無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學演講比賽方案及總結篇一

1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評分細則：

按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

（一）演講內容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

（二）基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調。

（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

附（二）比賽議程

1、參加選手抽簽決定出場順序；

2、主持人宣布評委名單；

3、主持人宣布演講比賽評分細則；

4、學校領導致辭

5、演講比賽開始

6、學校領導宣布獲獎名單

7、頒獎

8、學校領導總結發(fā)言

小學演講比賽方案及總結篇二

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的.洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

1、演講主題：“抗日小故事”。演講內容為抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的歷史故事。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。

一年級（10月16日）。

六年級（10月17日）。

五年級（10月18日）。

二年級（10月23日）。

三年級（10月25日）。

四年級（10月24日）。

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

1——6年級語文教師中心校教研室人員。

1、二、五年級設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。

2、四、六年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

小學演講比賽方案及總結篇三

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動，經(jīng)學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

1．結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標準，語言流利，富有感情。

4．準時參加，否則以缺席處理。

5．演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定

德育處、團支部，大隊部

于xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

xxx鎮(zhèn)中心小學校

少先隊xxx鎮(zhèn)中心小學校大隊委員會

xx年x月xx日

附：

演講比賽規(guī)則和評分標準

1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

2．選手按抽簽順序上場

3．演講時限，不超過5分鐘。

4、本次活動，各學校設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1．演講內容 3分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2．語言表達 3分

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。

3．形象風度 2分

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊, 精神飽滿，姿態(tài)自然大方 ,上下場致意、答謝。

4. 演講時限和脫稿 2分

要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。

小學演講比賽方案及總結篇四

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的`美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，結合教育局、關工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

文明伴我成長。

1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽。

1、本次演講比賽分為初賽和決賽。

2、初賽：班級舉行初賽。時間11月份。

3、決賽：每班從初賽中選拔一名優(yōu)秀選手參加學校決賽，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日。

五樓會議室。

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

設一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發(fā)獎狀。

符：“文明伴我成長”演講比賽評分標準。

評價項目。

評價要點。

演講內容（30分）。

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。（1分）。

2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。（1分）。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。（1分）。

4、上交演講稿電子文稿。（1分）。

語言表達（30分）。

演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

形象風度（20分）。

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。

綜合印象（10分）。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

時間控制（10分）。

能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。

小學演講比賽方案及總結篇五

本文關鍵詞：

本文簡介：中心小學師德師風演講比賽活動方案為進一步推進我校教師的師德師風主題教育活動，全面提升廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，以先進人物為榜樣，踐行社會主義核心價值體系，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質，特舉行師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:一、活動目的通過活動開展，大力弘揚。

本文內容：

為進一步推進我校教師的師德師風主題教育活動，全面提升廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，以先進人物為榜樣，踐行社會主義核心價值體系，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質，特舉行師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:。

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神；團結協(xié)作的集體主義精神；力爭一流的開拓創(chuàng)新精神；求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組

長：王xx。

副組長：姚xx。

成

員：王xx。

1、主持：王xx。

2、評委：韓xx。

3、統(tǒng)分：徐xx。

4、；照相：孫xx。

5、布置場地：劉xx。

6、比賽地點：學校會議室。

“講師德、樹形象”

1、本次演講活動以“修師德。

塑師風。

弘揚主旋律。

匯聚正能量”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表、做人民滿意教師的師德風范，演講時間不超過10分鐘。

2、演講內容應堅持學習師德規(guī)范與教育教學實踐的統(tǒng)一，真實感人的典型事跡與對師德的感悟與思考的統(tǒng)一，感染力和說服力的統(tǒng)一。充分闡釋新時期對師德師風建設建設的重要性的認識和對師德師風內涵的感悟、體會和思考。

學校所有教師（自愿報名）。

20xx年4月14日下午。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在10分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取前兩名參加中心校比賽。

演講比賽按演講內容、語言表達、儀表儀態(tài)、整體效果四部分評分。滿分為10分。

1、演講內容：3分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、儀表儀態(tài)：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：2分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

評委現(xiàn)場打分，匯總后取總分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。

1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2.各教師于4月13日前上交演講材料。

小學演講比賽方案及總結篇六

一、活動目的：

為加快推進新課程有效教學，豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，提高英語口語水平，促進學生全面發(fā)展，搭建交流展示平臺，特制定本方案。

二、參賽對象：

三、比賽辦法：

選手賽前20分鐘到參賽地點抽簽，確定比賽順序。

四、比賽時間和地點：

時間：12月21日下午13：20抽簽，13：40開始演講。

地點：綜合樓(四年級—五樓音樂室五年級—五樓音樂室六年級—三樓舞蹈房)。

四、演講內容和要求：

1、贊美祖國、家鄉(xiāng)、母校。

2、介紹老師、父母、朋友。

3、講述適合年齡特點的小故事。

選手圍繞主題進行1-3分鐘(包括自我介紹)的脫稿演講。

五、具體評分細則：(滿分100分)。

(一)儀表形象：(20分)。

1)著裝整齊，大方得體。(10分)。

2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)。

(二)演講內容：(50分)。

3)主題鮮明。(25分)。

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當，沒有語法錯誤。。(10分)。

(三)語言藝術：(30分)。

6)口齒清楚，發(fā)音標準，注意意群，演講流利。(10分)。

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)。

8)表現(xiàn)力、應變力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(10分)。

六、評獎辦法：

1、堅持公正、公平、公開的原則，評委當場評分。

2、按年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余均為優(yōu)秀獎。

小學演講比賽方案及總結篇七

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

知國學行國學．。

1—6年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦。

20xx年11月23日。

錄播教室。

七、活動評分標準。

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。

小學演講比賽方案及總結篇八

通過主題教育，使青少年充分認識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

二、比賽主題。

圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學生奮發(fā)圖強的精神風貌和理想追求。

三、參加對象：

3―6年級各班選派2名學生參賽。

四、比賽時間：

20xx年10月22日下午。

五、活動時間：

20xx年9―10月。

六、活動步驟：

（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日―9月15日）。

學校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。

（二）讀書活動階段（9月15日―9月30日）。

1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。

2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。

3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。

（三）征文、演講活動階段（10月1日―10月18日）。

1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學校。（按規(guī)定格式打印。）。

2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。

（四）成果收集階段（10月18日―10月25日）。

學校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

七、征文和演講比賽要求：

（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。

八、活動要求。

（一）加強領導，組織協(xié)調。

領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發(fā)展。學校充分發(fā)揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。

（二）相互配合，精心組織。

提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。

九、評委。

xxx。

十、評選辦法。

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

小學演講比賽方案及總結篇九

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長，我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。

各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校復賽。

學校復賽定于6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。

1．演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標準，語言流利，富有感情。

4．準時參加，否則以缺席處理。

全體師生。

按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名

溫宜虎 周發(fā)珍 焦圣武 宋仕兵 李向東

主持：王紹玲 田蓉 黃賢波

統(tǒng)分：方敏

音響：焦圣婷

現(xiàn)場秩序及安全：各班主任

本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

小學演講比賽方案及總結篇十

本站發(fā)布小學演講比賽活動方案，更多小學演講比賽活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、指導思想

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

二、活動主題：文明美德伴我成長

三、活動對象及方式：3-6年級學生

四、演講內容：可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。

孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發(fā)學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學兼優(yōu)，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。

友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務，主動參加社區(qū)文明建設、公益宣傳和文化活動。

文明守禮：在學校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現(xiàn)突出，不僅能力管理自己，更能發(fā)動帶動同學共同遵守文明行為準則。

五、比賽安排：

本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優(yōu)秀選手將在大課間時間進行校內展示，并由學校推薦到區(qū)教育局參與“區(qū)美德少年”評選。

1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優(yōu)秀選手參加學校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內上報決賽選手名單。

2、決賽安排：

4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。

3、決賽評委成員：

****兩名家委會委員

六、演講評分標準：

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。

六、獎項設置：

按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。

小學演講比賽方案及總結篇十一

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動，經(jīng)學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）。

1．結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標準，語言流利，富有感情。

4．準時參加，否則以缺席處理。

5．演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定。

德育處、團支部，大隊部。

本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

小學演講比賽方案及總結篇十二

3—5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽，5月份參加區(qū)里的演講比賽。（1、2年級有這方面特長的學生也可以參加）

報名時間截止于4月8日（報名表已經(jīng)放在共享里）。比賽時間：4月13日。（如果學校有事待定）

階梯教室（全校直播）。

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—4分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。

符：“老師您好 我的好老師”演講比賽評分標準

評 價 要 點

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。

2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

能較好地把握演講時間。演講時間控制在3—4分。

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情整合融合在一起，營造良好的演講效果。

小學演講比賽方案及總結篇十三

各學區(qū)（評委到學校評）。

小學3，6年級學生。

每位英語教師所教學生最少不低于3人。

（1）自我介紹一分鐘（20分）。

（2）三至五分鐘命題演講（30分）。

（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）。

（4）、英語才藝展示（20分）。

要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

（1）內容符合演講風格，豐富新穎，具有吸引力。

（2）語音語調標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。

（3）儀表儀態(tài)大方得體。

（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分。

小學演講比賽方案及總結篇十四

為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設成果，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強縣、建設宜居家園”建設熱情，根據(jù)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。

一、演講主題和內容。

演講比賽以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠檢察事業(yè)”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好精神風貌。結合開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動、紀律作風教育活動和廉政風險防控機制建設，引導全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。

二、參賽對象。

由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)。

督科、控申科、技術科、預防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。

三、組織機構。

為確?；顒禹樌_展，成立“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會。

組委會主任：xxx。

組委會副主任：xxx、xxx。

組委會成員：院內各部門負責人、院黨總支負責人。

組委會辦公室設在院政治處。

四、時間安排。

演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。

五、比賽規(guī)則。

1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。

2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。

3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。

4、現(xiàn)場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。

評分細則另行制定。

六、獎項設置。

比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設鼓勵獎。

七、工作要求。

1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。

2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內營造愛黨、愛國、愛檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

3、加強指導，確保質量。為確保演講比賽質量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導和經(jīng)費支持，提升活動水平。

4、保持聯(lián)系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯(lián)系。

xx縣人民檢察院。

一、評分標準。

演講評分分思想內容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。

1、思想內容：3分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結構合理，語言流暢。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。

3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。

4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價，要求根據(jù)時限恰當設計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。

二、評分辦法。

1、采用10分制評分。

2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點后三位。

3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

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