人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

目送讀書心得篇一

在匆忙的現(xiàn)代社會中，讀書已經(jīng)成為很多人追求精神寄托和內(nèi)心滿足的方式之一。讀書能夠開拓眼界、豐富知識、提升智慧，甚至改變?nèi)说囊簧?。然而，讀書不僅僅是單純的閱讀文字，更是一種心靈之旅。作為一名熱愛讀書的人，我深深感受到了“目送讀書”的力量和魅力。在這篇文章中，我將分享我對“目送讀書”的心得體會。

首先，從內(nèi)心而言，“目送讀書”代表著讀書帶來的啟迪和感悟。每當我踏入書店或靠在書柜前時，我都能感受到一種無形的力量在吸引著我。當我開始讀書時，我仿佛進入了一個嶄新的世界。在書中，我能夠與作者進行一種靈魂的對話，感受到作者所要傳達的思想、情感和精神。通過“目送讀書”，我學會了站在作者的視角去看世界，從而換位思考，拓寬思維。我明白了自己的局限性，也懂得了尊重和包容他人的不同觀點和觀念。

其次，“目送讀書”讓我懂得學會傾聽。在讀書的過程中，我不僅僅是一個讀者，更是一個傾聽者。我學會了放下自己的喧囂和浮躁，靜下心來傾聽那些被文字包裹的聲音。這種傾聽并不僅僅是對作者的傾聽，也包括對自己內(nèi)心的傾聽。通過“目送讀書”，我得到了內(nèi)心的平靜和思考的空間。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常缺乏思考的時間和空間，而讀書給予了我們這樣的機會。傾聽不僅讓我更加深入地理解世界，也讓我更加真實地了解自己。

再次，“目送讀書”帶給我了寶貴的人生經(jīng)驗。通過閱讀，我結(jié)識了很多卓越的人物和充滿智慧的思想家。他們的豐富經(jīng)驗和卓越智慧使我深受啟發(fā)。他們的故事和經(jīng)歷告訴我，人生并非一帆風順，總會經(jīng)歷風雨與磨礪。在生活中，我們總會遇到各種挫折和困惑，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。通過“目送讀書”，我學會了面對挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的夢想，并且不害怕失敗。從書中的經(jīng)驗中，我總結(jié)出了成功的真諦：執(zhí)著于信念，勇于冒險，不懈地努力。

最后，“目送讀書”讓我體驗到了分享和樂趣。讀書不再是孤獨的，而是一種和他人分享的快樂。通過讀書，我加入了一個包容、溫暖的大家庭。無論是參加讀書會，還是與好友分享所讀的好書，我都能感受到與人交流的樂趣和滿足。通過分享，我發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解和感受是截然不同的，這讓我開闊了視野，也學會了尊重和理解他人的思想。讀書使我與他人聯(lián)系在了一起，形成了一種默契和共鳴，帶給我無盡的樂趣和滿足感。

總之，通過“目送讀書”，我深刻地感受到了讀書的力量和魅力，也體會到了書本中蘊含的豐富智慧和人生哲理。讀書不僅僅是獲取知識和信息的途徑，更是一種心靈的洗禮和心靈的寄托。通過“目送讀書”，我懂得了學會傾聽、思考和分享，拓寬了視野和思維，增強了人生的智慧和樂趣。讀書并不只是單純地看字句，它是我與世界溝通的橋梁，也是我與自我的對話?！澳克妥x書”，共融心靈之旅。

目送讀書心得篇二

讀書是人類進步的一種方式，它不僅能夠提高個人的認知水平，還能夠啟迪智慧、增長知識。目送讀書是一種學習方式，即通過閱讀別人的心得與體會，來加深自己對書中知識的理解。今天，我想分享一下自己在目送讀書中所獲得的收獲和感悟。

目送讀書的好處是顯而易見的，它能夠節(jié)約時間，并且使得學習收效更佳。通過目送讀書，我們能更容易地獲取他人已經(jīng)對書本進行的總結(jié)與概括，快速獲取核心知識點，避免自己在大量閱讀時被信息過載、眼花繚亂的情況困擾。同時，可以借鑒他人的見解，并減少自己可能存在的偏頗。

實際上，目送讀書的操作流程很簡單。首先是選擇你要讀的書籍，然后在網(wǎng)絡或社交媒體上尋找同樣讀過或正在讀這本書的人。然后在他們的總結(jié)中查找一些詳細而清晰表述的部分，重點關注此人認為很重要的部分。接著請盡量嘗試記下有學習價值的點，以便需要時能夠查看。最后，可以和該讀者進行有建設性的討論，討論該書的收獲、理解和啟示。不久之后，你也能夠用自己的話語來闡述“目送讀書”的經(jīng)驗。

盡管目送讀書的方式操作起來簡單，但是我們需要注意一些要點。首先，選擇與自己興趣相同、思考方式相似的人進行協(xié)作。如果選擇與自己完全不同的人合作，那么可能得到的總結(jié)、補充信息或討論內(nèi)容并不能滿足自己的需求。其次，對于一些真正重要、發(fā)人深省的觀點，在同步總結(jié)后，大家需要探討該觀點的原理、產(chǎn)生其背景等因素，以便加深對該知識點的深入理解。

第五段：結(jié)論。

在本人看來，目送讀書是一種高效的學習方式，這種方式不僅提高了我們的學習效率、產(chǎn)出效率，而且還可以通過團隊合作的方式達成共識，減輕個人負擔，提高團隊合作精神。另外，在我們不合作的時候，我們還可以通過各種媒介找到對該本書的各種不同見解，從而開拓自己的思路與想象力，這些是書籍本身所不能給予我們的。因此，我相信，通過不懈的努力與共同進取，我們能在這樣一種新興的學習方式中，不斷成長與進步。

目送讀書心得篇三

《目送》是麥家的代表作品之一，通過描述一個小人物的命運軌跡，展現(xiàn)了當代中國社會的變遷和人性的復雜性。在閱讀這本小說的過程中，我深受其啟發(fā)，從中獲得了諸多思考和體悟。下面，我將從對主要人物的觀察、對社會現(xiàn)象的思考和對人性的理解三個方面，分享我對《目送》的讀書心得體會。

首先，主要人物的觀察給了我很多啟示。小說中，李光頭作為一個普通的農(nóng)民工，通過堅持不懈的努力和聰明才智，從一個辛苦勞動者成為了一個富有的商人。李光頭的成功故事告訴我，不論我們出身貧寒還是富有，只要有足夠的努力和自信，就能夠追逐自己的夢想并取得成功。同時，作者刻畫出李光頭在人際關系上的冷漠和利用心態(tài)，讓我深刻體會到成功并不意味著同時擁有快樂和滿足。因此，對我來說，成功的定義不僅僅是物質(zhì)上的富有，更重要的是，要在成功的同時保持良好的人際關系和快樂的心態(tài)。

其次，小說中描繪的社會現(xiàn)象給我?guī)砹撕芏嗨伎?。在小說中，李光頭的成功也意味著中產(chǎn)階級的崛起。他通過自己的努力打破了貧富兩極分化的固化結(jié)構(gòu)，但與此同時，李光頭也成為了資本主義社會的一部分。通過李光頭與其他角色的互動和對社會現(xiàn)象的描繪，作者深入剖析了社會階層的固化、貧富差距的擴大等問題。這讓我深感社會現(xiàn)實的殘酷和不公平，同時也促使我思考如何在變幻莫測的社會中找到自己的位置并積極參與到社會變革之中。

最后，對人性的理解是我從《目送》中獲得的最重要的收獲之一。小說中，李光頭是一個復雜而矛盾的人物。他的成功背后隱藏著對愛情的追求、對權(quán)力的誘惑以及對金錢的欲望。他在追求自己的利益和欲望的過程中，逐漸迷失了自己的初心和人性。與此同時，其他角色也展示了各自的人性弱點和缺陷。這讓我深刻認識到人性的復雜性和脆弱性，同時也讓我明白了追求物質(zhì)利益不應該成為我們生活的唯一動力，更重要的是要保持良好的品德和積極的人生態(tài)度。

綜上所述，通過閱讀《目送》，我深切體會到了主要人物的觀察、對社會現(xiàn)象的思考和對人性的理解。這本小說不僅僅是一部展現(xiàn)一個人命運的故事，更是對當代中國社會的深度剖析和人性的深刻思考。通過閱讀《目送》，我獲得了對成功的新認識，對社會現(xiàn)象的更深思考，對人性的理解和反思。我相信這些體會會在我今后的人生道路中起到重要的指導和啟發(fā)作用。

目送讀書心得篇四

人啊，永遠是孤獨的`。人的一生中總會遭遇很多，我們會面臨生死離別，在漫長的成長道路上，我們要學會一個人走?；貞浄角酀男W時光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書包，風把書頁吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關心我的學校犯的錯誤，那時沒有人知道我怎么想，沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是：一點兒也不想長大，想要一切都如意，沒有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰。可是不知道為什么，上天像作弄一般，硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學相處的不愉快，一時之間都讓我束手無策。還記得媽媽當時耐心地開導我：“要學著長大，即使不喜歡也要學會面對，成長這條路只能靠你自己走。”

學會面對一次又一次的離別，學會如何為人處世，學會冷靜面對每一件事情，學會受到委屈勉勵自己，也許在安靜的夜晚會流淚，但在一個人的道路上一定會越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。

不僅僅是成長，人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對立面，所有的不平等和委屈都對著你，你只有一個人，有些路，只能一個人走。

目送讀書心得篇五

對于父母來說，他們總覺得那是他們的堅強后盾，是他們的避風港，從來沒想過有一天，我們會成為他們的依靠。從初中開始住校，對家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺得難受，甚至覺得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報，大大小小。心情好的時候，或許可以靜下心來聽。但是，對此，我的母親永遠不會厭倦。有時候我媽打電話就會哭，是關于工作不順心或者其他不開心的事情。或者說，我媽小心翼翼的給我打電話，問我對一些事情的看法，有時候甚至希望我能做出決定。不知道什么時候開始的。我們的立場已經(jīng)“互換”。

我小的時候，每次放學回家吃飯，總是最后一個在飯桌上吃，因為飯桌上一直在說學校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽我說。遇到委屈，哭著說著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過渡，做一個好的傾聽者。但是，我希望朝著這個目標前進。

目送讀書心得篇六

20_年的暑假即將結(jié)束，在這個假期中我認識到了很多，也更加深刻地理解了“母親”這個詞。

《目送》，這本其妙的書。淡淡的文字，平淡的語調(diào)，細膩的感受，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無形間凈化著我們那被塵埃腐蝕的心靈。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追。”多么樸實的文字，卻觸動了我內(nèi)心最脆弱的地方。

仔細想想，好像也真的是這樣。年幼時的我們，總是走在最前面的那一個，向著朝陽邁去，而順著我們的背影一向倒退回去就會發(fā)現(xiàn)，在那個最隱蔽的角落里，總有一個或兩個人，他們的眼神，從我們出此刻這世界上時，就從未離開過。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一向沒給過。即便如此，每一次看他們的眼神時，那里總是帶著說不清的深情與期盼。

隨著時間的流逝，也許我們也成為那個望背影的人時，才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子，父母老了我們把他們當成孩子。那時，我們可能會懊悔，懊悔以往的無知，但時間不留給我們一點機會，我們想告訴自我的孩子這一切的感受，可被時間悄聲無息地擋住了。時間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

不管是時間也好，親情、感情、友情也好，該經(jīng)歷的會經(jīng)歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合。有些感受只能一個人體會，有些眼淚只能一個人掉，有些痛苦只能一個人承擔，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。明白了這些，才算是真真正正的成長了吧。

《目送》這個光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中成長度過，我們的皮膚會由光滑到粗糙，我們的背影會由高大到佝僂，我們以往擁有的也都會一一消失。這看起來是一場永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

目送讀書心得篇七

目送是一本由龍應臺所著的散文集，記錄了她對家人、朋友以及一些歷史事件的思考和留戀之情。讀完這本書，我深深被文字中流淌出的情感所折服。通過閱讀《目送》，我體會到了人生的無常和珍貴，感受到了親情、友情以及自由的重要性。這本書引發(fā)了我對生命意義的思考，激勵我要更加珍惜眼前的幸福和擁有的一切。

首先，目送這三個字的寓意深遠。龍應臺通過觀察煙火、觸摸鐵鏈等種種場景，以及對不同生命的消逝的描寫，以目送來寄托對往事的眷戀和對親人的美好祝福。同時，她也很好地傳達了目送內(nèi)涵中的變化與堅定、相信與不甘心、放手與牽掛等情緒。這讓我深刻地認識到，人生就是一次次的目送，我們面對變故、別離、死亡時的態(tài)度，決定了我們對生命的理解和對未來的期許。

其次，書中對親情友情的描寫讓我感受到了家庭和友誼的力量。作者通過對父母的回憶，展現(xiàn)了一個溫暖而和諧的家庭；通過對朋友的寫作，分享了友誼中的真誠和陪伴。這些文字傳達出來的愛與支持，讓我深受感動。親情和友情雖然平凡，卻是生命中最珍貴的財富，也是我一直以來要珍惜的寶藏。

再者，《目送》中對自由的思考也令我深思。龍應臺通過對自由的討論，告訴我們自由從來都不是絕對的，贏得自由需要付出代價。她以自己的經(jīng)驗和親歷的歷史事件，喚起我們對自由權(quán)利的珍惜。每個人都應該有自由的權(quán)利，而且能夠通過自己的雙手爭取到更多的自由。我意識到，自由是一種責任和使命，我們要為自己和他人爭取更多的自由，為了一個更加美好的未來而奮斗。

最后，《目送》引發(fā)了對生命意義的思考。通過對死亡的描寫和死者生前的一些經(jīng)歷，作者讓我們看到了人生的無常和短暫。我意識到，生命是寶貴的，我們應該充分珍惜每一次呼吸和每一個瞬間。與其埋怨現(xiàn)狀或者感慨歲月匆匆，不如積極面對人生，追求自己熱愛的事物，充實自己的生活。作為一個有限的存在，我們應該用最好的方式度過每一天，活得精彩而有意義。

通過閱讀《目送》，我對生命和人性有了更深刻的理解。這本書通過真實的故事和冷靜的觀察，讓我看到了生活中種種的感動和美好。它引發(fā)了我對自己和他人的思考，并激勵我要努力爭取自由，珍惜親情與友情，追求真正有意義的生活。讀書帶給我們的不僅僅是知識的充實，還有對人性的思考和對生命的提醒。希望通過閱讀《目送》，我們每個人都能明白生命的真諦，活出真正的自己。

目送讀書心得篇八

《目送》是一部由龍應臺所著的回憶錄，她在小說中描繪了自己母親曲折離奇的一生。《目送》這本書讓我深刻領悟到了母愛的真諦以及生命的珍貴。在讀完這本書之后，我對于母親的愛意更深厚了，同時也認識到了平凡生命的價值。

第二段：母愛的真諦。

在這本書中，龍應臺深刻地描述了她母親的一生，要追憶她母親的種種經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，無數(shù)次母親默默地佇立在龍應臺背后，默默地支持著她。經(jīng)歷種種滄桑，母親對于女兒的無私關愛，深深觸動了我的心靈。母親的偉大在于，即使在最黑暗的一刻，她也在關注著我們，保護著我們。作為孩子，我們做的再多、再好，都可能無法報答母親對我們的愛護。這個世界上，只有母親的愛是最純粹沒有任何雜質(zhì)的。

第三段：生命的珍貴。

隨著書中母親年齡的增長，她的身體逐漸走向了衰退。有一次，在母親生命的最后時刻，龍應臺回到媽媽的身邊。這個時候，龍應臺看到的是一位輪椅上的老人，面容憔悴地掙扎著，慘白的頭發(fā)下是一雙深深的眼睛。此刻，龍應臺深刻感受到生命之于我們而言有多么的珍貴。生命的價值不是承載物質(zhì)財富多少，而是在于我們將人生中的每一份愛都奉獻給了別人，并且用自己的力量進行感悟。

第四段：平凡生命的價值。

在龍應臺的小說中，她的母親是一個樸素而普通的女人。她的生活經(jīng)歷并沒有什么特別的亮點，但她的生命卻因為她自己、她的醫(yī)生、她的女兒，變得有意義和生動。這是一個最尋常的故事，卻也是最直接觸動人心的故事。她的經(jīng)歷讓我認識到了平凡人生的價值。即使在較平凡的生活當中，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)感動人心的東西，我們可以嘗試在每一個環(huán)節(jié)做得盡量完美。一個平凡而溫暖的存在，就能點燃周圍的人們，讓他們充滿了力量。

第五段：結(jié)論。

在我讀完《目送》后，你我之間的感情關系也許會因此加深，生活中看待親情的角度也會有所改變?？偨Y(jié)一下，在這部小說中，母愛的真諦、生命的珍貴以及平凡生命的價值，從多個角度、多個維度貫穿始終。這本書給了我很多反思的空間，也讓我更深刻地認識到了母愛之濃、生命之珍貴、平凡生命之魅力的存在，以及它們在人生中的關鍵作用。也許，這正是你我人生中普遍價值的體現(xiàn)吧。

目送讀書心得篇九

看這本書的時候，淚忍不住從眼睛里流下來。龍應臺的文字不僅優(yōu)美，還富有情操，如晨光中的那一抹微云，夕陽下的露珠；是火紅的朝霞，黑暗中的燭光，冷照山壁。

這是一本生命筆記，深邃，憂傷，美麗。

她寫了自己的孩子從一直圍著她團團轉(zhuǎn)，到與她疏遠，直到只能目送他的背影漸行漸遠。她慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子父女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

聽了杜鵑那仿佛哭得一嘴濕淋淋的鮮血似的啼聲，讓這個心思細膩的女人從心里體會出了那份孤寂、凄涼。她寫出了人生百態(tài)，也寫出了世態(tài)苦痛。

從《雨兒》和《胭脂》中我讀出了她對母親的愛，從《寒色》和《回家》中讀出了她對一個完整的家的渴望與追求；從《憂郁》中我讀出了她對這孤寂的體會與對杜鵑的憐惜。

印象最深，也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段，她自認為對“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”早有體會的人，卻被這種小學作文題目給難住了，突然支支吾吾，不知所云。

家，是兒女在的地方，是父母親都在的地方，是一個溫暖而又安心的世界。那，才是家。這是她的回答，可是這種世界對于我們家這種單親家庭來說，我可能是感受不到了。

這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

目送讀書心得篇十

《目送》是唐代詩人李清照的一首膾炙人口的長詩，淚痕縱橫的文章展現(xiàn)了婉約派的女性氣質(zhì)與深刻的思想內(nèi)涵。《目送》以溫柔的筆調(diào)敘述了陣亡將士遠行前的離別，讓我們在閱讀中深刻感受到愛與死亡的無奈和偉大。在閱讀這篇文章的過程中，我深深地感受到了生命的短暫和珍貴，同時也得到了一些人生的啟示。

第一段：一種深刻的悲傷。

《目送》的開頭便是“離離原上草，一歲一枯榮。”，這句簡短的詩句卻讓我深刻地體味到人生的短暫和無常。人類的一生也像草木一樣，有著生長、枯萎、凋落的過程。這種感悟讓我深深地感到一種悲傷，也讓我明白了生命的珍貴。

第二段：眾人皆是路人。

詩人說：“明月幾時有？把酒問青天?！保@種感慨明顯是針對現(xiàn)實中人們的際遇表達的。尤其是在這個現(xiàn)實中，每個人都走著自己的路，在離別的時刻，我們也許得到了許多的祝福和安慰，但那些眾人的話語，心底卻覺得毫無意義。在生命中，我們最終都要面臨一次陰陽相隔的分別，也許只有我們自己真正理解和感受，這種無盡的孤獨感會讓我們更加珍惜與摯愛相處的時光。

第三段：人生之路并不平坦。

詩中描述了臨別前將士的陷入沉思，這種錐心的痛苦和人生掙扎，也讓我深深感受到了人生之路并不容易。無論是將士去戰(zhàn)斗，還是生活中的困苦，我們都需要面對人生的諸多磨難，只有勇敢與堅強，才能在逆境中扛住重壓，繼續(xù)前行。

第四段：離別與愛情。

《目送》中敘述了一位將士的離別，這令我想到了許多的離別情景和愛情故事。在詩歌中，詩人的筆墨刻畫出了離別前的溫馨畫面，雖然眼中充滿了人生中最悲傷的剪影，但是也帶來人世間空前的感動。在生命的轉(zhuǎn)瞬間，那些屬于我們的愛情和親情會變得更加珍貴，這讓我明白了：“離別之前，要抓住每一份感情和時光，要珍惜一切，不留遺憾”。

第五段：讀書的收獲與反思。

在閱讀《目送》之后，我深刻體會到了人生的無常與急躁，也更加明白了珍惜每一刻時光的重要性。這篇文章還啟示我珍惜人際關系，要更好地關愛家人、朋友，鍛造一條屬于自己的人生路線。在讀書的過程中，我們不僅是在獲得知識，更是在思考人生的方方面面，善于從書中汲取營養(yǎng)，修身養(yǎng)性，將對于生命的領悟轉(zhuǎn)化為實踐行動，讓自己變得更加高尚、充實和完整。

總之，《目送》這篇經(jīng)典之作啟示了我很多關于人生和愛情的暗示和思考，看待人生，要以一種平和的心態(tài)去面對那些人生的轉(zhuǎn)折。我們要珍惜一切，用心體驗生命的美好與韻味，將美好的記憶深深刻在心底，留下回憶。我想，這是本文和讀者共同的體會和收獲。

目送讀書心得篇十一

目送，是為了再次聚首，最開始，先回憶一番。

第一次聞及龍應臺這三個字是在高三的某個課間，隔壁桌的同學說了一句龍應臺的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。

得是在家里的客廳沙發(fā)上，蜷縮著身子，看得入情入味，在母親走出廚房門的時候，假裝無意地抹去眼淚。當時讀到的正是作者對其母親的描述，平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強烈情緒。

給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。

再一次接觸龍應臺這三個字，是在讀書會員的書單上，于是我便再一次重拾目送，決定細細品味一番。

有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。

我們都到了獨當一面的時候了吧，小時候渴望長大，覺得長大就有了自由，卻不知越是長大，越會被現(xiàn)實圈住。成長的自由是相對的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個人走，需要更多的勇氣。

人在天地之間終究是無所憑依的孤獨。你真能應對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么能夠附著依托。

人，終究是孤獨的，你會有家人，會有伴侶，會有朋友，可是更多的時候，你僅有你自我。你才是你自我的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。

目送讀書心得篇十二

華安，一個富有歷史底蘊的古城，不僅有風景秀麗的自然景觀，還云集了許多文化人才。華安的魅力吸引了無數(shù)的游客和學子前來觀光和求學。作為一名追求知識的學子，我也來到了這里，見證了華安的風華絕代和讀書的魅力。目送華安，讀書心得在這教育名城留下了深刻的印象和體會。

第一段：華安的魅力。

華安以得天獨厚的自然環(huán)境著稱，這里山清水秀、風景如畫。而歷史名人的足跡更是華安魅力的一部分。作為歷史悠久的古城，華安曾經(jīng)是古人修養(yǎng)文化的重要地方，故而吸引了大批文人學士前來尋找靈感。這些大才在華安磨礪自身的同時，也為這座城市增添了無窮的魅力。而今天的華安仍然弘揚著這份文化底蘊，許多書店、圖書館和文化活動所促使的讀書氛圍使華安成為聞名的文化名城。

第二段：讀書教育的重要性。

讀書，是打開知識大門的一把金鑰匙。在這個信息爆炸的時代，人們獲取知識的途徑多種多樣，但讀書仍然是最穩(wěn)固和深入的。通過讀書，我們可以學到更廣闊的視野、豐富的知識和深邃的思考能力。讀書還能開拓我們的思維、提高我們的文化素養(yǎng)，并培養(yǎng)我們的情操。正如培根所言：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！弊x書不僅可以娛樂心靈，釋放壓力，更可以培養(yǎng)我們的思維和感悟，從而提高我們的綜合素質(zhì)。

華安始終給人以濃郁的讀書文化氛圍。作為一個教育名城，華安擁有許多著名的圖書館和書店，供學子們自由閱讀和購書。圖書館內(nèi)館藏豐富，資源豐富多樣，學生們可以在這里安靜地沉浸在書海中。同時，書店也是學子們經(jīng)常光顧的地方，那里不僅有精選的圖書，還可以買到各種各樣的文化產(chǎn)品，滿足學子們的求知欲望。在華安，我們可以看到許多學生背著書包，帶著期待和好奇心進出書店和圖書館，這充分體現(xiàn)了這座古城的讀書文化。

不同的教育背景、不同的生活經(jīng)歷，讓我對讀書有了更深刻的理解。在華安的求學生活中，我學到了許多寶貴的東西。首先，讀書并不僅僅是為了獲取知識，更是為了提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，培養(yǎng)出對事物敏感和洞察的眼光。其次，讀書是一個持久的過程，需要長期積累和堅持，這與成功的道路是一致的。再次，在不同的書籍中，我們可以找到不同的人生智慧和啟示，這對我們的成長和進步有著重要的指導意義。

第五段：對讀書的追求。

目送華安后，我深切明白了讀書的重要性和魅力。對于我們這些求學者來說，閱讀是一種生活的態(tài)度，是充實我們內(nèi)在世界的一個過程。閱讀陶冶我們的情操，提高我們的修養(yǎng)，熏陶我們的品味。在不斷地讀書過程中，我們可以與一些優(yōu)秀的人物進行深入的溝通，從而獲得自己成長所需要的精神食糧。所以，讓我們每個人都成為一個讀書的人，用知識武裝自己，用書香浸潤自己，用智慧鍛造自己。

在華安讀書的時光中，我目送了這個古城的風采和讀書的力量。讀書不僅是獲取知識的途徑，也是提升自我的途徑。無論是在圖書館的樓梯間，還是在書店的角落里，我都會懷著好奇和興趣，開啟一段又一段的讀書旅程。讀書讓我全面發(fā)展，讓我接觸到了更廣泛的世界。華安，也為我的讀書生涯留下了濃厚的底色。

目送讀書心得篇十三

這個寒假，我讀了臺灣著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。

《目送》收錄的七十共共三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手整個寒假，我雖然只讀了其中二十共共六篇，卻已經(jīng)深深感動。

同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應臺敘述了兒子華安從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝所以她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母-子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。

對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺目送中飽含的深意;但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。當我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經(jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎?還是他忘記了?他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動;他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。

記得在作者回臺灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢?她是這樣寫的直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。

想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。