人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇一

小學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的，而跳高訓(xùn)練是其中一項(xiàng)重要的活動。跳高訓(xùn)練不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力和自信心。在跳高訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了成就和進(jìn)步。下面我將從訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、困難與挑戰(zhàn)、收獲與體會以及對未來訓(xùn)練的期望來談一談我的跳高訓(xùn)練心得體會。

首先，訓(xùn)練目標(biāo)是跳得更高。跳高是一項(xiàng)要求技術(shù)和力量的項(xiàng)目，我想提高在跳高上的成績，所以選擇了這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。目標(biāo)的設(shè)定是對訓(xùn)練非常重要的，它鞭策著我努力去訓(xùn)練，去克服困難。設(shè)定目標(biāo)要明確但不過分高遠(yuǎn)，只有這樣才能逐步提高成績，不讓自己失望。

其次，訓(xùn)練內(nèi)容包括基本動作的學(xué)習(xí)和練習(xí)。在跳高訓(xùn)練中，我首先學(xué)習(xí)和掌握了跑步、起跳和翻身等基本動作。這些動作的正確執(zhí)行非常關(guān)鍵，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定了跳高的高度。在訓(xùn)練中，老師和教練對我的動作進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)和糾正，幫助我逐漸掌握了技巧。

而跳高訓(xùn)練也伴隨著困難和挑戰(zhàn)。最明顯的困難是高度的限制和身體的疲勞。在剛開始的時(shí)候，我只能跳過一個(gè)很低的桿。隨著高度的增加，我遇到了克服自己心里的障礙的困難，有時(shí)我擔(dān)心跳高臺的高度會讓我受傷。此外，訓(xùn)練也伴隨著長時(shí)間的運(yùn)動，導(dǎo)致我的身體感到疲勞和酸痛。我要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，克服困難和疲勞。

然而，跳高訓(xùn)練也給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。首先，我通過不斷的努力和堅(jiān)持，逐漸提高了自己的跳高成績。剛開始時(shí)只能跳過很低的桿，而現(xiàn)在我已經(jīng)跳過了很高的桿。這種成績的提高讓我非常滿意，也讓我更加自信和有動力去繼續(xù)努力。其次，跳高訓(xùn)練鍛煉了我的毅力。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我沒有放棄，而是堅(jiān)持下去。這種堅(jiān)持幫助我克服困難，取得了進(jìn)步。

最后，我對未來的跳高訓(xùn)練有了更高的期望。雖然我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，但我知道還有很多需要改進(jìn)的地方。我希望通過更多的訓(xùn)練和努力，能夠跳過更高的桿，提高自己的成績。同時(shí)，我也希望能夠更好地掌握動作的技巧，讓自己的跳高更加穩(wěn)定和準(zhǔn)確。

總之，跳高訓(xùn)練是一項(xiàng)既有困難又有收獲的活動。通過這個(gè)訓(xùn)練，我明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)了技巧，克服了困難，并獲得了一些進(jìn)步。我希望能夠在未來的訓(xùn)練中繼續(xù)努力，提高自己的成績，成為一名更加優(yōu)秀的跳高運(yùn)動員。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇二

小學(xué)生時(shí)代是人生中最重要的階段之一，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品德的時(shí)期。為了幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練已成為現(xiàn)代教育的普遍手段。在小學(xué)訓(xùn)練過程中，我深深地體會到了訓(xùn)練的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：目標(biāo)與計(jì)劃。

在小學(xué)訓(xùn)練中，明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃是我取得進(jìn)步的基石。通過制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我能夠有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。此外，制定詳細(xì)的計(jì)劃并按時(shí)完成任務(wù)也是非常重要的。我會將時(shí)間分配給不同的科目和活動，確保我能全面而有序地進(jìn)行訓(xùn)練。

第三段：自律與堅(jiān)持。

自律和堅(jiān)持是小學(xué)訓(xùn)練中最重要的品質(zhì)之一。訓(xùn)練往往需要持續(xù)的投入和付出，可能會面臨一些困難和挫折。但只有保持自律，堅(jiān)持不懈，才能在訓(xùn)練中取得突破。我學(xué)會了集中注意力，克服誘惑，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在面對挑戰(zhàn)時(shí)，我通過找到解決問題的方法和尋求幫助，繼續(xù)前行。

第四段：開放與靈活。

在小學(xué)訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)開放和靈活是提高自己的重要方法。不同的訓(xùn)練課程和方式有助于培養(yǎng)多樣化的技能和能力。我愿意嘗試新的方法和不同的學(xué)科，提高自己的綜合素質(zhì)。我會積極參與訓(xùn)練活動和小組合作，在集體學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也會靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整，保持學(xué)習(xí)的動力和興趣。

第五段：總結(jié)與展望。

小學(xué)訓(xùn)練是我個(gè)人成長的重要階段，它培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神，提高了我綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過制定目標(biāo)和計(jì)劃，我能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。自律和堅(jiān)持使我能夠克服困難和挑戰(zhàn)，取得進(jìn)步。同時(shí)，開放和靈活的態(tài)度讓我能夠接受新的挑戰(zhàn)和方法，不斷拓寬自己的視野。展望未來，我將繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)精神，在接下來的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中不斷成長和進(jìn)步。

總結(jié)：

小學(xué)訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品德的重要階段，它能幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，保持自律和堅(jiān)持，學(xué)生能夠在訓(xùn)練中取得進(jìn)步。同時(shí)，開放和靈活的態(tài)度也能夠幫助學(xué)生拓寬視野，接受新的挑戰(zhàn)和方法。在小學(xué)訓(xùn)練中，我們不僅要學(xué)到知識，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇三

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想！

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。

因?yàn)樽孕?，在呀呀學(xué)語時(shí)，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因?yàn)樽孕?，我一次次將第一名的?jiǎng)狀高高舉起；因?yàn)樽孕?，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運(yùn)動場上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生！

一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫敗，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，讓我學(xué)會反??；給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅(jiān)韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。

聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學(xué)習(xí)，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷铮婚_；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。

思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。50.陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇四

我校坐落于三中沿線，離縣城，依山傍水，有著較為豐富的文化底蘊(yùn)和教育精神。學(xué)校本著“為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極開展陽光體育運(yùn)動，其中小足球運(yùn)動就是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。學(xué)校有符合要求的訓(xùn)練場地，具備經(jīng)驗(yàn)豐富的小足球訓(xùn)練教練，于20xx年被縣教育局，縣文化體育新聞出版局授予足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，這使我校的體育工作如沐春風(fēng)，也給農(nóng)村娃展現(xiàn)自己的特長提供了一個(gè)平臺，為此，我校高度重視小足球訓(xùn)練工作，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：

我校積極領(lǐng)會上級精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長期抓，抓落實(shí)。建立了由校長牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，形成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。

由于農(nóng)村孩子普遍家庭經(jīng)濟(jì)不是很好，很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長會，努力爭取家長的理解，經(jīng)過大量細(xì)致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學(xué)校也有計(jì)劃的從經(jīng)費(fèi)上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。本期學(xué)校更換了球門、定制了足球筐，為參賽學(xué)生購置了比賽服和必需用品等，費(fèi)用共計(jì)元。

學(xué)校校隊(duì)教練員是代長春、張永富兩位老師，各班教練員為各班的體育教師。其中代長春、張永富、汪春燕老師都是體育專業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的基本功和豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。本期藝體教師參培6人次，九月底，代長春老師參加了縣級教練員培訓(xùn)，回校后及時(shí)組織了二次培訓(xùn)；藝體組每學(xué)月開展一次“足球訓(xùn)練觀摩討論”活動，旨在通過交流達(dá)到校內(nèi)培訓(xùn)提高的目的。學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。

我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。訓(xùn)練的內(nèi)容為：

1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)配合能力。

經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會把我們的隊(duì)伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，形成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍(lán)天。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇五

中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要，這是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我對中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練有了一些心得體會，下面我將從鍛煉效果、團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)毅力、全面發(fā)展以及美好回憶五個(gè)方面來分享我的感悟。

第二段：鍛煉效果。

中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練的鍛煉效果非常顯著。通過不斷地運(yùn)動，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了極大地提高。我變得更加靈活和敏捷，在跑步、跳遠(yuǎn)以及各項(xiàng)球類運(yùn)動中的表現(xiàn)也更加出色。此外，我還注意到，參加協(xié)調(diào)訓(xùn)練的同學(xué)們身體姿勢更加挺拔自信，他們更加善于協(xié)調(diào)自己的動作，這無疑是協(xié)調(diào)訓(xùn)練的重大成果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，這對于學(xué)生來說是一次很好的鍛煉機(jī)會。在訓(xùn)練中，我們一起參加各種團(tuán)隊(duì)游戲，如傳球比賽、橡皮筋跳跳繩等，這些活動不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，并懂得如何與他人合作。這對于我以及我的同學(xué)們來說都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第四段：培養(yǎng)毅力。

中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去鍛煉，這無疑是一種對我們毅力的考驗(yàn)。在協(xié)調(diào)訓(xùn)練中，我們需要堅(jiān)持每天進(jìn)行鍛煉，即使天氣惡劣或者感到疲倦，也要毫不退縮地完成任務(wù)。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸培養(yǎng)了自己的毅力，學(xué)會了面對困難時(shí)不氣餒，對待挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前。這種堅(jiān)持不懈的精神無疑將對我的未來發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

第五段：全面發(fā)展與美好回憶。

中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練的目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這其中不僅僅包括身體的發(fā)展，還包括思維、情感等方面的發(fā)展。通過協(xié)調(diào)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加靈活，更加有創(chuàng)造性；我對待困難更加從容，對待挫折更加堅(jiān)韌。另外，協(xié)調(diào)訓(xùn)練也給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞洠徽撌窃诒荣愔腥〉煤贸煽?，還是與同學(xué)們一起玩耍的歡樂時(shí)光。這些回憶將成為我人生中寶貴的珍貴財(cái)富。

總結(jié)：

通過中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練，我收獲了很多。鍛煉效果的提高讓我更加自信；團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加善于與他人合作；培養(yǎng)毅力的訓(xùn)練讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；全面發(fā)展和美好回憶則讓我對未來的發(fā)展充滿期待與信心。中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練讓我明白，掌握好協(xié)調(diào)能力并不僅僅是為了在體育方面表現(xiàn)出色，更是為了能夠在未來的工作和生活中更好地適應(yīng)變化和面對挑戰(zhàn)。因此，我會一直保持對協(xié)調(diào)訓(xùn)練的熱情，努力提升自己的協(xié)調(diào)能力，讓自己能夠成為一個(gè)全面發(fā)展、擁有強(qiáng)大毅力，并能與團(tuán)隊(duì)合作的人。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇六

近年來，隨著中小學(xué)教育改革的不斷深入，小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，許多學(xué)校紛紛開展了小學(xué)訓(xùn)練班。在參加小學(xué)訓(xùn)練班的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將就這方面的問題展開闡述。

首先，小學(xué)訓(xùn)練班為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)校教育中，我們的時(shí)間安排緊湊，很難有足夠的時(shí)間進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)。而在小學(xué)訓(xùn)練班中，我們可以利用課余時(shí)間，專心致志地鉆研一些難題。同時(shí)，訓(xùn)練班有專門的老師指導(dǎo)，可以針對我們的學(xué)習(xí)困難給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助。這種學(xué)習(xí)環(huán)境使我能夠更加專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，小學(xué)訓(xùn)練班的課程設(shè)置豐富多樣。在小學(xué)訓(xùn)練班中，我們不僅有數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的補(bǔ)習(xí)課程，還有英語、自然科學(xué)等課程的培訓(xùn)。這些課程的設(shè)置使我們的知識面得到了拓寬，提高了綜合素質(zhì)。同時(shí)，訓(xùn)練班課程的設(shè)置對我們的未來學(xué)習(xí)也起到了很好的引導(dǎo)作用。它可以讓我們提前接觸一些高年級的知識，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我在小學(xué)訓(xùn)練班中獲得的又一重要體會。

再次，小學(xué)訓(xùn)練班培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)方法。在訓(xùn)練班中，老師們教導(dǎo)我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)，并幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，老師們告訴我們要按時(shí)完成作業(yè)，要認(rèn)真聽講，要獨(dú)立思考問題。這些習(xí)慣和方法在我之后的學(xué)習(xí)中起到了至關(guān)重要的作用。通過在訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，從不將任務(wù)拖延，這在我的學(xué)習(xí)生涯中幫助我取得了很大進(jìn)步。

最后，小學(xué)訓(xùn)練班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在訓(xùn)練班中，我與同學(xué)們相互討論問題，互相幫助。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是熱心地提供幫助和建議。在團(tuán)隊(duì)的支持下，我能更好地理解和解決問題。同時(shí)，我也學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中與人合作、協(xié)調(diào)關(guān)系，培養(yǎng)了良好的集體意識和合作精神。這些技能對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｖ匾?/p>

總之，參加小學(xué)訓(xùn)練班給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，讓我真正意識到了學(xué)習(xí)的重要性和艱辛。在小學(xué)訓(xùn)練班中，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作精神等。這將對我今后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，小學(xué)訓(xùn)練班也存在一些問題，比如過于追求成績、缺乏自由發(fā)展等。我們應(yīng)該在享受小學(xué)訓(xùn)練班帶來的便利和機(jī)會的同時(shí)，也要保持理性、不盲目追求，做到學(xué)以致用，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。只有這樣，我們才能真正從小學(xué)訓(xùn)練班中獲得更多的收益。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇七

我校用心領(lǐng)會上級精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長期抓，抓落實(shí)。建立了由校長牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。

學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。透過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。

從二年級到六年級各班建立小足球隊(duì)，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育教師為教練，班班建立運(yùn)動員檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報(bào)送到校隊(duì)，構(gòu)成梯隊(duì)銜接。九月底我校已建立起一支校隊(duì)，平均年齡為10歲。

我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。

1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用潛力和團(tuán)隊(duì)配合潛力。

3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)潛力。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構(gòu)成必須的打法。

我校舉行了全校師生體育盛會，設(shè)立了校隊(duì)足球友誼賽，顛球、定點(diǎn)射門、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項(xiàng)基本功競技賽等比賽項(xiàng)目，既為體育盛會增添了新的亮點(diǎn)，又為小足球訓(xùn)練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。

經(jīng)過全校師生的努力，個(gè)性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構(gòu)成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍(lán)天。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇八

通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們中南小學(xué)足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。

例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。

在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。

并在比賽中灌述良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的.拼搏精神。

在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為以后的比賽做好準(zhǔn)備。經(jīng)過近三個(gè)多月的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處都十分關(guān)心并支持球隊(duì)的工作。 經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)并定期維修、整理足球場。我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們博才金峰足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。

這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比賽)。

經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇九

通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們博才金峰足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。

這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比賽)。

經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十

近年來，中小學(xué)生協(xié)調(diào)訓(xùn)練受到越來越多學(xué)生和家長的關(guān)注。協(xié)調(diào)訓(xùn)練是通過一系列練習(xí)和活動，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展和全面成長。我曾參加過一次中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練，通過這次訓(xùn)練，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是我對于中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練的心得體會。

首先，協(xié)調(diào)訓(xùn)練對于學(xué)生發(fā)展非常重要。協(xié)調(diào)訓(xùn)練可以幫助學(xué)生提高運(yùn)動技能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。通過各種體能訓(xùn)練和運(yùn)動項(xiàng)目，可以培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。我在訓(xùn)練中學(xué)會了平衡和靈敏，感覺自己的身體更加強(qiáng)健，精神也更加飽滿。我相信，通過堅(jiān)持協(xié)調(diào)訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地面對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，更加自信和積極地投入到各項(xiàng)活動中去。

其次，協(xié)調(diào)訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和交往能力。在訓(xùn)練中，學(xué)生們需要相互配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過合作和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生們能夠增強(qiáng)集體意識，學(xué)會傾聽和溝通，發(fā)展友誼和團(tuán)結(jié)合作的意識。我記得在一個(gè)項(xiàng)目中，我們需要兩人攜手完成，只有互相配合才能取得好成績。這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，也讓我意識到了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)到了協(xié)作和合作的技巧，也結(jié)交了許多新朋友。

再次，協(xié)調(diào)訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)持。在訓(xùn)練中，學(xué)生們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，盡力完成各項(xiàng)高難度的動作和訓(xùn)練項(xiàng)目。有時(shí)候，遇到困難和挫折，我們可能會感到沮喪和放棄。但是，只有堅(jiān)持下去，才能夠克服困難和取得突破。我在一次跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，反復(fù)嘗試了好幾次都沒有跳出理想的成績。但是，我的教練鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，繼續(xù)訓(xùn)練。經(jīng)過努力，我最終成功跳出了比以前更遠(yuǎn)的記錄。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持的重要性，也讓我懂得了只要有毅力和決心，就能夠克服困難，取得成功。

最后，協(xié)調(diào)訓(xùn)練可以提高學(xué)生的自我管理和自律能力。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生需要按照規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行訓(xùn)練，需要自己合理安排時(shí)間和精力，做好準(zhǔn)備和調(diào)整。這種自我管理和自律的能力對于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。我在訓(xùn)練中明白了規(guī)劃和管理的重要性，學(xué)會了合理安排時(shí)間和調(diào)整計(jì)劃。通過訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)只有自律和自我管理，才能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和活動安排。

總之，中小學(xué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練是一種有益的活動，對學(xué)生的身心發(fā)展和全面成長非常重要。通過協(xié)調(diào)訓(xùn)練，學(xué)生們能夠培養(yǎng)運(yùn)動技能和身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和交往能力，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持精神，培養(yǎng)自我管理和自律能力。我相信，通過協(xié)調(diào)訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更加健康、積極、自信地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望更多的中小學(xué)生能夠參與到協(xié)調(diào)訓(xùn)練中，享受到其中的樂趣和收獲。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十一

短跑是田徑運(yùn)動中最基礎(chǔ)、最受歡迎的項(xiàng)目之一，對于小學(xué)生來說，短跑訓(xùn)練不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)積極向上的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。我作為一名小學(xué)生，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的短跑訓(xùn)練后，收獲了很多心得和體會。

首先，堅(jiān)持訓(xùn)練至關(guān)重要。短跑是一項(xiàng)需要持續(xù)努力的項(xiàng)目，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，才能夠取得好的成績。每次訓(xùn)練，我都會全身心地投入其中，盡力跑出最好的成績。即使在訓(xùn)練過程中遇到困難和疲憊，我也會告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能看到進(jìn)步的成果。

其次，要注重基本功的訓(xùn)練。在進(jìn)行短跑訓(xùn)練時(shí)，基本功非常重要。正確的起跑姿勢、用力的方式、節(jié)奏的掌握，這些都是決定成績的關(guān)鍵。我通過反復(fù)練習(xí)，不斷熟悉每個(gè)動作和各個(gè)步驟的配合，逐漸掌握了正確的短跑技巧。只有將基本功訓(xùn)練扎實(shí)，才能夠在比賽中達(dá)到最好的狀態(tài)。

此外，要注重體力和速度的提高。短跑是一個(gè)講究爆發(fā)力和速度的項(xiàng)目，所以在訓(xùn)練中要注重對體力和速度的提高。我通過反復(fù)的加速跑、爆發(fā)跳和強(qiáng)化訓(xùn)練，逐漸增強(qiáng)了自身的爆發(fā)力和速度。在每次訓(xùn)練中，我都會不斷超越自己，爭取跑得更快、跳得更遠(yuǎn)，向目標(biāo)不斷靠近。

此外，要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。短跑比賽往往只有幾秒鐘的時(shí)間，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)，臨場的心理素質(zhì)極為重要。在訓(xùn)練過程中，我努力培養(yǎng)了自己的自信心和競爭意識。我告訴自己，只有相信自己，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力；只有保持積極的競爭意識，才能夠在比賽中保持良好的狀態(tài)。

最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作的精神。雖然短跑是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，但在訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)隊(duì)合作的精神也是非常重要的。我們會互相鼓勵(lì)、互相幫助，在彼此的支持下共同進(jìn)步。通過和隊(duì)友們一起訓(xùn)練和比賽，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這不僅讓我在短跑項(xiàng)目上取得了好成績，還培養(yǎng)了我在與他人合作中的良好素質(zhì)。

總而言之，小學(xué)生短跑訓(xùn)練不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過堅(jiān)持訓(xùn)練、注重基本功、提高體力和速度、培養(yǎng)心理素質(zhì)以及強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，我相信每個(gè)小學(xué)生都可以在短跑項(xiàng)目上取得不錯(cuò)的成績，同時(shí)也收獲到更多的成長和進(jìn)步。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十二

一、指導(dǎo)思想。

在全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長，提升我校田徑訓(xùn)練水平,提高運(yùn)動技能與水平，把學(xué)校的體育工作和體育賽事落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校體育工作要求及體育教研組工作計(jì)劃，努力抓好校田徑隊(duì)建設(shè)，開展課余訓(xùn)練工作，使田徑訓(xùn)練走上科學(xué)的軌道，真正使訓(xùn)練工作落實(shí)到實(shí)處，做好運(yùn)動員梯隊(duì)建設(shè)，層層選拔，充分利用課外體育活動課、課外興趣小組發(fā)現(xiàn)人材、補(bǔ)充新人，努力用科學(xué)手段進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量。

二、組建隊(duì)伍。

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作，并將訓(xùn)練作為一項(xiàng)長期的工作來抓，我們經(jīng)過研究、篩選，從三、四、五、六年級中選拔體育精英，得到了學(xué)校和各個(gè)部門的大力支持和幫助，充實(shí)學(xué)校田徑隊(duì)的實(shí)力。并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)代表隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃。

三、訓(xùn)練目標(biāo)。

1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。

2、通過訓(xùn)練鞏固、提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。

3、樹立隊(duì)員的自信心、上進(jìn)心、集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和“終身體育”觀念。

四、訓(xùn)練重點(diǎn)：

重點(diǎn)抓跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、跑的項(xiàng)目訓(xùn)練，以爭取在各類中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上賽出水平、賽出風(fēng)格。

五、訓(xùn)練時(shí)間：

2、下午16：00~17：10）。

（一）準(zhǔn)備階段：

挑好有潛力的苗子，主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，提高運(yùn)動員的力量、柔韌、彈跳等基本素質(zhì)。

要求：

1、運(yùn)動員出席準(zhǔn)時(shí)；

2、隊(duì)員之間能相互幫助，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生為己為人，為學(xué)校榮譽(yù)爭光的思想。

3、隊(duì)員與隊(duì)員之間和諧相處、有競爭意識。

（二）過度期：

根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，進(jìn)行分項(xiàng)、有針對性地進(jìn)行專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，訓(xùn)練時(shí)注意運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，由小到大，由少到多，這一過程要求隊(duì)員掌握運(yùn)動技術(shù)、技能，不要求過高成績，先固定技術(shù)動作，再提高運(yùn)動水平。要求：

1、運(yùn)動員訓(xùn)練和掌握所特長項(xiàng)目的運(yùn)動技術(shù)、技能；

2、學(xué)習(xí)專業(yè)訓(xùn)練方法與手段，提高自我保護(hù)意識，避免發(fā)生傷害事故。

（三）、鞏固和提高階段：

本階段針對上階段的掌握準(zhǔn)度，加大運(yùn)動量和強(qiáng)度等，提高和鞏固運(yùn)動成績。通過教練的培養(yǎng)，使隊(duì)員的心理素質(zhì)有所提高。此外，應(yīng)盡量克服炎熱的天氣，注意人保護(hù)隊(duì)員身體，避免發(fā)生中暑等意外事故。同時(shí)通過定期的測試來檢驗(yàn)隊(duì)員運(yùn)動技術(shù)、技能掌握的情況。

要求：

1、運(yùn)動員制定提升的目標(biāo)或者運(yùn)動成績。

2、提升專業(yè)運(yùn)動素養(yǎng)和強(qiáng)烈的求知欲望。

（四）、賽前訓(xùn)練：

要求隊(duì)員的訓(xùn)練強(qiáng)度不大，但運(yùn)動量則再上一個(gè)臺階。賽前應(yīng)注意身體，能保證營養(yǎng)。賽前1-2天盡量多吃高糖物質(zhì)，增大體能系統(tǒng)的供能能力，調(diào)節(jié)好身體機(jī)能和賽前心理機(jī)素。

七、訓(xùn)練措施。

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，并希望能得到各個(gè)部門的鼎力支持和幫助，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

八、運(yùn)動員名單：六年級。

女生：姚源（6.1）劉夢瑤（6.1）張燦燦（6.2）郭偉偉（6.5）。

宋文婷（6.5）劉穎（6.5）王淑君（6.5）李佳恒（6.6）孫悅（6.3）張燦燦（6.5）宋潔（6.6）。

男生：李月鵬（6.2）時(shí)炎超（6.2）謝宇飛（6.3）宋茂林（6.4）。

楊浩田（6.4）裴成炎（6.4）五年級。

女生：原夢李亞婷。

九、階段訓(xùn)練計(jì)劃：（周計(jì)劃）。

十、賽后總結(jié)，新計(jì)劃。

武陟縣育才小學(xué)體育組。

201。

1謝天祥（6.5）馮宇凡（6.6）武陟縣育才小學(xué)田徑隊(duì)年09月。

星期一：速度。

一、慢跑5周。

二、壓腿（正、側(cè)）。

三、行進(jìn)間運(yùn)動。

1、快踏（正、背）。

2、小步跑。

3、高抬腿。

4、后蹬跑。

5、后踢跑。

6、車輪跑。

7、之字跑。

8、追逐跑9、50米x2組10、100米跑。

四、放松。

1、貼墻倒立。

2、阿細(xì)跳月。

3、放松步。

4、揉搓手臂和腿。

5、互相抖臂、互背。

星期二：彈跳。

一、慢跑5周。

二、壓腿（正、側(cè)）。

三、行進(jìn)間運(yùn)動。

1、單腿跳x2組。

2、蛙跳。

3、抱膝跳。

4、摸腳尖跳。

5、分腿跳。

6、弓箭步跳。

7、反弓跳。

8、跨步跳。

9、交叉步。

10、摸線往返跑11、50米x2組。

四、放松。

1、貼墻倒立。

2、阿細(xì)跳月。

3、放松步。

4、揉搓手臂和腿。

5、互相抖臂、互背。

星期三：力量+速度。

一慢跑5周。

二、壓腿（正、側(cè)）。

三、行進(jìn)間運(yùn)動。

1、正、側(cè)踢腿。

2、外擺、里合。

3、鴨子步。

4、矮人走5、50米x2組6、100米。

7、俯臥撐。

8、推墻跑。

9、引體向上。

10、勒木舉腿。

11、斜推杠鈴。

12、倒立。

四、放松。

2、貼墻倒立。

2、阿細(xì)跳月。

3、放松步。

4、揉搓手臂和腿。

星期四：柔韌+靈敏。

一慢跑5周。

二、壓腿（正、側(cè)）。

三、運(yùn)動。

1、繞踝腕（4個(gè)8拍）。

2、原地扭髖。

3、前后肩繞環(huán)。

4、立位體前屈。

5、坐位體前屈。

6、仰臥起坐20x2組。

7、正反兩頭翹20x2。

8、劈叉（縱、橫）。

9、空蹬。

10、頭手倒立。

四、放松：游戲。

星期五：速度耐力。

一、慢跑5周。

二、壓腿（正、側(cè)）。

三、運(yùn)動1、50米x2組2、100米3、250米跑。

4、分組打籃球（必須快速移動找位置）。

四、放松。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十三

在小學(xué)階段，我參加了學(xué)校短跑訓(xùn)練，并獲得了一些心得體會。短跑作為田徑運(yùn)動中最基礎(chǔ)、最重要的項(xiàng)目之一，對于小學(xué)生的身心發(fā)展具有重要意義。通過短跑訓(xùn)練，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了毅力和團(tuán)隊(duì)意識，這些經(jīng)歷令我受益匪淺。

第二段：探討短跑訓(xùn)練的重要性。

短跑的訓(xùn)練對于小學(xué)生來說具有很大的意義。首先，短跑能夠全身運(yùn)動，鍛煉肌肉，增強(qiáng)體質(zhì)。短跑需要大量的爆發(fā)力和速度，通過反復(fù)的鍛煉，可以提高小學(xué)生的運(yùn)動能力。此外，短跑也有助于培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和反應(yīng)力，鍛煉他們的意志品質(zhì)。每次訓(xùn)練，都要求我們?nèi)硇牡耐度耄坏焖俚乇寂?，還需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。最重要的是，短跑訓(xùn)練還可以促進(jìn)小學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，我們要相互配合，互相鼓勵(lì)，才能取得好成績。

第三段：分享短跑訓(xùn)練的技巧。

在短跑訓(xùn)練中，我學(xué)到了一些技巧，對于其他小學(xué)生來說或許也會有幫助。首先，要做好熱身準(zhǔn)備。因?yàn)槎膛苁且豁?xiàng)非常高強(qiáng)度的運(yùn)動，沒有適當(dāng)?shù)臒嵘恚菀讓?dǎo)致肌肉拉傷等傷害。所以，每次訓(xùn)練前，我們都會進(jìn)行熱身運(yùn)動，如跑步、拉伸等，以準(zhǔn)備好身體。其次，要重視跑姿訓(xùn)練。良好的跑姿可以提高速度，減少力量損耗。我們會進(jìn)行正面攝像頭錄制自己的跑步動作，通過觀察和糾正，逐漸改進(jìn)跑姿，提高效果。最后，要注意節(jié)奏和呼吸的控制。每次短跑都需要適當(dāng)?shù)暮粑?jié)奏，以保持體力的持久發(fā)揮。

通過短跑訓(xùn)練，我獲得了很多成就感和收獲。首先，我意識到付出努力就會有回報(bào)。在訓(xùn)練的過程中，我付出了很多汗水和努力，但最后以優(yōu)異的成績得到了回報(bào)。這讓我明白了努力的重要性。其次，短跑訓(xùn)練培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難和疲憊時(shí)，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)持到底。這種堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在短跑訓(xùn)練中，也影響了我的學(xué)習(xí)和生活。最后，短跑訓(xùn)練培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互激勵(lì)、相互幫助，共同追求目標(biāo)。這使我明白了合作與團(tuán)隊(duì)中的重要性，也在日后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：總結(jié)。

通過小學(xué)生短跑訓(xùn)練，我不僅體驗(yàn)了運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了毅力和團(tuán)隊(duì)意識。短跑訓(xùn)練讓我明白了努力付出的重要性，鍛煉了我的意志品質(zhì)，并且成為我人生中的寶貴財(cái)富。無論是在短跑賽場上，還是在生活中的困難面前，我都會懷著勇氣和毅力去面對，努力追求自己的目標(biāo)。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十四

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。競技體育是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，我校的競技體育一定能獲取好的成績。為此特制本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃：

一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運(yùn)動的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。

2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、柔韌性的練習(xí)：

(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

2、協(xié)調(diào)性練習(xí)：

(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí)。

3、每一個(gè)月底進(jìn)行一次高要求的考核。

五、訓(xùn)練要求：

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。

六、思想教育和管理：

1、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì)，有計(jì)劃地安排優(yōu)秀運(yùn)動事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后固之憂”。通過師生的共同努力，我相信我校的田徑運(yùn)動在黃江鎮(zhèn)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十五

小學(xué)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練是小學(xué)體育課程中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。我在我讀小學(xué)的時(shí)候，也有幸參加了協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。通過這次訓(xùn)練，我深刻體會到協(xié)調(diào)性對于兒童發(fā)展的重要性。下面我將分享一下我在小學(xué)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練中得出的心得體會。

第二段：了解協(xié)調(diào)性的意義。

在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練之前，我并沒有深刻理解協(xié)調(diào)性對于兒童的意義。然而，通過一系列的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練項(xiàng)目，我意識到協(xié)調(diào)性在兒童發(fā)展中的重要性。良好的協(xié)調(diào)性可以幫助兒童在日常生活中更加靈活和熟練地運(yùn)動，并提高他們在各種運(yùn)動中的表現(xiàn)。而協(xié)調(diào)性不僅僅對體育活動有益，它還對于學(xué)習(xí)和日常生活中的平衡和協(xié)調(diào)起到重要作用。

在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練中，我學(xué)到了一些提高協(xié)調(diào)性的方法。其中一個(gè)重要的方法是多樣化的訓(xùn)練項(xiàng)目。通過參與各種不同的游戲和活動，我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)身體各個(gè)部位的運(yùn)動，以及如何快速調(diào)整體位。此外，盡早開始訓(xùn)練也是提高協(xié)調(diào)性的重要因素。在小學(xué)階段，兒童的神經(jīng)和肌肉系統(tǒng)發(fā)展迅速，正是一個(gè)培養(yǎng)協(xié)調(diào)性的良好時(shí)機(jī)。最后，合理的休息和飲食也是協(xié)調(diào)性訓(xùn)練成功的關(guān)鍵。良好的休息和飲食有助于提高兒童的運(yùn)動能力和身體機(jī)能。

參加協(xié)調(diào)性訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)性對于兒童發(fā)展的影響非常明顯。首先，我在體育課上的表現(xiàn)有了明顯提高。我更加自信地參與各項(xiàng)體育活動，能夠更好地掌握技巧和規(guī)則，與同學(xué)們一起順利完成各種挑戰(zhàn)。其次，我在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步。由于協(xié)調(diào)性訓(xùn)練大大提高了我的注意力和自控力，我在課堂上集中精力，更好地理解和吸收知識。另外，在日常生活中，我更加靈活和熟練地運(yùn)動，平衡和協(xié)調(diào)能力得到顯著提高。這些積極的變化讓我深信，協(xié)調(diào)性訓(xùn)練是小學(xué)生健康發(fā)展不可或缺的一部分。

第五段：結(jié)論。

通過小學(xué)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，我深刻體會到協(xié)調(diào)性對于兒童的重要性，并且學(xué)到了提高協(xié)調(diào)性的方法。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練不僅對體育活動有益，還對學(xué)習(xí)和日常生活中的平衡和協(xié)調(diào)起到重要作用。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的影響是長期和全面的，能夠提高小學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)他們的健康和幸福感。因此，我鼓勵(lì)小學(xué)生們積極參與協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)訓(xùn)練題app篇十六

透過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

及臨場的應(yīng)變潛力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備。

(區(qū)小學(xué)生足球比賽)。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作校長十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練狀況，了解隊(duì)員的困難并用心給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入必須的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)并定期維修、整理足球場。岳麓區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派人到我校進(jìn)行檢查，指導(dǎo)訓(xùn)練工作，對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。