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最新自由來自規(guī)則的演講稿(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 02:38:05
最新自由來自規(guī)則的演講稿(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-05 02:38:05     小編:碧墨

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

自由來自規(guī)則的演講稿篇一

同學(xué)們,老師們:

大家好!

他雖只是澎湖縣令,卻不阿諛奉承上司。“怎可謂五斗米而折腰?!”他灑脫,他傲然,他偏就不信官場生存規(guī)則,他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規(guī)則,跳將出來,隱逸深山。獨(dú)自空悼菊花,偏就獨(dú)酌清酒。向往著世外桃源,卻每每耕種于南山。他遺世清高,孤傲。他打破一個(gè)世俗規(guī)則,打敗一個(gè)官場規(guī)則,換得半生自在,一世清明。

他雖官無實(shí)權(quán),只為皇上吟詩以作樂,卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴,敢叫楊國忠研磨。他狂放,他不羈。他痛恨官場的媚上欺下,他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則,跳將出來,散發(fā)放舟。相信天生我材必有用,飲一口烈酒,嘯一口劍氣,三分豪情,七分壯志,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個(gè)世俗規(guī)則,打敗一個(gè)官場規(guī)則,換得豪情壯志滿河山,換得一個(gè)浪漫瀟灑天地間的“詩仙”。

他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜,又何妨!他游戲官場,卻又豪情壯志,愛金戈鐵馬,敢射天狼。他打破宋詞的一貫規(guī)則,他膩了那些花前月下,滿肚愁腸。他意氣風(fēng)發(fā),將一腔詩意轉(zhuǎn)為為國效力的一腔熱血。他看大江東去,浪淘盡。他聽邊塞號(hào)角呼號(hào)。他豪放,他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼,打破一個(gè)世俗規(guī)則,跳將出來,成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個(gè)老當(dāng)益壯,酒酣胸膽,左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。

他是陶淵明,是李白,是蘇軾,是……他們打破世俗規(guī)則,跳將出來、走自己的路,將自己的才華橫溢留給后世。而自己,偷得一世自在,留下萬古英明。

打破規(guī)則,跳將出來,做一個(gè)特立獨(dú)行的自己!

謝謝大家!

自由來自規(guī)則的演講稿篇二

曾經(jīng),我總以為像《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》之類的書,全是小孩子看的,總覺得有些幼稚,自從看了內(nèi)容之后,才覺得我曾經(jīng)的想法是多么可笑,多么無知呀!

《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無窮的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟忠厚家風(fēng)的讀物。

人生在世,品德并不是天生的,而是靠后天的培養(yǎng),從小培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德,之后又教了我們“孝道”。

《弟子規(guī)》使我懂得了:我們無法選擇自己所在的家庭,當(dāng)然也無法選擇自己的父母是百萬富翁還是貧民,所以我們不能埋怨父母,家里不富裕,那么就需要好好學(xué)習(xí);因?yàn)楦改附o的只是背景,自己打下的才是江山。

朋友,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧?它不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng),更可以使我們學(xué)會(huì)“什么是孝道”。

自由來自規(guī)則的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們:

大家上午好,今天我講話的主題是——請敬畏規(guī)則。

先和大家分享一個(gè)小故事,夕陽西下,一個(gè)來自中國的旅行團(tuán)乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā),趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景,車至中途,恰逢一場大型車賽剛剛結(jié)束,迎面而來的是大批的車隊(duì),旅行者都非常緊張,擔(dān)心堵車,擔(dān)心千里迢迢而來,卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚:對(duì)面而來的大批車輛沒有一輛越過中線,他們的車子沒有受到一點(diǎn)阻擋,一邊是只有一輛車的空空的車道,另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊(duì),這里沒有警察、沒有監(jiān)控,只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流,這條白線之所以能夠控制車輛的行駛,是因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一道美麗的“規(guī)則”。夜幕降臨,所有的車都打開了車燈,讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美,這是規(guī)則之美、制度之美和人性之美。

規(guī)則不是為了約束,而是為了讓我們更好地生活,澳大利亞人對(duì)規(guī)則固執(zhí)的遵守告訴我們:規(guī)則是一個(gè)社會(huì)的契約,它的形式各種各樣,但目的只有一個(gè):維護(hù)所有人的共同利益,讓每個(gè)生命個(gè)體感受到尊重,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,所以,做人不可任性,不可肆意妄為,要敬畏規(guī)則。

一、敬畏規(guī)則是一種需要。古人說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!币?guī)則使我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。誰破壞了它,誰就要受到懲罰。走路不遵守規(guī)則,我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規(guī)則,我們的誠信將受到質(zhì)疑;做人不遵守規(guī)則,我們的人格將受到輕賤。同樣,漠視了大自然的法則,霧霾會(huì)肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴(yán),鐵窗囹圄會(huì)伴隨終生。所以,敬畏規(guī)則是生命安全的需要,是生活幸福的需要。

二、敬畏規(guī)則是一種智慧。一個(gè)無所畏懼的社會(huì)或團(tuán)隊(duì)是可怕的??鬃诱f:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人言。”德國哲學(xué)家康德面對(duì)頭頂?shù)男强张c心中的道德準(zhǔn)繩,稱自己是“越思考越覺得神奇,內(nèi)心也充滿敬畏?!眱晌幌日懿⒎窍忍炷懬?,更非后天無知,而恰恰是超越常人的智慧,讓他們有一份敬畏心。

三、敬畏規(guī)則是一種能力。懷敬畏心,雖不排除外在約束,但主要源于自我管理。大到憲法,小到我們的校規(guī)、班規(guī)、舍規(guī),都是我們應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,這種行為規(guī)范一經(jīng)確立,便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、不亂扔垃圾,愛護(hù)公物、不隔墻購物、不在校網(wǎng)購、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),這些規(guī)則我們都應(yīng)該敬畏并遵守。一個(gè)到處是垃圾的學(xué)校誰都不喜歡,一個(gè)嘈雜吵鬧的自習(xí)誰都無法安心學(xué)習(xí),一個(gè)午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息,一個(gè)被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人,人人為我”,敬畏規(guī)則保護(hù)的是每一個(gè)人的權(quán)利。具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、能夠敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜歡的人。而團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡漠、管不住自己、肆意破壞規(guī)則的人是能力低下的人,是大家都不喜歡的人。

老師們、同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)生活中形形色色的規(guī)則時(shí),我們會(huì)有兩種選擇,是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標(biāo)準(zhǔn)付之東流,還是用自身的行動(dòng)去敬畏、去守護(hù),使我們每個(gè)人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規(guī)則是每個(gè)人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力,是一個(gè)人良好素質(zhì)的基本體現(xiàn),更是一個(gè)民族強(qiáng)大的根基。讓我們一起敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則吧!向敬畏規(guī)則的人致敬!

最后,祝老師們、同學(xué)們在規(guī)則的守護(hù)下,健康、快樂、平安!

謝謝大家!

自由來自規(guī)則的演講稿篇四

喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),體現(xiàn)了中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,要切實(shí)強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上。

一、真抓實(shí)學(xué),把紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)“立起來”。

喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),要深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的實(shí)質(zhì)。一是原原本本學(xué)深學(xué)透。黨章規(guī)定了紀(jì)委的三項(xiàng)任務(wù),明確了紀(jì)委職責(zé)定位,只有原原本本學(xué)深學(xué)透,才能持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,聚焦主責(zé)主業(yè),進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作。要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),明確黨的紀(jì)律要求和規(guī)矩,自覺用黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行,知道我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做。二是統(tǒng)籌結(jié)合融會(huì)貫通。進(jìn)一步加深對(duì)“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)意識(shí)”等重要論述的理解,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨風(fēng)廉政建設(shè)的新部署、新要求上來。要把專題學(xué)習(xí)活動(dòng)與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育結(jié)合起來,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定,找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題和具體表現(xiàn),進(jìn)一步查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。三是以案促學(xué)警示教育。加強(qiáng)對(duì)典型案件的剖析和警示教育,切實(shí)用身邊事教育身邊人,樹立紀(jì)律和規(guī)矩的“紅線”意識(shí)。

二、強(qiáng)化監(jiān)督,把紀(jì)律和規(guī)矩責(zé)任“扛起來”。

喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。一是樹牢責(zé)任意識(shí)。黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是一個(gè)整體,兩者相互依存、相互促進(jìn)、缺一不可。紀(jì)委既要協(xié)助同級(jí)黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí),又要監(jiān)督好下級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。二是抓好責(zé)任落實(shí)。切實(shí)貫徹省委《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的若干意見》,實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單制,建立覆蓋全面的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。今年以來,我們建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制網(wǎng)上考評(píng)系統(tǒng),實(shí)行黨委、紀(jì)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況網(wǎng)上在線實(shí)時(shí)申報(bào)和審核并確定得分,通過動(dòng)態(tài)監(jiān)督推動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。三是強(qiáng)化責(zé)任追究。通過實(shí)施“一案雙查”,對(duì)發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長期滋生蔓延的地方、部門和單位,既追究當(dāng)事人責(zé)任,又追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三、一把尺子,把紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行“嚴(yán)起來”。

喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),要立足于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主責(zé)主業(yè)。一是回歸本職。要把握依“紀(jì)”進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)這個(gè)定位,不能把嚴(yán)格紀(jì)律審查簡單地等同于辦案,搞單打一。二是轉(zhuǎn)變方式。在堅(jiān)決立案調(diào)查有嚴(yán)重問題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部同時(shí),更多地運(yùn)用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等方式開展執(zhí)紀(jì)工作,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)常態(tài)化、長效化。三是抓早抓小。要堅(jiān)持黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律,不能把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子,只重視查辦能移送司法機(jī)關(guān)的案件。堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向,發(fā)現(xiàn)問題線索及時(shí)追蹤,有了反映及時(shí)提醒,防止小錯(cuò)釀成大禍。今年上半年,縣紀(jì)委對(duì)群眾信訪舉報(bào)反映有苗頭性傾向性問題,但夠不上追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的干部,實(shí)施信訪談話10人次,發(fā)放信訪反映通知書1份,對(duì)1名有信訪問題的干部實(shí)行簽字背書。

四、規(guī)范制度,把紀(jì)律和規(guī)矩籠子“扎起來”。

喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),要切實(shí)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。一是著力構(gòu)建制度體系。堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人,及時(shí)完善黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度,進(jìn)一步扎緊扎密制度籠子,加大治本力度。二是著力推動(dòng)制度執(zhí)行。突出解決利用公款存放進(jìn)行利益輸送、插手干預(yù)工程建設(shè)、投資入股等問題;推行“五不直接分管”制度,不斷加強(qiáng)法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。三是著力堵塞制度漏洞。圍繞近年來發(fā)生腐敗案件的領(lǐng)域和單位,健全監(jiān)督管理制度,深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。要通過紀(jì)律審查發(fā)現(xiàn)問題、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督,不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,壓縮腐敗行為發(fā)生的空間,努力構(gòu)筑黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

自由來自規(guī)則的演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家好!

規(guī)則,約束行為;規(guī)則,培養(yǎng)習(xí)慣;規(guī)則,助人成功。規(guī)則中鑄就輝煌,規(guī)則中綻放睿智!

溪流循著大?!坝腥菽舜蟆耙?guī)則的,才浩蕩出勢不可擋的洶涌,大樹浸潤了“困難孕育成功”的規(guī)則,才造就了參天大樹的雄奇壯麗;小草領(lǐng)悟了堅(jiān)持不懈的規(guī)則,才成就了“春風(fēng)春又生”的頑強(qiáng);雄鷹博覽了“天高任鳥飛”的規(guī)則,才鑄就了“欲與天公試比高”的翱翔。擁有良好的規(guī)則,才能成就圓滿的事業(yè)。

規(guī)則對(duì)人的影響是不容小覷的。細(xì)微的小事之中總能體現(xiàn)發(fā)人深省的哲理?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”作為學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目,卻在今年的預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員和裁判激烈爭論。這說明,這項(xiàng)比賽的規(guī)則仍然不夠健全,還有待于完善。同時(shí),這更加值得我們深思——規(guī)則。個(gè)人的成功需要規(guī)則,民族的振興需要規(guī)則,國家的富強(qiáng)更有賴于規(guī)則。

對(duì)于個(gè)人來說,規(guī)則是一面鏡子,更是一把戒尺。每個(gè)人置身社會(huì)生活中,總要面對(duì)各種各樣的規(guī)則,有了規(guī)則的約束,生活才會(huì)井然有序。遵守規(guī)則,更能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng),思想水平。遵守社會(huì)規(guī)則,才能奏響生活之歌;完善人生規(guī)則;都會(huì)成為命運(yùn)強(qiáng)者!

悠悠中華,五千年歲月。那秦的強(qiáng)大,怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則;那唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗李世民任人唯賢,虛心納諫,嚴(yán)格要求自己。他恪盡職守,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。作為天子,為文物百官樹立了一個(gè)良好的典范。遵守規(guī)則,知錯(cuò)就改。李世民攜百官開辟了一個(gè)”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個(gè)開明繁榮的時(shí)代!

歷史用它生動(dòng)的語言為我們詮釋規(guī)則的意義,生活以它獨(dú)到的方式給我們呈現(xiàn)規(guī)則的真諦,擁有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊(duì),才會(huì)擁有戰(zhàn)斗力;具有合理道德行為規(guī)范的社會(huì),才會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)則,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活,正所謂“沒有規(guī)則,不成方圓?!弊袷匾?guī)則,完善規(guī)則,培養(yǎng)習(xí)慣,鑄就輝煌!

自由來自規(guī)則的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

感謝×行領(lǐng)導(dǎo)為我提供的與大家一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我叫××,是××銀行的前臺(tái)員工。今天我為大家?guī)淼难葜v是《合規(guī)的才是幸福的》。

“設(shè)繩墨而取曲直,立規(guī)矩以為方圓”。商鞅立木為信,確保了新法的順利實(shí)施,使秦國日益強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了六國;包公剛正執(zhí)法,促進(jìn)了北宋的綱紀(jì)嚴(yán)明,社會(huì)秩序井然有序;人民解放軍的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意,贏得了勞苦大眾的全力支持,取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利,最終促成了新中國的誕生。由此看來,合規(guī)造就了秦國的強(qiáng)盛,合規(guī)促進(jìn)了北宋的綱紀(jì)嚴(yán)明,合規(guī)成就我們新中國,也成就了我們今天的幸福生活。

××銀行(目前所在銀行)合規(guī)經(jīng)營,××年來長盛不衰,為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),也為我們提供就業(yè)崗位,使我們能夠在這幸福的大家庭里幸福的工作。

打江山難,守江山更難。我從我們的前輩身上看到了合規(guī)的力量,和他們內(nèi)心堅(jiān)定的堡壘。做為新中國年輕一代,做為××銀行的一名員工,在享受合規(guī)給我們帶來了幸福生活,合規(guī)給我們帶來了舒適的工作的同時(shí),我們更應(yīng)思索如何讓這種幸福更長久,如何讓讓××銀行更興旺發(fā)達(dá),更應(yīng)清醒地意識(shí)到我們的肩負(fù)的歷史責(zé)任。

綜觀中外層出不窮的銀行案件,沉痛的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:十案九違規(guī)!法國興業(yè)銀行內(nèi)部一名交易員因違規(guī)操作,買賣期貨,令公司損失逾百億元,令人觸目驚心;國家開發(fā)銀行原副行長王益利用職務(wù)之便,對(duì)企業(yè)違規(guī)發(fā)放貸款、幫助企業(yè)發(fā)行股票等,收受錢物上千萬元,最終淪為階下囚;近年來,省聯(lián)社通報(bào)的多起案例,也引起我們深刻的反思。這些曾經(jīng)權(quán)傾一時(shí),風(fēng)光無限的人物,就是因?yàn)樗麄兡晣?,藐視?guī)章,最終落得個(gè)身敗名裂,人財(cái)兩空!

我們的責(zé)任體現(xiàn)在那里?體現(xiàn)在合規(guī)上。合規(guī)體現(xiàn)在哪里?合規(guī)體現(xiàn)在前臺(tái)柜員每一筆業(yè)務(wù)操作上,合規(guī)體現(xiàn)在我們信貸人員每一筆貸款審批上,合規(guī)體現(xiàn)在保衛(wèi)人員在押送款箱上,合規(guī)體現(xiàn)在審計(jì)人員在的監(jiān)督工作上,合規(guī)體現(xiàn)在我們管理人員嚴(yán)謹(jǐn)理念上,合規(guī)體現(xiàn)在我們工作的各個(gè)流程、各個(gè)工作環(huán)節(jié)上,合規(guī)體現(xiàn)在我們的思想上,合規(guī)體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

親愛的同事們,一張三尺柜臺(tái),一面七寸熒屏,一支黑色的筆,一組辦公用章,簡簡單單的幾組用具,甚至沒有一個(gè)隨手可及的水杯,組成了我工作時(shí)間全部的內(nèi)容。形式雖然簡單,內(nèi)容也相對(duì)單調(diào),可我們承載了銀行歷史發(fā)展的重任,我們承載了人民群眾千百雙希冀的眼睛,只有我們讓我們用心去守候,用行動(dòng)用鑄造,時(shí)時(shí)刻刻把合規(guī)放在最高點(diǎn),我們的銀行才能長盛不衰,我們的工作才有保證,我們的生活才能幸福。

讓我們銘記,合規(guī)的才是幸福的。

謝謝大家!

自由來自規(guī)則的演講稿篇七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

敬畏規(guī)則,否則規(guī)則就將把你拋棄。

規(guī)則無處不在,孟子曰:“不以規(guī)則,不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由,反而會(huì)一頭栽向大地,是規(guī)則就一定要遵守,不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的規(guī)則,如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等;社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、公共秩序等;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。

在一次工作中,他需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請自己來。”他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周,心里很懊悔,他便和藹地說:“無論誰都要遵守制度?!?/p>

生活中,我們贏遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就是自覺不自覺地把自己放進(jìn)了“規(guī)則”當(dāng)中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動(dòng),偉大的周用自己的行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。

在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時(shí)間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求,微笑著對(duì)大家說:“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)?!彼f完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。

正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會(huì)。

一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著:“釣魚時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)?!备缸觽z從上午,釣了很長時(shí)間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然,他看了一眼手表,嚴(yán)肅地對(duì)孩子說:“現(xiàn)在已經(jīng)是四點(diǎn)十二分了,按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放了回去。

規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動(dòng)向教育了孩子:每個(gè)人要遵守規(guī)則!

敬畏規(guī)則是一種態(tài)度;敬畏規(guī)則是一種方式,它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;敬畏規(guī)則,就是敬畏自己!

自由來自規(guī)則的演講稿篇八

有這樣一本書,也許我們都不為知曉;有這樣幾句話,或許我們都不曾聽過。我們從時(shí)代的視線中模糊的看到了《弟子規(guī)》這三個(gè)醒目的大字,我們在耳邊又隱隱約約聽到“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”這樣朗朗上口的古文。

伸出自己的手輕輕的放在胸口的位置,靜靜地想起了記憶中的那些事。

“謝謝你做的一切,雙手稱起我們的家,總是竭盡所有把的給我”如果沒有你的賦予,也許這個(gè)世界就沒有我的身影;如果沒有你20xx年的辛勤撫養(yǎng),也許就沒有今天懂得人生的我在這里;如果沒有你日日夜夜在外奔波勞累,也許就沒有今天我們幸福的家。曾幾何時(shí),你的教導(dǎo)被我叛逆的心打垮;你的關(guān)心我只會(huì)認(rèn)為是多余的;你的付出我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。不?jīng)意間的時(shí)候,我看到了你腦后長出了大把大把的白發(fā),看到了你額上一折又一折的皺紋,看到了你失去了年輕人的活力。我的父親,是你用辛勞換取我茁壯的長大。是《弟子規(guī)》孝的精髓喚醒了我,我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去溫暖你曾經(jīng)給我幸福的生活;我應(yīng)該用自己的努力學(xué)習(xí)來給你的付出一份快樂;我應(yīng)該用“孝”的心聲去過精彩的每一天。

“你點(diǎn)燃自己,照亮了別人”還曾記得,你在高高的三尺講臺(tái)上傳給我們知識(shí);還曾記得,你在深夜的燈光下為我們批閱作業(yè);還曾記得,你是我們的摯友跟我們分享著生活的酸甜苦辣。多少次,我視您的真誠教誨為啰嗦;我視您的嚴(yán)厲管教為束縛;我視您的細(xì)心呵護(hù)為草芥。是《弟子規(guī)》的聲音喚醒了我,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為您增光添彩;我會(huì)好好聽您的諄諄教誨,好好做一名優(yōu)秀的學(xué)生;我會(huì)在深夜時(shí)送上我真摯的問候,我可愛的老師。

“朋友不曾孤單過,一生朋友你會(huì)懂”內(nèi)心中仍會(huì)記得,在我遇到困難的時(shí)候,你伸出手不惜一切代價(jià)幫助我;在我哭泣的時(shí)候,你為我擦干淚水,尋找快樂??稍?,因?yàn)橐患∈挛覍?duì)你大吼大叫;因?yàn)閷?duì)你的不理解,也怨過你,甚至恨過你;你卻一如既往,默不作聲的關(guān)心我,照顧我。《弟子規(guī)》再次喚醒了我,在你需要我的時(shí)候,我應(yīng)該用我的真心回報(bào)你;在你傷心的時(shí)候,我也應(yīng)該拿出我的快樂驅(qū)散你的傷心難過。謝謝你,在我的人生舞臺(tái)華麗登場,我的朋友。

就讓我們感悟《弟子規(guī)》的一言一語,那么我們的生活將充滿快樂;就讓《弟子規(guī)》的精髓深入我們的內(nèi)心,那么我們就會(huì)乘著時(shí)代的歲月,幸福的向著未來出發(fā)。

自由來自規(guī)則的演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《遵守交通法規(guī),就是珍愛生命》。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)資料表明,我國每年因交通事故死亡的人數(shù)大約有10萬左右,受傷人數(shù)高達(dá)三十萬之多。這就意味著在我們國家,平均每天有兩百多個(gè)鮮活的生命因交通事故而消失,這同時(shí)也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這組驚人的數(shù)據(jù),提醒著我們每一個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)小男孩,放學(xué)后剛走出校門。突然,他發(fā)現(xiàn)很久不見的奶奶居然就在馬路對(duì)面,他一邊叫著奶奶,一邊飛奔過去。不幸的事情發(fā)生了?!芭椤?,小男孩被一輛急馳而過的大卡車撞倒在地,當(dāng)場死亡。他的奶奶也因?yàn)闃O度悲傷而暈死過去。這個(gè)小男孩為什么會(huì)被車撞到呢?就是因?yàn)樗姷侥棠桃粫r(shí)興奮,忘記向左右兩邊看有沒有車輛就直沖了出去。就這樣,一個(gè)看起來非常不起眼的動(dòng)作,造成了永遠(yuǎn)無法挽回的遺憾!

交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī),每個(gè)人都能自覺遵守交通法規(guī),我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

平時(shí),在街上,我時(shí)常見到有人過馬路不走斑馬線、天橋或地下通道。甚至見到過有同學(xué)在街上溜冰,玩滑板。早晨進(jìn)校門時(shí),也常能看到一些同學(xué)埋頭吃著早餐,毫無顧忌地過馬路,甚至有些同學(xué)還在馬路上追趕嬉戲。我想,很多人都過于信任司機(jī)了。認(rèn)為不管自己怎樣蹦蹦跳跳,司機(jī)都會(huì)主動(dòng)并安然繞過。事實(shí)并非如此,現(xiàn)在人們的生活越來越寬裕,很多人購買了新車,這就意味著每天在街上跑的司機(jī)當(dāng)中,有許多還是新手,對(duì)汽車的駕駛還不是相當(dāng)熟練。而開車嫻熟的人往往又認(rèn)為自己開車不會(huì)出事,甚至喝了酒仍在開車。所以,我們一定不能疏忽大意,要時(shí)刻注意交通安全!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,生命可貴卻脆弱,在交通安和可全的維護(hù)上,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)?!凹t燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過”,你都做到了嗎?生命只有一次,讓我們時(shí)刻牢記:遵守交通法規(guī)就是珍愛生命!讓我們?nèi)巳俗袷亟煌ǚㄒ?guī),讓世界變得更加美好!

謝謝大家,我的演講完畢!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十

老師們、同學(xué)們:

大家好!

去年暑假,母親幫我報(bào)地夏令營,已經(jīng)圓滿結(jié)束了。游覽了整整三天美景的我們一身疲倦,想念起家里沙發(fā)舒適的感覺。坐在回家的車上,夏令營的快樂、美好的時(shí)光,一幕幕在我的腦海里放映?!斑戗D―”突然一個(gè)急剎車,把我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我一頭撞上了前座的手柄上,額頭傳來的痛侵略了我的神經(jīng),我連忙揉著微微紅腫的額頭?!霸趺椿厥??”我?guī)е苫笳酒饋硪豢?。一輛黑色汽車如同發(fā)射了的子彈,從旁邊的小路沖了出來。就在這千鈞一發(fā)之際,令人擔(dān)憂的事還是發(fā)生了。只見一個(gè)黑色的影子撞飛了一輛電動(dòng)車,兩個(gè)人影從這上飛了出去?!班亘D―嘭――”電動(dòng)車摔了出去。男人爬在地上紋絲不動(dòng),失去了生氣,而女人似乎忍受著巨大的痛苦,只見一個(gè)血人向一個(gè)男人一點(diǎn)一點(diǎn)地爬去。原來車上的歡聲笑語瞬間凝固,每個(gè)人都倒吸了一口氣。我身旁的同學(xué)議論紛紛,大家都不約而同地責(zé)怪起,那輛小汽車的車主,開始隊(duì)這對(duì)男女看到同情,聽到這些話,我的心像被蟲子啃咬似的,隱隱作痛。

如果那輛小車的主人,自覺遵守交通規(guī)則,會(huì)惹來這么多不必要的麻煩嗎?不!不會(huì)!禮讓車三分鐘,人車安然無恙!要不是人們這么放縱,這些事故就不會(huì)頻頻不斷地發(fā)生。要不是人們無視規(guī)則,這個(gè)世界就不會(huì)有這么多的人因此受傷、喪命。

忙碌的人們,請停下你們的腳步想一想吧!想想這一幅幅慘不忍睹的畫面,想想一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,想一想一句句催人淚下的話語。人們啊,為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一定要用生命為代價(jià)嗎?為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們就有理由泯滅自己的良知,越過那條道德底線嗎?讓我們共同遵守規(guī)則,創(chuàng)造美好未來,遠(yuǎn)離那些“捷徑”的誘惑!

謝謝大家!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十一

趙老師經(jīng)常這樣教育我們:“如果一個(gè)人沒有良好的品行,那他的學(xué)問越高,對(duì)社會(huì)的危害越大?!彼运谖覀儎偛饺氤踔芯徒逃覀儗W(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》里要求我們“首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!庇伤才诺南群箜樞?,我們就能得知,要想學(xué)習(xí)好,就要先做好人。

要想做好人,就要先培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,也就是時(shí)刻注意自己的言行舉止。例如:父母叫你,你是拖拖拉拉,還是趕緊去做;和兄長相處,你是相互謙讓、體諒、還是斤斤計(jì)較;看到同學(xué)們的衣著華麗,你是否想回家買更好的穿到學(xué)校;與朋友交往,你是否言而有信……這些小的細(xì)節(jié)最容易被我們忽視,但它也往往是人生中的關(guān)鍵。

我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)弟子規(guī)之后,大部分同學(xué)都有進(jìn)步。其中有一名同學(xué),在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,從孝順父母開始漸漸改正,學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。班會(huì)課上,他的家長興高采烈地告訴我們,他的孩子懂事了很多,知道幫父母干活了,還天天和媽媽搶著刷碗。每次考試他的好習(xí)慣都給他帶來了好運(yùn),是他的成績逐步提高。成為了心中進(jìn)取的榜樣!

由此可見,好的習(xí)慣會(huì)決定你的成績。因?yàn)槟愣昧耸裁词秦?zé)任,怎么樣學(xué)習(xí)!

好的學(xué)習(xí)成績也來源于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:不讓問題過夜、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記,每天該做的事都不拖拖拉拉等等。

總之,只要你肯努力,做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,不難!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十二

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家,上午好!

今天我演講的`題目是“做一個(gè)遵守規(guī)則的人”。

近年來,我國國民經(jīng)濟(jì)增長十分迅速,越來越多的家庭經(jīng)濟(jì)狀況蒸蒸日上,小轎車的數(shù)量也越來越多。每逢放學(xué)、放假以及返校,各大學(xué)校門口必定是喇叭聲沖天,汽車遍地都是,堵車堵得一塌糊涂,蜿蜒的堵車大隊(duì)中時(shí)常有同學(xué)家長的身影穿梭,本來安靜舒適的學(xué)校一下子就混亂不堪了。

有時(shí),學(xué)校相關(guān)部門已經(jīng)做好了關(guān)于停車的一些規(guī)定,但是仍有部分家長和同學(xué)視而不見,抱著僥幸心理,想著他只是個(gè)例,不會(huì)影響到大體,就理直氣壯地破壞規(guī)則。

有了一就會(huì)有二。其實(shí)在規(guī)章制度面前,只要開了先例,那么相關(guān)規(guī)定的約束力就會(huì)大打折扣。

就像過馬路一樣,你正在路上走著,看著有一人平安無事地橫穿馬路后,本來堅(jiān)定著走斑馬線的你會(huì)進(jìn)行一番激烈的思想斗爭,最終,有極大的幾率選擇了違反交通規(guī)則。

正所謂,無規(guī)矩不成方圓。

我們遵守規(guī)章制度,規(guī)章制度就會(huì)盡最大力量保護(hù)我們。

我們違反規(guī)章制度,規(guī)章制度就會(huì)盡最大力量懲罰我們。

法律是國家的最高約束力,但是從來沒有一個(gè)人抱怨過中國的法律有多么嚴(yán)苛,因?yàn)槲覀冏袷胤伞?/p>

學(xué)校的校規(guī)在學(xué)生眼中是破壞學(xué)校生活的罪魁禍?zhǔn)祝@是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不顧老師的勸導(dǎo)私藏手機(jī),不愿意去遵守校規(guī)。

當(dāng)然,懲罰力度不夠也是有些人一而再再而三違反規(guī)則的原因之一??墒峭饨绲囊蛩匚覀兪菬o法改變的,我們能改變的只有自己的心態(tài)。

像新加坡、日本等國家令人嘆為觀止的國民素質(zhì),中國人民不是達(dá)不到,而是取決于我們愿不愿意達(dá)到。正如校規(guī)和交通規(guī)則等,不是我們不能做到,而是取決于我們愿不愿意做到。

道德不僅僅只是一些人用來道德綁架的工具,他更是使社會(huì)充滿真善美的靈丹妙藥,而從道德延伸出來的規(guī)章制度更是讓社會(huì)變得隨性又有秩序。

無規(guī)矩不成方圓,老祖宗的話并不是空穴來風(fēng)。只有有秩序的社會(huì)才是安穩(wěn)的,只有有規(guī)則的學(xué)校才是安靜的,只有有規(guī)矩的人才是自在的。

人活著不是活在別人的陰影下,也不是活在別人的唆使下,遵守規(guī)則,并不意味著死板;違反規(guī)則,并不意味著別具一格,不要人云亦云,更不要以他人為擋箭牌,活成自己活出自己。

在別人違反規(guī)矩的時(shí)候,不求我們能挺身而出,但希望我們能堅(jiān)持自我,堅(jiān)定內(nèi)心,不抱著僥幸心理去追隨違反規(guī)矩的腳步。

從今天起,做一個(gè)遵守規(guī)則的人。

自由來自規(guī)則的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是來自模具101班的黃升思,下面我演講的題目是;學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

我喜歡讀《弟子規(guī)》弟子規(guī),顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺?!兜茏右?guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺,中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國,知恩圖報(bào),尊老愛幼,待人誠懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,家喻戶曉;翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中,置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

俗話說;百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我們往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。古人云:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心,才能完善自己,感動(dòng)別人。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨?。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,才是照耀心靈永恒的陽光!

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng),此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,也是一樣,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很件很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧!我深信,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成美好的人間!

我的演講完畢,謝謝!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xx-x,是一年級(jí)一班的學(xué)生,此時(shí)此刻,我能代表我們班參加這次,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學(xué)守則、守規(guī)范、好習(xí)慣益終生》?!傲己玫牧?xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期,又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習(xí)慣了。

現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對(duì)照我的行為,讓我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)活動(dòng),遵守公共秩序,買東西要排隊(duì);要自覺保護(hù)環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時(shí)要敢于提問。現(xiàn)在,我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí),熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴(yán)于律己,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,爭做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

自由來自規(guī)則的演講稿篇十五

老師們、同學(xué)們:

大家好!沒有規(guī)矩不成方圓,這是眾所周知的道理。遵守規(guī)矩固然重要,但我想更重要的是完善規(guī)矩,這就需要我們新時(shí)代青少年用自己的創(chuàng)新想法不斷完善。規(guī)矩永遠(yuǎn)都是在發(fā)現(xiàn)中的一種沒有定義的物種。

有一個(gè)故事。某地有一家大公司老板要去外地談一件生意,讓公司某員工買第二天下午的火車票,并讓員工第二天早起交差需要準(zhǔn)備一下。員工下午到達(dá)車站人太多了,排隊(duì)排到晚上第二天的票已售完,于是空手而歸把情況報(bào)告老板,老板非常生氣,把他降職并大批一頓。那位員工覺得很委屈,冤枉。當(dāng)即老板派出另一位員工抓緊時(shí)間買票,根本不可能的任務(wù)他卻完成了。他是怎么完成的呢?那位員工到達(dá)車站情況和上一位員工所述一致,只有延后的車票。他當(dāng)機(jī)立斷去買了下午的飛機(jī)票,安排好飛機(jī)落點(diǎn)的酒店和打電話通知好了談生意的生意伙伴新的時(shí)間和地點(diǎn)。假設(shè)我們是老板我們肯定很欣慰。假設(shè)我們是員工也必然心服口服。這件事中老板的話就是命令就是規(guī)矩,遵守規(guī)矩是必須的,但是第一位員工死皮的釘在規(guī)矩上,他就是規(guī)律的奴隸。而第二位員工在買不到火車票的情況下改買飛機(jī)票,安排好了一切變動(dòng)。他既是規(guī)律的遵守者也是規(guī)矩的創(chuàng)新者,更成為老板的得意助手。

古有花木蘭從軍,穆桂英掛帥,這些家喻戶曉深被人知的故事。他們做錯(cuò)了嗎?可是他們成為了千古留名的英雄。他們做的對(duì)嗎?可是并沒有女子當(dāng)兵掛帥的規(guī)矩。

這些故事從古到今,都在告訴我們應(yīng)該盡自己所能去努力做一件事情,而不是被規(guī)矩的條條框框限制住。規(guī)矩是有限的,我們的思想智慧卻可以無限發(fā)揮起來。我們有權(quán)利不斷完善規(guī)矩的不足,沒有權(quán)利阻止人類無限的智慧。

那么規(guī)矩和思維又該怎么衡量呢?我感覺我們應(yīng)該運(yùn)用自己的腦袋,不斷去有新的想法去改變一些舊方法,去雙贏,去讓一題有三解。當(dāng)然我們也不能私自壞了規(guī)矩,去討論,去溝通去改變。只有改變才能不斷創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能更加完美,這是我們的義不容辭的責(zé)任。

去做規(guī)矩的遵守者,但別淪為規(guī)律的奴隸。

自由來自規(guī)則的演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《關(guān)愛生命遵守交通規(guī)則》。我國每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖娜藬?shù)不盡其數(shù)。

我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,x區(qū)x村十字路口,一輛水泥罐車和一輛載著40多名學(xué)生的中巴車在行駛中相撞,雙雙側(cè)翻。事故發(fā)生后,中巴車上的30多名學(xué)生被送入醫(yī)院接受治療,還有10多名學(xué)生當(dāng)場死亡。

交通事故已經(jīng)成為青少年的“第一殺手”。為了我們小學(xué)生的安全為此我希望大家能夠遵守如下的幾條交通規(guī)則。

1、乘坐公共汽車、電車和長途汽車,須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,等車停穩(wěn)后車?yán)锩娴娜讼认萝?,等下車的人下完后在上車?/p>

2、不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。

3、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途車。

4、下車后千萬不要從車前或車后突然走出來或著猛跑過道路。

5、機(jī)動(dòng)車行駛中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車外,還不準(zhǔn)跳車。

6、不準(zhǔn)催駕駛員開快車,不準(zhǔn)與駕駛員閑談或采用其他方式妨礙駕駛員駕駛。

7、乘坐貨運(yùn)車時(shí)不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車廂樣板上。

8、乘坐貨運(yùn)車時(shí),嚴(yán)禁站在駕駛室與貨物之間的地方,防止急剎時(shí)貨物前移,將乘車人擠傷。

9、乘車人,特別是乘坐小客車的人,在停車下人時(shí),應(yīng)開右側(cè)門,如需開左側(cè)門時(shí),應(yīng)先觀察確認(rèn)車后無來車時(shí),再開車門下車,不能影響其他的車輛行駛。

10、乘車時(shí)不準(zhǔn)往道路上亂扔垃圾或吐痰。

11、乘車汽車行駛時(shí),前排人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶。

為了同學(xué)們的安全請同學(xué)們一定要記住哦!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

小小的一分鐘,在很多人的眼中,腦中根本沒有引起重視,其實(shí)一分鐘也往往決定著一個(gè)人一輩子的幸福。上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須好好珍惜它,呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,越來越多的人買車,造成交通擁堵。

因交通事故死亡人數(shù)占我國總死亡人數(shù)的37%,這是一個(gè)不容小窺的數(shù)字。今天,人們顧于繁忙的工作中,上班、上學(xué)怕遲到,而違反交通規(guī)則。每個(gè)人為了自己的利益,不惜冒著生命危險(xiǎn)去違反交通法規(guī),因此而失去生命是不必要的。

記得去年,我在十字路口等紅燈,旁邊一個(gè)中學(xué)生也許是上學(xué)遲到了,也許是等紅燈沒有了耐心,騎著電動(dòng)車沖了出去,旁邊右轉(zhuǎn)的燈還綠著,這時(shí),一個(gè)人開著車急乎乎地往前闖,在黃燈閃爍那一刻,伴隨著“嘭噔”一聲巨響,兩人相撞了,而那人并未減速,急沖過去,慌忙之下逃逸了。那中學(xué)生的車前半部分已經(jīng)被撞壞了,幸好人沒受太大的傷,不過,這點(diǎn)足以讓他改過了。

通過此事,我們要了解有關(guān)交通安全的常識(shí):

1、過馬路要走人行道。

2、在公路上不并排行走、騎車。

3、開車(騎車)速度不宜太快,不然不好反應(yīng)。

4、不闖紅燈、黃燈。

5、不要在公路上追逐打鬧。

6、乘坐公共汽車應(yīng)先下后上,勿爭先恐后,勿擠逼搶位。

7、看見他人亂開車,不發(fā)怒、不斗氣。

交通隱患也許能防患于未然,你只需要做好自己應(yīng)做的事,遵守交通規(guī)則,那么交通事故就會(huì)遠(yuǎn)離你。人的生命只有一次,失去就不能再擁有。珍愛生命,警鐘長鳴!

自由來自規(guī)則的演講稿篇十八

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好。

如果說你要讀儒家的經(jīng)典,除了《論語》等大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典外,還有《弟子規(guī)》也是一本很好的書。如果說《論語》等是面向所有人的,那么《弟子規(guī)》就是針對(duì)孩子的。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀,是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

《弟子規(guī)》的.核心,本自孔子的言論。它教導(dǎo)我們孩子需要講孝悌,要謹(jǐn)慎誠信,要愛周圍大眾,親近仁德賢人。倘若有富余精力,多讀書多做學(xué)問。《弟子規(guī)》的教育觀念,我是非常贊同的,它崇尚的是儒家的思想,以“仁”為本。我認(rèn)為,這個(gè)世界上聰明人不多,有作為的人更少,而我們中國當(dāng)前的教育是以成績?yōu)橹鳎薏坏么蠹议T門優(yōu)秀,個(gè)個(gè)成為大科學(xué)家。中國現(xiàn)在的中、高考似乎完全決定了學(xué)生一生的命運(yùn)。其實(shí)不然,有消息稱,中國自恢復(fù)高考的三十年來,并沒有一個(gè)高考狀元成為各領(lǐng)域工作者中的頂尖分子,這是為什么呢?我認(rèn)為|||,成績不能說明一切,因?yàn)槌煽冎荒苷f是理論知識(shí)掌握了,而真正的研究,實(shí)驗(yàn)工作等,光有理論知識(shí)是不夠的,動(dòng)手能力和邏輯思維等都是很重要的,而最最重要的就是情商,包括性格脾氣等等。你在工作中不能與人家良好溝通、良好合作,甚至不能與他人和諧相處,還能談什么工作呢?因此,我非常贊成以道德為基礎(chǔ)的教育方式。因?yàn)槟阕鋈耸紫鹊弥v道理,要文明要有修養(yǎng),這樣才是一個(gè)真正的人。在這個(gè)基礎(chǔ)上,努力學(xué)習(xí),提高自己的理論水平,學(xué)識(shí)素養(yǎng),若是你能掌握得很好很深,那么你就是一個(gè)優(yōu)秀的人了。

畢竟人的智商,人的接受能力等總是會(huì)有差異的,這樣導(dǎo)致人的成績有高低,但是,道德這方面,就拿《弟子規(guī)》來說,你想做就一定能做到,但每時(shí)每刻都做到,那需要時(shí)間,需要毅力。古時(shí)候,孩子們都學(xué)習(xí)儒家思想,做一個(gè)有道德的人,那才會(huì)受人尊重與敬愛。那時(shí),除了貧窮和不愛學(xué)習(xí)的孩子,大多數(shù)孩子們都努力學(xué)習(xí),特別是隋朝開始了科舉制度,“學(xué)而優(yōu)則仕”,有志之士就通過科舉,考取進(jìn)士后就可以做官,為百姓造福。因此,歷史上自從儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位的時(shí)期,除戰(zhàn)爭時(shí)期外,神州大地都很先進(jìn),很繁榮。但是現(xiàn)在,中國都沒有一個(gè)接受中國教育的人獲得諾貝爾獎(jiǎng);還有人均經(jīng)濟(jì)水平實(shí)在是太低了!而中國,作為一個(gè)有著五千年歷史的大國,人民的素質(zhì)卻是越來越低,導(dǎo)致很多人去日韓和東南亞等地旅游時(shí),被當(dāng)?shù)厝肆R!

我認(rèn)為,要讓中國成為真正的大國,那么就應(yīng)該從孩子們的教育抓起,而孩子們的教育,應(yīng)是以道德為基礎(chǔ)的?!兜茏右?guī)》應(yīng)該重新回到教育的基礎(chǔ)中來,讓未成年人懵懂之時(shí),就開始習(xí)讀《弟子規(guī)》,踐行《弟子規(guī)》,做有素質(zhì)的國人,民眾素質(zhì)高,不愁國不強(qiáng)。

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