每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇一

隨著社會進(jìn)步和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對于時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度也越來越高。從政治、經(jīng)濟(jì)到社會、文化領(lǐng)域，每天都有新聞事件不斷發(fā)生，引起人們的關(guān)注和討論。作為一個(gè)關(guān)注社會發(fā)展的人，我也不斷關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，并從中獲得了一些心得體會。

首先，時(shí)事熱點(diǎn)反映了社會發(fā)展的脈搏。社會是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的體系，而時(shí)事熱點(diǎn)正是這種變化和發(fā)展的縮影。當(dāng)我們關(guān)注和研究時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我們可以看到社會中各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，了解當(dāng)下社會狀況。例如，最近關(guān)于可再生能源的報(bào)道反映了清潔能源在全球范圍內(nèi)的興起和發(fā)展，這也意味著我們的社會越來越重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。通過對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注，我們可以更好地把握社會發(fā)展的方向，為個(gè)人的人生規(guī)劃做出更明智的選擇。

其次，時(shí)事熱點(diǎn)讓我們了解世界的多樣性。世界上有不同的國家和民族，他們各自有著不同的文化、價(jià)值觀和發(fā)展道路。時(shí)事熱點(diǎn)往往會涉及到國際關(guān)系和全球事務(wù)，通過關(guān)注這些熱點(diǎn)，我們可以了解不同國家和地區(qū)的發(fā)展情況，進(jìn)一步拓寬我們的視野。例如，最近中美關(guān)系的緊張局勢受到了廣泛關(guān)注，通過對這些事件的了解，我們可以了解到兩個(gè)國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差異和聯(lián)系，促進(jìn)各國之間的相互理解和友好合作。

第三，時(shí)事熱點(diǎn)引發(fā)人們的思考和討論。社會問題的存在和發(fā)展往往需要人們的思考和解決，而時(shí)事熱點(diǎn)往往能夠引起人們的關(guān)注和思考。當(dāng)我們關(guān)注某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我們會思考這個(gè)問題的原因、發(fā)展情況和解決辦法。通過與他人的討論和交流，我們可以聽取不同的聲音和意見，拓寬我們的思維和觀點(diǎn)。例如，最近疫苗接種的問題引發(fā)了廣泛的討論，人們思考是否需要接種疫苗、疫苗的安全性以及如何解決疫苗短缺的問題。通過對這些問題的思考和討論，我們可以更好地理解問題的本質(zhì)和解決辦法。

第四，時(shí)事熱點(diǎn)激發(fā)人們的社會責(zé)任感和參與意識。社會問題的存在和解決需要每個(gè)人的參與和努力。當(dāng)我們關(guān)注并參與某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我們會逐漸意識到自己對社會發(fā)展的重要性和責(zé)任。通過參與相關(guān)的行動和運(yùn)動，我們可以為社會問題的解決貢獻(xiàn)一份力量。例如，最近關(guān)于氣候變化的討論引發(fā)了很多人的參與，他們通過節(jié)約能源、減少碳排放等方式來保護(hù)環(huán)境。通過這些個(gè)人的行動，我們希望能夠減緩氣候變化的進(jìn)程并為子孫后代造就一個(gè)更美好的未來。

最后，時(shí)事熱點(diǎn)提醒我們保持理性思考。世界上的事情往往并非非黑即白，每一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)都有各自的復(fù)雜性和背后的故事。當(dāng)我們關(guān)注某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜和客觀的態(tài)度，通過分析和研究，尋找事情的真相和本質(zhì)。我們要避免盲目相信媒體的報(bào)道和沉浸在他人的觀點(diǎn)中，而是要保持獨(dú)立思考的能力，形成自己的觀點(diǎn)和見解。

總而言之，時(shí)事熱點(diǎn)是社會發(fā)展的縮影，關(guān)注和研究時(shí)事熱點(diǎn)能夠讓我們了解社會變化和發(fā)展趨勢。通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以了解世界的多樣性，引發(fā)思考和討論，激發(fā)社會責(zé)任感和參與意識，保持理性思考。我相信，只有持續(xù)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們才能夠真正了解世界，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇二

扶老人，更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來尊老敬老、孝順長輩的道德傳承，最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己沒有監(jiān)控視頻的地方絕不能扶老人?不事先請好幾個(gè)路人作證就不敢?guī)屠先撕艚?20?這些看似荒唐的舉動，卻在近幾年的社會上頻頻出現(xiàn)?！袄先说沟卦摬辉摲觥边@個(gè)話題自南京彭宇案首次闖進(jìn)輿論場以來，每一次媒體對類似事件的報(bào)道，都會挑動公眾敏感的道德神經(jīng)。

就扶不扶老人而言，每次公共政策的選擇，其背后都有肇始于一個(gè)社會人心變化的影子。

顯而易見的影響是，在歷次事件中一旦個(gè)別案例釀成了輿論事件，那些鋪天蓋地先入為主的支持或指責(zé)，會給政府依法行政、法院獨(dú)立審判形成巨大的輿論壓力。行走在社會效果與法律效果的平衡木上，結(jié)果更容易在法律允許的范圍內(nèi)越來越倒向聲音更大的那一方。

但影響更為深遠(yuǎn)的是，對老年人形象的妖魔化，給每個(gè)人是否已為老齡化社會做好社會心理上的準(zhǔn)備打下了一個(gè)問號。有分析報(bào)告指出，20xx年中國老年人口已超2億，20xx年將達(dá)3億，諸如“倒地老人要不要扶”之類在年輕群體與老年群體之間發(fā)生的爭論，未來必將更多地出現(xiàn)在社會公眾的視野中。屆時(shí)，這將不再僅僅是一道是非題，更是每個(gè)家庭都可能面臨的現(xiàn)實(shí)困境，與你我都相關(guān)。因此，以什么樣的社會心理面對這個(gè)未來，將影響這個(gè)國家在老齡化社會里的公共政策走向。

“老人倒地沒人扶”和“扶了老人反被訛”的確都是社會生活中發(fā)生的真實(shí)，但應(yīng)該清醒，我們之所以常常說“人咬狗”抓人眼球，正是因?yàn)椤肮芬恕辈攀巧鐣懈鼮槠毡榈恼嫦?。?億多老人的中國社會里，碰瓷訛詐才幾個(gè)?可是，在以網(wǎng)絡(luò)為代表的新興輿論場中，活躍的幾乎都是年輕群體，老年人大多因?yàn)閷夹g(shù)的陌生而在其中完全失語。如此環(huán)境下，不光是“扶不扶老人”，在廣場舞等熱門話題上，竟然出現(xiàn)“不是老人變壞了，而是壞人變老了”這樣嘩眾取寵的偏頗聲音。

都說是“前人種樹，后人納涼”，中國能創(chuàng)造出今天的繁榮，與正在逐漸老去的這一代人的艱苦奮斗密不可分。但老年人在一個(gè)社會總是處于相對弱勢的地位，尤其在未來越來越多“4—2—1”的家庭結(jié)構(gòu)下，面對不同年齡層群體間利益矛盾的增大，爭取自己利益的能力更弱、聲音更小。因此，要實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)，老有所依”，能決定公共政策選擇的，不僅僅是一個(gè)撫養(yǎng)比的問題，更關(guān)乎年輕人如何看待和尊重老年人的問題。

扶老人，更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來尊老敬老、孝順長輩的道德傳承;扶老人，最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇三

時(shí)事熱點(diǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)所在，對于高中生來說，了解時(shí)事熱點(diǎn)不僅可以拓寬視野，增加知識，還可以培養(yǎng)思辨能力和社會責(zé)任感。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該緊跟時(shí)事熱點(diǎn)的腳步，審視社會現(xiàn)象，思考問題，做到既深入了解，又明辨是非，始終保持獨(dú)立思考的能力。以下，我將從多個(gè)角度出發(fā)，談一下自己對時(shí)事熱點(diǎn)的一些心得體會。

首先，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以拓寬視野。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們可以很方便地獲取到各種時(shí)事新聞和討論，只要我們愿意花一些時(shí)間去關(guān)注。通過了解時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以了解到國內(nèi)外社會的發(fā)展動態(tài)，有利于我們拓寬眼界，了解不同地區(qū)、不同國家的文化差異和發(fā)展變化。這對于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，有利于我們更好地適應(yīng)未來的社會。

其次，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以增加知識。時(shí)事熱點(diǎn)往往涉及到各個(gè)領(lǐng)域的知識，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、環(huán)境等等。通過了解這些時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以學(xué)到很多現(xiàn)實(shí)生活中的知識，不僅可以拓寬知識面，增加見識，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，通過了解時(shí)事熱點(diǎn)，我們還可以積累一些背景知識，為我們更深入地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

再次，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以培養(yǎng)思辨能力。時(shí)事熱點(diǎn)往往涉及到許多復(fù)雜的社會問題，需要我們用理性的思維去分析、研究、解決。通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以培養(yǎng)自己對問題的思考能力和分析能力，提高自己的邏輯思維和論辯能力。同時(shí)，了解時(shí)事熱點(diǎn)還可以培養(yǎng)我們主動思考問題的習(xí)慣，不被他人的觀點(diǎn)所左右，保持獨(dú)立思考的能力，這對我們的未來發(fā)展是非常重要的。

最后，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以培養(yǎng)社會責(zé)任感。時(shí)事熱點(diǎn)往往與社會問題密切相關(guān)，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以讓我們更加關(guān)注社會問題，激發(fā)我們對社會發(fā)展的責(zé)任感和參與意識。通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以了解到社會上存在的問題和困難，以及一些社會團(tuán)體和個(gè)人為了改變現(xiàn)狀所做出的積極努力。這對于我們培養(yǎng)社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神非常重要，也是我們成為一個(gè)有意義的公民的必經(jīng)之路。

總之，了解時(shí)事熱點(diǎn)不僅可以拓寬視野、增加知識，還可以培養(yǎng)思辨能力和社會責(zé)任感。作為高中生，我們應(yīng)該對時(shí)事熱點(diǎn)保持高度關(guān)注，積極主動地去了解、思考、評論，并從中汲取知識和智慧。通過對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在未來的道路上更加自信和堅(jiān)定。讓我們積極參與到時(shí)事熱點(diǎn)的討論中，用自己的聲音影響這個(gè)世界的未來。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇四

10秒鐘，一次刷臉，就能完成個(gè)稅查詢。據(jù)報(bào)道，8月8日，江蘇省地稅局在全省正式上線支付寶刷臉查個(gè)稅服務(wù)。至此，全國已有40個(gè)城市都開通了“刷臉政務(wù)”，覆蓋的服務(wù)類別包括查詢公積金、繳納交通罰單、個(gè)稅申報(bào)等，近三個(gè)月已有超過875萬用戶體驗(yàn)嘗鮮，坐在家里靠刷臉完成政務(wù)辦理。

什么叫“系統(tǒng)升級”?這就是——證明“我是我”，只用在家刷臉，而無需來回跑路;只需手機(jī)屏幕，而不用去服務(wù)窗口;只要10秒，而不必走繁縟流程。套用企業(yè)管理中常用的“流程再造”概念，這也是政務(wù)服務(wù)層面的流程再造。

對公眾而言，這無疑是巨大利好：人在“證”途成為社會的痛點(diǎn)和槽點(diǎn)，已非一日。不單是那些可砍掉的奇葩證明，還有很多非多余的證明，程序也煞是繁瑣，來回折騰民眾成了其服務(wù)低效的明證。

而刷臉證明“我是我”，就將這些麻煩“一鍵清除”，它通過“一加一減”——用流程減法做便民加法，最大程度地降低了民眾的辦事成本，極大地提升了公眾生活的便利度。對于那些腿腳不便卻要辦證明的老人、殘疾人，或是苦于身在異地難以到場驗(yàn)明身份的人，手機(jī)一點(diǎn)能替代線下跑路，更堪稱貼心。對整個(gè)社會來說，其利好則體現(xiàn)在減少了包括物力與精力等資源的損耗上。

刷臉證明“我是我”，用人臉識別技術(shù)簡化了辦證程序，也合乎增量改革內(nèi)涵：它“利公眾”并非建立在“損一方”的基礎(chǔ)上，而是在邊際上推進(jìn)市場取向，給社會帶來福利增量，以期達(dá)到改善的效果。乍看上去，刷臉辦政務(wù)，只是搭了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快車，但能刷臉辦理還是只能到窗口辦理，能否順應(yīng)改革訴求，卻是公共服務(wù)高下的重要標(biāo)桿：它代表著兩種理念和路徑選擇，這邊是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和民本立場，那邊則是全靠人力的偏原始化管理和“方便管理者”的思維慣性。

從公共治理與時(shí)俱進(jìn)的角度講，刷臉證明“我是我”，當(dāng)成為政務(wù)服務(wù)新標(biāo)配。當(dāng)下“奇葩證明”已飽受詬病，全面清理非行政許可審批事項(xiàng)、打通部門間信息壁壘，自然是不可少的解題思路，而用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐“讓信息多跑路，讓技術(shù)多反哺”的局面，也是對清剿“奇葩證明”、簡化繁瑣證明的有力助攻。

不只是辦理證明方面，在智慧城市建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，新技術(shù)都可以解決很多民生痛點(diǎn)與治理難點(diǎn)。像杭州推行的“最多跑一次”改革成效顯著，眼下也到了從破題向縱深、從倒逼到主動的關(guān)鍵卡口，除了放管結(jié)合，這也跟“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”緊密相關(guān)——當(dāng)?shù)囟技涌焱七M(jìn)深化了基層辦事窗口的統(tǒng)一公共支付平臺應(yīng)用，刷臉等技術(shù)也讓網(wǎng)上辦理證明更便捷?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)”走在全國前列的武漢，其公安系統(tǒng)運(yùn)用刷臉等技術(shù)在全國首個(gè)上線“電子身份卡”后，讓交通違法繳罰、身份證預(yù)約、出入境預(yù)約等數(shù)十項(xiàng)細(xì)分服務(wù)都能線上輕松辦理，就收獲了好評一片。

讓新技術(shù)增益于整個(gè)社會，增加民眾的獲得感，也契合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、資源最終得指向普惠的訴求。哈耶克曾說過：商業(yè)是最大的公益。而今，此處的“商業(yè)”二字有時(shí)也可被置換成“科技”，當(dāng)然“公益”也是廣義上的造福社會、裨益公眾。

當(dāng)下大數(shù)據(jù)、人工智能及新材料技術(shù)等疾速發(fā)展，新一輪技術(shù)革命蓄勢待發(fā)。但新技術(shù)形塑了人們的生活方式，得以提升人們的便利、改善人們的境遇為旨?xì)w，要本著“解決民生痛點(diǎn)導(dǎo)向”。民眾的獲得感應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展同頻共振，而不是找不到契合點(diǎn)。

“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”，自然也該多加載“刷臉辦政務(wù)”之類的新技術(shù)，對接民眾的善治訴求和公共服務(wù)改善的期許，讓公共治理真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇五

高中是人生的重要階段，青少年們在這個(gè)階段不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要了解社會時(shí)事。這不僅有助于拓展視野，增加思考的廣度和深度，而且對培養(yǎng)判斷力、思考力和價(jià)值觀意識也起到了重要作用。通過對時(shí)事熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地體會到了其中的積極意義。

首先，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)能夠拓寬視野。在高中階段，我們的眼界還比較有限，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活。然而，社會的發(fā)展和變化是如此迅速，一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)背后往往蘊(yùn)含著深層次的社會問題和價(jià)值觀沖突。通過學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以了解到社會的各個(gè)方面，拓寬自己的視野，不再只局限于自己的小圈子。例如，最近的“垃圾分類”在全國范圍內(nèi)成為了熱門話題，通過學(xué)習(xí)和了解垃圾分類背后的環(huán)保理念，我對保護(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。

其次，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)能夠提高思考能力。時(shí)事熱點(diǎn)雖然只是一個(gè)片段，但背后涉及的問題卻十分復(fù)雜。通過研究和思考，我們可以結(jié)合自己的知識儲備和思辨能力，對問題進(jìn)行全面、深入的思考。這樣的訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的邏輯思維和分析能力，還提升了我們的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，時(shí)事熱點(diǎn)還鼓勵(lì)我們多角度思考問題，尊重不同的聲音和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的包容性和理解力。例如，在討論“疫苗接種”的時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我遇到了不同的觀點(diǎn)，通過分析和比較，我更好地理解了疫苗接種的重要性，也明白了人們存在的不同觀點(diǎn)。

再次，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)有助于培養(yǎng)判斷力和價(jià)值觀意識。時(shí)事熱點(diǎn)的背后往往存在著各種各樣的價(jià)值觀和道德觀的沖突。通過學(xué)習(xí)和思考時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以梳理自己的價(jià)值觀，并形成獨(dú)立的判斷。這不僅是對自己人生規(guī)劃的必要過程，也是培養(yǎng)健康的人格和擔(dān)當(dāng)社會的重要一環(huán)。例如，最近出現(xiàn)的“低頭族”現(xiàn)象引發(fā)了廣泛的關(guān)注，通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到過度沉迷手機(jī)帶來的負(fù)面影響，并意識到要正確使用手機(jī)，保持良好的生活學(xué)習(xí)方式。

最后，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)還能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感。我們生活在這個(gè)社會中，就應(yīng)當(dāng)對社會承擔(dān)起一定的責(zé)任。通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以了解社會的問題和困境，思考如何做出積極的貢獻(xiàn)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。例如，最近公民義務(wù)教育法的修訂引起了廣泛的關(guān)注和熱議，通過了解相關(guān)的社會背景和問題，我意識到要積極參與社會事務(wù)，為改變現(xiàn)狀做出自己的努力。

總之，高中階段關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)是非常重要的。通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，我們可以拓寬視野，提高思考能力，培養(yǎng)判斷力和價(jià)值觀意識，同時(shí)也能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感。時(shí)事熱點(diǎn)不僅是我們走出校園，融入社會的重要媒介，更是我們建設(shè)個(gè)人品質(zhì)和塑造人生觀的重要平臺。讓我們從高中開始，用關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的行動去改變自己，改變社會！

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇六

一段長約10秒的視頻顯示，一條全身遍布白色斑點(diǎn)的大魚掙扎著想要向水里沖，但其尾部被繩子拴著，系在一輛廂式貨車上，有人指揮廂式貨車先后退，然后加速前沖，將大魚拖曳上岸。

經(jīng)核實(shí)，這是一條擱淺的鯨鯊。7月29日上午，海南省萬寧市東澳鎮(zhèn)新華村委會吳某育、潘某和潘某鳳等三位漁民返航時(shí)，在萬寧市老爺海出?？诮秴^(qū)域，發(fā)現(xiàn)了這只擱淺的鯨鯊。他們將其拖回后，當(dāng)天以1600元賣給了不相識的海釣者。

這只鯨鯊的命運(yùn)，可想而知。

鯨鯊是世界上最大的魚類，國家二級保護(hù)動物。列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》(iucn)2005年瀕危物種紅色名錄，屬于易危(vu)級別。

我國《刑法》第三百四十一條規(guī)定，“非法獵捕、殺害國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動物的，或者非法收購、運(yùn)輸、出售國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)?！?/p>

環(huán)境意識、法律意識淡薄，只要能給自己帶來眼前的好處就撈，就一哄而上、前赴后繼，不計(jì)后果，不擇手段，就不管它三七二十一。現(xiàn)實(shí)生活中，又豈止這些漁夫是這樣?對大自然缺乏敬畏之心的事情，真是不少。

近日，中東部地區(qū)持續(xù)高溫，這些地方的一些深藏在大山深處高海拔地區(qū)的避暑農(nóng)家樂及避暑地產(chǎn)等火了。這些兼有避暑休閑旅游功能的產(chǎn)品，讓高溫地區(qū)的消費(fèi)者確實(shí)享受到了清涼和清新，也帶富了一方的群眾。但是，由于集中度太高、發(fā)展太粗放，由此帶來的環(huán)境污染等社會問題比比皆是：生活垃圾不能及時(shí)處理;建筑垃圾傾倒在深山里;生活污水有的只是簡單處理一下，有的根本就不處理，直接排放在綠水青山之間……這種對大自然破壞性、掠奪性的利用，雖還稱不上犯法，但其本質(zhì)與上述漁夫竭澤而漁的行為異曲同工：只顧其利，不計(jì)后果。

令人費(fèi)解的是，某些政府部門的環(huán)境意識和行為，也只是上述“漁夫”的層次和水平。截至今年6月底，第三批中央環(huán)保督察的7個(gè)省份共問責(zé)4600余人，開出了超3.6億元的巨額“環(huán)保罰單”。天津被批：口號多、落實(shí)少、假裝治污;遼寧被點(diǎn)名：屢次破環(huán)境底線上項(xiàng)目;山西這被指，不作為、慢作為現(xiàn)象多見……環(huán)境問題，不容樂觀!

發(fā)展必須科學(xué)有序，不能沒有節(jié)制，人的行為必須要有邊界，要有底線。有些事情不能做，有些事情只能慢慢地做、有限度地做，凡事都不能只看產(chǎn)出和效益，必須顧忌后果和責(zé)任。

應(yīng)該看到，從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通群眾，現(xiàn)在對環(huán)保問題都越來越重視，也越來越當(dāng)回事，這是最重要的。相信，經(jīng)過持續(xù)的整治和治理，青山綠水、藍(lán)天白云，一定會日益接近我們，諸如捕殺買賣鯨鯊等損害人與大自然關(guān)系的極端事件，一定會越來越少。

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時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇七

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程作為一門基礎(chǔ)課程，對于當(dāng)代大學(xué)生來說至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以了解國內(nèi)外熱點(diǎn)新聞事件的背景、原因和影響，提高我們的新聞素養(yǎng)和思維能力。在這門課程中，我不僅對新聞報(bào)道的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式有了更深刻的認(rèn)識，而且也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。在本文中，我將分享自己的學(xué)習(xí)體會和感悟。

2.易懂的內(nèi)容傳遞。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程在我的印象中最突出的特點(diǎn)就是內(nèi)容傳遞的易懂性。老師以多種形式呈現(xiàn)各種新聞事件，如音頻、視頻、圖片等。通過這種方式，我們可以更直觀地理解事件的細(xì)節(jié)和內(nèi)幕。而且，老師在教學(xué)中善于把復(fù)雜的新聞事件拆解成易懂的部分，讓我們能夠逐步理解和吸收。這種易懂的內(nèi)容傳遞不僅提高了我們對新聞事件的認(rèn)識和了解，也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

3.互動的學(xué)習(xí)方式。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程采用了互動的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠積極參與到課堂中。老師會引導(dǎo)我們通過小組討論、角色扮演等形式與同學(xué)們互動。這種互動讓我更深入地思考事件背后的原因和意義，也讓我能夠從不同的角度看待和解釋新聞事件。同時(shí)，互動的學(xué)習(xí)方式也讓我們更加關(guān)注每天發(fā)生的新聞事件，增強(qiáng)了我們的信息收集和分析能力。

4.實(shí)用的技巧與方法。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程不僅讓我們了解到各種新聞事件，還教會了我們一些實(shí)用的技巧和方法。通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何撰寫新聞稿件、如何進(jìn)行采訪和調(diào)查等技能。這些技巧對于今后從事與新聞相關(guān)的工作或研究都非常有用。此外，課程還教會了我們?nèi)绾伪鎰e真假新聞，如何對待不同的新聞事件。這些實(shí)用的技巧和方法在我們的日常生活中也能起到指導(dǎo)作用。

5.提高的新聞素養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程，我的新聞素養(yǎng)得到了極大提高。我逐漸學(xué)會了如何從多個(gè)角度來理解新聞事件，如何從多個(gè)渠道獲取新聞信息，并學(xué)會了如何分析新聞報(bào)道的可信度和立場。這些屬于新聞素養(yǎng)的一部分，在今后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中都將起到重要作用。這門課程可以說是培養(yǎng)了我們對新聞的敏感度和批判性思維，使我們能夠更好地理解和參與到現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事件中去。

總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程，我不僅提高了對當(dāng)代社會和政治事件的了解，也提高了自己的新聞素養(yǎng)和思維能力。我相信，這門課程對于每一個(gè)學(xué)生來說都是非常有價(jià)值的。通過學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解新聞報(bào)道背后的真相，提高自己對新聞事件的判斷力和分析力。我希望更多的學(xué)生能夠重視這門課程，并從中受益。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇八

加強(qiáng)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，舉報(bào)一個(gè)，曝光一個(gè)，讓有關(guān)單位加以嚴(yán)懲，絕不手軟、絕不姑息。窮追猛打，打得讓他們不敢、不愿再破壞我們的“精神家園”為止。

共同守護(hù)好我們的“精神家園”，就要從自己做起，從小事做起，嚴(yán)格遵守“網(wǎng)絡(luò)七條底線”。讓我們攜起手來，更理性、更客觀、更全面地反映問題、反映民生，更地為黨分憂、為民解難，真正擔(dān)負(fù)起“國家興亡，匹夫有責(zé)”。惟如此，才能讓我們的“精神家園”越來越開闊、越來越暢通、越來越具有力量。惟如此，才能讓我的“精神家園”越來越天朗氣清，越來越生態(tài)良好，越來越符合最廣大人民的利益。惟如此，才能更加加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，更好地弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，更好地培養(yǎng)向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓我們的“精神家園”放發(fā)出更加璀璨的光芒、更加迷人的光彩。

說翻就翻的小船，不能說轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)。

最近，一組名為《友誼的小船說翻就翻》的漫畫刷爆朋友圈，而據(jù)此改編的各種版本“翻船體”也迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，但漫畫還是原來的漫畫，只是話題和文字內(nèi)容變了。而漫畫的原作者“喃東尼”卻“很焦慮”：“翻船體”如此流行，僅有很少的公眾號主動聯(lián)系他取得授權(quán)，并支付版權(quán)費(fèi)。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評篇九

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，新聞時(shí)事已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。了解并關(guān)注新聞時(shí)事，已經(jīng)成為了每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。為了讓學(xué)生更好地了解和掌握新聞時(shí)事的知識，學(xué)校專門設(shè)置了新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程。在我參與這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

在新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程中，我首先深刻認(rèn)識到了新聞的重要性。新聞是傳遞信息、呈現(xiàn)社會動態(tài)的重要途徑。通過新聞，我們可以了解到世界的發(fā)展變化，國內(nèi)外的熱點(diǎn)事件。比如說，通過新聞，我了解到了全球變暖對地球的嚴(yán)重影響，關(guān)注到了社會不公和貧富差距的存在，關(guān)注到了重大疫情的發(fā)生和防控措施。這些新聞的報(bào)道讓我深刻認(rèn)識到，只有關(guān)注新聞時(shí)事，我們才能真正融入社會，了解社會，進(jìn)而為社會做出貢獻(xiàn)。

其次，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程教會了我如何正確獲取和分析新聞信息。在課程中，老師向我們介紹了各種獲取新聞信息的渠道，如電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等。同時(shí)，老師還教授了我們?nèi)绾伪鎰e新聞?wù)鎮(zhèn)?、如何理性分析新聞事件的來龍去脈。這樣的培訓(xùn)讓我在平時(shí)的生活中更加有能力獲取到最新的、可靠的新聞信息，并且能夠?qū)@些信息進(jìn)行理性思考和分析。我不再盲目相信、隨波逐流，而是能夠有自己的判斷和觀點(diǎn)。

同時(shí)，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程還培養(yǎng)了我對社會問題的責(zé)任感。在課程中，我們深入研究了一些社會熱點(diǎn)話題，如環(huán)境保護(hù)、教育問題、社會不公等，了解相關(guān)的背景和現(xiàn)象。通過分析這些社會問題，我意識到自身應(yīng)有的責(zé)任。我明白自己不再只是一個(gè)旁觀者，而是應(yīng)該積極參與社會事務(wù)并為之貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在學(xué)習(xí)了一些環(huán)境問題后，我主動參加了社區(qū)的環(huán)?；顒樱h(huán)保的理念傳播給他人。這樣的參與不僅提高了我的社會責(zé)任感，也讓我更加深刻地理解到新聞時(shí)事是和我們每一個(gè)人息息相關(guān)的。

此外，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程使我更加敏銳地關(guān)注社會變化和趨勢。通過學(xué)習(xí)新聞時(shí)事，我能夠及時(shí)了解到社會上的各種新動態(tài)和趨勢。比如，在學(xué)習(xí)了一些新技術(shù)應(yīng)用的新聞報(bào)道后，我開始關(guān)注到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識。這樣的關(guān)注讓我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對社會的變化。

總的來說，在新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程中，我學(xué)到了很多知識，也收獲了很多體會。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了新聞的重要性，掌握了獲取和分析新聞信息的技巧，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，并且對社會的變化有了敏銳的感知能力。這些都讓我在日常生活中更加積極主動地關(guān)注新聞時(shí)事，提高了自身的素質(zhì)和競爭力。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠持續(xù)關(guān)注新聞時(shí)事，更好地為社會作出貢獻(xiàn)。