心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇一

輕輕合上最后一張書頁(yè)，再看窗外已是夕陽(yáng)西下。無(wú)限霞光映照著似水流年。腦海之中依然是故事情節(jié)，揮散不去。那是陳年往事中透出的青蔥歲月，是難以忘懷的種種情懷，是對(duì)故鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念，是那一本《朝花夕拾》。

讀著讀著魯迅先生的故事，我仿佛也曾身臨其境，參與經(jīng)歷過。親身到百草園中游玩一番，聽油蛉低唱，蟋蟀彈琴，品嘗美味的覆盆子；親身到三味書屋上了一堂意味深長(zhǎng)的課；親眼看到了《二十四孝圖》和熱鬧的五猖會(huì)；親眼見到藤野先生在筆記上仔細(xì)批注；親自與范愛農(nóng)談天說(shuō)地，暢聊古今。

我現(xiàn)在才覺得百草園真是神奇，不僅是個(gè)樂園，連治父親病的草藥都能找到。長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅先生的關(guān)懷備至令人羨慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的老師，細(xì)心批畫添補(bǔ)出每一處錯(cuò)誤。我是否也會(huì)遇到如范愛農(nóng)一樣的朋友，交心知意。不過，我想我是不會(huì)像魯迅先生一樣仇貓了。對(duì)于《無(wú)?！愤@篇文章我理解不深，大概我還沒有嘗盡人生百態(tài)，接觸社會(huì)，了解魯迅先生的生活吧。

還記得魯迅先生在書中寫到“到了東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事?！币苍S人生就是如此，在茫?；貞浿校q為印象深刻的并不是過程如何華麗或坎坷，并不是結(jié)果如何重要，而是在其中所體會(huì)到的真情，流露出的實(shí)意。也正如魯迅先生在書中提到曾屢次憶起兒時(shí)家鄉(xiāng)的蔬果，后來(lái)在久別之后嘗到了也不過如此。唯獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留，會(huì)讓人一生牽掛。

我也曾想過幾時(shí)給自己也編寫一本“《朝花夕拾》”寫我的同學(xué)，我的家人，我的老師，我的故鄉(xiāng)，我所經(jīng)歷的各種見聞。這樣至少在很多年以后，當(dāng)我再次翻開，回憶往事的時(shí)候，還能憶起我的青春，那一份份感動(dòng)和那些可親可敬的人們，能夠感嘆：哦，我的青春沒有浪費(fèi)，我的人生如此精彩。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇二

朝花夕拾是一部為了懷念童年時(shí)光的散文集，這本書將我拉回到了那個(gè)懵懂無(wú)知的時(shí)期。通過讀這本書，我受到了很多啟發(fā)和思考。在朝花夕拾中，魯迅用平淡而生動(dòng)的文字，描繪了盛世之前的中國(guó)社會(huì)，以及其中的喜怒哀樂。這本書讓我更加珍視現(xiàn)在的生活，并且堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的信心。

第一段：回憶童年時(shí)光。

朝花夕拾首先給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，回憶童年時(shí)光。作者通過自己的視角，細(xì)致地?cái)⑹隽四莻€(gè)時(shí)代的狀況。在書中，魯迅描繪了他在童年時(shí)代所遇到的一些事情，如受苦、受騙、被責(zé)罵和出賣。然而，盡管這些記憶并不愉快，但它們都是他成長(zhǎng)道路上的重要組成部分。與魯迅相似，回憶起自己的童年也讓我感受到了不同的情緒。我想起了那個(gè)純真而無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，感受到了童年時(shí)代的美好和幸福。

第二段：社會(huì)風(fēng)貌的變遷。

朝花夕拾中描繪的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌也給了我很多啟示。通過這本書，我了解到了中國(guó)在魯迅童年時(shí)代的社會(huì)狀態(tài)。在那個(gè)時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后，人們生活貧困，民風(fēng)淳樸。書中描繪的一些情節(jié)，如小販的市井生活、兒童的天真和青年人的思想意識(shí)等，都讓我深深地感受到了社會(huì)風(fēng)貌的變遷。正是由于這種風(fēng)貌的變遷，我們現(xiàn)在的社會(huì)才變得繁榮富裕。

第三段：生活的艱辛與希望。

在朝花夕拾中，魯迅描述了中國(guó)人民當(dāng)時(shí)的生活艱辛與希望。書中有很多描述困難和困苦的段落，這使我深感自己應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。從書中得到的啟示是，人生有很多的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，我們一定能夠找到希望和幸福。正是這種韌勁和樂觀的品質(zhì)，成就了今天的我們，使我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

第四段：理想與現(xiàn)實(shí)。

朝花夕拾中，魯迅也表達(dá)了他對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之間沖突的思考。在書中，他不滿于當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，他呼吁人們追求夢(mèng)想，并且不被現(xiàn)實(shí)束縛。這段文字對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，使我堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心?，F(xiàn)實(shí)中可能會(huì)有很多的困難和阻礙，但只要我們堅(jiān)持，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：對(duì)未來(lái)的思考和展望。

朝花夕拾中魯迅對(duì)未來(lái)也表達(dá)了他的思考和展望。他認(rèn)為，只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，我們才能為未來(lái)做好準(zhǔn)備。這段文字讓我意識(shí)到，未來(lái)不是虛無(wú)縹緲的，我們可以通過自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過閱讀朝花夕拾，我學(xué)到了很多關(guān)于自己和社會(huì)的事情，也明白了有關(guān)人生的一些道理。

總結(jié)：

通過閱讀朝花夕拾，我了解到了中國(guó)社會(huì)的變遷，感受到了童年的美好和幸福。書中也啟發(fā)了我對(duì)生活的珍視，對(duì)夢(mèng)想的追逐，以及對(duì)未來(lái)的思考和展望。這本書不僅讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也使我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心。朝花夕拾將一切美好的回憶和思考緊密地聯(lián)系在一起，讓我在閱讀的過程中收獲了很多。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇三

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái)，整天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說(shuō)過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇四

《朝花夕拾》是錢鐘書先生創(chuàng)作的一部回憶錄，記錄了他年少時(shí)代和家庭生活的點(diǎn)滴。這部作品以幽默詼諧的口吻，精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和家庭態(tài)度的良好品質(zhì)。經(jīng)過閱讀，我深深感受到了書中蘊(yùn)含的人生真諦，受益匪淺。

第二段：從“回憶”的角度看待人生。

《朝花夕拾》是一部回憶錄，由錢鐘書先生的親身經(jīng)歷所撰寫。他以平實(shí)而樸實(shí)的語(yǔ)言，提取出自身經(jīng)歷中的重要元素，將其準(zhǔn)確地表現(xiàn)在讀者眼前?；貞浧鋵?shí)是對(duì)過去重要時(shí)刻的重溫和再思考，是對(duì)生命歷程的總結(jié)和回響?！冻ㄏκ啊吠ㄟ^回憶表現(xiàn)出人生中的種種曲折，也說(shuō)明了人生是充滿艱辛和不確定性的，但正是這些曲折的經(jīng)歷才不斷塑造并增強(qiáng)了一個(gè)人的性格和韌性。

第三段：從“傳統(tǒng)文化”的角度看待家庭。

這部作品在故事情節(jié)和角色的刻畫上，以及言談舉止和思想觀念的展示上呈現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓。在錢鐘書先生筆下，家庭是一種傳統(tǒng)文化的載體，傳承著中華優(yōu)秀的家庭美德。孝順、勤儉、知行合一、減少浮躁，這些都是中華文化所強(qiáng)調(diào)的家庭價(jià)值觀念?！冻ㄏκ啊分械墓适拢栌杉彝ミ@個(gè)載體，深刻展示出了這些家庭價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的具體實(shí)踐。

第四段：從“細(xì)節(jié)感受”的角度看待作品意義。

《朝花夕拾》的藝術(shù)價(jià)值不僅在于故事情節(jié)和角色刻畫，也在于其細(xì)節(jié)表現(xiàn)。細(xì)節(jié)是作者把握真實(shí)性和深刻性的表現(xiàn)手法。從細(xì)節(jié)處，我們可以真切感受到作者的情感韻味和思想深度，在細(xì)節(jié)之中，我們追溯到了經(jīng)典之源，感覺到了人生的厚重和不易。錢鐘書先生在作品中通過細(xì)節(jié)所展示的形象，表達(dá)了他關(guān)于生活和人性的獨(dú)特理解，也啟示著后人如何對(duì)待自己的內(nèi)心情感和自己的處事態(tài)度。

第五段：結(jié)語(yǔ)：

總之，《朝花夕拾》這部作品，是一部集文學(xué)、人文、思想、情感于一體的經(jīng)典之作，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和人文思考價(jià)值。作為普通百姓，我們可以從書中的細(xì)節(jié)感受中悟出許多生活中的真諦，所以我們需要學(xué)會(huì)感恩、珍惜家庭和生活中息息相關(guān)的人和事，這也是我們閱讀這樣一部作品的初衷。希望我們能夠在日常生活空間中，懂得去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去琢磨、去領(lǐng)悟人生中的美好和真諦。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇五

狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會(huì)散發(fā)出淡淡的清香和無(wú)盡的韻味。就像作者的童年，他會(huì)在暮年細(xì)細(xì)品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧?xí)荨贰?/p>

魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內(nèi)容如下：魯迅的后院有一個(gè)大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會(huì)唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說(shuō)?？吹竭@條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著如此復(fù)雜的感情看完這個(gè)傳說(shuō)，就是一個(gè)完美的結(jié)局。你想知道什么傳說(shuō)嗎？自己看書，哈哈！)。

他寫的風(fēng)景很生動(dòng)，看著看著，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。陪伴昆蟲，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經(jīng)常聽保姆講故事，因?yàn)槲液芎ε虏莸鼗▓@里的.紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè)，每次讀起來(lái)都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學(xué)習(xí)一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書，結(jié)束了在百年草原的自由生活，過著枯燥的讀書生活。老師對(duì)他們非常嚴(yán)格。有一次魯迅問了一個(gè)不該問的問題。結(jié)果老師很不高興，說(shuō)：“不知道！”有時(shí)候還得跪著作為懲罰，跪完了再讓他們學(xué)習(xí)?？赐曛蟛胖涝瓉?lái)私塾那么嚴(yán)，總是要處罰的，現(xiàn)在不一樣了?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好，不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)條件很好，課后還有時(shí)間活動(dòng)。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

仔細(xì)看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說(shuō)“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會(huì)受益匪淺”。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇六

《朝花夕拾》是魯迅先生的一本隨筆集，全書記述了作者早年生活中的所見所聞、所思所想，反映了舊社會(huì)殘酷現(xiàn)實(shí)和人民愚昧無(wú)知。然而，《朝花夕拾》并不僅僅是一個(gè)抨擊社會(huì)黑暗的作品，它還有更深刻的內(nèi)涵。本文將從自己的角度來(lái)談一談對(duì)于《朝花夕拾》所蘊(yùn)含的哲理以及它對(duì)我們的啟示與感悟。

第二段：魯迅筆下的人性。

在《朝花夕拾》中，魯迅筆下的人物形象五花八門，從食客到小商販，從醫(yī)生到作家，每個(gè)角色都充滿著人性的態(tài)度和情感。我們?cè)诓恢挥X中發(fā)現(xiàn)，這些人物雖然身處不同的境遇、不同的地位，但是他們的人性卻是相通的。比如，“阿Q”所表現(xiàn)的那種魯莽和虛榮，不僅存在于阿Q的人物形象中，也存在于更為廣泛的人群中，這啟示我們要正視人性的本質(zhì)，不斷挖掘和認(rèn)識(shí)人性深處的需求和欲望。

第三段：舊社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

《朝花夕拾》薈萃了魯迅對(duì)舊社會(huì)殘酷現(xiàn)實(shí)的深刻思考，書中許多篇文章都揭示出了社會(huì)的黑暗面。比如，“故事新編”中描寫的韃靼強(qiáng)盜，正是舊社會(huì)法治腐敗的一個(gè)縮影，他們?yōu)榱怂^的權(quán)力和金錢，不惜鋌而走險(xiǎn)，甚至肆無(wú)忌憚地傷害無(wú)辜的人民。這反映出的是一個(gè)丑陋的社會(huì)現(xiàn)象，喚醒了我們對(duì)于交通執(zhí)法、司法公正等方面的深思。

第四段：思考人生的真諦。

《朝花夕拾》中許多篇文章關(guān)注的是人的情感和行為，表現(xiàn)出對(duì)于人生的思考和探索。比如，“藤野先生”中的藤野，執(zhí)著地尋找自由和真理，即使身陷困境也不退縮，這啟示人們應(yīng)該勇敢追求理想和信仰，不斷進(jìn)取。而“祝?！备钦宫F(xiàn)了人的情感和內(nèi)心的矛盾，因?yàn)闊o(wú)法舍棄，所以選擇保持距離，這次教會(huì)我們要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)內(nèi)心的情感，同時(shí)也要保持理智和穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)。

《朝花夕拾》讓我們看到了人性的復(fù)雜之處，揭示了舊時(shí)代的殘酷和不公，呼喚我們對(duì)于真正的思考和行動(dòng)。魯迅先生的筆下人物不僅是一個(gè)歷史的見證，也是一個(gè)文學(xué)形象，如果能夠理解和領(lǐng)悟這些文學(xué)形象的意義和價(jià)值，那么我們便會(huì)得到一份內(nèi)心的啟迪和勉勵(lì)，讓我們更加想要砥礪前行，不斷追尋內(nèi)心深處的理想和信仰。在這個(gè)意義上，《朝花夕拾》就像一本生命的指南，教會(huì)人們?nèi)绾纬蔀檎嬲娜耍瑩碛谐删蛢?nèi)心和社會(huì)的美好和幸福。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇七

在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學(xué)生樣歧視中國(guó)留學(xué)生，反而非關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識(shí)字讀書，在課下還關(guān)心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會(huì)一直把他們的教誨記在心里，努力做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、明理懂事的人。

在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？?，有鳴蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達(dá)了對(duì)意年生活的懷戀之情。

在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因?yàn)樗c出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無(wú)八優(yōu)無(wú)慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。

擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀(jì)念。也許我長(zhǎng)大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來(lái)，在回憶中品味人生。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇八

在暑假這段時(shí)間內(nèi)，我讀了《朝花夕拾》這本書，從中，我得到了很多信息，不可是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理，當(dāng)時(shí)的政治，社會(huì)環(huán)境，還有很多信息?？赐赀@本書，我對(duì)魯迅的印象徹底的改變了，覺得魯迅又只是一個(gè)平常人，他也有缺點(diǎn)，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國(guó)情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。

第一篇是《狗.貓.鼠》，他把每種動(dòng)物都比喻成不一樣的人，借助自我對(duì)每種動(dòng)物的感受，把社會(huì)上的人，劃分成三種，就像貓，抓了在放，放了在抓，最終玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國(guó)時(shí)，日本人是怎樣欺負(fù)中國(guó)人！

在其他故事中，我也感受到魯迅想表達(dá)出來(lái)的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會(huì)中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。

這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描述，同樣運(yùn)用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，動(dòng)作描述，語(yǔ)言描述，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我們讀的不亦樂乎。

讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對(duì)未來(lái)的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是僅有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓期望逃跑。

我相信，只要每個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿著期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會(huì)在寂寞！

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇九

時(shí)間如流水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了一大半。我不再迷戀這個(gè)世界，我已經(jīng)開始意識(shí)到自己的肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。

回顧這一學(xué)期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長(zhǎng)。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。

一、學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都非常認(rèn)真、仔細(xì)。在課后同學(xué)們也能認(rèn)真復(fù)習(xí)課文、認(rèn)真作筆記。在課堂上，同學(xué)們對(duì)老師所講的知識(shí)都能認(rèn)真地理解。我從來(lái)沒有認(rèn)為自己已懂得并能在復(fù)習(xí)時(shí)引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。

二、生活上，同學(xué)們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時(shí)能夠排隊(duì)入廁；在公共衛(wèi)生間內(nèi)也能夠主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學(xué)期里，宿舍成員基本上都能夠按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有問題能主動(dòng)地找老師或同學(xué)。宿舍內(nèi)的衛(wèi)生也比上學(xué)期有了很大的改善。每個(gè)宿舍都有不同程度的進(jìn)步。

三、生活習(xí)慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變，都能按時(shí)到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學(xué)們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。

這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是特別多，有的還是課本上學(xué)不到的，還有的`是與課標(biāo)相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們?cè)谶@一學(xué)年里面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有不足之處。我們將在今后的教學(xué)工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們學(xué)習(xí)的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十

朝花夕拾是魯迅先生的一本散文集，匯集了他多年來(lái)的觀察和思考，記錄了他對(duì)于社會(huì)生活和人性的深刻洞察。這本書中的每一篇散文都給人留下了深刻的印象，我在閱讀之后，深有感悟。下面，我將從文學(xué)意義、人性思考、社會(huì)觀察、教育批判和情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)于朝花夕拾的心得體會(huì)。

首先，朝花夕拾在文學(xué)意義上給人以啟示。魯迅先生以其獨(dú)特的視角，寫出了許多深入人心的故事，讓讀者深刻地感受到人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。比如《明天》一文中的小孩子們，在社會(huì)的冷漠中被迫失去了童真，被迫將“明天”這個(gè)美好的概念埋葬，在生活中一切以眼前利益為導(dǎo)向。這種悲劇性的轉(zhuǎn)變讓人深感痛心，并對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷度有了更深的認(rèn)知。朝花夕拾的文學(xué)意義在于通過藝術(shù)的形式，對(duì)人性和社會(huì)進(jìn)行了深層次的表達(dá)。

其次，朝花夕拾引發(fā)人們對(duì)人性的思考。在《藥》一文中，描述了當(dāng)時(shí)的高級(jí)知識(shí)分子為了名利而無(wú)所不用其極的現(xiàn)象。他們出于私利，甚至不惜使用謠言和欺騙來(lái)達(dá)到目的。這讓人深思，人性中的善惡到底何時(shí)被扭曲？是權(quán)力引誘了他們，還是他們本身就具有這種丑惡？對(duì)這個(gè)問題的思考，在文中也沒有得到確鑿的答案，而是通過一系列生動(dòng)的描寫，引發(fā)了讀者對(duì)人性的思考。

第三，朝花夕拾展示了魯迅先生對(duì)社會(huì)的觀察。他通過多篇散文深入描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍狀態(tài)，展示了人們?cè)谀婢持械臒o(wú)奈和掙扎。在《傷逝》一文中，當(dāng)時(shí)的情況便是“富中有窮人，窮中出富翁”。這種社會(huì)現(xiàn)象引發(fā)了魯迅先生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的痛心疾首，并且暗示了社會(huì)的不公平和悲慘。他的觀察力敏銳，觸及了當(dāng)時(shí)許多人共同面對(duì)的困境和矛盾。

第四，朝花夕拾中還體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)教育的批判。在《春蠶》中，魯迅先生通過描述學(xué)校教育中的腐敗和無(wú)能，揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)教育體制面臨的巨大問題。他認(rèn)為教育失去了原本的價(jià)值，成了培養(yǎng)機(jī)械人的工具，忽視了人性的真實(shí)需求。這種批判讓人深感震撼，引發(fā)了對(duì)于教育體制的思考與反思。

最后，在朝花夕拾中，我感受到了與魯迅先生的情感共鳴。他在書中對(duì)于生活的觀察、對(duì)于人性的思考以及對(duì)于教育的批判，表達(dá)著他對(duì)這個(gè)國(guó)家和這個(gè)時(shí)代的深深關(guān)懷。這種關(guān)懷讓我不禁想到了自身的責(zé)任和使命，以及對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注。通過朝花夕拾，我與魯迅先生心靈相契合，對(duì)于當(dāng)下社會(huì)的種種問題有了更為清晰的認(rèn)知。

在閱讀完朝花夕拾之后，我對(duì)于魯迅先生的思考和觀察力深感敬佩。他通過藝術(shù)的手法，以文學(xué)的方式表達(dá)了對(duì)人性和社會(huì)的關(guān)注，讓人對(duì)當(dāng)下的社會(huì)問題有了更深的認(rèn)識(shí)。朝花夕拾不僅是一本具有文學(xué)意義的散文集，更是一本對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性進(jìn)行思考的著作。通過閱讀和思考，我對(duì)朝花夕拾有了更深刻的理解，也感受到了魯迅先生的與時(shí)俱進(jìn)的精神和深遠(yuǎn)影響。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十一

《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來(lái)，總覺得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說(shuō)現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無(wú)聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。

記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說(shuō)是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說(shuō)不大會(huì)但是好歹我還捉上來(lái)了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來(lái)，打家討論來(lái)討論去，小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來(lái)挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

老師曾說(shuō)過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十二

朝花夕拾是我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生的散文集。這本書記錄了魯迅先生早年的經(jīng)歷和思考，深入揭示了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況和普遍存在的問題。讀完這本書，我深感其中蘊(yùn)含的智慧和啟示，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，朝花夕拾給予我對(duì)歷史和文化背景的更深入的理解。在朝花夕拾中，魯迅先生以筆耕不輟的勤奮精神，揭示了那個(gè)特殊的時(shí)代，以及人們的苦澀和疾苦。他以自己的視角，觸動(dòng)了讀者們的心弦，使得我們對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更為真切的感受。通過讀魯迅的文章，我了解到了中國(guó)近代以來(lái)的重大歷史事件以及中國(guó)人民在變革中的復(fù)雜心理狀態(tài)。這讓我更加明白歷史對(duì)于一個(gè)民族的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜當(dāng)前的和平與繁榮。

其次，朝花夕拾讓我對(duì)人性和社會(huì)問題有了更為深刻的思考。魯迅先生的文章中，不僅充滿了對(duì)官僚主義、封建制度等社會(huì)問題的痛恨，也閃現(xiàn)出對(duì)普通人性靈的關(guān)懷和呵護(hù)。魯迅以細(xì)膩入微的筆觸，刻畫出了許多生動(dòng)的人物形象，展現(xiàn)出他們?cè)诒嘀械膱?jiān)韌和頑強(qiáng)。這讓我更加明白作為一個(gè)文化傳承者，我們有責(zé)任關(guān)注社會(huì)問題，努力去改變那些不公平的現(xiàn)象。同時(shí)，也讓我看到了社會(huì)問題的復(fù)雜性和困難性，讓我更加堅(jiān)定了為社會(huì)進(jìn)步而奮斗的決心。

另外，朝花夕拾給予我學(xué)習(xí)語(yǔ)言和寫作的啟示。魯迅先生以其獨(dú)特的文筆和洞察力，用樸實(shí)而真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出了作者的思想和情感。讀魯迅的文章，我感受到了文字的力量和美妙之處，學(xué)會(huì)了如何用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，魯迅的寫作風(fēng)格也給予我寫作上的鼓舞和借鑒。他以獨(dú)特的敘述手法和深入的思考，給予讀者更多的思考空間和閱讀的樂趣。這讓我更有沖動(dòng)去發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力，用自己的筆觸去表達(dá)內(nèi)心的思緒和情感。

最后，朝花夕拾給予我對(duì)人生和價(jià)值觀的思考。魯迅先生在朝花夕拾中展現(xiàn)出了對(duì)于真理和正義的執(zhí)著追求，以及對(duì)于人生意義的思考。他在文章中反思了人性的善惡、社會(huì)的不公和人生的無(wú)奈，最終逐漸形成了他堅(jiān)守的價(jià)值觀和人生信仰。這讓我明白了在這個(gè)浮華而喧囂的世界中，我們應(yīng)該保持初心，堅(jiān)守真理和正義，不被功利和名利所迷惑。同時(shí)，也讓我明白了人生的意義在于追求內(nèi)心真正的喜悅和價(jià)值，而非視覺和物質(zhì)的快樂。

總之，朝花夕拾給予了我關(guān)于歷史、人性、語(yǔ)言和人生的深刻思考和體會(huì)。通過閱讀這本書，我更加理解了中國(guó)近代歷史背景，對(duì)社會(huì)問題有了更為深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了寫作和語(yǔ)言的技巧，同時(shí)也得到了關(guān)于人生和價(jià)值觀的反思。朝花夕拾這本書不僅僅只是一部文學(xué)作品，更是一本啟迪智慧和智慧的書籍，給予了我一次發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心和社會(huì)的珍貴機(jī)會(huì)。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十三

朝花夕拾這本文學(xué)作品是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)泰斗魯迅先生所著，以記述自己童年時(shí)期的往事為主題，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng)與思考。讀過這本書，我對(duì)其中的故事情節(jié)和魯迅先生的觀點(diǎn)有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)社會(huì)問題有了更多明悟。下面，我將就朝花夕拾這本書給予的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，朝花夕拾呈現(xiàn)了作者魯迅先生的對(duì)社會(huì)問題的敏感和對(duì)人性的深刻思考?；仡櫷陼r(shí)期，魯迅先生用真實(shí)的情感描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀態(tài)。他以他獨(dú)到的觀察力和骨子里的善良，看清了人的丑惡和社會(huì)的腐朽。在他的眼里，農(nóng)村的窮苦和城市的骯臟都是社會(huì)不公的產(chǎn)物，他對(duì)這一現(xiàn)狀和社會(huì)現(xiàn)象的批判和思考，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的共鳴，并引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的更深刻思考。

其次，朝花夕拾警示人們保持純真本性。朝花夕拾中，魯迅先生描繪了他童年時(shí)期的幻夢(mèng)和童真，他通過重述自己童年時(shí)期的各種經(jīng)歷和感受，激發(fā)了我對(duì)純真本性的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們漸漸變得功利和現(xiàn)實(shí)，世俗的規(guī)則和壓力讓我們失去了最初的純真和善良。而朝花夕拾以作者的真誠(chéng)和力求真實(shí)的敘述方式，揭示了人性本質(zhì)中純真的一面，引發(fā)讀者對(duì)自己內(nèi)心的思考，喚醒了我對(duì)追求純真本性的渴望。

然而，純真與殘酷并存，真實(shí)世界往往是殘酷無(wú)情的。雖然魯迅先生通過《朝花夕拾》傳遞了他對(duì)社會(huì)問題的關(guān)切，但在這個(gè)世界上，社會(huì)問題并不會(huì)輕易得到改變。朝花夕拾讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)問題的根源在于人性，而人性很難得到根本的改變。這讓我對(duì)社會(huì)問題有了更為清晰的認(rèn)知，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。我意識(shí)到，要真正改變社會(huì)，還需要更多的人加入其中，為此作出艱苦的奮斗。

最后，朝花夕拾喚醒了我對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求。魯迅先生的作品一直以其獨(dú)特的風(fēng)格和強(qiáng)烈的社會(huì)評(píng)論而聞名。通過閱讀朝花夕拾，我對(duì)文學(xué)的力量有了更為直觀的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅可以給予人們心靈的滿足和情感的宣泄，更重要的是，它可以喚醒人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并激發(fā)思考與行動(dòng)的動(dòng)力。朝花夕拾讓我堅(jiān)信，只有通過不懈的學(xué)習(xí)和探索，才能擁有真正屬于自己的見解，并通過自己的努力為社會(huì)的改變做出貢獻(xiàn)。

總之，朝花夕拾是一部具有深刻人生思考和社會(huì)批判的作品。通過對(duì)這本書的閱讀和思考，我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，同時(shí)也喚醒了我對(duì)純真本性和知識(shí)追求的熱愛。這本書讓我更加堅(jiān)定了改變社會(huì)的決心，同時(shí)也希望自己能夠勇敢面對(duì)生活的困難并保持一顆善良的心。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十四

殘陽(yáng)似血。

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

在細(xì)雨中呼喚的青春。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧?kù)o的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時(shí)光了。這，或許是一種遺憾，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)?，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭(zhēng)取明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長(zhǎng)大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

朋友!在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時(shí)代不同人的童年吧!

殘陽(yáng)似血

合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€(gè)輪回……

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十五

到這現(xiàn)在的年紀(jì)，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時(shí)候，并非是刻意帶著批判社會(huì)的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無(wú)邪、純真。

人到了一定的年紀(jì)，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見識(shí)了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時(shí)候，突然間，似乎從一場(chǎng)惡夢(mèng)中清醒過來(lái)，一切都黯淡無(wú)光、索然無(wú)味了，于是，開始想念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，開始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說(shuō)的“人窮則反本”吧，只是，我們無(wú)法再躲在父母的羽翼之下，我們無(wú)法真正的與世無(wú)爭(zhēng)，于是，便只能躲回到無(wú)爭(zhēng)的童年了。

老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。

童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛的，童年的糗事也是有趣的，沒有一點(diǎn)塵埃，不玷半點(diǎn)污穢。

記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見了青澀，變得紅潤(rùn)香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機(jī)勃勃，連那一株從野地里挖回來(lái)，用薄薄的土種在一個(gè)破爛小瓷盅里，放在案頭的細(xì)弱單薄含羞草，竟也翠綠起來(lái)，光陰的流轉(zhuǎn)，并沒有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開滿了時(shí)間的角落，鋪滿生命的來(lái)路，它是年少飛揚(yáng)的心境啊，是一段快意的生命，是一個(gè)童話，永遠(yuǎn)的美麗童話。

多年以后，當(dāng)我們俯身拾取童年的花朵，心里沒有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂。

因?yàn)?，我們走得太快，將靈魂丟在了來(lái)路……。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十六

朝花夕拾是魯迅先生的一本散文雜記集，包含了他對(duì)自然、社會(huì)等各個(gè)方面的觀察和思考。而其中的第章，更是讓人思緒萬(wàn)千。在閱讀朝花夕拾第章時(shí)，我深受震撼，不禁想要和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：

朝花夕拾第章是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的重要篇章之一，它向我們展示了魯迅先生對(duì)于生活中種種景象的敏感和獨(dú)特的觀察力。在這一章中，他描述了一位平凡勞動(dòng)者敬愛先生的情節(jié)，通過對(duì)家族的追溯，對(duì)普通人生活的描摹，表達(dá)出對(duì)人性的贊美和對(duì)家國(guó)情懷的思考。

第二段：

在《朝花夕拾第章》中，魯迅通過朝拜自己的一位長(zhǎng)輩，展示出了他對(duì)人性的敬畏之情。在他的敘述中，這位長(zhǎng)輩雖然年事已高，甚至有些行動(dòng)不便，但卻始終沒有忘記動(dòng)員全家去拜祖宗。這種對(duì)傳統(tǒng)和家族的尊重，表現(xiàn)出了他對(duì)于人文歷史的深刻思考。

第三段：

同時(shí)，在《朝花夕拾第章》中，魯迅也通過對(duì)社會(huì)問題的描繪，展示了他對(duì)社會(huì)的批判意識(shí)。在他的描寫中，那一些漁船工人并不是享受到了多少人情，而是在很多時(shí)候被各種各樣的困難壓得喘不過氣來(lái)。這種對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，表達(dá)出了他對(duì)社會(huì)正義的追求和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)心。

第四段：

此外，《朝花夕拾第章》中的一些描述還讓我感受到了作者對(duì)于自然的熱愛。他描繪了一位兒童在湖濱捉蝦的情景，以及他在夜晚散步時(shí)欣賞到的各種自然美景。這種對(duì)于自然的觀察和表達(dá)，讓我感受到了作者對(duì)自然的獨(dú)特的情感體驗(yàn)，也讓我重新審視了自然之美。

第五段：

通過閱讀《朝花夕拾第章》，我對(duì)于魯迅先生的散文才華有了更深的認(rèn)識(shí)和欣賞。他通過對(duì)生活瑣事的描寫，展示了他對(duì)個(gè)體生命的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)問題的批判。他的文筆深沉而凝重，既能讓人思考，又能讓人為之動(dòng)容。我相信，在今天這個(gè)充滿著快節(jié)奏和功利主義的社會(huì)中，讀魯迅，讀朝花夕拾，能夠喚起我們對(duì)人性、家族和社會(huì)的思考，對(duì)真善美的追求。

以上就是我在閱讀《朝花夕拾第章》之后所得到的一些心得體會(huì)。通過對(duì)這個(gè)章節(jié)的思考，我深受鼓舞和啟發(fā)，也對(duì)魯迅先生的才華有了更深的欣賞。相信只有通過我們每個(gè)人的深思熟慮和行動(dòng)，才能夠真正地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的自我提升。朝花夕拾，陽(yáng)光午后里，我們應(yīng)該珍惜這最美好的時(shí)光，銘記生活給我們帶來(lái)的每一個(gè)感動(dòng)。

讀朝花夕拾的心得體會(huì)篇十七

朝花夕拾，這是我讀完巴金先生的經(jīng)典小說(shuō)后的一次內(nèi)心的洗禮。以2011年的眼光，我走入了那個(gè)將近一個(gè)世紀(jì)前的故事中，感受到了那個(gè)時(shí)代的人們的喜怒哀樂、人性的復(fù)雜和社會(huì)的冷酷。這本小說(shuō)引發(fā)了我對(duì)于人生和社會(huì)的思考，我從中獲得了許多心靈上的收獲。

第一部分：幼年時(shí)光的奇妙體驗(yàn)。

小說(shuō)以“我”這個(gè)主人公的視角來(lái)講述，通過回溯童年的經(jīng)歷，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略到生命的初芒。作者細(xì)膩而真實(shí)地描繪了一個(gè)平凡而又不平凡的家庭，以及那個(gè)特殊年代的社會(huì)環(huán)境。從“我”推著一輛鋼鐵雕花小車，在縣城的老街上盡情奔馳，到與同齡的小伙伴們?cè)趶U棄的荒地上種菜，童年時(shí)光的美好與感動(dòng)感染了我。從小說(shuō)中，我看到了童年的純真和無(wú)憂無(wú)慮，也明白了成長(zhǎng)的不易和價(jià)值。

第二部分：困境中的努力與抗?fàn)帯?/p>

小說(shuō)的第二部分主要描寫了主人公的中學(xué)經(jīng)歷，以及他與父親的矛盾。通過描寫主人公在大學(xué)鄉(xiāng)試中取得優(yōu)異成績(jī)，作者強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的力量和個(gè)人奮斗的重要性。同時(shí)，小說(shuō)中的“我”與父親的矛盾也讓我深思。主人公的父親是個(gè)受命運(yùn)壓迫的普通人，他追求著自己的理想，但最終被背負(fù)起一家人的生活重?fù)?dān)。這個(gè)形象讓我觸動(dòng)深深，也讓我明白了在特定時(shí)代和環(huán)境下，個(gè)體的價(jià)值多么微不足道。

第三部分：面對(duì)殘酷社會(huì)的自我拯救。

小說(shuō)的第三部分講述了主人公進(jìn)入大都市的生活，以及他所遇到的人與事。主人公通過在珠市口百貨公司工作，目睹了社會(huì)的冷酷和現(xiàn)實(shí)，也學(xué)會(huì)了在各種壓力和困境中自我拯救。他從一個(gè)單純的鄉(xiāng)村小伙成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任感和理性判斷力的成年人。這一段描寫深深感動(dòng)了我，也讓我明白了人生中的每一步都是前進(jìn)的必經(jīng)之路。

第四部分：對(duì)“朝花夕拾”寓意的理解。

小說(shuō)的名字“朝花夕拾”取自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》中的一句詩(shī)：“朝花夕拾共紅豆，漫天盡是野蒿萊。”這句詩(shī)表達(dá)了追求美好人生的愿望，也暗含了生活的艱辛和無(wú)奈。人們?cè)谀w淺的追求中往往容易迷失自己，而真正珍貴的東西往往被埋沒。通過讀這本小說(shuō)，我明白了追求人生價(jià)值不應(yīng)只停留在眼前的物質(zhì)享受，而應(yīng)著眼于心靈的美好和一生的成長(zhǎng)。

第五部分：?jiǎn)⑹九c感悟。

這本小說(shuō)向我展現(xiàn)了一幅飽含著對(duì)人性的深度洞察和對(duì)社會(huì)的無(wú)奈思考的畫卷。通過主人公的成長(zhǎng)，我學(xué)到了堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想的重要性，即使在逆境中也不放棄對(duì)美好的信仰。同時(shí)，小說(shuō)還告誡我們眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，要有創(chuàng)新和探索的精神，要保持一顆熱愛生活的心，不忘初心，不負(fù)人生。

在《朝花夕拾》中，我看到了作者對(duì)人性的深入探索和對(duì)社會(huì)的精準(zhǔn)觀察。這本作品讓我深思人生的意義和社會(huì)的將來(lái)。朝花夕拾，是一個(gè)時(shí)光的回廊，讓我回望曾經(jīng)，體悟人生。我希望自己能夠在追求幸福的同時(shí)，保持對(duì)生活的熱愛，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。人生是一次旅程，我們要珍惜每一刻，用心去感悟，用行動(dòng)去證明。正如巴金先生在《朝花夕拾》中所說(shuō)：“每一個(gè)人都是世界的唯一。”我相信，只要我們堅(jiān)持追求，心系社會(huì)，每一個(gè)人都可以朝花夕拾，綻放出自己的光芒。