人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇一

遠(yuǎn)大志向是每個人在成長過程中都應(yīng)該樹立的信念和目標(biāo)。它不僅是對自己的期許，更是對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。通過樹立遠(yuǎn)大志向，我們可以激發(fā)內(nèi)在動力，不斷追求進(jìn)步與成長。下面是我個人關(guān)于樹立遠(yuǎn)大志向的心得體會。

第二段：明確目標(biāo)。

樹立遠(yuǎn)大志向首先要明確自己的目標(biāo)。一個明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)可以給我們提供力量和方向。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我有了明確的目標(biāo)后，我才能更加專注地去追求它。例如，當(dāng)我決定成為一名醫(yī)生時，我更加努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，積累實踐經(jīng)驗。每當(dāng)遇到困難時，定下目標(biāo)的堅定信念總能給我?guī)韯恿陀職狻?/p>

第三段：努力奮斗。

樹立遠(yuǎn)大志向意味著努力奮斗。設(shè)置了目標(biāo)后，我們需要通過不斷地努力和付出才能實現(xiàn)它。努力奮斗不僅幫助我們獲得成功，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和堅韌品質(zhì)。在我的成長過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我始終不放棄，堅持不懈地努力奮斗。正是這種努力和奮斗，讓我不斷突破自我，取得了優(yōu)秀的成績。

第四段：追求卓越。

樹立遠(yuǎn)大志向就是追求卓越。我們在努力奮斗的過程中，要追求卓越。卓越不僅是對自己的要求，更是對社會和他人的貢獻(xiàn)。我們可以從我們所做的每一件小事做起，力爭做到最好。比如，在學(xué)習(xí)中，我們要追求知識的深入和廣泛；在工作中，我們要追求高效和創(chuàng)新。只有不斷追求卓越，我們才能實現(xiàn)自我價值，為社會創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。

第五段：不斷成長。

樹立遠(yuǎn)大志向是一個不斷成長的過程。我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在成長的過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持執(zhí)著努力，就能夠不斷成長。通過不斷成長，我們能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

樹立遠(yuǎn)大志向是每個人都應(yīng)該具備的信念和目標(biāo)。它可以激發(fā)我們的內(nèi)在動力和潛能，推動我們不斷追求進(jìn)步和成長。通過明確目標(biāo)，努力奮斗，追求卓越和不斷成長，我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的遠(yuǎn)大志向，并為社會作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從今天開始，樹立遠(yuǎn)大志向，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇二

一位武術(shù)大師，他收了三個徒弟，大師想在這三個徒弟中選出一個令自己滿意的接班人。

一天，大師把三個徒弟叫到面前說：“徒弟們，你們拜師學(xué)藝，苦練武功的目的是什么？”

身強(qiáng)體胖的大徒弟說：“我身體太胖，習(xí)練武功，我主要是為了“減肥”。

弱不驚風(fēng)的二徒弟說：“我身體太瘦，習(xí)練武功，我主要是為了”強(qiáng)身壯體”。

其貌不揚(yáng)的三徒弟說：“我的家鄉(xiāng)鬧了土匪，鄉(xiāng)親們總是被土匪搶劫，習(xí)練武功，我主要是用自己學(xué)會的本領(lǐng)保護(hù)家園?！?/p>

師傅聽后，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有再問下去。

十年以后，大師的三個徒弟一個個武功高強(qiáng)，身體強(qiáng)健，大徒弟、二徒弟整日修身養(yǎng)性，無所作為，只有三徒弟，他拜別師傅，回到家鄉(xiāng)，趕走強(qiáng)盜，深受百姓愛戴，成為當(dāng)?shù)睾蘸沼忻念^領(lǐng)，后來，大師在花甲之年，把武術(shù)的絕學(xué)傳授給了三徒弟。

理想與成功是成正比的，只有在生命旅途中設(shè)計出自己的奮斗標(biāo)桿，才能有所成就。歷史上，秦始皇出巡在渡浙江時，一位少年見其車馬儀仗威風(fēng)凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之?？蓢@，少年英雄，志在天下，這個人就是西楚霸王“項羽”。

還有一位少年在秦都咸陽見到秦始皇出游，發(fā)出了“嗟乎，大丈夫生當(dāng)如此也”的感嘆，這個人就是未來的漢朝天子“劉邦”。

遠(yuǎn)古可尋，近代可查，1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答說：“為中華崛起而讀書。”充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。

一個人，只有遠(yuǎn)大的理想才能有巨大的成功。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇三

我記得羅蘭說過：“讓你變得強(qiáng)大，增加自信的最好方法就是鼓起勇氣去做你認(rèn)為不確定的事情?！边@句話一直激勵著我，讓我暗暗定下了——做記者的志向。

寫作是一個精神的過程，記者的職業(yè)生涯也是一個振奮人性的過程。寫作要練，感情要深，往往能體現(xiàn)出不可抗拒的誘惑。當(dāng)一個記者像一個足球運(yùn)動員時，他總是在奔跑的興奮中，他永遠(yuǎn)不會停止感情之間的碰撞。也許是別人情緒的召喚和引導(dǎo)，讓我鼓起勇氣選擇了這個我覺得不太確定的職業(yè)，——記者，作為我的人生目標(biāo)。

如果我是一名記者，我會宣揚(yáng)真善美，我會拜訪我最崇拜的老師，魯老師——。她是一位勤奮而有經(jīng)驗的年輕教師。在許多年輕教師中，她是一個杰出的代表。每天早上，每天晚上，我們都在努力工作。在學(xué)生的心目中，她不僅是他們的老師，也是他們的朋友和母親。當(dāng)孩子需要溫暖、幫助、關(guān)心的時候，她必須在旁邊開導(dǎo)、安慰。在一個孩子幼小的心靈中，她簡直就是上帝。

如果我是記者，我會揭露謊言和丑惡。我會對那些侵吞國家財產(chǎn)的人極為憤慨。我要把他們的丑聞公之于眾，讓全世界的人指責(zé)他們，憎恨他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，沒有立足之地，我要揭露社會的陋習(xí)，抨擊人性的丑惡.

為了實現(xiàn)我的記者夢，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多關(guān)注新聞報道的技巧，多學(xué)習(xí)寫作技巧，鍛煉演講的語言藝術(shù)，充實自己.

早點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣，早點(diǎn)設(shè)定人生目標(biāo)，把自己放在一個正確的起點(diǎn)上。我可能會遇到很多荊棘和坎坷，但我相信，有了心中唯一可靠的指南針，無論我要走多遠(yuǎn)，只要不忘記方向，最后一定會成功！

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇四

6.志之所向，金石為開，誰能御之?清·曾國藩。

7.心志要堅，意趣要樂。

8.一人立志，萬夫莫敵明·馮夢龍。

9.人惟患無志，有志無有不成者宋·陸九淵。

10.志不立，天下無可成之事明·王守仁。

11.志正則眾邪不生三國志。

12.鳥貴有翼，人貴有志。

13.器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)宋·范開。

14.燕雀安知鴻鵠之志哉史記。

15.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼德國。

16.志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎明·王守仁。

17.人無志向，和迷途的盲人一樣朝鮮。

18.一個人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人拉羅什富科。

19.不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明圣經(jīng)。

20.故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。明代文學(xué)家王陽明。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇五

作為國家司法系統(tǒng)的核心力量，法官在維護(hù)社會公平正義、保護(hù)人民權(quán)益方面扮演著重要的角色。法官的品質(zhì)、專業(yè)水平和追求的遠(yuǎn)大志向至關(guān)重要。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛鳛橐幻ü偎w會到的樹立遠(yuǎn)大志向的重要性以及個人的心得體會。

首先，法官是社會公平正義的守護(hù)者。法官作為司法工作者，無論處理大小案件，都要以公正、客觀、中立的態(tài)度來對待，不偏袒任何一方，全面地聽取雙方意見，準(zhǔn)確地認(rèn)定事實，根據(jù)法律來做出判決。面對各種案件和爭議，法官必須樹立遠(yuǎn)大志向，始終以堅持公平正義為己任。只有以公正的眼光審視問題，以公平的態(tài)度處理案件，才能使社會更加公平公正，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

其次，法官需要具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。司法工作的專業(yè)性要求法官掌握扎實的法律知識，具備良好的司法思維和辨識問題的能力。法律是法官的工具，只有熟練地掌握法律，才能正確地運(yùn)用法律來解決問題。同時，法官還應(yīng)具備豐富的實踐經(jīng)驗和判斷力，對狀況的判斷和預(yù)測能力也至關(guān)重要。只有不斷豐富自己的法律知識和實踐經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地履行法官職責(zé)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。

另外，樹立遠(yuǎn)大志向需要法官具備高尚的品格。法官要以廉潔奉公的精神要求自己，自覺抵制各種誘惑和利益的干擾，不為金錢、權(quán)勢所動搖。法官應(yīng)尊重職業(yè)操守，對待每一起案件都要保持公平正義的原則，不得執(zhí)法不公，更不容許徇私舞弊。同時，法官還應(yīng)具備審慎、公正、堅定不移的品質(zhì)，凡事不可因噎廢食，也不能因燕雀安知鴻鵠之志。只有端正品行、樹立崇高志向，法官才能贏得社會的尊重和信任。

最后，法官樹立遠(yuǎn)大志向需要注重自我提升。法官需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，關(guān)注國內(nèi)外法律發(fā)展的最新動態(tài)，及時掌握先進(jìn)的司法理念和方法，并將其融入到自己的工作實踐中。同時，法官還要積極參加培訓(xùn)、研討會議，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。只有不斷提升自己的能力和修為，才能更好地履行法官職責(zé)，為公平正義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，法官作為維護(hù)社會公平正義的守護(hù)者，需要樹立遠(yuǎn)大志向并不斷完善自身。既要具備優(yōu)秀的專業(yè)水平和豐富的實踐經(jīng)驗，又要擁有高尚的品格和堅定不移的追求。只有全面提高自身素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步，才能更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)，樹立法官的良好形象，為社會的發(fā)展進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇六

4.立志難也，不在勝人，在自勝。戰(zhàn)國末期哲學(xué)家韓非《韓非子》。

5.學(xué)者欲去昏惰之病必以立志為先。南宋名臣儒家學(xué)者真德秀。

6.未有不立志之人，便能做得事業(yè)。明代抗倭將領(lǐng),軍事家戚繼光。

8.勸汝立身須苦志，月中丹桂自扶疏。宋代詩人劉兼。

9.立志須存千載想，閑談無過五分鐘。中國法學(xué)家沈鈞儒。

10.發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。北宋文學(xué)家蘇軾。

11.大約胸襟高，立志主，則命意自高。清代作家方東樹。

12.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元。

13.男兒立志三步曲：齊家、治國、平天下。唐伯虎,明代畫家,文學(xué)家唐寅。

14.富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫家、書法家鄭燮。

15.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。法國科學(xué)家巴斯德。

16.故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。明代文學(xué)家王陽明。

19.人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。明朝第三代皇帝朱棣。

21.志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。明代文學(xué)家王守仁。

24.莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新。楊超。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇七

近年來，中國法治建設(shè)取得了長足進(jìn)步，法官作為法治建設(shè)的重要力量，肩負(fù)著保護(hù)公平正義、維護(hù)社會穩(wěn)定的重任。作為一名法官，我深深體會到樹立遠(yuǎn)大志向的重要性。樹立遠(yuǎn)大志向不僅能夠激勵我們不斷進(jìn)取，還能夠增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，使我們更加專注于推動法治進(jìn)步。在此，我將分享我在成長過程中對于法官樹立遠(yuǎn)大志向的一些心得體會。

首先，法官樹立遠(yuǎn)大志向能讓我們保持專業(yè)的敬業(yè)精神。法官是法治建設(shè)的直接實踐者，我們的工作需要細(xì)致入微的調(diào)查研究、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的分析判斷以及精確公正的裁決結(jié)果。只有樹立遠(yuǎn)大志向，我們才能不斷追求卓越，持之以恒地提高自己的專業(yè)水平。在司法實踐中，我時刻牢記法官的使命是為公眾服務(wù)，為社會正義服務(wù)。每當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時，我時刻告誡自己要堅守原則，始終保持專業(yè)的敬業(yè)精神，做到“行勝于言、實勝于虛”。

其次，法官樹立遠(yuǎn)大志向有助于我們保持公正的判斷與決策。法官是公平正義的守護(hù)者，我們需要在每一個案件中堅守法律的底線，追求公正和公平。然而，現(xiàn)實生活中的種種利益和現(xiàn)象常常會對我們的判斷產(chǎn)生誘惑和影響。只有樹立遠(yuǎn)大志向，我們才能夠超越個人利益和片面觀念，保持清醒的頭腦和正義的價值觀。我在司法實踐中時刻提醒自己，要堅持法律至上，不為其他利益所動，全心全意為每一個案件提供公正判斷和決策，為社會提供公平正義的保障。

第三，法官樹立遠(yuǎn)大志向能夠激發(fā)我們的責(zé)任感與使命感。作為一名法官，我們肩負(fù)著捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)、維護(hù)社會穩(wěn)定的重大使命，我們的每一個裁判都可能影響到當(dāng)事人的生活和權(quán)益。只有樹立遠(yuǎn)大志向，我們才能夠更加深刻地理解和珍視這份責(zé)任和使命。在司法實踐中，我始終牢記自己的社會責(zé)任，時刻警醒自己要做到“公正、廉潔、奮發(fā)、務(wù)實”，以實際行動踐行法官的使命。

第四，法官樹立遠(yuǎn)大志向能夠激勵我們不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)。法律是一門深奧的學(xué)問，不斷變化的社會和法律環(huán)境也要求我們不斷提升自己的知識和能力。只有樹立遠(yuǎn)大志向，我們才能夠持續(xù)不斷地自我反思和修正自己的不足，堅持不懈地追求個人成長和進(jìn)步。我始終堅信“學(xué)而不厭，誨人不倦”，在司法實踐中，通過學(xué)習(xí)和參加各種培訓(xùn)，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，力求為當(dāng)事人提供更加精確、公正的裁判。

最后，法官樹立遠(yuǎn)大志向能夠使我們深刻體會到司法事業(yè)的偉大和光榮。作為法治建設(shè)的參與者和推動者，我們每一個法官都為國家、社會和人民作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。只有樹立遠(yuǎn)大志向，我們才能夠真實地感受到身為法官的光榮與責(zé)任，時刻保持對司法事業(yè)的敬畏和熱愛。我們要以更加堅定的意志和信心，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，使社會公平正義得以更好地實現(xiàn)。

綜上所述，作為法官，我們需要樹立遠(yuǎn)大志向，這不僅是對自己的要求，也是對法治建設(shè)的推動。法官樹立遠(yuǎn)大志向能夠激發(fā)我們保持專業(yè)的敬業(yè)精神，保持公正的判斷與決策，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，激勵我們不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)，并使我們深刻體會到司法事業(yè)的偉大和光榮。愿我們每一位法官都能夠立足崗位、勇往直前，為推動法治進(jìn)步、維護(hù)社會和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

樹立遠(yuǎn)大志向的名言或詩句篇八

各位同學(xué)、各位老師：

今天讓我們來回憶一下或是學(xué)習(xí)一下司馬遷的《陳涉世家》這樣一篇文章。陳勝、吳廣原是一介布衣，幫人傭耕，后來被人點(diǎn)去當(dāng)兵，他們不原安于現(xiàn)狀，于是奮起反抗，經(jīng)過他們的不懈努力，終于取得了成功。陳勝自立為王，吳廣也升為將軍。他們之所以當(dāng)王的當(dāng)王，當(dāng)將軍的當(dāng)將軍，內(nèi)在的動力是什么?取得成功的關(guān)鍵所在又是什么?這就是他們的鴻鵠之志。的確，我們當(dāng)學(xué)生也應(yīng)該有如此遠(yuǎn)大的志向。這就是我今天要講的題目。

作為一名學(xué)生，有了遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)才會有動力，才會最終取得成功。若一個人沒有遠(yuǎn)大的志向，就像短了翅膀的鳥兒，想飛也飛不高，前途將是一片迷茫?！斑h(yuǎn)大志向”的“遠(yuǎn)大”不是虛無縹緲的.，不是讓你去開航天飛機(jī)、造衛(wèi)星。它的真正含義是在符合自身條件的情況下，樹立的或內(nèi)心產(chǎn)生的一種進(jìn)一步崇高的理想。它似乎神圣不可侵犯的，它會帶領(lǐng)你前進(jìn)，給你力量。

在你失意的時候,它會給 ?你勇氣去戰(zhàn)勝自我;在你得意的時候，它會給你當(dāng)頭一棒，告訴你它的存在，不要越了本分。當(dāng)然，各人的志向是不同的，正所謂青菜蘿卜各有所好，不要受到外界的阻礙，看清你心中裝的那把用真金打的鎖，拿與之對應(yīng)的鑰匙去開啟，遠(yuǎn)大志向不是靠說的，說，人人都會，靠的是做。所謂想和做是分不開的，一定要聯(lián)系起來。有了志向不去攀登，只能說是徒勞。

魯迅先生說過“希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，走的人多了，也便成了路?！彼嬖V我們要去實踐，不渝地努力，勝利會向你招手。也許有人會說：真的努力后，就一定能成功嗎?當(dāng)今不是有很多大學(xué)生還在外面流浪，為找不到工作而發(fā)愁?是的，他們都很努力，一步步奔向自己的志向，他們現(xiàn)在的發(fā)愁是暫時的，因為“伯樂”們還未發(fā)現(xiàn)“千里馬”們。他們有滿肚子的墨水，還怕什么呢!他們?yōu)閳A自己的夢想而付出沉重的代價，還遺憾什么呢!他們不會害怕，不會遺憾的。

所以，讓我們都樹立遠(yuǎn)大的志向吧，現(xiàn)在我們站在同一陣線，讀書是很苦，每個人都有體會，但我們要以苦為樂，去筑夢、圓夢，去拼搏、去追求!