每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)六年級(jí)篇一

在學(xué)校的五六年級(jí)，我們開(kāi)始接觸更多的勞動(dòng)活動(dòng)。勞動(dòng)教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)耐心，還能學(xué)到如何與他人合作。在這個(gè)年級(jí)，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更明白了勞動(dòng)的重要性。

第二段：秋季采摘果實(shí)的勞動(dòng)。

在秋季，我們學(xué)校組織了一次采摘果實(shí)的勞動(dòng)活動(dòng)。這是我第一次接觸到實(shí)際的農(nóng)田勞動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了農(nóng)民的辛勞和付出。我們揮舞著鋤頭，把果樹(shù)下的雜草清除干凈，還要保護(hù)嫩芽的茁壯成長(zhǎng)。最后，我們終于收獲了豐碩的果實(shí)。這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的背后所付出的努力，也明白了食物并不是輕易獲得，應(yīng)該珍惜每一粒糧食。

第三段：春季植樹(shù)造林的勞動(dòng)。

春天是大自然的新生季節(jié)，也是我們植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī)。通過(guò)植樹(shù)，我們正式開(kāi)始了種植的體驗(yàn)。我們先要挑選好的枝條，然后仔細(xì)地將它們種到土壤里，再用泥土填埋，最后澆上水進(jìn)行澆灌。這樣，一棵棵小樹(shù)苗就栽種在了學(xué)校的花壇里。通過(guò)這次勞動(dòng)，我深深感受到了植物的生命力和對(duì)環(huán)境的重要性。我知道植樹(shù)不僅僅是為了美化環(huán)境，更代表著我們對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)。

第四段：冬季助人添煤的勞動(dòng)。

冬季是寒冷的季節(jié)，學(xué)校里的取暖是大家關(guān)注的問(wèn)題。在這個(gè)季節(jié)里，我們要去助人添煤。我們擔(dān)當(dāng)起了幫助學(xué)校煎煮飯菜的責(zé)任，我們整理好煤爐，填充煤炭，然后用麻袋捧起煤炭，用力往爐膛里傾倒。我們動(dòng)作迅速，不敢有絲毫的馬虎和懈怠。這次勞動(dòng)讓我懂得了助人的快樂(lè)和責(zé)任。雖然只是簡(jiǎn)單的助人添煤，但我們的勞動(dòng)卻能為學(xué)校的取暖事業(yè)付出自己的一份力量。

第五段：夏季清潔校園的勞動(dòng)。

夏季的校園繁花似錦，但也離不開(kāi)我們的打理和關(guān)心。在這個(gè)季節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次清潔校園的活動(dòng)。我們提前準(zhǔn)備好了掃帚、簸箕和垃圾袋，然后一起分工合作，清理校園里的垃圾和紙屑。我們像小蜜蜂一樣忙碌著，直到整個(gè)校園變得干凈整潔。這次勞動(dòng)讓我明白了環(huán)境的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我細(xì)心和責(zé)任感。只有保持環(huán)境的整潔，我們才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。

結(jié)尾：

通過(guò)五六年級(jí)的勞動(dòng)教育，我學(xué)到了很多。勞動(dòng)不僅能夠磨練我們的品質(zhì)，還能讓我們更加懂得感恩與珍惜。勞動(dòng)讓我明白，只有通過(guò)辛勤的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，將勞動(dòng)融入到日常的各個(gè)方面，不斷成長(zhǎng)，成為更加優(yōu)秀的自己。

勞動(dòng)六年級(jí)篇二

近日，在學(xué)校六年級(jí)中，發(fā)生了一件非常有意義的事情——?jiǎng)趧?dòng)周。這不僅讓我們體驗(yàn)到了不同的勞動(dòng)，更重要的是讓我們理解到了什么是真正的勞動(dòng)，感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。以下，我想分享一下自己在這次勞動(dòng)周中的所見(jiàn)所聞和所感所想。

孩子們?cè)趧趧?dòng)周中，聽(tīng)從老師的指揮，分工合作，完成了一系列的勞動(dòng)任務(wù)。有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓清掃衛(wèi)生，有的同學(xué)則在校園里種植綠植，還有的同學(xué)在廚房里合作制作美食。每一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)都彰顯著孩子們的勤奮和創(chuàng)造力。雖然有時(shí)會(huì)感到累和餓，但是孩子們依然保持著高昂的旺盛精力，為了完成任務(wù)而不斷努力。通過(guò)勞動(dòng)的參與和體驗(yàn)，孩子們領(lǐng)悟到勞動(dòng)的重要性，形成了勞動(dòng)意識(shí)和勤勞的習(xí)慣。

第三段：勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

在這次的勞動(dòng)周中，孩子們切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的耐力和抵抗力；也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和自主思考能力；更重要的是，勞動(dòng)能夠讓我們體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的不易，從而更加珍惜享受到的生活。

第四段：勞動(dòng)周收獲。

在這次勞動(dòng)周中，我不僅體驗(yàn)到了不同種類的勞動(dòng)，還結(jié)交了新朋友，增進(jìn)了彼此之間的情感。我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，相互配合，互相支持，為了共同的目標(biāo)而努力拼搏。我們的勞動(dòng)不僅增進(jìn)了友誼，還促進(jìn)了一種對(duì)社會(huì)、對(duì)人類命運(yùn)的深刻認(rèn)識(shí)，讓我們更加珍視生活，更加注重勞動(dòng)，更加熱愛(ài)祖國(guó)。

第五段：總結(jié)。

在這次勞動(dòng)周中，我們不僅體驗(yàn)到了不同種類的勞動(dòng)，還理解到了什么是真正的勞動(dòng)。我們關(guān)注的不僅僅是勞動(dòng)的完成，更在于勞動(dòng)過(guò)程中那種堅(jiān)持不懈，不放棄的“拼勁兒”。通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，我們從不同的角度、不同的高度看待勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)有了更為深入的了解。勞動(dòng)周帶給我們的不僅僅是對(duì)勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，同時(shí)也是一種積極向上的生命體驗(yàn)。希望未來(lái)，在勞動(dòng)的道路上，我們能夠保持勤勞虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為美好的未來(lái)付出自己的力量。

勞動(dòng)六年級(jí)篇三

第一段：勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，六年級(jí)下學(xué)期的勞動(dòng)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)和技能，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。

第二段：勞動(dòng)不僅僅是動(dòng)手的過(guò)程，更是一種對(duì)生活的認(rèn)同和熱愛(ài)。在課程中，我們參與了學(xué)校的農(nóng)田管理，學(xué)習(xí)了如何耕種、種植和收割作物。這些實(shí)際的操作，使我們能夠親手實(shí)踐理論知識(shí)，感受到大自然的神奇和生命的力量。通過(guò)勞動(dòng)，我懂得了種植的艱辛和耐心，更加珍惜食物的來(lái)之不易。

第三段：除了農(nóng)田管理，我們還參與了校園環(huán)境的維護(hù)和整治。我們一起打掃教室、操場(chǎng)和走廊，清除垃圾和雜草。通過(guò)這些勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)境的重要性，明白了自己應(yīng)該主動(dòng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的責(zé)任。此外，勞動(dòng)過(guò)程中的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了培養(yǎng)和提高，每個(gè)人都盡心盡力，互相協(xié)作，共同完成了任務(wù)。

第四段：通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)讓我充實(shí)了生活，不再只是呆在教室里學(xué)習(xí)，而是親身參與到社會(huì)和生活中，感受到了辛勤勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和自豪感。勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立和自信，我相信只要肯努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成功。

第五段：在六年級(jí)下學(xué)期的勞動(dòng)課程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)讓我變得更加勤奮和堅(jiān)持，更加健康和自信。我相信通過(guò)不斷勞動(dòng)，我會(huì)不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)和更大的成功。勞動(dòng)是我們每個(gè)人必須面對(duì)和承擔(dān)的責(zé)任，也是我們快樂(lè)和成長(zhǎng)的源泉。讓我們一起勞動(dòng)，一起成長(zhǎng)！

勞動(dòng)六年級(jí)篇四

在這個(gè)暑假里，帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(zhǎng)，但是，我仍然覺(jué)得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管自己怎樣勸說(shuō)自己要堅(jiān)強(qiáng)的起來(lái)繼續(xù)勞動(dòng)，都在此刻間無(wú)濟(jì)于事。

就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我體會(huì)到了父母和哥哥的辛苦，早起晚睡，從來(lái)沒(méi)有真正的松懈下來(lái)，像陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業(yè)和補(bǔ)課，哪有他們辛苦？我只會(huì)依靠著我哥哥比我大，沒(méi)有時(shí)間之類的借口把一切家務(wù)活都推給了他，讓他都包攬了。

在這個(gè)暑假里，我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來(lái)有如此之多，我也認(rèn)識(shí)到原來(lái)我確實(shí)是長(zhǎng)大了，我應(yīng)該在自己有充足的時(shí)間下，幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活，自己的事情自己做，我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己，享受生活。

自此之后，我懂得了要時(shí)刻保持家長(zhǎng)的干凈整潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都背著不可推卸的責(zé)任，我不能再以年齡小，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝，逐漸增多，越來(lái)越重。其實(shí)想一想，做家務(wù)也沒(méi)有什么，也是有很多好處的：掌握一些勞動(dòng)技巧；在經(jīng)歷和克服困難中，你能鍛煉自己的毅力；多鍛煉是社會(huì)一直提倡的一種幫助未成年人成長(zhǎng)的方法。與其刻意的去參加體育勞動(dòng)，請(qǐng)專門的健身教練，還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體，也可以保持家的整潔度，我們?cè)谏罴寄艿恼莆张c提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了面對(duì)生活的勇氣。我覺(jué)得自己現(xiàn)在的責(zé)任無(wú)非就是是：要背負(fù)責(zé)任，去孝敬，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，等走出初中校園的那一天，學(xué)會(huì)真正的自理，父母不在自己身邊時(shí)要照顧好自己，讓父母省心，家人放心，給家人一份滿意的答卷報(bào)答家人所做的一切。

做家務(wù)鍛煉自己，真好！

勞動(dòng)六年級(jí)篇五

五一勞動(dòng)節(jié)作為歐美工人運(yùn)動(dòng)的一個(gè)產(chǎn)物,在這個(gè)值得慶祝的日子,大家有怎樣的經(jīng)歷呢?給大家分享了勞動(dòng)節(jié)的。

作文。

歡迎借鑒！

“五·一”節(jié)，前兩三天陰雨綿綿。我在家里無(wú)聊透了，顯得似乎快瘋了一樣。

5月4日清晨，老天爺似乎知道我的心情，一大早太陽(yáng)就露出了笑臉。我就硬纏著爸爸媽媽帶我出去玩。于是我們帶上面包、水、牛奶、桌布和幾張紙就出發(fā)了。

不一會(huì)兒就到了桃林莊。先要買門票才可以進(jìn)去，說(shuō)是園中的鮮桃盡可肚飽不可懷揣。

走進(jìn)莊內(nèi)，我看見(jiàn)了夏天的到來(lái)。深綠的小草，生機(jī)勃勃地拉開(kāi)了夏幕。夏似一位生氣勃勃的少年，在不斷成長(zhǎng)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮。環(huán)視著莊內(nèi)的大地，大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀遮住火熱的陽(yáng)光，給人們一片綠蔭。夏的陽(yáng)光照到哪兒，哪兒就是一片酷熱?？陕教伊謪s別有一番情趣。到處枝葉茂密，一片綠油油。樹(shù)上還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅色，我走近一看，那是已成熟的桃子。順手摘了一個(gè)在旁邊小溪洗了洗便一口咬了下去，突然感覺(jué)遍體生涼，似乎我在沙漠上行走，碰到了一口甘泉一樣。吃了一個(gè)又一個(gè)，桃子甘甜爽口，使我食欲大增，媽媽叫我別吃多了，我卻不聽(tīng)。等多吃幾個(gè)后就感到牙齒有一些酸。此時(shí)樹(shù)上的桃子變得更紅了，仿佛在笑我貪吃。

午餐后，我們又向小溪對(duì)面的高山爬去，一路上歡歌笑語(yǔ)十分開(kāi)心。

夜幕降臨，我們才依依不舍地離開(kāi)了桃林莊。

五月一日，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白云。這樣的天氣叫人的心情也格外舒暢。于是我和爸爸媽媽懷著高興的心情去了游樂(lè)園。

走進(jìn)游樂(lè)園，只見(jiàn)里面有各種各樣的大型活動(dòng)擺在我打的眼前：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、海盜船、碰碰車……這時(shí)，我忽然眼前一亮，被過(guò)山車給吸引住了。因?yàn)橐郧皼](méi)玩過(guò)，心想：這個(gè)玩起來(lái)一定超刺激的。便讓媽媽幫我買了一張票。

我坐上了座位，系上安全帶，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，緊張極了?？粗敲锤叩能壍溃睦锸歉雍ε铝?。突然一聲清脆的鈴響，過(guò)山車啟動(dòng)了，先是慢慢地往上坡走，在慢慢加快了速度，繞過(guò)扭扭的彎道，接著不斷地加速。我的頭發(fā)都豎起來(lái)了，嘴里“啊、啊、啊”的尖叫著，感覺(jué)就像自己在天空中飛，嚇得心臟都快跳出來(lái)了。過(guò)山車沿著一圈一圈的“o”字形彎道繞著，轉(zhuǎn)的頭都暈乎乎的。終于車速漸漸慢了下來(lái)，一聲鈴響，車停了。我解開(kāi)安全帶，一跌一撞地走了出來(lái)。雖然驚魂未定，但已經(jīng)有些留戀了，體驗(yàn)過(guò)后的感覺(jué)就是兩個(gè)字：爽、暈!

第一次坐過(guò)山車，真是太刺激了!我真想再多玩幾次，把自己變成一個(gè)勇敢的人。

五一節(jié)，爸爸帶我們?nèi)ゼ夥鍘X游玩了一天。

剛進(jìn)山，我就發(fā)現(xiàn)山里的空氣比外面的空氣清新很多，非常涼爽!爸爸告訴我這里是原始森林!哦，原來(lái)是這樣，怪不得一路上的樹(shù)木長(zhǎng)得那么奇特：有的像小鹿伸出頭，有的像小鹿在喝水，還有的像雄鹿挺著頭，這些樹(shù)還有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢，叫做：鹿樹(shù)。

后來(lái)我了解到尖峰嶺是中國(guó)最美的十大森林之一，而且，還是保存最完好的原始森林。啊!真是不看不知道，世界真美妙。我為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@里的景色實(shí)在太美了，用一個(gè)。

成語(yǔ)。

來(lái)形容它：風(fēng)景如畫!簡(jiǎn)直就是人間仙境啊!這里有四海齊觀：云海、霧海、林海、大海。一路上的風(fēng)景真的美不勝收。

下午，我們?nèi)⒂^了尖峰嶺的子京瀑布。啊!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀啊!瀑布流下來(lái)，仿佛像一位小姑娘在梳著她那美麗的俏發(fā)。在瀑布的下面，有一條順著瀑布流下來(lái)的小溪，小溪水清澈見(jiàn)底，只要把腳放進(jìn)去洗一洗，腳就會(huì)變得滑溜溜，非常舒服。

尖峰嶺一游，讓我收獲了許多，親身感受到大自然的奇妙和壯麗。

五一節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我的心情正如今天的天氣一樣燦爛。因?yàn)槲覀円患胰跊Q定到小車河濕地公園玩。

下午一點(diǎn)，赤日當(dāng)空，爸爸開(kāi)著車，我們一家向目的地出發(fā)。1點(diǎn)40分，我們到了小車河濕地公園。停車場(chǎng)車馬如龍。用了10分多鐘的時(shí)間，終于找到了一個(gè)停車位。

我們購(gòu)了票，乘坐一號(hào)線電瓶車到北廣場(chǎng)。一路上，我看見(jiàn)山上青松挺立，蒼翠欲滴，還有那無(wú)名的小野花和那噴香美麗姹紫嫣紅的薰衣草，把那片草地打扮得如此絢麗多彩，就像一塊巨大的彩色地毯。再往前，一道瀑布出現(xiàn)在我們的眼前，只見(jiàn)水從山頂一瀉而下，濺起的水花把小車河公園打扮得更加?jì)蓩啤：觾砂?，一排排垂柳，正抽出嫩綠的枝芽，風(fēng)一吹，一只只布谷鳥(niǎo)，喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。微風(fēng)拂過(guò)，河水蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小;一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)。

兒童樂(lè)園有各種娛樂(lè)設(shè)施，美麗漂亮的大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們?cè)诠珗@里吃了晚飯就回家了。

山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小車河濕地公園，你讓我流連忘返，我一定會(huì)再來(lái)的。

五月二日早上，我和爸爸懷著激動(dòng)的心情乘坐旅游大巴車，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)到達(dá)上海野生動(dòng)物園。

開(kāi)始我們坐在大巴車?yán)锶タ瓷B(yǎng)的野生動(dòng)物，它區(qū)們分成幾個(gè)區(qū)域散養(yǎng)，亞洲食草動(dòng)物區(qū)，非洲食草動(dòng)物區(qū)，獵豹區(qū)，非洲獅區(qū)，熊區(qū)，東北虎區(qū)，白虎區(qū)，區(qū)域之間有兩道隔離網(wǎng)分開(kāi)，確保人和動(dòng)物的安全。逛完散養(yǎng)區(qū)以后我們自由活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)除了散養(yǎng)動(dòng)物。其它動(dòng)物和別的動(dòng)物園區(qū)別不大。

我和爸爸玩到了百獸廣場(chǎng)里面，一會(huì)節(jié)目開(kāi)演了，我看見(jiàn)有好多動(dòng)物明星來(lái)表演，大猩猩與人搶凳子，灰熊、猴子、人、騎自行車比賽。大象與人的雜技表演、四只猴爬高比賽、正裝表演……在不知不覺(jué)中看完了。結(jié)束后我被人潮擠了出去。

我們又去了金毛羚牛那里、它的毛是金黃色的、真好看!最后我們?nèi)チ撕＊{館看海獅表演，其中有幾只海獅三百六十度翻轉(zhuǎn)、顛球、灌籃精彩極了。

時(shí)間一晃到了下午四點(diǎn)鐘了，我們收拾好心情坐旅游大巴回家了。

今天下午，我寫完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干。這時(shí)，媽媽說(shuō)她要到樓上搞衛(wèi)生。我一聽(tīng)，頓時(shí)有了干勁兒，想：為什么不幫媽媽干點(diǎn)活兒!

于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也和您一起打掃好嗎?”媽媽說(shuō)：“好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機(jī)柜、寫字臺(tái)一類的吧!”

這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快上去吧!”于是，我便和媽媽來(lái)到了二樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來(lái)。

我先來(lái)到客廳里，擦電視機(jī)柜馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領(lǐng)了一片土地。這時(shí)，我向它們發(fā)起了“進(jìn)攻”，把那些灰塵殺個(gè)片甲不留，奪回了“領(lǐng)地”。

接著，我又向茶幾上的“敵軍”進(jìn)行“掃蕩”。不一會(huì)兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。

剛抹了一會(huì)兒，抹布就很臟了。我便來(lái)到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來(lái)。

大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺(tái)燈、寫字臺(tái)都擦遍了，這時(shí)，它們就像新的一般。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。

我迅速地往媽媽那里跑去，向媽媽匯報(bào)我的“戰(zhàn)績(jī)”。

盼望著，盼望著，“五一”假期來(lái)了。

我們?nèi)襾?lái)到桂林玩，沒(méi)想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴。

我們隨著人流擠進(jìn)了“kfc”（肯德基）。朝里面一看，哇，擠死了！一個(gè)挨著一個(gè)，你不讓我，我不讓你，人群成了一團(tuán)團(tuán)的。唉，誰(shuí)叫大家都挑著五月一日這個(gè)日子來(lái)購(gòu)物呢！

“狂擠”并沒(méi)結(jié)束，電梯出口那涌出一片人，全擠在電梯口動(dòng)彈不得。從電梯上一下來(lái)，就得隨著人流慢慢地挪動(dòng)，氣都透不上來(lái)。

好不容易從微笑堂里擠了出來(lái)，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我們左擠右擠，擠到了正陽(yáng)步行街的“kfc”那兒。看來(lái)我沒(méi)猜錯(cuò)，立馬可以用一個(gè)字形容——擠，除了這個(gè)字再不能想到另外一個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確形容，我真切感受到了“13億”有多么龐大。既然大家都那么愛(ài)擠，那我就陪你們擠，看誰(shuí)擠得過(guò)誰(shuí)！好不容易擠進(jìn)店里，我用火眼金睛“盯”到了一個(gè)空位！，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠過(guò)去坐下，哇，終于舒服地吃了一頓。

為什么“五一”那么擠，擠得還那么狂呢？

“五一”假期到了，媽媽爸爸帶我去宜陽(yáng)釣魚(yú)。日記。

寒假日記。

我們來(lái)到漁塘，我?guī)桶职帜敏~(yú)食，把魚(yú)食包在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放在水上等魚(yú)上鉤，等了一會(huì)，沒(méi)魚(yú)上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠(yuǎn)的洛河灘上玩到。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂，比誰(shuí)打的遠(yuǎn)。我們?cè)谒疁\的地方走來(lái)走去水里的小石子按摩著腳掌真舒服我們?cè)谒墟覒?，偶爾有小魚(yú)小蝦從我們的腳趾上游過(guò)。這時(shí)我說(shuō)，我們找螃蟹吧。說(shuō)干就干，我們便翻開(kāi)石頭開(kāi)始找，我翻開(kāi)一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來(lái)一個(gè)大螃蟹，我大叫銳巖快拿網(wǎng)。銳巖聽(tīng)見(jiàn)立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來(lái)我們?cè)椒接袆?。這時(shí)銳巖突然大叫，快看好大一只蝦呀！“我趕快往哪看，哇！真不小呀！我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀！一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒(méi)白被挾我捉住了它，我兩帶著勞動(dòng)所得的果實(shí)，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調(diào)到了兩條大魚(yú)。媽媽笑著說(shuō)，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來(lái)。

中午我們來(lái)到一家農(nóng)家樂(lè)吃著豐盛的午餐，飯后，我們又游玩了靈山寺還比賽看誰(shuí)爬臺(tái)階爬的快，玩的真開(kāi)心。

最后爸爸告訴我靈山寺是佛教寺院，我說(shuō)“中國(guó)真是歷史悠久呀！僅佛教寺院就這么多，”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：你總結(jié)的真不錯(cuò)大家都笑了。

“五一”我的短途游真開(kāi)心。

勞動(dòng)六年級(jí)篇六

六年級(jí)勞動(dòng)周是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力而舉辦的一項(xiàng)特別活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要參與到不同的勞動(dòng)中去，比如打掃衛(wèi)生、植樹(shù)、繪畫等等，以此來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在勞動(dòng)周中，我參與了植樹(shù)和打掃衛(wèi)生兩項(xiàng)活動(dòng)。植樹(shù)的時(shí)候，我們先要準(zhǔn)備好扁擔(dān)、鐵鍬、水桶等工具，然后一起挖坑、添土、埋樹(shù)苗。雖然很累，但看到手中的樹(shù)苗一個(gè)個(gè)被埋進(jìn)地里，我感到自己做了一件很有意義的事情。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和同學(xué)們一起掃地、拖地、擦玻璃，雖然是些平凡的事情，但通過(guò)自己的努力，讓整個(gè)學(xué)校變得更加干凈整潔。

第三段：總結(jié)勞動(dòng)周對(duì)我的意義。

通過(guò)參與勞動(dòng)周，我認(rèn)為我的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力得到了很大的提高。在植樹(shù)和打掃衛(wèi)生中，我學(xué)會(huì)了如何使用一些簡(jiǎn)單的工具，也體會(huì)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)，我也更加珍惜學(xué)校的每個(gè)角落，因?yàn)檫@些都需要我們的維護(hù)和保護(hù)。

第四段：對(duì)勞動(dòng)周的感悟。

在勞動(dòng)周中，我認(rèn)識(shí)到了“勞動(dòng)最光榮”的道理。雖然我們的身體可能會(huì)疲憊，但在完成一項(xiàng)任務(wù)后，獲得的成就感和滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在今后的生活中，我也會(huì)珍視勞動(dòng)，享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

第五段：展望未來(lái)勞動(dòng)周的發(fā)展。

通過(guò)勞動(dòng)周活動(dòng)，我認(rèn)為我們的學(xué)校更加和諧了，團(tuán)隊(duì)合作精神也更加濃厚。我希望學(xué)校以后能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)周的傳統(tǒng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，感受到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。也希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力。

勞動(dòng)六年級(jí)篇七

今天是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界所有勞動(dòng)者的節(jié)日，所以我也想去看一看節(jié)日的武漢是怎樣的情景!

今天的氣溫特別高，武漢真是個(gè)大火爐，天氣一放晴，氣溫就往上直竄，熱的我都提前換上了裙子。我和爸爸媽媽乘公共汽車要到民眾樂(lè)園去，汽車在行駛的路途中，我看見(jiàn)街上的人特別多，車子也非常擁擠，一會(huì)兒就排起了長(zhǎng)龍;路旁五彩繽紛的花朵，都在爭(zhēng)先恐后地綻放著，那艷麗的衣裳，好像要和太陽(yáng)的光芒比一比，看誰(shuí)更燦爛無(wú)比!

一走進(jìn)民眾樂(lè)園的大門，只見(jiàn)里面人山人海、水泄不通，非常擁擠……民眾樂(lè)園的歷史非常久遠(yuǎn)，里面的東西琳瑯滿目，令我眼花繚亂……大樓外觀非常古樸，是老武漢的象征。每一間的飾品店都很有特點(diǎn)，讓我百看不厭，流年往返;最終媽媽幫我選了一頂今年最流行的太陽(yáng)帽，真是好看極了!

下午我來(lái)到了解放公園看花展，解放公園里那真是花的海洋，每一朵鮮花就像每一張笑臉，迎接著南來(lái)北往的游客，鮮花拼成的圖案，各式各樣，看那祥云火炬，高高矗立在眼前，游人們都在談?wù)摻裉斓膴W運(yùn)火炬?zhèn)鬟f;紅紅的火焰是傳遞奧運(yùn)的象征，我期待著奧運(yùn)會(huì)的早日來(lái)到……我還在各種不同的圖案面前拍了許多照片，留作紀(jì)念，以此慶祝“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

今天的時(shí)間過(guò)得飛快，我也深深地體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛;瞧!司機(jī)師傅、環(huán)衛(wèi)工人還有交警叔叔等，他們?nèi)匀活^頂烈日，放棄休息，奮戰(zhàn)在第一線，我要向他們致敬!向他們道一聲：您們辛苦了!

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勞動(dòng)六年級(jí)篇八

隨著時(shí)間的推移，六年級(jí)的學(xué)生們即將離開(kāi)小學(xué)，面對(duì)即將到來(lái)的中考。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，為了培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)校特別安排了一系列的勞動(dòng)活動(dòng)。在這一過(guò)程中，孩子們通過(guò)親身參與勞動(dòng)，真切體會(huì)到了付出的辛苦和勞動(dòng)的價(jià)值。在這篇文章中，我將分享幾位同學(xué)的勞動(dòng)心得體會(huì)，展示他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

首先，參與勞動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們分工合作，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。比如，他們一起掃地、洗桌子、整理教室、清理飯?zhí)玫?。通過(guò)分工合作，大家相互配合，完成了勞動(dòng)任務(wù)。同學(xué)們深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得更好的成績(jī)。他們也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，并尊重每個(gè)人的意見(jiàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

其次，參與勞動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。勞動(dòng)不僅僅是體力上的付出，更是智力和意志的結(jié)合。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中，面對(duì)累、熱、臟等各種困難，仍然堅(jiān)持下來(lái)，用自己的勞動(dòng)換取了成就感和滿足感。他們親身感受到了勞動(dòng)的不易，懂得了珍惜付出的勞動(dòng)成果。通過(guò)這次勞動(dòng)經(jīng)歷，孩子們將更加珍惜父母的勞動(dòng)成果，也會(huì)更加明白自己努力學(xué)習(xí)的重要性。

此外，參與勞動(dòng)讓孩子們培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們常常面對(duì)各種問(wèn)題和困難。有時(shí)候他們無(wú)法協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，有時(shí)候他們無(wú)法正確操作工具，有時(shí)候他們無(wú)法駕馭復(fù)雜的情境。然而，通過(guò)不斷嘗試和思考，他們學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)勞動(dòng)方法。在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了不斷探索，努力克服困難。這種解決問(wèn)題的能力將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。

最后，參與勞動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和自豪。通過(guò)勞動(dòng)，同學(xué)們看到了自己的努力和成績(jī)，感受到了自己的價(jià)值和肯定。無(wú)論是一間整潔的教室，一個(gè)美麗的花壇，還是一道可口的午餐，都是同學(xué)們努力的結(jié)果。他們從中領(lǐng)略到了勞動(dòng)的快樂(lè)與自豪感。他們明白了只有通過(guò)自己的努力和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。這種勞動(dòng)的快樂(lè)和自豪感將激勵(lì)他們繼續(xù)追求更高的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

總之，六年級(jí)孩子們通過(guò)參與勞動(dòng)，真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、勞動(dòng)辛苦和勞動(dòng)快樂(lè)等方面都取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次勞動(dòng)經(jīng)歷將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望同學(xué)們能夠?qū)趧?dòng)中的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)未來(lái)的追求，為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

勞動(dòng)六年級(jí)篇九

今天，媽媽去工地上搬磚頭，我閑著沒(méi)事干，也跟著媽媽去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

來(lái)到目的地，看到那堆積如山的磚頭，我立刻有些緊張：這么多的石頭要搬到什么時(shí)候啊?我翹起嘴巴為自己一早沖動(dòng)的想法感到后悔。媽媽一眼看穿我的心思，說(shuō)：“既然來(lái)了就慢慢搬吧?！蔽覈@了一口氣，誰(shuí)叫自己主動(dòng)要來(lái)搬磚頭呢。

搬就搬吧，我左手拿一塊磚頭，右手也拿一塊磚頭。來(lái)來(lái)回回跑了三個(gè)趟，我就感覺(jué)吃不消了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有?？删髲?qiáng)的我并沒(méi)有放棄，不斷逞能。突然右手中的磚頭掉了，把手上的皮刮破了，還差點(diǎn)砸中自己的腳。

媽媽看了看我的傷口說(shuō)：“你還是回家吧?！蔽覔u了搖頭，搬起身邊那些小塊的磚頭，這回我寧可一次少搬點(diǎn)，多跑幾個(gè)來(lái)回。

一眨眼功夫，太陽(yáng)下山了。我和媽媽拖著疲憊的身體回家了。媽媽領(lǐng)來(lái)了工錢，分給我10元錢，說(shuō)這是我今天的工資?？粗种械?0元錢，我感到有些沉甸甸。這是我一天的勞動(dòng)成果。

今天我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，今天也讓我感受到了媽媽每天勞動(dòng)的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了!”

勞動(dòng)六年級(jí)篇十

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽帶著高興的心情乘上了爸爸開(kāi)的汽車到九仙山旅游。中午很熱，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，云也躲起來(lái)了。太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中燒灼著青草。但不知怎的，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感到熱。

一路上，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人感到心曠神怡。山上的杜鵑花把青山打扮得像漂亮的小姑娘?？煲搅顺嗨?，太陽(yáng)漸漸地的消失了，天也慢慢地黑了，突然，電閃雷鳴，天像要塌下來(lái)似的，接著，就下起了傾盆大雨，天像是要把整個(gè)地球淹沒(méi)一樣。雨越下越大，我們不能上去了，只好回老家。一到那兒，奶奶和爺爺見(jiàn)到我們回來(lái)格外地高興，連小狗也很高興，“汪汪汪”直叫著，像是在迎接我們一樣。

天黑了，奶奶為我們煮了可口的.飯菜，吃完了飯，爸爸和媽媽跟他們聊聊天，敘敘舊，大家十分開(kāi)心，如果能常?；貋?lái)跟他們老人家在一起多好??！

今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，過(guò)得很快樂(lè)！

20xx年五月一日。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十一

六年級(jí)下冊(cè)的勞動(dòng)課程讓我受益匪淺。在這一學(xué)期里，我主動(dòng)參與了學(xué)校組織的各類勞動(dòng)活動(dòng)，鍛煉了自己動(dòng)手能力，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。通過(guò)這些勞動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些寶貴的體會(huì)，下面將與大家分享。

第二段：鍛煉意志力與耐心。

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要付出辛勤努力的工作。在這一學(xué)期里，我參與了學(xué)校的園藝活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了栽種蔬菜的技巧。在播種的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了不少困難和問(wèn)題。時(shí)常遇到種子長(zhǎng)不出來(lái)、蔬菜變黃枯萎等情況。然而，這些問(wèn)題并沒(méi)有打擊我的信心，反而激發(fā)了我更強(qiáng)大的意志力和耐心。我一遍遍地翻閱書(shū)本，向老師請(qǐng)教，嘗試不同的方法。最終，當(dāng)我看到小小的豌豆苗冒出頭時(shí)，我感到非常高興。我意識(shí)到勞動(dòng)不僅需要付出努力，還需要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

我還參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。大家分組工作，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的清掃。開(kāi)始時(shí)，我們面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重的困境。但是，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，互相協(xié)作，克服了困難。我負(fù)責(zé)垃圾的回收，負(fù)責(zé)清掃剩余物品的同學(xué)與我密切配合。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，迅速完成了任務(wù)，效率大大提高。在這次清掃活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有和諧共事，才能更好地完成工作。

第四段：珍惜勞動(dòng)成果。

通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)，我真切地感受到了艱辛勞動(dòng)的汗水與成果。在學(xué)校的草坪上，我們種植了許多美麗的花卉，這個(gè)原本單調(diào)的校園變得如此美麗多彩。每天看見(jiàn)這些花朵在陽(yáng)光照耀下綻放，我都感到非常的開(kāi)心和自豪。我知道，在這些花卉后面，是我們辛勤的勞動(dòng)和用心的呵護(hù)。勞動(dòng)的過(guò)程很辛苦，但是看到成果，一切都顯得那么值得。我明白了勞動(dòng)的真諦在于奉獻(xiàn)，珍惜努力所得的成果。

第五段：與勞動(dòng)結(jié)下深厚情誼。

通過(guò)這一學(xué)期的勞動(dòng)，我與勞動(dòng)結(jié)下了深厚的情誼。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅能讓我鍛煉身體也能讓我不斷成長(zhǎng)。在勞動(dòng)中，我學(xué)到了知識(shí)和技能，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，并且鍛煉了毅力和耐心。勞動(dòng)讓我明白了人只有通過(guò)付出努力才能得到回報(bào)。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，并將所學(xué)所得運(yùn)用到日常生活中。我相信通過(guò)不斷勞動(dòng)，我將繼續(xù)成長(zhǎng)，邁上成功的道路。

總結(jié)：通過(guò)這一學(xué)期的勞動(dòng)經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了珍惜勞動(dòng)成果，也結(jié)下了深厚的情誼。勞動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的重要性，讓我明白了只有通過(guò)不斷努力才能取得成功。我會(huì)銘記這一學(xué)期的勞動(dòng)心得，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十二

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。賞一賞泉城廣場(chǎng)的美景，再看一看那些建筑工人幾年來(lái)付出的汗水。原來(lái)美麗的流水噴泉背后是千百萬(wàn)人的汗水，是千百萬(wàn)人的勞動(dòng)的碩果。讓我不得不承認(rèn)：勞動(dòng)是多么艱辛、多么偉大!

想當(dāng)年，我還是個(gè)成天讓人侍候的“大少爺”，老爸也心急，他想讓我學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己，學(xué)會(huì)自力更生。于是他便教我刷碗，我當(dāng)時(shí)很不耐煩：切，小兒科。我也不聽(tīng)他老人家的教導(dǎo)，二話不說(shuō)抓起只碗，拿起塊兒洗碗布，一邊哼著我的“嘻唰唰”，一邊刷起碗來(lái)，沒(méi)想到稍不留神兒，“啪”的一聲，便將這只碗“碎尸萬(wàn)段”?！拔业膬喊?，”老爸眉頭一皺，教訓(xùn)起我來(lái)，“一心不可二用也……”我接受了教訓(xùn)，我學(xué)著老爸那姿勢(shì)，用心刷了起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我愛(ài)上了勞動(dòng)，也終于成了一位爐火純青的洗碗高手，再想想這幾年的辛勞，流下的汗水，不禁感慨萬(wàn)分。除夕那天，老爸還教我了一樣絕活兒：包餃子。你可別以為這很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是個(gè)難活。這時(shí)，老爸已經(jīng)包開(kāi)餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就看他包餃子的樣子?？粗?，看著，手覺(jué)得癢了，就跑到水龍頭前把手洗干凈，然后來(lái)到桌前，悄悄地拿起一張白色的餃子皮，照著老爸的樣子，把餃子皮放在掌心上，然后擺平，用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在碗里夾了一塊肉餡兒，放在了那一張白色的餃子皮的中心。接著在餃子皮上的沿上涂上了一圈水，把餃子皮用手指按住角，翻過(guò)來(lái)。然后雙手把兩半餃子皮捏了幾下，做成一只餃子，我包的那只餃子出現(xiàn)在眼前，看上去像個(gè)“大肚子”!是有點(diǎn)丑，可這畢竟是我的一番勞動(dòng)成果嗎!半個(gè)小時(shí)才包了八個(gè)水餃，以后的日子里，我會(huì)再提高效率和速度，爭(zhēng)取超過(guò)老爸。

勞動(dòng)是很累，但也很快樂(lè)，尤其是在與別人一起分享勞動(dòng)成果時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。再說(shuō)了，古人云：“自力更生，豐衣足食?！奔儒憻捔俗约邯?dú)立生活的能力，又體會(huì)到了父母的辛苦，他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔?，我們也得多為他們做點(diǎn)家務(wù)，當(dāng)一個(gè)真正的男子漢!

勞動(dòng)六年級(jí)篇十三

隨著時(shí)間的推移，六年級(jí)的學(xué)生即將迎來(lái)畢業(yè)。這意味著他們將向更高年級(jí)邁進(jìn)，同時(shí)也意味著他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，勞動(dòng)教育對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。在學(xué)校里，孩子們經(jīng)歷了畢業(yè)班的勞動(dòng)安排，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討六年級(jí)孩子勞動(dòng)心得體會(huì)的主題，希望能夠?yàn)樽x者展示這些年輕的勞動(dòng)者所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與收獲。

第一段：實(shí)踐出真知。

對(duì)于六年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。畢業(yè)班的學(xué)生需要參與到學(xué)校的日常勞動(dòng)中，包括打掃教室、整理圖書(shū)館、清潔衛(wèi)生等。通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐，他們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中學(xué)到了更多知識(shí)。例如，他們學(xué)會(huì)了如何使用清潔工具，了解了保持整潔環(huán)境的重要性，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。

第二段：鍛煉自理自助能力。

勞動(dòng)教育還能夠幫助六年級(jí)的孩子鍛煉自理自助能力。在勞動(dòng)的過(guò)程中，他們需要自己解決問(wèn)題，完成任務(wù)。比如，他們需要合理安排時(shí)間，完成任務(wù)的分配；他們需要學(xué)習(xí)如何與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這些實(shí)踐，他們漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：感悟勞動(dòng)的價(jià)值觀。

畢業(yè)班的孩子通過(guò)參與勞動(dòng)學(xué)習(xí)，漸漸體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值。在整理教室的過(guò)程中，盡管辛苦，但他們漸漸明白了整潔環(huán)境的重要性。在搬運(yùn)物品的過(guò)程中，雖然辛苦，但他們懂得了勞動(dòng)成果的可貴。勞動(dòng)教育不僅僅教會(huì)了他們實(shí)際應(yīng)用的技能，更是培養(yǎng)了他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。

第四段：成長(zhǎng)中的收獲。

勞動(dòng)教育給予六年級(jí)孩子很多成長(zhǎng)的收獲。在參與勞動(dòng)的過(guò)程中，他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉。他們通過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng)，收獲了成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，懂得了不僅僅是上學(xué)讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)，實(shí)踐勞動(dòng)也是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。這些收獲將伴隨他們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。

第五段：勞動(dòng)教育的意義和啟示。

對(duì)于六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育是他們學(xué)生時(shí)代的重要組成部分。通過(guò)勞動(dòng)教育，他們不僅僅學(xué)會(huì)了實(shí)際技能，還培養(yǎng)了自理自助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和價(jià)值觀。他們通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了更多的知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)更加完整和綜合。勞動(dòng)教育對(duì)于他們將來(lái)的發(fā)展也具有積極意義，幫助他們更好地融入社會(huì)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)六年級(jí)孩子勞動(dòng)心得體會(huì)的主題的探討，我們可以看到勞動(dòng)教育對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)勞動(dòng)教育，孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了知識(shí)和技能，鍛煉了自立和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨他們成長(zhǎng)，并幫助他們更好地邁進(jìn)人生的下一個(gè)階段。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十四

勞動(dòng)教育是學(xué)校中不可或缺的一部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)起著重要的作用。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我在過(guò)去的六年里參與了各種類型的勞動(dòng)教育活動(dòng)，包括種植花草、制作手工藝品、參與社區(qū)服務(wù)等等。這些活動(dòng)不僅使我從中獲得了實(shí)際的技能，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)集體的歸屬感。下面我將分享一些在勞動(dòng)教育中的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)教育讓我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有任何一個(gè)人能獨(dú)自完成全部的事情。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。例如，我們?cè)谛@里種花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并不是簡(jiǎn)單地把種子埋進(jìn)土里就能長(zhǎng)出花朵，還需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去澆水、施肥、修剪。這樣的經(jīng)歷讓我更加珍惜別人為我們提供的生活條件，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于共同勞動(dòng)的熱情。

其次，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)教育中，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能，比如修理自行車、織毛衣、制作手工藝品等等。這些技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是實(shí)用的，又能夠鍛煉我的動(dòng)手能力和操作能力。通過(guò)親自動(dòng)手去嘗試并且完成一項(xiàng)工作，我不僅從中獲得了成就感，還提高了自己的自信心。在其他的學(xué)科中，我們大多是理論性的學(xué)習(xí)，而勞動(dòng)教育則能夠讓我們更加全面地發(fā)展自己。

另外，勞動(dòng)教育也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我們通常是以小組的形式來(lái)完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的分工，需要相互合作才能達(dá)到最好的效果。例如，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們會(huì)分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，如清理垃圾、畫校園宣傳畫等。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、默契配合，才能夠順利完成任務(wù)。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧，也培養(yǎng)了包容和理解他人的能力。

此外，勞動(dòng)教育還提供了鍛煉意志的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)教育中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要堅(jiān)持不懈地努力才能克服。例如，在制作手工藝品時(shí)，我們可能會(huì)遇到材料不夠、操作不熟練等問(wèn)題，但是只要我們保持積極的心態(tài)并且努力去解決，最終我們一定能夠完成任務(wù)。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我懂得了在困難面前要有毅力和耐心，不能輕易放棄。

總而言之，勞動(dòng)教育給予了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的重要性和技能，而且增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感以及培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勞動(dòng)教育的收獲不僅在于完成一項(xiàng)具體的任務(wù)，更在于成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)與成就感。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，勞動(dòng)教育所培養(yǎng)的素質(zhì)與能力將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十五

第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年，也是孩子們逐漸成長(zhǎng)、成熟的時(shí)期。在這一年，孩子們通過(guò)勞動(dòng)課程開(kāi)始接觸真實(shí)的社會(huì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。下面是一些六年級(jí)孩子的勞動(dòng)心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)欣賞他們的故事。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)的反思。

勞動(dòng)是一個(gè)鍛煉身心的過(guò)程，在這一過(guò)程中，六年級(jí)的孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。有的孩子在園藝課上發(fā)現(xiàn)自己對(duì)植物的細(xì)心照料能力，有養(yǎng)護(hù)后植物長(zhǎng)得更加茂盛；有的孩子在照料小動(dòng)物的過(guò)程中，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心，成為了小小寵物養(yǎng)護(hù)員。這些經(jīng)歷讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的力量，看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：鍛煉意志的收獲。

勞動(dòng)不僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)，也是為了培養(yǎng)孩子們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，孩子們可能會(huì)遇到困難和挫折。例如，在組織校園環(huán)境清掃活動(dòng)時(shí)，天氣突然不好，大家猶豫是否繼續(xù)。然而，孩子們不但沒(méi)有退縮，還積極尋找解決辦法，保持高漲的工作熱情。通過(guò)這樣的鍛煉，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢面對(duì)困難的態(tài)度。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

組織勞動(dòng)需要大家的協(xié)作和配合，這也是孩子們?cè)趧趧?dòng)中受益良多的方面之一。在整理圖書(shū)館書(shū)籍時(shí)，有的孩子負(fù)責(zé)分類整理，有的孩子負(fù)責(zé)清理灰塵，有的孩子負(fù)責(zé)擦拭書(shū)架。每個(gè)孩子都盡自己的一份力，為整個(gè)任務(wù)的完成貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，孩子們不僅培養(yǎng)了合作意識(shí)，還學(xué)會(huì)了互相關(guān)心和幫助，這將對(duì)他們以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。

第五段：對(duì)勞動(dòng)的新認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)讓六年級(jí)的孩子們學(xué)會(huì)了如何使用工具和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)植物種植、手工制作等活動(dòng)，他們了解到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值。他們明白了知識(shí)和勞動(dòng)相輔相成，知識(shí)需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)實(shí)踐。這些體會(huì)讓他們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，珍惜物質(zhì)生活的來(lái)之不易，同時(shí)也培養(yǎng)了他們勤勞、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)這些勞動(dòng)心得體會(huì)，我們不僅可以看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更能感受到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的力量。勞動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，也對(duì)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。讓我們一起關(guān)注和支持六年級(jí)的孩子們的勞動(dòng)故事，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣和意識(shí)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十六

人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè)，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴著父母生活的孩子們難以想象。

國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫，碩果累累的果樹(shù)，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊!

一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。

來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒?，釀成大禍，不過(guò)在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵最好的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興!

忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè)。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊?！?/p>

現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)了。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有收獲!

勞動(dòng)六年級(jí)篇十七

勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的一部分。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我在過(guò)去的幾年里通過(guò)勞動(dòng)教育收獲了很多。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。以下是我在勞動(dòng)教育中的一些心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)教育教給了我很多實(shí)用的技能。通過(guò)課堂上的指導(dǎo)和實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了許多基本的技能，如繪畫、剪紙和編織等。這些技能不僅能夠滿足我們?nèi)粘Ｉ钪械男枨?，而且能夠提升我們的?chuàng)造力和動(dòng)手能力。我還學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的勞動(dòng)技能，如種植、修剪和家居保養(yǎng)等。這些技能讓我覺(jué)得自己能夠?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)，我感到非常有成就感。

其次，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動(dòng)教育中，我們通常會(huì)以小組的形式完成任務(wù)。在合作中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法，并且共同制定解決問(wèn)題的方案。每次合作任務(wù)之前，我們都會(huì)商量好各自的分工，確保每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅取得了良好的成績(jī)，而且建立了深厚的友誼。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的。

再次，勞動(dòng)教育教會(huì)了我責(zé)任感。在學(xué)校的勞動(dòng)教育課程中，我們負(fù)責(zé)種植和照顧各種植物。我每天都要給我的植物澆水和拔除雜草，確保它們能夠健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程讓我養(yǎng)成了常常關(guān)心他人并照顧他人需求的習(xí)慣。我意識(shí)到，責(zé)任感是我們?yōu)樽约汉退说男腋６?fù)責(zé)，這是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng)教育，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，并且懂得了責(zé)任的重要性。

另外，勞動(dòng)教育讓我更好地理解了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)教育使我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種光榮而重要的活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我們能夠切身體會(huì)到付出的辛苦和汗水的價(jià)值。我曾經(jīng)參加過(guò)一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，我們?nèi)マr(nóng)田里幫助農(nóng)民收割莊稼。那一天，我和我的同學(xué)們一起努力工作，盡管累得滿身大汗，但幫助農(nóng)民收獲豐收的喜悅讓我們感到非常興奮。這次經(jīng)歷讓我更加明白，勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富，更能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)和自豪感。

最后，勞動(dòng)教育還培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)教育，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力，無(wú)論遇到什么困難都能夠勇往直前。在勞動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，但是我意識(shí)到只要有耐心和堅(jiān)持，我們一定能夠解決。這種積極向上的態(tài)度不僅幫助我在勞動(dòng)中取得了好成績(jī)，而且也讓我在日常生活中面對(duì)困難時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。

總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育六年級(jí)心得體會(huì)讓我收獲頗多。它不僅教會(huì)了我很多實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。勞動(dòng)教育讓我更好地理解了勞動(dòng)的意義，并且培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)教育，我成長(zhǎng)了很多，我相信這些在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十八

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我盼了你那么久，終于把你給盼到了，今天是可以體驗(yàn)當(dāng)家庭主婦的一天！

一大早起來(lái)吃過(guò)早飯，就要開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，要先把桌上的“戰(zhàn)場(chǎng)”給清理干凈。哦！發(fā)現(xiàn)個(gè)“逃兵”——一只菜碗，我直接把它“抓”起來(lái)，打開(kāi)水龍頭，先沖水，再加點(diǎn)洗潔精，用點(diǎn)力搓。先在“敵人”身上潑點(diǎn)水，讓它清醒點(diǎn)。哦，還有點(diǎn)油污，第一步：?jiǎn)査巴恫煌督怠?，變不變干凈？?dāng)然，不干凈也得干凈，不投降也要投降！好了，它終于成了我的俘虜！我還要繼續(xù)打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“敵人”被我審問(wèn)地?zé)o精打采，萎靡不振，半死不活。

然后我開(kāi)始打掃房間，當(dāng)我剛打掃完臥室就滿頭大汗，還有好多一間沒(méi)有打掃呢！但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，勞動(dòng)在于勤奮，我可是要當(dāng)一天“家庭主婦”的男人呢！怎么能放棄呢？差不多打掃了一個(gè)小時(shí)，家里就變得跟新的一樣。哇！這是我家嗎？怎么變成這樣了！是我們的新房子嗎？太棒了！我不停地夸獎(jiǎng)我的家。我走出外面看，每個(gè)角落都看，看了又看。

當(dāng)一天“主婦”勞動(dòng)，我體會(huì)到媽媽的辛苦，也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。這讓我聯(lián)想到在工地上干活的工人，深深體會(huì)到辛苦。除了辛苦，還有幸福，畢竟我也是當(dāng)了一天“家庭主婦”的男人，不幸福也要幸福啊。因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng)，所以得到媽媽的“回報(bào)”——給我買了根冰棒。你可能會(huì)說(shuō)，就這？但這是靠自己勞動(dòng)換來(lái)的，是你體會(huì)不到的幸福！

你不得不說(shuō)，勞動(dòng)是最光榮的。