無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇一

大家好!

時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今天我們在這里召開誓師班會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、教導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前沖刺!

同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫100天為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為;有針對性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做;失去的時(shí)間無法換回，但失去的知識卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來換回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握今天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o悔，青春無悔。

現(xiàn)在經(jīng)過20xx年的寒窗苦讀，我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過120分鐘苦戰(zhàn)，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)，很苦，很累，但還要全力以赴。現(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì)全盤皆輸。

今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，扭轉(zhuǎn)局面。為10、11級學(xué)生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!我堅(jiān)信：

09.11班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍(lán)天的勇氣;是駿馬便要有馳騁草原的魄力;你們是戰(zhàn)場上無堅(jiān)不摧的勇士，勝利必將屬于我們09.11班。

為達(dá)目的，讓我們牢記：

苦學(xué)苦拚加苦干，迎接最后大決戰(zhàn)。

抓牢抓靠100天，不留遺憾在高三。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。

它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。

所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇三

大家好!

高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考，是有志者放飛夢想的發(fā)射場。

別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力;別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

請記住，--中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住，--中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心，--名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;高考百日沖刺演講稿請放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的--中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

--天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;--天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);--天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗--天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮斗--天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗--天，用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

古人說得好，苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我;要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝，愛拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是--中學(xué)人!

謝謝大家!

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇四

在我們的不斷成長和。

學(xué)習(xí)。

的過程中，要有勇氣去不斷突破自己，創(chuàng)新自己，提升自己。只有將自己變得越來越強(qiáng)大，你才能夠?qū)崿F(xiàn)自己最終的理想，但是前提是，你要是一個(gè)有理想的人。下面請欣賞本站小編帶來的高三班會(huì)演講。

希望能讓大家有所收獲!

你之所以平庸，就輸在一個(gè)細(xì)節(jié)。

南昌回長沙，路過以前的公司樓下。

肚中饑餓難忍，溜進(jìn)附近一家面館。還沒有落座，老板娘就朝廚房喊：“輕挑面一碗，不要辣椒!”

我大驚，“我還沒有點(diǎn)單，你怎么知道我要輕挑面，不加辣啊!”

老板娘朝我笑瞇瞇說：“難道不是嗎?”

我說：“是的。我都快1年沒有來過了，你還記得，記憶力真好!”

老板娘邊擦著桌子，邊說：“來我店子吃過兩次以上的，我都記得住。混口飯吃嘛!”

天吶，居然猜對了!

我說：大師，請收下我的膝蓋!你是不是算命的?還收徒弟不?

“大師”怡然一笑，說：算命那都是騙人的。我只不過是根據(jù)你這個(gè)市的姓氏分布和你的口音辨別出來的。

一個(gè)市有幾百個(gè)姓氏，然后有十幾個(gè)縣，那么多鎮(zhèn)。他都可以了然于胸，真是奇人!后來聽朋友介紹說，他是民政局的明星人物，不僅業(yè)務(wù)熟練還知識淵博，很多領(lǐng)導(dǎo)都喜歡他。

我們大部分都是平平庸庸、碌碌無為之人。我們總以這樣或那樣的借口敷衍自己，局限在自己的精神世界里面，然后安慰自己說平凡可貴。其實(shí)你就是平庸，只是你不愿意承認(rèn)罷了!

我看過很多動(dòng)漫電影，只鐘愛宮崎駿的。如果你看過他的手稿，你就知道他是如何拒絕平庸，打磨電影里每一個(gè)細(xì)節(jié)。

印象最深的是《借東西的小人》，媽媽的廚房用具非常精致，爸爸從人類那里偷來膠布、螺絲刀、燈泡、紐扣等數(shù)不清的細(xì)微之物，讓你感動(dòng)不已——只有對生命充滿敬畏并時(shí)刻追求卓越的人，才能雕琢出如此令人動(dòng)容的作品!

我以前的公司招聘了一個(gè)前臺(tái)，她每天無所事事，主要就是接幾個(gè)電話，然后在電腦上逛網(wǎng)店。老板看到她如此差強(qiáng)人意的表現(xiàn)，就把她辭退了。

臨走的時(shí)候，她說：我只是一個(gè)前臺(tái)啊，不就是接幾個(gè)電話么，根本沒有什么事啊。

后來，公司又招聘了一個(gè)小姑娘做前臺(tái)，公司全體上下都比較忙，就沒有管她。

她上班第一天就自己制作了一個(gè)登記表，記錄每天出入的人員和來往電話。然后建立了一個(gè)完整的前臺(tái)崗位體系和流程，有幾十頁紙。接下來，她整理了公司的快遞單、出差人員的車票、住宿票據(jù)等，并且做出來了詳細(xì)的電子表格和臺(tái)賬數(shù)據(jù)資料。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，做出來了一份詳細(xì)的分析報(bào)告。

不到5天的。

時(shí)間。

就對公司的運(yùn)作流程和核心技術(shù)知識輕車熟路。而以上的這些我們都沒有安排她都是她自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)和做的。公司所有人都對她贊不絕口現(xiàn)在她已經(jīng)成了獨(dú)當(dāng)一面的部門經(jīng)理。

一個(gè)前臺(tái)的職位，兩個(gè)人的表現(xiàn)差異卻如此巨大。

人與人的區(qū)別不是外表，而是內(nèi)心。從你內(nèi)心接受平庸的那一刻開始，你的行為、你的狀態(tài)也跟著平庸。

接受平庸比追求卓越要輕松多了!付出少量的體力，花費(fèi)少量的腦力，過安定的生活，聽起來就心神向往。

當(dāng)你內(nèi)心放棄卓越那一刻，平庸就追趕而來，然后在你身上播種、生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

羅蘭說：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活?！蔽覀冎挥袚]刀斬?cái)嘧约后w內(nèi)生根發(fā)芽的懶惰，專注于自己喜歡的事情，持續(xù)恒久地。

堅(jiān)持。

發(fā)現(xiàn)更大的世界才能像英雄一樣發(fā)出耀眼的光輝。

一件事，一輩子，專注到極致，注定偉大。

不墨跡，才是時(shí)間管理的最大利器。

1、不墨跡，是時(shí)間管理的最大利器。

很多人問，你究竟是怎么做時(shí)間管理的?其實(shí)對于時(shí)間管理來講，任何的技巧和方法都比不上三個(gè)字：不!墨!跡!不墨跡的意思，就是做事不拖拖拉拉，想到事情立刻去做立刻去做。比如說想要去學(xué)車，趕緊找駕校馬上報(bào)名，最快一個(gè)月就能拿到駕照(我用了十天)。

想報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，在網(wǎng)上尋找一下大概對比一下，看看網(wǎng)評，就去預(yù)約試聽課現(xiàn)場考察，用不了三天就能選擇完畢。很多人會(huì)在這些事情上來來回回的墨跡，一會(huì)兒考慮距離遠(yuǎn)，一會(huì)兒考慮交錢多，一會(huì)兒問東問西看看別人的評價(jià)如何，大家你說一句我再推薦一個(gè)，幾個(gè)回合下來三四個(gè)月過去了，而自己還是原地踏步，什么進(jìn)步都沒有，只剩下垂足頓胸，唉聲嘆氣。

2、不墨跡，還是一種人生態(tài)度啊。

你以為不墨跡僅僅是時(shí)間管理的問題嗎?其實(shí)不墨跡更多的是一種性格，一種狀態(tài)，一種人生態(tài)度。如果你是個(gè)凡事特別磨嘰，干什么都來來回回畏首畏尾的，說實(shí)話，你的人生也就現(xiàn)在這樣的，也不用幻想什么偉大的。

成功。

還是英雄般的人生了。

我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)跟我說過一句話：“如果我們生活中都是一些很大，很重要的事情，可能我們根本就沒有時(shí)間去想那些小事兒。正式因?yàn)槲覀兩罾餂]大事兒，才會(huì)在小事兒上嘰嘰歪歪?！边@句話我一直記到現(xiàn)在。人年輕的時(shí)候總會(huì)覺得自己擁有一腔宏偉報(bào)復(fù)，想要做大事兒，但為什么天永遠(yuǎn)都不降大任于自己呢。但你有沒有想過，如果生活中雞毛蒜皮的小事你都處理不好，就算天降大任到你身上，也只能砸死你，絕不會(huì)讓你亂世成英雄。

3、不墨跡，讓你能更加專注。

不墨跡，就會(huì)讓你有更多大腦空白的時(shí)間，也會(huì)讓你做事更加專注。其實(shí)很多人時(shí)間規(guī)劃不好的重要原因都是不專注。給孩子做飯的時(shí)候想著剛才那件衣服還沒有買，到底該不該買呢?買東西的時(shí)候在考慮今天該不該去駕校給自己報(bào)個(gè)名?好不容易在駕校報(bào)了名，每天上課都在想，時(shí)間都用來練車了，家里一堆家務(wù)活兒還沒干呢。如此下來，你的腦子每天都是思維渙散的，做a想b，做b擔(dān)心c，結(jié)果沒一件事做好，甚至還需要重新做。

4、如何改變墨跡的性格狀態(tài)。

那么你可能要問，如果自己的生活很平淡，確實(shí)沒有發(fā)生過什么大事，或者說自己就是個(gè)磨嘰人，到底該如何鍛煉自己或者改善自己的這種磨嘰性格呢?我推薦的方法就是：閱讀名人傳記。每一本名人傳記都能給你展現(xiàn)一個(gè)名人偉大的一生，你可以從中看到，當(dāng)他們在人生中遇到困難，無論大事小事，都是如何思考，如何做決策，如何堅(jiān)持，如何克服困難的?他們的人生中也曾有很多很多的失敗和沮喪，有些很嚴(yán)重，比如進(jìn)了監(jiān)獄，被公眾誤會(huì)等等，這些巨大的困難，他們又是如何挺過來的呢?讀讀別人的故事，再設(shè)身處地的思考一下自己的想法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活中遇到那些事兒哪還算個(gè)什么事兒啊。

如果你覺得自己是有點(diǎn)自命不凡的人，如果你覺得自己應(yīng)該比現(xiàn)在過得更好一點(diǎn)，如果你覺得自己應(yīng)該是個(gè)做大事的人，那么，讀點(diǎn)名人傳記，讓自己具備點(diǎn)大將風(fēng)范。每時(shí)每刻都要覺得，自己是要做大事的人，因此別老在小事上磨磨唧唧，別老在雞毛蒜皮上沒完沒了。當(dāng)你真的脫離了這種會(huì)拖延你時(shí)間和生活態(tài)度的心態(tài)，你才可能去專注做更多的事，也才可能開始取得一點(diǎn)點(diǎn)自己過去得不到的成就感。

否則，你的人生都會(huì)在無限蹉跎中慢慢度過，到頭來時(shí)間空流水，你什么都沒有得到。唉聲嘆氣什么用的沒有，你只能靠看一些勵(lì)志文章聊以自慰，并眼睜睜的看著別人跑得越來越快，你連他們的腳后跟都看不見了。

每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為“最好的自己”

我們永遠(yuǎn)有可能成為最好的，就是那個(gè)最好的自己。而這個(gè)最好，放在與別人的爭戰(zhàn)里，卻沒有太多意義，因?yàn)閯e人所有擁有的一切，都來自他們自己的積累，而不是從我們這里的掠奪。

01。

嫉妒是為自己尋求心理平衡。

一位從小就被要求“必須優(yōu)秀”，“必須最好”的朋友，約我出來聊聊，一見面，看她一臉梨花帶雨的樣子，我便猜她是不是又與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了什么沖突。她一臉的不快：“這不是明擺著欺負(fù)人嘛，憑什么一樣干活，我干了就是是應(yīng)該的，她干了就是優(yōu)秀!”

原來，她一直看不上的一位同事，今天被領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上表揚(yáng)，這讓我的朋友十分不爽，不爽的原因，是因?yàn)樗杏X自己被領(lǐng)導(dǎo)冷落了。我就笑她：“人家小姑娘被表揚(yáng)了，又沒拿走你的東西，你氣啥呀，這跟你有一毛錢關(guān)系嗎?倒是你自己把自己氣成這樣，多么不劃算”。

她的氣一下子就大了起來：“怎么跟我沒關(guān)系，她不就是因?yàn)槟贻p嘴甜嘛，我不就是不愿意討好領(lǐng)導(dǎo)嘛!”我說“對呀，你又不討好領(lǐng)導(dǎo)，天天把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成冤家，恨不得遇上點(diǎn)事就把人家氣個(gè)半死，人家能在你的風(fēng)刀霜?jiǎng)锘钕聛砭筒诲e(cuò)了，哪里還有心情表揚(yáng)你”!聽我這么說，她也一下子樂了，帶著幾分得意，我分明感覺到了她施虐的快感。

我說：“每次你看見別人比你好，你都沒辦法忍受，你反正會(huì)有各種辦法去破壞人家的好，來為自己求個(gè)心理平衡，要么拼了老命去找人家的缺點(diǎn)，要么不知什么時(shí)候就找機(jī)會(huì)說人家點(diǎn)壞話扳回一局。說到底，你無非就是想要么證明你比我強(qiáng)，可是這真的重要嗎?你真的不能試著放棄這個(gè)需要嗎?”她也笑：“你又在說我妒忌，我知道錯(cuò)了還不成嗎?”

02。

最重要的事，是發(fā)展我們自己，成為美好的自己。

妒忌，是我與朋友討論過非常多的一個(gè)話題。所謂妒忌，就是一個(gè)人無法忍受別人擁有一些好的東西，而他自己不曾擁有，于是這個(gè)人就會(huì)變得憤怒，就會(huì)想要去占有那些好的東西，甚至不惜破壞掉那些好的東西，就是“如果我得不到，那我寧愿破壞掉它也不讓你得到”。

妒忌的破壞性就在于，不僅傷害了擁有好東西的人，妒忌的人也無法從擁有者那里獲得好的東西。對于我的朋友而言，她無法忍受別人比她好，于是她常常要么挑人家的毛病，要么在內(nèi)心貶低對方，以此來保證在她自己內(nèi)心感受到“我最好”，而別人是不好的。

她的這種充滿敵意的處理方式，常常會(huì)讓別人對她敬而遠(yuǎn)之，最重要的是，當(dāng)她這樣處理時(shí)，一方面她滿足了“我最好”的期待，另一方面，她也破壞了自己因?yàn)槟軌蛐蕾p他人的長處，所以愿意向他人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

所以日積月累下來，當(dāng)她陶醉于“別人都不如我”的幻像中時(shí)，她也成為了一個(gè)不能成長的人，最終就落得處處不如人，為了避免面對不如人這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她就更加倍的努力去維持“我最好”的幻像，破壞的成本也越來越高。

現(xiàn)在，她自己也意識到自己為這個(gè)“最好”付出了多么大的代價(jià)，她問我：“我還能成為最好的嗎?”我說“能啊，我們永遠(yuǎn)有可能成為最好的，就是那個(gè)最好的自己。而這個(gè)最好，放在與別人的爭戰(zhàn)里，卻沒有太多意義，因?yàn)閯e人所有擁有的一切，都來自他們自己的積累，而不是從我們這里的掠奪，所以別人擁有的好，與我們沒什么關(guān)系。對我們最重要的事，是發(fā)展我們自己，讓我們自己真正擁有好的東西，成為美好的自己，而不是靠打壓或掠奪別人來感覺自己比別人好”。

03。

成為最好的自己，更有勇氣面對生活。

在近些年的職業(yè)生涯中，我越來越深切的感受到，“成為最好的自己”是一件多么不容易，但是又讓人開心的事。曾有朋友問過我為什么不講課不帶小組，而是選擇了做個(gè)案這種最累最窮的職業(yè)發(fā)展方式，起初我也不明白為什么，可是近些年，我越來越知道了，恰是這種看起來效率不高的方式，也在幫助我慢慢成為最好的我自己。

當(dāng)我在工作中可以深入的去探索人性的隱秘之處，當(dāng)我見證了一位位來訪者的緩慢變化后，也讓我越來越強(qiáng)烈的感覺到世間所有的付出、所有的累與痛苦都是值得的。

他們的堅(jiān)持，他們的變化，讓我確信了人生有無限可能，也讓我對人生有了越來越多的確定感，從之前的懷疑“努力有用嗎”，到慢慢“可以試試看”，再到“變化一定會(huì)發(fā)生”，他們的生命故事一次次帶給我感動(dòng)，也帶給我努力的勇氣。

當(dāng)我看到在那么艱難的處境下，一個(gè)人可以因?yàn)楦冻鼍薮蟮呐Χ嬲@得改善時(shí)，也會(huì)激勵(lì)我更加相信自己的生命潛能，也會(huì)讓我自己更有勇氣面對生活。是的，當(dāng)我?guī)椭麄兊臅r(shí)候，他們也極大的幫助了我。

04。

與內(nèi)心的父母和解，承認(rèn)所有的傷害已經(jīng)發(fā)生。

成為最好的自己，最重要的一件事，是與自己合解，與自己內(nèi)心的父母合解。

曾有很多人留言給我說：“你說的這些都對，但是我父母不可能看到你的這篇文章，他們不能改變，我怎么可能獲得改善呢?”其實(shí)，當(dāng)你將期待放在父母的改變上時(shí)，你的力就已經(jīng)用錯(cuò)了方向。

因?yàn)檎嬲l(fā)生改善的，并不是現(xiàn)實(shí)中的父母，而是你內(nèi)心中，那個(gè)讓你痛苦的，那個(gè)制約你發(fā)展的父母形象。也許，你現(xiàn)實(shí)中的父母一輩子都不會(huì)認(rèn)識到，更不會(huì)承認(rèn)他們的養(yǎng)育方式曾帶給了你傷害。

因?yàn)?，在他們的世界里，?dāng)他們對你那樣做時(shí)，就是基于他們認(rèn)為那樣做是非常正確的，或者他們本來就是在傷害中長大的，他們根本就沒有更寬的視野去發(fā)現(xiàn)，自己養(yǎng)育孩子過程中的疏漏或者過失。

如果你一直停留在“我就是不改善自己的生命質(zhì)量，除非那時(shí)候爹媽沒有那樣對待我”，最終為你自己這個(gè)想法買單的，還會(huì)是你自己，因?yàn)槟阋呀?jīng)將自己限制在不現(xiàn)實(shí)的期待中動(dòng)彈不得。

所謂的與內(nèi)心的父母和解，就是允許我們自己去感受、去觸碰過往的經(jīng)歷給我們帶來的傷害性體驗(yàn)，承認(rèn)所有的傷害已經(jīng)發(fā)生，承認(rèn)父母不是完美的，承認(rèn)某些來自父母的傷害是不可逆轉(zhuǎn)的(其實(shí)即使天下最好的父母，也不可能完全避免帶給孩子傷害性的體驗(yàn))，并且允許自己帶著這些傷，去探索一條讓自己可以成長，并且感覺舒服的人生之路。

05。

所謂的成長，就是有勇氣并且改善不斷限制的過程。

當(dāng)然，成長的過程不會(huì)像說話這么容易，我們每一個(gè)人都曾經(jīng)是嬰兒，父母對待我們的方式促使我們形成了對自己和對世界的感知，我們每一個(gè)人身體里都會(huì)殘留著嬰兒期的某些感受，這些感受也會(huì)制約著我們今天的發(fā)展，我們不得不正視的一件事是：我們的感受中雖然不可避免的有嬰兒期的殘留，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是嬰兒。

正是因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是那個(gè)無力自主無力選擇的嬰兒，所以，我們才要試著去打破過往經(jīng)驗(yàn)套在我們身上的枷索，試著重新做出選擇：

如果，你過去的經(jīng)驗(yàn)是“父母太強(qiáng)大，而我自己只能順從他們”，現(xiàn)在你可以試試用你自己喜歡但可能與他們不一樣的方式做事情，也許并不是你想象的那么糟。

這些嘗試的意義，并不是要你一下子變得與之前不同，而是你可以給自己一些機(jī)會(huì)去做一些新的探索，去積累一些與過去不同的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)這些新的經(jīng)驗(yàn)足夠多時(shí)，就有可能幫助你積累足夠多的勇氣變得與以前不同。

如果你不能將發(fā)生改變的期待放在自己身上，而是放在父母身上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己之外的世界是不由你來控制的，父母很難發(fā)生你所期待的變化，這只會(huì)帶給你更多的挫敗體驗(yàn)，很可能讓你更加受困于與父母的關(guān)系。

在我們的成長過程中，父母的確可能會(huì)帶給我們非常多的限制，但是，是去打破這些限制，還是繼續(xù)受困于此，卻是最終由你自己決定的。所謂的成長，就是有勇氣不斷承認(rèn)這些限制的存在，并且改善這些限制的過程。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇五

轉(zhuǎn)眼間，我們的高中己經(jīng)走過了六分之五了。高三讓我們承受的太多太多，有些壓力甚至?xí)屓酥舷?，又令人難忘。不過，我堅(jiān)信：當(dāng)你步入大學(xué)，地感受到大學(xué)的的七彩美麗！你會(huì)同自己講：原來，一切都是值得既，原來，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。作為過來人既我，好想同大家講：挺過去吧，大學(xué)在等著大家。

1、色彩斑斕的大學(xué)。

回想高三，我們曾經(jīng)失落過、彷徨過、開心過??沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生。現(xiàn)在由李永新和我們分享：當(dāng)年高考，那些事兒?？纯串?dāng)時(shí)的我們是如何挺過去的。

2、高考那些事兒。

聽了李老師講解當(dāng)年的高考事，我相信不少同學(xué)都找到共鳴。近排，我會(huì)聽到邊個(gè)邊個(gè)早戀的消息。當(dāng)時(shí)身邊一d同學(xué)就同我講：“嗚??我地呢種年齡，己經(jīng)無資格早戀了。”但對于我來講，我一d都唔覺得遺憾，因?yàn)椋胰松让總€(gè)階段都做左該做既野。當(dāng)然，唯一的遺憾系我既大學(xué)無拍拖。就好似目前來講，我既人生目標(biāo)系穩(wěn)份好工，之后系穩(wěn)個(gè)好老公。人每個(gè)階段都有自己既使命，就好似而家，你地既使命就系考大學(xué)。接下來，由羅玲給大家講講：高考期間：身邊的誘惑——愛情。

3、身邊的誘惑：情感問題。

抵制身邊既不良誘惑，堅(jiān)定自己既人生方向，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我相信，大家己經(jīng)成功了一半。當(dāng)然，盡管我們努力著，但我們也有跌倒既時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)我們的時(shí)候的，有請曹曉雯與大家分享：nothingisimpossible。

4、nothingisimpossible。

講得好：nothingisimpossible。昨晚，____就問我：“啊媚，你點(diǎn)解大學(xué)三年都可以挪獎(jiǎng)學(xué)金？”我當(dāng)時(shí)有d驚訝“我都系裸考既喔?！蔽矣X得方法無咩好方法與壞方法，只要適合自己就系好方法啦。一個(gè)適合自己既方法可以令我地事半功倍。接落來由阮同大家分享下學(xué)習(xí)心得。

5、學(xué)習(xí)方法。

6、高三（2）班的ppt。

7、提問環(huán)節(jié)。

最后，我們送給大家一首歌“年輕的戰(zhàn)場?！蓖瑢W(xué)們在聽的時(shí)候，甚重地思考一下，我的目標(biāo)是什么？最后，用你的筆，寫下你神圣的目標(biāo)。

8、《年輕的戰(zhàn)場》。

結(jié)束語：最好，我們祝愿高三（2）班的每一位同學(xué)，高考成功！

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇六

活動(dòng)目的：

十二年磨一劍，高三年紀(jì)已到了“亮劍”時(shí)刻，召開主題班會(huì)，教育學(xué)生要想取得高考成功，首先要靠自身的堅(jiān)持與不懈的努力(事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù))，同時(shí)還需要有良好的外部環(huán)境作為條件，要有親人、朋友、老師、、、、、、的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力(事物發(fā)展，外因是條件)，取得高考成功如此，人生亦然，要把自己的努力與外部條件相結(jié)合，即:成功=自身堅(jiān)持不懈+外部團(tuán)結(jié)合作。通過活動(dòng)，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生懂得人生首先靠自身堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)還需要樹立團(tuán)隊(duì)合作的精神。活動(dòng)構(gòu)思：

活動(dòng)以時(shí)間為序從“走進(jìn)激情高一”講起，追憶高一高二愉悅生活，作為鋪墊。進(jìn)入高三年級，以“永不放棄”視頻為背景材料，通過層層設(shè)問，得出結(jié)論：高考取得成功，是個(gè)人堅(jiān)持不懈地努力與眾人團(tuán)結(jié)協(xié)作地結(jié)果(也就是內(nèi)外因的共同作用的結(jié)果)，從而引出班會(huì)主題：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作。班會(huì)通過幾個(gè)活動(dòng)來完成的：一是由學(xué)生現(xiàn)場制作高考“110”倒計(jì)時(shí)牌，反映學(xué)生爭分奪秒，不懈努力;二是通過播放家長、老師鼓舞學(xué)生的圖片、視頻，班主任老師現(xiàn)場寄語，點(diǎn)出主題，以體現(xiàn)學(xué)生不是“孤軍奮戰(zhàn)”而是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在作戰(zhàn)，感受團(tuán)結(jié)的力量;三是邀請學(xué)姐介紹成功經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng);四是播放班級視頻，全班學(xué)生起立同唱班歌《高飛》，最后是全班學(xué)生齊喊”20__,我們一起上大學(xué)”。

活動(dòng)特點(diǎn)：

1、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生參與活動(dòng)全過程，包括課前準(zhǔn)備。

2、以時(shí)間為線索，以活動(dòng)為載體，逐漸將班會(huì)推向高潮?；顒?dòng)目錄：

3、走進(jìn)一中激情高一。

4、回首過去展望未來——開啟高二生活。

5、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作——20__-20__追逐高三的夢想。

(一)似水年華爭分奪秒。

(二)長輩寄語點(diǎn)亮未來。

(三)學(xué)姐腳印憧憬明天。

(四)20__，我們一起上大學(xué)活動(dòng)步驟。

一、主持人致詞，歡迎老師、同學(xué)，主題班會(huì)開始。

二、主持人播放ppt，介紹學(xué)生高。

一、高二生活。

三、主持人播放視頻《永不放棄》，并提問學(xué)生，進(jìn)行互動(dòng)，引出主題：堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

——20__-20__，追逐高三的夢想活動(dòng)：

(一)似水年華，爭分奪秒。

(二)長輩寄語，點(diǎn)亮未來。

1、主持人播放家長寄語視頻。

2、主持人播放教師鼓勵(lì)學(xué)生視頻、錄音，并現(xiàn)場請出班主任老師寄語。

3、主持人播放視頻《理想樂園》，介紹名校，以激勵(lì)學(xué)生。

(三)學(xué)姐腳印，引領(lǐng)前行。

1、主持人播放學(xué)姐的成功足跡《風(fēng)雨兼程，砥礪前行》。

2、主持人請出學(xué)姐馬玉婷：

(1)介紹學(xué)姐、獻(xiàn)花。

(2)學(xué)姐與學(xué)弟、學(xué)妹互動(dòng)、解惑答疑。

(3)學(xué)姐退場。

3、主持人引用在20__新年致辭：只要堅(jiān)持，夢想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

(四)20__，我們一起上大學(xué)。

1、主持人播放高三(13)班視頻，并請全班學(xué)生起立，齊唱班歌《高飛》。

2、主持人起頭“20__”，全班同學(xué)齊喊：我們一起上大學(xué)!

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇七

1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。

3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

一、班會(huì)準(zhǔn)備：

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人；

2、選擇有關(guān)“理想”的音頻材料；

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn)；

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《理想》；

5、讓同學(xué)們收集理想的格言；

6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。

二、班會(huì)環(huán)節(jié)：

1、開場白；

2、理想的開始；5分鐘。

3、理想的暢想；15分鐘。

4、理想的追逐；5分鐘。

5、理想的希望。5分鐘。

三、小結(jié)。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇八

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志;。

3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵(lì)師生。

高140班班主任。

男、女。

一、班主任開場(音樂——天空之城)。

今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!

決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的'精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!

相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!

(男、女)。

(男)一百天，我們唱出心中無悔。

(女)一百天，我們笑吟多年等待。

(男)一百天，我們跳出平庸的牢籠。

(女)一百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)。

(男)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。

(女)我們奮斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩。

(男)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(男、女)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!

二、奏樂國歌(音樂——國歌)。

(男)請家長和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。

三、班主任向?qū)W生宣誓。

(要求：班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：

未來的一百天中我一定會(huì)：

忠于職守，以身作則;。

竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，

與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，

為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。

讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!最后，請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼!四、學(xué)生向家長作宣誓：

(男)我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!(女)10年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!(男)請全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長，舉起右拳做出宣誓)。

(女領(lǐng)誓)親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：

主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭分奪秒!

持之以恒，追求卓越!

全力以赴，決勝高考!

燃燒激情，堅(jiān)持到底!

爸爸媽媽相信我們，一定能行!

五、個(gè)別學(xué)生向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)。

六、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長，140班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效;不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。

同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;同學(xué)們，堅(jiān)持吧!世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路!

現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：

蟾宮折桂，志賭明天!

蟾宮折桂，舍我其誰!

(女)：請全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)。

從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。

從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精。

從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。

從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。

從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄!請大家連呼三遍：

堅(jiān)持到底，永不放棄!

堅(jiān)持到底，永不放棄!!

堅(jiān)持到底，永不放棄。

五、校長表百日動(dòng)員講話。

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇九

大家晚上好!

但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。

進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!

都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴!既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!

一直以來，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!

最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負(fù)。

看吧，高考來了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇十

2、播放《相信自己》，歌詞以幻燈片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生；

歌曲放完之后，班主任小結(jié)：我將在20__年6月5日給大家再次這兩首歌曲，送大家走向年輕的戰(zhàn)場——高考的考場。請大家相信自己當(dāng)這一切過去我們__班將是第一。

第二部分：兩篇母親寫給兒子的文章。

文章一：《經(jīng)歷高三，也是一種幸?！?。

第三部分：班主任發(fā)言。

（一）。

避苦求樂是人性的自然；（逃避困難和挫折是人生的本能和自然反應(yīng)）。

多苦少樂是人生的必然；（人生畢竟是苦難多一些，快樂少一些）。

能苦能樂是做人的坦然；（不僅能享受而且還要能吃苦，凡事坦然面對）。

化苦為樂是智者的超然。（把苦難轉(zhuǎn)化為快樂，勇敢面對苦難是我們做人的超然境界）。

（二）。

得之坦然，（得到后不忘乎所以，驕傲自大）。

失之淡然；（失去某些東西時(shí)也不自艾自怨）。

順其自然，（遵循事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，不強(qiáng)求）。

爭其必然。（對于必須要做的就努力去爭取，絕不放棄）。

希望同學(xué)們竭盡全力，為了自己的理想拼搏奮斗，做最好的自己！

高三勵(lì)志班會(huì)開場白篇十一

1、結(jié)合成人宣誓的背景，通過本節(jié)班會(huì)，使學(xué)生明確理解責(zé)任的內(nèi)涵和要求；通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。

2、促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中努力實(shí)踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。

3、主題班會(huì)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來展示自己的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

1、分組，圍成圓桌形式

2、主持人（潘曉瑜、曾帆明）主持稿、彩排

3、典型詩歌《人生，背著殼前行——宏揚(yáng)自強(qiáng)精神》

4、制作“責(zé)任樹”，書簽

主持人（女）：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）：責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的美才會(huì)永不衰退。

主持人（女）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（合）：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度；責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧！

“我與責(zé)任共成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽說：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她??！

媽媽：因?yàn)轵球緯?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他??！

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)……

媽媽安慰他：所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們只靠自己！

主持人（女）：到18歲，青春綻放的年齡，令過來人羨慕的年齡—年輕真好！

三分天注定，七分靠打拼。努力爭取不一定得到，放棄一定沒有希望。

為青春喝彩，把握現(xiàn)在，每人的未來都不是夢，亮劍吧，為了明天！

責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，是發(fā)奮圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，責(zé)任是永不消失的精神。下面請同學(xué)們從“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價(jià)值。大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！

主持人（男）：多么讓人感動(dòng)的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。同學(xué)們，讓我們從這個(gè)故事中得到啟示，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

主持人（女）：今天我們都參加了成人宣誓，我們已經(jīng)外進(jìn)人生一個(gè)重要的階段，如何更好的理解人生第一課：責(zé)任，是我們將要一起探討的問題。（圍繞主題，展開討論）

觀點(diǎn)1：我覺得責(zé)任就是我們的義務(wù)。

觀點(diǎn)2：責(zé)任有很多種，對自己，對親友，對社會(huì)，我們都有責(zé)任，但對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)。

觀點(diǎn)3：我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

觀點(diǎn)4：我們目前的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)，但也不僅僅是學(xué)習(xí)，還有對親情的責(zé)任，對友情的責(zé)任。

首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能擁有。

其次，要尊重自己。換句話說就是自重，作為一個(gè)成年人，第一要?jiǎng)?wù)就是對自己負(fù)責(zé)。

再次，要尊重別人。社會(huì)由形形色色的人及其所處的環(huán)境構(gòu)成的，人若要在社會(huì)中生存，就要學(xué)會(huì)與人的交流，而交流的前提就是尊重別人。

接著，要尊重社會(huì)。人是通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研才能夠進(jìn)步，而其脫離了社會(huì)就不能夠完善自己，停滯不前。

最后，要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關(guān)的，生活是一個(gè)人存在的標(biāo)志。我們不能阻止生老病死，但是我們要尊重生活。

成年后的第一課

——我們的高考

在剩下的8個(gè)月，我們不應(yīng)該再散漫了，時(shí)間正在一步一步地逼近。同學(xué)們，握緊我們的夢想，全力以赴吧！

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音；主持人（男）：責(zé)任是最真的動(dòng)力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。

主持人（女）：同學(xué)們，未來是我們的。

主持人（男）：我們開創(chuàng)未來。

主持人（女）：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，

主持人（男）：創(chuàng)未來，我們更需要責(zé)任。

主持人（女）：讓我們攜手共進(jìn)，

主持人（男）：與責(zé)任共成長，

主持人（合）：一起開創(chuàng)屬于我們的未來！給我們的父母、師長和社會(huì)獻(xiàn)上成人的禮物！

高三（4）班“我與責(zé)任共成長”主題班會(huì)到此結(jié)束！