計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃表在我們的生活中扮演著重要的角色。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地安排自己的時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和工作效率。在本文中，我將分享我使用學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì)。

第二段：制定計(jì)劃表的重要性

制定計(jì)劃表一般來(lái)說(shuō)分為三個(gè)步驟，目標(biāo)制定、時(shí)間安排和任務(wù)分配。對(duì)于每個(gè)人而言，這三個(gè)步驟的重要性是相同的。首先，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去完成它，并讓我們知道何時(shí)可以完成它。其次，時(shí)間安排可以使我們更好地掌握時(shí)間，從而不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)任務(wù)的完成期限。最后，任務(wù)分配可以幫助我們更好地了解任務(wù)的大小和復(fù)雜程度，從而更好地安排時(shí)間。

第三段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表應(yīng)該怎么制定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，比如我們的學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo)，以及對(duì)時(shí)間的合理利用。通常來(lái)說(shuō)，我們可以把計(jì)劃表分成兩列：一列是時(shí)間和日期，另一列是我們需要完成的任務(wù)。并且在任務(wù)的前面，我們需要將它們的重要性和緊急程度標(biāo)記出來(lái)，仔細(xì)評(píng)估所需的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。在制定計(jì)劃表時(shí)，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類(lèi)型的任務(wù)，更加清晰明了。

第四段：成功的制定計(jì)劃表的要點(diǎn)

要做成功的計(jì)劃表，一個(gè)人需要有清點(diǎn)和計(jì)劃的能力。特別是對(duì)于學(xué)生而言，按時(shí)完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)也要計(jì)劃進(jìn)去。對(duì)于職場(chǎng)人士而言，總結(jié)工作內(nèi)容，評(píng)估工作緊急程度和優(yōu)先級(jí)更加重要。另外，要避免計(jì)劃過(guò)程中的過(guò)于理想化，要考慮到時(shí)間上的不確定性，適當(dāng)留出緩沖時(shí)間，以應(yīng)對(duì)一些意外的情況，使計(jì)劃表更加真實(shí)可行。

第五段：總結(jié)

總之，對(duì)于每個(gè)人而言學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是不可或缺的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要，同時(shí)需要具備清點(diǎn)和計(jì)劃的能力。只有在我們不斷地堅(jiān)持使用計(jì)劃表，逐漸提升自己的計(jì)劃能力，才能夠讓我們的生活變得更加充實(shí)有序，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

去年夏天，18歲的雷筱璐以文科604分的成績(jī)，從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué)，成為法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

緊張情緒滯后，快樂(lè)沖刺高考

一笑眼睛就會(huì)彎成月芽的雷筱璐說(shuō)她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生，“考試前，我不會(huì)去想這次要考多少分、多少名?？荚囍?，我只想盡全力拿到該得的分，相信會(huì)出好成績(jī)。但考完后，等待會(huì)讓我格外緊張?！?/p>

正因?yàn)榫o張情緒的滯后，筱璐說(shuō)她在高考前的'最后時(shí)段里仍很快樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看美文、讀讀報(bào)紙，再不就鼓勵(lì)自己“就那么幾天了，苦就苦點(diǎn)，考完了就好了，大學(xué)生活是多么美好呀”。

很滿意父母和老師的平和表現(xiàn)

“其實(shí)，在整個(gè)沖刺過(guò)程中，父母和老師對(duì)我的幫助挺關(guān)鍵的?！斌汨椿貞浀?，那段日子，老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默，班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩，她每天是邊復(fù)習(xí)邊偷著樂(lè)。

而父母的表現(xiàn)也讓筱璐頗覺(jué)對(duì)胃口?！芭R考前我沒(méi)住校了，在學(xué)校附近租了間房子，媽媽天天晚上來(lái)陪我，讓我覺(jué)得很安定。母女間的對(duì)話充滿趣味，媽媽愛(ài)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有碰到有意思的事，我覺(jué)得放松的同時(shí)也備受感動(dòng)，無(wú)形中信心大增?！?/p>

高考前每一天都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于功課，筱璐說(shuō)她屬均衡發(fā)展型，幾門(mén)科目相比，語(yǔ)文尤為得意，而數(shù)學(xué)則是薄弱環(huán)節(jié)。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，她的線路是：均衡把握，取長(zhǎng)補(bǔ)短。統(tǒng)計(jì)有多少老師讓做的練習(xí)還沒(méi)做，趕緊補(bǔ)上;統(tǒng)計(jì)各科常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，確定解決辦法;制定合理詳細(xì)的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃復(fù)習(xí)。

對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，筱璐的經(jīng)驗(yàn)是：最后階段多讀些優(yōu)美的文章，提升一下作文的感覺(jué)，大腦也可得到休息。高考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，筱璐將老師講過(guò)的經(jīng)典例題又做了一遍，把自己不會(huì)做的、老出錯(cuò)的題好好審閱一遍后，請(qǐng)老師分析并重點(diǎn)加以指導(dǎo)。

考前模擬應(yīng)考生活

筱璐說(shuō)，為迎接高考，她特設(shè)了一張作息時(shí)間表，依高考的先后次序模擬應(yīng)考生活，讓自己提前適應(yīng)，“習(xí)慣了，也就不覺(jué)得緊張了”。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：

一.語(yǔ)文：

1.使用工具書(shū)自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問(wèn)回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。)

6.讀書(shū)劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類(lèi)書(shū)籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

4.多做一些奧數(shù)題，開(kāi)闊思維能力。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫(xiě)短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語(yǔ)法知識(shí)，

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽(tīng)磁帶，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。

六年級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表(可操作的)

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那我也來(lái)講講我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

1.上課時(shí)，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話，爭(zhēng)取能積極發(fā)言，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

2.在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習(xí)慣。要開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，碰到難題可以去問(wèn)老師和同學(xué)。

3.下課時(shí)，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋，這樣會(huì)影響下一節(jié)課的精神。

4.回家后要及時(shí)完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的'新課和筆記。多看看課外書(shū)，提高自己的閱讀水平。

這學(xué)期我的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)，天天向上!爭(zhēng)取做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第一篇

新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣.

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律.

2認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

3多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ).

4積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展.

5積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).

6為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué).

以上是我新學(xué)期的打算，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

把自己的思維打開(kāi)，以點(diǎn)代題的方式結(jié)合例年真題練習(xí)，掌握實(shí)務(wù)案例及各科的答題技巧；第三階段進(jìn)入考前沖刺階段，把學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)記憶背誦的方法掌握；第四階段，進(jìn)入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。

為了更好的學(xué)習(xí)效率提升建議學(xué)員們，在看課程的時(shí)間可以相應(yīng)做下隨堂練習(xí)題，每天2——3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要死記應(yīng)背要講究學(xué)習(xí)方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時(shí)間；遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師提問(wèn)，把問(wèn)題弄明白了，再做下一道題。

主要的學(xué)習(xí)在我的課程里去學(xué)習(xí)，直播課我們會(huì)在提前三天出課表，直接進(jìn)去可以詳細(xì)看到

課表的安排，提前預(yù)約老師，在指定的時(shí)間去聽(tīng)課程參加直播及可；

1.課程及模塊

建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)：由徐蓉老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1和做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段；再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的2和3為提高階段；之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5是沖刺階段；最后15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加6和7沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。

建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)：由陳印老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1和2做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段；再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的3為提高階段；之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5是沖刺階段；最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加7和8沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。

建設(shè)工程項(xiàng)目管理：由肖國(guó)詳老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1、2和3做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段；再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5為提高階段；之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的6和7是沖刺階段；最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。

建筑程管理與實(shí)務(wù)：由朱紅和王維老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1、2和3做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段；再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5為提高階段；開(kāi)設(shè)虛擬演播間，之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的6和7是沖刺階段；最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加的沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。

此直播間是針對(duì)20xx年真題解析以及對(duì)20xx年考題趨勢(shì)的分析。此直播可以查看回播！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

1、閱讀世界名著2本

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍

4、中國(guó)名著，文學(xué)若干本

5、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體

1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車(chē)

5、散步，養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。

三、寫(xiě)畫(huà)

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫(huà)畫(huà)

5、打字

四、摘抄美文一篇

五、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不同于常人。每名學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧都各有千秋，但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——制定并嚴(yán)格遵循自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃!

下面有一份學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，他堅(jiān)持了三年，最終成功被清華大學(xué)錄取。

另外一份學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃表更為細(xì)致，連課間休息做些什么都有計(jì)劃，簡(jiǎn)直是“精確到秒”。或許你能從他的計(jì)劃中找到靈感，給自己制定一份合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為何要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。

1 、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

2 、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3 、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4 、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

06:30 起床，開(kāi)始背誦單詞和語(yǔ)文課文

17:30 放學(xué)后至晚飯前時(shí)間，完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開(kāi)始學(xué)習(xí)

21:30 洗澡，稍作休息

22:00 完成剩余學(xué)習(xí)功課

22:30 學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束，進(jìn)行適量的課外娛樂(lè)放松

23:10 上床休息

周中學(xué)習(xí)方案

周末學(xué)習(xí)方案

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

高中新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃表是現(xiàn)在大家比較關(guān)注的問(wèn)題，數(shù)學(xué)網(wǎng)高中頻道的編輯就為您準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助高中生做好開(kāi)學(xué)計(jì)劃表，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間!

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的`好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需永久記憶的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門(mén)課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

早上：

5:30--6:30早起洗漱、吃早飯

6:30--：7:00上學(xué)，路上可以聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力

中午：

11:30--12:00午飯時(shí)間

下午：

4:30--5:00回家

5:30--6:00晚飯飯后小小的運(yùn)動(dòng)一下

6:00--7:00做作業(yè)，初三老師也是留作業(yè)的，獨(dú)立完成

7:00--8:00整理一天的學(xué)習(xí)，回憶自己的學(xué)習(xí)成果，并且整理筆記

8:00--10:00比較一些理科題

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

再有一個(gè)多月的時(shí)間就要放寒假了，考生應(yīng)該注意做好寒假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面一起來(lái)看一下學(xué)大的.專(zhuān)家精心的為大家準(zhǔn)備的關(guān)于高考高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的一些資料，幫助同學(xué)們更好的做好高三寒假的復(fù)習(xí)備考工作。

1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：25---11：45看報(bào)課外書(shū)

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學(xué)

14：25--15：25英語(yǔ)

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書(shū)，free

21：30睡覺(jué)

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(英語(yǔ))

9：15—10：55物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語(yǔ)文(可寫(xiě)作文，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書(shū)，free

21：30睡覺(jué)

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

9：15—10：55化學(xué)試卷一份

11：00---11：45英語(yǔ)

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25物理

15：40—16：40政治

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書(shū)，free

21：30睡覺(jué)

注意：可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)整。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

大二上學(xué)期，學(xué)校和學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們英語(yǔ)xx2班團(tuán)支部開(kāi)展了一系列形式各異、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)日活動(dòng)，豐富了團(tuán)組織生活，提高了同學(xué)們的思想覺(jué)悟，同時(shí)大大增強(qiáng)了同學(xué)之間互助合作的能力，這主要依靠全班同學(xué)對(duì)我們工作的配合和支持。在新的學(xué)期里，英語(yǔ)xx2班團(tuán)支部將更積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們思想建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)拓寬同學(xué)們的社會(huì)知識(shí)，特別是增加同學(xué)們的實(shí)踐能力，從而同心協(xié)力建設(shè)好團(tuán)支部。本學(xué)期團(tuán)支部的工作計(jì)劃如下：

一、團(tuán)組織生活方面

我團(tuán)支部一直秉承富團(tuán)組織生活，提高同學(xué)們的思想水平，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)領(lǐng)域的活動(dòng)宗旨。為此，我團(tuán)支部會(huì)計(jì)劃每月開(kāi)展1--2次特色團(tuán)日活動(dòng)，做到真正創(chuàng)新，真正有特色。本學(xué)期活動(dòng)安排大致如下：

1、我團(tuán)支部計(jì)劃于3月份開(kāi)展以學(xué)習(xí)兩會(huì)精神為契機(jī)的主題團(tuán)日活動(dòng)，要求大家時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)話題，并引導(dǎo)大家結(jié)合自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的目標(biāo)，為以后打好基礎(chǔ)。

2、即將步入大三，同學(xué)們一起相處的時(shí)間也隨之減少，所以團(tuán)支部決定于5月份開(kāi)展一次“我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨”——回憶往昔主題團(tuán)日活動(dòng)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

高三一年是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績(jī)?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報(bào)?大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有自己的“強(qiáng)勢(shì)科目”和“弱勢(shì)科目”，相對(duì)來(lái)說(shuō)，掌握偏弱的科目會(huì)有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上，“弱勢(shì)科目”提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。

備考不能過(guò)分“聚焦”

競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會(huì)少點(diǎn)浮躁，少點(diǎn)急功近利。一些同學(xué)，從高一起就把矛頭對(duì)準(zhǔn)高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書(shū)不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。

從語(yǔ)篇中學(xué)外語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)，有的人專(zhuān)攻單詞、語(yǔ)法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達(dá)到好效果。喜歡看“雜書(shū)”，這興趣也可遷移到了學(xué)外語(yǔ)上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最大動(dòng)力。另外，對(duì)于課本：從語(yǔ)篇中學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn)，這樣既掌握了知識(shí)點(diǎn)，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫(xiě)作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，應(yīng)分塊歸納。按基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作分塊，采用不同方法?；A(chǔ)知識(shí)，按老師的要求從參考書(shū)上挑出的十幾頁(yè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕。對(duì)閱讀，依*自己較強(qiáng)的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上。

輕重分明，全力補(bǔ)弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。即：要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對(duì)歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上，但不必過(guò)濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會(huì)不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ);外語(yǔ)，堅(jiān)持語(yǔ)境中掌握知識(shí)的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤;歷史，應(yīng)該“書(shū)必常看，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應(yīng)安守課本?？凑n本不要鉆牛角尖，不要摳得過(guò)細(xì)，也不要見(jiàn)木不見(jiàn)林。所以千萬(wàn)要在記憶知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)階段雖長(zhǎng)，卻易被忽視。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說(shuō)的是，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的。如果你以前瞎混過(guò)，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味著復(fù)習(xí)的開(kāi)始。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合。復(fù)習(xí)很講究方法，下面就談?wù)勎业囊恍?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十二

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國(guó)諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養(yǎng)。所以，我要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。

一、讀書(shū)目標(biāo)

(一)讓我自己成為更富內(nèi)涵的教師

通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升我自己的理論和實(shí)踐水平，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富我自己的人生。

(二)在讀書(shū)中提高我自己的思想境界。

通過(guò)品讀美文，豐厚我自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建我自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)在讀書(shū)中提高我自己的生活保健意識(shí)。

通過(guò)讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍，了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂(lè)。

二、讀書(shū)時(shí)間安排

確保我自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，利用qq群與同行交流心得。

三、閱讀安排：

1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》

4、《新課程中教師行為的變化》

5、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》

6、《不生病的智慧》

7、《求醫(yī)不如求己》

四、讀書(shū)步驟安排：

(一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書(shū)目及有利于提高我自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。

(二)充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設(shè)備和書(shū)籍。

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小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十三

隨著四十多天的寒假的過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。為了更好地利用時(shí)間，更好地學(xué)習(xí)，還是跟往常一樣，在周記的第一篇擬一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表吧！

早上

05：00起床

下午

15：10—16：00做作業(yè)

晚上

這就是我的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃，希望我能按時(shí)做事，以取得更好的進(jìn)步！也希望各位學(xué)子在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十四

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

學(xué)生

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

二、分則：

(一)聽(tīng)力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況。

4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

(二)口語(yǔ)：

1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。

3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫(xiě)譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十五

高一

1.和高中相比，初中對(duì)教材知識(shí)的延伸不做太高要求，不要求學(xué)生做深層次的理解。但高中對(duì)學(xué)生在這方面提出了很高的要求。不同學(xué)習(xí)難度的差異，就要求同學(xué)們?cè)趯?duì)知識(shí)的深層次理解上下功夫，同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié)。

2.高一階段由于各科難度猛增、知識(shí)點(diǎn)增加，再好的學(xué)生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄，主要抓重要知識(shí)學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。

3.高中階段應(yīng)該爭(zhēng)取自主學(xué)習(xí)，多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識(shí)的過(guò)程非常重要，這就要求高一同學(xué)要由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

高二

1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相比高一要大了很多，很多同學(xué)除了每天上課做題，無(wú)暇關(guān)心學(xué)習(xí)之外的事情。但是高考的動(dòng)向每年都有所變化，出題的趨勢(shì)每年也都有調(diào)整，所以學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也要關(guān)注一下高考的最新動(dòng)向，以便瞄準(zhǔn)方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)。屆時(shí)將第一時(shí)間把最新高考資訊分享給大家。

2.對(duì)待文理科一定不要戴著有色眼鏡來(lái)看，不要覺(jué)得成績(jī)好的就要讀理科，成績(jī)不好的才會(huì)去讀文科。這種想法非常幼稚，一定要具體問(wèn)題具體分析，好好分析一下自己的'學(xué)習(xí)情況，選擇真正適合自己的學(xué)科，不要盲目跟風(fēng)。不分文理科的新高考，現(xiàn)在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對(duì)待分科很重要！

3.不要一味悶頭苦學(xué)，全然不顧方法策略。會(huì)及時(shí)給大家分享好的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們也不要盲目學(xué)習(xí)，適合自己才是王道。

高三

1.高三其實(shí)沒(méi)有那么苦，只不過(guò)是有些單調(diào)罷了。要學(xué)會(huì)持之以恒，不要給自己設(shè)限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。當(dāng)然，會(huì)找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會(huì)介紹學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，幫助大家樹(shù)立信心。

2.除了幾次重大考試之外，同學(xué)們也要關(guān)心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學(xué)期，高考報(bào)名、特長(zhǎng)測(cè)試、語(yǔ)數(shù)外三科會(huì)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)準(zhǔn)備；第二學(xué)期，自主招生報(bào)名、體檢、體育會(huì)考、綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)內(nèi)容提交。理清各階段特點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)每階段特點(diǎn)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，例如，心儀的大學(xué)、理想的成績(jī)等，便于及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和重點(diǎn)。

每個(gè)人生物鐘不同，根據(jù)自己的記憶時(shí)間和生活規(guī)律制定屬于自己的時(shí)間表，才能事半功倍。