師溫馨提示，有序地離開(kāi)操場(chǎng)，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力。

我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，組員有各班班主任和配班教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由大隊(duì)委對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。

四、常抓不懈、持之以恒。

目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心發(fā)展以快樂(lè)為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇三

大課間廣播體操是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。每天上午的大課間，廣播體操音樂(lè)響起，同學(xué)們就會(huì)放下手中的書(shū)本，牽起身邊的同學(xué)，一起站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行體操。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深感受到了大課間廣播體操的益處，也有許多心得和體會(huì)。

首先，大課間廣播體操讓我們的身體得到了鍛煉。在學(xué)校的課堂里坐上一上午，同學(xué)們的身體容易出現(xiàn)疲勞，大腦也會(huì)變得麻木。而廣播體操的活動(dòng)，可以打破長(zhǎng)時(shí)間坐姿帶來(lái)的不適感，通過(guò)簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，舒展身體，活躍筋骨，使我們的身體得到鍛煉。經(jīng)過(guò)體操，身體不再感到疲倦，腦袋也變得更加靈活。我發(fā)現(xiàn)上完廣播體操后，課堂的學(xué)習(xí)效果也會(huì)稍微提高一些。

其次，大課間廣播體操讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。每天上午的廣播體操是一件非常規(guī)律的事情，沒(méi)有雨天獨(dú)有的安排，也沒(méi)有對(duì)個(gè)人的特殊要求，每一個(gè)同學(xué)都要參與進(jìn)來(lái)。參與廣播體操的過(guò)程中，我們要按照統(tǒng)一的節(jié)奏，配合動(dòng)作，不能有絲毫的差錯(cuò)。這就要求我們克服困難和不適應(yīng)，要堅(jiān)持下去，與同學(xué)們一起完成每一套動(dòng)作。我們需要互相鼓勵(lì)和幫助，緊密地團(tuán)結(jié)在一起，協(xié)調(diào)一致地完成每個(gè)動(dòng)作。通過(guò)這些默契的配合，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。

再次，大課間廣播體操對(duì)我們的心理健康也很有幫助。在學(xué)習(xí)的壓力下，我們常常會(huì)感到壓抑和焦慮。而廣播體操這一短暫的放松活動(dòng)，能夠讓我們暫時(shí)拋開(kāi)煩惱，放松自己的心情。在音樂(lè)的引領(lǐng)下，我們可以讓自己隨著音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，放飛心情，盡情享受這一片刻的自由與快樂(lè)。一旦身心得到放松，我們的精神狀態(tài)也會(huì)煥發(fā)出新的活力。這對(duì)我們的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

最后，大課間廣播體操讓我們更加關(guān)注健康生活方式。通過(guò)廣播體操，我們從小事做起，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。我們懂得鍛煉對(duì)我們身體的重要性，也更加關(guān)注自己的身體健康。除了體操，我們還能在其他時(shí)間和地點(diǎn)積極參與鍛煉，如晨跑、夜跑等，保持良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良的生活方式，對(duì)我們的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)大有裨益。

綜上所述，大課間廣播體操是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)參與廣播體操，在身體鍛煉、團(tuán)隊(duì)合作、心理健康和生活方式等方面都收獲了很多。廣播體操不僅是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，更是培養(yǎng)健康意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠長(zhǎng)久地保持下去，讓更多的同學(xué)從中受益，共同成長(zhǎng)。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇四

今天下午，最后一節(jié)上大課間活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳繩跑步比賽和接力比賽。先說(shuō)跳繩比賽吧！我們組的同學(xué)正在吃力的奔跑著，第二組的'男同學(xué)“陳江進(jìn)”同學(xué)在跳繩比賽著，可能太緊張，突然他的鞋子掉在跑道上，引得我們哈哈大笑，跳繩比賽結(jié)束了。接著玩接力比賽，我們組歡呼起來(lái)，一起說(shuō)：“加油，加油......"輪到我了，我心里想：一定會(huì)勝利的。想著就跑起來(lái)，最后，我們組失敗了，但是我又想：雖然失敗，但是不要灰心，下次再爭(zhēng)取勝利。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)放學(xué)了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇五

大課間活動(dòng)是我們小學(xué)生生活中非常重要的一部分，它不僅為我們提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，還可以幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力，放松身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在大課間活動(dòng)中，我收獲了很多，下面我將就此分享我的心得體會(huì)。

大課間的表演活動(dòng)非常有趣，可以讓我們展示自己的才藝，同時(shí)也是一次體驗(yàn)舞臺(tái)魅力的機(jī)會(huì)。每一次大課間表演都需要我們提前排練，這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們?cè)诨ハ鄥f(xié)作中不斷提高，確保演出的成功。表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲是對(duì)我們努力的最好肯定，也讓我們學(xué)會(huì)了分享成功的快樂(lè)。

大課間的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)有很多，如籃球、足球、跳繩等。這些運(yùn)動(dòng)不僅磨練了我們的耐力和力量，還鍛煉了我們的協(xié)作能力和技術(shù)水平。在和隊(duì)友們一起配合的過(guò)程中，我克服了自己的不足，取得了不少進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了健康的重要性，我會(huì)在閑暇時(shí)間中盡量多去參加運(yùn)動(dòng)，讓自己更加健康。

與課內(nèi)學(xué)習(xí)不同，大課間的課外活動(dòng)可以讓我更加放松，發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。例如，我喜歡在圖書(shū)館借閱各種書(shū)籍，這拓寬了我的視野，增加了我對(duì)知識(shí)的渴望。在這些課外活動(dòng)中，我們不僅可以激發(fā)自己的潛能，還可以結(jié)識(shí)到志同道合的好朋友，共同追逐美好的未來(lái)。

第五段：總結(jié)。

總體來(lái)說(shuō)，大課間活動(dòng)讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，掌握了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，拓寬了自己的興趣愛(ài)好。我相信，在接下來(lái)的日子里，大課間的活動(dòng)將繼續(xù)為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我也會(huì)一如既往地參與其中，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇六

貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)精神，落實(shí)“生命---和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定開(kāi)展大課間活動(dòng)，以保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午9：20---10：00這段時(shí)間，早操包含在大課間活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如棋類(lèi)活動(dòng)，智力游戲等。

2、制度保障。

為使大課間活動(dòng)有章有序，杜決活動(dòng)開(kāi)展隨意性，要求各年部班級(jí)班主任課教師、任課體育教師組織負(fù)責(zé)，學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評(píng)比等制度，保證大課間健康進(jìn)行。

3、人力、物力保障。

要求教師全體參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既活動(dòng)的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護(hù)者，師生共活動(dòng)，這既體現(xiàn)了國(guó)家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校提供大部分，另一部由學(xué)生自已提供一部分來(lái)充實(shí)大課間活動(dòng)。

4、安全保障。

每次活動(dòng)前班主任向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)短的思想工作，并要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服裝，活動(dòng)要分年級(jí)分班劃定活動(dòng)區(qū)域，學(xué)生必須在指定活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)指導(dǎo)。保障活動(dòng)安全。

5、組織保障。

動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

（二）建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。

1、實(shí)考核激勵(lì)。

大課間活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期平比，大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班級(jí)集體評(píng)選的重要依據(jù)。

大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師，音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目。

1、隊(duì)形隊(duì)列。

2、兩操和體育趣味活動(dòng)。

3、長(zhǎng)跑活動(dòng)。

4、放松活動(dòng)。

1、大課間開(kāi)始一段時(shí)間必須由體育教師班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)，等活動(dòng)進(jìn)行正常時(shí)副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。

2、加強(qiáng)安全防范管理，各班主任可多加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項(xiàng)活動(dòng)。使大課間健康的進(jìn)行，綠色校園，運(yùn)動(dòng)課間，讓校園運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)久、讓生命更加豐采。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇七

跑操，是每一位學(xué)生都必須面對(duì)的一項(xiàng)課程。長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的大課間跑操，是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)。它除了讓我們鍛煉身體，也能讓我們彼此之間互相說(shuō)說(shuō)話，交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，增進(jìn)班級(jí)之間的感情。

第二段：身體機(jī)能的提高與好處。

每天半個(gè)小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高身體機(jī)能，還可以增強(qiáng)身體免疫力，增加身體的耐力和靈活性。長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，身體會(huì)變得越來(lái)越懶惰，更容易生病，一旦生病會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活。因此跑操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可以讓我們擁有更加健康的身體和更美好的生活。

第三段：加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系。

學(xué)校這個(gè)大家庭里，總有許多不同的年級(jí)和班級(jí)。每天跑操的過(guò)程中，班級(jí)之間有了更多的機(jī)會(huì)互相接觸、交流。有時(shí)候我們會(huì)在大課間互相打招呼，更容易相互了解。這樣的話，別的班級(jí)就不再是陌生的了，我們也能夠在班級(jí)之間交流一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把討論的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的知識(shí)帶回到自己的班級(jí)，增加班級(jí)之間的友誼。

第四段：鍛煉耐心與毅力。

跑操并不是一件容易的事情。在這個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我們需要不斷地做跑、走、休息，需要不斷的提高自己的持久力，以便跑得更久、休息得更短。在跑操過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的呼吸和精神狀態(tài)，這樣才能夠長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)。這種訓(xùn)練也會(huì)增強(qiáng)我們的耐心和毅力，這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都是極其有益的。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校的大課間跑操，既是一種鍛煉身體的方式，也是一種增進(jìn)班級(jí)之間感情的方式。在實(shí)踐中，我們能夠從這項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到很多，如鍛煉身體、加強(qiáng)交流、增強(qiáng)耐心和毅力。希望我們每個(gè)人都能夠珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地體驗(yàn)跑操的過(guò)程，從中獲得更多的收獲，讓我們的班級(jí)更加和諧、更加友愛(ài)。

大課間活動(dòng)實(shí)施方案篇八

近年來(lái)，在我國(guó)教育改革發(fā)展的推動(dòng)下，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。課間休息是學(xué)生們調(diào)整心理狀態(tài)、放松身心的重要時(shí)間段之一。為了更好地開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在課間獲得全面發(fā)展，我校開(kāi)展了陽(yáng)光大課間活動(dòng)。在這一期間，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身的參與體驗(yàn)，從人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、身體健康、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，陽(yáng)光大課間活動(dòng)使我更加重視人際關(guān)系。在課間活動(dòng)中，我們被分成幾個(gè)小組，老師根據(jù)特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行安排。在小組中，我與不同的同學(xué)合作，這使我與他人建立了更多的聯(lián)系。與同學(xué)們共同進(jìn)行活動(dòng)，相互支持和鼓勵(lì)，我感受到了深厚的情誼。通過(guò)與不同的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)。這不僅幫助我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓我更加懂得與人相處的重要性。

其次，陽(yáng)光大課間活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)老師不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是通過(guò)寓教于樂(lè)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在游戲中，我不僅感受到了快樂(lè)，也學(xué)到了很多知識(shí)。例如，在一次課間活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一場(chǎng)古代文化問(wèn)答游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，我更加深入地了解了古代文化知識(shí)，提高了自己的歷史素養(yǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，激發(fā)了對(duì)知識(shí)的求知欲，從而提高了我的學(xué)習(xí)積極性。

再次，陽(yáng)光大課間活動(dòng)關(guān)注學(xué)生的身體健康。在這個(gè)電子游戲時(shí)代，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電子產(chǎn)品，身體鍛煉減少，容易出現(xiàn)近視和肥胖等問(wèn)題。而陽(yáng)光大課間活動(dòng)為我們提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。我們可以參加各種戶外體育活動(dòng)，例如足球、籃球和跳繩等。這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己更加健康和精力充沛，也更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力。

此外，陽(yáng)光大課間活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)造力的探索。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)生的創(chuàng)造力常常受到束縛。而陽(yáng)光大課間活動(dòng)為我們提供了展示個(gè)人創(chuàng)造力的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，我們可以展示自己的才藝，例如繪畫(huà)、演講甚至是自由創(chuàng)作等。在展示自己的過(guò)程中，我不僅發(fā)掘到自己的潛力，也了解到了其他同學(xué)的特長(zhǎng)。這種多樣性的展示激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)造力的思考，讓我明白創(chuàng)造力是多元的，每個(gè)人都可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域才能發(fā)光發(fā)熱。

最后，陽(yáng)光大課間活動(dòng)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。在課間活動(dòng)中，我們需要與同學(xué)共同完成一些任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的合作，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)、共同協(xié)作、分工合作，將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，達(dá)到共同目標(biāo)。每個(gè)人的付出得到了肯定和回報(bào)，這增強(qiáng)了我們的凝聚力和自信心。通過(guò)陽(yáng)光大課間活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)體和整體的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何與他人共事。

通過(guò)一段時(shí)間的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，我深深體會(huì)到它對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、身體健康、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作等方面，我都有了新的收獲。希望以后能夠繼續(xù)推廣和發(fā)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，讓更多的學(xué)生從中受益，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。