在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

講好中國(guó)故事篇一

最近在學(xué)校里毅然報(bào)名參加了關(guān)于“講好最美中國(guó)故事”的培訓(xùn)班，而這個(gè)培訓(xùn)班讓我收獲頗豐。講好故事是一項(xiàng)講話技能，也是一門藝術(shù)，它不僅能讓我們的生活更加豐富多彩，還能讓我們更好地傳承中華文化。下面，我將分享一些我在故事講述過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：制定故事表，準(zhǔn)備工作。

首先要準(zhǔn)備的就是故事表。故事表中應(yīng)該包含：故事名稱、故事情節(jié)、故事寓意。在講故事之前，我們需要對(duì)故事進(jìn)行兩到三遍的閱讀和理解，確保自己已經(jīng)掌握了故事的基本情節(jié)、主要人物和寓意。只有這樣，我們才能更好地去傳遞故事背后的文化和精神。

第三段：情感共鳴，生動(dòng)形象。

講故事的過(guò)程中，我們需要雅俗共賞，動(dòng)情講解，富有感染力。讓聽(tīng)眾可以和故事里的人物一同經(jīng)歷生活的坎坷和困難，感受故事所傳達(dá)的人生哲理。還需要用形象化，生動(dòng)化的方式來(lái)講述故事，讓人物更加真實(shí)可信，讓聽(tīng)眾身臨其境，迅速建立起感情共鳴，從而更好地領(lǐng)會(huì)故事背后的文化內(nèi)涵。

第四段：合理運(yùn)用語(yǔ)言技巧，打動(dòng)聽(tīng)眾。

除了情感共鳴，講故事還需要合理運(yùn)用語(yǔ)言技巧。通過(guò)讓情節(jié)緊湊、節(jié)奏感強(qiáng)、聲音變化、聲調(diào)和語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生一種聽(tīng)故事的親切感，這樣就能更好地打動(dòng)聽(tīng)眾，引起他們的共鳴和思考。如鉤子引入法，以一個(gè)引人入勝的開頭抓住聽(tīng)眾的注意力，懸念結(jié)束法，講故事的高潮部分需要讓人揪心，產(chǎn)生無(wú)論如何也要聽(tīng)下去的想法，這些方法都是有效的講故事技巧。

第五段：多次練習(xí)，持續(xù)提升。

講故事的技巧需要大量的練習(xí)。重復(fù)的練習(xí)可以讓我們更好地領(lǐng)悟故事的精髓，更好地理解故事背后的文化業(yè)余。在練習(xí)的時(shí)候，我們可以用錄音來(lái)檢查哪些地方需要完善，哪些地方需要改進(jìn)。同時(shí)還可以在朋友或家人面前表演自己講故事的技巧，因?yàn)樗麄儠?huì)給出一些寶貴的建議。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次參加“講好最美中國(guó)故事”培訓(xùn)班，我百感交集。講述故事不僅能增進(jìn)個(gè)人表達(dá)能力，同時(shí)也更好地傳承了中華文化。我相信，只要我們?cè)谥v故事的過(guò)程中不斷思考、不斷練習(xí)，就一定能在講述最美的故事中收獲最美好的心情與文明。

講好中國(guó)故事篇二

為營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，近日，四川省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，在主題教育中開展向周永開同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1945年17歲的周永開加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做過(guò)地下工作。新中國(guó)成立以后，他擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。離休后，他毅然選擇扎根花萼山，當(dāng)起守山人，從事愛(ài)心公益事業(yè)，同時(shí)還大力傳播和弘揚(yáng)紅色文化等。

生命不息，奮斗不止。周永開同志始終以黨和人民的事業(yè)為重，一生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，彰顯了黨員干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢故玖斯伯a(chǎn)黨員的先鋒形象。他的先進(jìn)事跡，是對(duì)共產(chǎn)黨人的一次精神和靈魂上的洗禮，他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，為每位黨員樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是每位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

向周永開同志學(xué)習(xí)，對(duì)于共產(chǎn)黨員錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，提振干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，具有十分重要的意義。共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)他的革命精神和革命信仰，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員身份，堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決聽(tīng)黨話、永遠(yuǎn)跟黨走。要學(xué)習(xí)他擔(dān)當(dāng)使命、執(zhí)著奮斗，敢于直面矛盾、勇于拼搏向前，苦干實(shí)干、開拓進(jìn)取，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的先鋒模范精神。學(xué)習(xí)他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起的為民情懷。學(xué)習(xí)他淡泊名利、廉潔奉公，清清白白做人、干干凈凈做事，為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。

榜樣是看得見(jiàn)的哲理，榜樣的事跡最具說(shuō)服力。榜樣就是我們一代代共產(chǎn)黨人前行的不竭力量。我們要堅(jiān)定以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，講好先進(jìn)典型故事，不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

講好中國(guó)故事篇三

從業(yè)15年，一直工作在新聞一線，接觸了很多人，也看到了許多事，但是真正讓我刻骨銘心的一次采訪是2010年甘肅舟曲的特大山洪泥石流災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。為期10多天的采訪讓我對(duì)生命的價(jià)值、人性的力量和媒體人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)都有了更深的理解和感悟。

當(dāng)天下午，在三眼峪泥石流救援現(xiàn)場(chǎng)，我采][訪到了武警舟曲中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)王偉。這位后來(lái)被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的武警軍官全家5口人遇難，這其中就包括他的妻子和腹中還未出生的孩子。當(dāng)晚那場(chǎng)罕見(jiàn)的山洪泥石流災(zāi)害襲來(lái)時(shí)，王偉帶領(lǐng)戰(zhàn)友舍生忘死，第一時(shí)間奮力搶救出23名遇險(xiǎn)群眾，但是他卻沒(méi)能回去看看離他們救援地點(diǎn)僅有500多米的家。我采訪他時(shí)，這位七尺男兒幾度哽咽，采訪過(guò)程中他接到了陜西老家姐姐的電話。電話中，王偉一直叮囑姐姐，千萬(wàn)不要讓媽媽知道，能瞞一天是一天。王偉告訴我，父母一直盼著能抱上孫子，妻子懷孕的時(shí)候就給孩子做了很多小衣服和虎頭鞋。母親心臟不好，他生怕老人知道后會(huì)受不了。王偉說(shuō)的一句話至今讓我記憶猶新。他說(shuō)：“當(dāng)晚泥石流發(fā)生前我媳婦打給我的那個(gè)電話我沒(méi)有接到，這是我終身的遺憾，現(xiàn)在我手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，真希望有一天手機(jī)會(huì)響起來(lái)，而電話那頭是我的家人?！闭f(shuō)完他擦去眼淚，轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了身后的廢墟。

事后，我不止一次在想，從人性的角度、從感情的角度出發(fā)，如果他撇下正在呼救的鄉(xiāng)親，直接奔回家里救援，畢竟只有500多米，那么被他一趟趟背出來(lái)的可能就是他懷孕的妻子、他的岳父岳母。但是短短的500多米，王偉沒(méi)有邁出腳步。軍人的職責(zé)，讓他義無(wú)反顧地先搶救身邊的遇險(xiǎn)群眾。當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)指揮的甘南支隊(duì)的支隊(duì)長(zhǎng)讓王偉下去休息，王偉說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，你就讓我在現(xiàn)場(chǎng)參與救援吧，能多救一個(gè)老百姓我心里就好受一些……”

舟曲縣月圓村，這是一個(gè)遭受了滅頂之災(zāi)的村落，整個(gè)村莊被泥石流夷為一片平地。全村700多人，算上在外地打工和求學(xué)的，總共幸存59人。老黨員何建舟的妻子、兩個(gè)孩子以及哥嫂全家共8位親人遇難。他強(qiáng)忍悲痛帶領(lǐng)全村幸存群眾沖上救災(zāi)第一線。每天老何都玩命地干，把自己累到麻木，累到躺下起不來(lái)為止。他說(shuō)這樣才能暫時(shí)忘記失去親人的痛苦。一周后，在村委會(huì)的廢墟上，何建舟帶領(lǐng)入黨積極分子火線入黨，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓時(shí)，在場(chǎng)的11名黨員全都淚流滿面，因?yàn)樗麄兗壹叶加杏H人遇難。在現(xiàn)場(chǎng)我采訪了入黨積極分子李彥平，我問(wèn)他為什么要入黨？李彥平說(shuō)：“沒(méi)別的，這些老黨員每天干的事我都看在眼里，我想跟著他們干！”沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但是卻道出了當(dāng)時(shí)老百姓的心聲：“黨員永遠(yuǎn)是災(zāi)區(qū)群眾的主心骨！”

在舟曲，我每天都被人性的光輝所感動(dòng)，也被各種場(chǎng)景所震撼。在三眼峪，近2萬(wàn)人的救援場(chǎng)面讓我震撼；在白龍江，爆破堰塞湖升起的巨大水墻讓我震撼；在縣城外，各種救援車輛排了十幾公里的場(chǎng)景讓我震撼。子弟兵的綠色、消防戰(zhàn)士的橙色、防疫人員的白色、特警的黑色、交通警察的藍(lán)色，還有國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、黨員的袖章、志愿者的絲帶這些在災(zāi)區(qū)隨處可見(jiàn)的紅色，在這個(gè)時(shí)候顯得那么鮮艷。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)我看到了從蘭州趕來(lái)的回族群眾，也見(jiàn)到了從甘南周邊縣區(qū)寺廟里前來(lái)救災(zāi)的藏族僧侶，還有那些每天來(lái)回奔波的來(lái)自全國(guó)各地的志愿者。

說(shuō)到志愿者，我給大家講述一個(gè)來(lái)自重慶的22歲志愿者的故事。在舟曲，有一天已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，我寫完稿件去上衛(wèi)生間，在走廊過(guò)道的一個(gè)角落里坐著一位瘦弱的小伙子，地上鋪著兩張報(bào)紙，他卷著褲管、光著腳在那坐著。直覺(jué)告訴我他應(yīng)該是個(gè)志愿者，當(dāng)我想采訪他時(shí)，小伙子很抵觸：“我剛到，什么都沒(méi)干，你別采訪我?！蔽艺f(shuō)那你講講你是怎么到舟曲的吧。小伙子告訴我，他來(lái)自重慶，是一個(gè)汽車廠的裝配工，2008年汶川大地震他要去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，家人極力反對(duì)沒(méi)有去成。2010年4月玉樹地震，他們的車到西寧又被勸返。小伙子說(shuō)這次舟曲我一定要去志愿者！他從網(wǎng)上約了7名同伴一同前往舟曲，當(dāng)車行至四川北部時(shí)突遇暴雨，許多道路被沖毀，同行的7人都打了退堂鼓。但是小伙子做出了一個(gè)驚人的決定：翻山！他走進(jìn)大山一天一夜，繞過(guò)那段被沖毀的道路，然后又搭了6趟順車來(lái)到舟曲兩河口鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)因?yàn)榻煌ü苤?，非救援車輛不讓進(jìn)城，小伙子就硬生生走了17公里走進(jìn)了舟曲縣城。當(dāng)晚我見(jiàn)到他時(shí)，他因?yàn)槟_疼得睡不著，所以才坐在那里。聽(tīng)完他的敘述后，我被深深的震撼了，我們常說(shuō)80后是垮掉的一代，90后是沒(méi)有長(zhǎng)大的一代，可我想說(shuō)的是，80后、90后一樣能挺起中國(guó)的脊梁！

當(dāng)記者十幾年，地震、滑坡、泥石流、礦難、火災(zāi)、毒氣泄露、暗訪……這些采訪我都是沖在第一線，常有朋友問(wèn)我：你哪來(lái)那么多的熱情？我覺(jué)得，首先我非常感謝記者這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗o了我一個(gè)平臺(tái)去接觸各種各樣的人，他們對(duì)生活的感悟，他們生命中的閃光點(diǎn)，都在滋養(yǎng)著我，讓我永遠(yuǎn)懷著一顆熱愛(ài)生活的心！我很慶幸我生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，我也慶幸我從事了一個(gè)我非常摯愛(ài)的職業(yè)，今后再有任何急難險(xiǎn)重的事情發(fā)生，我依然會(huì)義無(wú)反顧地沖上第一線，因?yàn)槲沂且幻浾撸?/p>

講好中國(guó)故事篇四

我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來(lái)，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過(guò)我許多，但為什么說(shuō)是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。

那時(shí)候我剛剛來(lái)讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子，我們先開始學(xué)的是豎笛，那時(shí)候說(shuō)實(shí)在，真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng)，因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí)，哆唻咪都不會(huì)吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無(wú)淚呀!

后來(lái)學(xué)著學(xué)著會(huì)了，也就沒(méi)那么討厭笛子了。后來(lái)我讀兩年級(jí)了，我們發(fā)了童年笛歆這本書，還發(fā)了我見(jiàn)高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來(lái)吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。

就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑了一陣告訴我說(shuō)：“你在干嘛，這個(gè)是橫笛是要橫著吹的?！蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽(tīng)了!

還是老師教了我們，我們終于學(xué)會(huì)了，用它吹各種曲子，還挺好聽(tīng)的，就是吹起來(lái)太累了，沒(méi)有豎笛吹起來(lái)輕松。

我喜歡笛子，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴，多添了一份樂(lè)趣，讓我的生活中開滿音樂(lè)之花，美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子，因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子，好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演，因?yàn)榫o張，害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中，笛子伴我走過(guò)了這漫長(zhǎng)的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂(lè)。

這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么有趣啊!

講好中國(guó)故事篇五

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善以及國(guó)力的日益壯大，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)、文化和價(jià)值觀也開始走向國(guó)際舞臺(tái)。出海講好中國(guó)故事的主題已經(jīng)成為了中國(guó)企業(yè)與中國(guó)文化走向世界的重要途徑之一。在出海過(guò)程中，如何講好中國(guó)故事，讓世界了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)，也成為了中國(guó)企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)。在這里，筆者將分享自己在出海講好中國(guó)故事的心得體會(huì)。

文化自信是中華民族脊梁，也是講好中國(guó)故事的核心因素之一。在出海的過(guò)程中，一個(gè)企業(yè)講好自己的故事，必須要有文化自信，有自信地跟別人講述中國(guó)文化的深度和博大。以往，外國(guó)人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)往往是片面化的，帶有一定的偏見(jiàn)和誤解，這也反映出中國(guó)文化沒(méi)有在國(guó)際社會(huì)中得到充分的傳播和宣傳。因此，講好中國(guó)故事需要有文化自信和自豪感，讓更多人了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)，幫助企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。

二、講好故事需要根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的文化特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

在與外國(guó)人交流的時(shí)候，必須根據(jù)對(duì)方的文化背景、語(yǔ)言習(xí)慣和社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行調(diào)整。這就要求我們?cè)谥v述故事的過(guò)程中，能夠更好地理解外國(guó)人的文化特點(diǎn)，如何根據(jù)對(duì)方的文化特點(diǎn)來(lái)讓故事更好的被聽(tīng)取。在出海之前，企業(yè)一定要對(duì)外國(guó)市場(chǎng)有一定的調(diào)查和了解，以便更好地將故事傳遞出去，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值最大化。

三、注重用新的故事形式和渠道來(lái)讓故事更好地傳遞。

在今天這個(gè)信息化的時(shí)代，人們對(duì)信息的獲取渠道多種多樣，如何讓故事得到傳播和宣傳變得尤為重要。在講故事的時(shí)候，要注重用新的方式來(lái)讓故事得到傳播，如通過(guò)社交媒體、短視頻等與現(xiàn)代時(shí)代相適應(yīng)的渠道，讓故事能夠更好地被聽(tīng)取和傳遞。

四、深入了解各國(guó)市場(chǎng)和文化背景，為出海提供更好的解決方案。

出海需要深入了解各國(guó)市場(chǎng)和文化背景，對(duì)國(guó)內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、市場(chǎng)法律法規(guī)等都需要進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。只有了解了各國(guó)市場(chǎng)和文化背景，才能更好地為出海提供更好的解決方案。而且，在出海的過(guò)程中，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、政府、媒體等建立良好的合作關(guān)系，也是非常重要的。

講好中國(guó)故事是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的發(fā)掘和總結(jié)。不僅需要講述過(guò)去，更要通過(guò)故事來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)，通過(guò)故事展示中國(guó)企業(yè)、文化和價(jià)值觀在未來(lái)的發(fā)展方向。只有不斷發(fā)掘和總結(jié)故事，才能更好地講好中國(guó)故事，增強(qiáng)中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

總之，出海講好中國(guó)故事是一個(gè)全球視角下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇的結(jié)合。只有企業(yè)在講述故事的過(guò)程中有自信和自豪感，注重調(diào)整故事傳遞的方式和渠道，深入了解各國(guó)市場(chǎng)和文化背景，并不斷發(fā)掘和總結(jié)故事，才能在出海過(guò)程中走得更加穩(wěn)妥。通過(guò)講好中國(guó)故事，我們可以更好地傳遞中國(guó)聲音，讓世人了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)，這也是歷史賦予我們的使命與責(zé)任。

講好中國(guó)故事篇六

三年了，對(duì)于這個(gè)朝夕相處了三年的班集體，我有說(shuō)不出的喜愛(ài);3個(gè)365就這樣在我的生命中掠過(guò)，可是在這個(gè)班集體所發(fā)生的事情卻深深的印在了我的心中!

(一)。

“你們這次的作文是怎么回事?”楊老師抑制住心中的憤懣，用低沉的聲音說(shuō)道。

望著講臺(tái)上那一張張空白的考卷，同學(xué)們沉默了。

“你們知道嘛?這可是今年中考的題目啊…….”講臺(tái)上，楊老師唾沫橫飛地講道。

但是一雙雙迷茫的雙眼仿佛像一把利劍割斷了她講下去的念頭。

“你們知道嘛?老師我也有喜歡的顏色!”

“藍(lán)色?”

“白色!”同學(xué)們頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

“是橙色!”老師緩緩說(shuō)道。

“陳涉?”不知哪個(gè)同學(xué)附和道，引得大家哄堂大笑。

“是呀!是橙色啊!”同學(xué)們的笑聲打斷了老師的回憶，使她轉(zhuǎn)為一臉迷茫的樣子。

“老師!陳涉亞!不是橙色!”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道。

老師仍舊一臉迷茫;但同學(xué)們卻笑得更歡了，眼淚都蹦出來(lái)了。

“老師!是陳涉世家的陳涉啊!”老師呆了幾秒，擺出一副恍然大悟的樣子，接而大笑起來(lái)…..

“哈哈..哈哈..”九班的課堂總是這樣，充滿了笑容….

(二)。

“推呀!推呀!”剛剛走進(jìn)后門，就看到同學(xué)們擺出一副要我推著后門進(jìn)教室的模樣，再看看楊老師站在講臺(tái)上，我心想“這不是擺明害我么?楊老師都站在講臺(tái)上了，還要我走后門?我可不想落下不尊師的名聲亞!”

于是，我轉(zhuǎn)身想前門走去。

“切….切..”在同學(xué)們的吹噓聲下，我一臉興奮坐了下來(lái)。

禁不住好奇，我還是像同桌問(wèn)了一下事情的原委。

“后門壞了….用手退一下罰5元..用腳踢一下罰10元..用身子撞一下罰20元…老師說(shuō)的..”通過(guò)同桌的講解，我懵懵懂懂的聽(tīng)到幾個(gè)關(guān)鍵詞。

“哈哈..又有一個(gè)傻瓜要中招啦!”聽(tīng)完同桌的話，我幸災(zāi)樂(lè)禍的想道。

“踢呀!踢呀!”看著同學(xué)們那慫恿他從后門進(jìn)的樣子，他一臉迷茫的樣子，

他試探性的踢了一下，“哈哈”看著我們笑得那么歡;他傻傻的又用腳接二連三的踢了幾下;但又似乎不過(guò)癮，又用身子撞了一下;但他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)身從前門走了進(jìn)來(lái).

“用腳踢了4下!一腳10元!用身子撞一下罰20元，一共罰款60元!”他一走進(jìn)門來(lái)，老師就送了這么一番話給他.

看他一副迷茫的樣子;同學(xué)們便更他訴說(shuō)了事情的原委!

看他那一副痛心疾首的樣子，煞是可愛(ài)呀!

講好中國(guó)故事篇七

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。回溯歷史，中國(guó)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。和光同塵，與時(shí)舒卷，戢鱗潛翼，思屬風(fēng)云。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，我輩青年更當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，妙語(yǔ)連珠，向世界人民深情講述中國(guó)故事。

好的故事，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。精衛(wèi)填海、夸父逐日、愚公移山、大禹治水、吳剛伐桂……這些家喻戶曉的神話故事里，總有著以一己之力與整個(gè)世界對(duì)抗的主人公，處處彰顯著中國(guó)人不屈不撓、奮不顧身的精神。這是獨(dú)屬于中國(guó)人的底色，是我們國(guó)民共同擁有的精神密碼。中國(guó)人從這古老的神話故事里尋找著心靈的歸宿，汲取精神的力量。

好的故事，還可以展現(xiàn)民族的形象。小崗破冰、深圳試水、海南弄潮、浦東逐浪、雄安揚(yáng)波，中國(guó)這首巍巍巨輪絲毫沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐。我們應(yīng)該從中國(guó)故事中找尋方向和動(dòng)力，唯有如此，方能賡續(xù)中國(guó)故事血脈，展現(xiàn)民族形象。

講好中國(guó)故事，需獻(xiàn)以生動(dòng)的案例?；赝话倌昵埃裰?，滿目瘡痍，誰(shuí)救中國(guó)？率先打破鐵屋子，帶領(lǐng)人民走向光明正是中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)。李大釗同志吶喊：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。毛澤東同志發(fā)出誓言：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！彼麄兊膮群昂褪难詮氐讍拘殉了拿褡?，以磅薄之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。正是無(wú)數(shù)微弱的燭光匯聚成點(diǎn)亮中國(guó)前行道路的燈火，無(wú)數(shù)微小的努力凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。

講好中國(guó)故事，需呈以輝煌的偉業(yè)。誰(shuí)說(shuō)歷史無(wú)言？輝煌的偉業(yè)就是歷史最好的敘述。航天科技攻關(guān)，格物致知，叩問(wèn)蒼穹，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。精準(zhǔn)扶貧，盡銳出戰(zhàn)，打贏人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。從舊中國(guó)“事事皆落人之后”到新中國(guó)“翻天地覆慷而慨”，從篳路藍(lán)縷到意氣風(fēng)發(fā)“引領(lǐng)時(shí)代”，從風(fēng)雨飄搖的“泥足巨人”到行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“東方巨輪”……中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

萬(wàn)里長(zhǎng)江、九曲黃河，有源故其流不竭；千里奔涌、萬(wàn)壑歸流，有積故其力無(wú)窮。新征程的我們務(wù)必側(cè)耳傾聽(tīng)心聲、躬身追逐夢(mèng)想、用心專注創(chuàng)新、邁步丈量未來(lái)，才能在新征程中更好地將個(gè)人價(jià)值與家國(guó)需要結(jié)合起來(lái)，既講好中國(guó)故事，也圓夢(mèng)于新時(shí)代。故事中的我們，必將成為今后故事的主人公。

講好中國(guó)故事篇八

出海是一個(gè)既刺激又挑戰(zhàn)的過(guò)程，對(duì)于每一個(gè)走出去的中國(guó)人來(lái)講，講好中國(guó)故事是一項(xiàng)必備技能。國(guó)家在不斷地推進(jìn)“走出去”戰(zhàn)略背景下，隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的發(fā)展越來(lái)越受到世界的關(guān)注，同時(shí)也越來(lái)越有必要講好中國(guó)故事。在此，本文結(jié)合我的親身經(jīng)歷，在出海講好中國(guó)故事方面的一些心得體會(huì)，與大家分享。

第二段：了解目標(biāo)受眾。

講好中國(guó)故事，首先要了解目標(biāo)受眾。在海外，我們要面對(duì)的是來(lái)自各個(gè)國(guó)家、各個(gè)階層的聽(tīng)眾，不同的文化背景和習(xí)慣在理解和接受故事時(shí)都會(huì)有所不同。因此，我們需要提前了解受眾，進(jìn)行文化適應(yīng)和情境適應(yīng)，根據(jù)受眾的需求和背景來(lái)進(jìn)行故事講述，更加有針對(duì)性和有效性。

第三段：講述清晰的故事。

講好故事的關(guān)鍵在于講得清晰，能夠讓聽(tīng)眾快速理解、感受、接受和記住故事的內(nèi)容。一個(gè)好的故事需要有起承轉(zhuǎn)合、情節(jié)生動(dòng)，具有情感共鳴的特點(diǎn)。然而，在故事講述的過(guò)程中，我們也需要注意語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)速的掌控，以便于聽(tīng)眾理解和接受，并引起他們的興趣。

第四段：借助視覺(jué)和聲音的幫助。

同時(shí)，在講述故事的過(guò)程中，也可以通過(guò)運(yùn)用視覺(jué)和聲音的幫助，讓故事更加形象生動(dòng)。比如使用圖片、視頻或音頻等輔助工具，加強(qiáng)聽(tīng)眾的感官體驗(yàn)，增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力和感染力。這些輔助工具的使用，能夠讓聽(tīng)眾更好地理解、接受、理解和記憶故事的內(nèi)容。

第五段：分享文化和歷史。

最后，講好中國(guó)故事也是一種文化傳播的過(guò)程。我們可以通過(guò)分享中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史，讓聽(tīng)眾感受到中國(guó)的獨(dú)特魅力，增加他們對(duì)中國(guó)的了解和認(rèn)同感，進(jìn)而促進(jìn)文化交流和合作。通過(guò)傳播這些價(jià)值觀念和傳統(tǒng)文化，也可以將中國(guó)的形象在國(guó)際社會(huì)中樹立起來(lái)。

結(jié)論。

出海講好中國(guó)故事，需要了解目標(biāo)受眾、講述清晰的故事、借助視覺(jué)和聲音的幫助以及分享文化和歷史，這些方面的技巧和經(jīng)驗(yàn)都需要我們不斷地探索和總結(jié)。只有通過(guò)自己的努力和不懈的追求，才能夠讓中國(guó)故事在國(guó)際社會(huì)中傳揚(yáng)開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

講好中國(guó)故事篇九

中國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn)，流傳至今的歷史故事和傳說(shuō)總是讓人回味無(wú)窮。講好中國(guó)故事已經(jīng)成為當(dāng)下非常熱門的話題。隨著中國(guó)的國(guó)際地位不斷提升，人們對(duì)國(guó)家文化的了解和認(rèn)知也越來(lái)越深入。在這個(gè)背景下，如何講好中國(guó)故事成了每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。

第二段：了解中國(guó)故事的重要性。

作為一名中國(guó)人，我們需要通過(guò)講述和傳承中國(guó)故事來(lái)弘揚(yáng)中華文化，傳遞中國(guó)價(jià)值觀。而對(duì)于外國(guó)人而言，了解中國(guó)故事可以幫助他們更好地了解中國(guó)文化，進(jìn)而更好地了解和理解中國(guó)人民的觀念和生活方式。

講好中國(guó)故事不是簡(jiǎn)單的事情，需要我們具備一定的技巧和方法。首先，講述者要了解受眾的文化背景和心理需求，以此為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行講述。其次，要注重故事的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和藝術(shù)手段,將故事娓娓道來(lái),讓人耳目一新。最后,講述者還要注重故事的情感和價(jià)值,因?yàn)楹玫墓适虏粌H要讓人感覺(jué)美妙，更要讓人有思考和收獲。

在當(dāng)今時(shí)代，新媒體有著極其廣泛的傳播范圍和受眾群體。因此，我們要積極利用新媒體來(lái)講好中國(guó)故事。比如，通過(guò)視頻、音頻、圖片等形式，將中國(guó)故事以多種多樣的方式呈現(xiàn)給觀眾。同時(shí)，可以通過(guò)社交媒體平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播等渠道來(lái)推廣中國(guó)文化，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的宣傳和傳播。

第五段：結(jié)論。

講好中國(guó)故事對(duì)于維護(hù)中華文化的傳承有著極其重要的作用。只有通過(guò)不斷的講述和傳承，才能讓更多的人了解中國(guó)文化、熱愛(ài)中國(guó)文化并成為中華文化的傳承者。我相信隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人會(huì)加入到這樣充滿活力和生命力的中國(guó)故事傳承之中，共同見(jiàn)證歷史的延續(xù)，講述好我們獨(dú)特的中國(guó)故事。

講好中國(guó)故事篇十

在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組(其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組)，他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的任務(wù)：我們班oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是oven自己踩了自己的卷子一腳。

另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù)，不過(guò)是longlongago以前的事，我已經(jīng)不記得了。

下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫上來(lái)吧。

篇二：班級(jí)趣事。

有一次，在辦公室里，有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到爐灶這個(gè)詞上去。就說(shuō)：你們家用什么做飯。別人以為他會(huì)說(shuō)爐灶。可是他說(shuō)：鍋。老師又說(shuō)：鍋用什么點(diǎn)呀?他說(shuō)：火。老師又說(shuō)：火用什么點(diǎn)呀?生答：火柴。師大怒：火柴點(diǎn)什么呀?生小聲的說(shuō)：鍋。

篇三：班級(jí)趣事。

篇四：班級(jí)趣事。

我去找英語(yǔ)香老師判作業(yè)，___同學(xué)正在讓老師判，老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問(wèn)：這是什么?青椒!香老師哭笑不得：西紅柿是綠色的還是紅色的?綠色的!你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的?綠色的!___同學(xué)仍執(zhí)著的堅(jiān)持著!香老師徹底無(wú)語(yǔ)了!哎!是不是她媽媽只買不熟的西紅柿呀?我忍了半天，實(shí)在憋不住了，我旁邊的卞邵宇也憋不住了，我們倆捂著肚子笑倒了!

講好中國(guó)故事篇十一

作為一名外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，講好中國(guó)故事是我一直以來(lái)的目標(biāo)。在這個(gè)信息時(shí)代，尤其是網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的普及，讓講好中國(guó)故事的機(jī)會(huì)更多了，但也帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。在多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到，講好中國(guó)故事不僅僅是語(yǔ)言的問(wèn)題，更是文化和傳統(tǒng)的問(wèn)題。以下是我的心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

第一段：講好中國(guó)故事-不僅僅是說(shuō)出來(lái)，更是要深刻理解。

講好中國(guó)故事不僅僅是說(shuō)出來(lái)，更是要深刻理解其中所蘊(yùn)含的文化和傳統(tǒng)。在講述故事之前，要先對(duì)故事的內(nèi)涵、背景、起因和結(jié)果進(jìn)行分析和解讀，從而才能生動(dòng)有趣地傳達(dá)給聽(tīng)眾。同時(shí)，我們還需要了解海內(nèi)外大眾的文化背景和情感動(dòng)機(jī)，從而能夠?qū)⒐适曼c(diǎn)和文化點(diǎn)有機(jī)地融合起來(lái)，讓聽(tīng)眾在聽(tīng)故事時(shí)，更能深入了解中國(guó)的人文精神。

作為一個(gè)國(guó)際化大國(guó)，在全球化浪潮的追求下，講好中國(guó)故事要突出中國(guó)的特色和優(yōu)勢(shì)。這些特色和優(yōu)勢(shì)不僅包括文化底蘊(yùn)、歷史淵源、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技成果等方面，也包括中國(guó)人的價(jià)值觀念、個(gè)性品質(zhì)以及國(guó)家和民族的尊嚴(yán)感。在講述故事的過(guò)程中，我們應(yīng)該著重突出這些特色和優(yōu)勢(shì)，讓聽(tīng)眾在了解中國(guó)時(shí)，也感受到中國(guó)的魅力和自信心。

與傳統(tǒng)教育相比，現(xiàn)代教育講求愉悅體驗(yàn)，講述方式要新穎、有趣。這種趨勢(shì)在講好中國(guó)故事方面更加明顯。如何將那些充滿哲理、晦澀難懂的經(jīng)典故事轉(zhuǎn)化為有趣的、易于理解的現(xiàn)代語(yǔ)言，讓聽(tīng)眾愉悅地接受和理解，是我們講好中國(guó)故事的重要任務(wù)。同時(shí)，我們還要借助多種多樣的技術(shù)手段和媒體手段，如圖像、音頻、視頻、數(shù)字化等手段，讓聽(tīng)眾在多種感官的刺激下更加深刻地接受和理解故事。

語(yǔ)言是講好故事的基本手段和重要途徑。一個(gè)死板枯燥的故事，再精彩也難以引起聽(tīng)眾的共鳴。因此，在講好中國(guó)故事方面，我們需要注重語(yǔ)言技巧，如合適的語(yǔ)速、描寫生動(dòng)的語(yǔ)言、富有感染力的表情和動(dòng)作等。除了基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧，還要注意節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫，這對(duì)于帶給聽(tīng)眾良好的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，提高聽(tīng)眾的閱讀興趣和留存率有非常關(guān)鍵作用。

在講好中國(guó)故事的過(guò)程中，我們不斷地提高自己的表達(dá)能力、語(yǔ)言能力、邏輯能力和信息搜集能力是必要的。首先，我們應(yīng)該嘗試多聽(tīng)、多看、多讀，不斷豐富自己的知識(shí)和閱歷，并將其作為講述故事的素材。其次，我們應(yīng)該不斷練習(xí)、反思和改進(jìn)，以提高講述故事的自信心和魅力。最后，我們應(yīng)該不斷更新思維和認(rèn)知，了解新的文化和趨勢(shì)，以更深入地解讀中國(guó)故事，傳承中國(guó)文化精神。

總之，講好中國(guó)故事需要我們?cè)诙喾矫媾Α３嘶镜恼Z(yǔ)言和文化素養(yǎng)外，還需要我們有獨(dú)到的視角、敏感的接觸、深刻的思考，才能真正讓中國(guó)故事走向世界，向海內(nèi)外的人們展示一個(gè)美好的、真實(shí)的和鮮活的中國(guó)。