在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇一

今天，我匯報(bào)的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺(jué)，20xx—20xx學(xué)年卻走到了盡頭。

回顧過(guò)去的一年，我感慨萬(wàn)千。

因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——xx中學(xué)校長(zhǎng)一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)信自己定能帶領(lǐng)xx教育工作者走出辦學(xué)困境，在xx教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。

xx中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說(shuō)學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車(chē)的諸多不便就叫師生有說(shuō)不出的苦痛。師生對(duì)于調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來(lái)，我迅速對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線(xiàn)代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問(wèn)題孩子很多。留下來(lái)工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實(shí)在沒(méi)有辦法無(wú)法調(diào)動(dòng)的；能在xx中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因只能在xx就讀。面對(duì)此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅(jiān)定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長(zhǎng)、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。

xx中學(xué)由于特殊的校情：多年來(lái)，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買(mǎi)房等現(xiàn)象普遍，年長(zhǎng)教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)校住校教師較少，xx、xx、xx、謝會(huì)民、薛江磊夫婦、xx夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來(lái)回的家校往來(lái)（甚至兩三來(lái)回的家校往來(lái)）肯定會(huì)導(dǎo)致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jī)。

起初，我想過(guò)下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長(zhǎng)，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過(guò)自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?？梢詥?wèn)心無(wú)愧的講，一年來(lái)，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校。過(guò)年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問(wèn)題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。

因?yàn)槎喾矫嬖?，造成xx教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問(wèn)題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂(lè)隊(duì)走街串巷、挨家挨戶(hù)，到半年來(lái)在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級(jí)發(fā)放通知、初一年級(jí)招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開(kāi)著車(chē)，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對(duì)xx中學(xué)的成見(jiàn)。也許效果甚微，但我問(wèn)心無(wú)愧。

聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，xx副校長(zhǎng)、辦公室主任xx、教導(dǎo)主任xx、政教主任xx帶頭做公開(kāi)示范課，這對(duì)教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過(guò)關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

面對(duì)全校一線(xiàn)教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過(guò)“調(diào)配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開(kāi)進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對(duì)教材教法生疏，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研模式，聘請(qǐng)xx二中xx老師對(duì)生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)xx中學(xué)xx老師對(duì)地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對(duì)課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對(duì)象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到x縣xx中學(xué)學(xué)習(xí)觀(guān)摩；在學(xué)校初一年級(jí)中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問(wèn)題，這一舉措受到阻力，沒(méi)有進(jìn)行到底，初一年級(jí)的教學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿焕硐?！但新的教學(xué)理念已深入人心，教師的眼界開(kāi)闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。

針對(duì)地理?xiàng)l件限制，教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴(yán)重流失、教師隊(duì)伍人心渙散等原因造成的xx教育現(xiàn)狀。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無(wú)法相比。作為新任校長(zhǎng)，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑，xx教育之路只能是死胡同。

辦特色教育是xx中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個(gè)學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無(wú)疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時(shí)代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要方面，我校創(chuàng)辦?？洞豪佟?，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學(xué)生寫(xiě)作搭建了廣闊的平臺(tái)。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《?？藩?dú)樹(shù)一幟，受到省政府督導(dǎo)團(tuán)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育界同行的一致好評(píng)。

我校校刊邀請(qǐng)畢業(yè)于xx中學(xué)的知名學(xué)子，“以懷念母校”為話(huà)題撰文寫(xiě)稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科、漫畫(huà)家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《校刊》留下了深情厚誼。暑假期間，我校149班的一位家長(zhǎng)帶著自己平時(shí)寫(xiě)的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說(shuō)：“老聽(tīng)說(shuō)你們的?？⒆右恢睕](méi)拿回來(lái)，假期真看見(jiàn)書(shū)了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，趕忙找了四篇，希望在你們的?？习l(fā)表?！?/p>

暑假期間，碰見(jiàn)東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生，說(shuō)：“我們都知道你們的?？洞豪佟?，也都傳閱你們的?？?，你們學(xué)校有一個(gè)叫xx的老師，寫(xiě)的文章非常好！”

“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學(xué)期，我們定將?？瘎?chuàng)辦的更好！

我校開(kāi)設(shè)的舞蹈藝術(shù)課，是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情，開(kāi)創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在xx聯(lián)?！皯c五四、慶六一”活動(dòng)中，在xx鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在xx年4月22日“省政府督導(dǎo)團(tuán)來(lái)我縣視察教育工作”中，幾個(gè)舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

3、書(shū)法特色提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位。

在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門(mén)課程。我校書(shū)法教師每周要用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間向師生公開(kāi)講授書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)，輔導(dǎo)師生練寫(xiě)毛筆字、鋼筆字。xx年4月17日，xx集團(tuán)總裁xx等縣書(shū)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長(zhǎng)xx局長(zhǎng)的陪同下，來(lái)我校免費(fèi)進(jìn)行“題字贈(zèng)字活動(dòng)”，并作書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為我校開(kāi)設(shè)書(shū)法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持。

雖然我們的教學(xué)成績(jī)不盡人意，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問(wèn)題，但教師實(shí)實(shí)在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國(guó)、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線(xiàn)代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實(shí)際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績(jī)。

教師們的辛勤工作，我時(shí)刻銘記在心，感動(dòng)于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長(zhǎng)的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢(qián)；春節(jié)前，考慮到全校教師隊(duì)伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負(fù)擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的，我主動(dòng)向鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問(wèn)題上，學(xué)校補(bǔ)貼教師灶費(fèi)，每位教師只需5毛錢(qián)就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。

xx教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長(zhǎng)，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會(huì)排除萬(wàn)難、全力以赴為xx教育貢獻(xiàn)力量。盡管xx鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓，籌建學(xué)生宿舍樓，硬化校園廣場(chǎng)，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點(diǎn)，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

過(guò)去的一年，是滿(mǎn)載碩果的一年，也是值得反思的一年；過(guò)去的一年，是充滿(mǎn)惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)xx中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

上午（或下午）好！首先我代表我們學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家在百忙之中前來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝！

在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxxxxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

1、師資隊(duì)伍。

我?，F(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個(gè)，在校生514人。

2、辦學(xué)條件。

（1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。

（2）學(xué)校配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等專(zhuān)用教室。

其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái)；實(shí)驗(yàn)器材全部按照河北省中學(xué)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率達(dá)100%；我校圖書(shū)館于20xx年順利通過(guò)河北省一級(jí)圖書(shū)館驗(yàn)收，現(xiàn)有藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，生均60余冊(cè)，圖書(shū)館、閱覽室全天候?yàn)閹熒_(kāi)放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加工修整，現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，滿(mǎn)足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

我們充分利用專(zhuān)用教室這一主要陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向居委會(huì)了解、入戶(hù)調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。

1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社會(huì)監(jiān)督委員會(huì)作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育模式。我們還開(kāi)展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒?dòng)，工作扎實(shí)，效果明顯。

2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)上檔升級(jí)。

3、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列主題教育，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊(cè)，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對(duì)教師提出了明確具體要求。通過(guò)完善的制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來(lái)，我們一直把“教研興校，科研強(qiáng)?！弊鳛槲倚ｉ_(kāi)展教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗(yàn)同我校的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來(lái)，我們就僅僅圍繞這一思路不動(dòng)搖，各教研組都開(kāi)展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評(píng)！

另外，我校的教學(xué)反思可以說(shuō)是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。通過(guò)教師們經(jīng)常化、系列化的教學(xué)反思活動(dòng)，不斷引領(lǐng)我校教師在專(zhuān)業(yè)化的道路上健康成長(zhǎng)！

3、抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級(jí)市級(jí)多項(xiàng)課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對(duì)策》以及邢臺(tái)市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》，通過(guò)老師們的努力工作，已順利通過(guò)驗(yàn)收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

幾年來(lái)，我校教師共在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績(jī)突出。

我們xxxxxx自20xx年始，已連續(xù)多年被xx市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績(jī)的取得得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

謝謝大家！

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇三

為推動(dòng)各地貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)，20xx年3月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕3號(hào))，決定開(kāi)展全國(guó)職業(yè)教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，要求各地圍繞職業(yè)教育的戰(zhàn)略擺位、體系建設(shè)、政策保障、行業(yè)企業(yè)參與以及質(zhì)量提高等內(nèi)容展開(kāi)自查。20xx年6月，在各地自查基礎(chǔ)上，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織由國(guó)家督學(xué)和專(zhuān)家組成的5個(gè)督導(dǎo)組對(duì)天津、黑龍江、山東、上海、浙江、安徽、江西、四川、貴州、陜西等10省市進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。期間，聽(tīng)取了省、市、縣(市、區(qū))政府和有關(guān)部門(mén)關(guān)于當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展情況的匯報(bào);實(shí)地查看了105所職業(yè)院校，與部分校長(zhǎng)、教師進(jìn)行了交流;召開(kāi)了38個(gè)行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)院校參加的座談會(huì);實(shí)地走訪(fǎng)了18家規(guī)模以上企業(yè);查閱了相關(guān)文件資料和數(shù)據(jù)。如下：

20xx年以來(lái)，各級(jí)黨委、政府深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《決定》，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，各項(xiàng)工作全面展開(kāi),全國(guó)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。

20xx年，全國(guó)高等職業(yè)院校1327所，招生337.98萬(wàn)人，占普通本專(zhuān)科院校招生總數(shù)的46.9%，比20xx年增長(zhǎng)5.8%，是“十二五”以來(lái)增長(zhǎng)最快的一年。高等職業(yè)院校在校生1006.6萬(wàn)人(見(jiàn)圖1)。高等職業(yè)教育已占整個(gè)高等教育規(guī)模的40%。

(二)中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)?；境制健?/p>

20xx年，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校招生628.85萬(wàn)人，占高中階段招生數(shù)的44.12%。江蘇、廣西、廣東等10省市的這一比例超過(guò)45%(見(jiàn)圖2)。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

我校現(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話(huà)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門(mén)衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開(kāi)展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線(xiàn)路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門(mén)、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇五

依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。

1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。

3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。

4、學(xué)科專(zhuān)用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿(mǎn)足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。

5、公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。

6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿(mǎn)足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。

7、田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規(guī)范、平整。

8、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材?；@排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

9、實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。

10、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種；圖書(shū)管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿(mǎn)足師生閱讀需要。

11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專(zhuān)任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。

12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。

13、體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。

14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。

1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。

2、5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。

3、7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

4、10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數(shù)量及訂閱的報(bào)刊種類(lèi)達(dá)不到要求。

1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。

2、與上級(jí)積極反映，爭(zhēng)取為操場(chǎng)跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。

3、制定圖書(shū)和報(bào)刊的購(gòu)進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇六

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于19，距今已有的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學(xué)生2593名，設(shè)六個(gè)年級(jí)，共有36個(gè)教學(xué)班，有教職工105人，公辦103人，縣認(rèn)代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專(zhuān)任教師96人，高級(jí)職務(wù)教師2人，中級(jí)職務(wù)教師31人，大專(zhuān)以上學(xué)歷99人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類(lèi)體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全，能滿(mǎn)足各個(gè)年級(jí)的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米，建有一個(gè)120平方米、能容納120人就座、設(shè)備先進(jìn)的多功能廳，建微機(jī)室兩個(gè)，裝機(jī)115臺(tái)，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化。學(xué)校還建有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室，有圖書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)。

校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新”，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)品牌學(xué)校，當(dāng)一流教師，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個(gè)字，即：“敬、競(jìng)、凈、靜”。

辦學(xué)特色：少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。柳湖小學(xué)少先大隊(duì)工作以黨的“十九大”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀(guān)念，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)卡設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先大隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校少先大隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令學(xué)校滿(mǎn)意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。

取得成績(jī)：學(xué)校先后獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)60多次，學(xué)校被命名為天水市“文明單位標(biāo)兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校，獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，第二屆“書(shū)香天水”讀書(shū)節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，天水市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);年獲全國(guó)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)入圍案例，天水市“先進(jìn)基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進(jìn)集體;2019年獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校;2019年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊(duì)”。近年來(lái)，學(xué)校獲得各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的教師達(dá)225人次，獲省特級(jí)教師2人，省、市級(jí)骨干教師12人，省、市級(jí)青年教學(xué)能手8人，省、市級(jí)“園丁勘”教師10人，省徑教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級(jí)教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)14人，縣先進(jìn)教師25人。

為確保我校“督導(dǎo)評(píng)估”工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，學(xué)校及時(shí)成立了“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長(zhǎng))任組長(zhǎng)，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬(wàn)倉(cāng)為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)全校推進(jìn)“督導(dǎo)評(píng)估”工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。在“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)近三年內(nèi)的相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

1、辦學(xué)思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

(2)加強(qiáng)依法治校。

2、隊(duì)伍建設(shè)。

(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制.學(xué)校對(duì)教職工民主管理。學(xué)校配備了校長(zhǎng)一名、副校長(zhǎng)二名、教導(dǎo)主任一名、副教導(dǎo)主任一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識(shí)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識(shí)，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

(2)加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

對(duì)教職工實(shí)行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行，公正客觀(guān)，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展;為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開(kāi)展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo)，全員動(dòng)員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開(kāi)展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校內(nèi)開(kāi)展上達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，改變課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹(shù)立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

(1)德育工作。實(shí)行由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、一名副校長(zhǎng)分管、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織監(jiān)督、各班主任落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對(duì)口的負(fù)責(zé)年級(jí)，各部門(mén)“分管一面，各抓一線(xiàn)”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。

針對(duì)學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線(xiàn)，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過(guò)課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

(2)檔案管理。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類(lèi)管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

(3)學(xué)校安全工作。積極開(kāi)展防震應(yīng)急演練，2019年5月12日下午大課間活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織開(kāi)展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動(dòng)，全校師生分別從辦公室、教室進(jìn)行安全疏散，僅用了3分鐘時(shí)間，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場(chǎng)所。從2019年至今，我校都是不定時(shí)的進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。通過(guò)演練活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢查，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

4、教學(xué)常規(guī)：

(1)課程設(shè)置：認(rèn)真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國(guó)家課程方案要求，不隨意增減課時(shí)。

“以研促教，以研強(qiáng)師，以研興?！笔俏倚Ｒ回瀸?shí)施的教研強(qiáng)校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，把活動(dòng)分為“大教研”和“小刻研”兩種形式?！按蠼萄小敝饕獓@高效課堂和校本教研，通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校、南街小學(xué)、楊場(chǎng)小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進(jìn)行校際連片提升教研，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，探教法、論學(xué)法，談管理、說(shuō)案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢(shì)教師提供了很好的交流學(xué)平臺(tái);本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，語(yǔ)文組組織一次經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，數(shù)學(xué)組開(kāi)展一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，品科組開(kāi)展一次小制作、小發(fā)明征集活動(dòng)等等?！靶】萄小敝饕阅昙?jí)組為單位，進(jìn)行章節(jié)、單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題的探討及解決辦法，達(dá)到同級(jí)資源共享、齊頭并進(jìn)的效果，同時(shí)，認(rèn)真撰寫(xiě)《柳湖課堂教學(xué)反思》，記載教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開(kāi)發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》，少先大隊(duì)部做好《感知“美”與“丑”》叢書(shū)的編輯工作，四年級(jí)推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》。

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)校有兼職的實(shí)驗(yàn)管理員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí);設(shè)有兼職圖書(shū)管理員和儀器管理員，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實(shí)驗(yàn)、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范;實(shí)驗(yàn)開(kāi)展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;有相應(yīng)的圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳、書(shū)柜、儀器柜。建有各種計(jì)劃、制度，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展率和圖書(shū)借閱率達(dá)到教育主管部門(mén)規(guī)定的要求;教師常利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

(4)常規(guī)管理制度。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)的評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)學(xué)生管理。加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見(jiàn)和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件。

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類(lèi)設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴(yán)格按照要求開(kāi)設(shè)班額。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比;設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書(shū)、文體器材的使用與管理，積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

6、教育保障。

(1)財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)收支合理，有資金使用計(jì)劃。

(2)民主公開(kāi)制度。每周召開(kāi)一次教師會(huì)，各種方案制度經(jīng)教師會(huì)討論通過(guò)實(shí)施，校務(wù)公開(kāi)工作組織機(jī)構(gòu)健全，有固定的公開(kāi)欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時(shí)公開(kāi)，群眾滿(mǎn)意。

(3)開(kāi)展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校教師無(wú)違紀(jì)舞弊現(xiàn)象;教師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況。

1)學(xué)校無(wú)違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過(guò)關(guān)。

3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國(guó)家和省徑規(guī)定，并且落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，沒(méi)有組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。

通過(guò)對(duì)照《甘肅省刻育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估16項(xiàng)指標(biāo)中，10項(xiàng)優(yōu)秀，6項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

1.資金投入不足，計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2.學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。

3.教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問(wèn)題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。

5.特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書(shū)籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)的開(kāi)展的深度不夠。學(xué)生數(shù)量大，疏散場(chǎng)所有限，存在擁擠現(xiàn)象。

7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，學(xué)校將在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)而努力拼搏。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇七

20xx年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治教”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新局面，全面開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、教育發(fā)展?fàn)顩r。我鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)2所（xx中學(xué)、xx初中），小學(xué)20所（包含教學(xué)點(diǎn)4個(gè)）；民辦幼兒園8所，在校學(xué)生小學(xué)生共5600余人，初中生2800余人，幼兒園學(xué)生1800人。

2、自評(píng)工作。針對(duì)此次評(píng)估工作，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時(shí)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各中、小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、堅(jiān)持教育優(yōu)先，強(qiáng)化目標(biāo)考核。我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，打造“學(xué)在xx”品牌，深入實(shí)施“文化育人、質(zhì)量強(qiáng)校”戰(zhàn)略，以創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。同時(shí)，將教育工作列入重要議事日程，制定了《xx鎮(zhèn)教育工作發(fā)展目標(biāo)》，納入目標(biāo)管理，明確和細(xì)化了鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)的責(zé)任，增加了考評(píng)的權(quán)重，并和各個(gè)學(xué)校簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定期對(duì)各個(gè)學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估，年終嚴(yán)格按照責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲到位。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)制訂了《xx鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過(guò)程+質(zhì)量”的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師實(shí)行客觀(guān)、公正評(píng)價(jià)，本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)教職工績(jī)效工資發(fā)放辦法》，用機(jī)制和評(píng)價(jià)激發(fā)教職工的工作積極性；全面推行了“兩基”工作機(jī)制，20xx年，我鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率小學(xué)達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到98%以上，為切實(shí)保障“兩基”成果，鎮(zhèn)黨委政府全面實(shí)施“控輟保學(xué)”四書(shū)制度，即學(xué)生入學(xué)前由鎮(zhèn)政府下達(dá)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》、學(xué)生入學(xué)后由鎮(zhèn)政府與學(xué)生家長(zhǎng)簽定《保學(xué)合同書(shū)》、學(xué)生發(fā)生輟學(xué)下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書(shū)》、如果學(xué)生不返校，再下發(fā)《處罰決定書(shū)》。

3、加大教育投入，改善辦學(xué)條件。20xx年，我鎮(zhèn)興建xx中學(xué)和xx中學(xué)食堂工程，同時(shí)xx中學(xué)污水溝的處理工程，新建實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室，新建xx中心小學(xué)綜合樓、張祠小學(xué)教學(xué)樓，共爭(zhēng)取資金684余萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委政府還投資4.9萬(wàn)元修建xx中學(xué)污水溝；同時(shí)，增加對(duì)優(yōu)秀師生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年，在教師節(jié)鎮(zhèn)政府拿出66000元對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)黨委政府還積極籌集xx鎮(zhèn)教育基金會(huì)，籌集資金11.7萬(wàn)元。對(duì)全鎮(zhèn)中考前10名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)7200元；配合縣有關(guān)部門(mén)認(rèn)真摸底排查，對(duì)43位考上大學(xué)的貧困生予以每人20xx元救助，共計(jì)資助8.6萬(wàn)元，確保他們按時(shí)入學(xué)。

4、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我鎮(zhèn)建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理機(jī)制，不斷完善教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，夯實(shí)教育質(zhì)量，提升基礎(chǔ)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。20xx年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績(jī)，中考連續(xù)7年榮獲全縣農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，人民群眾對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度大幅提高。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展體育和藝術(shù)活動(dòng)。各校紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)周、文藝演出周、紅歌會(huì)、讀書(shū)月、手工作品展等活動(dòng)，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在建黨90周年之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)關(guān)工委成功舉辦了“xx鎮(zhèn)慶祝建黨90周年‘紅心向黨’紅歌會(huì)”，12支參賽合唱隊(duì)，12位學(xué)生、6位教師獲獎(jiǎng)。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童，成效顯著。xx鎮(zhèn)轄區(qū)2所中學(xué)，1所中心小學(xué)，20所村級(jí)小學(xué)，在校學(xué)生8516人，留守兒童3007人，其中中學(xué)留守兒童1318人，小學(xué)留守兒童1689人。為了促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，我鎮(zhèn)制訂關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡；鎮(zhèn)黨委政府利用廣播、會(huì)議，廣泛發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村及鎮(zhèn)直各部門(mén)全體干部共同來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)和幸福。鎮(zhèn)“關(guān)工委”在年底還拿出20xx元錢(qián)，幫扶20名特困留守兒童；鎮(zhèn)婦聯(lián)也為30余名留守兒童買(mǎi)了書(shū)包、文具、手套、圍巾，以及營(yíng)養(yǎng)食品等，讓他們感到黨的溫暖，體驗(yàn)到生活的幸福。

6、優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。二是加強(qiáng)中學(xué)管理，解決住校生的吃、住、行、學(xué)問(wèn)題，確保了學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。四是開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一”的辦學(xué)理念，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，積極開(kāi)展“安全活動(dòng)日周月”等系列活動(dòng)，加大學(xué)校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)層層簽訂安全工作責(zé)任狀，細(xì)化責(zé)任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實(shí)現(xiàn)了全年安全“零事故”目標(biāo)。五是做好校車(chē)安全工作。抽調(diào)派出所、安委辦、xx中學(xué)、xx小學(xué)有關(guān)人員形成檢查組，采取定期和不定期的方式對(duì)校車(chē)安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，同時(shí)，在學(xué)校大門(mén)口、鎮(zhèn)政府門(mén)口等顯著位置設(shè)置意見(jiàn)箱接受群眾監(jiān)督，為了讓校車(chē)駕駛員樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，我鎮(zhèn)還定期對(duì)駕駛員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)禁超員超速，嚴(yán)禁酒后駕駛。

今后我鎮(zhèn)將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取在二0一二年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）

1、確立地位（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)分10分）。實(shí)施“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”戰(zhàn)略是我鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，歷年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教育的發(fā)展和改革，以加大教育經(jīng)費(fèi)投入和強(qiáng)化教育體系管理為重點(diǎn)，不斷提高教育預(yù)算經(jīng)費(fèi)，不斷夯實(shí)管理基礎(chǔ)。通過(guò)健全機(jī)構(gòu)，明確管理職責(zé)，進(jìn)一步健全了鎮(zhèn)長(zhǎng)全面總管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體細(xì)管，鎮(zhèn)人大監(jiān)督協(xié)管的領(lǐng)導(dǎo)體系。進(jìn)一步明確了政府職能部門(mén)抓工作管理，各學(xué)校幼兒園校長(zhǎng)園長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)，做到職責(zé)上肩，責(zé)任到人。全面落實(shí)教育工作目標(biāo)責(zé)任制，為教育辦實(shí)事辦好事，并把干部的崗位職責(zé)列入年度考核，與績(jī)效工資和獎(jiǎng)金掛鉤，從而增強(qiáng)了干部的責(zé)任意識(shí)。辦“人民滿(mǎn)意教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標(biāo)，因此，我鎮(zhèn)每年均把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府年度工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置。鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，制訂出切實(shí)可行的3-5年教育發(fā)展規(guī)劃，并按規(guī)劃逐步實(shí)施。

2、履行職責(zé)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)分20分）。為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育工作的順利開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委政府積極謀劃，建立了教育管理、干部聯(lián)系、政府督查等長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，鎮(zhèn)政府還多次召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì)議，協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益。學(xué)校派專(zhuān)業(yè)老師上門(mén)為農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大大提升了我鎮(zhèn)勞動(dòng)群體的勞動(dòng)技能和生活素質(zhì)。

（二）入學(xué)保學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）

1、組織入學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)分10分）。幼兒3—5周歲總數(shù)1798人，其中3—5周歲在園（班）幼兒數(shù)1238人，入園（班）率為72.9%，20xx年小學(xué)一年級(jí)新生接受學(xué)前一年教育率100%，接受學(xué)前三年教育率為66.4%。

小學(xué)6—11周歲正常適齡兒童為5638人，正常適齡兒童入學(xué)率為100%，女童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0%，畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%。

初中階段12—14周歲正常適齡少年2687人，初中階段入學(xué)率為99.3%，畢業(yè)率100%。

特殊兒童6—14周歲12人，入學(xué)率為75%。

2、控流保學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)分20分）。明確責(zé)任,嚴(yán)格考核。為確?？亓鞴ぷ髀涞綄?shí)處，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的控流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，校長(zhǎng)是學(xué)?？亓髫?zé)任人，班主任是班級(jí)控流控輟責(zé)任人。每年我們都與村、居簽訂控流責(zé)任狀，同時(shí)要求學(xué)校在班主任接班時(shí)，要求班主任明確控流任務(wù)，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校及時(shí)修訂相關(guān)考核條例，把控流工作和教師評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，凡出現(xiàn)流生，考核時(shí)實(shí)行一票否決。另外，還規(guī)定凡因人為因素導(dǎo)致流生的，對(duì)直接責(zé)任人嚴(yán)肅查處，并進(jìn)行返校包保，同時(shí)與其晉級(jí)和職稱(chēng)評(píng)聘相掛鉤。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

利用村組廣播向群眾宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，使廣大民眾自覺(jué)做好子女就學(xué)工作。盡力創(chuàng)造良好寄宿環(huán)境，開(kāi)辦食堂，配備專(zhuān)職生管和兼職保育員，照顧小學(xué)寄宿生生活起居，讓寄宿生身心健康發(fā)展。我們經(jīng)常深入學(xué)校與教學(xué)一線(xiàn)人員進(jìn)行座談。面對(duì)新課程改革，要求教師真正做到愛(ài)滿(mǎn)天下，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，形成良好的師生關(guān)系，使學(xué)困生有信心完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁教師歧視，侮辱，體罰，變相體罰等不良現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個(gè)學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致溜學(xué)。反復(fù)動(dòng)員，狠抓落實(shí)。如果班級(jí)出現(xiàn)流生，學(xué)校要求班主任及時(shí)匯報(bào)，調(diào)查原因，并要求不低于三次登門(mén)動(dòng)員，如果動(dòng)員不成功，再由分管領(lǐng)導(dǎo)乃至校長(zhǎng)作動(dòng)員，并作好記錄。對(duì)那些法制觀(guān)念淡薄，反復(fù)動(dòng)員不成的，請(qǐng)所在村民小組組長(zhǎng)做工作，動(dòng)員結(jié)束后，請(qǐng)其家長(zhǎng)在調(diào)查筆錄上簽字，村民小組長(zhǎng)作為見(jiàn)證人簽字；將流生名單下發(fā)工作隊(duì)，責(zé)任到人，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，直到該生返校為止。以防為主，防治結(jié)合。對(duì)控流工作，我們始終認(rèn)為，“未雨綢繆”比“亡羊補(bǔ)牢”效果要好得多，等到學(xué)生輟學(xué)了才去動(dòng)員，工作上就很被動(dòng)。因此，我們要求中小學(xué)和各村組把工作做在前面，學(xué)校認(rèn)真做“潛流生”的排查，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，把一些想要輟學(xué)的學(xué)生的想法消除在萌芽狀態(tài)，同時(shí)要求各村委和鎮(zhèn)工作隊(duì)配合學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員厭學(xué)學(xué)生及時(shí)返校。由于鎮(zhèn)政府高度重視對(duì)學(xué)生控流保學(xué)工作，措施有力確保了我鎮(zhèn)每年學(xué)生的高入學(xué)率，兒童入學(xué)率達(dá)100%，初中在校生輟學(xué)率2.7%。

（三）教育經(jīng)費(fèi)（標(biāo)準(zhǔn)分25分，自評(píng)分25分）

1、政府投入（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)分10分）。

我鎮(zhèn)黨委、政府也積極籌措資金，加大資金投入力度，鎮(zhèn)長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上自加壓力，提出為促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)教育的均衡發(fā)展，以及上規(guī)模，上檔次拓展教育的發(fā)展空間，必須不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善辦學(xué)條件，為改善我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件，均衡發(fā)展我鎮(zhèn)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 20xx年，我鎮(zhèn)興建xx中學(xué)和xx中學(xué)食堂工程，同時(shí)對(duì)xx中學(xué)污水溝進(jìn)行處理，新建實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室，新建xx中心小學(xué)綜合樓、張祠小學(xué)教學(xué)樓，共爭(zhēng)取資金684余萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委政府還投資4.9萬(wàn)元修建xx中學(xué)污水溝；同時(shí)，增加對(duì)優(yōu)秀師生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年，在教師節(jié)鎮(zhèn)政府拿出66000元對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)黨委政府還積極籌集xx鎮(zhèn)教育基金會(huì)，籌集資金11.7萬(wàn)元。對(duì)全鎮(zhèn)中考前10名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)7200元；配合縣有關(guān)部門(mén)認(rèn)真摸底排查，對(duì)43位考上大學(xué)的貧困生予以每人20xx元救助，共計(jì)資助8.6萬(wàn)元，確保他們按時(shí)入學(xué)。

2、捐資助學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)分15分）。

（1）政府給于弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。城鎮(zhèn)教育如果失衡，農(nóng)村教育良好態(tài)勢(shì)就會(huì)每況逾下，甚至?xí)盒匝h(huán)，社會(huì)公平無(wú)從談起，和諧社會(huì)的構(gòu)建將深受影響。因此，我鎮(zhèn)適時(shí)提出了“不讓經(jīng)濟(jì)貧困成為教育貧困，不讓經(jīng)濟(jì)貧困的家庭成為教育貧困的家庭”工作目標(biāo)，積極構(gòu)筑家境貧困學(xué)生的幫扶體系，為困難戶(hù)的孩子開(kāi)辟了一條完成學(xué)業(yè)的“綠色通道”。幾年來(lái)，我鎮(zhèn)建立了多元化的幫困助學(xué)體系，形成了“助、獎(jiǎng)、補(bǔ)、減、免、幫”和多元化幫困助學(xué)機(jī)制，除了對(duì)特困戶(hù)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”外，對(duì)低保戶(hù)家庭的學(xué)生每月給予50元的補(bǔ)助，對(duì)殘疾學(xué)生采用“一幫一”方法，由責(zé)任心強(qiáng)的教師掛鉤一位殘疾兒童，從學(xué)習(xí)、生活、愛(ài)好方面給予特殊照顧。對(duì)家庭困難的寄宿生每人每學(xué)年給予100元生活補(bǔ)助費(fèi)，改善其生活條件，從而全面提升了對(duì)貧困生及留守兒童服務(wù)質(zhì)量和水平，為外出務(wù)工人員解決了后顧之憂(yōu)。

（2）爭(zhēng)取社會(huì)力量民間團(tuán)體捐資興學(xué)。近年來(lái)社會(huì)民間團(tuán)體對(duì)教育越來(lái)越重視，我鎮(zhèn)出現(xiàn)了捐資興學(xué)的好風(fēng)氣，十幾年來(lái)學(xué)生“六一節(jié)”民間團(tuán)體都積極地向?qū)W生捐款捐物，每年捐款都在1.5萬(wàn)元以上，學(xué)生用品數(shù)值數(shù)千元。對(duì)困難學(xué)生的定向資助由書(shū)記，鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)帶頭資助，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)但家庭困難的學(xué)生每年資助300元，新加坡愛(ài)護(hù)兒童基金會(huì)向我鎮(zhèn)中小學(xué)39位貧困學(xué)生每年資助1000元，縣婦聯(lián)對(duì)8位孤兒每年資助500元，社會(huì)力量民間團(tuán)體對(duì)特困生的捐資興學(xué)推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，為鞏固我鎮(zhèn)適齡兒童接受100%教育起到重要的作用。

（四）環(huán)境整治（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)分15分）

政府要求各學(xué)校每學(xué)期舉辦法制安全專(zhuān)題講座，幫助學(xué)校聯(lián)系派出所、司法所等民警和工作人員為講座老師，不斷加強(qiáng)師生的法制觀(guān)念和法制意識(shí)。聘請(qǐng)派出所和綜治辦干部擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，年初鎮(zhèn)政府與各校及幼兒園簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。由鎮(zhèn)政府牽頭，聘請(qǐng)派出所、司法所負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開(kāi)展排查整治活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。每逢學(xué)校有重大活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、外出春游等，均組織鎮(zhèn)派出所、司法所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。經(jīng)常不定期的對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校幼兒園進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患和不安定因素。校園周邊環(huán)境治安秩序穩(wěn)定，師生和社會(huì)反映良好。20xx年，在校師生犯罪率及校內(nèi)重大責(zé)任事故發(fā)生率均為零。

參照教育督導(dǎo)工作各項(xiàng)考核指標(biāo)，經(jīng)過(guò)對(duì)本鎮(zhèn)范圍內(nèi)學(xué)校各類(lèi)資源的督查和評(píng)比，認(rèn)定本鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核為優(yōu)秀。

1、加大控輟保學(xué)工作力度。繼續(xù)采取行之有效的措施，建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)好各項(xiàng)教育惠民政策，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，全面鞏固提高中小學(xué)入學(xué)率和鞏固率，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不斷提高普及程度和普及質(zhì)量。加快發(fā)展幼兒教育和學(xué)前教育，把發(fā)展幼兒教育和學(xué)前教育作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，讓學(xué)生學(xué)得好。

2、穩(wěn)步推進(jìn)新校園建設(shè)實(shí)施步伐。加快中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。有計(jì)劃、分步驟增加小學(xué)信息技術(shù)課的設(shè)備、中小學(xué)圖書(shū)、校舍建筑的投入。

3、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》。把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

總之，我們將以這次教育督導(dǎo)為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇八

根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[20xx]98號(hào)）文件精神要求，我們一行四人在李書(shū)記的帶領(lǐng)下，對(duì)西營(yíng)中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開(kāi)元小學(xué)六個(gè)單位進(jìn)行了開(kāi)學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)單位一把手匯報(bào)）看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）查（查閱課改資料、查閱安全資料等）訪(fǎng)（訪(fǎng)家長(zhǎng)、訪(fǎng)教師）問(wèn)（問(wèn)學(xué)生、問(wèn)教師）等方式進(jìn)行?，F(xiàn)將本次開(kāi)學(xué)情況檢查匯報(bào)如下：

今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障課改工作穩(wěn)步實(shí)施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實(shí)施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)課改工作任務(wù)進(jìn)行了梳理，明確了目標(biāo)，分解了任務(wù)。其中，一小在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了“高效課堂”教學(xué)觀(guān)摩研討，校長(zhǎng)已聽(tīng)了9節(jié)課；初步進(jìn)行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點(diǎn)做好新教師的幫扶工作，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“您的亮點(diǎn)，我的起點(diǎn)”新教師成長(zhǎng)記錄欄；實(shí)行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開(kāi)展了學(xué)?！八男隆苯ㄔO(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語(yǔ)故事》，四層為《論語(yǔ)》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)山西，我愛(ài)祖國(guó)等一系列校園文化專(zhuān)題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。

開(kāi)元小學(xué)也組織開(kāi)展了課改先鋒示范課活動(dòng)，實(shí)行“結(jié)對(duì)子、一帶一”的方式，進(jìn)行集體觀(guān)摩研討，校長(zhǎng)已聽(tīng)了8節(jié)課；堅(jiān)持每周分年級(jí)、分學(xué)科集智備課，注重研討實(shí)效。

下良中心校、西營(yíng)中心校爭(zhēng)取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

2、課改硬件準(zhǔn)備良好，購(gòu)置了部分設(shè)施設(shè)備。

各校都建立了課改工作辦公室，出臺(tái)了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對(duì)三、四、五年級(jí)進(jìn)行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實(shí)現(xiàn)了班班通。西營(yíng)中心校城底新建幼兒園正式開(kāi)班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒(méi)到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。

開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校都進(jìn)行了安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了整改，學(xué)校都按時(shí)、平安、順利開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達(dá)到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營(yíng)中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。

一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時(shí)教師19人，臨時(shí)職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請(qǐng)假，實(shí)際在崗92人。

開(kāi)元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時(shí)代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時(shí)職工6人。本學(xué)期請(qǐng)假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。

故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。

下良中心?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長(zhǎng)期病假1人。

西營(yíng)中心?，F(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請(qǐng)病假外全部到崗。

北底中心?，F(xiàn)有教師57人，其中請(qǐng)產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實(shí)際在崗51人。

1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進(jìn)高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進(jìn)效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔(dān)憂(yōu)，教師心里沒(méi)底，又沒(méi)有積極的思考，對(duì)新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀(guān)望、等待態(tài)度。

2、仍有一部分教師缺乏真正的對(duì)“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進(jìn)度。

3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實(shí)驗(yàn)器材和圖書(shū)堆放在一起。其原因，一方面是學(xué)校沒(méi)有家；另一方面主要還是校長(zhǎng)、老師缺乏資源利用的操作意識(shí)和能力。

1、西營(yíng)中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊(duì)殘留設(shè)備，給學(xué)生安全帶來(lái)重大隱患。

整改措施：及時(shí)同施工隊(duì)聯(lián)系移除或拆除。

2、凡是有食堂學(xué)校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇九

各中小學(xué)、幼兒園，中高職院校，委直屬單位：

區(qū)教委和區(qū)政府教育督導(dǎo)室于9月1日至9日深入到農(nóng)村城市，對(duì)25所小學(xué)、初中和高完中的開(kāi)學(xué)工作，采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)等方式進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將檢查開(kāi)學(xué)的主要情況通報(bào)如下：

一、各校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作早。各校行政班子在8月23日左右集中，研究工作，提出了新學(xué)年的新要求，工作思路清晰，重點(diǎn)突出。特別是今年暑假整合的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，精神面貌好，過(guò)渡平穩(wěn)順利。29、30日各校召開(kāi)全體教職工會(huì)議，部署開(kāi)學(xué)工作，從后勤教學(xué)入學(xué)報(bào)名等進(jìn)行了周密安排。31日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月1日開(kāi)學(xué)行課。各校均舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了入學(xué)教育，上午第一節(jié)均正式行課，教育教學(xué)秩序正常，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒飽滿(mǎn)，各校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。清泉中學(xué)在汶川大地震中，教學(xué)樓受到嚴(yán)重破壞，學(xué)校一手抓災(zāi)后重建，搭建臨時(shí)簡(jiǎn)易教室，保證按時(shí)開(kāi)學(xué)，一手抓教育教學(xué)管理，學(xué)校秩序井然。

二、師生到校情況良好，師生精神飽滿(mǎn)。義務(wù)教育階段學(xué)校九年級(jí)有少量學(xué)生流失，但都控制在1％以?xún)?nèi)，其余年級(jí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)流失。高中學(xué)生到校情況良好。教師沒(méi)有無(wú)故缺席情況，且提前一周備好課，各校教導(dǎo)處均進(jìn)行了檢查。瀼渡學(xué)校是在暑期整合的九年制學(xué)校，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片，教師包戶(hù)，到村社逐戶(hù)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，保證不因整合而造成學(xué)生流失，做到了一個(gè)都不能少。

三、教育教學(xué)步入正軌。多數(shù)學(xué)校能按照市教委頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，特別是體育課，除個(gè)別學(xué)校外，都能克服體育教師嚴(yán)重不足的困難，加強(qiáng)兼職體育教師的培訓(xùn)，保證體育課開(kāi)齊開(kāi)足上好，并制定措施，落實(shí)學(xué)生每天做到體育鍛煉1小時(shí)的要求。教材基本做到按時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。循環(huán)教材管理和使用規(guī)范。多數(shù)學(xué)校校長(zhǎng)和中層干部在開(kāi)學(xué)的第一天的第一節(jié)就深入課堂聽(tīng)課，推動(dòng)教育教學(xué)工作快速進(jìn)入正軌。

四、學(xué)校環(huán)境安全整潔。多數(shù)學(xué)校在假期按照區(qū)教委的要求，對(duì)學(xué)校的校舍、桌凳進(jìn)行了維修，校園的文化宣傳等設(shè)施進(jìn)行了更換。學(xué)生開(kāi)學(xué)看到校園環(huán)境整潔美觀(guān)，校園面貌煥然一新，師生精神為之一振。后勤保障到位，安全工作制度健全，安全責(zé)任制落實(shí)。多數(shù)學(xué)校對(duì)校舍、交通、食品衛(wèi)生等進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，消除安全隱患，維護(hù)形勢(shì)穩(wěn)定。多數(shù)學(xué)校學(xué)生食堂干凈整潔，制度上墻。區(qū)教委和學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)了食堂從業(yè)人員的責(zé)任心和操作的規(guī)范性。學(xué)校超市未發(fā)現(xiàn)裸露食品和“三無(wú)”食品。學(xué)生宿舍大部分干凈整潔，物品擺放有序。溪口學(xué)校在校園分散，無(wú)圍墻，無(wú)校門(mén)，緊靠公路邊的情況下，全校做到了“哪里有學(xué)生，哪里就有管理”，保證了學(xué)校至今未出安全事故。

五、各校收費(fèi)正常，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。各學(xué)校張貼了收費(fèi)公示牌，公示規(guī)范。多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定收費(fèi)，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)和增加項(xiàng)目收費(fèi)，無(wú)搭車(chē)收費(fèi)，收費(fèi)管理規(guī)范，票據(jù)齊全。

六、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。各學(xué)校按照統(tǒng)一要求，在暑期開(kāi)展了全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓新理念滲透在學(xué)習(xí)中；開(kāi)學(xué)時(shí)各校又結(jié)合汶川大地震、北京奧運(yùn)，強(qiáng)化師德教育，激發(fā)全體教師的自強(qiáng)不息和愛(ài)國(guó)主義精神。各校教師撰寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)校進(jìn)行檢查，并納入繼續(xù)教育登記。

在檢查中，仍然發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度的存在大班額、初中學(xué)生流失、招生行為不規(guī)范、功能室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施嚴(yán)重不足、完小校園無(wú)生機(jī)、校園環(huán)境和食堂衛(wèi)生差、存在安全隱患等問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題，檢查組對(duì)相關(guān)學(xué)校提出了整改要求，適時(shí)回訪(fǎng)。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校委會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要舉措，學(xué)校向全體教職工傳達(dá)文件精神，多次組織體衛(wèi)藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育專(zhuān)項(xiàng)檢查工作做好。

2、學(xué)校成立了以孔慶泉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的土門(mén)小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使自查工作做到有序、全面、高效。

學(xué)校制定了體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機(jī)制，先由廣大教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體衛(wèi)藝自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。

1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，思想重視。

我校一貫以來(lái)重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識(shí)，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。由孔慶泉校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，由分管副校長(zhǎng)徐?？⊥揪唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鍛煉師資。

學(xué)校著力培養(yǎng)一支體育衛(wèi)生藝術(shù)方面的師資隊(duì)伍，將體衛(wèi)藝教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵(lì)他們通過(guò)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有專(zhuān)職體育教師1人、兼職音樂(lè)教師2人、美術(shù)教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強(qiáng)大，為學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育、藝術(shù)類(lèi)課程，為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行，保證質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保嚴(yán)格按照國(guó)家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)與活動(dòng)課。上午、下午每?jī)晒?jié)課后學(xué)校按省教育廳規(guī)定設(shè)置體育活動(dòng)各30分鐘，并積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

4、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛(wèi)藝工作中除了常規(guī)工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開(kāi)好一屆全校性的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)作為我校開(kāi)展文體活動(dòng)的一項(xiàng)重要特色工作，每學(xué)年舉辦一次，以“面向全體學(xué)生，重在人人參與，提供鍛煉機(jī)會(huì)，展示個(gè)性特長(zhǎng)，提高多種能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創(chuàng)建高雅校園文化”為主題；開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)、文體競(jìng)技、歌舞比賽等系列的活動(dòng)，不斷營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的課余生活、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，學(xué)校分別組織了籃球隊(duì)等多個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和繪畫(huà)、舞蹈等多個(gè)文藝隊(duì)，這些隊(duì)伍近年來(lái)在各級(jí)各類(lèi)比賽中成績(jī)斐然。通過(guò)以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。

6、我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校達(dá)標(biāo)率每年均保持在98%以上。

7、認(rèn)真防范，杜絕隱患。

（1）學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校自建校以來(lái)未發(fā)生過(guò)一起食物中毒事故。

（2）學(xué)校每學(xué)期都對(duì)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃有組織的健康教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳掛圖等宣傳手段，以及開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂系列活動(dòng)，如：主題班會(huì)、觀(guān)看衛(wèi)生知識(shí)教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照《濟(jì)寧市學(xué)校預(yù)防與控制傳染性疾病工作指引》的工作要求，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防、控制措施，提高學(xué)校對(duì)各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，發(fā)放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識(shí)及一般自救常識(shí)，保證每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康檢查。我校建立了公共衛(wèi)生突發(fā)事件緊急預(yù)案。特別是在甲型h1n1流感的防治工作中，我們制作了流感知識(shí)宣傳欄，班主任做好體溫的測(cè)量、教室的每日消毒工作，并做好各種記錄，做到報(bào)告及時(shí)、控制有力，認(rèn)真做好疫情處理、消毒隔離，迅速、有效地控制疫情的擴(kuò)散、蔓延。

近年來(lái)，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，各音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)用教室還較為缺乏。

2、作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生數(shù)多，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

3、體衛(wèi)藝師資隊(duì)伍的配備和整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十一

20xx年，x鎮(zhèn)教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞年初制定的工作目標(biāo)，以教育創(chuàng)強(qiáng)為抓手，以促進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了較好成效?，F(xiàn)將今年總結(jié)如下：

x鎮(zhèn)黨委政府高度重視，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦，主任由分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)賴(lài)晶兼任，由黨政辦主任陳戢、綜治辦李能、社服中心謝順英、經(jīng)濟(jì)辦負(fù)責(zé)人熊能等分工協(xié)作，具體落實(shí)日常工作。

學(xué)前教育推進(jìn)有序。一是認(rèn)真落實(shí)安全隱患排查機(jī)制和問(wèn)責(zé)制。定期組織專(zhuān)人開(kāi)展安全檢查與排查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，限期整改，消除隱患。二是落實(shí)校車(chē)安全管理，確保校車(chē)安全。xx年轄區(qū)幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起校車(chē)安全責(zé)任事故。

義務(wù)教育推進(jìn)有序。一是辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)。自去年以來(lái)，x鎮(zhèn)兩所學(xué)校（x九義校、x鎮(zhèn)紅旗九義校）辦學(xué)條件正加快改善，x鎮(zhèn)兩所學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標(biāo)打分xx分以上，達(dá)到義教均衡發(fā)展要求。二是入學(xué)機(jī)會(huì)、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理同步推進(jìn)。x鎮(zhèn)兩所學(xué)校嚴(yán)格按《x省〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉實(shí)施辦法》、《x省教育廳關(guān)于的實(shí)施意見(jiàn)》、《x市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xx年修訂）》等文件要求，認(rèn)真樹(shù)立兩個(gè)意識(shí)（即：最先一公里意識(shí)和最后一公里意識(shí)；最先一公里意識(shí)指抓好工作的提前計(jì)劃，最后一公里意識(shí)指抓好制度的貫徹落實(shí)），確保了適齡兒童免試就近入學(xué)，規(guī)范了教師隊(duì)伍建設(shè)和質(zhì)量與管理工作。三是持續(xù)開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查。x鎮(zhèn)利用鎮(zhèn)村干部大會(huì)加強(qiáng)“義教均衡”政策的'學(xué)習(xí)宣傳和貫徹，要求各村（居）和學(xué)校充分利用各種會(huì)議開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳教育。特別是兩所九義校，每學(xué)期均利用學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及告家長(zhǎng)書(shū)等形式。本學(xué)期，兩所學(xué)校再次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)題宣講，并開(kāi)展了針對(duì)家長(zhǎng)的模擬問(wèn)卷，從問(wèn)卷上反映的情況來(lái)看，總體效果很好。四是竭力營(yíng)造良好宣傳氛圍。x鎮(zhèn)高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳氛圍的營(yíng)造，根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市委要求，結(jié)合x(chóng)鎮(zhèn)實(shí)際，在重要地段和路口投放宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄，營(yíng)造良好氛圍（其中大型戶(hù)外宣傳畫(huà)一幅、宣傳欄x個(gè)、宣傳標(biāo)語(yǔ)xx條、電子標(biāo)語(yǔ)若干）。各村（居）和學(xué)校充分利用各種集會(huì)和會(huì)議加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的宣傳，提高政策知曉率。

社區(qū)教育推進(jìn)有序。組織專(zhuān)人負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作，社區(qū)教育場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施達(dá)標(biāo)，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)xx期。結(jié)合志愿者活動(dòng)開(kāi)展社區(qū)雛鷹公益活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)老百姓積極參與到社區(qū)教育中來(lái)。

科學(xué)規(guī)劃，長(zhǎng)效發(fā)展。x鎮(zhèn)緊緊抓住x東進(jìn)發(fā)展機(jī)遇和簡(jiǎn)陽(yáng)特色小鎮(zhèn)規(guī)劃，充分依托區(qū)域優(yōu)勢(shì)和交通條件，對(duì)x鎮(zhèn)實(shí)施全域科學(xué)規(guī)劃，以實(shí)施教育興鎮(zhèn)戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為重點(diǎn)，奮力打造益農(nóng)宜商宜旅宜居的特色小鎮(zhèn)。

逐步改善辦學(xué)條件。x鎮(zhèn)重視教育發(fā)展，根據(jù)鎮(zhèn)域發(fā)展規(guī)劃，x鎮(zhèn)擬建小學(xué)三所、幼兒園三所、初中一所。對(duì)標(biāo)《義務(wù)教育均衡發(fā)展》要求，x鎮(zhèn)在xx年完成了一所幼兒園建設(shè)，xx年正式投入使用；xx年開(kāi)始新建x鎮(zhèn)中心小學(xué)一所，主體工程已經(jīng)完工，附屬設(shè)施正在建設(shè)；x九義校食堂、宿舍和操場(chǎng)主體竣工，兩所學(xué)校校園美化、旱廁改造、校園文化建設(shè)基本完成。

切實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童。x鎮(zhèn)成立了留守兒童專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月組織專(zhuān)人到留守兒童家庭走訪(fǎng)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)。并在春節(jié)和九九重陽(yáng)節(jié)分別開(kāi)展了“把健康帶回家，關(guān)愛(ài)留守兒童”和“留守同行、關(guān)愛(ài)老人”活動(dòng)。

x鎮(zhèn)針對(duì)學(xué)校排查出的校園周邊環(huán)境隱患，組織有關(guān)部門(mén)召開(kāi)校園周邊環(huán)境整治專(zhuān)題整改聯(lián)席會(huì)，整合派出所、食藥所、工商所、學(xué)校和鎮(zhèn)各部門(mén)、各村（居）的力量，建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)給力校園周邊環(huán)境治理，營(yíng)造良好秩序。通過(guò)整治，校園周邊食品安全、交通安全秩序井然。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十二

石家莊市第115中學(xué)(原二機(jī)廠(chǎng)子弟學(xué)校)，始建于xx71年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū)。學(xué)校位于石市裕華區(qū)方興路68號(hào)，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬(wàn)，擁有教學(xué)樓及專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場(chǎng)上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國(guó)辦學(xué)校。

學(xué)校共有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生656人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工43人中，高級(jí)職稱(chēng)12人，約占教師總數(shù)的28%：中級(jí)職稱(chēng)24人，約占教師總數(shù)的55%;初級(jí)職稱(chēng)7人，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%，專(zhuān)科率約23%。

xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè)群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2、成績(jī)與榮譽(yù)。

自建校以來(lái)，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。xx99年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元，陳振宇同學(xué)奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學(xué)又奪得15中理科狀元。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來(lái)，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱(chēng)贊。

20xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。

刻育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊(cè)(29007.22元)、計(jì)算機(jī)24臺(tái)(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬(wàn)元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀(guān)的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下，我校以“校訓(xùn)”為主線(xiàn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

盔入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2019年的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書(shū)元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂(lè)章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

刻學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀(guān)大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專(zhuān)用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿(mǎn)文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十三

首先我代表***鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園進(jìn)行評(píng)估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對(duì)照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)指南(幼兒園建檔目錄)》結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況做如下概述：

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來(lái)、服務(wù)家長(zhǎng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類(lèi)工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子、樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專(zhuān)題講座》不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車(chē)輛，車(chē)輛均通過(guò)檢驗(yàn)，接送車(chē)輛有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門(mén)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)無(wú)一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與注重觀(guān)察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國(guó)60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過(guò)我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭(zhēng)創(chuàng)省二類(lèi)幼兒園是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十四

本學(xué)期，我校繼續(xù)以各級(jí)教育部門(mén)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《x省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為依據(jù)，深入落實(shí)《x鎮(zhèn)中心小學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃（xx—xx）》，把課程教學(xué)、教師成長(zhǎng)、特色建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的三大支點(diǎn)，以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為突破口，全力進(jìn)行有效教學(xué)研究，努力打造綠色教育質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提升。

（一）、規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、繼續(xù)嘗試在二年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行地方課、校本課、綜合課等課程全校統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)設(shè)，地方課雖有語(yǔ)文教師兼任，但實(shí)行異班教學(xué)，有效預(yù)防了擠占行為。

2、進(jìn)一步完善了對(duì)三科課程的評(píng)價(jià)，期末對(duì)各班各課程的開(kāi)設(shè)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)。為了引導(dǎo)教師前面落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)行學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)力、朗讀、寫(xiě)字、口語(yǔ)、課外閱讀、數(shù)學(xué)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了期末測(cè)評(píng)。

5、堅(jiān)持督導(dǎo)通報(bào)制度，確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，治理好教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題。

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，包括嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導(dǎo)、指示或暗示學(xué)生亂購(gòu)資料等，嚴(yán)格執(zhí)行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范學(xué)生到校時(shí)間，規(guī)范課外活動(dòng)教學(xué)管理，讓課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。在繼續(xù)執(zhí)行督導(dǎo)值周制度的同時(shí)，教學(xué)部多次根據(jù)教師執(zhí)行情況不定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查、通報(bào)、調(diào)度，收到了良好的效果。

（三）、強(qiáng)化教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校把“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”作為開(kāi)展“高校和諧課堂”活動(dòng)和有效教學(xué)研究的主要載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)的同步提升。

1、改進(jìn)了備課方式方法，根據(jù)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究階段成果，實(shí)行表格式教案，完善“個(gè)人主備—集體研討”要求，利用集體備課時(shí)間對(duì)個(gè)人主備內(nèi)容認(rèn)真分析、探討、修訂，引領(lǐng)全體教師在備課實(shí)效性上下功夫。備課組長(zhǎng)每?jī)芍懿榻贪敢淮?，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。

2、完善了“推門(mén)聽(tīng)課”制度，學(xué)科主任對(duì)本學(xué)科組全體教師至少推門(mén)聽(tīng)課1次，突出其評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能，把對(duì)常態(tài)課的評(píng)價(jià)納入教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)中。注意發(fā)揮問(wèn)題導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的帶動(dòng)作用，讓每節(jié)課都目標(biāo)明確、富有智力挑戰(zhàn)、樸實(shí)自然、學(xué)生喜歡、目標(biāo)達(dá)成。

3、完善語(yǔ)數(shù)英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃制度，加大課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)管，嚴(yán)格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類(lèi)型、內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了作業(yè)的典型性、針對(duì)性、層次性。基本做到了“凡是布置的作業(yè)必須批改，凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一印制了采蜜集、手抄小報(bào)用紙，加強(qiáng)了實(shí)踐作業(yè)的研究、指導(dǎo)，提高了實(shí)踐作業(yè)的質(zhì)量。語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯(cuò)本，引導(dǎo)學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格監(jiān)管單元檢測(cè)管理，統(tǒng)一單元檢測(cè)命題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、分析，加強(qiáng)命題指導(dǎo)，提升教師的命題能力，加強(qiáng)了“試題庫(kù)”建設(shè)，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)。繼續(xù)推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度，創(chuàng)新《雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃記錄本》的使用與監(jiān)管。

5、合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間、措施、方法和反饋，使之更有實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)信息化管理，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)材料、教案上傳、試題庫(kù)、隨筆（課程故事、優(yōu)秀案例）上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。

6、重視藝體工作，打造辦學(xué)特色。

本學(xué)期的藝體工作以《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，在開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上加大教學(xué)管理，按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規(guī)和開(kāi)展平時(shí)研究課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，努力打造各自的教學(xué)特色，提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特色教學(xué)初步形成。

（四）、依靠校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

本學(xué)期圍繞“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練，開(kāi)展了各種研訓(xùn)活動(dòng)。

1、以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌。制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)學(xué)科的“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”操作要領(lǐng)及指導(dǎo)意見(jiàn)，在學(xué)習(xí)小組組建、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)方式等方面就能行了實(shí)實(shí)在在的研究探索，較好的轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式。3月24日，舉辦“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”研討會(huì)，市、縣教研室的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)受邀蒞臨指導(dǎo)，推進(jìn)了課題研究。

2、理念培訓(xùn)是前提。本學(xué)期，我校充分利用例會(huì)、校會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行辦學(xué)理念培訓(xùn)，尤其是當(dāng)前“教育質(zhì)量”內(nèi)涵和“國(guó)際視野”培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)人帶頭靜心讀書(shū)，研討學(xué)習(xí)國(guó)家、省《規(guī)劃》及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在全教會(huì)上的講話(huà)，提高政策的理解力以及政策轉(zhuǎn)化成適合我校具體工作的能力。輪流安排備課組和校負(fù)責(zé)人把搜集到的好文章發(fā)到學(xué)習(xí)博客，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，增強(qiáng)了與應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的意識(shí)、能力和信心。

3、在堅(jiān)守學(xué)校半日常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)選派教師參加高級(jí)別培訓(xùn)、教研活動(dòng)29人次，并繼續(xù)實(shí)施“專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)”：本學(xué)期邀請(qǐng)全國(guó)語(yǔ)文名師陳曉梅來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)四次；3月24日，市教研室孫傳文主任、縣教研室王中華主任、曹俊花老師受邀指導(dǎo)我校課堂教學(xué)；4月28日，全國(guó)知名校長(zhǎng)青島膠州向陽(yáng)小學(xué)韓珍德來(lái)我校指導(dǎo)工作；5月6日，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家陶繼新老師來(lái)校指導(dǎo)；6月8日我市晨陽(yáng)學(xué)校劉知曉校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校語(yǔ)數(shù)英骨干教師來(lái)我校講課、做報(bào)告。

4、建立了教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。本學(xué)期，我校建立學(xué)校公共博客，老師們隨時(shí)把網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的好文章、自己撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)體會(huì)、教育隨筆上傳至博客，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立，開(kāi)闊了教師學(xué)習(xí)的視野，方便了教師間的互動(dòng)交流，提高了教師學(xué)習(xí)、研究的興趣。

長(zhǎng)期深入的教研培訓(xùn)活動(dòng)，極大地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我校有三名教師被評(píng)為市教學(xué)能手。

（五）、開(kāi)展豐富多彩的.課外活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期，按照學(xué)校計(jì)劃認(rèn)真組織了第十三屆體育節(jié)、第六屆讀書(shū)節(jié)、第三屆數(shù)學(xué)節(jié)、第二屆花草節(jié)、第十二屆藝術(shù)節(jié)。另外還組織了種植心愿樹(shù)活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、安全逃生演練等。我校不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，深入挖掘各項(xiàng)活動(dòng)的育人因素，使廣大學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了見(jiàn)聞，鍛煉了能力，提高了綜合素養(yǎng)。認(rèn)真組織了全縣小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽、全縣讀書(shū)知識(shí)大賽、全縣中小學(xué)生“童心向黨”歌詠比賽、全縣大課間展示活動(dòng)，并均取得了較好的成績(jī)。

1、繼續(xù)加大對(duì)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)的研究，力爭(zhēng)使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率能有明顯提高。

2、對(duì)校本課程進(jìn)一步梳理，突出特色性，提高校本課程的質(zhì)量。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)步研究確立辦學(xué)特色，在提高學(xué)校綜合管理的基礎(chǔ)上，突出亮點(diǎn)。

教育工作督導(dǎo)自查報(bào)告篇十五

經(jīng)過(guò)近三周的時(shí)間，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點(diǎn)準(zhǔn)備了20xx年教育重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估兩個(gè)檢查。總體情況，感覺(jué)此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進(jìn)行總結(jié)。

此次檢查是在20xx年學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收檢查，而且材料準(zhǔn)備需要20xx和20xx兩個(gè)年度。開(kāi)始時(shí)，大家有畏難情緒，認(rèn)為不知從何處下手。萬(wàn)事開(kāi)頭難。任何檢查考驗(yàn)的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒(méi)有檢查的基本功，材料就會(huì)混亂，抓不到點(diǎn)子上，高度上不去，上級(jí)關(guān)注度就會(huì)大打折扣；而實(shí)際工作做的少，只會(huì)做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼，同樣也不會(huì)得到上級(jí)滿(mǎn)意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣，實(shí)際工作能力永遠(yuǎn)不會(huì)提高。二者只有相得益彰，工作才會(huì)出彩。

我校實(shí)施迎檢的辦法是三級(jí)分工。一級(jí)分工是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長(zhǎng)，對(duì)他們工作下達(dá)要求，明確任務(wù)。兩個(gè)學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，作為校長(zhǎng)也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級(jí)分工就是兩位分管校長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)部副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)各自的迎檢任務(wù)。三級(jí)分工就是各副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)分管教師進(jìn)行再一次分工。這樣每一級(jí)人員都要對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)。這樣做就不會(huì)出現(xiàn)漏項(xiàng)現(xiàn)象。如有的指標(biāo)需要由幾個(gè)人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不等不靠，我的指標(biāo)我負(fù)責(zé)。

責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定行動(dòng)。通過(guò)此次檢查，全體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)空前增強(qiáng)，學(xué)校榮辱觀(guān)悄然生成，實(shí)在令人感動(dòng)！中學(xué)部分管校長(zhǎng)于海民既擔(dān)任班主任又要上英語(yǔ)課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準(zhǔn)備詳實(shí)，過(guò)程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個(gè)好頭；小學(xué)部分管校長(zhǎng)何湘敏對(duì)于先期材料準(zhǔn)備多方協(xié)調(diào)，虛心請(qǐng)教，整個(gè)材料擺放精心設(shè)計(jì)。在材料細(xì)節(jié)求證方面，有創(chuàng)意；主管德育的劉寶香校長(zhǎng)，一面做著群眾路線(xiàn)教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準(zhǔn)備。尤其是到兄弟學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查材料后，對(duì)后續(xù)材料準(zhǔn)備起到了促進(jìn)作用。王忠生主任材料準(zhǔn)備精細(xì)，有時(shí)工作到半夜；周海峰材料準(zhǔn)備項(xiàng)目多，任勞任怨，有時(shí)犧牲了休息時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動(dòng)承擔(dān)董建德的材料，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標(biāo)簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀(guān)良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作，在這里不一一列舉。

針對(duì)督導(dǎo)室成員檢查出的問(wèn)題，從12日至13日，我校進(jìn)行了問(wèn)題整改落實(shí)，并填寫(xiě)了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實(shí)情況表》。檢查肯定要有問(wèn)題，整改目的是促進(jìn)下步工作，而不是把問(wèn)題束之高閣。只有解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，才會(huì)拾級(jí)而上，步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題反饋和具體整改基本完成。

一是部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于分管c級(jí)指標(biāo)理解偏差、膚淺，材料準(zhǔn)備應(yīng)付簡(jiǎn)單化，甚至用過(guò)時(shí)材料充當(dāng)本年度材料，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；二是有工作主動(dòng)性不強(qiáng)現(xiàn)象，如工作推著干，沒(méi)有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查；三是個(gè)別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細(xì)節(jié)管理不到位，我們要少說(shuō)“這個(gè)材料我有，就是沒(méi)放里面?！瘪R后炮要不得！四是計(jì)劃與總結(jié)要呼應(yīng)，最后寫(xiě)上時(shí)間，這是常識(shí)，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號(hào)一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費(fèi)力了。

一是分管的兩個(gè)檢查材料，自己保管，分開(kāi)放，不要兩個(gè)材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查；二是個(gè)別補(bǔ)加的材料，抓緊落實(shí)到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗(yàn)做法，力爭(zhēng)下次檢查不犯同樣的錯(cuò)誤；四是分管校長(zhǎng)要放開(kāi)手，給年輕主任壓擔(dān)子，多指導(dǎo)少代勞，讓他們?cè)跈z查中成長(zhǎng)，以便將來(lái)獨(dú)擋一面。

工作就是一面鏡子，上級(jí)檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個(gè)人追求的共同目標(biāo)，同時(shí)，這面鏡子也是對(duì)各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠(yuǎn)照燿我們前行！