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家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇一

家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化中的重要組成部分，它不僅是通過代代相傳的口頭與行為準(zhǔn)則，更是家庭成員共同遵守和傳承的一種精神傳統(tǒng)。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的品格塑造和人生發(fā)展至關(guān)重要。在與家人相處的時(shí)光中，我收獲了許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的心得體會(huì)。

首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的秩序和穩(wěn)定的保障。一個(gè)有家訓(xùn)家風(fēng)的家庭，會(huì)制定一些規(guī)范的準(zhǔn)則和約定，這些準(zhǔn)則和約定構(gòu)成了家庭的秩序。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就被要求每天按時(shí)完成作業(yè)，保持房間的整潔，遵守交談的禮儀等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我擁有了良好的自律能力和時(shí)間管理能力，從小培養(yǎng)了我的責(zé)任心和懂得規(guī)范自己的能力。這些準(zhǔn)則和約定也給了我一個(gè)安全感，讓我在一個(gè)穩(wěn)定有序的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，有利于我的全面發(fā)展。

其次，家訓(xùn)家風(fēng)是傳承家族傳統(tǒng)文化的重要途徑。家庭作為文化傳承的基本單位，通過家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，將家族的價(jià)值觀念代代相傳，保持家族的文化特色。在我們家族中，孝敬父母一直被視為最重要的家訓(xùn)之一。我從小就被教育要尊敬父母和長(zhǎng)輩，要關(guān)心他們的生活，幫助他們解決問題。這種家族價(jià)值觀念的傳承，讓我深深體會(huì)到家庭的溫暖和力量，也為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

再次，家訓(xùn)家風(fēng)是塑造孩子品格的一把鑰匙。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭對(duì)于孩子的言傳身教，會(huì)在他們心中留下深刻的印象。我的父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。在家庭中，他們從不鼓勵(lì)我說謊，也不容忍我欺騙別人。這種家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我在學(xué)習(xí)和生活中始終堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守信，這也讓我在與人交往中贏得了信任，為我人生的發(fā)展帶來了很大的幫助。

最后，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭成員間相互關(guān)愛的表現(xiàn)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，它是我們放松身心的地方，也是我們歸屬的地方。在家庭里，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承讓家人能夠更好地理解和照顧彼此的需要，更好地與彼此溝通交流。我非常幸運(yùn)能夠在一個(gè)關(guān)愛和互相尊重的家庭中成長(zhǎng)，親情之間的溫暖和和諧，讓我感到幸福和滿足。

綜上所述，家訓(xùn)家風(fēng)不僅是一個(gè)家庭的穩(wěn)定保障，更是傳承家族文化和塑造個(gè)人品格的重要途徑。家庭的溫暖和和諧是家訓(xùn)家風(fēng)傳承的基礎(chǔ)，也是我們共同努力的目標(biāo)。因此，我們要珍惜家庭的溫馨和愛，堅(jiān)守家訓(xùn)家風(fēng)，讓我們的家庭成為溫暖和諧的港灣，為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇二

家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和傳承起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)普通家庭的一員，我深刻地體會(huì)到了這種重要性。在家庭中，家風(fēng)和家訓(xùn)是我們道德品質(zhì)的根基，是我們成長(zhǎng)的指南。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和遵守家風(fēng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，守住家風(fēng)是家庭和睦的基石。在我的家庭里，我們世代相傳的家訓(xùn)是“和為貴”。這個(gè)家訓(xùn)是我們家庭代代相傳的寶貴財(cái)富，也是我們家庭中和諧相處的基礎(chǔ)。在我們的家庭中，親情、友情和親和力始終是我們彼此聯(lián)系和相愛的紐帶。每個(gè)家庭成員都非常尊重和重視家庭價(jià)值觀，遵循相應(yīng)的家風(fēng)，這為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿溫暖和信任的家庭氛圍。無論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，共同克服困難，這種和睦的家庭關(guān)系使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和奮斗的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。

其次，傳承家風(fēng)是家庭文化的延續(xù)。在我們的家庭中，尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分。我們家人之間的相處時(shí)刻都彌漫著尊敬和關(guān)愛的氛圍。這種家風(fēng)的傳承，讓我們的家庭具有了鮮明的特色。我記得小時(shí)候，我爺爺總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)心晚輩。他告訴我們以身作則，用行動(dòng)影響別人。這些教誨一直深深地印在我的腦海中，并成為我自己道德觀念的重要組成部分。在我日常生活中，我也盡力將這種家風(fēng)傳承下去，讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力。

此外，家風(fēng)和家訓(xùn)也是我們個(gè)人修養(yǎng)的重要指南。在成長(zhǎng)的過程中，我的父母一直以身作則，教導(dǎo)我如何做人、如何處事。他們通過實(shí)際行動(dòng)來詮釋家庭價(jià)值觀，并讓我明白，只有具備正確的道德觀念和價(jià)值觀，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。在這個(gè)過程中，我感受到了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性。遵守家庭的道德準(zhǔn)則和家訓(xùn)，讓我更加尊重別人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友。這些修養(yǎng)不僅幫助我更好地與人相處，還使我在學(xué)習(xí)和工作上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

最后，家風(fēng)和家訓(xùn)也是社會(huì)和諧的關(guān)鍵。一個(gè)好的家庭教育可以培養(yǎng)我們的家庭成員成為有益于社會(huì)發(fā)展的人。在家中，我學(xué)到了堅(jiān)持誠(chéng)信原則、尊重他人、樂觀進(jìn)取的道理。這些道理指引我在社會(huì)中行事，讓我成為一個(gè)受人尊敬和追捧的人。同時(shí)，我也意識(shí)到，一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和家風(fēng)會(huì)深刻地影響社會(huì)的和諧與發(fā)展。只有有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，才能有效地培養(yǎng)出具備高尚道德和良好品質(zhì)的人才，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和守住家風(fēng)，我深刻體會(huì)到了家庭和諧的重要性，了解到家庭文化的獨(dú)特魅力，領(lǐng)悟到了個(gè)人修養(yǎng)的重要指南，也明白了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在未來的日子里，我將堅(jiān)定不移地遵循我家的家風(fēng)和家訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)家庭的傳統(tǒng)美德，為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極傳承并發(fā)揚(yáng)家庭文化，在我的子孫后代中傳遞下去，讓家風(fēng)和家訓(xùn)成為我們家庭的瑰寶。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇三

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家訓(xùn)家風(fēng)家家都有。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。

從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

有些人的家規(guī)是有據(jù)可依的古法門規(guī)，有的是口口相傳的人生哲理，但每個(gè)家庭的家規(guī)不論深淺，卻都是我們的精神財(cái)富。世上有千千萬萬個(gè)家庭，也有千千萬萬種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含古法門規(guī)也不包括人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。

父母從小教育我，可以不成才但不能不成人。一個(gè)人只有先成為一個(gè)真正的人才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能成才。如果一個(gè)人連最基本道德底線都做不到，成了才也是給國(guó)家和人名添麻煩。俗話說得好“可以做學(xué)渣，但不能做人渣；可以不成才，但不能不成人”。比如說“馬加爵事件”“清華大學(xué)劉海洋事件”就是很好的證明，這兩位都有著很好的成績(jī)，但結(jié)果卻令人深思。所以父母教育我要尊老愛幼，上學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不打架不罵人，要正派，正直，品行端正，不損人利己，尊重他人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在小的方面，父母教育我，不是我的東西不能隨便拿。這一點(diǎn)深受父親的影響，父親在當(dāng)兵期間，部隊(duì)改編，一些軍用物資例如望遠(yuǎn)鏡等物品管理混亂，很多人都會(huì)自己留下一個(gè)。但父親全部上報(bào)，除了部隊(duì)分配給個(gè)人的物品外沒有多拿一件。而我也在父親的影響下，養(yǎng)成了這種意識(shí)，對(duì)于別人的東西送不亂拿，自己想要的可以找父母要。這也是我的家風(fēng)。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從自己做起，從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

馮桐桐。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇四

家風(fēng)家訓(xùn)一直是我非常重視的一個(gè)話題，從小家里就有明確的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，讓我受益至今。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀和生活方式也在不斷變化，如何在當(dāng)今時(shí)代中傳承好家風(fēng)家訓(xùn)，成為我們需要思考的問題。在接下來的文章中，我將分享我對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性。

傳統(tǒng)家風(fēng)是指家族長(zhǎng)期以來形成并流傳下來的道德倫理規(guī)范。它對(duì)于家族的凝聚力、傳承和發(fā)展具有非常重要的作用。首先，傳統(tǒng)家風(fēng)可以幫助家族的成員樹立正確的價(jià)值觀，使人們具有明確的人生目標(biāo)。其次，傳統(tǒng)家風(fēng)可以潛移默化地傳播好的社會(huì)習(xí)慣，讓家族成員擁有良好的行為規(guī)范。總的來說，傳統(tǒng)家風(fēng)是家族文化的重要組成部分，是每個(gè)家族成員的精神支柱，因此在傳承過程中需要強(qiáng)調(diào)。

第三段：新時(shí)代下所面臨的挑戰(zhàn)。

眾所周知，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀和生活方式也在不斷變化。對(duì)于傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承和發(fā)展，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，隨著社會(huì)變化的加劇，人們的工作壓力和生活壓力也隨之加大，使得人們的生活習(xí)慣和家庭行為發(fā)生了變化。其次，雖然傳統(tǒng)家風(fēng)強(qiáng)調(diào)家族成員之間的互相幫助和團(tuán)結(jié)，但是如今越來越多的家庭為了追求物質(zhì)，忽視了家庭關(guān)系的重要性，使得一些古老的家風(fēng)家訓(xùn)失去了傳承的土壤。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要明確家風(fēng)家訓(xùn)的作用和意義，積極尋找并解決問題，為家族的發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)的橋梁。

第四段：如何傳承家風(fēng)家訓(xùn)。

如何正確地傳承家風(fēng)家訓(xùn)成為了一個(gè)值得探討的問題。首先，家族成員需要及時(shí)學(xué)習(xí)和宣傳家族歷史，熟悉家族的傳統(tǒng)文化和家風(fēng)家訓(xùn)。其次，每個(gè)家族成員都應(yīng)該具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，尤其是家族長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們，應(yīng)該帶領(lǐng)家族成員，積極傳承家族歷史文化，傳承好家族的好風(fēng)氣。最后，我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體等現(xiàn)代發(fā)展手段，讓更多的家族成員參與家族文化的學(xué)習(xí)和傳播，讓家族文化得到更好的傳承和發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

家風(fēng)家訓(xùn)是家族發(fā)展的重要標(biāo)志，在傳承和發(fā)展的過程中面臨著很多挑戰(zhàn)，我們需要積極思考如何正確地傳承家族文化。發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)家族精神，增強(qiáng)家族凝聚力，對(duì)于家庭和社會(huì)的發(fā)展意義重大。因此，我們需要從自身做起，從家庭做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，共同推動(dòng)家族文化的發(fā)展。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇五

家風(fēng)家訓(xùn)是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅是家庭傳統(tǒng)的重要組成部分，也是家庭成員品德修養(yǎng)的基石。在觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的積極影響。本文將從敬老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、友善待人、尊重他人等五個(gè)方面闡述我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的心得與體會(huì)。

首先，敬老愛幼是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的基石。在我家中，父母始終教導(dǎo)我們要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心關(guān)愛年幼的弟妹，形成了在家庭中相互尊重、和諧相處的良好氛圍。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我也通過照顧年邁的祖父母、幫助弟妹完成學(xué)業(yè)等行為，進(jìn)一步加深了對(duì)敬老愛幼的理解和體會(huì)。這種家庭價(jià)值觀不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更培養(yǎng)了我樂于助人的人生態(tài)度。

其次，誠(chéng)實(shí)守信是家風(fēng)家訓(xùn)的核心要義。在我成長(zhǎng)的過程中，父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，告誡我們絕不撒謊、絕不欺騙他人，做到言而有信。通過家庭的嚴(yán)謹(jǐn)要求，我逐漸明白了一個(gè)人誠(chéng)信的價(jià)值，并將其運(yùn)用到日常生活中。在與他人的交往中，我始終堅(jiān)守道義、贏得了他人的信任和尊重。誠(chéng)實(shí)守信不僅是家庭美德的體現(xiàn)，更是社會(huì)和自身發(fā)展的基石。

再次，勤儉節(jié)約是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的重要品質(zhì)。在物質(zhì)條件相對(duì)較差的情況下，我的父母從小就教會(huì)我珍惜每一份資源，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。他們常常告誡我要勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)和奢侈。正是這種家庭觀念的影響，使我對(duì)金錢和物質(zhì)消費(fèi)持有理性和節(jié)制的態(tài)度，而不盲目追求虛榮與享受。勤儉節(jié)約的家庭風(fēng)氣給予我了品質(zhì)教育的熏陶，使我從小就明白了人生的真正價(jià)值。

其次，友善待人是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的細(xì)節(jié)要求。在我的家庭中，父母始終注重我們兄妹之間的友善相處，教導(dǎo)我們用真誠(chéng)、友好的心態(tài)對(duì)待他人。通過這樣的家庭教育，我養(yǎng)成了樂于助人、樂于分享的個(gè)性，結(jié)交了許多真摯的友誼。同時(shí)，在與他人交往中，我也時(shí)刻牢記家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的要求，努力保持友善和諧的人際關(guān)系。

最后，尊重他人是家風(fēng)家訓(xùn)的最高禮儀。在我家中，父母教育我們要時(shí)刻理解和尊重他人的權(quán)益和感受，不與他人爭(zhēng)吵、不對(duì)他人惡言相向。這種尊重他人的家庭觀念，在我的成長(zhǎng)過程中起到了重要的引導(dǎo)作用。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，更加懂得與人相處的智慧和技巧。尊重他人不僅是一種修養(yǎng)，更是一種有效的溝通和交流方式，它為我贏得了他人的尊重和贊許。

綜上所述，從敬老愛幼到尊重他人，家庭觀風(fēng)家訓(xùn)在我的成長(zhǎng)和生活中起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。通過家庭教育的積淀和引導(dǎo)，我逐漸明白了一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人品德成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性，并不斷努力將其付諸實(shí)踐。我相信，只要堅(jiān)持家庭觀風(fēng)家訓(xùn)，作為個(gè)體，我可以成長(zhǎng)得更好，作為家庭，我們也可以更加幸福和諧。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇六

俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓，在我們的日常生活中，國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺。至今，我還記得高高掛在我書房的那幾個(gè)字：誠(chéng)信為人之本。

所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道：我們?yōu)槿颂幨溃c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是?！靶拧奔从行庞茫v信譽(yù)，，不虛假。小時(shí)候，對(duì)我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話，就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。

——誠(chéng)信為人之本，我會(huì)努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué)，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，約束自己，無時(shí)不刻不謹(jǐn)記，將這良好的世世代代傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇七

觀家風(fēng)家訓(xùn)，是指在家庭中觀察家風(fēng)和依照家訓(xùn)行事的重要方式。家風(fēng)，是指家庭成員所具備的共同的行為習(xí)慣、言談舉止等方式。家訓(xùn)，是指家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理，通過文字或口頭傳授給后人。在我對(duì)觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中，我深切體會(huì)到家風(fēng)和家訓(xùn)的重要性，并從中獲得了不少心得體會(huì)。

首先，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家族的優(yōu)良傳統(tǒng)是家族幾代人共同努力、積累的結(jié)果。觀察家風(fēng)可以讓我們更加了解家族的價(jià)值觀、行為規(guī)范等，從而不斷強(qiáng)化和傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，我家族注重孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)，而這也是我一直以來的行為準(zhǔn)則。通過觀察家風(fēng)，我逐漸明白了這種家風(fēng)的重要性，并將之內(nèi)化為自己的行為方式，使之成為了我的一部分。

其次，家訓(xùn)可以引導(dǎo)我們正確的人生觀和價(jià)值觀。家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理，往往能夠指引后人追求正確的人生價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)，我逐漸明白了要積極向上、勇于追求夢(mèng)想的人生態(tài)度，也明白了誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的人生價(jià)值。這些家訓(xùn)在我的成長(zhǎng)路徑上起到了引導(dǎo)作用，使我能更好地理解人生的目標(biāo)和意義。

再次，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以提升我們的家庭關(guān)系。家庭是人與人最基本的社交群體，一個(gè)和諧的家庭關(guān)系對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福有著重要的影響。觀察并遵循家風(fēng)家訓(xùn)，可以讓我們更加了解和尊重家人的個(gè)性和需求，增進(jìn)親情和愛意，有效地溝通和解決家庭問題。我家的家訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)傾聽和尊重他人，這讓我對(duì)家人的需求和意見更加敏感，使家庭關(guān)系更加融洽。

最后，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。品德和修養(yǎng)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，也是一個(gè)家族的精神支柱。家訓(xùn)中的智慧和哲理，能夠啟迪我們的思維和行為方式，提高我們的道德修養(yǎng)和品德境界。我家族的家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等美德，這讓我懂得了吃苦耐勞和珍惜物質(zhì)的重要性，養(yǎng)成了勤奮努力和誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。

總之，觀家風(fēng)家訓(xùn)是我一直以來的重要實(shí)踐方式。通過觀察家風(fēng)和遵循家訓(xùn)，我不僅傳承了家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀，而且提升了家庭關(guān)系，培養(yǎng)了品德和修養(yǎng)。這些心得體會(huì)將繼續(xù)指引著我在家庭中的行為和決策，使我成為一個(gè)更好的家庭成員和社會(huì)人士。我相信，只有通過不斷觀察和參照家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能在家庭中追求幸福、成長(zhǎng)和成功。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇八

聽媽媽說，那是我剛會(huì)走路時(shí)，發(fā)生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個(gè)花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來的地方去，我沒有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。

我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的，傳遞正能量，那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔。人們的的生活會(huì)更加美好，國(guó)家的未來會(huì)更加繁榮昌盛。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇九

《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本家庭教育讀物，以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，講述傳統(tǒng)家庭教育的理念和實(shí)踐方法。作為一個(gè)年輕的成年人，我很幸運(yùn)地翻閱了這本書，其中的觀點(diǎn)和方法令我受益良多。在本文中，我將分享我的心得感悟。

第二段：關(guān)于家風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)范和習(xí)慣，它包括家族的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和遺傳傳統(tǒng)。一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員走向成熟、自信和成功。在書中，我們可以了解到如何保護(hù)并傳承家風(fēng)，包括結(jié)交志同道合的朋友、從父母學(xué)習(xí)優(yōu)良的品德和行為習(xí)慣等。

第三段：關(guān)于家訓(xùn)。

家訓(xùn)是家庭內(nèi)家長(zhǎng)傳遞給子女的教育內(nèi)容。它不僅僅是規(guī)則和制度，更是一種行為準(zhǔn)則和優(yōu)良的家庭傳統(tǒng)。家訓(xùn)可以讓子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康的心態(tài)并踐行家庭價(jià)值觀。在書中，作者特別強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，并且特別注重教育孩子要用耐心和愛去引導(dǎo)。

第四段：關(guān)于家庭教育。

在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育是非常重要的。家庭是孩子生活的主要環(huán)境，也是孩子最初獲得教育教育的地方。在家庭中，父母應(yīng)該成為好榜樣，用良好的行為去教育孩子。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重孩子的情感需求，并創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，這樣孩子才能心無旁騖地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

《家風(fēng)家訓(xùn)》對(duì)于一個(gè)家庭來說非常重要，因?yàn)樗梢詭椭彝ヰB(yǎng)成優(yōu)良的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過適當(dāng)引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和塑造家庭氛圍，家長(zhǎng)們也可以讓孩子在健康的家庭環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。在此，我強(qiáng)烈建議大家在閱讀本書時(shí)，反思自己的家庭教育理念和方法，并做出相應(yīng)的改變，讓我們的家庭更加美好。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十

家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著家族的價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。作為一代接一代的傳承者，我們應(yīng)當(dāng)重視觀家風(fēng)家訓(xùn)的學(xué)習(xí)和遵守。在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下，我們能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德和良好的行為習(xí)慣。在遵守家風(fēng)家訓(xùn)的過程中，我有了一些新的體會(huì)和感受。

首先，家風(fēng)家訓(xùn)教給了我正確的價(jià)值觀。家風(fēng)家訓(xùn)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信，尊重長(zhǎng)輩，誠(chéng)待朋友，關(guān)愛他人等價(jià)值觀念。我們通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育，了解到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，掌握了與人為善的能力，錘煉了自己的品格。我記得小時(shí)候，父母常常教育我要言而有信，不說假話。如今，這些教誨已經(jīng)深深烙印在我的心中，在我與人交往的各個(gè)場(chǎng)合都能夠得到體現(xiàn)。家風(fēng)家訓(xùn)給了我正確的人生導(dǎo)航，讓我在人生道路上走得更加穩(wěn)健。

其次，家風(fēng)家訓(xùn)塑造了我的行為習(xí)慣。家風(fēng)家訓(xùn)中，注重了禮儀和規(guī)矩。從小，我在家中養(yǎng)成了禮貌待人、有禮有節(jié)的好習(xí)慣。當(dāng)客人來訪時(shí)，我會(huì)主動(dòng)端茶倒水，微笑著接待；當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我會(huì)自覺排隊(duì)等待，不插隊(duì)。這些習(xí)慣在我的生活中已經(jīng)變成了自然而然的舉動(dòng)。這些行為習(xí)慣不僅給我自信和自尊心，也獲得了身邊人的肯定和贊許。我相信這些良好的行為習(xí)慣會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮積極的作用。

再次，家風(fēng)家訓(xùn)教會(huì)了我感恩之心。在家風(fēng)家訓(xùn)的教育下，我明白了父母的辛苦和付出，了解到家庭的溫暖和幸福。我會(huì)主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，感恩他們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和支持。在和同學(xué)、朋友交往中，我也會(huì)真心誠(chéng)意地感謝他們的幫助和友誼。感恩之心讓我在人際交往中更加坦誠(chéng)和真實(shí)，也給予我更多的快樂和滿足感。

最后，家風(fēng)家訓(xùn)激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。作為家族的一員，我深感肩上擔(dān)負(fù)著家族的榮譽(yù)和責(zé)任。我明白只有積極進(jìn)取、努力不懈，才能夠?yàn)榧易鍫?zhēng)得更多的尊嚴(yán)和地位。因此，我努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，為將來為家族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，讓更多的人從中受益，讓這種美德代代相傳。

綜上所述，觀家風(fēng)家訓(xùn)給了我正確的價(jià)值觀，塑造了我的行為習(xí)慣，教會(huì)了我感恩之心，激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。家風(fēng)家訓(xùn)既是傳統(tǒng)文化的傳承，也是我們成長(zhǎng)的指南。走進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)的殿堂，我們能夠感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠汲取到知識(shí)和智慧的營(yíng)養(yǎng)，我們能夠在人生的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。讓我們一起肩負(fù)起家族的榮光，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，為社會(huì)的和諧進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十一

如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng)，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了。

我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風(fēng)，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn)，必然能夠有所成就。

總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的需要每個(gè)家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好，我們才能少走彎路。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十二

百善孝為先，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承；以和為貴、誠(chéng)信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。

2、誠(chéng)實(shí)、善良、孝順、寬容、有責(zé)任心。

誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個(gè)善良的人，能看到更多的風(fēng)景，能感受到更美的生活；老老實(shí)實(shí)做人、勤勤奮奮做事。

3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

4、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。

做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業(yè)，老大徒傷悲。

5、嚴(yán)于律己，寬以待人６、自尊、自強(qiáng)、自立。

修身養(yǎng)性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。

7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識(shí)，有禮有節(jié)，有情有義，有失有得。９、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)。

10、遵紀(jì)守法，與時(shí)俱進(jìn)。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十三

家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分，通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育，可以讓一個(gè)家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義，家風(fēng)家訓(xùn)的意義，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的影響，如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面來闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時(shí)空的一種傳統(tǒng)文化，是長(zhǎng)期積累下來的家族文化和家庭傳統(tǒng)，在家族的長(zhǎng)期生活中形成了一整套生活、交往、立業(yè)、教育等方面的信條、準(zhǔn)則和規(guī)范，同時(shí)依據(jù)家族的歷史、宗旨、特點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)而形成的家庭行事和諧、忠恕孝悌、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者，它對(duì)于構(gòu)建家屬間長(zhǎng)期和諧的關(guān)系、傳承家族文化、推進(jìn)家庭文明的積淀、促進(jìn)家族發(fā)展、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用。通過家庭的組織和規(guī)范，可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持，同時(shí)促進(jìn)家族精神文明的提升，也對(duì)家族未來的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響。

擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn)，可以使得人們真正變得善良、人性、和諧、充滿活力，其感染力對(duì)后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中受到教育的指引和引導(dǎo)，以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則，保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng)、家訓(xùn)用以做自己的范本，使自己的人生走向真正有價(jià)值的方向。

第一，親自走近家族，了解家族歷史。第二，深入家族，領(lǐng)會(huì)家族的宗旨和文化，學(xué)習(xí)家族先輩的故事、經(jīng)驗(yàn)和智慧。第三，做到理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)自身情況來組織和實(shí)施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范，使得家庭積極發(fā)揮其在社會(huì)生活中的作用。

在家庭中長(zhǎng)大，家風(fēng)家訓(xùn)的影響對(duì)我來說是非常重要的。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓，家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對(duì)后人的最好遺產(chǎn)。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽(yù)，不僅依靠自己的努力，更是因?yàn)榧彝サ慕袒烷L(zhǎng)期的培養(yǎng)。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，家庭為我樹立了正確的成功道路，在我取得成就的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：在傳承家風(fēng)、家訓(xùn)的過程中，我們才能更好地接納與后人繼承。長(zhǎng)久而言，我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實(shí)現(xiàn)和諧共存的和諧。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十四

活動(dòng)目的：

家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，樹立好家風(fēng)，好家訓(xùn)的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2014年10月13日星期一；五年級(jí)（2）班教室活動(dòng)人員：五年級(jí)（2）班全體成員活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”

2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。

過渡：究竟什么事家風(fēng)？1.什么是家風(fēng)：

（課件出示）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。

香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大！“國(guó)比家大，沒有國(guó)哪來家？”他還說，1997年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了！”

一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓(xùn)：

（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng)，好家訓(xùn)故事（課件出示）。

過渡：作家莫言說“從家風(fēng)看人品”，朋友，說說你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。

二、說一說我的家風(fēng)。

三、傳承優(yōu)良家風(fēng)。

1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

2.家風(fēng)的重要性——修身、齊家、治國(guó)、平天下。

五常：仁義禮智信。

八德：忠孝仁愛信義和平。

新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

四、結(jié)束語。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，如誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

希望同學(xué)們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風(fēng)是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來遵守。

活動(dòng)方案。

班主任：劉靜二o一四年十月。