心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一開學(xué)心得體會篇一
初中一年級是我開啟新征程的開始,我對這個新環(huán)境充滿了期待和不安。開學(xué)第一天,我穿上整齊的校服,背上沉甸甸的書包,走進(jìn)了新學(xué)校。一位年輕的班主任迎面而來,她和藹可親地給我指引方向。教室里座無虛席,同學(xué)們都在交頭接耳地聊天。當(dāng)班主任宣布“起立,同學(xué)們好!”時,憧憬和緊張同時涌上我的心頭。這一次,我將面對更多的知識、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求,我要邁出堅定的步伐,迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段:多彩的學(xué)科讓我目不暇接
初中一年級是各個學(xué)科都開始分門別類的時期,我開始接觸到了更多的學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)、英語,每形成自己的專業(yè)老師傳授知識給我們,使我感受到了學(xué)習(xí)的多樣性。語文課上,老師引領(lǐng)我們品讀古詩詞,深入理解文字背后的深意。數(shù)學(xué)課上,老師講述著解題的方法和技巧,讓我懂得了數(shù)學(xué)的美妙。英語課上,輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加喜歡這門語言。初中學(xué)科眾多,各有千秋,我期待在新的一年里,探索出更多有趣的學(xué)科。
第三段:精彩的社團(tuán)活動讓我忙碌不已
開學(xué)后,學(xué)校組織了豐富多彩的社團(tuán)活動,每個學(xué)生都有機(jī)會選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。初中一年級的我,果斷地加入了書法社團(tuán)。每個禮拜三下午,我都會懷著激動的心情來到書法教室。老師雖然嚴(yán)格,但是她的細(xì)心指導(dǎo)使我進(jìn)步很快。通過書寫,我不僅提高了我自己的審美能力,還加強(qiáng)了對漢字的理解。同時,我還結(jié)識了許多同樣喜歡書法的朋友,我們一起交流,互相鼓勵。社團(tuán)活動不僅為我們開拓了眼界,也為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。
第四段:合理的時間規(guī)劃使我學(xué)習(xí)有序
初中一年級緊湊的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到壓力很大。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我開始試著制定自己的學(xué)習(xí)計劃。我每天都會在晚上畫出一張時間表,明確每個時間段要學(xué)習(xí)的科目,同時留出一些時間來放松或鍛煉。在有了規(guī)劃的學(xué)習(xí)時間表的幫助下,我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不再拖延。而且,我也意識到及時請教老師和同學(xué),溝通交流有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑。合理地安排時間和積極主動地與他人合作,我深刻體會到了高效學(xué)習(xí)的重要性。
第五段:初中生活給我?guī)淼某砷L與收獲
初中一年級的經(jīng)歷讓我成長了許多。我不再是小學(xué)生那樣天真無邪,而是學(xué)會了更加理性思考。我學(xué)會了與人相處,堅持自己的原則,也尊重別人的觀點。通過參加各種活動,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,鍛煉了自己的身體,也培養(yǎng)了自己的才能。雖然初中生活充滿了各種各樣的壓力和挑戰(zhàn),但是我告訴自己要勇敢面對,努力克服。從開學(xué)到現(xiàn)在,我取得了一些成績,但是我知道這只是個開始。我的初中旅程才剛剛開始,我要更加努力,不斷進(jìn)取,追求卓越!
總結(jié):初一的開學(xué)心得體會
初中一年級的開學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲。學(xué)科多樣、社團(tuán)活動豐富、時間規(guī)劃合理、努力學(xué)習(xí)、健康成長……這一切都構(gòu)成了我初一開學(xué)的精彩旅程。在新的一年里,我將時刻牢記初中階段的任務(wù)和目標(biāo),立志成為一位優(yōu)秀、堅韌的初中生。從初一的開學(xué)心得中,我明白了,初中生活并不只是學(xué)習(xí)的壓力,更包含了無數(shù)的新鮮感和成長機(jī)會。因此,我時刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),勇敢地踏上初中生活的征程。
初一開學(xué)心得體會篇二
開學(xué)啦,初中緊急的校園生活開頭咯,大家都是面容緊繃,一看就知道是暑假作業(yè)沒做完,我這個樣樣作業(yè)都有寫的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂禍”地看著同學(xué)們站在講臺上承受教師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹上,結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果,淘氣的同學(xué)處處撿掉在地上的芒果,把路過的同學(xué)砸得“頭破血流”,一個個抱頭鼠竄。這還不說,有些同學(xué)好象暑假在家里無聊頭頂了,一下子得到了解放似的,在操場上處處亂蹦,踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過,我突然醒悟到我的初中生活馬上完畢了。馬上離開伴隨我三年的教師和同學(xué)們,一句古話說得好:天下沒有不散的宴席。每當(dāng)我想到在過一年就要和我親愛的`教師和同學(xué)們分開的時候,心里便是一酸!小學(xué)時,我雖然也經(jīng)受過分別,但是究竟那時候還小,不懂得師生情是多么的珍貴啊??墒牵F(xiàn)在不一樣了,我已經(jīng)長大了。不像以前那個稚嫩的我,不懂得珍惜那份美妙的回憶!
有的人會說,教師平常那么“恐懼”,怎么還會和學(xué)生有什么感情呢?但是,只要你和教師“混”熟了,有時候覺得教師也蠻得意的嗎!其實,教師們都有著和我們一樣的童心,只是,在平常上課的時候,由于“身份”問題,他們個個都顯得嚴(yán)厲無比!但只要你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,你就會發(fā)覺,其實他們也和我們一樣,是那么的天真、得意。
教師也喜愛玩,而且比我們玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,我們教師和我們一起到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒想到我們沒摔下去,反而他自己摔得滿身是泥,還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢。
大家是不是也很想和自己的教師交朋友呢?那就快點行動吧!
初一開學(xué)心得體會篇三
時光如梭,誰能相信,轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)一周了,期中考試在即?;仡檹拈_學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活,有很多感觸和值得反省的地方。初三,我們多了兩門學(xué)科,物理和化學(xué)。因為是新學(xué)科,于是我一開始便嚴(yán)陣以待,生怕功課在這兩門落下。于是上課時便認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),可是讓人感覺郁悶的是小測成績卻不能每次都拔尖,有的時候好,有的時候便差一點。于是心里就開始打鼓,問自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒有認(rèn)真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績好很多的同學(xué)便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好,還有下一次,一定要努力。
可今天,剛剛考完化學(xué)的一張卷,一下課,便去找老師問成績,結(jié)果考砸了,我看著那張卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心,沒有讀懂題目要求而錯的,可越是這樣,就越是難受。想一想,那些考得不好的時候不都是因為馬虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真,認(rèn)真,可總是因為這一點而無法考個好成績。但換個角度想想,粗心寫錯題不還是因為學(xué)的不夠扎實嗎?熟能生巧,當(dāng)對每道題都無比熟悉的`時候,就不會再錯了。
反省一下,難道自己就沒有偷懶的時候?當(dāng)然有,肯定有。特別是作業(yè)少的時候回家就不怎么復(fù)習(xí)了,但是作業(yè)多了反而就能堅持復(fù)習(xí)了,對自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望,這一次的小測失敗,是對自己的激勵,讓自己趕快意識到問題的所在,對癥下藥。
初一開學(xué)心得體會篇四
開學(xué)第一課心得體會:
初中的開學(xué)第一課,是一次極為重要的歷練,這是一次磨練我們體魄、培養(yǎng)我們智慧的巨大機(jī)遇?;厥壮跻坏拈_學(xué)第一課,我感受頗深:既有思維上開拓的收獲,又學(xué)到了人生中最重要的一課:什么是合作。
第一段:
回想開學(xué)的第一課,當(dāng)時五六百位初一的同學(xué)們都很認(rèn)真地把目光投向那塊白色的黑板,等待著不久就要展開的新學(xué)期。大家的表情都很認(rèn)真,仿佛看到了未來路上的坎坷,但同樣也會遇上迷茫。對于我來說,新學(xué)期意味著一切都很新鮮,這也是我最期待的。進(jìn)入到初中,我想嘗試去經(jīng)歷不一樣的挑戰(zhàn),也希望自己能夠擁有更多的成長。
第二段:
經(jīng)過開學(xué)第一節(jié)課,我對于初中的學(xué)習(xí)有了一個更為深刻的了解。不再是老師授予的知識,而是充滿思考和解決問題的過程。更為開放的教學(xué)模式,更為充實的課堂體驗,都讓我感受到了初中學(xué)習(xí)的難度和挑戰(zhàn)。除了學(xué)習(xí)內(nèi)容的提高外,還有要求我們思維方式的轉(zhuǎn)變,從以往的被動接受,變成主動思考、創(chuàng)新思路,積極發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決方案。
第三段:
在開學(xué)的第一課,我還學(xué)會了合作。
新的學(xué)期、新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式,初一的老師們教會了我們一個以合作為主體的學(xué)習(xí)方式。比如在自然課上,老師指導(dǎo)我們一起探究“梅花寶典”,我們一起討論、問問題、探索,同學(xué)之間交流得非常踴躍、積極,這中間我們一起創(chuàng)造性思考,分享著自己的想法,同時也學(xué)會了尊重他人、傾聽別人,這就是團(tuán)隊協(xié)作的力量。
第四段:
同學(xué)們合作中,也明顯感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在探究15個遠(yuǎn)古文明的過程中,我們的團(tuán)隊興致勃勃的與其他團(tuán)隊進(jìn)行對比,分享信息,不斷豐富自己的知識。最終,我們討論出了一個非常優(yōu)秀的小組報告,這也是我們團(tuán)隊的成功表現(xiàn)。不論是在課堂上,還是課后,我們共同協(xié)助,不斷向前。這中間,有笑聲、瞬間的想法閃現(xiàn)、也有輕聲議論,這就是一個團(tuán)隊的和諧。
第五段:
初中的開學(xué)第一課,不僅在知識的學(xué)習(xí)上獲得了難忘的體驗,還在思維上的轉(zhuǎn)型和情感上的升華都取得了很大的進(jìn)步。在開展按班級為單位的合作學(xué)習(xí)之后,我明白了真正的合作精神,知道了團(tuán)隊合作的重要性和凝聚力,這是為我們今后為團(tuán)隊合作奠定的堅實基礎(chǔ)。我相信,只要我們攜手合作,團(tuán)結(jié)一心,篤定奮進(jìn),我們的初中之行就一定會越來越美好。
初一開學(xué)心得體會篇五
作為一名初一新生,我對于即將開始的新學(xué)年充滿期待與不安。但是,經(jīng)過一周的上課和生活,我深深地感受到了開學(xué)的喜悅和新學(xué)年的意義。在這篇文章中,我將分享我的開學(xué)心得和體會。
第一段:適應(yīng)新環(huán)境,開啟新旅程
開學(xué)第一天,我從家里下車,眼前的一幕讓我驚喜不已,整個校園都煥然一新,布置得十分漂亮。走進(jìn)教室,我看到了新同學(xué)、新老師和新課本,這讓我非常興奮。雖然剛開始跟新同學(xué)打交道有點小迷茫,不過我們很快就打成一片了。新的學(xué)科、新的老師和新的學(xué)習(xí)方法,都為我們開啟了一次新的旅程。我期待在這個新環(huán)境下,可以迅速適應(yīng),展示自己的優(yōu)秀才能。
第二段:努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上
學(xué)習(xí)是我們來到學(xué)校的主要之一,而我對學(xué)習(xí)非常熱愛。課堂上,老師講解地深入淺出,使我理解得更為透徹。在課下,我還會主動尋求老師和同學(xué)的幫助,一遍遍地背書,直到完全掌握。雖然學(xué)習(xí)不總是一帆風(fēng)順,在遇到困難時,我會努力尋找解決之道,信心和毅力都是我不可或缺的品質(zhì)。我相信,只要我的努力和汗水是真實的,成果一定不會讓我失望。
第三段:團(tuán)隊合作,共同發(fā)展
除了學(xué)習(xí),校園生活中的同學(xué)間合作也讓我深感欣喜。我們參與學(xué)?;顒訒r,團(tuán)隊的意識和合作精神都非常重要。在課堂任務(wù)中,我們可以相互支持和鼓勵,充分發(fā)揮小組的協(xié)作優(yōu)勢,提高任務(wù)完成質(zhì)量。通過合作交流,我認(rèn)識了一些特別優(yōu)秀的同學(xué),也在團(tuán)結(jié)的氛圍下不斷成長壯大。我相信,只要我們齊心協(xié)力,越來越多的困難將迎刃而解。
第四段:積極思維,勇于拓展
新的學(xué)期,也給我們帶來了更多的可能性。我們可以通過積極的學(xué)習(xí)和思考,不斷拓展自己的知識和技能。在不同場合,我們可以嘗試著提出自己的看法和想法,勇于表達(dá)。不斷嘗試推動自己的思維,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,才能更好地實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的夢想。
第五段:總結(jié)
開學(xué)心得與體會,讓我更加堅定了邁向成功的決心和信心。團(tuán)隊合作和領(lǐng)袖意識的培養(yǎng),健全的學(xué)習(xí)計劃和積極思維,都是我在新學(xué)期中最大的收獲。隨著時間的推進(jìn),我相信自己將在不斷的努力和實踐中,成為更好的自己,實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
初一開學(xué)心得體會篇六
一個漫已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的.時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會有坎坷、艱險,但我我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
初一開學(xué)心得體會篇七
開學(xué)就像是開門紅,帶著愉悅和期待進(jìn)入新的學(xué)期。對于我們初一學(xué)生來說,這個學(xué)期是全新的開始,更像是一次重生。在剛開始的時候,我們會有些新鮮感、激動和有些不適應(yīng),但是隨著時間的推移,我們會逐漸進(jìn)入狀態(tài),適應(yīng)這個新的環(huán)境與氛圍。
第二段:新課堂新收獲
在初中的新課堂上,我們將會接受不同領(lǐng)域的知識,有了新的收獲。不同科目的學(xué)習(xí)方式也不盡相同,有的需要思考、有的需要記憶、有的需要實踐。不同科目的老師也有著不同的教學(xué)方法及理念,有的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有的是活潑的、有的是溫馨的。我們需要在新的學(xué)科內(nèi)容中去感悟、去思考、去發(fā)現(xiàn)。
第三段:將習(xí)得的知識運用到生活中
知識不僅僅只在學(xué)校中有用,它還能用在生活中。通過學(xué)習(xí),我們能夠豐富我們的知識儲備,增強(qiáng)我們的思辨能力,提高我們的語言和表達(dá)能力。在課外時間,我們也應(yīng)該讀書、去參加社會實踐,將我們在學(xué)校里所學(xué)的知識運用到生活中,真正將它變成我們?nèi)松囊还P財富和家底。
第四段:平衡學(xué)業(yè)與生活
雖然學(xué)習(xí)是很重要的一部分,但是我們依然需要平衡好學(xué)業(yè)生活之間的關(guān)系。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,對于我們來說的確是非常關(guān)鍵的一步。除此以外,我們也應(yīng)該積極參加校內(nèi)外的各種活動,發(fā)展自己的興趣愛好。這不僅能切實的陶冶我們的情操,也有助于我們更好的調(diào)節(jié)自己狀態(tài),保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五段:責(zé)任感與使命感
在初中,我們不僅僅是學(xué)生,我們還是蒸蒸日上的成長者。對自我要有要求、對生活要有積極向上的態(tài)度、對人生要有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。要有責(zé)任感和使命感,在自我成長的同時,爭取更多的為社會和他人做出貢獻(xiàn)。在人生旅途中,我們不僅要有自己的理想和目標(biāo),也應(yīng)該對社會有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。
結(jié)尾:
初一,我們的路程剛剛開始,帶著好奇和期待,我們向前走去。在日后的學(xué)習(xí)中,需保持心中的初心,去學(xué)習(xí)、去成長。用充滿希望和信仰的心態(tài),不斷地追尋和迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起迎接學(xué)習(xí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)、克服困難、尋找學(xué)習(xí)的樂趣,陶冶才情,在未來的人生中閃耀自己的生命光彩!
初一開學(xué)心得體會篇八
就要開學(xué)了,我們在新年中度過了又一年,新的一年代表著新的希望,我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情,全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個學(xué)期。一開學(xué),自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書,里面裝滿了豐富的`知識,還有擺著許多復(fù)雜的問題,這里的一切都是新的,都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里,把它們一個一個地印在心上。
記得上個學(xué)期,因為做事前沒有仔仔細(xì)細(xì)地打算過,所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次,我們學(xué)圓的時候,王老師發(fā)給我一張紙,讓我們每組的組長分成四張分給組員,每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結(jié)果面積最大的圓畫不下,而面積最小的圓卻空了一大半,最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙,你那里剪一點多余下來的紙,再動拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經(jīng)完工了,但是看上去一點也不美觀。
速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中,有的通過自我奮斗而轟轟烈烈,成了棟梁之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物,度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會的。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向,充分發(fā)揮你大智慧和才干,但是,所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經(jīng)過的地方校園。
初一開學(xué)心得體會篇九
初一,是一個人人都會經(jīng)歷的重要節(jié)點。作為一個剛剛步入初中的學(xué)子,開學(xué)第二天對我來說既充滿了期待又有些緊張。隨著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑進(jìn)來,我迅速起床準(zhǔn)備迎接新的一天。心中滿滿的憧憬和期待讓我充滿了動力,期待在新的學(xué)校、新的班級中有更多的收獲和成長。
第二段:新的環(huán)境新的朋友
初一開學(xué)第二天,我們被分到了各個班級。進(jìn)入新的班級,我發(fā)現(xiàn)這個班級里有很多活潑開朗、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿朝氣和活力的,我們彼此之間很快建立起了友誼。老師也是非常親切和藹,他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生,更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。在新的環(huán)境中,我迅速適應(yīng)了下來,感到了一種蓬勃向前的力量。
第三段:新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)
初一開學(xué)的第二天,我們開始正式上課。我們的課程開始了,每一節(jié)課都給我們帶來了新的知識和挑戰(zhàn)。尤其是新的學(xué)科,更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺有些吃力,語文的深入思考和作文寫作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而,我也意識到這是一個擺在我面前的機(jī)遇,成長需要面對挑戰(zhàn)和困難。我決定努力學(xué)習(xí),克服困難,迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段:班級活動的樂趣
初一開學(xué)的第二天,我們班級組織了各種各樣的活動,讓我們更好地融入集體,增進(jìn)我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級會議、團(tuán)隊游戲和班級晚會等活動。通過這些活動,我逐漸認(rèn)識了更多的同學(xué),也發(fā)現(xiàn)了班級的團(tuán)結(jié)和友愛。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,成為了心心相印的朋友,一起度過這段美好的時光。
第五段:新的開始,新的希望
初一開學(xué)的第二天,讓我對未來充滿了希望。我相信,在這個新的學(xué)校、新的班級中,我會有更多的機(jī)會去發(fā)展自己,鍛煉自己,取得優(yōu)異的成績。我決心努力學(xué)習(xí),爭取更好的表現(xiàn),為自己樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時,我也希望能在這個班級中建立深厚的友誼,與同學(xué)們共同成長,度過美好的初中時光。
初一開學(xué)的第二天,是一個美好的開始。新的環(huán)境、新的朋友、新的學(xué)科、新的活動,給我?guī)砹嗽S多新的感受和體驗。雖然有時會遇到挑戰(zhàn)和困難,但是我相信只要堅持努力,一定能夠克服困難,取得更好的成績。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活,我相信在這個班集體中,我們會共同進(jìn)步,共同成長,創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。
初一開學(xué)心得體會篇十
“軍訓(xùn)”是一個多么可怕的字眼,在眾人看來“軍訓(xùn)”是一場噩夢,教官就是噩夢的主導(dǎo)者!
在炎炎夏日中,開啟了噩夢的揚帆,每個人都不想踏上這場噩夢之旅,在我們的美好年華歲月里,可這是人生的一個必然階段,我們只能欣然接受。
軍訓(xùn)的開始,也意味著高中生活的開始,可我們不需要,可以嗎?那是肯定不行的,因為我們還得成長,這樣酷熱的'天氣里,我們不能在家里乘涼,卻來到學(xué)校接受魔鬼般的訓(xùn)練,是人都難以接受的啊。不過當(dāng)親自體驗過后,其實軍訓(xùn)也不是那樣可怕,不是那樣恐怖,關(guān)鍵還得看個人的承載能力。我的班主任老師告訴我們:“心靜自然涼,困難如彈簧,你弱它就強(qiáng)。”我覺得老師的話很有道理,回頭看看,比我小的師弟師妹,比我大的師兄師姐,還有教官,老師,他們不都在陪著我嗎?他們不都是血肉之軀嗎?不都是人嗎?他們都在堅持,為何我卻不能?這樣想想后,頓時心里平靜了許多,也安慰了許多!
在訓(xùn)練的過程中,教官更是不辭辛苦,稍息,立正,向左看齊,向右看齊,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)等,還有很多很多的口號,每一個動作,每一個細(xì)節(jié),都要求那么高。每當(dāng)聽到哨聲吹響,我們則馬上集合,快,靜,齊是我們的基本要求!慢慢的我們也開始習(xí)慣起來了,習(xí)慣早起,習(xí)慣動作快,漸漸的變得嫻熟起來,從開始什么都不會,學(xué)會了許多,學(xué)會了成長,學(xué)會了做人,在人生路上,我們也常常是在軍訓(xùn),走好人生的每一步,當(dāng)我們還是順利平安的時候,我們可以選擇齊步走,當(dāng)我們落后時候,我們可以選擇跑步走,當(dāng)我們事業(yè)有所成就是,可以選擇正步走。人生沒有一帆風(fēng)順,也不可能永遠(yuǎn)是坎坷,沒有永遠(yuǎn)的平平安安,也沒有跨不去的坎。
從這次軍訓(xùn)中,我也學(xué)會很多很多,讓我了解到,做任何事情,貴在堅持,同時在軍人身上看到了永痕。
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初一開學(xué)心得體會篇十一
初一開學(xué)第二天,我踏進(jìn)了新的校園,開始了初中生涯。這一天對于我來說是充滿了期待和緊張的。我在新環(huán)境中逐漸適應(yīng),體驗到了許多新鮮的事物,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先,初一開學(xué)第二天讓我深刻感受到了班級歸屬感的重要性。當(dāng)我走進(jìn)教室時,看到老師和同學(xué)們的熱情笑臉,我不禁覺得自己在這個大家庭中找到了歸屬感。我們一起團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),交流與合作,讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在班級中,我們互相幫助,攜手共進(jìn),共同面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這讓我明白,班級歸屬感不僅可以帶給我溫馨的感覺,還能激發(fā)我的學(xué)習(xí)動力。
其次,初一開學(xué)第二天讓我認(rèn)識到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)成績的重要性。在上課過程中,我看到了一些同學(xué)注意力不集中,做事馬虎等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,我也見到了那些成績優(yōu)秀的同學(xué),他們都具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們上課認(rèn)真聽講,專心寫作業(yè),積極思考問題。這讓我明白到,學(xué)習(xí)并非是一種簡單的行為,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起,我要養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)干凈,積極思考的習(xí)慣,以提高我的學(xué)習(xí)能力。
另外,初一開學(xué)第二天讓我明白了規(guī)劃的重要性。在新的學(xué)期中,老師和家長都提醒我們要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,合理規(guī)劃任務(wù)。這樣做不僅可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,還可以充分利用時間提高學(xué)習(xí)效果。在我制定的學(xué)習(xí)計劃中,我把時間的分配確定得非常清楚,明確了每天應(yīng)該完成的任務(wù)和時間節(jié)點。這樣的規(guī)劃使我在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo),更有計劃性,有助于我更好地掌握知識。
除此之外,初一開學(xué)第二天讓我明白了積極參與課外活動的意義。學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動,比如各種社團(tuán)、俱樂部和體育鍛煉等。積極參與這些活動不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和合作精神。在參與社團(tuán)活動中,我結(jié)交了許多志同道合的朋友,一起攜手并肩,追求共同的目標(biāo)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)了我的自信心和社交能力。
最后,初一開學(xué)第二天心得體會讓我明白了努力奮斗的重要性。初中生活對我來說是一個全新而龐大的挑戰(zhàn),需要我付出更多的努力。在短短的一天里,我切身感受到了知識的重要性和學(xué)習(xí)的艱辛。我明白只有通過不懈的努力和不斷的付出,才能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。因此,我決心不怕困難,不怕失敗,堅持努力奮斗,為自己的未來鋪下堅實的基礎(chǔ)。
初一開學(xué)第二天是我初中生涯的開局之日,這一天帶給我很多新的體驗和感悟。班級歸屬感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)劃、參與課外活動以及努力奮斗等方面的心得,將伴隨我整個初中生活的成長之路。初一開學(xué)第二天的體會,給了我前行的方向,我相信只要我堅持努力,就一定能在未來的日子里取得更好的成績和更大的進(jìn)步。
初一開學(xué)心得體會篇十二
我從一個小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天,教師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開頭是一個初中生了,自己的什么事情都應(yīng)當(dāng)自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本教師講的我們都應(yīng)當(dāng)做的很好,可是我想的太簡潔了。
我們開學(xué)這么多天,教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,由于在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里焦急起來,結(jié)果到最終作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的'話,我們不但會挨教師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必需要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和教師有害,假如我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會打亂教師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽擱教師講課又耽擱同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,由于我們是一名初中生了,要靠自己了。