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告別初中迎接高中的句子篇一
雛鷹告別了鷹巢才會(huì)自立，幼獅告別了獅群才會(huì)強(qiáng)悍;人，只有告別了懶惰與依賴(lài)，才會(huì)堅(jiān)韌不拔。
南飛的大雁告別了北方的寒冷才成就了下一代;飄飛的雪花告別了秋天的蕭瑟才一片華麗;亭亭的荷葉告別了春天的落花才高貴亮眼。一切光鮮亮麗的背后，總是先面對(duì)一片片火海，一座座刀山，才成就了風(fēng)華絕代。
戰(zhàn)國(guó)群雄爭(zhēng)霸，英雄輩出，但是不免有些許小人為了自己的利益，費(fèi)盡心機(jī)，攀龍附鳳。藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)上卿，著名的政治家、外交家。他權(quán)高位重，一些貪圖名利的奸臣小人，給藺相如送去他最?lèi)?ài)吃的鯉魚(yú)和金銀財(cái)寶，但藺相如卻不為之動(dòng)容。因?yàn)樗宄闹溃樟吮阋獮樗宿k事，那些奸佞之人便會(huì)日趨得勢(shì)，那樣，趙國(guó)慢慢的便會(huì)讓一些心懷鬼胎的人執(zhí)掌大權(quán)。自己便成了推波助瀾的千古罪人，最終將會(huì)損害趙國(guó)的利益。所以每次他都以巧妙的言語(yǔ)婉拒了他人送來(lái)的“禮物”。藺相如告別了財(cái)富，卻保證了自己的人格，才成為世代流傳的清廉之人。
告別利益，放眼未來(lái)，不損人也不利己，那么我們收獲的并是最高尚的靈魂品格。
每一部小說(shuō)，每一部動(dòng)漫，之所以能夠吸引無(wú)數(shù)的追劇者，無(wú)非是因?yàn)閯≈袩o(wú)限反轉(zhuǎn)的劇情。哪一個(gè)主角不是告別了自己華麗的背景的呢?告別了優(yōu)越的生活，不摸打滾爬，不怕勞累，不怕辛苦，一步一步把自己逼上成功的巔峰。他們具備了他人所沒(méi)有的毅力，尋常人所沒(méi)有的耐力，才能被上天選中，才會(huì)在劇尾擁有最美好的一切，才會(huì)讓觀眾們銘記于心。
在學(xué)習(xí)的生涯中，我們告別了無(wú)知與天真。我們從不言棄，努力一步一步向上，每一次求知的渴望，每一次成功的喜悅都是我們學(xué)習(xí)路上一次收獲。
多少成功人士，不也是舍得告別的嗎?他們告別了父母的溺愛(ài)，性情不在懦弱;告別了親人的擁護(hù)，處事不在魯莽;告別了自己的慵懶，視野不在狹隘。他們收獲了知識(shí)與高尚的情操，從不因家族的背景而驕傲或自卑。他們不在乎金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。
確實(shí)，學(xué)會(huì)告別才會(huì)有收獲，若一直將權(quán)勢(shì)財(cái)富看得高于自己的靈魂，那么你已經(jīng)丟失了自己的人格，注定一事無(wú)成。
告別人生中的煩惱，告別對(duì)他人的依賴(lài)，做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。
告別初中迎接高中的句子篇二
中考前最后的一節(jié)數(shù)學(xué)課，無(wú)形的壓力籠罩在教室里，同學(xué)們都沉默著。窗外鳳凰花開(kāi)得艷，窗里一張張卷子上映滿(mǎn)了紅色的鳳凰花。
我翻看著厚厚的一沓卷子，分?jǐn)?shù)有高有低，當(dāng)時(shí)的欣喜與悲傷仿佛在昨日。而現(xiàn)在，我的內(nèi)心像一灣黑云下的大海，壓抑而無(wú)助。我看了左右的同學(xué)，他們都低著頭，沉浸在題海中，也有人像我一樣看不進(jìn)去，東張西望。老師沉默地坐在講臺(tái)上，似乎也在教案上演算著什么，我們看見(jiàn)他緊鎖的眉頭，和斑白的發(fā)鬢。
最后的告別要如此這般地充滿(mǎn)沉默么?我用眼神四處尋求著答案，卻沒(méi)有人回應(yīng)我。沉默帶來(lái)的無(wú)形壓力越來(lái)越重，讓我覺(jué)得心上仿佛又壓上一塊沉重的石頭。試卷上的文字與紅筆批改的痕跡糾纏在一起，像紅與黑的鐵索，鐵索下是無(wú)精打采的我們。
老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)著什么，教室里漸漸有了小聲交談的聲音，我捕捉到了數(shù)學(xué)老師充滿(mǎn)了復(fù)雜情緒的眼神。這雙眼睛像一潭秋水，映著教室的每一個(gè)人，映著窗外的鳳凰花，波瀾平靜下蘊(yùn)藏著數(shù)不清的遐思。每一個(gè)人都渴望告別，告別是一種儀式，決定去與留的儀式。告別不同與離別，因?yàn)榍罢呤菑娜莸剞D(zhuǎn)身，而后者是悲傷的挽留。馬上就要踏上中考考場(chǎng)了，這是我們對(duì)于初中歲月的最后告別。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，坐在講臺(tái)上的老師耐心地給同學(xué)講解題目，每個(gè)人都感到許多話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可沒(méi)有人打破沉默。
同學(xué)們，老師敲了敲黑板，所有的目光就都匯聚在他身上。他推了推眼鏡，這里有一點(diǎn)要說(shuō)，就在我們以為他會(huì)用三角板在黑板上畫(huà)圖，用從容不迫不容置疑的神情為我們講上最后一課的時(shí)候，就在我們翻開(kāi)筆記本想要寫(xiě)筆記的時(shí)候，他的動(dòng)作停止了。你們?cè)倏纯淳碜樱难劬τ袦I光劃過(guò)，把手中的教具放下，我再看看你們。
像一汪水忽然被投進(jìn)了石頭，教室里陡然有了抽泣的聲音。老師從講臺(tái)上走下來(lái)，詢(xún)問(wèn)每一個(gè)同學(xué)問(wèn)題。我終于感覺(jué)一顆躁動(dòng)的心平靜了下來(lái)，試卷上的字變得有序，一頁(yè)頁(yè)在眼前放映。有同學(xué)突然提了問(wèn)題，老師正俯下身講解。這時(shí)，全部同學(xué)都靜靜地圍了過(guò)來(lái)，踮著腳向前靠，講完了題，老師疑惑地看著正在散去的同學(xué)。有人說(shuō)：老師，你再看看我們，我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)你講課。
窗外再一次歸于平靜，窗外鳳凰花迎風(fēng)搖動(dòng)，像一團(tuán)告別的火焰，點(diǎn)燃了每一個(gè)澎湃的心。
告別初中迎接高中的句子篇三
六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂(lè)。目送六一遠(yuǎn)去的身影，我們也即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的再也不能熟悉的地方，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的舞臺(tái)。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂(yōu)傷、淡淡的快樂(lè)。
我們?cè)阢裸露谐砷L(zhǎng)，偶爾停駐，欣賞風(fēng)的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個(gè)人幻想只有童話(huà)的神秘國(guó)度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒(méi)有了童心的人，就永遠(yuǎn)看不到這個(gè)甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說(shuō)。我們從美好的童年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)：我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒(méi)想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。
記得，在六一演出時(shí)勇敢表現(xiàn)的我們，記得當(dāng)時(shí)身?yè)?dān)指揮重任緊張過(guò)度的我，被同學(xué)們親切的笑容感動(dòng)了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。
翻著一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，祝福接連不斷的跳入眼簾，薄薄的同學(xué)錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛(ài)、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們?cè)僖膊粫?huì)孤獨(dú)，再也不會(huì)寂寞。無(wú)論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無(wú)論身在何處，我們都不會(huì)忘記我們?cè)⒓缟L(zhǎng)的一群小樹(shù)，并且堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝；唯有友誼，才是永恒！
我們即將揚(yáng)帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠(yuǎn)被我們珍藏在心頭。
告別初中迎接高中的句子篇四
時(shí)光流逝，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，每當(dāng)我拿起以前的`照片，看到我那天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我依舊很快樂(lè)。
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來(lái)想無(wú)數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。
那時(shí)的我，是幼稚的，這種過(guò)分的天真，導(dǎo)致我干了一件傻傻的事——記得那次語(yǔ)文課上，您在講練習(xí)冊(cè)，您讓我們同桌合作討論問(wèn)題時(shí)，不懂事的我們見(jiàn)縫插針，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我和同桌小劉開(kāi)起了小差，坐起了飛機(jī)，聊起天來(lái)了！您第一次把嚴(yán)厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還聊的熱火朝天。
您又見(jiàn)了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對(duì)，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。
我倆傻了眼，立馬把練習(xí)冊(cè)放下，裝起了認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒(méi)有逃脫過(guò)您的火眼金睛！突然老師嚴(yán)厲的說(shuō)：＂你們倆下課了，來(lái)我這兒。＂聽(tīng)了這話(huà)，我們不敢吱聲了，像個(gè)熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我倆自覺(jué)的走到老師面前，承認(rèn)了錯(cuò)誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來(lái)，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時(shí)老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說(shuō)：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場(chǎng)比賽，只要不努力奮斗，隨時(shí)都可能被別人擠下去，知錯(cuò)能改，善莫大焉，你們要吸取教訓(xùn)，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我似乎又明白了許多許多。
李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時(shí)，向我伸出了援助之手；我想要一片樹(shù)葉，您卻給予我了一片森林。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，無(wú)論是憂(yōu)、是笑、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動(dòng)！
告別初中迎接高中的句子篇五
落花被西風(fēng)卷落大地，它沉入泥土之中，以余香告別；云朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以余光告別；雨水被陽(yáng)光蒸發(fā)縮小，它溢入草木之中，以滋潤(rùn)告別。
即使是利韌的寶劍，也要經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會(huì)有摔跤，但他們選擇告別。
龔自珍對(duì)官場(chǎng)的黑暗深感不滿(mǎn)，無(wú)奈之中，他辭官離京返杭，歸去途中，面對(duì)著斜陽(yáng)，他心目中百感交集，他釋然地放出馬韁：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！彼鎰e了自己滿(mǎn)懷大志而又無(wú)處伸展的愁苦，他告別了親朋摯友的關(guān)切囑托，他告別了自己的一腔怨怒，在亂花叢中鑄就了嶄新的自我，讓自己的報(bào)國(guó)大略施展于詞篇之中。
告別內(nèi)心的不如意，定能釋放自己的價(jià)值，于物欲橫流之中彰顯一個(gè)真實(shí)的自我。
蘇軾為一代英豪，也曾為仕途的不順而煩惱憂(yōu)愁，他吟詠氣勢(shì)恢宏的赤壁，他感嘆美好而充實(shí)的生活，他在筆墨之間遺忘生活中的不如意，他告別了對(duì)國(guó)家興亡的愁苦，他告別了他人的諷刺與佞臣的指責(zé)，他選擇了告別，才能使眉宇之間透出一份“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豁達(dá)，將自己的樂(lè)觀刻在我國(guó)千年的文化史冊(cè)之中。
如今，我們面臨著與同學(xué)的告別，與老師的分離，仿佛還是在昨天，我們相聚，而在時(shí)光的流逝中，我們又將走上不同的征程?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我們放下心中的愁思，告別愁苦的臉龐，用自己的前進(jìn)步伐一步步書(shū)寫(xiě)好人生的篇章。
告別內(nèi)心的愁思，看幾處庭前花開(kāi)花落，賞幾處空中云卷云舒，讓生命之花的芬芳在告別之間飄蕩。
告別初中迎接高中的句子篇六
編織的快樂(lè)，我們?cè)谛腋Ｖ?，也曾有過(guò)絕望。那些卷縮的記憶，在腦海中浮現(xiàn)著。生命之所以驚奇，是因?yàn)?，有著擁有也有著失去。我們眺望過(guò)每一處風(fēng)景，像起伏的舞曲為低昂的音符在歌頌。錯(cuò)過(guò)的，我們只能在回憶中去摸索。
我們正在慢慢的成長(zhǎng)，童年的時(shí)光將漸漸遠(yuǎn)逝。以后，跌倒了我們要自己學(xué)會(huì)爬起來(lái)；傷心了我們要學(xué)會(huì)自己安慰；害怕了我們要學(xué)會(huì)自己勇敢；小時(shí)候，我們總想趕快長(zhǎng)大，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了又希望時(shí)間停在這一秒，眷戀著那些曾經(jīng)。
在大人的眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，只是個(gè)只會(huì)搗亂的壞孩子，不懂得什么是責(zé)任，什么是擔(dān)心。他們總自以為是得以為能看穿了我們的內(nèi)心?？墒?，我們也有自己小小的夢(mèng)想，小小的期盼，就像小時(shí)候我們總相信，世上是有童話(huà)故事一樣。我們喜歡在雨中打鬧，喜歡在雨中淋濕?？?cè)涡缘靡詾樽鲥e(cuò)事，還有爸爸媽媽扛。
其實(shí)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)太不懂事，不顧爸爸媽媽的感受，也許媽媽為了照顧我們瘦了，爸爸為了我們，上班分心了?，F(xiàn)在我們不能這樣了，我們應(yīng)該懂得體貼爸爸媽媽?zhuān)粦?yīng)該不懂事，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在人生的路上，我們已經(jīng)倔強(qiáng)了這么久，任性這么久了。是時(shí)候張開(kāi)翅膀，學(xué)著去飛。不能總是躲在爸爸媽媽的臂彎哭泣。
憧憬的想象，不透出放棄的氣息。我們擁有著各自小小而偉大的夢(mèng)。是聆聽(tīng)樹(shù)葉的清脆；是感應(yīng)自然的滋潤(rùn)；是不夠成熟的青澀。
我們擁有著小小的夢(mèng)想，卻有著對(duì)夢(mèng)想大大的期待……。
告別初中迎接高中的句子篇七
告別陋習(xí)，擁抱文明老師們、同學(xué)們：上午好！
今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，以至校園中總顯得不太干凈；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)學(xué)生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?？一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。因?yàn)槲拿鞫利愇覀兊膰?guó)家。
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?
告別初中迎接高中的句子篇八
在不算短的隱忍與協(xié)商過(guò)后，父母終于迎來(lái)談判結(jié)果：分居。
媽媽住在不足百米的居室，用青藤與花朵為小屋子裝點(diǎn)，在吊燈上掛上自編的花環(huán)，使每個(gè)角落充滿(mǎn)綠意。爸爸搬去新居，多余的臥室顯得尷尬。像極了他們略帶突兀的告別。
在談判過(guò)去后的兩三日，父母便把決定告訴我。分居，離婚?！拔覀冎皇窃谙嗤臅r(shí)間不同的地點(diǎn)來(lái)愛(ài)你”，這我知道。當(dāng)時(shí)我突然想到《亂世佳人》結(jié)尾處斯佳麗與白瑞德的告別。
阿，多怪，在那個(gè)時(shí)候想起斯佳麗。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小的告別之后，她并未像支持不下去的柔弱女子一般哭哭啼啼，她咬著牙堅(jiān)定地說(shuō)，明天又是新的一天。
明天又是新的一天，那么昨天呢？他開(kāi)設(shè)吉他班收她作學(xué)生，教她彈唱《寶貝》，他對(duì)她唱你是我的寶貝。她看見(jiàn)撥弄吉他手指翻飛的他，然后仰起臉微笑。他們共同養(yǎng)一只白貓，共同去酒吧駐唱兼職。很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后，他們成了我的父母。
然后，在今天，這對(duì)情侶選擇了分開(kāi)。毅然決然地告別，不留余地。
我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們討論財(cái)產(chǎn)房產(chǎn)的問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們討論撫養(yǎng)權(quán)的問(wèn)題，諸如此類(lèi)的問(wèn)題我從沒(méi)有聽(tīng)他們提起過(guò)，抑或是他們只是從未在我面前提起過(guò)。他們只是毫無(wú)波瀾地對(duì)我說(shuō)，“我們要分居了，你同爸爸住，隨時(shí)可以回到媽媽處。”平靜得就如每日臨走前的道別。只是，這場(chǎng)告別，時(shí)間會(huì)久一些。
我不會(huì)干涉他們的決定、意愿，既然彼此都想擁有單身的生活。媽媽在床頭擺上一排書(shū)，每日睡覺(jué)前閱讀，小狗就這么樣舒坦愜意地躺在她的身邊，這場(chǎng)告別對(duì)各自都是對(duì)過(guò)往的棄絕，同時(shí)亦是新生活的開(kāi)始。他們不會(huì)忘記兩個(gè)人用石頭拼砌的小人，不會(huì)忘記酒吧中她的演唱他的伴奏。告別給他們的不僅僅是對(duì)將來(lái)的期許，還有珍藏一生的記憶。
他們將不再是夫妻，而是見(jiàn)面會(huì)問(wèn)安好，共同撫養(yǎng)一個(gè)孩子的人。正如你所看見(jiàn)的，這是一場(chǎng)干凈徹底的告別。
告別初中迎接高中的句子篇九
畢業(yè)了，我迎來(lái)了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時(shí)光。
很多人都有過(guò)感慨，感慨時(shí)間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛?cè)雽W(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)еd奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，今天我?guī)е簧崤c傷感又走出了中學(xué)的大門(mén)，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。
成長(zhǎng)路上有著太多告別的場(chǎng)景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時(shí)間點(diǎn)上，從我嘴里輕飄飄的說(shuō)出一句“再見(jiàn)！”，但在我心里無(wú)比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時(shí)，我眼眶里不由自主的涌上了無(wú)數(shù)不舍的淚水。
這一次的告別不過(guò)是我們?nèi)松泻艹Ｒ?jiàn)的一次告別，每一位走過(guò)中學(xué)，然后步入到下一個(gè)階段同學(xué)們都會(huì)經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松南乱粋€(gè)階段。
臨走前，我給老師寫(xiě)了一封信，信里表達(dá)了我對(duì)老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績(jī)是在老師的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠(yuǎn)都在我的心底。
還有我的同學(xué)們，你們是這般的友好善良，有你們?cè)诘闹袑W(xué)生活中，我是快樂(lè)且充實(shí)的。你們好學(xué)，努力認(rèn)真，在受了你們的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也變得更加有充滿(mǎn)興趣起來(lái)。
告別是一件傷感的事，當(dāng)我走出了我的母校，當(dāng)我回過(guò)頭望向我母校最后一眼時(shí)，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。
告別初中迎接高中的句子篇十
當(dāng)我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，突然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自身能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校xx市xx中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長(zhǎng)的'的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
告別初中迎接高中的句子篇十一
我覺(jué)得我需要一次告別。
首先，讓我告別我那孤寂的童年，
我那倔強(qiáng)的嘴角，
還有那靈動(dòng)不安的大眼睛，
全部收進(jìn)記憶的寶盒，
或永遠(yuǎn)沉睡，
或大放異彩，
在于我自己的雙手。
其次，我要告別我那無(wú)悔的青春，
放走那些流過(guò)了多年的青蔥歲月，
給那已經(jīng)斑駁的青春畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，
青春沒(méi)有輸贏，
只留下一顆閃動(dòng)不已的'心。
最后，我要告別余溫殘留的昨天，
時(shí)間在頑皮地跳動(dòng)，
不會(huì)理會(huì)任何人的心境，
喜怒哀樂(lè)都會(huì)利用時(shí)間，
在抓住你的心之后瀟灑地離開(kāi)，
是啊，一切都是時(shí)間的問(wèn)題，
但是，時(shí)間是時(shí)間，
與我何干？
因?yàn)槲抑荒芑钤诮裉欤?/p>
然而，我也正在告別今天，
我每時(shí)每刻都在與當(dāng)下告別，
這不免讓我有點(diǎn)憂(yōu)傷。
能干脆放手的最好方法是從不牽手，
所以，時(shí)間再來(lái)時(shí)，
我打算不再理會(huì)它，
看著它毫無(wú)阻力的從我的指縫飛走，
它再也無(wú)法看清我，
而我也不再在乎它。
童年是我的根，
青春是我的枝，
昨天是我的葉，
今天是我的果，
我不需要明天，
因?yàn)榫瓦B當(dāng)下，
我都無(wú)法掌握。
所以，我并不是不需要告別，
而是，我非常非常害怕告別，
因?yàn)橛幸环N告別叫不告而別。
告別初中迎接高中的句子篇十二
我望著她離別的身影，漸漸地，漸漸地?離我遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的告別過(guò)去，開(kāi)始了自己新的生活?；厥走^(guò)去，仍然有些傷感，思緒沉沒(méi)于一片蔚藍(lán)孤海之中。似乎，過(guò)去真的很美，像一首永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)的幻想曲。先是與自己過(guò)去的生活告別，她，是第一個(gè)離我而去的。曾經(jīng)的我，沉睡在童真的夢(mèng)之中，喜歡不停地幻想，也許，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還只是一個(gè)小朋友的原因吧！幾乎整天都在夢(mèng)之中，喜好與朋友嬉戲，認(rèn)為和朋友在一起，才是最開(kāi)心的。
每回嬉戲完，身上就沾滿(mǎn)了灌木叢里的`小枝葉，汗水順著額頭流下，通常，父母不太會(huì)打我，至多也就罵一下吧！然而，母親有點(diǎn)煩燥地為我擦汗，撲衣。鄰居看了，總對(duì)我母親說(shuō)：“喂！看看你家的孩子，身上總那么臟，也不教教他要注意一下衛(wèi)生！”說(shuō)罷，便輕藐地瞥了我一眼，就關(guān)門(mén)離去了。
這時(shí)，父母總會(huì)叫我干凈點(diǎn)兒，別左摸摸右摸摸的，弄得身上臟兮兮的！第二天，和朋友玩的時(shí)候，又把這些瑣碎的話(huà)語(yǔ)拋在腦后了?？涩F(xiàn)在，這種童趣卻離我而去了，等待我的，是那課業(yè)繁重的生活。緊接著的，是我那迷戀已久的音樂(lè)，她，是第二個(gè)離我而去的。曾經(jīng)的我，遨游在一片音樂(lè)的海洋之中，迷戀于音樂(lè)的優(yōu)美，迷戀于她嬌美的身姿?；蛟S，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還純粹是個(gè)音樂(lè)癡吧，但對(duì)音樂(lè)幾乎一無(wú)所知。靜靜地聽(tīng)著碟片，有時(shí)是柔美的，有時(shí)是堅(jiān)定的，甚至有時(shí)是神秘的令我不解的。但不管怎樣，音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我，只要我不嫌棄她。我喜歡聽(tīng)肖邦的音樂(lè)，因?yàn)樗那咏o人一種震撼，片刻后又是一種柔美。每一次的感覺(jué)，都像是一次全新的體驗(yàn)和探險(xiǎn)！可現(xiàn)在，這種樂(lè)音找不到了，等待我的，是那充滿(mǎn)噪音的世界。最后是——文學(xué)，她，最后一個(gè)離我而去。曾經(jīng)的我，漫步在文學(xué)的星空下，沉浸在書(shū)海之中，這是最后一個(gè)了。也許是出于文字的魅力，也許是出于自己的性格。
沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，當(dāng)時(shí)還不怎么明白文學(xué)是怎么一回事吧！默默地著書(shū)吧，心完全沉浸在書(shū)中的人物里，書(shū)中每個(gè)人有每個(gè)人應(yīng)有的個(gè)性，就連動(dòng)植物也都有著人類(lèi)的感情。或許，作家筆下的他們，就是這樣吧！可如今，就連最后的一樣——文學(xué)，也漠然地離我而去了，等待我的，是那一個(gè)個(gè)漆黑的窟窿！曾經(jīng)的生活、音樂(lè)、文學(xué)，多么美好的回憶！可如今卻只能于少有的閑暇時(shí)，輕輕拾起一張照片、一段樂(lè)章、一本書(shū)。惜別，惜別！
告別初中迎接高中的句子篇十三
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的.走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我漸漸的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，好像也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選取了飛翔；雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是能見(jiàn)面的，還能祝福，如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話(huà)：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！保屛一礊榱α?，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。
告別初中迎接高中的句子篇十四
我還來(lái)不及彎下腰。
蔓青的秧苗，
已漫過(guò)父親挽起的褲腿。
在水田里招搖。
我看見(jiàn)父親突然明亮的眼眸。
開(kāi)成了兩朵燦爛的秋菊。
只因訝異我突兀的出現(xiàn)。
我看見(jiàn)你的笑容。
清澈得如一汪溫婉的泉。
叮咚地漫溯到我的心房。
那漫山遍野的狗尾巴草。
就那么笑了，直不起身。
我也就這么情不自禁地。
跟著它們一起，傻笑。
蒲公英，總是經(jīng)不起風(fēng)兒的招手。
一個(gè)不留神，就已是天涯。
我便也讓那些許的`，莫名的小心緒。
系于云端，不讓它飄浮到你的窗前。
只是曠野里，我的發(fā)絲。
還在風(fēng)中曼舞，癡纏。
雖然，我再也望不到你的眼。
梔子花的香味。
又開(kāi)始肆意彌漫，彌漫在。
我一不小心踏入的這個(gè)季節(jié)。
在一個(gè)月朗星稀的夜里。
我別了一朵在襟上，然后。
悄然轉(zhuǎn)身，默默走下去。
那里，那里將不再會(huì)有你。
告別初中迎接高中的句子篇十五
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣。”江淹一句話(huà)概括了大部分人離別時(shí)的情感。古時(shí)候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國(guó)，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車(chē)逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當(dāng)中離別會(huì)是什么樣的心情呢，估計(jì)鐵人對(duì)此亦唏噓了吧！
“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。
然而在萬(wàn)物凋零的冬季離別，會(huì)使人有種“死不休”的感覺(jué)?！胺寤芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對(duì)著寂寂的雪山，眼前沒(méi)有了友人的身影，只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬蹄印跡，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，從此再無(wú)人知曉，只能和空山冷雪訴說(shuō)自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。
更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計(jì)他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來(lái)感慨萬(wàn)千，卻也只能祝荊軻好運(yùn)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的兒女情長(zhǎng)，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報(bào)答公子丹的知遇之恩，為了整個(gè)燕國(guó)，也為了天下。
在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來(lái)沒(méi)有意思傷感，卻給人無(wú)線(xiàn)的寬慰?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！倍鸥Φ乃蛣e沒(méi)有做一些沾巾的哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為那樣是無(wú)為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒(méi)有關(guān)系。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彼蛣e時(shí)把酒話(huà)豪雄。也是告別時(shí)必不可少的一種方式。
總體來(lái)說(shuō)，不管是傷感還是慷慨，沒(méi)有告別，中國(guó)的文學(xué)長(zhǎng)河肯定會(huì)少了不少的明星。沒(méi)有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習(xí)不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來(lái)的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。
告別初中迎接高中的句子篇十六
又是一年風(fēng)起時(shí)，又是一輪弧殘?jiān)?，又是一杯將進(jìn)酒，又是一次別離愁！
――題記。
即使同樣的告別，同樣的悲愁，同樣的思念，卻是那么得不同……。
告別是孤單。告別，就知道這一天會(huì)到來(lái)。必定會(huì)踏入更高的學(xué)府，必定意味著獨(dú)自生活，必定意味著要飛出父母愛(ài)的雙翼，即使前路是漆黑如夜的迷宮，會(huì)把羽翼撞得分崩離析，血肉模糊，卻始終不能挽回這告別。是孤單，是寂寞，是無(wú)親情的寒冷，“冰凍三尺非一日之寒”，恐怕不及我一念的凄冷！
告別是心碎。告別，就知道這一天會(huì)到來(lái)。異隔兩地的戀情終會(huì)破滅，海誓山盟最終只會(huì)被陌生而沖得淡了味，最終只剩下空虛的夢(mèng)，迷醉的幻。在夢(mèng)的輕波里依洄，不想面對(duì)，因?yàn)橹挥袩o(wú)言的憂(yōu)衷與莫名的悲愁，不要與我說(shuō)，我什么都明白，為什么，你的心如寂寞的城，窗扉緊掩，讓我如何捉摸，卻終將變成了殘破不堪的棋局，只能是敗，只會(huì)是告別?；蛟S我不是歸人，只是個(gè)過(guò)客！
告別是不舍。告別，就知道這一天會(huì)到來(lái)。父親總有一天要和最?lèi)?ài)的女兒，孩子們所分別，她已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的那個(gè)孩子，變成了一心向外的窈窕淑女，如何擁有？遲早她的男友會(huì)騎著駿馬來(lái)將她吻醒，昔日的童話(huà)之門(mén)砰然一關(guān)，再也回不去了。只希望這些個(gè)假想敵，多吃些閉門(mén)羹吧，晚點(diǎn)出現(xiàn)，作為一棵含辛茹苦結(jié)果的老樹(shù)，路上的行人哪有那么容易摘到果！更可恨的便是果子自己掉到行人的手中！哎，不敢想到孤獨(dú)一人地看似以往一起歡樂(lè)的照片，不想就這樣失去！
告別，雖然這么多不同，但怎么說(shuō)，也起碼不是件歡暢的事……。
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