心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

第一段：介紹執(zhí)行力培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人感到自己的執(zhí)行力欠缺，無(wú)法有效地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助參與者培養(yǎng)和提高執(zhí)行力。我有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)，并從中受益匪淺。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵因素之一，只有具備良好的執(zhí)行力，才能駕馭自己的人生。

第二段：描述培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（300字）。

甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)不僅提供了理論知識(shí)，更注重實(shí)踐操作。其中主要的培訓(xùn)內(nèi)容包括目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)課堂講授、小組討論、角色扮演等形式，我們不僅了解了各種執(zhí)行力工具和方法，更通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將其應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中。例如，在目標(biāo)設(shè)定的課堂中，我們通過(guò)制定短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和追求目標(biāo)的行動(dòng)步驟，有效地提高了自己的執(zhí)行力。

第三段：分享培訓(xùn)中的收獲和啟發(fā)（300字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。首先，我明白了目標(biāo)的重要性。一個(gè)沒(méi)有明確目標(biāo)的人，往往無(wú)法發(fā)揮執(zhí)行力，因?yàn)椴恢雷约阂鍪裁春腿绾巫?。而有了明確的目標(biāo)，我們就能更好地把握方向，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和管理時(shí)間。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列時(shí)間管理練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、有效利用時(shí)間，并培養(yǎng)了堅(jiān)持執(zhí)行的習(xí)慣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，高效利用時(shí)間是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。最后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，我體會(huì)到了合作的重要性。執(zhí)行力不僅僅是個(gè)人的能力，更需要與他人共同努力和協(xié)作。

第四段：提及自己在培訓(xùn)中的進(jìn)步和反思（200字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我取得了一些實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃制定的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，將小目標(biāo)分解為具體的行動(dòng)步驟，這樣我能更好地逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。另外，通過(guò)時(shí)間管理的訓(xùn)練，我養(yǎng)成了經(jīng)常制定日程表的習(xí)慣，合理安排時(shí)間，提高了效率。然而，我也想反思一下自己在培訓(xùn)中的不足之處，例如在團(tuán)隊(duì)合作中，我有時(shí)候還不夠主動(dòng)，需要更加積極地發(fā)揮自己的才能和能力。

第五段：總結(jié)對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)和感想（200字）。

通過(guò)甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人成功的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視執(zhí)行力的培養(yǎng)和提高。我要堅(jiān)持制定明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間，不斷提高自己的執(zhí)行效能。也要積極參與團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)協(xié)作能力。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們才能夠逐漸培養(yǎng)和提高自己的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將用所學(xué)所得，不斷追求自我突破和進(jìn)步。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了提高個(gè)人執(zhí)行力對(duì)公司來(lái)說(shuō)是多么的重要。下面就分享我的一些感想。

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上還是很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。

我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的`力量是無(wú)窮的。

對(duì)照提高政府執(zhí)行力對(duì)干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。

一是要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。

二是結(jié)合自己實(shí)際，努力做到"十個(gè)不"，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要以權(quán)謀私，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī)，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費(fèi)奢侈。

所以，在自我的話(huà)語(yǔ)詞典中，要把"無(wú)法"，"不要"抹掉。多對(duì)自己說(shuō)"我能夠"，"我一定"。自我的激勵(lì)很重要！公司有大的目標(biāo)，有詳細(xì)的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

職工執(zhí)行力培訓(xùn)是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，對(duì)于職工學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)及組織發(fā)展等方面都有著重要的作用。在參加了公司職工執(zhí)行力培訓(xùn)后，我對(duì)自己的職責(zé)和工作有了重新的認(rèn)識(shí)與理解，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我受益匪淺。

在職工執(zhí)行力培訓(xùn)課程中，我了解到了很多以前不知道的知識(shí)，比如時(shí)間管理、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)溝通等。其中，關(guān)于時(shí)間管理的課程對(duì)我影響最深。之前一直覺(jué)得自己的時(shí)間很難安排，總是事情做不完。但是通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧，我慢慢學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃好自己的時(shí)間，避免了拖拉無(wú)效的時(shí)間。另外，問(wèn)題解決課程也讓我受益匪淺，以前遇到難題總是感到無(wú)從下手，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)分析研究解決難題。

在職工執(zhí)行力培訓(xùn)過(guò)程中，我感覺(jué)自己的思維方式和認(rèn)知能力都得到了很大程度的提升。接受新知識(shí)、解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)等能力都有了很大的提升。在實(shí)踐過(guò)程中，我也更加注重一些基本的素質(zhì)，如溝通能力、協(xié)作能力，更懂得與他人相處。這些提升不僅是對(duì)我自己的提升，同時(shí)也對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。

通過(guò)職工執(zhí)行力培訓(xùn)的幫助，職工能夠得到更好的工作培訓(xùn)和組織管理，相應(yīng)的，企業(yè)自身也會(huì)得益匪淺。不僅能夠提高職工的綜合素質(zhì)，還可以為企業(yè)增加更多的價(jià)值，使企業(yè)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此外，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的管理和運(yùn)營(yíng)，也可以更加有效地實(shí)施和推進(jìn)，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和增加營(yíng)收。

5.結(jié)論。

職工執(zhí)行力培訓(xùn)是企業(yè)管理中必不可少的一環(huán)，對(duì)于職工的規(guī)范行為、工作效率和企業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。職工通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠更好的把自己所學(xué)運(yùn)用到工作中去，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，也能夠促進(jìn)個(gè)人能力的提升和成長(zhǎng)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下更大的基礎(chǔ)。我相信經(jīng)過(guò)職工執(zhí)行力培訓(xùn)，會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，一個(gè)企業(yè)的成功與否很大程度上取決于員工的執(zhí)行力。因此，為了提升員工的執(zhí)行能力，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次員工執(zhí)行力培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，并學(xué)到了提高執(zhí)行力的一些有效方法和技巧。

第二段：完善個(gè)人思維方式（200字）。

在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)完善個(gè)人思維方式對(duì)于提高執(zhí)行力至關(guān)重要。以前，我常常將太多精力放在問(wèn)題上，往往是先看到問(wèn)題，然后陷入思考，卻忽略了解決問(wèn)題的行動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)中的案例分析，我學(xué)會(huì)了關(guān)注解決方案，而不是問(wèn)題本身。我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該集中精力思考如何解決問(wèn)題，而不是對(duì)問(wèn)題本身糾纏不休。通過(guò)這種轉(zhuǎn)變思維方式，我提高了工作效率，減少了因?yàn)榧m結(jié)于問(wèn)題帶來(lái)的時(shí)間浪費(fèi)。

第三段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃（200字）。

在培訓(xùn)中，我了解到制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)于提高執(zhí)行力至關(guān)重要。以前，我常常因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃而無(wú)所適從。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了SMART目標(biāo)設(shè)定模型，即目標(biāo)要具備具體性、可衡量性、可實(shí)現(xiàn)性、與個(gè)人價(jià)值觀相關(guān)性和明確的時(shí)間限制。通過(guò)制定SMART目標(biāo)和詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，我能夠更加明確地知道自己要做什么，如何去做以及時(shí)間限制，能夠更加高效地進(jìn)行工作，提高執(zhí)行力。

第四段：管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)（200字）。

另外，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)管理技巧對(duì)于提高執(zhí)行力的重要性。我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常被工作緊張壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卻總有許多任務(wù)沒(méi)完成。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、合理分配優(yōu)先級(jí)，并學(xué)會(huì)了使用一些時(shí)間管理工具來(lái)幫助我更好地掌控時(shí)間。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不再盲目投入時(shí)間，能夠更好地安排工作，提高了工作效率，同時(shí)也提高了我的執(zhí)行力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思（200字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到提高執(zhí)行力是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程。培訓(xùn)班教給了我許多實(shí)用的方法和技巧，但這只是一個(gè)開(kāi)始。為了不斷提高自己的執(zhí)行力，我認(rèn)識(shí)到我需要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的更新，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我還需要定期反思自己的工作和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能持續(xù)提高自己的執(zhí)行力。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參加員工執(zhí)行力培訓(xùn)班，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，并學(xué)到了提高執(zhí)行力的一些有效方法和技巧。完善個(gè)人思維方式、制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃、管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)以及持續(xù)學(xué)習(xí)與反思，這些都是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。我相信通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我能夠不斷提高自己的執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行力到位，就必須配合到位、結(jié)果到位、行動(dòng)到位、流程到位，以及如何徹底掃除執(zhí)行不到位的障礙等章節(jié)，本人自覺(jué)受益匪淺，悟出以下心得：

結(jié)合自身工作，有時(shí)妄自尊大，總以為公司制定的有些政策不合理，有漏洞。因而從心底存在抵觸情緒，即使服從也不情愿，所以導(dǎo)致工作執(zhí)行不到位，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我明白一點(diǎn)：“服從是成功的第一步，員工的天職就是服從和執(zhí)行?！?/p>

我們每個(gè)人或多或少都存在被動(dòng)工作的情形，都怕干得多、錯(cuò)誤多、責(zé)任大，而不曾想老板雇我們來(lái)是為了什么，不就是為企業(yè)解決困難的嗎?曾在敦賓聽(tīng)趙菊春教授的管理課程時(shí)，記住這樣一句話(huà)：“主動(dòng)工作會(huì)長(zhǎng)壽、被動(dòng)工作折陽(yáng)壽?！彼较挛覍?duì)這句話(huà)也反復(fù)推敲多次，自認(rèn)為很有道理，在此，我也想呼吁大家為了自己能長(zhǎng)壽，請(qǐng)主動(dòng)、積極工作。

每個(gè)人都有一種惰性，總能為自己找出“將工作推到明天再做的`理由”。明日復(fù)明日、明日何其多“為什么我們還是一個(gè)打工仔，我認(rèn)為之所以我們不能成功是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?jiān)持、缺乏行動(dòng)、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。

既然通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都找到了自身的不足和差距，那么我們就只有積極改正，迎頭趕上，方能突破自己，就我自身而言，我只想對(duì)自己說(shuō)：“從零做起、從零開(kāi)始、積健為雄、才是正道“。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

12月22日，來(lái)自匯聚國(guó)際教育集團(tuán)的吳飛虎老師聲情并茂地給我們博盛公司全體員工上了一堂精彩紛呈的《真正執(zhí)行力》的課程，此次課程對(duì)我受益匪淺，感慨良多，明白很多道理，特別是企業(yè)的執(zhí)行力是否可以暢通無(wú)阻與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展一方面在于企業(yè)高層的戰(zhàn)略眼光，另一方面還在于企業(yè)員工如何有效地執(zhí)行以及執(zhí)行的力度和心態(tài)。

下面就吳老師所講的幾個(gè)問(wèn)題并結(jié)合目前工作實(shí)際進(jìn)行闡述。

人生2/3的時(shí)間都是在工作，不在這家企業(yè)工作就在那家企業(yè)工作，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？工作中難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，出現(xiàn)錯(cuò)誤怎么辦？是相互推卸還是勇于承擔(dān)，這是執(zhí)行力推進(jìn)的第一個(gè)思維。吳老師倡導(dǎo)“我是一切的根源”，只要時(shí)刻記得自己是一切的根源，工作中就能勇敢承擔(dān)責(zé)任而不是推卸，因?yàn)樨?zé)任的承擔(dān)是解決問(wèn)題的開(kāi)始，責(zé)任的承擔(dān)是成長(zhǎng)的開(kāi)始，責(zé)任的承擔(dān)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開(kāi)始。在哪個(gè)企業(yè)就職就為哪個(gè)企業(yè)謀事，這是職場(chǎng)人應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德素質(zhì)。

吳老師講到企業(yè)的執(zhí)行要的是成果，不是任務(wù)?！皥?zhí)行就是負(fù)起百分之百的責(zé)任，不折不扣的拿到成果。”期間談到一個(gè)例子對(duì)于我們來(lái)講很實(shí)用，如果公司領(lǐng)導(dǎo)派你去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，你也費(fèi)盡周折地去了，但是最后沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，請(qǐng)問(wèn)老總會(huì)夸獎(jiǎng)你很辛苦嗎？他只會(huì)為你沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)而憤怒。這就是成果思維的具體體現(xiàn)。本月我們博盛公司羽絨服銷(xiāo)售也進(jìn)入了旺季，各店面員工都進(jìn)入緊張的工作中，特別是周末忙得不亦樂(lè)乎，后勤部門(mén)亦是如此，備貨調(diào)貨、銷(xiāo)售支持等等，可以說(shuō)為了搶占?xì)q末最關(guān)鍵的銷(xiāo)售市場(chǎng)，每個(gè)人都在為企業(yè)奔波、為企業(yè)分憂(yōu)、為企業(yè)奮斗，但是大家想過(guò)了嗎？當(dāng)你做這些事情的時(shí)候，你付出的辛苦老板是看在眼里，但是老板看得最多的還是店面的銷(xiāo)售是不是真正提高了，年初下達(dá)的任務(wù)是不是真正的完成了，完成了多少，這才是老板想要的。因此我們所出現(xiàn)的任何不快的結(jié)果都不要為自己尋找借口，因?yàn)槲覀円氖亲鍪碌某晒皇亲鍪碌倪^(guò)程，也不是做事的結(jié)果。

關(guān)于狼性思維，很多企業(yè)都在關(guān)注這一點(diǎn)，有的企業(yè)為打造狼性團(tuán)隊(duì)也付出過(guò)一定的努力。吳老師在課堂上著重講了一個(gè)“適者生存”的故事。動(dòng)物世界的弱肉強(qiáng)食是動(dòng)物的本能所在，而在今天的市場(chǎng)大潮中，企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)何嘗不是出于企業(yè)的本能所在呢？一個(gè)企業(yè)的上層要時(shí)時(shí)刻刻考慮企業(yè)如何立足如何發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的老總他要時(shí)刻刻考慮如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)生存下去，一切有利于企業(yè)發(fā)展的制度和標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)該被全體員工接受和執(zhí)行，正如我們博盛公司，可能某些一線(xiàn)員工對(duì)于日常的檢查抽查非常反感，但是這正是企業(yè)在考慮如何更好地運(yùn)營(yíng)淘汰和監(jiān)督機(jī)制，使那些有德有才的人能夠被企業(yè)所重要，雖然我們的檢查監(jiān)督機(jī)制還不是很健全，在實(shí)際操作中可能會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付差事以及人緣好壞的干擾，但是起碼這種監(jiān)督和檢查會(huì)迫使員工有一種緊張的心理狀態(tài)，有一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài)，誠(chéng)如競(jìng)技場(chǎng)上，一個(gè)人跑步也許跑不出好成績(jī)，如果給他找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他就會(huì)不由自主地加快速度。

吳老師還講到人才的培育機(jī)制在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性。用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔靼哑髽I(yè)的員工分成四類(lèi)：有德有才的人被稱(chēng)為企業(yè)的精品，應(yīng)該得到重用；有德無(wú)才的人被稱(chēng)為半成品，半成品可以被開(kāi)發(fā)以后得到重要；無(wú)德無(wú)才的人被稱(chēng)為廢品，在企業(yè)是堅(jiān)決不用；有才無(wú)德的人被稱(chēng)為毒品，必須雙開(kāi)?？梢?jiàn)企業(yè)需要重視人才的培育，需要開(kāi)發(fā)有德有才的員工的潛能為企業(yè)效力。

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求簡(jiǎn)單理解就是要么不做，要做就做第一名。海爾集團(tuán)之所以走到今天，能夠在世界市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，跟他的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念是分不開(kāi)的。大家都知道海爾集團(tuán)廣場(chǎng)砸冰箱事件，還被拍成電影做宣傳，對(duì)相關(guān)企業(yè)的震撼力的確很大，很多企業(yè)紛紛效仿海爾的路子，走上正規(guī)行列。結(jié)合目前我的工作實(shí)際，我是做企業(yè)培訓(xùn)工作，絕大數(shù)培訓(xùn)面對(duì)的是一線(xiàn)員工，我們也知道一線(xiàn)員工整體文化水平不高，為此我們的培訓(xùn)目標(biāo)就該定得低嗎？我們的培訓(xùn)起點(diǎn)就要以大多數(shù)員工為基準(zhǔn)嗎？回答當(dāng)然不可以，要想使員工各方面的素質(zhì)達(dá)到較高的水平，必須首先從培訓(xùn)的源頭做起，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

第一段：引言（100字）。

最近，我參加了一次關(guān)于員工執(zhí)行力培訓(xùn)班，通過(guò)這次班級(jí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)員工執(zhí)行力有了全新的認(rèn)識(shí)。在這1200字的文章中，我將分享我參加這個(gè)培訓(xùn)班的心得體會(huì)，包括培訓(xùn)班的內(nèi)容、我從中學(xué)到的知識(shí)和技能，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到工作中。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與體會(huì)（300字）。

在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)習(xí)了執(zhí)行力的重要性以及如何提升自己的執(zhí)行力。通過(guò)講座、案例分析和小組討論等形式，在培訓(xùn)班上，我們了解了如何設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)男袆?dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間，以及如何有效地與同事進(jìn)行溝通和協(xié)作。在整個(gè)過(guò)程中，我們還通過(guò)個(gè)案分析和團(tuán)隊(duì)合作的形式，深化了對(duì)執(zhí)行力的理解。

第三段：學(xué)到的知識(shí)和技能（300字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多提升執(zhí)行力的知識(shí)和技能。首先，我了解到明確的目標(biāo)對(duì)于執(zhí)行力是至關(guān)重要的，只有設(shè)置了明確的目標(biāo)，才能更好地激勵(lì)自己去行動(dòng)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何制定可行的行動(dòng)計(jì)劃，將目標(biāo)拆解成具體的步驟，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。我還學(xué)到了如何管理時(shí)間，通過(guò)優(yōu)化時(shí)間利用的方式，提高工作的效率和質(zhì)量。另外，我也學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，以確保團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力。這些知識(shí)和技能對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活都有很大的幫助。

第四段：應(yīng)用到工作中的體會(huì)（300字）。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我開(kāi)始將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到我的工作中。我首先制定了明確的工作目標(biāo)，將其分解成每日、每周和每月的具體任務(wù)，以便更好地管理和衡量我的工作進(jìn)展。我還學(xué)會(huì)了優(yōu)化時(shí)間利用的技巧，避免了以往的拖延習(xí)慣，提高了工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我更加注重與同事的溝通和協(xié)作，通過(guò)有效的交流，提高了團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力。這些應(yīng)用到工作中的體會(huì)讓我感受到了明顯的改變，我也收到了很多正面的反饋。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次員工執(zhí)行力培訓(xùn)班，我對(duì)于執(zhí)行力有了更深入的了解，學(xué)習(xí)到了很多提升執(zhí)行力的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅幫助我在工作中更加高效和有成效，也對(duì)我的個(gè)人生活有積極的影響。我相信，只要我們?cè)趯?shí)踐中不斷運(yùn)用和完善這些知識(shí)和技能，我們的執(zhí)行力一定能夠得到有效地提升。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

高中是一個(gè)艱難的時(shí)期，學(xué)生們除了要面對(duì)增大的學(xué)習(xí)壓力之外，還要面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的各式各樣的問(wèn)題，如缺乏自信、控制情緒、面對(duì)挫折等等。然而，這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展你的執(zhí)行力。在這篇文章中，我會(huì)分享一些我在高中生執(zhí)行力培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能幫助您提高效率，增加自信。

第二段：識(shí)別你的挑戰(zhàn)。

在參加執(zhí)行力培訓(xùn)前，我意識(shí)到我面臨的最大挑戰(zhàn)是拖延。我常常會(huì)推遲任務(wù)，貪玩兒、浪費(fèi)時(shí)間。在課堂上，我學(xué)習(xí)到了制定時(shí)間表，拆分任務(wù)，優(yōu)先級(jí)排序的技巧。這些技巧最終幫助我克服了拖延的問(wèn)題。

第三段：形成好習(xí)慣。

除了解決拖延問(wèn)題，執(zhí)行力培訓(xùn)也幫助我形成了許多好習(xí)慣。例如，我現(xiàn)在會(huì)更加自覺(jué)地碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，踐行一日三省等等。這些習(xí)慣不但提高了我的學(xué)習(xí)效率，也加強(qiáng)了我在各方面的綜合能力。

第四段：重視時(shí)間管理。

時(shí)間管理是一個(gè)非常重要的技能，它是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵元素之一。在課程中，我學(xué)習(xí)到了時(shí)間管理的許多技巧和方法，如利用番茄工作法、設(shè)置階段性目標(biāo)等等。我發(fā)現(xiàn)只要能夠提前規(guī)劃和合理安排一天的時(shí)間，我就可以有效地支配我的時(shí)間，并盡可能地使每天都充實(shí)而有收獲。

第五段：總結(jié)。

執(zhí)行力培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己在許多方面存在的缺陷。但是，我也學(xué)會(huì)了很多技能和知識(shí)，它們能夠幫助我克服困難，成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者和更自信的人。最后，我想告訴大家，執(zhí)行力不是天生的，而是可以通過(guò)后天的努力逐漸發(fā)展起來(lái)的。只有不斷努力和堅(jiān)持，才能走過(guò)高中的困難時(shí)期，邁入更加美好的未來(lái)。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九

執(zhí)行力，給力咨詢(xún)理解為就是把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力，即：選用合適的人，用科學(xué)的方法，做正確的事，把事情做好。企業(yè)的中層干部，上接單位領(lǐng)導(dǎo)，下連普通干部；既是決策者，也是執(zhí)行者；既是指導(dǎo)者，也是行動(dòng)者。企業(yè)的中層干部，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的紐帶，是決策推進(jìn)和落實(shí)的保證，更是企業(yè)事業(yè)建設(shè)的"脊梁"。提高中層執(zhí)行力應(yīng)該養(yǎng)成五種習(xí)慣，提高十種能力。

"要事優(yōu)先"原則，是指有效的管理者知道他們必須要完成許多工作，但他們總是集中時(shí)間、努力和資源，把重要的事情放在前面去做。這對(duì)企業(yè)中層的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，一是要提高服從力，即服從上級(jí)、組織、全局的力度，服從是執(zhí)行的前提；中層必須要學(xué)會(huì)服從、真心服從、習(xí)慣服從。二是要提高配置力，即人力資源及時(shí)間財(cái)力的配置能力，要堅(jiān)持最少原則、合適原則；尤其是人力資源方面，中層既要會(huì)干又要會(huì)管，中層最主要的.才能是發(fā)揮下屬才能的才能，最主要的作用是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的作用。

"自己時(shí)間"的掌握，必須了解自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么耗用的，必須消除浪費(fèi)自己時(shí)間的活動(dòng)，必須統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間，即：記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間。這對(duì)企業(yè)中層的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，一是要提高計(jì)劃力，即工作的安排能力，計(jì)劃是執(zhí)行的開(kāi)端，要及時(shí)確定工作目標(biāo)，確定行動(dòng)方案；中層要有全局觀念，要分清先后、輕重、緩急，要學(xué)會(huì)從顧此失彼到顧此及彼。二是要提高應(yīng)變力，即適時(shí)調(diào)整的能力，要適應(yīng)組織的發(fā)展和變化；中層要根據(jù)工作進(jìn)度、工作要求等情況的變動(dòng)，準(zhǔn)確調(diào)整工作目標(biāo)、行動(dòng)方案。

"終身學(xué)習(xí)"的運(yùn)用，是指有效的管理者會(huì)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，突破自我的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人共同的理想目標(biāo)。這對(duì)企業(yè)中層的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，一是要提高創(chuàng)新力，即通過(guò)內(nèi)在變革提高內(nèi)在素質(zhì)、提升競(jìng)爭(zhēng)力的能力，創(chuàng)新是管理的生命力；中層一方面要通過(guò)創(chuàng)新方面的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，提升創(chuàng)新技能，鞏固創(chuàng)新力的根基；同時(shí)要通過(guò)提高創(chuàng)新的能力，促進(jìn)政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、心理學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的良性互動(dòng)。二是要提高教導(dǎo)力，即帶好下屬，加速對(duì)下屬能力的培養(yǎng)；中層要擔(dān)負(fù)好自己的基本責(zé)任傳、幫、帶、教，不僅要自己學(xué)好，更要帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同營(yíng)造"終身學(xué)習(xí)"的良好氛圍。

"個(gè)人長(zhǎng)處"的發(fā)揮，是指有效的管理者能充分了解每一個(gè)人的長(zhǎng)處，讓各人的才智、健康以及靈感得到充分發(fā)揮。這對(duì)企業(yè)中層的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，一是要提高溝通力，即人際關(guān)系、工作關(guān)系的處理能力；中層要與普通干部保持良好的上下溝通渠道，創(chuàng)造和睦融洽關(guān)系氛圍，了解干部、信任干部，識(shí)人之所長(zhǎng)并用人之所長(zhǎng)。二是要提高激勵(lì)力，即鼓舞人的士氣、信心，調(diào)動(dòng)積極性的能力；中層要通過(guò)有效的激勵(lì)手段，引導(dǎo)干部揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓平凡的人都能做出不平凡的事。

"目標(biāo)結(jié)果"的自省，是指有效的管理者會(huì)把眼光集中在貢獻(xiàn)上，將自己的工作與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，自省自己所承擔(dān)的責(zé)任，關(guān)注目標(biāo)和結(jié)果。對(duì)稅務(wù)中層的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，一是要提高行動(dòng)力，即有效執(zhí)行、馬上行動(dòng)的力度，行動(dòng)是執(zhí)行的落腳點(diǎn)；中層要時(shí)刻自省個(gè)人目標(biāo)及組織目標(biāo)，圍繞責(zé)任的承擔(dān)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)去有效行動(dòng)；要在自省的基礎(chǔ)上，果斷行動(dòng)、有效工作，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。二是要提高監(jiān)控力，即事前、事中、事后的約束能力，要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)運(yùn)作；中層應(yīng)時(shí)刻圍繞既定的"目標(biāo)結(jié)果"進(jìn)行監(jiān)控，確保自己及團(tuán)隊(duì)的工作有利于組織成員的進(jìn)步，有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于組織事業(yè)的發(fā)展。

中層執(zhí)行力的提高是一個(gè)豐富多彩、不斷優(yōu)化的過(guò)程；每一個(gè)新的想法、技能、方法、經(jīng)驗(yàn)和工具都能豐富中層管理者的知識(shí)寶庫(kù)；每一個(gè)中層管理者都有自己的方式、自己的角度去解讀。但我們要堅(jiān)信：只有實(shí)現(xiàn)有效的管理，才能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的相輔相成；只有"挺起"中層這個(gè)企業(yè)事業(yè)建設(shè)的"脊梁"，才能真正實(shí)現(xiàn)有效的管理；只有不斷提高中層的執(zhí)行力，才能堅(jiān)實(shí)挺起企業(yè)事業(yè)建設(shè)的脊梁！

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十

第一段：介紹背景和目的（100字）。

員工執(zhí)行力培訓(xùn)是為了提升員工在工作中的執(zhí)行力而開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班，我學(xué)到了許多關(guān)于如何高效實(shí)施工作的方法和技巧，對(duì)提高自己的工作效率產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)（300字）。

在培訓(xùn)班中，我們首先學(xué)習(xí)了如何設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我明白了每一項(xiàng)工作的重要性，并且可以根據(jù)優(yōu)先級(jí)來(lái)合理安排工作時(shí)間。制定計(jì)劃的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了將大的目標(biāo)分解成一系列可行的小任務(wù)，并在每個(gè)任務(wù)之間設(shè)定合理的時(shí)間間隔，以確保任務(wù)的順利完成。

然后，我們還學(xué)習(xí)了如何克服拖延癥和管理時(shí)間。我深刻認(rèn)識(shí)到了拖延工作的危害，培訓(xùn)班上給出的一些應(yīng)對(duì)拖延癥的方法對(duì)我有很大的幫助。我學(xué)到了通過(guò)設(shè)定時(shí)間限制、合理分配任務(wù)以及找到適合自己的工作方式，來(lái)克服拖延癥并提高時(shí)間管理能力。

此外，培訓(xùn)班還教授了有效的溝通技巧。溝通是工作中非常重要的一環(huán)，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并給予積極的反饋。這些技巧幫助我與同事和上級(jí)更好地溝通，提高了自己的執(zhí)行力。

最后，我們還學(xué)習(xí)了壓力管理的方法。工作中常常伴隨著一定的壓力，培訓(xùn)班中給出了一些有效的減壓方法，如定期鍛煉、學(xué)習(xí)放松技巧等。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些方法真的能夠緩解壓力，提高工作效能。

第三段：實(shí)踐應(yīng)用和效果（300字）。

在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個(gè)月里，我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了工作中，收到了很好的效果。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃，我能夠更好地安排每天的工作，不再被瑣碎的事情所困擾，工作的整體效率明顯提高。我也學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，不再將工作延遲到最后一刻，避免了因?yàn)橥涎影Y而導(dǎo)致的緊張和焦慮。

在溝通方面，我通過(guò)運(yùn)用培訓(xùn)班中學(xué)到的技巧，更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并且能夠更好地理解和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，使得與同事和上級(jí)的合作更加順暢。通過(guò)應(yīng)對(duì)壓力的方法，我能夠更好地管理自己的情緒，保持良好的工作狀態(tài)，避免了因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ鴮?duì)同事和家人產(chǎn)生負(fù)面影響。

第四段：影響自己和他人（200字）。

通過(guò)員工執(zhí)行力培訓(xùn)班，我不僅提高了自身的執(zhí)行力，更好地完成了工作任務(wù)，也和同事們分享了所學(xué)到的知識(shí)和技巧。在工作中，我盡量以身作則，將培訓(xùn)中學(xué)到的執(zhí)行力方法應(yīng)用到實(shí)踐中，并積極與同事溝通交流。我的進(jìn)步也得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可，并且在團(tuán)隊(duì)中起到了榜樣作用。許多同事向我請(qǐng)教有關(guān)執(zhí)行力的問(wèn)題，我也很樂(lè)意和他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

員工執(zhí)行力培訓(xùn)班讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了工作效率，更好地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也成為了團(tuán)隊(duì)中的中流砥柱，對(duì)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)起到了重要的影響。未來(lái)，我將繼續(xù)運(yùn)用和鞏固所學(xué)到的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的執(zhí)行力，并且愿意與更多的員工分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同進(jìn)步。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十一

作為現(xiàn)代社會(huì)的中堅(jiān)力量，高中生作為未來(lái)的希望，其所擁有的執(zhí)行力勢(shì)必是至關(guān)重要的。然而，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，時(shí)常面臨精神上的困惑和實(shí)際上的瓶頸，許多人感到束手無(wú)策，不知如何突破。這時(shí)候，一場(chǎng)高中生執(zhí)行力培訓(xùn)的機(jī)會(huì)如同一道明燈，為我們指點(diǎn)前方的道路。今天，我要分享的是我的學(xué)習(xí)之旅和心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法。

在高中生執(zhí)行力培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了如何規(guī)劃時(shí)間、如何管理自己的情緒，還了解了目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行能力的相關(guān)知識(shí)。而在學(xué)習(xí)方法上，我們也領(lǐng)悟到了讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)技巧、學(xué)習(xí)方法的選擇原則和效率提升的方法。這些知識(shí)和技能不僅關(guān)乎未來(lái)的學(xué)習(xí)成果，更可能決定我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

第三段：培訓(xùn)效果。

在掌握了這些技能后，我在不知不覺(jué)中感受到了明顯的成長(zhǎng)。舉個(gè)例子，之前我經(jīng)常會(huì)遇到因時(shí)間管理不好而導(dǎo)致學(xué)業(yè)上事倍功半的情況，時(shí)間一長(zhǎng)還會(huì)引發(fā)情緒不穩(wěn)定等問(wèn)題。但是現(xiàn)在，我找對(duì)了問(wèn)題的關(guān)鍵所在，明白了時(shí)間規(guī)劃的重要性，也知道了如何應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題，這些幫助我緩解了許多平常的煩惱和壓力。

第四段：一些感悟和思考。

學(xué)習(xí)不是孤立的事情，而是與人分享和交流的過(guò)程，為此，課程中的互動(dòng)和小組互助也讓我們受益匪淺。我們?cè)谂嘤?xùn)中相互鼓勵(lì)和提攜幫助，收獲了一群志同道合的朋友。而課程中也存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)有些知識(shí)點(diǎn)的講解不太清晰、缺少一些真實(shí)的案例分享等。這些都是培訓(xùn)師需要重視的問(wèn)題。

第五段：總結(jié)與反思。

通過(guò)這次高中生執(zhí)行力培訓(xùn)，我明白了執(zhí)行力的重要性，并且認(rèn)識(shí)到多維度、全面化的學(xué)習(xí)方法有助于我們更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。雖然培訓(xùn)存在一些不足，但是我相信隨著培訓(xùn)的不斷迭代和改進(jìn)，我們的認(rèn)知和實(shí)踐能力會(huì)更上一層樓，未來(lái)的斗志也會(huì)因此而更加昂揚(yáng)。