使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

安全出行演講稿篇一

尊敬的xx：

同學(xué)們，因?yàn)橛袗?，世上才有了陽光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信!甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。

災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的'厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時(shí)沖動，酒后駕車;也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止!為了您和他人的幸福，請您三思而行。

一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題。朋友們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?!是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?同學(xué)們，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!交通安全，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全出行演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識：

一、交通標(biāo)線

馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

二、隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動車與非機(jī)動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

三、交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。

四、人車分流

人車分流，各行其道，每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動車走“機(jī)動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識的好學(xué)生吧。

安全出行演講稿篇三

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

大家上午好!

我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會需要的，不僅僅是只會開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。

《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧!

自古以來，孔子的儒家學(xué)說傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說，文明是社會進(jìn)步的標(biāo)致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭!

駕校的同胞們!讓我們攜起手來，爭做文明的教練，培養(yǎng)文明的學(xué)員，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

安全出行演講稿篇四

大家好！我是來自薊縣一小的--。在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會中，我們最需要的是--平安！有了平安，才能有將來的一切。

隨著我國的'飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時(shí)增強(qiáng)安全意識，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到。面對紅燈視而不見，面對公路護(hù)欄飛身翻躍、橫穿公路，大有超越劉翔爭奪奧運(yùn)冠軍之勢。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災(zāi)難就會降臨，悲劇就會發(fā)生。

一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時(shí)請多看一點(diǎn)兒紅燈，注意一點(diǎn)兒他人，就會減少事故的發(fā)生，回報(bào)您的將是一個(gè)愉悅的心情。

讓我們用行動詮釋“安全責(zé)任、重在落實(shí)”，讓我們用心銘記：珍愛生命、文明出行、構(gòu)建和諧交通!

謝謝大家！

安全出行演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

《珍愛生命安全出行》寫下這個(gè)題目，我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。

但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼:人們啊，一定要珍愛生命!

發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。

一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點(diǎn)開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導(dǎo)致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。

另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯(cuò)車時(shí)相撞，廠長死亡，駕駛員負(fù)重傷。

死者長已矣生者淚已涸可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!

不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。細(xì)想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種:一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等:另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒:但如果說他們是不愛惜生命，才遭不幸，則是貼切的，沒有疑義的。

生命是寶貴的。生命對于我們每個(gè)人只有一次，。所以應(yīng)該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言:過好每一天。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義不可兼得的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說的舍生取義。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時(shí)做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。

安全出行演講稿篇六

同學(xué)們：

安全無小事這句話老師天天講，時(shí)時(shí)講，但是仍有同學(xué)認(rèn)為，交通事故離我們很遠(yuǎn)，這樣那樣的交通事故不會發(fā)生在我們身上。可是你知道嗎，生命就在我們的一念之間，也許就在轉(zhuǎn)瞬這間就能釀成慘禍。今天，我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的交通故事。

故事的女主角就是我的媽媽。一天，她騎車路過一個(gè)沒有紅綠燈的十字路口，她看右側(cè)車道沒車，就騎了過去，不巧從左側(cè)過來一輛車。媽媽立刻剎住車，可是那黑色捷達(dá)車眨眼就到了，兩米、一米、半米，媽媽都能看到司機(jī)手忙腳亂的踩剎車了，司機(jī)雖然剎住了車，但那車靠著慣性已經(jīng)撞到了媽媽的自行車。隨著刺耳的剎車聲，呯的一聲，媽媽連人帶車被撞出四五米遠(yuǎn)后重重地摔在柏油路上，雖然沒有受到大的傷害，但腿和手都受了傷，幸好那位司機(jī)及時(shí)剎住了車，要不然后果就嚴(yán)重了。即使這樣，媽媽的手上、腿上也留下了幾條長長的疤痕，尤其是腿上，褲子摔破了，膝蓋磕紫了，磳破了大片的皮滲出血來。一天之后整個(gè)小腿都是於青的`，腫得老粗。后面的半個(gè)月，她都是一瘸一拐地走路的。

事后，媽媽每想到這件事，就會驚起一身冷汗。萬一那司機(jī)沒有剎住車，更或者司機(jī)慌亂中踩錯(cuò)了油門―――天哪，后果不堪設(shè)想！相反那天媽媽如果仔細(xì)觀察兩邊的路況，謹(jǐn)慎過馬路，也不致于出現(xiàn)被撞的問題。從此，媽媽每次過馬路都會加倍小心，即使沒有過往車輛，媽媽也決不搶過紅燈。同時(shí)也教導(dǎo)我：生命常懸于一線間，為了生命安全，寧等三分，不搶一秒。

同學(xué)們，其實(shí)在我們身邊，這樣的事故數(shù)不勝數(shù)。你和我若不注意，若不遵守交通規(guī)則，便有可能會出現(xiàn)交通事故，人身就可能會受到傷害，會給個(gè)人和家庭帶來痛苦。因此，我勸大家過馬路時(shí)一定要注意安全，“寧等三分，不搶一秒”，奉勸父母在開車時(shí)一定要按交通規(guī)則行駛，千萬不能酒后駕駛，通過斑馬線時(shí)一定要避讓行人，確保行人安全。

同學(xué)們，讓我們“小手拉大手，共建和諧美麗的社會”，時(shí)刻關(guān)注交通安全，宣傳交通法規(guī)，遵守交通秩序，做一個(gè)文明出行的好少年。

安全出行演講稿篇七

大家好!

人的生命是寶貴的，請好好地珍惜它。因?yàn)樯P(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福。為了你我的生命安全，我再一次提醒你們：“生命是寶貴的，一但失去它，生活將會變成一片黑暗!”

隨著生活水平的不斷提高，自行車、電動車、摩托車、汽車已經(jīng)慢慢的進(jìn)入了我們的身邊，但同時(shí)危險(xiǎn)也在慢慢的逼近我們。同時(shí)死亡的腳步也在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們移動。同學(xué)們你們看，一次又一次的車禍發(fā)生了，它無情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時(shí)也讓許多的家庭支離破碎。同學(xué)們，你們想過嗎?當(dāng)你們闖紅燈時(shí)、當(dāng)你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時(shí)，死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行!”

同學(xué)們，出行安全不僅關(guān)系到了自己的生命和健康，同時(shí)也關(guān)系到了別人的生命。所以同學(xué)們遵守交通法規(guī)是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我相信只要我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，我們的社會就會向文明的社會邁進(jìn)一大步，而且只有我們的社會文明了我們的出行才會更加安全。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，個(gè)別同學(xué)和家長對遵守交通法規(guī)的意識很薄弱，所以導(dǎo)致了許多交通事故發(fā)生。

同學(xué)們，我倡議：

1、駕乘二輪摩托車時(shí)要帶好安全頭盔，并系好安全帶。

2、不闖紅燈。

3、乘車時(shí)不扒到車窗上面，以免發(fā)生事故。

4、停車時(shí)不要越過停車線。

5、不要騎車逆行。

6、在乘長途汽車時(shí)，一定要忍住瞌睡，因?yàn)樵谒邥r(shí)如果司機(jī)急剎車，就會給你帶來危險(xiǎn)。

7、步行時(shí)要走在人行道內(nèi)。

8、不要橫穿馬路。

9、開車前不喝酒……

同學(xué)們，讓我們都來安全的出行、文明的出行吧!只有這樣我們的生命才不會受到危險(xiǎn)!同學(xué)們，你們一定要記住：“安全出行，文明出行!”這四個(gè)字，因?yàn)橹挥羞@樣我們的家園才會更加美好、更加和諧!

安全出行演講稿篇八

安全出行演講稿（一）

尊敬的各位評委，老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍惜生命，安全出行》。

我們經(jīng)常會聽到和看到各類交通事故。導(dǎo)致交通事故的原因有很多種，有行人亂闖紅燈、不走人行道，有司機(jī)不按交通規(guī)則行駛。總之，一些小小的過失，都有可能造成生命逝去，財(cái)產(chǎn)受損，那是多么可怕啊!

去年寒假，我們一家回陜西老家，車到湖北路段時(shí)，我親眼目睹了一起嚴(yán)重的交通事故。那是一輛大貨車將一輛小轎車撞到路邊水溝里去的情景，那情景至今還歷歷在目。當(dāng)時(shí)，大貨車已側(cè)翻在路邊，前方的小轎車翻倒在水溝里，車身嚴(yán)重變形，各種年貨散落在地。小轎車?yán)锏膬蓚€(gè)人，其中一人重傷，好在當(dāng)時(shí)救護(hù)車已經(jīng)趕到。還有一人躺在路邊一動不動，估計(jì)已經(jīng)身亡。唉，又是一起交通事故，又是一條寶貴的生命!這個(gè)人的家人再也等不到他回家團(tuán)聚過年了，想到這里，我的心里好難受啊!

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會看到一些行人翻過欄桿，橫穿馬路;有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過馬路;有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧;更危險(xiǎn)的是，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動魄啊!不知道什么時(shí)候就會發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經(jīng)來不及了。

生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命關(guān)系著親人和家庭的幸福，它是那么寶貴。如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行，那么就不會有那么多人傷于車禍，死于車禍了。同學(xué)們，請遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命吧!

我的演講完了，謝謝大家!

安全出行演講稿（二）

我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜等等。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的.違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

安全出行演講稿（三）

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)，都牽動著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是，是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識，和交通安全知識，每一起交通事故，都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。

文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障;假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎!

可愛的校園，我們的家，交通安全靠大家，人人自律，校園開遍和諧花。小朋友們，讓我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢，謝謝大家。

安全出行演講稿（四）

《珍愛生命安全出行》寫下這個(gè)題目，我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。

但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼:人們啊，一定要珍愛生命!

發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。

一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點(diǎn)開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導(dǎo)致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。

另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯(cuò)車時(shí)相撞，廠長死亡，駕駛員負(fù)重傷。

死者長已矣生者淚已涸可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!

不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。細(xì)想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種:一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等:另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒:但如果說他們是不愛惜生命，才遭不幸，則是貼切的，沒有疑義的。

生命是寶貴的。生命對于我們每個(gè)人只有一次，。所以應(yīng)該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言:過好每一天。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義不可兼得的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說的舍生取義。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時(shí)做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。

安全出行演講稿篇九

尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興我今天能參加班里的.交通安全演講，我們平時(shí)每時(shí)每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則，我經(jīng)過平時(shí)回家時(shí)總結(jié)了幾條交通規(guī)則：

1、我們經(jīng)過馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!

2、當(dāng)我們走到馬路上時(shí)應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧!

3、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)則意識，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。

4、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長在旁邊陪同!

5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過”

6、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。

希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。

安全出行演講稿篇十

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會看到一些行人翻過欄桿，橫穿馬路；有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過馬路；有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧；更危險(xiǎn)的是，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動魄??！不知道什么時(shí)候就會發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經(jīng)來不及了。

安全出行演講稿篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

我今天演講的題目是“交通安全與我同行”。

有這樣一個(gè)笑話，不知道你有沒有聽說過：一個(gè)年輕人在英國交了一個(gè)女朋友，但是他們很快就分手了，因?yàn)槟莻€(gè)年輕人過馬路的時(shí)候闖了紅燈，那個(gè)英國女孩很驚訝的說：“連紅燈都敢跑，還有什么違法的事情不敢做。”這個(gè)年輕人回到中國后，和另一個(gè)中國女孩交了朋友。結(jié)果小伙子因?yàn)檫^馬路沒闖紅燈，和中國姑娘分手了。中國姑娘評論小伙子說：“我連紅燈都不敢撞。前途如何?”

我爸媽曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)媽媽，每天九點(diǎn)在她家門口等著她中學(xué)晚自習(xí)回來的孩子。一個(gè)雨夜，她看著孩子們活潑帥氣的身影出現(xiàn)在路邊，正要高興地迎接他們。沒想到，一輛車沖過來，沖向她的孩子，嚇壞了的母親愣住了。她看著她的孩子倒在血泊中.一個(gè)剛到花季的生命枯萎了，一個(gè)慈母從此瘋了。她陷入深深的自責(zé)和無盡的痛苦中，思緒和悲痛嚴(yán)重?cái)_亂了她的思緒。她每天都在家門口等著，等著永遠(yuǎn)不會回來的孩子.

同學(xué)們，一個(gè)人的一生只有一次，不可能重復(fù)。生命寶貴。關(guān)注交通安全是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這生命之花。愿我們都遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離痛苦，珍惜生命!

我的演講結(jié)束了，謝謝!