我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇一

世界讀書(shū)日是每年的4月23日，這一天被聯(lián)合國(guó)教科文組織定為世界讀書(shū)日。讀書(shū)被視為一種享受，也是一種追求知識(shí)、開(kāi)拓思維的方式。作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，世界讀書(shū)日給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和感悟。從閱讀的樂(lè)趣到知識(shí)的獲取，再到精神的升華，每一次讀書(shū)都是一次心靈的旅行，讓我擁有更多的思考和認(rèn)識(shí)。

首先，世界讀書(shū)日讓我領(lǐng)悟到了閱讀的樂(lè)趣。在這個(gè)快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)成了我放松身心的途徑。每次躺在舒適的沙發(fā)上，拿起一本好書(shū)，我就能把自己完全沉浸在其中。在與作者的對(duì)話(huà)中，我感受到了文字的魅力，似乎置身于書(shū)中故事的世界。讀書(shū)不僅可以放松自己，擺脫生活的壓力，更能開(kāi)啟新世界的大門(mén)，帶來(lái)充實(shí)和滿(mǎn)足的感覺(jué)。

其次，世界讀書(shū)日促使我注重知識(shí)的獲取。讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要途徑，尤其是在學(xué)習(xí)、進(jìn)修的過(guò)程中，持續(xù)的閱讀能夠拓寬我的視野、加深我的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)各種類(lèi)型的書(shū)籍，我了解到歷史的長(zhǎng)河、人類(lèi)的智慧以及豐富的文化底蘊(yùn)。這些知識(shí)，不僅讓我在學(xué)術(shù)上得到提升，也讓我在生活中更加深入地思考和理解身邊的世界。閱讀是獲取知識(shí)的無(wú)窮源泉，世界讀書(shū)日提醒我時(shí)刻關(guān)注知識(shí)的重要性。

進(jìn)而，世界讀書(shū)日讓我感受到了精神的升華。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是讓我們對(duì)生活有更深層次的思考和體驗(yàn)。每一本好書(shū)都是一次靈魂的磨練，它帶給我思想的火花和靈感的閃現(xiàn)。透過(guò)作者的文字，我看到了人性的善惡、人生的道理以及靈魂的深處。好的書(shū)籍能夠啟迪我們的心智，引導(dǎo)我們走向正確的道路。在世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的日子里，我反思自己的思維和信念，感受到精神上的一次升華。

最后，世界讀書(shū)日激發(fā)了我努力推動(dòng)閱讀的熱情。世界讀書(shū)日不僅是一個(gè)紀(jì)念日，更是一個(gè)鼓勵(lì)社會(huì)各界大力推動(dòng)閱讀的機(jī)會(huì)。在這一天，世界各地都開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)，宣傳閱讀的重要性，倡導(dǎo)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。我積極參與到這些活動(dòng)中，與其他書(shū)友分享自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，推薦優(yōu)秀的圖書(shū)，鼓勵(lì)更多的人加入到閱讀的行列中來(lái)。通過(guò)這樣的參與，我希望能夠以身作則，讓更多的人意識(shí)到閱讀的重要性，并共同努力推動(dòng)閱讀事業(yè)的發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，世界讀書(shū)日給我?guī)?lái)了很多心得和體會(huì)。它讓我從閱讀的樂(lè)趣、知識(shí)的獲取、精神的升華以及推動(dòng)閱讀的熱情等各個(gè)方面感受到了閱讀的魅力。讀書(shū)不僅帶給我愉悅和滿(mǎn)足，更讓我在人生的道路上不斷前行，不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索更廣闊的知識(shí)世界，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，能夠激發(fā)更多人對(duì)閱讀的熱愛(ài)，讓閱讀成為社會(huì)風(fēng)氣的一部分，讓我們的精神世界更加豐富和充實(shí)。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇二

大灰是一只畢業(yè)于警犬學(xué)院的懷著狼族基因的優(yōu)秀警犬，由于長(zhǎng)得太兇猛，所以一直沒(méi)人錄取它。但是最終還是被一個(gè)馬戲團(tuán)錄取了。在馬戲團(tuán)里，動(dòng)物們處處找他麻煩，它的主人也不喜歡它，所以它在馬戲團(tuán)里處處受欺負(fù)，但它卻沒(méi)有埋怨，安分的演出、訓(xùn)練。最后在一次出去演出的時(shí)候，它和它的主人，還有動(dòng)物們遇到了兩只云豹，它勁力保護(hù)主人，最終把云豹趕跑了，但它也死啦!

大灰是忠誠(chéng)的，它為了主人而死，它死而無(wú)憾。

我們一定要像大灰一樣，懷有忠誠(chéng)之心。好好學(xué)習(xí)，取得成就，報(bào)效祖國(guó)。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇三

世界讀書(shū)日是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年設(shè)立的一個(gè)重要慶祝日。它的目的是弘揚(yáng)閱讀文化，推動(dòng)全球人民對(duì)閱讀的重視，并將閱讀作為一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式。世界讀書(shū)日每年的4月23日舉行，這一天不僅紀(jì)念了英國(guó)著名作家莎士比亞的誕辰，也是其他知名作家如塞萬(wàn)提斯和加西亞·馬爾克斯的忌日。在這一天，人們會(huì)舉行各種活動(dòng)，傳播閱讀的樂(lè)趣，啟發(fā)人們的思維，并展示閱讀的重要性。

第二段：分享對(duì)閱讀的熱愛(ài)與體會(huì)。

作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，世界讀書(shū)日給我?guī)?lái)了很多心得體會(huì)。閱讀不僅帶給我樂(lè)趣，同時(shí)也開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。每當(dāng)我沉浸在書(shū)中的世界時(shí)，我能與書(shū)中的人物共情，體驗(yàn)他們的生活，學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解他人。閱讀讓我接觸到不同的文化和思想，激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)智慧的敬佩之情。閱讀也成為了我寶貴的精神財(cái)富，幫助我在生活中面對(duì)困難時(shí)獲得心靈上的力量和鼓舞。

第三段：講述閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可或缺的。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)造能力。書(shū)籍是智慧的源泉，通過(guò)閱讀，我能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我從書(shū)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富了我的思維方式，使我有能力更好地理解和解決問(wèn)題。此外，閱讀還給我提供了機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的情感和經(jīng)歷，幫助我更好地了解自己和他人。閱讀培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，成為我個(gè)人成長(zhǎng)的重要支撐。

第四段：探討閱讀對(duì)社會(huì)的積極影響。

閱讀的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，它也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。閱讀可以促進(jìn)公民素質(zhì)的提升，培養(yǎng)公民的文化修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。閱讀有助于擴(kuò)大人們的視野，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。此外，閱讀也是人們交流和溝通的媒介，通過(guò)文字的傳遞，人們可以跨越時(shí)間和空間，相互交流和分享思想。閱讀社會(huì)的推廣和普及可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

第五段：號(hào)召更多人加入閱讀行列。

世界讀書(shū)日讓我深刻意識(shí)到閱讀的重要性和意義。我呼吁更多的人加入到閱讀的行列中來(lái)。無(wú)論是從閱讀中獲得的知識(shí)，還是從讀書(shū)的樂(lè)趣中收獲的快樂(lè)，都能夠讓每個(gè)人的生活變得更加豐富和有意義。通過(guò)閱讀，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。我希望世界讀書(shū)日能夠持久地傳播下去，讓更多的人了解并參與到閱讀的活動(dòng)中來(lái)，共同推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步。

在世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的日子里，我體會(huì)到了閱讀給我的生活帶來(lái)的變化和啟發(fā)。閱讀不僅滿(mǎn)足了我的好奇心，還培養(yǎng)了我的智慧和情商。通過(guò)閱讀，我愿意成為一個(gè)思想豐富、見(jiàn)識(shí)廣博的人，為社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們以世界讀書(shū)日為契機(jī)，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，共同享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣和智慧。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇四

打開(kāi)我讀書(shū)的記憶匣子，里面就會(huì)有一大堆我和書(shū)發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。

今年暑假期間，我和幾個(gè)小伙伴相約去鐘樓書(shū)店閱讀課外書(shū)籍。當(dāng)時(shí)你爭(zhēng)我搶?zhuān)戳撕脦妆緯?shū)，其實(shí)書(shū)的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點(diǎn)印象也沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)，就是為了湊熱鬧，根本沒(méi)有仔細(xì)的閱讀和品味。后來(lái)，我也問(wèn)了其他幾個(gè)小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。

幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個(gè)小時(shí)。我們開(kāi)車(chē)回家，原來(lái)四通八達(dá)的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車(chē)，無(wú)奈拿出纏了媽媽好久才買(mǎi)的《獵豹兄弟》這本書(shū)，仔細(xì)的閱讀起來(lái)，看了幾頁(yè)后，我便被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引住了。

其中，作者有寫(xiě)到在掠食者遍布的.大草原上，以速度著稱(chēng)的獵豹其實(shí)是個(gè)非常弱勢(shì)的種族。這句話(huà)立即讓我好奇起來(lái)，他不是跑的很快嗎?他們捕食的成功率不是高達(dá)百分之六十嗎?怎么是弱勢(shì)種族呢?帶著心中的諸多疑問(wèn)，我認(rèn)真地讀了近三個(gè)小時(shí)，終于在堵車(chē)結(jié)束前弄清楚了這些問(wèn)題，原來(lái)大草原就是一個(gè)生存戰(zhàn)場(chǎng)，任何種族不論先天強(qiáng)弱，只有善于學(xué)習(xí)，懂得正確選擇，才會(huì)生存下來(lái)。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書(shū)就要仔仔細(xì)細(xì)地讀，不能囫圇吞棗。

真是應(yīng)了杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽覀冎挥胁┯[群書(shū)，而且仔細(xì)閱讀每一本書(shū)，就會(huì)有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，來(lái)豐富自己的知識(shí)吧!

會(huì)讓自己到達(dá)成功彼岸。

我要永遠(yuǎn)把好書(shū)當(dāng)做我最好的朋友，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇五

企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中代表著企業(yè)的精神高度、發(fā)展方向和企業(yè)素質(zhì)。狼性文化提倡一種使命、一種目標(biāo)、一種凝聚力和誠(chéng)信。企業(yè)文化并非一點(diǎn)企業(yè)福利、幾句宣傳口號(hào)所能概括，狼性企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、發(fā)展使命和奮斗目標(biāo)。就戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)而言，《孫子兵法》主張：“十則圍之、五則攻之、倍則分之……”就是不到敵人十倍的兵力不包圍，不到敵人五倍的兵力不進(jìn)攻，不到敵人兩倍的兵力不分散。相反，狼性策略卻屢屢以少勝多見(jiàn)長(zhǎng)，成吉思汗曾經(jīng)帶領(lǐng)十幾萬(wàn)蒙古騎兵橫掃歐亞大陸，憑借的就是狼性戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、凝聚力和戰(zhàn)斗力。發(fā)展目標(biāo)在狼性文化中處于非常重要的地位，目標(biāo)決定企業(yè)的前途。著名管理學(xué)家杜拉克在《管理實(shí)踐》中強(qiáng)調(diào)，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以，管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，企業(yè)的使命和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。

狼性企業(yè)管理的組織有鐵的紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力、合作精神和一致性。狼是最具組織紀(jì)律性的團(tuán)體，在狼的團(tuán)隊(duì)中只有“無(wú)條件服從”和“沒(méi)有任何借口”,充分體現(xiàn)軍事化管理機(jī)制，引用電影《沖出亞馬遜》的一句臺(tái)詞：“服從，完全服從，絕對(duì)服從?！睆?qiáng)硬的組織紀(jì)律對(duì)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，聯(lián)想柳傳志、海爾張瑞敏、華為任正非、萬(wàn)科王石和科龍潘寧，都是具有軍人背景的杰出企業(yè)家,他們管理的企業(yè)均處于世界頂尖之列。從狼性鐵的紀(jì)律到團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們可以得出，只有通力合作才能實(shí)現(xiàn)1+1＞2的企業(yè)效益和工作業(yè)績(jī)?，F(xiàn)代企業(yè)必須具備狼性的市場(chǎng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。用狼的靈敏嗅覺(jué)來(lái)觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，分析企業(yè)在市場(chǎng)中如何定位？如何應(yīng)變？生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。只有提倡憂(yōu)患意識(shí)，進(jìn)行危機(jī)管理，才能刺激管理思維，防患于未然。微軟集團(tuán)ceo比爾.蓋茨常用“微軟離破產(chǎn)只有18個(gè)月”來(lái)警示自己加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)管理的重要性。這對(duì)于激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代市場(chǎng)而言，狼性管理意識(shí)無(wú)異于一支強(qiáng)心針，拯救管理松散的企業(yè)于被淘汰的危機(jī)邊緣。企業(yè)發(fā)展，以人為本。只有具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的管理隊(duì)伍和擁有責(zé)任心、耐心的員工隊(duì)伍，才能有企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。秉持《狼性管理》“不涸澤而漁，不焚林而獵”的主張和“狹路相逢勇者勝”的強(qiáng)者心態(tài)，全力打造狼群管理隊(duì)伍。

同時(shí)，強(qiáng)調(diào)狼性職業(yè)操守和責(zé)任心，知道一件事情，但不要急著告訴別人你知道；不知道一件事情，也不要急著告訴別人你不知道。三思而后行，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。干一行愛(ài)一行，從小事做起。所謂：一屋不掃，何以?huà)咛煜?“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

”《狼性管理》作為一種新概念管理，在帶給現(xiàn)代企業(yè)新希望的同時(shí)，也暴露了狼性的弱肉強(qiáng)食和兇悍。是霸氣？是智慧？還是殘忍？需要我們理性地去面對(duì)和思考。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇六

第一段：引入和背景介紹（200字）。

世界讀書(shū)日是一個(gè)提倡閱讀的國(guó)際性節(jié)日，旨在鼓勵(lì)人們閱讀，增加知識(shí)和理解能力。作為一名民警，我長(zhǎng)期以來(lái)都非常忙碌，很少有機(jī)會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。然而，今年的世界讀書(shū)日，我決定改變這一點(diǎn)，給自己一些寶貴的時(shí)間，專(zhuān)注于閱讀。我深知，通過(guò)讀書(shū)，我不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，還可以在實(shí)踐工作中受益無(wú)窮。

第二段：我的讀書(shū)體驗(yàn)（200字）。

我在世界讀書(shū)日的早晨，找了一家咖啡館，遠(yuǎn)離喧囂的城市生活，找到了一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)。我選擇了一本哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，開(kāi)始了我的閱讀之旅。盡管一開(kāi)始有些生疏，但是隨著閱讀的深入，我漸漸沉浸其中。書(shū)中的哲思引發(fā)了我的思考，讓我意識(shí)到自己對(duì)于一些問(wèn)題的看法可能只是表面的，深入研讀后我的視野變得更加開(kāi)闊。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解人性，學(xué)會(huì)與他人更好地相處，這在我的工作中尤為重要。

第三段：閱讀帶給我的啟發(fā)（200字）。

通過(guò)這次閱讀，我領(lǐng)悟到了自己的工作中的一些不足。作為一名民警，我們每天都面臨各種各樣的案件，需要快速做出決策。然而，在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過(guò)于急躁，缺乏耐心深入思考。這樣的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦锌赡苁韬黾?xì)節(jié)或者做出錯(cuò)誤的判斷。閱讀讓我意識(shí)到只有當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，保持冷靜和思考，我們才能更好地解決問(wèn)題，做出正確的決策。

第四段：閱讀的影響（200字）。

閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我們可以與作家對(duì)話(huà)，感受他們的思想和情感。而這種體驗(yàn)，會(huì)在我們的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀啟迪了我的思維，讓我更加注重細(xì)節(jié)，關(guān)注他人的需求。作為一名民警，這對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要。同時(shí)，閱讀也為我?guī)?lái)了一種逃避壓力，放松心情的方式。我可以在某一刻完全沉浸在書(shū)中，暫時(shí)忘記自己的身份和責(zé)任。這樣的放松對(duì)于我能夠更好地面對(duì)日常的工作壓力非常重要。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)參加世界讀書(shū)日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，也可以提高我們的人際交往能力，改善我們的心態(tài)。作為一名民警，我將把這次讀書(shū)經(jīng)歷所帶給我的啟示運(yùn)用到我的工作中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也希望借此機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)更多的同事與我一同參與閱讀，投入到世界讀書(shū)日的活動(dòng)中，共同感受閱讀的樂(lè)趣，將閱讀的力量傳遞給更多的人。通過(guò)共同的努力，我們可以為構(gòu)建更美好的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇七

著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話(huà)故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的'內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟?！痹跁?shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū)，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，

世界讀書(shū)日的心得體會(huì)篇八

為了豐富師生的讀書(shū)生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造校園濃濃的讀書(shū)氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書(shū)。

1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書(shū)日這天開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書(shū)，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開(kāi)始，我們就以班級(jí)為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩(shī)詞的活動(dòng)。

2、利用廣播、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書(shū)”為主題的宣傳和教育。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書(shū)”為主題召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，就“我最喜歡的一本書(shū)”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

5、師生共讀活動(dòng)。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書(shū)館跟學(xué)生一起讀書(shū)，一起做讀書(shū)筆記，起到了非常好的帶動(dòng)作用。

6、進(jìn)行了“書(shū)香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比，通過(guò)班級(jí)教室布置、書(shū)柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂(lè)閱讀明星”。

7、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書(shū)日”的征文活動(dòng)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書(shū)卡片，四、五、六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)下了自己讀書(shū)的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8、全體教師分別以教研組為單位開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。大家在一起讀書(shū)、討論、交流，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。

(1)“快樂(lè)閱讀明星”——評(píng)選全校、班級(jí)讀書(shū)書(shū)最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

(2)“書(shū)香班級(jí)”——我們通過(guò)對(duì)班級(jí)板報(bào)、學(xué)生讀書(shū)筆記、學(xué)生手抄報(bào)、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書(shū)香班級(jí)，并予以表彰。