在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼里的風景等著你來聽歌篇一

作為一個普通的百姓，我一直在關注著身邊的民生問題。在我的眼里，民生不僅僅是食品、衣著、住房、醫(yī)療等基本日常生活問題，更是一個社會進步的標志，一個國家的民生水平也是綜合實力的一個重要體現(xiàn)。因此，經(jīng)過多年的觀察和感悟，我對于民生問題有著自己的認識和感受。

先說說我的家鄉(xiāng)吧，我來自一個不大的城市，居民以普通百姓為主。在這里，年輕人們面臨著就業(yè)壓力和住房壓力，而老年人則面臨著醫(yī)療、養(yǎng)老等問題。居住環(huán)境也是一個不可回避的問題，雖然城市的建設不斷推進，但亟待解決的還有很多。同時，城市交通也是一個重要的民生問題，很多居民依靠公共交通出行，如果出現(xiàn)擁堵、延誤等問題，就會直接影響到他們的生活。

在食品問題上，我比較看重品質(zhì)和安全。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的飲食習慣也越來越多元化，但有些不法商家和廠家卻出于利益的考慮，會對食品進行各種欺騙和摻假。因此，我個人更傾向于食用綠色有機食品，同時也會盡量避免購買流通渠道不明的產(chǎn)品。除此之外，我也會關注政府和監(jiān)管部門對食品質(zhì)量的監(jiān)管和管理工作，特別是對于一些高風險的產(chǎn)品，監(jiān)管部門應該加大力度進行檢測和抽檢。

醫(yī)療保障是我一直比較關注的問題。目前我所在的城市，雖然建設了很多新的醫(yī)院，但是醫(yī)患關系依舊比較緊張，醫(yī)療服務也還有很大的提升空間。特別是對于一些罕見病、高昂費用的疾病，很多患者依然無法得到足夠的救治，這需要社會各界加大力度，積極出臺各種政策措施，以支持這部分患者的救治。同時，醫(yī)療機構也應該加強管理和規(guī)范行為，保障病人的就醫(yī)權益。

個人認為，當前我們所面臨的民生問題雖然很多，但隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步，很多問題也是可以得到有效解決的。未來，我們需要更加注重生態(tài)環(huán)境保護、加大民生服務力度、不斷完善社會保障制度等方面的工作。同時，在推進民生事業(yè)的過程中，我們也要不斷進行創(chuàng)新和探索，為百姓提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的服務和支持，為創(chuàng)造更美好的社會做出自己的貢獻。

總之，民生問題關系到每一個人的生活，也是一個國家長治久安和社會和諧穩(wěn)定的重要因素。我相信，只要我們每個人都積極參與和推動，加強溝通和協(xié)調(diào)，就一定能夠在民生方面取得更多、更大、更實質(zhì)的成果。

我眼里的風景等著你來聽歌篇二

我的父親是一個普普通通的農(nóng)民，沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但在我的眼中，我的父親是令人敬佩的。

父親為人很好，從來沒有和別人發(fā)生過爭執(zhí)。父親又樂于助人，鄰里鄉(xiāng)親要是找他幫忙，他肯定是義不容辭；見到別人有困難，他也會主動去幫一把。

我家不富裕，父親為了我們雙胞胎兄弟付出了很多。農(nóng)忙時節(jié)，他每天早晨天還沒有大亮，就去干活，晚上天黑了，他還在借著點點星光不停地勞作。最近天氣變化異常，時而晴空無云，時而大雨傾盆。父親早出晚歸，再強的身子也扛不住啊！看見父親勞累的身影，眼淚就要溢出眼眶，我勸他說：“還是多歇息歇息，一天到晚忙個不停，別累壞了??！”父親說：“現(xiàn)在可不能歇呀！錯過了時節(jié)，要虧損不少呢！你們在學校的生活費可不低??！你們要好好學習，將來有出息的話，接我到城里好好享享清福?！闭f完他又咳了起來。

秋收后，稻谷滿倉。我想：父親可以休息一下了?？墒歉赣H就是閑不住，小麥油菜種下地，父親就開始編竹籃、竹筐。

我對父親說：“忙了那么長時間，該休息一下了?！?/p>

父親一邊熟練地編著竹籃一邊說：“現(xiàn)在這玩意也貴了，我編幾個以后用，不用再花錢買了，錢是慢慢節(jié)省出來的。”

現(xiàn)在，我漸漸長大了，而父親的兩鬢也隨著我的長大而漸漸變白。每當我想偷懶時，腦海中就會浮現(xiàn)出父親面朝黃土背朝天在田里勞作的情景，我就會重新振作，繼續(xù)學習，報答我的父親。

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我眼里的風景等著你來聽歌篇三

我回家了，回到那個，我甚至懷疑是否真實存在著的家。您知道嗎？自從您走后，這棟房子也開始快速地衰老。它原來也隨著老太太你的腳步，在柔曼裊裊的牽?；ㄅ云鹞?，一曲舞罷，落入枯黃的落葉堆中。你優(yōu)雅地老去。你說葉的落下是根的吸引。

離屋子那么幾步的青石路，走得我想哭。

我又開始想起你來。怎么辦啊，那些舊事總是讓我猝不及防地想起，趕上暗處一怔，便跌入濃濃的思念里。

我記得您是第一位尊重我的大人。你不像他們，只會不時敷衍地對我“嗯”幾聲，要不就是故作驚訝地說：“是嗎？”我不知道是什么界限將我與他們隔絕。但是您不一樣。老太太你知道嗎？每次與你交談的時候，我都覺得像是兩位跪坐在蒲團上的僧人，我開始說話，你開始傾聽。是真的傾聽啊，你總是停下手中的活，專注地與我談話。我與你的視線交會，你像是從我眼中發(fā)現(xiàn)了一切，我卻在渾濁之中，無法觸及到你。這樣的情況下，我會變得不能說嚴肅，但至少是規(guī)矩了許多，不會在談話中手東摸西碰，眼神飄忽不定。

我大多沒什么真正重要的事，不過是些關于老師、同學之間的事情。又例如在放學途中撿到了什么或看到了什么樹之類的。

可你卻能十分專注地聽。每次聽到你那些發(fā)自內(nèi)心的贊美或是歡笑，一直是我小時候?qū)τ谡勗捈皹酚谏蠈W的動力。還有哦，老太太你總是很敏銳。在我閃閃躲躲的話語中覺察到不好的情緒。你會很耐心且又不讓人察覺地引導我。用自己僅限的美好語言為我打開新的世界。在圓滿的國度中，舒展身心；在靜謐芬芳中，忘卻憂愁。

談話的結束，亦伴隨著自己心中的'塵埃悄然落地。在新的風沙還未揚起之前，我可以一夜好眠，將你的格言與夢纏綿。

我記得也是因為老太太你，我開始喜歡上了花花草草。老太太你說這些東西可讓人的心情平靜下來，不悲不喜。大人們常說在我身上常能看見你的影子。是不是一部分的你已遺落在我的身上，我常有這樣的錯覺。因為每當我在給花澆水時，總會想起忘了跟你說聲“謝謝”和“我愛你”。

寄你以薔薇，以櫻花，黃昏里，是一片風，只有你伴我走過雕花的長廊。

我眼里的風景等著你來聽歌篇四

春天是多彩的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，而冬天則是雪白的。一年四季春去冬來，我最喜歡的就是冬天了。

冬天里的活動可多啦！有堆雪人、打雪仗……。

下雪啦！早晨，我一起床，就看到屋外正飄著鵝毛大雪。房頂上積了厚厚的一層雪，好像又刷了一層雪白且有立體感的油漆，漂亮極了！再看看窗臺上，也有一層厚厚的雪。低頭一看，哈，地上也是雪白的。伸出腳來踩一踩，軟軟的，舒服極了！樹枝上、樹杈上、樹葉上都積了一層雪，讓我不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古絕句。

在看看遠處，幾個小朋友正在打雪仗呢！雪球在空中穿梭，你來我往真實有趣。再仔細瞧瞧，那一個個“雪彈”形態(tài)各異，有圓的，有橢圓的，還有奇形怪狀的……真實千姿百態(tài)。雪地里，還有一個大大的雪人：大腦袋、黑眼睛，還長著一個長長的紅鼻子，煞是可愛！

大街上人來人往，人們踩在這軟綿綿的雪上，臉上充滿了歡樂……。

我眼里的風景等著你來聽歌篇五

秋天，一個豐收的季節(jié)，一個金黃的季節(jié)。我喜歡秋天，喜歡秋天的萬物。

我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林。那一片片銀杏葉在空中“飛”來“飛”去，就像鰩魚在海中自由自在、無拘無束地游泳，又像一個個有著神奇魔法的小女巫騎著掃帚滿世界闖蕩。站在遠處欣賞這片銀杏林，又是另一番景象，看著金黃金黃的銀杏奪目耀眼，聽著風兒拂過樹林發(fā)出和諧的“沙沙”聲，愜意，舒服。

回頭一看，那一片楓樹林格外引人注目，漫步其中，就像來到仙境一般。五角星般的“火苗”漫天飛舞，分明就是燃燒著的大火球，美麗極了！

秋風蕭瑟，秋姑娘就愛和各種樹木做游戲。瞧！她悄悄地鉆到梧桐樹下，使勁地給梧桐樹撓癢癢，梧桐樹哈哈大笑，笑得身上的樹葉抖落了一地。她來到楊柳樹的身邊，楊柳的綠冠漸漸變黃了……只有松柏，秋姑娘拿它們沒有一點辦法。秋姑娘故技重施，試圖在松柏身上上演“梧桐樹悲劇”，可是松柏一動不動，像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，眼神堅定，表情嚴肅，秋姑娘只好放棄。

我眼中的秋天，是一個豐收的秋天，更是一個喜悅的秋天。我喜愛秋天！

我眼里的風景等著你來聽歌篇六

“黃登籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”你們知道這是什么水果嗎？他就是我最愛吃的水果，橘子。

我們家的院子里長滿了桔子樹，秋天我最愛吃的橘子成熟了。又大又紅的橘子綴滿枝頭，在陽光的普照下閃閃發(fā)亮。一個個金燦燦的桔子像躲迷藏的娃娃，有的躲在樹葉后，有的躲在樹葉的最頂上，還有的像害羞的小姑娘藏在樹葉間，躲躲藏藏。仔細觀察，橘子皮黃澄澄的，上面還長著密密麻麻的“老年斑，”那些斑點呈土黃色，橘子圓圓的，像一個小小的燈籠，又像一個車輪子，湊近聞一聞，一股清香撲鼻而來。如果你再湊近仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)澄澄的外皮略帶點青綠色，那可能是幾個“娃娃”不聽話，結果被樹媽媽打得鼻青臉腫。

扒開她的皮，一股清香撲鼻而來，好像都要被它所陶醉了。橘子的果肉十分飽滿，一片片橘瓣像一個個飽滿的餃子，又像一彎彎新月。聞一聞，一股酸甜的味道鉆進鼻孔里。嘗一嘗，酸酸甜甜的汁水涌上心頭。叫人越吃越愛，雖然橘子的果肉不是特別多，但是它的汁水十分足。一不小心，汁水就會濺到你的臉上，把橘瓣掰成兩半，會露出甜甜的蜜餞。

橘子不僅能吃，還能做成罐頭，榨成酸甜解渴的汁……

第一次認真觀察橘子，既吃到了酸甜可口的橘子，又體驗了快樂。觀察，讓我的生活更加豐富多彩。

我眼里的風景等著你來聽歌篇七

春夏秋冬，四季更替。時移景換，各盡其美。有人欣賞春天的生機盎然，有人夸獎秋天的滿目黃金，也有人感念冬季的純潔美麗。而我，則稱贊夏天的熱情似火。

在我的眼里，夏天是一年四季中最美的季節(jié)，它并不像人們說的那樣，讓人厭煩。夏天是熱情的。樹上的知了叫個不停，這不是正是夏天的熱情把它吸引來了嗎？夏天的熱情不僅引來了知了，還引來了五彩繽紛的蝴蝶，勤勞可愛的蜜蜂，還有輕盈美麗的蜻蜓。這么多昆蟲都被吸引了過來，夏天是不是很熱情呢？夏天是熱鬧的。瞧，池塘里一群玩耍的孩子，有的在游泳，有的在打水仗，還有的把荷葉做成帽子戴在頭上，在池塘邊亂跑。真是熱鬧極了！晚上，人們坐在院子里乘涼，搖著扇子，吃著西瓜，有說有笑，一派和諧熱鬧的景象。夏天是美麗的。那水中芙蓉，出淤泥而不染的荷花，此時，開得正艷。

西湖里，一朵朵怒放的荷花美麗極了！它的花瓣是粉色的，下面略帶白色，花蕊是黃色的，里面仿佛醞釀著甘甜的花蜜。在綠葉的襯托下，荷花在微風中搖擺，幻化出夢幻般的色彩。它的花瓣上如同打著蠟，在陽光下閃閃發(fā)光。真可謂是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?。『苫ㄒ彩且晃端幉?，有清熱解毒的.功效；也是中國的十大名花之一，它象征著神圣、純潔和美麗。這就是我喜歡夏天的原因。

我眼里的風景等著你來聽歌篇八

我眼中的世界不僅僅有這些，還有更多更多……。

四季是四個性格不同的好朋友，她們各有各的本領。

春天是個活潑可愛，朝氣蓬勃的小姑娘，她使得大地萬物復蘇，繁花似錦，五彩繽紛。柳樹姐姐扎上了許多毛茸茸的小辮子，草妹妹換上了新衣裳，含苞怒放的春花都相繼張開了笑臉……春風哥哥跑來了，他是一個魔術師，大家都很歡迎他：柳樹姐姐見了向他點點頭，他幫柳樹姐姐梳理長發(fā)；草妹妹見了羞得紅了臉，他把草妹妹吹彎了腰；花兒見了笑得越發(fā)燦爛，他讓花兒跳起舞……他們拉起手唱著春天的贊歌。

夏天是一位熱情奔放、脾氣無常的小姑娘。她總能熱情地款待自己的朋友，由于她的熱情人們總是抵擋不住涼爽的誘惑，到游泳池中泡上一天，或者吃那些可口的冷飲……夏天也會經(jīng)常經(jīng)受暴雨的洗禮，本來還是晴空萬里，陽光普照，一聲雷響之后，就刮起狂風，電閃雷鳴，頃刻便下起傾盆大雨，不久，又雨過天晴，霞光萬道。

有個成語說得好“春華秋實”，是的，秋天是一位無私奉獻的小姑娘，她給人們送來了累累碩果：金黃色的稻谷，紅撲撲的高粱壓彎了腰，長著胡須的玉米，撥開就露出一顆顆金燦燦的牙齒，青里透紅的蘋果，圓滾滾的梨，黃澄澄的桔子都掛滿枝頭。中秋夜，月亮婆婆顯得又圓又亮，偶爾有淡云飄過，仿佛傳說中嫦娥奔月的故事……秋姑娘是那樣的無私，使人們看到如此美麗的景色。

冬天是一個冷淡、不善于表現(xiàn)且孤僻的小姑娘，她總是使人感到她的“寒冷”，其實她也在默默的為人類做出貢獻。她撒下小雪花，小雪花是一位很有愛心的小醫(yī)生，他帶著六角帽，穿著白大衣，在嚴寒中，去探望病人，她給莊稼蓋上棉被，消滅細菌，殺死蚊蠅……給人們幫了大忙。而他總會在來年的春天，化作春景的一分子，去往各處。

多么美妙的世界啊！讓我們一起進入那多姿多彩的世界，分享世界的快樂與幸福，感受世界的奇妙與美好！

我眼里的風景等著你來聽歌篇九

有人問：“春天是什么樣的?”“大雁從南方飛回來，鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著，小河里的水融化了，人們脫掉了厚厚的棉衣。沒錯，但這卻是一個簡簡單單的春天。

我知道許多孩子喜歡的季節(jié)是夏天，可我喜歡充滿生命力的春天。我愛春天，以便喜歡這個季節(jié)中的萬物。

睡了一個冬天的小草弟弟醒來了，它從泥土里探出了頭，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場面所驚住了，睜開朦朧的睡眼，驚奇地望著這美麗的世界，大樹伯伯似乎感到了春天的來臨，便舉起他那粗壯的樹干，閉上剛醒的眼睛，靜靜享受著溫暖的陽光。蝴蝶姐姐與蜜蜂妹妹也相繼蘇醒了，她們揮著輕盈的翅膀飛向遠處的鮮花叢中，蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。這時小草弟弟陶醉了，花兒姐姐沉靜在無比的喜悅中，大樹伯伯則看得入迷。他不愿眨一次眼，怕以后再看不見那美麗的春天，抬頭一看，天上出現(xiàn)了一些魚、企鵝……沒錯，這就是孩子們在放風箏。在樹林里，許多小鳥在自由自在歡快地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，走出優(yōu)美的旋律。

春天是美麗的，可以穿花裙子;春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美;有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲;有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。

我眼里的風景等著你來聽歌篇十

匆匆下了校車，給媽媽打電話，媽媽說讓我在588公交站旁的花壇邊等她，我等著等著，無聊!這時，我聽見張老師在叫我，走近校車站，才聽到她奇怪地問我：“你不是自己走去上課么?怎么還在這兒?”我輕描淡寫的說：“我媽讓我在588車站的花壇邊等她，她來接我?！闭f完，我和張老師留了各自的電話，告別。

我走向588車站，有個小女孩，大概5到6歲，看見我走來，揮著手和我說：“姐姐你好!”我一驚，忙向她說一聲你好，并朝她笑笑，我走到花壇邊不久，588公交車的門開了，她上了車，也許我再也見不到她了，可她那一聲短短的問候，和那在問候時輕輕揮著的小手，一直映在我心中。

想到這，我想：要是世界上每一個人都是這樣的`，那牢房、開除這兩樣誰都不喜歡的東西就可以在世界上消失了。

我眼里的風景等著你來聽歌篇十一

為什么要加強師德建設，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：

師德是教育工作者的靈魂。

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

教書育人是師德的關鍵。

教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的.天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即師風問題。

個人師德不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。