每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇一

大家晚上好！

首先，請允許我代表你們的老師和可愛的學(xué)生，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。感謝您在百忙之中參加本次學(xué)習(xí)交流會。感謝您來到這里近距離了解我們的孩子，體驗他們的成長和收獲！我相信今天坐在這里的家長一定很關(guān)心孩子的成長。謝謝你對孩子的愛。

交流會有五個主要環(huán)節(jié)：

特色課程發(fā)展現(xiàn)狀

我是我的站點的主人（孩子和老師都是特殊的，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話，有家長的話）

聯(lián)系你我他（孩子家長老師一起玩親子游戲）

快樂抽獎

家庭和學(xué)校之間的密切溝通

如你所見，今天我們分為兩個團隊，學(xué)生團隊和家長團隊。讓我們比較一下，看看今天的交流會哪個隊最好。

孩子們，你們是——，的小主人，先給家長們做個榜樣，大家調(diào)整一下坐姿，看看誰做的最好！

好了，大家都做的不錯，給自己一個掌聲吧。

現(xiàn)在，有請我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個精彩的分享。掌聲有請！

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇二

大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學(xué)年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。

今天是新學(xué)期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

本次經(jīng)驗交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實效;增強教育學(xué)生和管理班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。

剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。

作為班主任老師，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)管理水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動楷模??一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了。

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇三

z：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。

z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

l：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。

z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學(xué)生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗ing......

(發(fā)言)l：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

提問ing......

l：由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。

z：就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認真思考這些問題。

l：接下來請- -領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ing......

l：感謝--老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了透徹的分析和解答。

z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

l：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，為未來而努力奮斗!

z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!先請各位嘉賓退席。

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇四

大家晚上好!

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我系xx級測量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗交流會，我是主持人鐘振濤。

又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，xx級的學(xué)長學(xué)姐將擷取那最后一片云彩，結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)?？喽?、曾經(jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。

他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，他們就要走向社會、踏上新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會一齊與各位學(xué)長學(xué)姐們共話武工職歲月，齊瞻美好未來!

接下來請允許我介紹參加今晚交流會的嘉賓是：

首先讓我們請上今晚第一位發(fā)言的掌聲有請!

謝謝的精彩發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽的實習(xí)心得。掌聲有請!

謝謝學(xué)長的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請學(xué)長，掌聲有請!

期待學(xué)長又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請學(xué)長。

各大高校除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向以外衍生出很多新的方向，從而讓測量專業(yè)更好地服務(wù)于我們的生活，下面就讓我們看看學(xué)姐如何另辟蹊徑，掌聲有請發(fā)言!

做一名是我校很多建工系學(xué)子的夢想，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被錄取的學(xué)長，與我們分享他的經(jīng)驗。掌聲有請!

優(yōu)秀其實是一種習(xí)慣，學(xué)姐學(xué)長們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?，作為學(xué)弟的我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里，大家可以就自己所學(xué)專業(yè)以及自己在學(xué)習(xí)、生活和工作上遇到的一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優(yōu)秀學(xué)生代表們提問，有問題的同學(xué)可以踴躍提問?；迎h(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。

同學(xué)們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題的同學(xué)可以在散會后留下同優(yōu)秀學(xué)生代表們繼續(xù)交流。

有請_________老師對我們此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

感謝_________老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。

同樣感謝學(xué)長學(xué)姐們精彩發(fā)言和同學(xué)們的積極配合。

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇五

請保持安靜，我們的活動將立即開始。為了保持會場秩序，請將手機切換到振動或關(guān)機狀態(tài)。謝謝合作。

親愛的來賓和新生們，晚上好。歡迎參加我校工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會。

希望這次活動能讓我院大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，初步了解專業(yè)學(xué)習(xí)和工作的方向；并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、天賦觀和價值觀，為學(xué)生樹立榜樣，為未來的學(xué)習(xí)提供動力，設(shè)定目標，立足當(dāng)下規(guī)劃未來，把握自我成功之路。

接下來，我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會正式開始。首先，請允許我介紹一下來參加這次會議的客人。他們是工商管理學(xué)院團委書記、77k輔導(dǎo)員王華，79k輔導(dǎo)員老師，大四在—，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰，77k研究生。

有人說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在場的同學(xué)都經(jīng)歷過這種殘酷的競爭。最后，沈瑤成為學(xué)院的一員，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束后，無論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化。兩個星期短暫而難忘，痛苦而快樂。然后我們一起回顧美好的時光，聽聽可愛的導(dǎo)師們的祝福和鼓勵。請看大屏幕。

看完這個dv，大家一定要回憶一下軍訓(xùn)期間的風(fēng)風(fēng)雨雨。軍訓(xùn)結(jié)束，新的生活即將開始。對于大學(xué)，我想每個人一定都充滿了尷尬。這個時候我想大家都想聽聽學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)歷，看看別人是怎么度過自己的大學(xué)生的。

活下去，讓自己的學(xué)習(xí)成績更好?，F(xiàn)在請77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學(xué)習(xí)方法。

感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來到宏偉的大學(xué)大廳，我們的視野開闊了，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學(xué)，但是對考研了解的很少。下面請優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準備。

感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話題。考研之后，還是關(guān)注就業(yè)吧。如今，每個大學(xué)生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對我們未來將面臨怎樣的考驗都有些迷茫。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經(jīng)歷，我們特意邀請了正在工作的高年級學(xué)生。讓我們邀請高年級學(xué)生給我們講一些關(guān)于工作的事情。掌聲歡迎。

非常感謝大家的正面提問。作為醫(yī)院的一員，以后一定會走向社會。

要發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個人也一定很想提高這種能力?，F(xiàn)在，請79k教官ta先生帶我們玩一個小游戲，讓我們體驗一下溝通技巧。

感謝ta老師，相信同學(xué)們從這個游戲中學(xué)到了很多。在這里，我們的活動即將結(jié)束。下面有請團委書記王華對本次活動進行總結(jié)和點評。

感謝王老師精彩的點評，一個人的大學(xué)應(yīng)該是這樣度過的`：回憶起大學(xué)，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；希望你畢業(yè)的時候可以驕傲的說“我的大學(xué)生活充實多彩”。相信你已經(jīng)掌握了大學(xué)的策略，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來我宣布《大學(xué)航向》大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會圓滿結(jié)束！感謝您的參與。請帶客人先出去。

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇六

班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據(jù)新時期學(xué)生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學(xué)生之中，成為學(xué)生的良師益友;要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。

精細化管理落到實處。首先是根據(jù)班級實際，抓班團干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支強有力的干部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，并持之以恒;其次是根據(jù)學(xué)生實際，抓“問題生”的轉(zhuǎn)化工作，要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生實情，敢于指正學(xué)生不規(guī)范行為，積極引導(dǎo)，嚴格監(jiān)督，善于轉(zhuǎn)化;再次是根據(jù)學(xué)校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設(shè)文明班和品牌班。

近階段工作重點要以課堂教學(xué)改革促進教學(xué)質(zhì)量的提升，以精細化管理推動學(xué)校工作跨越新臺階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善于結(jié)合本專業(yè)本班實際，勇于探索，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我校“勤、嚴、細、實”優(yōu)良校風(fēng)形成。班主任要圍繞“做文明學(xué)生，當(dāng)優(yōu)秀干部，創(chuàng)模范班級”的學(xué)生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學(xué)生管理工作上臺階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。

1、

我的責(zé)任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學(xué)生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當(dāng)學(xué)生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學(xué)習(xí)、成長和進步是多么期盼。晚上放學(xué)不忘叮囑學(xué)生注意安全，讓學(xué)生感受到每一天老師的愛心包圍。從關(guān)心學(xué)生的生活到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責(zé)而無怨無悔。

2、團結(jié)、寬容、聯(lián)合才有力量。

(1)服從學(xué)校大局工作：班級是學(xué)校的一個部分，我們每個人都是學(xué)校的一個細胞。-作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結(jié)一致，服從學(xué)校大局，學(xué)校集體才有戰(zhàn)斗力。

(2)當(dāng)好科任教師的助手：班主任要有強烈的協(xié)作精神，肯吃苦，當(dāng)好班級任課教師的助手。如：我經(jīng)常向科任老師問詢課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常便主動去做學(xué)生的工作。

(3)做好學(xué)生的朋友：學(xué)生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學(xué)生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。

(4)聯(lián)合家長做工作：在教育學(xué)生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強后盾。

3、夢想引路，目標導(dǎo)航，民主自治。

在師生關(guān)系上我倡導(dǎo)民主。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務(wù)和班干。其它班干管塊，小組長管人。班級管理制度由各班干擬訂，經(jīng)班委會討論修改，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規(guī)治班，班主任的工作壓力減輕了，學(xué)生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。

4、他山之石，可以攻玉。

不懂就問，有疑就學(xué)，做一個學(xué)習(xí)型的班主任。

5、統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。

加強科研理論學(xué)習(xí)，研究學(xué)生人格形成和心理發(fā)展全過程，掌握學(xué)生身心發(fā)展的動態(tài)，做個研究型的班主任?？v觀小學(xué)六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當(dāng)前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預(yù)見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

最后，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助

經(jīng)驗交流分享會主持稿經(jīng)驗分享會主持人開場白篇七

z：各位同學(xué)！

大家下午好！

z：歡迎參加自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會。我很高興在這樣一個美麗的下午和你在一起。

首先，我要對那些在百忙之中前來參加這次交流會議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

z：“金風(fēng)吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動能為學(xué)生提供一個與老師和前輩交流的機會，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

l：這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問題，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。

z：嗯，是這樣的。理想是大學(xué)生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都不熟悉。通過這次的經(jīng)驗交流會，希望06級的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

l：經(jīng)歷大一，進入大二，是心理問題頻發(fā)的階段。學(xué)習(xí)、戀愛、人際交往都成為問題的來源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔(dān)讓他們呼吸困難。人際關(guān)系也有很多問題。

z：大三的時候，學(xué)生經(jīng)常感到壓力，這是專業(yè)課深入的結(jié)果。大多數(shù)學(xué)生開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展和考研，對自己的未來感到茫然。

l：所以今天我們邀請了很多高層人士給你指路。讓我們抓住機會。首先，我們來介紹一下今天到場的嘉賓。他們是。

l：好的。接下來請…教授給我們指導(dǎo)一下大學(xué)的定位。

趙：感謝…教授精彩的演講。聽了他的演講，相信大家都會從中有所收獲。

l：蘇軾曾說：“富而薄?！比缓螅瑸榱俗尨蠹覐母鱾€角度體驗大學(xué)生活，我們還邀請了優(yōu)秀的學(xué)生代表。那我們就一個一個介紹吧。

學(xué)生和嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

（說話）l：聽了同學(xué)們的嘉賓帶來的豐富體驗，可以看出他們都有一個“勤而不樂”的信念，都有自己明確的目標，這可能是他們優(yōu)秀的原因。

（不說話）l：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的信念，他們都有自己明確的目標，這可能是他們優(yōu)秀的原因。

l：由于時間限制，很遺憾大家的問題無法回答。

z：就是這樣。愛因斯坦說：學(xué)習(xí)知識，要善于思考，思考，再思考。希望同學(xué)們認真思考一下這些問題。

接下來，請——帶領(lǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。

z：讓我們熱烈鼓掌。

l：謝謝——老師對這次交流會的總結(jié)。我們可以看到，這次會議的老師和優(yōu)秀的學(xué)長們對如何成功實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的過渡，合理控制和利用時間，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了深入的分析和回答。

z：這一刻，相信大家都受益匪淺。就像我開頭說的“金風(fēng)吐真言，招數(shù)探索”，相信今天有這么多招數(shù)總會有適合你的方案。

l：諸葛亮曾經(jīng)說過：不學(xué)，學(xué)不來。然后，從現(xiàn)在開始，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定自己努力的方向，充實自己的大學(xué)生活，為未來而奮斗！

趙：再次感謝您的光臨。這次經(jīng)驗交流結(jié)束了。再見！女士們先生們，請退席。