在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇一

10月4日下午4點(diǎn)左右，我們一家三口到達(dá)了泰山腳下。我一眼望過去，泰山非常高大。

泰山有兩條路，第一條是從紅門爬起，需要5個(gè)小時(shí)左右，第二條是坐景點(diǎn)的車到中天門爬起，可以節(jié)省2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我們選擇了第二條路上的山。在上山的路上，我看到了很多石頭上都是句子。腳下的`臺(tái)階從十八盤越來越陡。7點(diǎn)半左右終于爬到了山頂。找了個(gè)賓館住下了，等著明天早上看日出。

第二天早上，我5點(diǎn)半就起床了，穿上厚厚的衣服，出門看日出。空中有一道紅線，紅線中間出現(xiàn)了一道亮光，亮光里有一個(gè)小白點(diǎn)，小白點(diǎn)越來越高，越來越大，大約5分鐘時(shí)間，一個(gè)紅彤彤的太陽升起來了。

看完日出，我們回到賓館，收拾行禮，準(zhǔn)備下山。我們從玉皇頂、孔子廟、天街，到了南天門，準(zhǔn)備坐索道下山，但是人非常多，還是走下了山。走到中天門，坐景點(diǎn)的車下到了停車場(chǎng)。

想想這次登山，真是太累了。但是，我有好多樂趣和收獲。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇二

今天，我終于破蛋了！主人還給我起了個(gè)好聽的名字——青夢(mèng)竹，心情可真爽阿！第一天的生活可真不錯(cuò)，先出去玩一玩，在去食品店買東西吃，然后再洗個(gè)澡，最后在睡一覺，不錯(cuò)，主人對(duì)我不錯(cuò)！“呼呼——呼呼”......

真實(shí)沒想到，小主人那么狠，今天，她一下子就給我上了8節(jié)語文課，你看看，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，我還在寫作業(yè)，而且還只讓我吃兩次飯，什么嘛，哎喲，時(shí)間快到了，趕緊寫完作業(yè)，我還要去當(dāng)泥瓦匠呢！

今天，我去打了3個(gè)小時(shí)的工，當(dāng)泥瓦匠可真辛苦，好不容易休息會(huì)，主人又喂我吃了餐飯就又要去搬磚頭了，哎喲喂，什么世道阿，我都臟死了，都已經(jīng)2天沒有洗澡了，老不給我洗澡，真郁悶！唉！

今天小主人突然帶我來到一個(gè)壯闊的大門前，憑著我那優(yōu)秀的語文成績，我確定這是一個(gè)什么什么嘉年華之類的吧，甭管了，進(jìn)去看看！剛進(jìn)去，主人就叫我和牛翔賽跑，我拼了老命跑，終于勝利了，還得了吸塵器，痛快阿！然后，主人又帶我去游泳，她為我選擇的是自由泳，可惜，只差一點(diǎn)就勝利了，唉，真可惜啊！

今天，主人把我從睡夢(mèng)中吵醒，不過也好，畢竟已經(jīng)睡了10天了，是該起床了?？墒牵瑒偲鸫簿鸵グ岽u頭，不過，我偷聽主人和她的朋友談話：“快要開學(xué)了，好好玩會(huì)吧！”咦？是不是我又能休息了呢，呵呵，好好干活，爭取多休息會(huì)......

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇三

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)五六個(gè)月了，我一直宅在家里，那叫一個(gè)痛苦啊，第一次面試，我創(chuàng)紀(jì)錄的十五秒就被刷下去了。

那是一家國營大集團(tuán)，他們主任把所有的面試人員喊在一起，集中面試，據(jù)說是跟每個(gè)人交談，從中間分辨誰優(yōu)誰劣！輪到我這一批的時(shí)候，我剛剛進(jìn)去面試的會(huì)議室，就聽那個(gè)什么破主任的秘書喊：那個(gè)誰誰的，那個(gè)胖子誰叫你進(jìn)來的？！

我……是胖子嗎？我不過就是長得富態(tài)了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)姐的腦子一“嗡”，轉(zhuǎn)身就走了！

回家大哭一場(chǎng)，都是什么鳥人。你不知道這第一次面試，就這樣被人羞辱，對(duì)我的傷害有多大，人變得很沒自信，整整一個(gè)月我都沒有跟我媽媽說一句話。

媽媽實(shí)在看不下去了，就給我找了一家減肥醫(yī)院，給我做中醫(yī)針灸減肥，醫(yī)生在鼓勵(lì)我，我自己也很配合?，F(xiàn)在是我減肥的第二個(gè)月，已經(jīng)瘦下去七八斤了。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇四

一天，剛剛下完雨，太陽出來了，一道彩虹掛在天空，紅色、橙色、黃色，藍(lán)色……五顏六色好看極了，彎彎的像一座橋掛在天空中。

小明，小剛，小華和小紅看見這么美麗的彩虹橋心里想：怎樣可以上去玩一玩呢？正在這時(shí)，一朵白云飄落在他們腳下，兩只小鳥站在白云上喊他們：“你們快點(diǎn)上來啊，我們?nèi)ゲ屎鐦蛏贤?！?/p>

小華和小剛坐在上面，小明抱著彩虹橋，小紅背靠著彩虹橋，兩只小鳥站在彩虹的兩邊嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得真開心??！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇五

吃早餐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我又有一顆新牙長出來了，但是舊的牙齒還沒有脫落。于是，吃完早餐，媽媽騎著“小魔驢”又帶我去拔牙了！

這已經(jīng)是我來天天有口腔拔第四顆牙齒了。到了那里，媽媽簽完字，填好信息，帶我去樓上大廳等候。我看到拔完牙出來，還在大哭的小朋友，還是感到很害怕！

不一會(huì)就叫到我了，媽媽牽著我來到了一個(gè)拔牙的就診室。醫(yī)生讓我躺在拔牙的椅子上，手里拿著一個(gè)小盤子，里面全都是拔牙的小工具，閃閃發(fā)光，真嚇人。我還是有點(diǎn)害怕。媽媽抓緊我的手，安慰著我，醫(yī)生也在一邊給我檢查，一邊給我的牙齒涂上麻藥。我腦子還在想，拔牙會(huì)有多么痛苦的.時(shí)候，醫(yī)生手里的鉗子一用力，我的這顆牙齒就被拔下來了。這時(shí)，我感覺到像被叼走了一塊肉一樣。最后，醫(yī)生給我在嘴里放了一團(tuán)棉花，還叮囑我15分鐘后才能吐掉棉花，一個(gè)小時(shí)以后才能吃東西。

雖然拔牙后確實(shí)有點(diǎn)疼，但我一想到新牙齒能夠正常生長了，就覺得值了！

文檔為doc格式。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇六

一天，剛剛下完雨，太陽出來了，一道彩虹掛在天空，紅色、橙色、黃色，藍(lán)色……五顏六色好看極了，彎彎的像一座橋掛在天空中。

小明，小剛，小華和小紅看見這么美麗的彩虹橋心里想：怎樣可以上去玩一玩呢？正在這時(shí)，一朵白云飄落在他們腳下，兩只小鳥站在白云上喊他們：“你們快點(diǎn)上來啊，我們?nèi)ゲ屎鐦蛏贤妫　?/p>

小華和小剛坐在上面，小明抱著彩虹橋，小紅背靠著彩虹橋，兩只小鳥站在彩虹的兩邊嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得真開心??！

文檔為doc格式。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇七

今年國慶，媽媽帶我去住在泰山底下的二姨姥家玩。

一大早我就起來對(duì)媽媽說：“咱們游泰山吧！”媽媽說：“好，叫上爸爸一起去?！?/p>

我們一家三口，就出發(fā)去游泰山了，我們?nèi)チ颂焱獯宄塑嚨街刑扉T要過索道。索道開始是慢慢的向上爬的，后來越來越快，越來越高，我開始嚇的兩腿發(fā)抖，仿佛揣著兩只小兔子通通亂跳，媽媽說：“你看著遠(yuǎn)處。”

下了纜車。我和媽媽開始爬山，比賽看誰先到達(dá)山頂，我開始爬的很慢，到半山腰的時(shí)候我的速度慢慢加快了，我一口氣爬到山頂，我氣喘吁吁的說：“你們快上來?！辈灰粫?huì)爸爸媽媽也上來了。在山頂望去，應(yīng)入眼簾的是連綿不斷的群山，山頂上有幾朵像棉花糖一樣潔白的云朵。

我感嘆道：“泰山真壯麗啊！”

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇八

早上，姐姐一大早就安排去上古箏課了。媽媽對(duì)我和爸爸說：“今天我們來玩成語接龍的游戲吧?！蔽倚ξ鼗卮穑骸昂茫　卑职忠颤c(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說：“思考時(shí)間限一分鐘，接不上來的`，罰唱歌?！?/p>

媽媽說：“后生可畏。”好難接呀！爸爸卻接了：“畏縮不前”。厲害！輪到我了，我琢磨了一會(huì)，說：“前功盡棄?！边@回媽媽肯定接不住了。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不停地敲著地板。眼看媽媽就要挨罰了，我正得意時(shí)，沒想到爸爸竟要給媽媽“打電話”！我大聲說道：“不行，不行，不是不許搞小動(dòng)作的嗎？”爸爸連忙說：“那好吧，不過還是讓媽媽想一下吧！”我說：“那你就替媽媽接！”爸爸立刻說了個(gè)“棄舊圖新”，我馬上接了個(gè)“新陳代謝”，媽媽拉長了聲音：“謝天~謝地?！蔽衣犃耍Φ醚贾辈黄饋砹?。

這個(gè)周末真是過得太有趣了！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇九

家后一座山，山上全是松。

在冬天，綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會(huì)覺得它們很有生命力，十分的'可愛。

雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。

冬天，降過一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝。可松呢?依然青翠挺立，好像挺橫的一小伙子。與大雪說;“來呀!我就不怕你!”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。

可它到底是較不過寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷?？墒?，寒風(fēng)一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們是沒有失敗的，再說了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！彼桑?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛。

古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任：任憑風(fēng)吹雨打，就是不倒的精神。

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十

今天，媽媽買回來了一盆含羞草。以前我不知道含羞草是什么，但是今天，我知道了，不信你看含羞草好像個(gè)小姑娘似的，一戳就把葉子合攏起來，事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽帶回來一盆含羞草，我去看了看，沒什么特別的呀，我心里想：可能特別在里面。我伸手一戳，含羞草的葉子馬上合攏起來了，好像在說：別碰我，主人，我害羞！我馬上把這個(gè)情況報(bào)告給了媽媽，媽媽說：沒什么大不了的，含羞草就像你，一見人就害羞起來了！

聽了媽媽的話，我開心的笑了，原來，含羞草是個(gè)小姑娘！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十一

通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實(shí)，情感真切，語言樸實(shí)，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過小作者的。日記記載，真實(shí)記錄了二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)爭給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和痛苦，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨(dú)有的歷史價(jià)值。

讀完后，我問了女兒幾個(gè)問題：“你說，安妮會(huì)想到以后她的日記會(huì)變成書出版嗎？為什么出生在20世紀(jì)40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動(dòng)人、這么有影響力的傳世作品？你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格？”帶著這樣的問題，我和女兒進(jìn)行了探討。

作為當(dāng)時(shí)13歲花季少女的安妮，本應(yīng)該像其他孩子一樣過著自由、美好的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動(dòng)的樂趣，而且當(dāng)時(shí)她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)爭，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒能逃脫戰(zhàn)爭對(duì)他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)爭給猶太人帶來的悲慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時(shí)候會(huì)給我們?cè)斐墒?、恐懼、甚至?xí)氲剿劳觯前材輩s沒有，她不但克服了戰(zhàn)爭給她和家庭帶來的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐懼，表達(dá)自己對(duì)自由和美好生活的向往。

我們常說，“作家不是課堂里教出來的”，“為賦新詞強(qiáng)說愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時(shí)的生存環(huán)境“逼”出來的?？少F的是，小作者不但沒有被當(dāng)時(shí)暗無天日的環(huán)境嚇倒，對(duì)未來失去信心，而是以樂觀向上、堅(jiān)定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹立起對(duì)未來的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂的堅(jiān)強(qiáng)性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對(duì)話的對(duì)象，用筆真實(shí)地記錄下了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切和對(duì)戰(zhàn)爭的憤怒、對(duì)猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對(duì)躲藏生活的觀察和體悟，這是小作者的過人和偉大之處。與其說，這本書的成功，是來自于小作者精心的敘述和描寫；不如說，是來自于小作者兩年多來的堅(jiān)持不懈和對(duì)未來充滿希望的堅(jiān)定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明。”這是詩人顧城的詩?！栋材萑沼洝吠瑯訋Ыo我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內(nèi)心要充滿對(duì)光明的渴望，這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對(duì)黑暗的絕望，而是對(duì)光明的向往，是那個(gè)年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十二

暑假就快要結(jié)束了，在這個(gè)暑假發(fā)生了許多事。有開心的，難過的，當(dāng)然還是開心的多一些啦！

今天，我和妹妹妹到鄰居貝貝家去玩。她拿出一大堆雪花片出來和我們一起玩。哈哈，這是我們?nèi)齻€(gè)人都喜歡玩的.玩具。哈哈！我們開始吧！我們拿著雪花片拼我們想要拼的東西啦。不一會(huì)兒我們就拼好了?？蠢?！我拼的是一個(gè)小花籃和一條公主裙，我妹妹拼的是一個(gè)小盒子和一朵花。貝貝拼的是一個(gè)小汽車和一個(gè)小人。我們一起交換我們拼好的.玩具玩，?。≌娴氖翘_心了。

今天又是開心的一天哦！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十三

今天媽媽遞給我一個(gè)神秘的盒子，并叫我打開看看，盒子里有一張紙條和幾顆葵花籽，紙條上給我布置了一個(gè)任務(wù)：種向日葵。于是我拿來一個(gè)小花盆，裝上點(diǎn)泥土，并把葵花籽插在泥土里，再澆了點(diǎn)水，就準(zhǔn)備好了。我真希望向日葵快點(diǎn)長大呀!

2019年7月20日星期六天氣陰。

今天我去看我的向日葵時(shí)，發(fā)現(xiàn)向日葵早已長出小芽，已經(jīng)有六片葉子了呢!向日葵和我見過的花朵都不一樣，向日葵的葉子是兩片兩片地長，長出小芽后，小芽中間又會(huì)繼續(xù)長出小芽兒，也是兩片葉子。這六片葉子像六只小手，看，它在向我揮手呢!我想，我種的向日葵一定會(huì)開出很漂亮的花。

2019年7月27日星期六天氣晴。

2019年8月1日星期四天氣晴。

今早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起床：“晴晴，你快去看看你的向日葵!”我揉著眼睛走到向日葵旁，剛看見向日葵，我就高興壞了。向日葵已經(jīng)開花了。它的葉子又大又綠，像一把綠色的芭蕉扇，粗壯的葉莖上頂著一朵大大的金色圓盤，黃色的花瓣一片接著一片，棕色的花蕊上點(diǎn)綴著一粒粒的葵花籽。瞧，它面朝太陽，好像在和太陽公公打招呼呢!

媽媽笑著問我：“晴晴，你現(xiàn)在明白了什么?”哦，原來媽媽是想讓我通過這次。

種植。

明白堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理呀!

spanstyle="text-indent:2em;">神!

br/>

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十四

昨天傍晚，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下來了。我通過玻璃窗向外望去，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。

今天的雪真大啊，大得能讓我們看清它的形狀，像羽毛、像棉花糖、像柳絮；今天的雪真美啊，那六角開形的花瓣如水晶雕成的一朵朵小花兒般晶瑩晶瑩剔透；今天的雪真急啊，如飛沙走石一般，急馳而來，仿佛誰也無法阻擋她。

地白了、房子白了、樹也白了。一切都披上了銀白色的外衣，我們盼了一個(gè)冬天的雪，終于來了。

我愛冬天，我愛這美麗的雪花！

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十五

星期天我到爺爺家去玩，爺爺家里有一只小狗。我想起老師說的作業(yè)中有觀察小動(dòng)物的日記。

我從遠(yuǎn)處看那小狗，它的毛是黑色的，但是我過去一看，是棕色的。我把它翻過來，它的肚皮上毛的顏色是白色的。

我看了一會(huì)兒，它老是在那吐舌頭。我就拿著狗盤給它盛水喝。它喝了幾口不小心把碗打翻了，它的腳上沾滿了水，走到?jīng)]有水的地方它的腳印是梅花，非常漂亮。

我就去問媽媽，“它是細(xì)狗，跑得非常的快，是能抓兔子的狗?！眿寢屨f。

它的眼睛閃閃發(fā)亮，在晚上的時(shí)候，它的眼睛像貓一樣，綠色的?？赡苓@就是抓兔子的特點(diǎn)吧。

它把耳朵豎起來，像偵探一樣。它的聽覺有那么厲害嗎?我在心里想：“我要打探打探它?！?/p>

我拿著一塊錢，自己先試了一下，故意把錢扔到地上，我自己沒有聽見。然后我就拿著錢到離它五米的地方，把錢扔到地下。它耳目并用，跑到我這里，看著那錢，我摸了它的頭。心想，離著這么遠(yuǎn)，它都能聽到，太厲害了。

我又想了一個(gè)辦法，試探它的嗅覺。我覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)。我故意讓媽媽帶著它出去，我就拿一根火腿，在它窩后面放下，然后去找媽媽。我把小狗放在那兒，我在門后偷看，它不知不覺地在那兒找了起來。我過去一看，它已經(jīng)在那兒吃起來了。

我連睡覺的時(shí)候都在想，爺爺家的小狗太厲害了，一定是一只非常能抓兔子的狗。

p>

小學(xué)二年級(jí)日記可抄寫篇十六

我們班有些壞學(xué)生總愛抄作業(yè)，自己不獨(dú)立完成作業(yè)，甚至有些優(yōu)秀學(xué)生都討厭麻煩，直接抄，不想打草稿的，這些行為，我很想告訴老師聽的。

就在今天下午我才發(fā)現(xiàn)的，我看到我前面那個(gè)同學(xué)他在寫同步，但是他有兩本同步，沒有都有一本怎么他有兩本，我再看看白貴佳，他怎么沒有同步？由此可見，羅俊有兩本同步肯定是抄白貴佳的，那么白貴佳肯定是抄答案的，因?yàn)樗且粋€(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)經(jīng)常被老師罵的人不可能會(huì)寫，就算寫了也一定是抄答案的。

見到這一幕，我真想告訴老師聽啊，爸爸媽媽供我們讀書，讓我們以后有成就，學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)的，是為自己學(xué)，像這種每天抄答案過日子的真不知道考試他們?cè)趺纯肌?/p>

禁止抄作業(yè)！