無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇一

大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，其中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生活中最為關(guān)鍵的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲取知識(shí)技能，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能與大家分享。

第一段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我會(huì)仔細(xì)研究每門(mén)課程的教學(xué)大綱，并根據(jù)個(gè)人的情況和能力制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來(lái)，我可以清楚地知道每門(mén)課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，避免學(xué)習(xí)過(guò)程中的臨時(shí)抱佛腳。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一大心得。我每天都會(huì)安排固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時(shí)，我會(huì)優(yōu)先解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，避免將學(xué)習(xí)任務(wù)拖延到最后一刻。此外，我還喜歡在學(xué)習(xí)中使用一些記憶技巧，比如制作思維導(dǎo)圖和背誦關(guān)鍵詞匯等，這些都有助于我提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：合理規(guī)劃時(shí)間

大學(xué)生活中，有很多事情需要處理，如社團(tuán)活動(dòng)、兼職工作和社交活動(dòng)等。為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，我會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配每項(xiàng)事務(wù)所需的時(shí)間。我會(huì)在每天安排學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也安排適量的休閑娛樂(lè)時(shí)間，以保持身心的健康。當(dāng)然，遇到緊急或重要的事情時(shí)，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證各方面的需求。

第四段：多方尋求幫助

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，有時(shí)可能需要與他人討論或請(qǐng)教。我在這方面的體會(huì)是，多方尋求幫助是非常必要的。我會(huì)利用課程中的小組討論時(shí)間，與同學(xué)一起研究和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)利用助教或教授的辦公時(shí)間，向他們請(qǐng)教自己的困惑。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資源，如在線課程和論壇等，我也會(huì)利用它們來(lái)獲取更多的學(xué)習(xí)幫助。

第五段：多參加實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅在課堂上進(jìn)行，參加實(shí)踐活動(dòng)也是非常重要的一部分。我通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)課、實(shí)地考察和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓課堂學(xué)到的知識(shí)得到更加實(shí)際的應(yīng)用和理解。此外，參加實(shí)踐活動(dòng)還可以豐富自己的社交圈子，與不同背景的人交流和學(xué)習(xí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地理解理論知識(shí)，提高自己的綜合能力。

總結(jié)起來(lái)，大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享起來(lái)可以主要包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃時(shí)間、多方尋求幫助和多參加實(shí)踐活動(dòng)等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我的大學(xué)生活起到了積極的促進(jìn)作用，希望也能給其他學(xué)生提供一些參考和啟示。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇二

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭(zhēng)議，眾說(shuō)紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對(duì)策，使人們能夠正確對(duì)待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

(一)大學(xué)生兼職的利處

1 大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說(shuō)過(guò)“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說(shuō)明她的存在對(duì)學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1. 對(duì)學(xué)生的利處

(1) 增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立

通過(guò)做兼職賺錢(qián)如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一部分。

對(duì)于家庭條件比較貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用做兼職賺的錢(qián)，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來(lái)源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過(guò)做兼職賺些錢(qián)來(lái)豐富自己的生活，可以用賺來(lái)的錢(qián)在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買(mǎi)一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛(ài)勞動(dòng)，要通過(guò)自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對(duì)于90后這代人的評(píng)價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂(lè)、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看這樣的評(píng)價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正。可是我們應(yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級(jí)錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)?？傊c人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢(qián)為人工作的執(zhí)行者。通過(guò)兼職打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。”對(duì)于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺(jué)得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺(jué)得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3 從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂(lè)的，馬克思

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的獲獎(jiǎng)感言就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛(ài)的工作中創(chuàng)造價(jià)值。

(4)步入社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)著名教育學(xué)家懷德海曾說(shuō)過(guò)：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望?！贝髮W(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門(mén)，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺(tái)，通過(guò)工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。 一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過(guò)兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對(duì)社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2. 對(duì)用人單位的利處

(1)低成本

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來(lái)看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對(duì)工作的成本投入就減小了。

(2) 高收益

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對(duì)工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

(二)大學(xué)生兼職的弊處

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對(duì)于大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題更需要我們加以注意和防范。

1.對(duì)學(xué)生的弊處

(1)耽誤學(xué)業(yè)

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士曾告

誡中國(guó)學(xué)生：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過(guò)，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到最喜愛(ài)的工作，每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世?！崩铋_(kāi)復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說(shuō)明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時(shí)候沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。

沒(méi)文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢(qián)放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢(qián)，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類(lèi)型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生 分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績(jī)引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說(shuō)明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國(guó))有限公司副總裁趙國(guó)簡(jiǎn)認(rèn)為兼職豐富只能說(shuō)明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過(guò)多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國(guó)簡(jiǎn)表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，而不是有沒(méi)有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書(shū)，專業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無(wú)限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3) 權(quán)益難得保障

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識(shí)淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見(jiàn)了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢(qián)、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀來(lái)欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對(duì)他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對(duì)他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3. 對(duì)用人單位的弊處

聘用兼職大學(xué)生對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來(lái)講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對(duì)公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來(lái)的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買(mǎi)單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

(三)分析大學(xué)生兼職利與弊的關(guān)系

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對(duì)于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說(shuō)大學(xué)生兼職利大于弊 因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門(mén)，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門(mén)磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過(guò)做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來(lái)打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢(qián)，非常功利，但結(jié)果往往是錢(qián)賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問(wèn)題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢(qián)就不見(jiàn)了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷(xiāo)組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂(lè)場(chǎng)所做不法交易。這些事情對(duì)大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰(shuí)大誰(shuí)小的關(guān)系問(wèn)題，本人認(rèn)為無(wú)法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對(duì)大于弊或弊絕對(duì)大于利的爭(zhēng)論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對(duì)化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭(zhēng)論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰(shuí)大誰(shuí)小要看兼職大學(xué)生在兼職過(guò)程中對(duì)分寸的把握才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢(qián)的觀念、自我的保護(hù)意識(shí)等等?？梢赃@樣說(shuō)，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

(四)權(quán)衡大學(xué)生兼職利與弊的對(duì)策

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對(duì)策。

1.合理分配時(shí)間

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類(lèi)院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專業(yè)知識(shí)，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對(duì)用人單位有所了解 首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無(wú)主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見(jiàn)面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場(chǎng)合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識(shí)

學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國(guó)外的做法，在德國(guó)學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣(mài)員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對(duì)學(xué)生專業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無(wú)多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專為本校學(xué)生兼職提供信息來(lái)源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛(ài)兼職學(xué)生

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見(jiàn)不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)淡薄的弱點(diǎn)來(lái)欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門(mén)，抱著對(duì)別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對(duì)他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛(ài)，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷(xiāo)組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所等。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇三

20xx年，我們迎接來(lái)了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請(qǐng)到了丁學(xué)峰學(xué)長(zhǎng) 劉冬學(xué)長(zhǎng) 田帥帥學(xué)長(zhǎng) 張娜娜學(xué)姐，為我們開(kāi)這場(chǎng)以“解決學(xué)習(xí)疑問(wèn)，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。

在班會(huì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都以幽默的語(yǔ)言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們?cè)谄栈透邤?shù)，英語(yǔ)學(xué)科上的種種問(wèn)題，對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績(jī)能夠突飛猛進(jìn)。

而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對(duì)我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對(duì)生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無(wú)所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒 生病。

4、交友圈只限制在班級(jí)里，或者自己的宿舍里，沒(méi)有自己廣泛的交友圈

5、沒(méi)有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開(kāi)口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：

學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開(kāi)自己的學(xué)習(xí)努力。不要對(duì)某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢(qián)，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說(shuō)，要嘗試說(shuō)，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當(dāng)然對(duì)于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:1、努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，做到真正的明白和理解。2、對(duì)自己的專業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。4、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。4、對(duì)于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡(jiǎn)單。

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的話讓我們知道專業(yè)無(wú)好壞，職業(yè)無(wú)高低，身份無(wú)貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來(lái)一定有一個(gè)很好的前途!

感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱?，做出自己?yīng)該做的。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇四

大學(xué)時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光之一，這段時(shí)光不僅是知識(shí)的積累階段，更是人格的塑造時(shí)期。在大學(xué)這個(gè)大染缸中，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的喜悅，不斷探索，不斷成長(zhǎng)。在這里，我愿意分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)論面對(duì)任何科目，都能以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。他們抱著一顆開(kāi)放和好奇的心態(tài)，主動(dòng)參與課堂討論，積極與教授和同學(xué)交流，主動(dòng)解決問(wèn)題，努力充實(shí)自己。因此，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有積極主動(dòng)，才能獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，積極主動(dòng)地培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是非常重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，但有些基本的方法和習(xí)慣是通用的。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握好時(shí)間。合理地安排時(shí)間，使得每一門(mén)課程都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)行廣泛的閱讀和研究，豐富自己的知識(shí)沉淀。再次，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)與教授和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

此外，注重實(shí)踐和實(shí)踐中的思考。大學(xué)是知識(shí)的交流和創(chuàng)新的平臺(tái)，但知識(shí)僅僅停留在書(shū)本中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)知識(shí)的深入理解需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加以證明和應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐才能使知識(shí)更加充實(shí)和豐富。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)必須緊密結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)踐操作和實(shí)踐思考，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高自己的實(shí)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。只有真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需求。

最后，積極參與社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是個(gè)人能力全面提升的階段。在大學(xué)期間，參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐非常有益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和管理能力，同時(shí)也能夠開(kāi)拓視野，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能。而參與社會(huì)實(shí)踐，可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)的需求和自身的發(fā)展方向，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和拓展自己的人脈。通過(guò)社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐的參與，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人能力的提升。

總之，大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的重要性，明確了實(shí)踐和參與社團(tuán)活動(dòng)的益處。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并積極參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇五

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔?？吹侥銈兾揖拖雰赡昵暗淖约?，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在臺(tái)上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問(wèn)題。如今，兩年過(guò)去了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過(guò)來(lái)，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類(lèi)：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，認(rèn)為他們是書(shū)呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹?guó)、英國(guó)、德國(guó)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長(zhǎng)、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識(shí)的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說(shuō)不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績(jī)不高不低，沒(méi)有掛科也沒(méi)有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒(méi)有留下過(guò)他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書(shū)走出了大學(xué)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來(lái)了大學(xué)就來(lái)了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥](méi)有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對(duì)他們來(lái)說(shuō)變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門(mén)，手里什么也沒(méi)有，包括畢業(yè)證書(shū)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來(lái)大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類(lèi)人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題：目標(biāo)。 這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫(xiě)過(guò)這樣的作文：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢(mèng)想?，F(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來(lái)了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國(guó)，所以他們準(zhǔn)備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛(ài)情，還有的甚至根本沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地混日子。

有些同學(xué)說(shuō)，我不知道怎么樹(shù)立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒(méi)關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長(zhǎng)和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問(wèn)題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問(wèn)我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國(guó)，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長(zhǎng)，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備gre考試。

方法

但是無(wú)論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績(jī)不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過(guò)一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒(méi)做到，今晚本來(lái)有課，我是逃課來(lái)的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們?cè)谄谀┛荚嚽坝幸粋€(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對(duì)照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來(lái)，然后對(duì)照筆記，檢查自己還有哪方面知識(shí)需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，

首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識(shí)的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開(kāi)差距;而大學(xué)考試考察的是知識(shí)掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績(jī)。

其次，要對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專業(yè)課要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來(lái)適合背英語(yǔ)，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長(zhǎng)期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽(tīng)課得來(lái)的是財(cái)富。考前突擊得來(lái)的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問(wèn)題。在座的很多同學(xué)，可能對(duì)自己的大學(xué)，或者自己的專業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對(duì)大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、 大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾

2、 山大容得下任何一個(gè)有才的人

剛來(lái)山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺(jué)得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)口中聽(tīng)到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒(méi)有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說(shuō)山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開(kāi)差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒(méi)有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇六

進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想?？墒裁词菈?mèng)想，我的夢(mèng)想究竟是什么，我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?我很迷茫。

因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇，喜歡故事，常常被打動(dòng)，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。因?yàn)榭偸翘兆碓谝魳?lè)的世界中，于是又希望自己可以在音樂(lè)的海洋中徜徉......

當(dāng)演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計(jì)也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒(méi)才二沒(méi)藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個(gè)校園十大歌手再說(shuō)吧，結(jié)果才唱兩句，評(píng)委就不給唱了，坐在無(wú)人的草坪上平復(fù)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業(yè)設(shè)計(jì)的未來(lái)，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)我還時(shí)而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺(jué)得我不適合做這么偉大的事情。

大學(xué)三年，過(guò)得無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)平浪靜。上課還算認(rèn)真，作業(yè)還算盡力完成，考試還算努力準(zhǔn)備，成績(jī)還算差強(qiáng)人意。沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)劃，只能說(shuō)做好當(dāng)下，可總覺(jué)得少了些什么。參加的唯一一個(gè)社團(tuán)--羽毛球社從來(lái)也沒(méi)與我相認(rèn)(還跟我搶場(chǎng)地)。算了，那些都是過(guò)去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始了。開(kāi)始上黨校，黨校里有很多新同學(xué)，除了講座，我們還進(jìn)行了新聞點(diǎn)評(píng)、黨史知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、多媒體展示等活動(dòng)。我開(kāi)始關(guān)注新聞，和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競(jìng)賽第一名，參加生平第一場(chǎng)辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動(dòng)報(bào)名了三維設(shè)計(jì)大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會(huì)盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動(dòng)，參加了十大歌手，因?yàn)樵俨粎⒓泳屠狭?，盡管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開(kāi)始真正的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，面向顧客、不再自我的設(shè)計(jì)，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰(shuí)不是在掙扎中成長(zhǎng)的呢，多做多練多思考，下一次總會(huì)更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會(huì)，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時(shí)候覺(jué)得特別踏實(shí)，被需要特別幸福，即使結(jié)果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時(shí)候，我仰望天空，苦苦思索。在書(shū)里找答案，在別人的經(jīng)歷里找答案，聽(tīng)講座、提問(wèn)題希望得到解答。可這一切傳說(shuō)中的答案都不是我要的。或許只有時(shí)間可以告訴我。

青春，時(shí)而肆無(wú)忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦;時(shí)而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無(wú)垠的荒漠中央。我們?cè)跉g笑中疲憊，在掙扎中成長(zhǎng)。因?yàn)橥?，所以青春?/p>

白駒過(guò)隙，大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過(guò)，在大學(xué)里，對(duì)于過(guò)去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望可以和大家分享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：

1. 制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。

進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)就極為重要，我的長(zhǎng)期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視專業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對(duì)這一點(diǎn)，我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，和班干部，得到了良好的鍛煉。

2. 合理安排時(shí)間。

大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對(duì)這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排，學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項(xiàng)集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

3. 獨(dú)立思考，小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。

大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強(qiáng)，分析能力也得到了很到的提高。

4. 積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。

并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。 但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。

4. 投身實(shí)踐，了解自我。

雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(zhǎng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深入施工場(chǎng)地，更深刻的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓，才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。 總結(jié)這兩年的工作，有喜有憂，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，打造一片屬于自己的天地。

十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此.時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了大半年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上的四月二十三號(hào)，那個(gè)快樂(lè)在頭腦中蹦發(fā)的四月二十三號(hào)，那個(gè)我們懷惴著夢(mèng)想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好.

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所全國(guó)聞名的四川理工學(xué)院校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫.

大學(xué)生活真的開(kāi)始了!

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始.大學(xué)的第一課便是

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)七天，站軍姿成了我們的家常便飯，一二三四成了我們最有力的呼喊，烈日下，有我們對(duì)著太陽(yáng)挺拔的身軀，同雨中，有我們?nèi)讨⊥矗瑘?jiān)毅的臉龐.軍訓(xùn)中的苦辣酸甜釀成了一杯絕美的酒，剛?cè)肟跁r(shí)辛辣無(wú)比，回味時(shí)卻深遠(yuǎn)悠長(zhǎng).誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈，當(dāng)軍中綠花從教官的口中緩緩唱起，有多少男兒雙眼浸滿了淚花，誰(shuí)說(shuō)女孩兒嬌柔弱小，正步齊步我們樣樣拿手，軍旅拳打得整齊漂亮.忘不了我們讓教官唱歌時(shí)的頑皮，也忘不了，教官憤怒時(shí)我們的膽怯，那幅定格在藍(lán)天白云體育場(chǎng)上的綠色油彩畫(huà)真的已經(jīng)翻過(guò)去了嗎?那幅和著哭聲笑聲風(fēng)雨聲的軍訓(xùn)回記錄真的已經(jīng)不再擁有了嗎?時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們無(wú)法不聽(tīng)從她的命令，稍有意見(jiàn)，我們就會(huì)受著時(shí)間在體內(nèi)逆轉(zhuǎn)而死折的折磨.可憐的我們只能?chē)@息，可是時(shí)間又是最可愛(ài)的東西，她讓我們不斷想起以前最不起眼的事，心中充滿感激，那些充滿感激的，溫馨的，小的可以用放大鏡觀看的往事，現(xiàn)在卻成了我們最大的幸福，就像是軍訓(xùn)這枚青澀的果子，擁有時(shí)，我們?yōu)樗娜肟谒釢奁?，而失去了，我們又為它的余味悠長(zhǎng)而惋惜.軍訓(xùn)時(shí)的照片，相信每個(gè)人都會(huì)留著，因?yàn)樯厦嬗形覀兦酀哪?，奔騰的心。

大學(xué)，曾是無(wú)數(shù)學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，這里的林陰小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘-惑力。

大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自已的目標(biāo)，自已的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因?yàn)樯鞘㈤_(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和-諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自已，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著四川理工的天，腳踏著四理工的地，我和夢(mèng)想零距離。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇七

大學(xué)生通過(guò)兼職，可以在社會(huì)中實(shí)踐，提高自己的工作能力，做兼職的錢(qián)，可以替補(bǔ)自己的生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)兼職經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭(zhēng)議，眾說(shuō)紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對(duì)策，使人們能夠正確對(duì)待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

(一)大學(xué)生兼職的利處

1 大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說(shuō)過(guò)“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說(shuō)明她的存在對(duì)學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1. 對(duì)學(xué)生的利處

(1) 增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立

通過(guò)做兼職賺錢(qián)如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一部分。

對(duì)于家庭條件比較貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用做兼職賺的錢(qián)，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來(lái)源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過(guò)做兼職賺些錢(qián)來(lái)豐富自己的生活，可以用賺來(lái)的錢(qián)在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買(mǎi)一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛(ài)勞動(dòng)，要通過(guò)自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對(duì)于90后這代人的評(píng)價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂(lè)、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看這樣的評(píng)價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正。可是我們應(yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級(jí)錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)?？傊c人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢(qián)為人工作的執(zhí)行者。通過(guò)兼職打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！睂?duì)于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺(jué)得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺(jué)得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3 從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂(lè)的，馬克思

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的

獲獎(jiǎng)感言

(4)步入社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)著名教育學(xué)家懷德海曾說(shuō)過(guò)：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望?！贝髮W(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門(mén)，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺(tái)，通過(guò)工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。 一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過(guò)兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對(duì)社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2. 對(duì)用人單位的利處

(1)低成本

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來(lái)看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對(duì)工作的成本投入就減小了。

(2) 高收益

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對(duì)工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

(二)大學(xué)生兼職的弊處

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對(duì)于大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題更需要我們加以注意和防范。

1.對(duì)學(xué)生的弊處

(1)耽誤學(xué)業(yè)

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士曾告

誡中

國(guó)學(xué)

沒(méi)文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢(qián)放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢(qián)，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類(lèi)型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生 分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績(jī)引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說(shuō)明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國(guó))有限公司副總裁趙國(guó)簡(jiǎn)認(rèn)為兼職豐富只能說(shuō)明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過(guò)多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國(guó)簡(jiǎn)表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，而不是有沒(méi)有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書(shū)，專業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無(wú)限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3) 權(quán)益難得保障

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識(shí)淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見(jiàn)了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢(qián)、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀來(lái)欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對(duì)他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對(duì)他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3. 對(duì)用人單位的弊處

聘用兼職大學(xué)生對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來(lái)講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對(duì)公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來(lái)的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買(mǎi)單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

(三)分析大學(xué)生兼職利與弊的關(guān)系

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對(duì)于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說(shuō)大學(xué)生兼職利大于弊 因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門(mén)，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門(mén)磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過(guò)做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來(lái)打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢(qián)，非常功利，但結(jié)果往往是錢(qián)賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問(wèn)題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢(qián)就不見(jiàn)了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷(xiāo)組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂(lè)場(chǎng)所做不法交易。這些事情對(duì)大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰(shuí)大誰(shuí)小的關(guān)系問(wèn)題，本人認(rèn)為無(wú)法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對(duì)大于弊或弊絕對(duì)大于利的爭(zhēng)論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對(duì)化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭(zhēng)論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰(shuí)大誰(shuí)小要看兼職大學(xué)生在兼職過(guò)程中對(duì)分寸的把握才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢(qián)的觀念、自我的保護(hù)意識(shí)等等?？梢赃@樣說(shuō)，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

(四)權(quán)衡大學(xué)生兼職利與弊的對(duì)策

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對(duì)策。

1.合理分配時(shí)間

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類(lèi)院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專業(yè)知識(shí)，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對(duì)用人單位有所了解 首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無(wú)主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見(jiàn)面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場(chǎng)合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識(shí)

學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國(guó)外的做法，在德國(guó)學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣(mài)員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對(duì)學(xué)生專業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無(wú)多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專為本校學(xué)生兼職提供信息來(lái)源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛(ài)兼職學(xué)生

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見(jiàn)不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)淡薄的弱點(diǎn)來(lái)欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門(mén)，抱著對(duì)別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對(duì)他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛(ài)，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷(xiāo)組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所等。

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來(lái)未離開(kāi)校園難免互相比較，二來(lái)總覺(jué)得起步高發(fā)展應(yīng)該會(huì)更好。而事實(shí)上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長(zhǎng)速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類(lèi)，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價(jià)。

關(guān)于專業(yè)與就業(yè)

我的專業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計(jì)算機(jī)化學(xué)之類(lèi)，所以主要就學(xué)文科或者說(shuō)學(xué)商科的同學(xué)情況說(shuō)一下。

專業(yè)給你的最重要的是一個(gè)看世界的角度，一種思維方式。找工作時(shí)不必拘泥于專業(yè)，也不必為專業(yè)知識(shí)學(xué)得優(yōu)劣而自負(fù)或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個(gè)人是否能給他們帶來(lái)價(jià)值，更直白說(shuō)就是盈利，所以對(duì)專業(yè)證書(shū)的考核并不是第一位的，而你能把專業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被賞識(shí)的。當(dāng)然這里所說(shuō)的用人單位指企業(yè)類(lèi)。

關(guān)于人際關(guān)系

其實(shí)不必?fù)?dān)心，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅(jiān)持下來(lái)并且結(jié)果不錯(cuò)。

和別人多交往，你能記得這一點(diǎn)非常好，無(wú)論將來(lái)你做什么事情都得過(guò)與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠(yuǎn)不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對(duì)我講，“大方愛(ài)笑的女孩子永遠(yuǎn)比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團(tuán)給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實(shí)肯干的，后來(lái)接任的時(shí)候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團(tuán)以外的學(xué)生會(huì)還是實(shí)習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說(shuō)這么多，最后給你一點(diǎn)小提示，大社團(tuán)里不一定容易取得leader職位，但你可以主動(dòng)嘗試申請(qǐng)做某個(gè)單個(gè)活動(dòng)的組織者，做前周密計(jì)劃，行事分輕重緩急，事后仔細(xì)總結(jié)，對(duì)你的提升會(huì)很大，而且日后找工作時(shí)會(huì)是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對(duì)了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場(chǎng)相合的開(kāi)始熟悉，不過(guò)不要止步于小團(tuán)體，那樣有害無(wú)益。

關(guān)于兼職

這個(gè)還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

如果不是特別缺錢(qián)，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上，如果寫(xiě)上是否是加分項(xiàng)。當(dāng)然到找工作的時(shí)候投某個(gè)類(lèi)別的職位就寫(xiě)相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)

可以嘗試，小點(diǎn)的投入，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)合作，學(xué)生時(shí)代沒(méi)負(fù)擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時(shí)候。

兩個(gè)要點(diǎn)，接地氣，有視野。我沒(méi)什么成就，只是一點(diǎn)嘗試，id也是一時(shí)興起寫(xiě)的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來(lái)。其次不要滿足于做個(gè)小老板，現(xiàn)在很多人分不清個(gè)體戶、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來(lái)講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒(méi)錯(cuò)，多一分熟悉少一分風(fēng)險(xiǎn)，自己實(shí)在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來(lái)合作。

接地氣這個(gè)詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。 敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢(qián)機(jī)會(huì)往往來(lái)自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強(qiáng)或者自己本身拖延找借口，沒(méi)有付諸實(shí)踐最終是一場(chǎng)空談，從創(chuàng)意到實(shí)踐是一個(gè)大跨越，是嘴上逞強(qiáng)還是真知實(shí)干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動(dòng)要時(shí)刻衡量可操作性，也可理解為做事社會(huì)化一些，不要太書(shū)生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個(gè)可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門(mén)如何溝通互利，對(duì)人對(duì)事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨(dú)的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨(dú)立去實(shí)行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無(wú)序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)創(chuàng)業(yè)就是先搞個(gè)公司，但實(shí)際上更好的是項(xiàng)目為先，有了實(shí)際可操作盈利的項(xiàng)目再根據(jù)項(xiàng)目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個(gè)外殼，而在這個(gè)短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對(duì)創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說(shuō)起項(xiàng)目就是想覆蓋全國(guó)某某之類(lèi)，而實(shí)際上是否有可能操作成功，根本沒(méi)有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來(lái)得實(shí)際而有利潤(rùn)。

下面說(shuō)下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒(méi)有很多資金，以小博大就靠借力去

贏。正常情況下你進(jìn)兩塊錢(qián)的貨能賣(mài)到十塊錢(qián)營(yíng)業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢(qián)本錢(qián)加一個(gè)龐大的力，收入可以達(dá)到百千不止。這個(gè)力在中國(guó)社會(huì)中很多可能性，可以是一個(gè)行業(yè)壁壘，可以是一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)有名的貴人，單單把力定義成運(yùn)氣的人往往因?yàn)樗季S簡(jiǎn)單而敗掉。

啰啰嗦嗦說(shuō)了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒(méi)有，不過(guò)不能怪我講的不細(xì)致，本身問(wèn)的時(shí)候就是問(wèn)的概念，沒(méi)有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個(gè)學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問(wèn)道。

大學(xué)生活什么是最重要的

嗯，這個(gè)要說(shuō)的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長(zhǎng)啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會(huì)地位入職敲門(mén)磚啊，太多了，這個(gè)人生體驗(yàn)的問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時(shí)間慢慢品味，而我作為一個(gè)不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實(shí)用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷，較好的溝通意識(shí)，過(guò)得去的成績(jī)單。更多細(xì)節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細(xì)說(shuō)。

我大一的時(shí)候很想退學(xué)重考，大二的時(shí)候一度想離開(kāi)校園，而最終幸運(yùn)的堅(jiān)持下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個(gè)起步，在這里完全沒(méi)有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時(shí)光，奮斗的日子總是時(shí)間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長(zhǎng)朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時(shí)，你的大學(xué)也會(huì)隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個(gè)問(wèn)題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺(jué)得大學(xué)生活沒(méi)勁，懶散，寂寞，沒(méi)激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于某一個(gè)社會(huì)階層來(lái)說(shuō)，大學(xué)只是一個(gè)必經(jīng)的初等教育部分，我們每個(gè)人在社會(huì)中不可避免都被劃分在各個(gè)階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)間呢?當(dāng)現(xiàn)實(shí)沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書(shū)生氣的幻想和不安也會(huì)離你遠(yuǎn)去，取而代之的是一個(gè)更加成熟穩(wěn)重的自己。

在大學(xué)做過(guò)幾份兼職。從大二開(kāi)始養(yǎng)活自己。難忘的不是某一份工作，而是當(dāng)時(shí)的心態(tài)， 和深夜里悲喜交加的堅(jiān)持。到今年的7月初，大學(xué)生活將告一段落，開(kāi)始實(shí)習(xí)就業(yè)或者考研的歷程。

在整個(gè)大學(xué)生涯里，有一樣?xùn)|西是和我的每日生活息息相關(guān)的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時(shí)候，每當(dāng)夢(mèng)想到大學(xué)生活，就會(huì)聯(lián)想起電視劇里青春煥發(fā)的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)位置是那么偏僻，周?chē)皇且黄氖従褪沁B片的大山時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一度破滅得讓人很絕望。 起初的大學(xué)生活真的很美好，有陌路的相識(shí)，有群體的聚餐，有說(shuō)不完的話和玩不完的樂(lè)子，家里每個(gè)月給我的生活費(fèi)也完全夠自己生活的?？墒呛髞?lái)，加入了部門(mén)，多了很多不得不參加的聚會(huì)，我開(kāi)始變成了月光族。而我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母都是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，只能靠出賣(mài)勞力養(yǎng)家糊口。自己不想再伸手向父母要錢(qián)，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經(jīng)能夠自己賺每一天的每一頓飯錢(qián)，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯?zhí)秒S便吃。不知道已經(jīng)多久沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)錢(qián)了，即使失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間，卻自覺(jué)很值得。于是，在大二的上學(xué)期，我正式開(kāi)始了漫漫求職路。

1. 學(xué)校圖書(shū)館——初涉兼職

學(xué)校一直以“增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，提高實(shí)踐能力，資助困難學(xué)生”為宗旨，提倡和支持在校大學(xué)生利用課余時(shí)間從事健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)，所以學(xué)校給我們這些家庭條件較為貧困的學(xué)生提供了很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書(shū)管理員。我的工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在書(shū)庫(kù)里整理圖書(shū)，辦理圖書(shū)借出和歸還手續(xù)，除此之外，就是把借出或者亂了的書(shū)本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當(dāng)我真正去做的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。每天，用手推車(chē)把一大堆同學(xué)們歸還的圖書(shū)，從一樓拖到樓上的各個(gè)書(shū)庫(kù)中，根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的編號(hào)，把書(shū)本擺放回原位。我做了幾天，就開(kāi)始覺(jué)得不耐煩了，找編號(hào)，找書(shū)庫(kù)，個(gè)子不高，遇到高一點(diǎn)的架子，我還得搬個(gè)凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個(gè)小時(shí)的功夫。最重要的是，圖書(shū)館對(duì)時(shí)間要求的很?chē)?yán)格，不允許遲到請(qǐng)假。而我又加入了一個(gè)部門(mén)，同時(shí)又是班上的班委，所以很多時(shí)候在值班時(shí)間上會(huì)有各種沖突。于是圖書(shū)館的兼職我堅(jiān)持了兩個(gè)月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。

2.餐廳——冷暖自知

放棄了圖書(shū)館的兼職，就和舍友一起去了學(xué)校超市樓上的餐廳兼職。因?yàn)榕略俅纬霈F(xiàn)時(shí)間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒(méi)想到...理想總是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻如同一盆冷水潑來(lái)。因?yàn)榇蠖I(yè)課比較多，課都是排得滿滿的，經(jīng)常還會(huì)被老師耽誤幾分鐘的時(shí)間，這樣一來(lái)，我就要一路小跑到餐廳才能不錯(cuò)過(guò)上班時(shí)間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡(luò)繹不絕，每天都是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時(shí)候就特別委屈，都是同個(gè)學(xué)校的學(xué)生，何必惡語(yǔ)相向，上菜慢了也不是我的錯(cuò)，廚師沒(méi)做好我也變不出來(lái)啊...就這樣，委屈的做了兩個(gè)月，也辭職了。

3.投稿——輕松自由

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇八

工作了這些天，唯一的感受就是，學(xué)習(xí)真的不是件難事。掙錢(qián)才是真正的難事。

從去年暑假開(kāi)始，我和我女朋友決定在我學(xué)校安靜的自習(xí)室里度過(guò)我們年前的光景。我一開(kāi)始并沒(méi)有抱定考鄭大行管的決心，還拿著數(shù)學(xué)書(shū)看啊看啊，看了一個(gè)多月的時(shí)候，實(shí)在發(fā)現(xiàn)那些定理神馬的于我有不共戴天之仇，于是果斷放棄，決定報(bào)考鄭大行管。既然決定報(bào)考鄭大行管，就必須知道自己的選擇的可怕程度，鄭大行管，因?yàn)椴豢紨?shù)學(xué)的原因，還有行管的熱門(mén)，還有鄭大在河南的知名度，導(dǎo)致歷年報(bào)考人數(shù)多到一個(gè)爆炸啊。然后我就感覺(jué)自己沒(méi)什么實(shí)力，然后就很隨意的看書(shū)啊，看視頻啊，暑假跟同學(xué)在學(xué)校打打球啊，玩玩游戲啊。很快暑假就過(guò)完了。當(dāng)然，這中間我主要復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，新概念三背了一遍，新概念四讀了一遍，新東方那本小單詞書(shū)背了一半。當(dāng)然也看了政治，因?yàn)闆](méi)有什么高人指導(dǎo)，竟然看了一遍馬哲課本，中特課本?，F(xiàn)在想想那簡(jiǎn)直是扯淡。

暑假結(jié)束，繼續(xù)自習(xí)的日子，時(shí)間已經(jīng)比較固定了，早上一般6點(diǎn)半起床，到教室7點(diǎn)多吧，然后背單詞，接著背序列一，接著看專業(yè)課書(shū)，當(dāng)然我也去鄭大買(mǎi)了那幾本紅吧啦基的資料，看著還行，就是感覺(jué)看時(shí)間長(zhǎng)了眼疼。當(dāng)然這期間偶爾會(huì)去上一兩節(jié)課，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)會(huì)通知老師要點(diǎn)名（班長(zhǎng)的作用真大）。晚上回家看視頻，就是下載的新東方的視頻，任老頭的視頻，跟序列一配套的，雖然是去年的視頻，但大致內(nèi)容還是一致的，然后就在書(shū)上畫(huà)啊畫(huà)，好幾頁(yè)都快抽象了。

時(shí)間過(guò)的很快的，一轉(zhuǎn)眼就快考試了，這時(shí)候一系列的事情接踵而來(lái)，報(bào)名啊，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)啊，看考場(chǎng)啊，在考場(chǎng)周?chē)夥孔影?，我因?yàn)槿サ谋容^晚，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以就沒(méi)租到房子，最后是考試之前提前一天去才湊出來(lái)的房間。這里要提醒一下，租房要趁早！離考點(diǎn)遠(yuǎn)的最好騎輛自行車(chē)。

考試是很快的，就兩天，最后一門(mén)結(jié)束之后，我是很高興的，拿出考前準(zhǔn)備犒勞自己的帝豪，興奮的給同學(xué)散煙，跟同學(xué)告別，是夜，自助餐，蛋糕，通宵ktv，我不知道什么叫爽，只覺(jué)得那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是太奇妙了。

在家過(guò)完了年，焦急的等待分?jǐn)?shù)，回到學(xué)校，好長(zhǎng)時(shí)間都不想干別的事情，沒(méi)有看書(shū)，沒(méi)有玩游戲，沒(méi)有心情。當(dāng)然鄭大還是很給力的，出分出的挺早，398，呵呵，感覺(jué)還行哈，高興的是我老婆考了399，哇塞，我倆終于又有機(jī)會(huì)上一個(gè)學(xué)校了。好不快活。

復(fù)試的準(zhǔn)備開(kāi)始了，只能說(shuō)那么短時(shí)間看完三本書(shū)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。不過(guò)很快就復(fù)試了，復(fù)試是比較輕松的，因?yàn)閱?wèn)過(guò)學(xué)長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)沒(méi)有復(fù)試筆試不及格的現(xiàn)象，當(dāng)然我也是很敬業(yè)的?；径际菍?xiě)到最后，三門(mén)考試，9個(gè)小時(shí)。第二天面試，面試還是挺緊張的，在老校區(qū)的教學(xué)樓里，一群同僚60幾個(gè)人坐在一樓的候考室，我不知道要準(zhǔn)備些什么，就和旁邊的一圈人聊天來(lái)著。一共分了三組，每組21個(gè)人，我是第一組比較靠后的，所以看著大家一個(gè)一個(gè)走了，卻沒(méi)回來(lái)，心里感覺(jué)挺慎得慌的。

在十分鐘之內(nèi)給出回答。”只見(jiàn)面前有張白紙，上邊是兩道題：1.你參加過(guò)什么重大活動(dòng)，有什么啟發(fā)？2.請(qǐng)你談?wù)劇敖?jīng)濟(jì)越發(fā)展，越要重視社會(huì)建設(shè)和保障改善民生”我也是比較急，第二道幸好我之前看過(guò)相關(guān)報(bào)道，這句話是溫家寶總理在政府工作報(bào)告上講的，第一道呢??我想啊想，除了參加過(guò)校園歌手大賽，話劇大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，也沒(méi)別的了啊，這些活動(dòng)能有什么啟發(fā)。這時(shí)一種魔力催生了我的念頭，愛(ài)心社去養(yǎng)老院活動(dòng)，這個(gè)不錯(cuò)，還跟民生，社會(huì)保障有關(guān)系，就扯這個(gè)。我呢，簡(jiǎn)直就是胡扯的，扯著扯著扯不下去了，就停了，鄭老師說(shuō)了句“說(shuō)完了？還有要補(bǔ)充的沒(méi)？”我自然說(shuō)沒(méi)有了。“好，你可以出去準(zhǔn)備英語(yǔ)面試了?！蔽揖兔悦院牟懦鰜?lái)了，感覺(jué)自己說(shuō)的不怎么樣，不過(guò)總算是結(jié)束了。

英語(yǔ)面試，是位很漂亮的美女老師，我和美女老師共處一室，緊張呢。我抽了篇文章，是關(guān)于家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)心孩子的，文章不是很難，單詞有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)基本都沖過(guò)去了，讀了兩段，老師直接讓我讀最后兩段，讀完了，老師用英語(yǔ)問(wèn)我：“你覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣照顧他們的孩子？”我自然就順著文章的意思隨便說(shuō)了幾句話，中間有個(gè)單詞怎么想都想不起來(lái)是個(gè)啥，老師還提醒我一下?！澳阌X(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣和孩子進(jìn)行交流？”“i think a talk would be ok.“我當(dāng)時(shí)都覺(jué)得自己瘋了。然后是第二個(gè)問(wèn)題“你業(yè)余時(shí)間都干嘛？”“上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，打籃球”“那你上網(wǎng)都干嘛??？”“我一般都看新聞，關(guān)于??”本來(lái)想起要說(shuō)經(jīng)濟(jì)，娛樂(lè)，教育，社會(huì)的，結(jié)果這幾個(gè)單詞沒(méi)一個(gè)想起來(lái)怎么說(shuō)的。最后蹦出一句“ok, i always play computer games.”啊，誰(shuí)來(lái)拯救這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肝的娃啊。老師說(shuō)了一句話讓我很高興“i will see you later."這豈不是在暗示我要被錄??？暫時(shí)不管，關(guān)于考研的考試是結(jié)束了，要好好休息一下了。

綜合排名第十，比初試還前進(jìn)了幾名。不賴，看來(lái)是輕松的心情和放松的心態(tài)有所幫助吧。最終擬錄取名單里有我的大名。感覺(jué)一年過(guò)的很快，簡(jiǎn)直就是飛快，沒(méi)來(lái)得及干什么，卻也干了些什么。

最后要告訴大家，不要把一件事情的得失看得太重，這樣反而會(huì)有更好的結(jié)果。為了新生活，前進(jìn)！

好吧，應(yīng)斑斑要求，我再累述一些所謂的經(jīng)驗(yàn)：

1.院校專業(yè)的選擇。來(lái)這里的可能都是想考鄭大的，但是我要跟大家說(shuō)的是，報(bào)名確認(rèn)之前，你任何的決定都有可能改變，因?yàn)檎猩?jiǎn)章上的專業(yè)變動(dòng)，招生人數(shù)的變動(dòng)，包括導(dǎo)師的變動(dòng)，都有可能左右你的選擇。其次要說(shuō)一說(shuō)985和211還有普通本科的區(qū)別，可能大家都清楚了，但這很重要，今年的國(guó)家線，讓很多報(bào)考985院校的考生有了中彩票的興奮感，自主劃線和國(guó)家線的差別就在于自主劃線可高可低，985不可怕，有很多專業(yè)同樣招不滿人，這里就要看你的選擇了，你可以選擇一個(gè)985院校的不好專業(yè)，或者一個(gè)普通院校的牛逼專業(yè)，這中間分?jǐn)?shù)的差別可想而知，但是就業(yè)有可能都不錯(cuò)。當(dāng)然如果你實(shí)力超強(qiáng)，像我們班一個(gè)同學(xué)，報(bào)考西交大的企業(yè)管理，428分，牛吧，你也許就有可能。

力很強(qiáng)，西安那些學(xué)校你隨便挑挑只要是工科類(lèi)的都很不錯(cuò)。所以說(shuō)選學(xué)校不一定要選a區(qū)的，b區(qū)的有很大的好處就是單科低，總分低，有好多人都沾了這個(gè)光被一志愿錄取了，當(dāng)然你的能力超強(qiáng)就不要考慮這么多了。

2.政治復(fù)習(xí)不用花太多精力?？赡苓@點(diǎn)有誤導(dǎo)的嫌疑，但我必須說(shuō)這個(gè)還是很重要的，你前期不用花太多時(shí)間，后期等預(yù)測(cè)題啊，肖四任四，28題出來(lái)的時(shí)候你看一看就知道，你之前的復(fù)習(xí)是多么沒(méi)有套路，多么不系統(tǒng)，多么泛泛。但是不用害怕，政治最重要的是寫(xiě)的滿。歌頌黨，熱愛(ài)祖國(guó)我相信作為考研的各位一定不成問(wèn)題。這里就不加累述，你可以借你上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的28題看看，看了就知道那上邊的不僅僅是重點(diǎn)，簡(jiǎn)直是精華。

3.要隨時(shí)調(diào)整心態(tài)。這里要講的是在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中往往會(huì)遇到很多麻煩事，像上課，作業(yè)，家里的事，復(fù)習(xí)遇到瓶頸等，都有可能影響你備戰(zhàn)的狀態(tài)，這時(shí)你就必須要不斷調(diào)整，不斷調(diào)整，讓自己始終處于一個(gè)比較良好的狀態(tài)。像我快考試的時(shí)候心理上出現(xiàn)了問(wèn)題，怎么都看不進(jìn)書(shū)，又擔(dān)心考不上，焦慮之極啊。然后就給一個(gè)朋友打電話，傾訴了一番，感覺(jué)好了一些，沒(méi)想到這個(gè)朋友之后的每天晚上都打電話來(lái)慰問(wèn)慰問(wèn)我。感覺(jué)很好，這也算是要交幾個(gè)好朋友的建議吧。

4.也是最后，大家不用覺(jué)得考研是什么大不了的事情。其實(shí)我就覺(jué)得在大學(xué)三年了都沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)，沒(méi)干過(guò)什么正事，想在最后一年給自己留下點(diǎn)什么，考上與否不是那么重要，重要的是給自己找點(diǎn)事做，考研只是畢業(yè)的一個(gè)方向，不是必走之路。你優(yōu)秀與否不在于你能不能考上研究生，而在于你在哪里都能夠在任何位置散發(fā)出你自己的優(yōu)秀的味道。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持稿篇九

在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，大家好，我是新聞與傳播學(xué)院大三的學(xué)長(zhǎng)，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學(xué)近三年來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家經(jīng)后的大學(xué)生活有些許的幫助，我將從四個(gè)方面來(lái)介紹，分別是學(xué)習(xí)，活動(dòng)，情感，生活。

學(xué)習(xí)方面：

在座的各位和我一樣都有一個(gè)共同的身份，那就是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。大學(xué)不同于中學(xué)，中學(xué)的時(shí)候，大家的目的都很明確，那就是考上大學(xué)，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個(gè)方向，有目標(biāo)有動(dòng)力，但是進(jìn)入大學(xué)后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標(biāo)各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的方向。

剛進(jìn)入大學(xué)，大家的共同感覺(jué)可能就是迷茫，對(duì)周?chē)囊磺袩o(wú)所適從，無(wú)法明確自己的定位，就我的經(jīng)驗(yàn)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。

1，好好的利用圖書(shū)館，大學(xué)需要更多的是大家的自我學(xué)習(xí)，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺(jué)得自己的時(shí)間很多，時(shí)間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書(shū)館呢，恰恰為大家提供了一個(gè)提升豐富自我的場(chǎng)所，依據(jù)自己的興趣去圖書(shū)館借閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，具體到咱們學(xué)校圖書(shū)館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識(shí)，當(dāng)然借了書(shū)就要閱讀，不要當(dāng)在圖書(shū)館和寢室之間的搬運(yùn)工，聊作自我安慰，讓書(shū)在床頭睡大覺(jué)。

2，合理利用電腦，咱學(xué)校的不成文的規(guī)定是大一的時(shí)候不允許帶電腦，但這個(gè)規(guī)定執(zhí)行的似乎也不這么好，很多大一的同學(xué)都有自己的電腦，電腦是個(gè)好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因?yàn)殡娔X的一些缺點(diǎn)就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當(dāng)做自己最親密的戰(zhàn)友，一天到晚的離不開(kāi)，男生當(dāng)游戲機(jī)，女生當(dāng)影碟機(jī)，游戲和電影確實(shí)是消遣時(shí)間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學(xué)學(xué)軟件能提升能力，寫(xiě)寫(xiě)博客能調(diào)整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。

3，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然咱們已經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，但學(xué)習(xí)這個(gè)東西還是多點(diǎn)計(jì)劃比較好，每一段時(shí)間都讓自己不會(huì)感到空虛也別具條理性，同時(shí)計(jì)劃也分為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，近期計(jì)劃，學(xué)期考試，四六級(jí)，駕照，各種資格證，都是一個(gè)積累的長(zhǎng)效過(guò)程，需要的不是一時(shí)興起，而是長(zhǎng)時(shí)間的努力，還有一點(diǎn)呢，是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一定不要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在以后的任何考試中基本都會(huì)遇到，如果不努力的學(xué)習(xí)，它就會(huì)成為大家成功路上的攔路虎。

活動(dòng)方面

2，社團(tuán)要求精不求多，參與社團(tuán)確實(shí)可以起到鍛煉自我快速適應(yīng)環(huán)境的目的，但大家必須明確進(jìn)入大學(xué)的目的是什么，因此也不能讓社團(tuán)活動(dòng)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，社團(tuán)的參與應(yīng)當(dāng)符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無(wú)所得反而會(huì)適得其反。

生活方面

1，多適應(yīng)少抱怨，大家從全國(guó)各地來(lái)到長(zhǎng)春這個(gè)地方，每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，思維習(xí)慣不同，飲食習(xí)慣不同，剛來(lái)到這里可能會(huì)有千般的不適應(yīng)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)人就會(huì)開(kāi)始抱怨長(zhǎng)春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉(xiāng)來(lái)數(shù)落這里的一切，但其實(shí)這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎(chǔ)之上，來(lái)到這里會(huì)領(lǐng)略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺(jué)得東北菜沒(méi)有家鄉(xiāng)菜可口，你可能覺(jué)得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學(xué)會(huì)去適應(yīng)而不是抱怨，也是以往的經(jīng)驗(yàn)，那些一直抱怨的同學(xué)最后都是依依不舍的離開(kāi)這里，畢竟四年的生活會(huì)讓這里的一切成為一筆寶貴的財(cái)富。

2，先做人再做事，中國(guó)是一個(gè)關(guān)系社會(huì)，人際關(guān)系是最虛無(wú)縹緲卻也是最常提到的，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里也是對(duì)大家處理人際關(guān)系的一種歷練，低調(diào)，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛(ài)顯擺愛(ài)炫耀的人到哪里都會(huì)受到排斥，這也不是要求大家和每一個(gè)人都要成為最親密的朋友，這也不現(xiàn)實(shí)，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學(xué)最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過(guò)，但為人一定要真誠(chéng)。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。大學(xué)人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會(huì)招來(lái)很多人的嫉妒。大學(xué)是學(xué)習(xí)做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)不會(huì)適應(yīng)你的。做每件事過(guò)腦子，多個(gè)心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時(shí)間臭掉!

3，理性的價(jià)值取向，當(dāng)下的社會(huì)很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復(fù)雜，剛進(jìn)入校園的你們很容易受到一些極具煽動(dòng)性的語(yǔ)言的影響，譬如，極左的思潮如對(duì)政府或者共產(chǎn)黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請(qǐng)大家能對(duì)這些信息做出自己的分析，形成自己的價(jià)值觀而不是對(duì)它們不加分析的全盤(pán)接受，剛進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該抱著謙卑的姿態(tài)，對(duì)于同級(jí)人和高年級(jí)的人都要虛心請(qǐng)教，這時(shí)候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應(yīng)該是“這個(gè)人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱兄道弟也就無(wú)所謂了，不過(guò)，要掌握個(gè)度。

5， 注重第一印象，買(mǎi)幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學(xué)你再牛逼認(rèn)識(shí)的人還是少數(shù)，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會(huì)讓別人覺(jué)得你很臭美，有錢(qián)燒得慌。切記：千萬(wàn)，千萬(wàn)別搞非主流!!!不管是在哪個(gè)大學(xué)都是讓人唾棄的!

情感方面

我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，責(zé)任，不論現(xiàn)在性解放的春風(fēng)吹的如何猛烈，大部分人的傳統(tǒng)觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。

我們成年了，面對(duì)的問(wèn)題是：自己經(jīng)后的溫飽，生活平品質(zhì)如何，事業(yè)的發(fā)展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就連你父母過(guò)世后的身后事你都要負(fù)責(zé)了?？纯催@上面的問(wèn)題，我們將面對(duì)的已經(jīng)不是能否考上大學(xué)這么簡(jiǎn)單了，我們和我們父母面對(duì)的問(wèn)題一樣了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。

進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學(xué)，作為進(jìn)入社會(huì)的踏板，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)思考....不要說(shuō)我圓滑，社會(huì)就是個(gè)砂紙，只要你要在社會(huì)上生存就要把你的棱角都打磨平，適應(yīng)自己每一步的改變。

大學(xué)可以找到良師益友，可以遇見(jiàn)一生中的貴人，可以找到真正的愛(ài)情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠(yuǎn)，你們得到的將是燦爛的未來(lái)。