在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇一

曾經(jīng)，我和爸爸關(guān)系有點(diǎn)僵。僵到了，只要有一點(diǎn)苗頭，立刻就是，架起大炮，爭(zhēng)鋒相對(duì)。

其實(shí)，導(dǎo)火索只是一個(gè)手表。

周二，我偶爾看見同學(xué)手上戴著一個(gè)手表。樣式新穎，顏色獨(dú)特，是一個(gè)很精致的手表。我細(xì)問才知道，這是她新買的一個(gè)手表。價(jià)格不貴，樣子又好看。我一下子就動(dòng)了心，決定周五時(shí)，隨同學(xué)一起去買一個(gè)。

到了星期四晚上，我向父母請(qǐng)求買一個(gè)手表。誰料，爸爸竟大發(fā)雷霆：“你不是有一個(gè)手表了嗎?這個(gè)手表很貴的，你還不滿意，又要買一個(gè)便宜貨干嘛?”

我先是一愣，隨即解釋，我只是很喜歡而已。但爸爸還是很生氣。我沒辦法，只好不提此事。而明天去買手表一事，因此泡湯。

我以為過去就好了，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，周一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)手表的表帶斷了。我小心翼翼地把它放好，回家后告訴了父母。爸爸正在吃飯，聽我一說，便冷笑著問我，是不是我故意的。我聽了真是無言以對(duì)，很是委屈。我很喜歡這個(gè)手表，又怎么可能會(huì)故意把它拉斷。

爸爸接著自以為是地說下去：“你是因?yàn)樯现芪逑胭I表，又被我回絕，所以把手表弄壞了是吧?我告訴你，不可能。你以為你瞞得過我?”說著竟然一路說了下去。

天啊，我怎么和你解釋?

我站了起來，轉(zhuǎn)身走回自己的'房間，背對(duì)她擺擺手，表示不用說了。

房間里，我忽然很想哭。這不過是巧合而已，爸爸你為什么要這么想?你不可以信任我一下嗎?后來，這件事過去了很久，我們誰也沒再提。但只要我一看到空空的手腕，就想起了這件事。

其實(shí)，爸爸，你可知道，這只是。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇二

大概是12點(diǎn)，我和爸爸才坐著出租車回家。因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸，抄著手，臉色陰沉。

回家的路上，司機(jī)不停地從后視鏡看我們，還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)我看見他臉色蒼白，神情緊張，肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了，心里一愣，想：難不成他要搶劫我們？他有刀嗎？不、不行，我還這么年輕呢！

想著想著我睡著了，我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的夢(mèng)，是：好你個(gè)司機(jī)，真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說：“把你的卡片交出來！”我說：“這怎么行！它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢！”

真是！

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇三

中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。

上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的允許就拿去用。

終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)?！毙≤娬f：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。

放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起?！毙≤娬f：“沒關(guān)系這只是。”小軍說：“算了、算了?！毙∶骶秃托≤姾秃昧?。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇四

今天，在課上發(fā)生了一件事。

課像以前一樣，照常進(jìn)行著，可以說在課上到一半的時(shí)候，張老師突然停了下來。

這時(shí)，大家都用疑問的眼神看著張老師，張老師剛還在褲兜里的右手，一下子從褲兜里抽了出來。接著走到桌子旁，一把就抓起桌子上的紙團(tuán)，每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué)，總是拿起紙團(tuán)砸向同學(xué)來提示：你要認(rèn)真聽課，但是與此同時(shí)，被扔到就要扣積分。

接著，老師一轉(zhuǎn)身把右手的紙團(tuán)遞到了另一只手上，然后又有點(diǎn)兒不舍得扔出去的感覺，就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過來認(rèn)真聽課。

可是，張老師還是扔出去了，“啪”哇，正中把心。這時(shí)大家都高興死了，有的.卻毫無表情。

被砸中的同學(xué)一臉茫然，張老師走過去想看看那位同學(xué)到底在干啥，結(jié)果一看，立馬變笑臉走回來講臺(tái)，原來老師冤枉了好人，那位同學(xué)其實(shí)在做筆記。

哎，這真是呀！看來以后上課一定要端正坐姿，引起老師的誤會(huì)、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇五

范凱翔一天，萬里無云，陽光明媚。

小明到學(xué)校上學(xué)，剛拿出文具盒的時(shí)候，打開一看，鋼筆已經(jīng)壞了，他想：“中午，去文具盒店重新買一只鋼筆?！钡搅酥形?，小明興高采烈的拿著自己的零用錢去店里買鋼筆。小明在店里東瞧瞧，西看看，這時(shí)，看見了一支紫色的鋼筆。小明最喜歡紫色了，所以，就把這支鋼筆買下了。下午，小明高高興興地來到學(xué)校里，上課鈴響了，小明在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地寫字。下課了，小明就跑出去玩。上課鈴聲又響起來，小明開開心心的來到教室。忽然發(fā)現(xiàn)自己的紫色鋼筆不見了，小明向前一看，發(fā)現(xiàn)小軍的桌子上也有一支一模一樣的鋼筆，心想；“肯定是小軍拿了我的鋼筆，沒經(jīng)過我的允許，居然拿我的鋼筆?！痹较朐缴鷼?，等下課后再拿回來。終于等到下課，小明到小軍的桌子面前，要拿回鋼筆，這時(shí)，被告小軍發(fā)現(xiàn)了，小軍連忙到那搶著鋼筆說：“明明是我的鋼筆，你為什么要拿？”小明說：“是我買的鋼筆，為什么你要拿，而且沒經(jīng)我的同意，居然就拿了？”結(jié)果，小軍搶不過小明，就傷心的哭了。小軍越想越難過，明明是自己的鋼筆，居然被小明搶走了。小明回到座位上，拿出書一看，怎么，書里也有一支一樣的.筆呢？原來自己手上拿的是小軍的筆。心里十分后悔剛才做的一切。下課鈴響了，小明連忙跑到小軍的面前，面紅耳赤的說：“對(duì)不起小軍，我不是顧意的。因我不小心把筆放入書里，一時(shí)沒找到，將你的鋼筆誤認(rèn)為是我的，真對(duì)不起?！毙∶饕贿呄蛐≤姷狼福贿厡⒐P遞給小軍。

小軍看著小明很不好意思的樣子，說：“沒關(guān)系，你不是有意的，這不過是?！痹挍]說完便接到小明遞來的鋼筆，放入自己的書包里。兩人邊說邊笑，高高興興地離開了學(xué)校。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇六

“咕嚕?！蔽掖蟠蟮亩亲佑衷诤艚辛?，我無奈地走出老鼠洞，去尋找美味的食物。

我悄悄地邁出左腳，再輕輕地邁出右腳，小心翼翼的探出頭來，看看有沒有老鼠的捕捉者——“貓”。我剛探出頭來，就聽到從墻角傳來“喵喵”的聲音，嚇得我立刻把頭縮進(jìn)洞里，渾身哆嗦著，像是被電著了一樣。

“咱們家怎么會(huì)有狗？”“有，就在昨天傍晚，一只狗還把咱們花生米吃了不少呢！”好吧！我去買一只貓來看守食物。我聽到了人類的對(duì)話，心里像突然砸了一塊大石頭。他們要?dú)⑽?？我馬上跑出洞外，準(zhǔn)備召集所有老鼠把這里的食物全吃光！“喵”貓的叫聲接連不斷，不好，咱們的末日快到了。所有老鼠都有了動(dòng)靜：有的老鼠擔(dān)心起來；有的老鼠頭上冒起了火；還有的老鼠眼睛里流出了豆大的淚珠。

我大聲喊道：“進(jìn)攻?！彼械睦鲜鬀_向老鼠的捕捉者——貓，我們快速爬到它的身上，眨眼間，所有的老鼠都進(jìn)了貓的口中。那只貓向我走來，好像想把我吃掉。突然一只流浪狗和貓打了起來，不讓它奪走食物，原來它并非對(duì)我有惡意。這時(shí)我心里想：原來這是呀！那只貓把我當(dāng)做了狗！

這時(shí)我傷心地說：因?yàn)槲也粫?huì)人語，所以傷害了許多無辜的生命。等到下一世，我一定好好學(xué)人語，不要再發(fā)生類似的誤會(huì)了。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇七

這陽光明媚的一天，小芯中午一放學(xué)，就拿著十元錢匆匆忙忙地跑到精品文具店，他一進(jìn)去，哇！好漂亮的文具??！小芯一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)地看去。經(jīng)過精挑細(xì)選，終于選出了一只紫色的鋼筆。這只鋼筆是支氣派的筆，它和其它鋼筆不一樣。無論是外觀、質(zhì)量等等都是最好的。下午，小芯蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，它用這支鋼筆寫漂亮的字。下課了，小芯就去玩游戲了。

當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時(shí)，小芯就回到了自己的位置上。咦，我心愛的寶貝——紫色鋼筆怎會(huì)在小文的桌子上？小芯想：“肯定是小文偷偷地把我的鋼筆拿走的?！毙⌒驹较朐缴鷼猓骸疤幌裨捔?！沒經(jīng)過我的允許，竟然拿走了我的鋼筆?！苯K于等到下課，小芯怒氣沖沖地走到小文的面前，說：“你為什么要拿走我的鋼筆？難道你沒有鋼筆嗎？沒有的話，去買唄?！毙∥恼f：“這可能是?！毙⌒静宦犘∥牡慕忉?，一手把鋼筆搶過來，小文搶不過，只好給了小芯。

小文想，明明是自己買的鋼筆，怎么會(huì)是小芯的呢？小文很不解。這時(shí)，小芯回到座位上一打開書，哎，奇怪，我的鋼筆怎么會(huì)在這呢？小芯左手拿著自己的鋼筆，右手拿著小文的鋼筆，比了比，原來我和小文的鋼筆一模一樣。小芯很后悔剛才那樣對(duì)小文，于是他不好意思地來到小文的面前，把鋼筆拿給了小文，并說：“對(duì)不起，小文，原來我們的鋼筆一模一樣。”小文說：“沒關(guān)系，這是！”經(jīng)過這件事以后，兩人便成為了好朋友。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇八

在我一年生日那天的簡(jiǎn)直令人苦笑不得，就算已經(jīng)過去很多年了，但是每當(dāng)我想起這場(chǎng)誤會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)忍俊不禁。

事情的開始是這樣的，那是很平常的一天，只不過我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里，朋友都時(shí)不時(shí)的會(huì)看向我這邊，這讓我百思不得其解，當(dāng)我的這個(gè)疑惑解決的時(shí)候，已經(jīng)到了下午時(shí)分。

等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后，朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過來。朋友朝著我走了過來，我沒什么意外的，因?yàn)?，每天放學(xué)，我都會(huì)與朋友一起回家，所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是，朋友突然拿出了一個(gè)禮盒，接著朝著我道：“生日快樂！”我看著朋友愣了好一會(huì)，因?yàn)榻裉炜刹皇俏业?生日，我的生日還在下個(gè)月呢。

我看著朋友，想了一下，接著笑嘻嘻的接過朋友送給我的禮物，又道：“謝謝嘍?！苯又殖笥训溃骸安贿^，我的生日是下個(gè)月的今天?！迸笥崖牭轿业倪@句話后，立馬顯得不好意思起來。我又趕緊道：“所以，這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我。”我又將禮物送回了朋友的手上。

“哎呀，是記錯(cuò)了！”朋友想了想，突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來，我的朋友真是可愛。雖然說，是朋友記錯(cuò)了我的生日，但是這卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來的時(shí)候，不等朋友來送我禮物，我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去，接著道：“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的。”

這，讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇九

這一天，小軍發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來。

第二天，小軍帶著這支鋼筆來到了學(xué)校。上課了，小軍拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮;下課了，小軍出去玩，上課鈴聲響了，小軍回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小燁的桌子上，他越想越生氣。

終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小燁的桌子前，一把搶過鋼筆，對(duì)小燁說：“沒經(jīng)過我的`同意就隨便拿我的鋼筆，太過份了”。小燁說：“這是我的鋼筆”，可是小軍還是那句話，于是，小燁就和小軍搶了起來?？墒?，小軍是個(gè)胖子，力氣比小燁大，最后被小軍搶去了，然而，小軍怕小燁又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。

小燁怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小軍卻說是他的，還說自己過份”。他越想越難過。上課了小軍回到教室，打開書一看，啊!鋼筆竟在書里，原來我有一支和小燁一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì)了小燁，對(duì)不起小燁。

放學(xué)以后，小軍拿著鋼筆對(duì)小燁說：“對(duì)不起，小燁是我誤會(huì)你了，我的鋼筆原來在書里”。小燁說：“沒關(guān)系，只是”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十

在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)、矛盾，這樣的話，我們就要心平氣和的解決。一次，我就和課外班的同學(xué)之間發(fā)生了。

那是一個(gè)下著小雨的下午，白云好像把墨水瓶打翻了一樣，黑壓壓的，灑滿了整片天空。我背著包，打著傘，向車站走去，準(zhǔn)備坐車去上作文班。一路上，我看到街上的人們行色匆匆地往家趕。雨越來越大，小草都被雨珠壓得直不起腰來。

由于路上堵車，差點(diǎn)遲到了，搞的我的心情很煩躁。上課的時(shí)候，我也心不在焉的，一直看著同桌新買的水杯?！岸ｂ忊彙?，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，到外面買吃的去了，就剩我和另外幾個(gè)人在教室里看電影。同桌回來了，她今年上五年級(jí)，比我們低一年級(jí)。但是，她挺大方的，看見我什么吃的也沒買，就直接給了我一根糖。她剛要坐下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己桌子上的.水杯丟了。她大吃一驚，眼淚立刻奪眶而出，說：“這可是我昨天剛買的水杯，這下不見了，可怎么辦呀？”我拍拍她的后背，安慰著：“你不要哭了，我也幫你找找，好不好？”不說這句話還好，一說這句話，同桌的哭聲立刻止住了，她滿帶質(zhì)疑的口氣說：“我的杯子是不是你偷走的？”下課的時(shí)候，只有幾個(gè)人在教室，其中也包括你。而且，你離我是最近的，上課的時(shí)候你還一直盯著我的水杯看，你肯定是羨慕，對(duì)不對(duì)？“沒想到她竟然懷疑到我，我被她氣的無話可說，只冷冷地回了一句：”不是。“窗外豆大的雨點(diǎn)敲著玻璃，風(fēng)夾著雨，嬌嫩的小樹被風(fēng)扇來扇去。誰知她提高了嗓門又重復(fù)了一句：”肯定是你?！拔覍?shí)在忍不住了，心中的怒火一下子沖了上來。我齜著牙，強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。

放學(xué)的時(shí)候，我氣沖沖的正準(zhǔn)備走，同桌一下子拉著我，不好意思地說：”下課的時(shí)候是我誤會(huì)你了，水杯被我放到包里去了，你能原諒我，和我交個(gè)朋友嗎？聽完她說的話，我心中的怒火立刻被一盆大水給澆滅了。于是，我爽快的答應(yīng)了。

這讓我學(xué)到了很多，但重要的是我還交到了一個(gè)知心的朋友。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十一

一天，小明在文具店里面看上一支鋼筆，上面有個(gè)復(fù)仇者聯(lián)盟的圖案，小明簡(jiǎn)直愛不釋手，媽媽摸了摸他的頭，笑著說：“只要你下次考了100分就給你買?！惫贿@次考試，小明真考了100分，媽媽實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

小明把鋼筆拿到學(xué)校，就在班里到處炫耀說：“看看，這是我新買的筆，上面還有復(fù)仇者聯(lián)盟的圖案呢!……”同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍在那兒看。小剛也非常想要，回家之后讓他爸爸給買了一直上面也有復(fù)仇者聯(lián)盟圖案跟小明一模一樣的鋼筆。而小明并不知道這件事情。

上課的時(shí)候，小明急匆匆的沖進(jìn)教室，老師讓同學(xué)們趕緊坐下來做筆記，小明到處找自己的鋼筆，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。突然往前面一看，小剛桌上有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：咦，我的鋼筆怎么到了小剛那里，我的兄弟怎么把我的筆給拿去了?不行，我得搶回來。于是小明盯著那只筆盯了一節(jié)課。一下課，就把筆搶到了手里。小剛一臉茫然地說：“這是我的……”“我的……”幾次三番之后，筆還是牢牢地攥在小明手里，小剛輸了。小明還嚷嚷著：“我們?cè)僖膊皇切值芰?”

上課了，老師讓大家做作業(yè)。小明一翻作業(yè)本發(fā)現(xiàn)一支一模一樣的筆夾在里面，而小剛眼含淚水地在寫作業(yè)。小明頓時(shí)好像明白了什么，臉一下子紅透了。

下課了，小明撓著頭，走到小剛面前，不好意思的把筆遞給了他，支支吾吾的說：“對(duì)不起!我以為你那支是我的鋼筆，我，我們還能做兄弟嗎?”小剛破涕一笑說：“當(dāng)然了!這真是啊!”

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十二

在這個(gè)陽光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上，就如同我的心情，真是愜意極了！

誰知，到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我，肯定就是她。

一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說：“小陳，快把我的語文書給我！”“什么？我沒拿你的書啊！”同桌感到莫名其妙。“別裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么。“你偷偷把我的書包打開，拿走了語文書，還不承認(rèn)！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說道：“我沒拿你的書！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書還不還，真壞！

中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說：“你的語文書在課桌上怎么會(huì)丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書桌旁一看，還真有唉。“哎呀！”真錯(cuò)怪我的同桌了，下午一定要給她誠(chéng)懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒有人的角落里，給她道了歉，不知說了多少“花言巧語，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說：“那書包不是我打開的，是你在值日的時(shí)候，組長(zhǎng)把你的作業(yè)收了?！?/p>

這真是一個(gè)誤會(huì)，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺來判斷，否則會(huì)捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。

誤會(huì)的作文：

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一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十三

今天下了一場(chǎng)雷陣雨，朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了。

這可急壞了朱亮，雖然下雨天有點(diǎn)陰涼，但自己的焦急使頭上冒出了許多?！按笾樽印?。出于好心的我來到朱亮旁邊嗔怪道：“下次小心點(diǎn)，現(xiàn)在好了吧！”

這一說，朱亮生氣了，想起了中午我來借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。

朱亮就撅著嘴說：“中午你拿的，趕快給我！”“中午我一看好就還給你了?！倍约阂灿悬c(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說了一句：“別吵了，大家都是好朋友，老師快來了，下課再說?！焙『罁]揮手，示意大家安靜下來。

數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來，朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩，沒打罵他，為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因，老師沒有責(zé)怪朱亮，朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸，大哭起來。老師輕輕的安慰他，幾個(gè)調(diào)皮蛋哈哈大笑，陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。

下了課，我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本，七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪，用全身的力量在地上東摸西摸，令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。

當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下，就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí)，因?yàn)樗颐?，一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說：“你看，你的作業(yè)本沒丟吧？”他撓撓頭，不好意思的說：“對(duì)不起，周翊辰，我錯(cuò)怪你了！”

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十四

誤會(huì)，生活中無處不在，即便是一件瑣碎的小事、一句話，都有可能產(chǎn)生誤會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)理性地對(duì)待。

事情是這樣的，我和高子怡是前后桌，在我生日那天，媽媽給我買了一塊電子表，我可高興了，每次都帶著去上學(xué)。到了學(xué)校，我就迫不及待地炫耀起手中的手表來，同學(xué)們羨慕極了，特別是高子怡，她小心翼翼地問：“可以借我用用么？”我婉拒了她。到了第二天，我突然發(fā)現(xiàn)書包里的表不見了，便立即斷定是高子怡拿走的。我走到她身邊，不分青紅皂白地跟她大聲嚷嚷起來，她死活不承認(rèn)是她拿走的，我們吵得不可開交。

我提出想翻一翻她的書包，她徹底被激怒了，只見她的臉漲的通紅，怒目圓睜，感覺她的眼睛里能噴出火來，她用手指著我，怒不可恕的吼道：“我又不是沒有錢，誰喜歡你的表呀，你誤會(huì)我，遲早會(huì)后悔的！”從此以后，我們的友誼出現(xiàn)了裂痕，我們一句話也不說，即使走路碰到，也裝作沒看見對(duì)方，但是彼此的心里都不好受。

一個(gè)星期后，我無意中從抽屜里找到了心愛的手表，我一下子怔住了：原來我真得誤會(huì)了高子怡，我應(yīng)該怎么跟她說這件事呢，說了以后，會(huì)不會(huì)遭到一頓罵?算了，還是別自討苦吃了，可是，如果不說，明明是自己做錯(cuò)了事，通過再三考慮，我還是決定和高子怡道歉。

周三放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地走到她面前，不好意思地說：“高子怡，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，手表是我忘在家里了，為了表達(dá)歉意，我把這塊手表送給你吧?！蔽遗阒δ樥f，她聽了后非但沒有罵我，還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哎呀，我就說不是我拿的，你非不信，以后做事可不要太魯莽，思考之后再做決定。”說著，我倆都笑了。誤會(huì)解除，我們和好如初。

誤會(huì)，最好的解決方式就是勇敢地說一聲對(duì)不起，然后以寬容的心去包容對(duì)方，這樣就會(huì)擁有真正的友誼。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十五

友誼是多少金錢也換不來的，雖然金錢能買下所有的東西，但是買不來友誼……。

記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對(duì)我說：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說是要親自再檢查一次。老師檢查著，檢查著，突然發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶作業(yè)本。可是老師并沒有責(zé)罰小紅，卻很生氣地打了我，責(zé)罵我沒有仔細(xì)檢查，我委屈得默默地低下頭了。

下課后，我來到小紅的課桌前，生氣地對(duì)小紅說：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫，也用不著害我吧！”小紅支支吾吾地說：“聽—聽我的解釋?！蔽姨貏e憤怒地沖她說：“不用解釋，我跟你絕交！”說完頭也不回的就走開了！這時(shí)我卻聽到小紅小聲地說：“作業(yè)我寫了，只是忘記帶了?！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽不進(jìn)去什么。

終于放學(xué)了，我回到家，仔細(xì)地想一想，也許這件事，是我錯(cuò)了或許小紅是真的沒有帶作業(yè)本呢！我想著想著就睡著。

第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹似乎在一夜間長(zhǎng)得更高了，小鳥歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它們?cè)跇渖弦矅\嘰喳喳地叫著。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對(duì)她說：“這件事你跟我都有責(zé)任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì)跟你再和好了?！甭犕赀@句話，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“你們可想好了，友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來到我的座位，對(duì)我說：“對(duì)不起，我剛剛說的那句話，沒讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說：“好！”

通過這件事后，我覺得友誼是多少金錢也買不來的，它是人世間最珍貴的東西。

一場(chǎng)誤會(huì)歌詞篇十六

這天，樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，沒一會(huì)兒，果然下起了大雨。

樂樂這時(shí)躲在智慧樹下，不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪？因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報(bào)復(fù)的念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會(huì)兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的'門前，“咚咚”的敲著門。

雪雪打開了門。樂樂一進(jìn)去就大嚷大鬧，說：“雪雪，你會(huì)施魔法就夠了，還要欺負(fù)我，你是不是想讓我在今天成落湯雞?。　毖┭┮桓泵Ｈ坏谋砬?。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會(huì)魔法，但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法，理所應(yīng)當(dāng)，今天的雨是自然現(xiàn)象?！睒窐坊腥淮笪?，他向雪雪到了謙，謝過雪雪，就紅著臉跑了。

從此，樂樂懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。