作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
做更好的自己教案篇一
我這人??!外表很帥,烏黑的頭發(fā)像絲一樣柔軟,水汪汪的大眼睛里面有兩顆“黑珍珠”,想問題時,“黑珍珠”滴溜溜地轉(zhuǎn),那張紅得像櫻桃的小嘴,讓你看了都想親一口。告訴你吧!我的名字叫楊琛,一個活潑可愛的小男孩。
我的優(yōu)點是尊老愛幼,樂于助人。跑步時,同學摔倒了,我把他扶起來;上公交車,人太多,我把位子讓給一位老爺爺,車上的人都夸我是個好孩子。
我的缺點就是在學習上非常的馬虎,上課的時候有時愛做小動作;上課的時候我很少舉手回答問題,寫作業(yè)的時候總是馬馬虎虎的,一寫作業(yè)就有幾個不該有的錯題,媽媽為這經(jīng)常頭痛。
做更好的自己教案篇二
讓自己變得更好天空烏云密布,急速的降下了豆大的雨滴,我仰頭望著哭泣的天空,再望望身旁一起撐著一把小傘的同學,雖然那把傘小到連一個人都無法完全遮住,但那位要和朋友一起撐的人,卻絲毫不介意,只是拉著朋友一起躲在小傘的羽翼下。而我呢?呆呆的為這場雨煩惱,沒有人拍拍我的肩,問我要不要和他一起撐傘。頭頂上的那朵烏云,彷彿下的是我現(xiàn)在的心情,并鉆到我心中最脆弱的深處。
我沒有一個真正理解我的'好朋友。我一向都把眼睛置放在頭頂上,用高高在尚的眼神,俯視周圍的每一個人,對朋友也不例外。和朋友吵架時,固執(zhí)的認為一切都是對方的錯,完全不關我的事,導致以往要好的朋友,離開以我為中心的圈圈。
回過頭來想想,是不是自己的固執(zhí)與傲慢,讓身邊的朋友一個個的離我而去,就像冬天寒冷的冰雪,逼走了悠游自在的鳥兒,和努力勤奮的昆蟲。但我并不想要這樣?。∥蚁胍团笥岩黄鹆奶?、玩耍、逛街……當一個享受有朋友在身邊的那番甜蜜滋味。
大雨之后,溫和的太陽將我和朋友之間,搭起了一道七彩的彩虹,讓我們在彩虹上遇見,一起看盡小草上的露珠,一起聽盡鳥兒悅耳的歌聲,我似乎聞到了一絲微風所帶來的甜蜜。
做更好的自己教案篇三
11月6日媽媽有事離開上?;乩霞伊耍獌蓚€星期才能回來呢。爸爸工作又很忙,離我又遠照顧不了我。那我早上上學誰來照顧我呢?沒辦法那只好靠自己了,我相信我能做到的,爸爸打電話來問我對自己有沒有信心,能不能照顧好自己,我大聲說行有信心可以的。
6號晚上我叫外公把鬧鐘調(diào)到早上6點半。嘀嘀嘀,早上鬧鐘響了,媽媽又準時打電話來催我起床了。我迷迷糊糊起來了,揉了揉眼睛,找到外公幫我放好的衣服,穿了起來,穿好衣服以后,到衛(wèi)生間刷牙洗臉,擦香香。等我從衛(wèi)生間出來看了看時間才剛剛7點鐘呢!我的速度夠快吧!比爸爸媽媽在的時候還要快。再從電飯煲舀外公準備好的稀飯吃了起來。等我把稀飯吃好,外婆來了,外婆見我飯都吃好了,表揚了我。外婆幫我梳好頭發(fā),我高高興興坐上外婆的自行車上學去了。
我這樣連續(xù)照顧了自己兩個星期,同學們,小朋友們,我厲害吧!
做更好的自己教案篇四
真好,這個星期,舉行了好多活動,有寫字比賽,眼保健操比賽,比賽等等。
在選人參加比賽的時候,我興奮地舉起了手,真希望我能被選上??刹]有喊我,我也沒有失望,因為我知道老師總會喊到我的。然而,事實并不是這樣。
寫字比賽時,老師選了五名去參加比賽,學校有抽了兩名去參加,仍然沒有我,我沒有失望,我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時,老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花,心里想:吳雪的紅花都十一朵了,我的紅花卻少的可憐,這個學期評先評優(yōu)我是評不上了。當時,心里就有一種說不出來的難受。過了一天,演講比賽要舉行了,老師選人去觀看的時候,我又一次把手舉了起來,多次我都想把手放下來,因為我知道,老師是不會喊我的,事情正如我想的一樣,果然老師沒有叫我。
當時,我心里就想:為什么每次我都選不上,老師偏偏就選吳雪?老師為什么老是偏袒于她?我心里覺得很委屈,眼淚當時就流了下來。
我想了許久,想出了一句自我安慰的話:別傷心,繼續(xù)努力,我只要做到最好的自己就可以了。雖然,想出安慰的話,但是心里還是不平衡,每次想到這些事,我就覺得很委屈,傷心和難過,我真想大哭一場,可是我還是忍住了。
這些事,讓我學會了堅強,學會了勇敢?,F(xiàn)在,我不再難過了,我想做更好的`自己就行了。
做更好的自己教案篇五
“你們看看這些窮苦的兒童,他們在如此情況下依然不忘學習……”
一星期一次的心靈雞湯——班會又開始了。
我們都抬著頭,看著那一張張觸目驚心的照片——貧窮山區(qū)孩子們正在學習。我心想:“這么惡劣的環(huán)境孩子們還不忘學習,老師,這不是依然要告訴我們要努力學習嗎,老套路了?!蔽业淖旖俏⑽⑽锪艘幌拢拖骂^我又看見自己寫的一句話:“我命由我不由天!”媽呀,這不相當于自己給了自己一巴掌嗎,抬頭,我望向這些孩子的照片,陷入了深思。
記得幾天前,老師讓每個同學準備一個手帕本,我由于粗心,剛出校門便把老師的話忘到了九霄云外,直到跑操前才突然想起來。而老師是這樣說的,“老師讓你們買這個本是為你們學習著想,讓你們隨時都可以拿出本兒背上面的東西?!倍矣捎谑裁匆矝]在本上記,只能尷尬的站在那里發(fā)呆,心里暗暗祈禱老師不要檢查。
沒曾想,老師記性實在太好了,剛上課便問道:“同學們,今天下午誰背東西啦?”很多同學一下都驕傲地舉起了手,老師將目光看向我略帶諷刺的說道:“王新驊來站講臺上幫老師數(shù)一下?!闭f著,就一把把我拽上了講臺,在那一瞬間,我的臉一下子從頭紅到耳根,束手無策的站在那兒。我心想,王老師,算你狠,我記住你了。
也就在那天晚上我在小本上記了一大堆東西。決定用自己的行為告訴老師,我能行。
猛然間,我又回到了現(xiàn)實中,看了看老師,又看了看投影上的照片……
做更好的自己教案篇六
真好,這個星期,學校舉行了好多活動,有寫字比賽,眼保健操比賽,演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時候,我興奮地舉起了手,真希望我能被選上??衫蠋煵]有喊我,我也沒有失望,因為我知道老師總會喊到我的。然而,事實并不是這樣。
寫字比賽時,老師選了五名同學去參加比賽,學校有抽了兩名同學去參加,仍然沒有我,我沒有失望,我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時,老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花,心里想:吳雪的紅花都十一朵了,我的紅花卻少的可憐,這個學期評先評優(yōu)我是評不上了。當時,心里就有一種說不出來的難受。
過了一天,演講比賽要舉行了,老師選人去觀看的時候,我又一次把手舉了起來,多次我都想把手放下來,因為我知道,老師是不會喊我的,事情正如我想的一樣,果然老師沒有叫我。
當時,我心里就想:為什么每次我都選不上,老師偏偏就選吳雪?老師為什么老是偏袒于她?我心里覺得很委屈,眼淚當時就流了下來。
我想了許久,想出了一句自我安慰的話:別傷心,繼續(xù)努力,我只要做到最好的自己就可以了。雖然,想出安慰的話,但是心里還是不平衡,每次想到這些事,我就覺得很委屈,傷心和難過,我真想大哭一場,可是我還是忍住了。
這些事,讓我學會了堅強,學會了勇敢?,F(xiàn)在,我不再難過了,我想做更好的自己就行了。
做更好的自己教案篇七
時間如光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,初x年級已接近尾聲?;叵肫疬@一學期,我的表現(xiàn)有些需要改進,有些受到肯定,所以在此做個檢討。
還記得,有次我和同學一起去學校操場玩,當時寒風刺骨,地上有許多凹凹凸凸的水坑,同學一不小心就滑倒了,而身上的衣服都變得臟兮兮的,我趕緊帶她到保健室,所幸只是受了輕傷,而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿,那時我才松了一口氣。
這學期,我時常被老師留下來,原本我以為是因為自己沒寫功課的緣故,后來老師輕聲細語的對我說,要請我代替她去找別的老師,或是幫她拿列印好的紙張。這時我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來,不一定是壞事,也不一定是好事,總之是無法預測的。
有一次,我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時罰站,那時,我一直說是因為男生在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩,才會變成現(xiàn)在這樣。“噹!噹!噹!”下課鐘聲響了,班長突然對我說:“妳剛剛的言行舉止是不正確的,這是全班的錯,不是只有他們,如果當初我們有提醒他們,現(xiàn)在也不會這樣?!?/p>
這次我的月考成績是第六名,可是我卻不高興,因為我的數(shù)學只考九十分,若媽媽看到這張考卷,我一定會被挨罵的,我覺得應該是考試前沒有認真複習,草草了事的緣故,現(xiàn)在我終于明白沒有努力,一定不可能得到好成績的道理。
希望之后成績可以名列前茅,凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
做更好的自己教案篇八
人生百年,何其短暫,當你想要奮起直追時,父母的白發(fā)漸稠。拽住時間的一角抖一抖,抖出一地無用,但我覺得在你認為自己為時已晚時,才更應去追尋更好的自己。
提升自我不僅只有學習昂貴的鋼琴,花大價錢去旅游,也包括你畫了一副畫,讀完了一本書,經(jīng)歷了一些事情,遇見了一些人……在追尋更好的自己這件事上,可謂是條條大路通羅馬,嘗試是開始,堅持是方法。在追尋更好的自己這條路上,你種下了種子并認真的去對待它,最后就會結出和你付出成正比的`果實。即便結果不盡人意,但在朝著月亮前進時,也將與繁星同行。
《不深不淺種荷花》中說過:天籟自鳴,不擇好音。追尋更好的自己,就是選擇一條適合自己的路,即使荊棘遍布,亦可步步生蓮。即使會有“只恐夜深花睡去”的憂慮,但也無妨,且讓那花睡去,明朝醒來,又可得一片春天。因而追尋更好的自己,是一生都要進行的,就像啟程一樣,沒有一帆風順,但堅持總會到達想去的地方。
做更好的自己教案篇九
沒有人可以回到過去,但每個人都可以從現(xiàn)在開始創(chuàng)造全新的未來。若想獲得新的改變,我們就得丟掉那些拖后腿的壞毛病和錯誤的想法,去迎接一個新的開始。
首先要做到不要逃避問題。世界上沒有一帆風順的人生,生活中遇到困難和問題是很平常的事,是逃避還是勇于面對,不同的選擇決定了不一樣的人生?,F(xiàn)實生活中,人們很難做到輕松自如地應對每一次困境,所有人都是經(jīng)歷了一次又一次的沮喪、難過、傷痛和挫折才最終解決問題的。對于困難,與其被動承受,不如主動接受它、面對它,因為只有經(jīng)過嚴冬的洗禮,青松才會顯得格外挺拔。所以,面對困難,我們不要急于求成,冷靜下來分析出現(xiàn)問題的原因,找到解決的方法,一步一步地攻克難題。
其次是學會寬容。做人做事不必睚眥必報,否則,最終自己給自己帶來的傷害要遠遠多于別人帶給你的傷害。如果別人傷害了你,并不是說“我不介意你曾經(jīng)給我?guī)淼膫Α?,而是要說,“我不會讓你的.所作所為毀掉我今后的幸福生活?!睂捜菔且环N智慧,只有寬容才能讓自己的內(nèi)心獲得平靜。一方面要寬容他人,另一方面要寬容自己。如有必要,請原諒自己曾經(jīng)犯下的錯誤,停下來調(diào)整一下心態(tài),再繼續(xù)人生的步伐,并在下一次中做得更好。
最后要相信自己。也許你曾經(jīng)抱怨過自己,也許你曾經(jīng)默默地內(nèi)疚過,也許你曾經(jīng)認為自己一無是處,若想改變這種狀況,首先要做到自信。自信的人,生活里充滿了陽光。當然,一個自信的人并非事事順心如意,只是我們每個人都需要在靈魂上給自己打開一扇窗,讓陽光從窗口射進來,那陽光就是對自己的信心。自信的人更有魅力,做到自信而不自大,你就成功了一大半。要相信自己,付出總會有回報,在經(jīng)過不懈地努力后,你會發(fā)現(xiàn)自信終有一天會轉(zhuǎn)化為實力。
我們不必太介意平凡,平凡可以使生活更加真實;我們不必太在乎得失,人生本來就是得到和失去。生命的價值不在于長度而在于它的深度,讓我們摒棄惡習,用積極、健康的態(tài)度去生活和學習,做更好自己。
做更好的自己教案篇十
一切眾生,種種幻化,皆生如來圓覺妙心。如若真有輪回重生,我依然想再做一次自己,做一次不一樣的自己。
時光荏苒,不知不覺已走過十幾年的光陰,才知時間短暫寶貴;白駒過隙,世事變幻無常,才悔悟過往錯誤。
不論是誰總期望自己能夠得到他人喜愛、贊賞,渴望著別人的愛護,太過于在意他人眼光、評價、看法?!闭绮桃懒指柙~里唱著“我用別人的愛定義存在,怕生命空白,卻忘了該不該誠實對待當年那女孩。”我也是這樣,期望自己有人關注,有朋友,刻意迎合別人的樂趣,而失去了自己。輪回再生,我寧愿做我自己而被人討厭,也不愿為了迎合別人而偽裝自己。
我們有時總愛逞強,尤其在越親近的人面前,展現(xiàn)我們脾氣最惡劣的一面。單親家庭下長大的我愛和母親頂嘴吵架,常常幾句話不對,就急了起來。很多時候知道她為我好,可總不愛聽,用著最惡劣的態(tài)度去對待自己最愛自己的人。輪回再生,我會好好的愛她,因為我是她全部的期望,她對我付出了一切,青春、時間,她的白發(fā),她的皺紋,也同樣值得我為她付出。
生活總有困頓不安,讓人迷茫、受挫、燥郁,最可怕的讓我們失去了冒險的勇氣。這些都是人生華樂的雜音,刺耳難忍。很多時候面對這些都是捂著耳朵逃跑,而不是振作一氣跨越它。輪回再生,我會勇敢的去戰(zhàn)勝人生中遇到的每一個困難,不再逃避推脫。正如奧斯特洛夫斯基所言“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花”。
輪回再生,看似是虛妄的事情,只存在于電影電視里橋段??缮拈L河,如果現(xiàn)在我們早早明白,及時改道也是再生,讓原本的花朵再次綻放另一番芬芳嬌羞,擁有屬于自己的華彩。
從現(xiàn)在改變,做更好的自己!
做更好的自己教案篇十一
1. 通過情景表演動作,知道自己的事情自己做。
2. 學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。
3. 學習詞語:小寶自己穿衣服,自己穿鞋。
4. 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5. 幼兒可以用完整的普通話進行交流。
重點:學會正確穿衣服
難點:能分清鞋子的左右
地點:午睡室(小床,椅子,桌子)
人物:小寶(請大班小朋友扮演)
起床音樂
1、出示場景提問:這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小寶),小不點在干什么?(解扣子)誰給小寶脫衣服、脫鞋子?幼兒答:小寶。問:衣服脫下來怎么放?鞋子脫下怎么放?這時放起床音樂。問:誰給小寶穿衣服,穿褲子、穿鞋子?幼兒答:小寶自己穿。老師小結:自己的事情自己做,小寶真能干。
2、老師問小寶:你在幼兒園自己的事情自己做,在家是不是也是自己做呀?小寶答:我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣,自己的事情自己做,做個愛勞動的好孩子。
3、由小寶帶領小朋友邊做動作邊說:我自己穿衣、我自己穿鞋、等。
4、全班小朋友練習穿鞋、脫鞋之后選幾個能干的孩子進行表演,老師給予幫助。
5、送小寶回班,(練習禮貌用語)
6、午睡:全班練習穿脫衣服和鞋子。
通過這節(jié)課,我班的幼兒85%的幼兒都會穿脫衣服和褲子及鞋子,只有個別幼兒還是分不清鞋子的左右,總是穿錯。我相信在練習中他們總會分清的。
小百科:事情,一種對過程的描述。