為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

世界讀書日活動方案幼兒園篇一

旨在加深全院師生對我國傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知識，提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質。

（1）征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

（2）應征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3m，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應征照片要求內容真實（不接受電腦虛構作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時間、地點，照片中的場景或人物說明，限100字以內，并注明應征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。

主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評獎，作者姓名、聯(lián)系方式等內容必須真實、有效，如因作者自身原因無法核實身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時注明真實姓名；本活動不收取任何費用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權等法律責任由作者負責。主辦方有權對所有獲獎、入選作品進行復制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動；主辦方對此次圖文征集活動參與者提交的個人信息將僅在處理本活動相關事宜的必要范圍內使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關個人信息。

4月20日正式啟動活動前期宣傳，知網(wǎng)湖北分公司在各個學院院系張貼海報，前期推開始微信掃一掃關注的活動，公眾號推出活動倡議，并申請作品征集郵箱。

郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號后臺。

5月1號-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時間，公眾號每周實時報道參賽作品?？梢酝ㄟ^微信投票（關注后投票，提升關注度），根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。

支持率（30%）（6月1日12點之前統(tǒng)計各作品的得票數(shù)）+專家評審意見（60%）+每周圖片之星（10%）。

6月10日之前評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，公眾號公布獲獎人員名單，并短信通知獲獎人員，頒獎儀式放在會議或者大型活動中進行，如無大型會議和活動，證書和獎品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場領取的方式。

xxx北分公司。

一等獎：華為手機3名，

二等獎：折疊自行車5名，

三等獎：拍立得7名，

優(yōu)秀獎：知網(wǎng)卡10名。

所有的獲獎人員均發(fā)放證書。

宣傳海報、宣傳單、活動通知、紙質版二維碼等。

世界讀書日活動方案幼兒園篇二

一、活動意圖：

4月23日――“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日――4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：

活動時間：20xx年4月22日

活動地點：各班班級教室

活動內容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。

2、籌備活動日當天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”。

第二階段：實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準備活動當天制作書簽材料。

3、（4月21日）帶領幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、集體觀看學習讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。

延伸活動：一個有意義的晚上，倡導晚上，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。

世界讀書日活動方案幼兒園篇三

20xx年xx月xx日（12：00—18：00）。

建院圖書館二樓。

圖書管理部。

綜合管理部。

圖書館內讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事。

感受文字之美，盡享讀書之樂。

我讀書，我分享，我快樂。

我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。

1.活動前期準備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。

2.活動當日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經(jīng)費支出情況見附），并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處。活動前將參與工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎者信息，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結束。工作人員進行清潔工作。

3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的.精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好。總的來說此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應，此次活動的目的也基本達到，但我們仍需再接再厲，努力做好工作。附：活動經(jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。

世界讀書日活動方案幼兒園篇四

為進一步豐富xx社區(qū)居民的.精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在xx街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

20xx年x月23日9：30——11：30。

xx街道xx社區(qū)會議室。

xx街道xx社區(qū)居民。

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場；

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

世界讀書日活動方案幼兒園篇五

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———博學，修身，礪志，交友，篤行——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。

長江大學團委、圖書館。

長大讀書會。

20xx年3月10日—20xx年5月7日。

具體活動各有安排。

鄭呂。

(1)書評(負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬)。

a.宣傳：3月10日——3月20日。

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日。

電子檔：發(fā)至讀書會郵箱xxxxx，負責人：王建。

紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，負責人：羅蘭瓊。

西校區(qū)：圖書館存包處，負責人：羅志鵬。

c.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日。

e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)。

(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)。

a.宣傳：3月10日——3月20日。

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式。

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干。

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)。

a.宣傳：4月1日——4月9日。

b.演講者由圖書館聯(lián)系。

c.演講時間、地點。

東校區(qū)：20xx年4月7日午時3：00-5：00(具體地點待定)。

d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)。

時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1；

4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)。

(5)表彰會(負責人：鄭呂)。

a：由圖書館主持。

b：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)。

c：表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；

表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生。

(6)會內(負責人：鄭呂)。

時間地點待定。

a：宣傳方式。

1，團委直接向各院系發(fā)通知。

2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群。

3，橫幅、宣傳板、彩噴。

b：宣傳板資料。

1，對讀書日的介紹和宣傳。

2，書評。

3，筆記展。

4，講座。

5，表彰人員的名單。

總組織：鄭呂、劉鵬。

總策劃：劉鵬、鄭呂。

總宣傳：陸楊洋，蘇航。

狀況總記錄：何明源。

開支記錄：張文欣，王雅芳。

拍攝：彭加。

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!

附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

世界讀書日活動方案幼兒園篇六

為進一步營造書香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的'讀書熱情，在“4·23”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動，倡導全民閱讀，鼓勵廣大市民養(yǎng)成終身學習、畢生閱讀的良好習慣。活動方案如下：

20xx年3—5月。

悅讀人生。

1、“送書下鄉(xiāng)”圖書捐贈活動。

(1)時間：3月1xx日。

地點：

(2)時間：3月21日。

地點：

2、區(qū)公安局圖書流動室揭牌儀式。

時間：3月下旬。

地點：

3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂阮咸的傳承與發(fā)展》。

時間：3月23日(星期六)上午xx：30—11：30。

地點：一樓報告廳。

主講：

4、以愛守望“星星的孩子”——關愛自閉癥人士公益講座。

時間：3月31日。

地點：一樓報告廳。

協(xié)辦：

5、21天閱讀挑戰(zhàn)賽。

時間：4月上旬。

協(xié)辦：

6、書畫名家聯(lián)展暨贈書儀式。

時間：4—5月。

地點：一樓書畫展覽中心。

協(xié)辦：客都畫院客都美術館。

梅州梅江區(qū)客都藝術培訓學校。

7、圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風采展示活動(廣東賽區(qū))。

時間：4—6月。

8、“書香點亮人生”視障人士智能聽書機免費借閱服務。

活動啟動：4月中旬。

9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽。

啟用儀式：4月23日。

地點：一樓公共區(qū)。

朗讀比賽：4月下旬。

10、20xx年粵港澳“共讀半小時”活動。

時間：20xx年4月23日15：30—16：00。

11、客都文化公益講堂第34講：《國學修養(yǎng)與執(zhí)行力》。

時間：4月27日(星期六)上午xx：30—11：30。

地點：一樓報告廳。

主講：

世界讀書日活動方案幼兒園篇七

為進一步豐富xxxx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xxxx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xxxx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

20xx年4月23日9：30——11：30。

籍田街道xxxx社區(qū)會議室。

籍田街道xxxx社區(qū)居民。

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

1、組織文化志愿者在xxxx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場；

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的`好處和分享了讀書的樂趣。

3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

世界讀書日活動方案幼兒園篇八

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。

3月1日—4月23日。

圖書館政法學院。

全校學生。

成立領導工作小組。

組長：趙澤洪、楊洪。

成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷。

領導工作小組職責：

1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目。（政法學院提供）。

2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感（詩歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術行為不端現(xiàn)象。截稿時間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@（請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理）。

3、由專任教師組成評委小組，評選產生：

（1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

（2）、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日活動方案幼兒園篇九

為迎接學校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”，圖書館根據(jù)學校思想政治評估工作辦公室任務的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動，擬訂活動方案如下：

一、活動目的：以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校園內開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：好書伴成長書香滿校園

三、活動內容：書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學生進行“千人朗誦會”

四、活動時間：4月22日―26日

五、活動地點：商專校園

六、活動實施：

1、4月2日，下發(fā)通知（見附件一）。

2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘請學校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。

3、4月22日至26日，小展板展示書評優(yōu)秀文章；大展板兩塊（見附件二）。

4、4月23日，在校園籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”（橫幅――為中華之崛起而讀書）

七、活動總結：

世界讀書日活動方案幼兒園篇十

二、活動背景。

當今時代，信息潮涌而來，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

今年的4月23日是第__個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

四、活動宗旨。

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學、服務同學，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述。

1、活動時間：4月20日。

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下。

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員。

4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學。

5、活動主要內容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

六、活動流程。

(一)準備工作。

1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)。

3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作。

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內容。

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。

2、設立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十一

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學生居家快樂讀書，讓每一個學生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。

1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動使學生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。

4、通過活動，促使學生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

我讀書，我快樂！

1、創(chuàng)設讀書環(huán)境，使學生愿意讀書。

開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、提供交流平臺，讓學生樂意讀書。

“興趣是最好的教師”，所以對于學生來說，首先要每個學生喜歡讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。

3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。

1、美文誦讀賽。

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵學生可以有感情地朗讀、背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典。

下發(fā)一張推薦書目，向學生推薦好書。

學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談）。

3、舉辦讀書博覽會。

每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十二

今年的4月23日是第二十二個“世界讀書日”，春意盎然，讀書正當時，借此時機，圖書館開展“世界讀書日”系列活動。

活動一：“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”簽名活動。

寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當天(4月23日)中午，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”的讀者簽名活動，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過的好書或者期待拜讀的好書，作為圖書館購書的參考。

活動二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評選及表彰活動。

圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評選活動，對20__年度外借圖書最多的讀者進行評選，共評選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間(具體時間待定)將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時為其頒發(fā)證書并給予一定的物質獎勵，以鼓勵大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見和建議，共同為圖書館的發(fā)展建言獻策。

活動三：圖書薦購活動。

為了滿足廣大讀者的個性化需求，同時提高圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動，我們將定期購買。

活動四：好書推薦活動。

閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。讀書日活動期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長。

活動五：圖書館資源推廣活動。

讀書日活動期間，將在圖書館一樓大廳進行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關問題屆時將會一一進行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務指南。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十三

為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學院宣傳部、學工處、團委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。

活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發(fā)展。

主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。

活動時間：20xx年4月23日。

活動地點：20xx教室（暫定）。

為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以423世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。

展出形式：

1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展。

2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展。

3、主題視頻展播。

展出時間：4月20日——5月20日。

展出地點：

1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；

2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；

3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。

活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

活動時間：4月20日——5月20日。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。

為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。

活動形式：4、23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。

活動時間：4月。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。

活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。

活動時間：4月。

承辦單位：圖書館。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。

活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展。

播，同時向讀者征集影評等活動。

活動時間：4月—5月。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。

活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。